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一日活動策劃1
一、 活動名稱：海邊一日游
二、 活動背景：
深圳是沿海地區,，我們要充分的了解我們所處的環境以及利用資源。，
三、 活動內容
活動的內容有三點：
(1)宣傳大運會
即將在20xx年舉行的大運會迫在眉睫，需要更多的人了解和支持大運會的開展。身為義工，我們有責任區宣傳大運會，讓更多的人知曉。身為大學生，這是時代賦予我們神圣而不可推卸的任務。
(2) 保護環境
沙灘是人流量較多的場所，常常會有旅客。沙灘常會有人們留下的垃圾，不僅破壞和污染環境，更凸顯人們的道德素質。因此，清潔海灘也是我們去海邊活動的一個內容。我們身為義工，保護環境，是我們義不容辭的事情。
(3) 沙灘游玩
我們秘書組每隔一段時間都會聚餐，加強大家的'溝通與了解。
去沙灘游玩，我們可以遠離市區的喧鬧，給大家一個放松自己的空間。
在沙灘的活動結束后，我們可以放松自己。在沙灘做游戲，游泳，燒烤。以增強秘書組的的感情為核心開展活動。
四 活動開展：
(1)經費
宣傳大運會可以向學校申請經費，需要準備宣傳大運會的海報，宣傳單等等。
沙灘游玩則由秘書組每個人所上繳的50元作為經費。
(2)路程
銀湖汽車站開出的E11出發前往南澳。
五、活動對象
院義工聯秘書組全體成員
六、 活動時間與地點
時間：待定
地點：南澳金沙灣或者西沖
七：西沖實拍金沙灣實拍(相片看不到)
一日活動策劃2
活動時間：
4月1日—4月11日
活動目的：
穩定消費群體，提高公司的整體形象，刺激消費、提高銷售業績。
一、搶購超低價商品
時間：4月2日、3日、10日、11日
每天9：00—10：0014：00—15：0019：00—20：00
地點：一、二樓超市
方式：特買商品限量搶購，售完即止;
超市提供讓利超低價單品：生鮮3個、食品3個、日用品3個、家電3個、超市部、采購部洽談商品讓利及備貨。
注意事項：
1)按時段投放特價商品;
2)防損部現場維持秩序;
3)搶購時段獨立設收銀臺支持;
4)嚴禁顧客超時、超量購買;
5)嚴禁內部員工參與搶購(違者除名)
6)企劃部布置現場及與各部門溝通，確�；顒拥恼＿M行。
二、特別企劃：愚人節大戲娛人—誰是四月大傻瓜?
時間:4月1日晚19:00—20：30
地點：廣場舞臺
活動內容：愚人節之夜，誰將成為金港灣百貨的四月大傻瓜呢?只要你有勇氣上舞臺來嘗試的`話……
哈哈……無限的驚喜禮品等你抱回家!
方式：廣場現場顧客自發參加，舞臺上準備各精美的食品，上面注明品名、產地等產品內容;
顧客吃到與產品內容不一致的食品，那將成為我們的“四月大傻瓜”。
三、費用預估：
DM：4Px3萬份夾報：5000份x0、1元=500元
條幅：12條x10米x6、5元/條=780元商品讓利：3000元/天x4天=12000元
共計：22000元
一日活動策劃3
一、活動目的
以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經典、向國旗敬禮做一個有道德的人網上簽名寄語等系列活動為內容，讓孩子們了解祖國的發展歷程，培養孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。
二、活動時間
十月一日至十月十八日
三、活動內容
(一)營造氛圍 喜迎國慶
1.9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。
2.以紅領巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣傳報道。
3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。
4.在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。
(二)簽名寄語 傾吐心聲
9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
(三)詩歌頌祖國 經典潤童心
1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，激發孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。
2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節誦讀展示活動。
(四)看慶典 親自然 揮夢想
1.一、二年級活動安排及要求
(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料，了解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領導人。每班上交相關資料不少于五份。
(2)開展親子實踐和創意小制作活動。
�、儆H近自然，走進田間地頭，體驗秋收的`喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。
�、�10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
2. 三、四年級活動安排及要求
(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉、名人等各方面的系列報道、介紹。
(2)開展親子實踐和創意小制作活動。
�、僖越加巍⑾锣l等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。
�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
3. 五、六年級活動安排及要求
(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。
(2)開展調查研究活動。走進社區，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。
(3)開展親子實踐和創意小制作活動。
�、僖越加�、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。
②以秋天的碩果為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
一日活動策劃4
一、研究背景
“童謠”是指傳唱于兒童之口的、沒有樂譜、音節和諧簡短的歌謠。童謠在我國有悠久的傳統，它是群眾的創造，質樸天然，不假雕飾，和兒童的實際生活最為貼近，在表現兒童情趣上尤為突出，歷來受到人們尤其是孩子的歡迎。在一代代人的口耳相傳中，在自由創作、自由自在的活動中，童謠成為孩子們最初的快樂體驗。它簡潔明快、幽默風趣、瑯瑯上口、童趣盎然，對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養、行為習慣的養成、乃至中華民族語言美感的'熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。針對童謠的教育性、普遍性、易接受性，與小班孩子的年齡特點相符合性，我們充分挖掘了一些經典童謠，滲透到幼兒的生活、游戲、學習、運動等領域，教育幼兒養成良好的行為習慣。
二、研究目的
現在的孩子基本都是獨生子女，四個大人圍著一個小公主，有的甚至六個大人圍著一個小皇帝，他們在親人的寵愛下養成了許多不良的行為習慣，這對孩子的成長會形成許多障礙。因此，我們想利用童謠，來影響和改變孩子們的一些不良習慣，促使他們養成一些好的行為習慣。
三、研究對象
小班組全體小朋友
小班：
1）喜歡童謠，樂于參與活動。感受童謠的有趣和幽默。
2）初步認識事物、自然界，提高口語表達能力和社交能力，促進良好行為習慣的養成。
3）教育幼兒同伴之間要互相合作表演，培養幼兒團結友愛的好品質。
四、研究內容
童謠是一種淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便于孩子吟誦的兒童歌謠，充分挖掘一些淺顯易懂，貼近兒童生活的民間童謠，將它滲透到幼兒的一日生活、游戲、學習、運動等環節中，通過談話激趣、以情激趣、以美激趣、現場演示等多種方法幫助初步幼兒認識事物、自然界，提高幼兒的口語表達能力和社交能力，促使幼兒養成良好的行為習慣。
五、研究方法
幼兒園一日活動中，包括玩玩具、小便、洗手、喝水、游戲、吃飯、午睡、穿衣、穿鞋等。這些環節都是必不可少的，好的行為習慣、語言能力、社交能力……對孩子的一生都起著舉足輕重的作用。
民間童謠，大多都是很早以前流傳下來的，有些童謠的內容幼兒不易理解，因此，我們根據我們小班孩子的年齡特點和心理發展水平，在選材時進行反復推敲，確定內容后，讓幼兒學說并給以通俗、形象化的解釋或修改。
小班幼兒生性好動，游戲是他們最感興趣的活動，伴隨游戲進行的兒歌，十分符合他們好動、好說、好模仿的特點。因此在學習童謠過程中，不僅要讓幼兒在游戲中學，還要充分發揮他們的主體性，讓他們積極參與，主動探討。
小班幼兒正處于學習使用語言的最佳期，幼兒的語言教育應該以言語活動為手段，以“一日生活”為途徑，我們將活動滲透于幼兒的一日生活中，積極鼓勵幼兒在不同的環節中，邊念兒歌，邊操作。給幼兒營造一種良好的語言環境，幫助他們積累運用語言的經驗。
為了幫助幼兒更好地掌握童謠，我們把童謠和形象的肢體動作、感官練習結合起來，通過表演的形式，幼兒掌握起來更加輕松，避免了枯燥的跟念。而且在活動中，一些膽小的孩子敢說話了，言語比以前連貫了，口語表達能力都得到了很大的提高和發展。在學習的過程中，幼兒學到了知識，得到了樂趣，受到了教育，充分調動了幼兒對民間童謠學習的興趣，也促進了幼兒良好習慣的養成。
六、實施計劃，研究時間段
根據孩子的年齡特點和興趣，我們利用一日活動的各個環節，如：洗手（擰開龍頭沖沖沖，擦擦肥皂搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只小手再搓搓。沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。關上龍頭甩三下，小手洗的真干凈。）讓幼兒在邊念邊操作的過程中掌握洗手的方法；喝水（小腳印，踩踩好，不推不擠，排好隊，咕咚咕咚喝好水。）讓幼兒在實踐中通過童謠，達成預期的效果。
七、總結階段
1、將童謠作為教育資源滲透到幼兒一日活動的各個環節，形成全方位的對接，全面落實子課題任務。逐步完成相關論文
2、總結階段（20xx年9月——20xx年6月）
匯編資料。
完成子課題研究報告。
完成總課題研究報告。
請專家對成果進行鑒定。
一日活動策劃5
以開放促溝通，以開放促發展是我校一直秉持的辦學理念。通過開放，謀求家長、教師、學生多邊溝通融合；通過溝通，增強服務的針對性，有效性；通過服務水平的提升，促進師生的可持續發展，從而實現學校的良性發展。
一、活動主題：
推進開放家校合作共謀孩子健康成長
加強溝通教學相長促進學生全面發展
二、活動時間及安排：
20xx年11月19日全天（8：0—11：0，14：00—17：00）
三、活動主要內容及具體安排：（負責人：）
（一）11月19日上午201級部、201級部、20xx級部舉行家長學校活動。
201級部、201級部進行家長委員改選。
�。ǘ�11月19日下午20xx級部、20xx級部、20xx級部舉行家長學�；顒�。
�。ㄈ┰O立咨詢臺，接受家長咨詢。
由德育辦和教科室組成一個咨詢小組，分別從語、數學、英語、德育、心理和體藝五個方面接受家長咨詢，并向家長滲透交流溝通，合作共贏的理念，指導家長開展科學的家庭教育。
�。ㄋ模┘议L學校會議程序：
1、觀看學校工作匯報專題片（10分鐘）
組織家長觀看學校工作匯報專題片，傳播先進的教育教學理念，展示學校程化，明確家�；ネǚ绞�，作出互通承諾，促進家校互通融合。
2、開展家長評議教育意見征求（10分鐘）
組織家長參與評議教育意見征求的'問卷調查活動，了解家長對學校各項工作的滿意度，搜集家長對學校發展所提出的意見或建議，進一步提升學校教育教學質量。
3、年級、班級活動匯報（0分鐘）
班主任向家長匯報本學期年級、班級開展的各項活動，解讀《“七彩兒童夢”爭晉級評價方案》，反饋開學以學生在學習、活動、生活等各方面表現出的狀態，班級所取得的進步或成績，分析存在問題，提出努力方向。
4、家長堂專題講座（0分鐘）
班主任或請有經驗的家長圍繞學生成長的某一個話題開設專題講座，通過理論闡述、案例分析以及策略指導等，引導廣大家長樹立正確的育人觀、成才觀，做兒童幸福成長的陪伴者。
5、學科教師交流（40分鐘）
任教師圍繞本學期學科教學目標向家長介紹學科考核項目、方式、標準，以及學科活動安排，分析學生學習的有效性，提出努力方向。
6、家長與老師個別交流（60分鐘）
五、活動地點：
各班教室。
六、活動準備：
�。ㄘ撠熑耍黑w政楊宏權）
1、電子屏播放：一日開放萬人評教育
2、準備主題戧牌和宣傳戧牌。
3、準備咨詢臺。
4、制作教育教學工作匯報專題片。
5、攝影、攝像，新聞宣傳。
6、活動安全及家長停車引導。
一日活動策劃6
一、開場游戲：報數游戲
二、溫故知新——過渡環節來跟進
1、各年級組討論分享過渡環節的跟進與調整。
2、分享：說說如何使過渡環節做的比較無痕？
還有哪些地方需要改進？
可用音樂、整理抽屜、照顧植物角。避免幼兒們在過渡環節中發生消極等待的現象。
三、你說我說——生活環節之界定
1、回顧：什么是生活環節？一日生活中生活環節有哪些？
到園、晨間活動、教學活動、盥洗、午睡、進餐、離園
2、簡單小結。
3、拋主題：盥洗環節、喝水環節、進餐環節。
4、說目標。
四、探討策略——合理組織生活環節
1、認領問題，診斷分辨。
以年級組為單位，說說三個環節中平時常用的支持策略是什么？有困惑嗎？
2、分組探討、分組匯報交流。
3、總結，各個環節的'自主管理策略分享。
4、核心理念：生活環節核心是關注幼兒的健康，重點是關注幼兒自我管理。
一日活動策劃7
一、活動背景：
現在大學生大部分都有自己的電腦了，所以幾乎沒有同學外出去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網絡上學到的東西真的有不少，可是我們的身體素質呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！身體是革命的本錢！眼看著班上眾多同學身體素質一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。身為班長，自上任到現在快一年啦，還沒有組織班級戶外活動，心里一陣焦急，一陣內疚，這樣的問題，相信每個同學也都意識到了，所以當初下定決心——大搞一次班級戶外活動。在經多數班委，助班，班主任同意下，在第八周周四特召開一次《班級戶外活動》主題班會，經討論后決定開展一次素質拓展活動——石燕湖“蔣蕩天下，浪遏飛舟”之旅。
二、活動目的 ：
進入大學，學習越發的緊張，班級成員間的.交流相對較少，為了加強班級成員間的交流，增強班級的凝聚力，豐富同學們的課外生活，放松團風帶來的勞累，奮戰鄰近的期末考試······
本班級成立至今未曾外出活動，考慮多種因素和肖老師同意下，特安排一次班級活動。
我沒有什么特別，都是一些實實在在的嘮嘮叨叨的大粗話，可以不予理睬，但希望大家能把自己的事情調整一下，加入這個有活力的向上的班集體，WE ARE ＴＯＧＥＴＨＥＲ�。�！
還有一個多月就臨近期末啦，此后的課程和學習將會更加緊張起來。趁這個機會，大家痛快的爽一會，之后，我們再靜下心痛痛快快的學習，為期末考試而奮斗，全心全意投入學習。
團風讓大家勞累，校園讓大家無聊，此次活動讓我們放松身心，彼此交流感情，共筑和諧班級。
三、活動安排（班長聲明）：
�。保� 費用：門票＋車費＝６５元／人
２． 時間：第十周周六上午８點出發，下午約6點回。
�。常� 項目：經協商石燕湖中為我們開放的免費娛樂項目有２０多個
�。矗� 后勤服務：乘車，帶隊，導游，安全，路線，天氣等事項安排大家盡管放心,一切由我負責
�。担� 此活動中一切問題我盡量為大家解決使大家滿意
�。叮� 周六石燕湖一日游應該有很多團隊，因安全等事情，活動前要與班主任老師取得聯系。
�。罚� 下面是統計表，為方便做好后勤服務，希望大家配合！！！
一日活動策劃8
一、活動宗旨
為了促進我校教研活動扎實有效進行，進一步創新課改模式，讓集體備課發揮最大效益，促使教師之間真誠合作，促進專業成長，不斷總結經驗，尋找不足。特制定此活動方案。
二、活動方式
第一步：由同年級同學科教師在教研活動中，進行集體備課，共同設定教案；
第二步：同年級的'同學科教師利用本班學生進行上課，同學科教師進行觀課；
第三步：利用教研活動進行有針對性的議課；
第四步：每個教師針對這節課寫出自己的反思，尋找本節課中的優勢和不足部分，并提出整改措施。
三、具體要求
1、教研組長負責安排本組教師講課；
2、教導處負責安排觀課時間和班級，并印發有關材料；
3、同學科教師務必參與全程，其他教師積極參與觀、議課；
4、教導處收交相關材料并進行歸類裝訂（教案、議課材料、反思）
5、每一位教師把反思發到自己的博客或網校；
四、活動領導小組
為了加強"一日一課"活動領導，成立活動領導小組：組長：郭松海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐艷麗、谷國軍、曹鳳嶺、楊柏成、雷志會。
一日活動策劃9
一．活動背景
學期伊始，春意盎然。鑒于學期之初大家課業較為輕松，新會的工作也并不繁忙，特組織此次春游。
二．活動目的.
誠邀協會成員一起共賞春光美景，共享歡聚時光，進一步增進交流，加深感情，增強協會凝聚力。
三．活動時間：
xx年3月24日
四．活動地點：
武漢東湖風景區磨山景區旁落雁島
五．活動負責人：
蔡越
六．活動安排：
1.準備
時間：3月24日前細則：由各部部長統計參加春游的人并匯總至蔡越處。參加春游的同學可準備適量的水果、零食（最好帶上簡單的午飯）及其它春游用品（如撲克牌、三國殺等）。由錢桓負責準備餐布和報紙。
2.集合
時間：3月24日上午8:30
地點：升升美食廣場
細則：各部清點人數
3.出發
時間：8:30~9:30細則：由錢桓帶隊步行至省出版城，乘坐817路在珞珈山站下車，換乘515路在雁中嘴站下車，步行至落雁島。
4.活動
時間：9:30~12：00
地點：落雁島
細則：可參觀欣賞落雁島清河古橋、鵲橋相會、雁洲索橋、蘆洲古渡、趙氏花園、古樹奇觀、雁棲坪沙、蘆洲落雁等景觀，也可嘗試島上的娛樂項目，如高空滑索、晃晃橋、蹦極、射箭、射擊、劃船等。形式自由，活動靈活。
5.野餐
時間：12:00~12:30
地點：落雁島草坪
細則：大家可自由圍坐在一起，一同分享自己準備的零食，共進午餐，談天說地。
6.餐后活動
時間：12:30~13:30
地點：落雁島草坪
細則：大家自由圍坐在一起，可邊吃零食邊玩兒撲克、三國殺等橋牌游戲，也可玩兒真心話大冒險，同樣形式自由，活動靈活。
7.活動結束
13:30活動結束，將垃圾清理干凈。各部清點人數，人齊后由錢桓帶隊返回升升。
七．注意事項
1.在春游過程中要注意安全，不要掉隊。
2.活動預算：50元∕人景區門票：30元∕人
TIPS:落雁島簡介
落雁島位于武漢東湖風景區磨山景區旁，與磨山楚天臺隔湖相望，交通便利，舟車皆可上島，島上風景秀美，空氣清新，景色怡人，古樸自然，渾然天成，所有建筑物皆為竹木結構：吟波樓把酒臨風；吹笛橋憑欄遠眺；九曲橋曲徑通幽；是天人合一，與大自然對話的絕佳場所。
一日活動策劃10
7：45-8：15晨間活動桌面游戲，搭積木，玩具
8：15-8：45晨間鍛煉整隊早操運動戶外游戲自主活動
8：45-8：50換馬甲上廁所
8：50-9：10點心、點名、談話
9：10-9：35教學活動
9：35-9：50上廁所喝水休息
9：50-10：15教學活動
10：15-10：30上廁所休息
10：30-10：50角色游戲
10：50-11：00上廁所洗手
11：00-11：30午飯
11：30-11：50看書
11：50-12：00上廁所睡覺
12：00-14：30午睡
14：30-15：00上廁所洗手點心
15：00-15：05午操
15：05-15：30活動
15：30-16：00興趣班
幼兒園的日程安排是相當合理的'。比如吃飯之前有時候會開展閱讀�？梢允褂變旱那榫w平靜下來。也有助于幼兒進食。飯后有些班級會安排散步，幫助消化。午睡室都安裝了空調。在幼兒進入午睡室午睡之前就先將空調打開。對于幼兒的呵護十分周到。
一日活動策劃11
活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的`機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發放春游踏青邀請函，征求家長意見，明確參加人數。
2、做好春游踏青活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點：網球公園
4、活動時間：
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：
1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。
4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游踏青活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。
7、春游踏青活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。
一日活動策劃12
2018年4月10日我園將開展本學期春游踏青活動。為了確保春游踏青活動正常開展，圓滿結束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎上，再制定出突發事件的預案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年級開展春游踏青活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現的問題，特制定本次春游踏青活動的安全預案如下：
一、成立春游踏青安全小組，加強安全預控解決能力。
組長：王慧老師
副組長：舒余琴
成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。
二、春游踏青期間教師工作制度及要求
1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游踏青。
2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內有無危險物品。
3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數，并上報年級組長。
4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。
5、在前往動物園和返回幼兒園的`路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領幼兒安全到達。
6、到達目的地后各班必須再次清點人數，并上報年級組長。待人數都齊之后才能進入動物園。
7、在活動中各班教師必須保持手機聯系暢通，有情況及時上報相關負責人。
8、各班老師在到達目的地后要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
9、動物園內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。
11、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監控，發生事故要采取應急措施。
12、活動結束后要在規定的地點集中，各班清點好人數并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。
13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數，并報告年級組長，人數無誤之后安排幼兒進行午睡。
三、意外事故處理方案
1、普通運動傷害處理辦法
幼兒園將派出一名保健醫準備好一些一常見的運動傷害藥品跟隊，針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。
2、幼兒一般性以外事故處理辦法
(1)當事人第一時間上報安全小組組長，組長報保健醫，并由保健醫第一時間對事故作出判斷，提出治療意見。
(2)較嚴重的事故由年級組長上報安全組長，由安全組長第一時間聯系120救護車進行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法
事故發生后帶隊老師或第一發現老師必須立刻報警不得拖延，并且第一時間通知安全組長和幼兒園園長，不得以任何理由拖延處理逃避責任。
四、春游踏青中的安全教育
活動前由各班班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進行春游踏青安全教育和行為規范教育。
一日活動策劃13
活動目的：
我們所有的生物都生存在這座美麗的藍色星球上，地球就好比是我們的媽媽，她孕育著在這里生活的所有的生命，可是現在地球媽媽由于我們人類這些調皮的孩子而“發燒”了。請所有參加我們活動的家庭通過一天的活動，做為一只聰明的羊羊想想辦法，幫助地球媽媽降降溫，成為一個“環保羊羊小衛士”。并且了解生物多樣性，明白愛護其他生物，就是給我們更多的生存空間。
受眾：家庭人群父母帶著4—6歲的孩子
活動時間：6月某一個周末整個活動為3個小時
活動地點：
園區內寬敞的空地
活動過程：
一、羊羊運動會（親子游戲）
1、鼴鼠跑（競技游戲）
設立一個3—5米的場地，幾個家庭同時進行，首先，爸爸向前跑然后不轉身倒退著返回來，然后是孩子，最后是媽媽。選擇最快的一組作為冠軍。結束后，告訴他們神奇的鼴鼠向前跑和向后跑速度是一樣的，但是現在鼴鼠由于我們人類的一些娛樂活動和圣餐活動的影響，他們的生存空間嚴重縮小，很多種類的鼴鼠面臨著滅絕的危險。
2、吃爆米花（體驗游戲）
將爆米花灑落在一張百色的紙上面，請爸爸將小朋友抱起，在爸爸的幫助下只用舌頭不許用手，看看一分鐘能吃多少爆米花。然后介紹我們的動物朋友，長頸鹿，它的舌頭有多長，可以將樹葉從很高得上樹上取下來，它的舌頭很靈活。讓小朋友明白動物的神奇。
3、爭當環保羊羊（環保小競賽）
以家庭為小組，爭做節能減排的羊羊小衛士。
每個家庭為一組，按順序一組一次輪換說出為了保護我們的地球媽媽，我們有什么好辦法，環保小巧門，說出一個辦法，得到一個紀念獎品，最后看看那組家庭說得多，這個家庭的`孩子就得到一個特粗的獎品，其他家庭的孩子也會得到環保羊羊的小稱號，得到紀念品。最后總結活動，希望孩子們和家長們能記住我們今天活動中的環保小巧門，回到家中以實際行動保護地球媽媽。
活動
二、看看我們美麗的地球媽媽，保護我們美麗的地球媽媽共繪炫彩世界
活動由五個家庭參加，每個家庭會得到
準備好的彩色筆，大白紙（畫有世界各大洲，各國的輪廓），各生物各地區分布的資料
先向游戲參與者展示一張世界輪廓的圖（沒有顏色很單調也顯得沒有生氣），讓他們明白世界上沒有了動物和植物是一件多么可怕的事情。然后讓一個孩子描述世界各地的生物分布，其余人用不同顏色的筆在紙上的相應位置涂鴉。待一切完畢，再向孩子們展示這張五彩的圖，由此證明世界因這些多樣的生命而美麗。
在游戲的基礎上，可以增加各個的地區生態環境、地質地貌的知識。
豐富他們對棲息地、對在其中動物們的生活，乃至整個生態系統的了解。
活動最后請家長和孩子們共同宣言：留下記憶，帶走垃圾！幫助正在發燒的地球媽媽！愛我們的地球媽媽！
一日活動策劃14
活動名稱：美麗的公園
活動地點：迎澤公園
活動時間：20xx、4、18早晨9：00出發
活動目標：
1、感受春天的變化，了解周圍環境的變化。
2、體驗合作游戲的快樂。
活動準備：幼兒了解春游踏青的.準備、接送車5輛
活動過程：
一、準備活動
幼兒收拾自己的物品，做好春游踏青準備。
談話活動，了解春游踏青注意的事項。
二、基本活動
1、組織幼兒觀察春天的主要特征。
引導幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。
2、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法，知道游戲規則。
幼兒開展游戲活動。
3、幼兒自由組合進行會餐活動。
三、社會實踐活動
1、乘車到迎澤公園。
2、引導幼兒認識春天的主要特征。
3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
4、幼兒自由組合進行活動。
四、延伸活動
主題繪畫“快樂的春游踏青”
一日活動策劃15
一、活動前言
倡導文明，規范自我，做一個有素質講文明的新21世紀文明大學生。
二、活動意義
通過本次班會活動，讓同學們了解到作為一個合格的大學生應該有的道德修養是什么、行為規范是什么，懂得如何做一名合格的大學生。
三、活動時間
XX年5月25日晚18：30--21：00
四、活動地點
教學樓B-802
五、活動具體流程策劃
(一)活動前期準備
1、宣傳委員在班里進行此次班會活動宣傳以及準備有關大學生行為規范的宣傳標語。
2、文藝委員準備有關大學生行為規范活動需要的海報。
3、組織委員組織同學利用課余時間布置班會活動現場。
4、在班上召集自愿上臺演講的同學，并讓他們準備好自己的演講稿。
5、班長邀請各位到場的老師到指定的座位就坐。
6、組織委員組織班里同學到指定區域就坐。
7、主持人準備開場稿子。
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1、主持人宣布活動開始。
2、主持人介紹到場的各位老師。
3、主持人宣讀開場白，引以同學們思維引入今日活動主題開始《大學生一日行為規范》。
4、主持人介紹參加演講的.同學并逐個上臺演講，活動進入高潮。
5、主持人結合學校學生一些不文明的行為習慣讓同學們做自我思考，自我反省。同學們反省自己的不足，以及今后的做法。
6、班長做總結。
7、請老師為此次大學生行為規范班會活動做最后點評，班會結束。
附表1
校園不文明行為習慣
附表2
校園公共場所文明禮儀規范
1、學生平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學之間見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時，要注意姿勢，遵守規則，同老師相遇，應讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應主動幫忙。
3、進辦公室應先敲門或打招呼，經老師允許后方可入內。進辦公室后不得隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關書刊，應先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、凈化。
5、過好健康的業余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內容反動和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網絡的有關規定，文明上網。
6、保持校園環境的安靜，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的體育、文娛活動。
7、要珍惜學校的榮譽，不做有損學校榮譽的事，畢業離校時，要為母校留下珍貴的紀念。在校學生要愛護校友畢業前留下的紀念標志。
教室文明行為規范
1、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許后方可進入教室。
2、上課要專心聽講，不做與課本無關的事，對老師講授的內容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導課時向老師請教。
3、上課時應保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室。
對課堂教具、設備、墻壁、門窗等要愛護，不要隨便移動，不得污染或損害；要愛護照明設備、節約用電，離開教室時應隨手關燈。
4、教室內外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
5、上、下課時，走動、移動桌椅動作要輕，避免發生嘈雜聲，影響其他班級學習。
圖書館文明行為規范
1、學生要有秩序地進入圖書館，夏天不準穿背心、短褲、拖鞋等進閱覽室，如果穿硬底釘有鐵掌的皮鞋入室時，要盡量放輕腳步，以免影響他人。
2、借閱圖書時不要亂翻亂扔，保持原有擺放順序。
3、不要替他們代占座位，也不要強占暫時離開的讀者的座位。對于閱覽室里的書刊，閱后應及時插入原處，不要一人同時占用幾本雜志，妨礙其他同學借閱。
4、不在圖書雜志上亂寫亂畫，更不得拆撕書刊。
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