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大學活動策劃 篇1
一、活動背景
素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的.關系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。
二、活動目的及意義
素質拓展培訓項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨
“游戲中玩出團結，實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動主辦單位：中山火炬職業技術學院大學生自我管理委員會
五、活動對象：自管會全體成員
六、活動地點：中山市孫文公園
七、活動時間：20xx年5月17日
八、活動步驟
（一）準備
1、前期：向學生處提交申請；
2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結
（二）活動內容
1、拓展培訓項目分別有：
（1）初次相識 信任倒 攜手共進 一心一意
智慧鑰匙 聯體足球 過電網 呼啦圈
2、具體細節：
（1）首先將學生們分為8個團隊（8—10人為一個團隊)，每個團隊設隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。
第一個任務，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，并且上臺演示。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
（2）接著便是各項挑戰項目：（具體活動方法見附件說明）
1、“初次相識”：暖身活動，達到“破冰”目的。
2、“信任倒”、 “攜手共進”、 “一心一意”：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰自我；發揚團隊精神，互相幫助。
3、“智慧鑰匙“：讓隊員觀察別人如何解決問題；展示如何激發創造性思想；培養隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來。
4、“聯體足球“：建立小組成員間的相互信任；促進溝通與交流；培養團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個成員之間協同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
5、“過電網“：培養團隊合作精神；增進溝通；體現協同工作在解決問題中的作用；把隊員團結在一起；學會克服看似難以解決的問題。
6、“呼啦圈”：培養整體觀念。
九、活動負責人
負責人：葉春海
教 練：葉春海、陳鑄鋒等。
指導老師：李 蠲
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅
3、 活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個、十一、活動預算
彩旗、磚塊、足球，可由現有資源解決；
橫幅——————————————————————----------------120元
麻繩20條————————————————————————60元
乒乓球及小彈球各10個——————————————————————100元
小公仔24個———————————————————————————120元
呼啦圈2個———————————————————————60元
合計：460
十二、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證；
2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭發扎起；
3、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
4、在活動的過程中，學生們請注意安全；
5、活動結束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：（待定）
大學活動策劃 篇2
大力開展大學生心理健康教育活動，是促進學生心理健康水平，營造校園和諧心理氛圍的重要手段，讓學生在活動中放松，在活動中愉悅，在活動中求知，在活動中互助，在活動中成長，是我校心理健康教育的目標。5月已成為我校傳統的心理健康活動活動月，至今我校已成功舉辦七屆心理健康活動月，本年度我校學生教育活動，圍繞“青春行、中國夢”的理念，追逐青春夢想，傳揚愛國情懷，做一個有中國夢的健康青年，因此本年度我校第八屆5.25心理健康活動月以“心靈真善美 凝聚正能量”為主題，擬制定以下活動方案。
一、活動主題：心靈真善美 凝聚正能量
二、活動目標：
擁有健康和諧的心理氛圍是大學生健康成長的前提和關鍵，本屆心理健康活動月通過普及心理健康教育知識，設計豐富多彩的心理自助活動，營造健康心理體驗的環境和氛圍，以提高大學生心理素質，塑造健全人格。
三、活動時間：5月1日——5月25日
四、活動內容及要求：
1、系列宣傳
在全校懸掛心理名言警句，營造心理教育的和諧氛圍。
2、朋輩心理輔導員培訓
“朋輩心理輔導員”是大學生心理健康教育的主要力量，其來自學生，更能及時的發現和幫助大學生緩解心理困惑，從而實現助人自助。
參與培訓對象為：各院系心理輔導部正副部長、班級心理委員以及自愿報名同學；
活動時間：5月（具體時間另行通知）
活動地點：模擬法庭
3、“心靈真善美 凝聚正能量”主題班會
活動時間：5月3日——5月16日
活動對象：全體學生
活動要求：(1)以班為單位，可通過各種形式，開展豐富多彩的“心靈真善美凝聚正能量”的主題班會活動，以提高學生的自信心、幸福感，加強對生命和生活的熱愛，以積極進取的心態投入到學習和生活中。
(2)5月16日中午十二點之前各班級上交班會總結，總結需包含文字和圖片或者視頻,記錄發言人及發言內容，到會人數，缺勤人數），以班級為單位上交，將評選優秀班會活動3-5項，并將其班會總結張榜。
紙質檔交至
4、“我的心靈成長日記”暨“心靈真善美 凝聚正能量”征文大賽
活動時間：5月3日-5月21日
活動對象：全體學生
活動內容：（1）面向全校學生征集大學生在成長過程中的心路歷程，反映自我成長中的情緒、情感、學習、就業、交友等的.心得體會。或撰寫與本屆活動主題“心靈真善美凝聚正能量”相關的各種類型的文章均可。
（2）本次征文比賽我們將篩選出優秀的作品去校里參選。大賽設一、二、三、優勝獎等獎項，優秀作品將在《簡單》刊物和《心理教育報》上載出，并將選送優秀作品參與省級評獎。
（3）在5月21日十二點半之前紙質檔交至 XX：XX
電子檔發至郵箱：XX@qq.com
5、“我愛我”LOGO設計大賽
為提升我校心理教育活動的品牌特色，傳承我校特色的心理教育活動，特面向全體學生征集“我愛我”心理教育活動，活動圖徽。
活動內容：
（1）初選：5月9日之前，向同學征集以“5·25，我愛我”為主題的LOGO設計作品，進行評選
（2）復選：將優秀的作品推薦至學校，最后獲獎作品將會辦法證書，并且給予一定的物質獎勵。特等獎作品將作為《簡單》刊物，《心理教育報》和心援社的統一標志。
獎項設置：特等獎1名 一等獎2名 二等獎3名 三等獎4名
（3）在5月9日12點之前之將作品交至 XX：XX
6、“心靈真善美 凝聚正能量”游園會
本屆活動月，設立大型心理文化游園會，從新校區總理樓至食堂路段，分項目設立各類心理文化活動，增強活動的整體性，增加學生的參與性，營造積極熱情的校園心理氛圍。
活動時間：5月25日
活動地點：從新校區總理樓至食堂路段
心理咨詢部
XX年5月3日
大學活動策劃 篇3
一、 活動主題：
關注校園日常消費，攜手維權服務大家
二、 活動宗旨：
為迎接315消費者權益日，加強同學們對身邊 日常用品的了解，并學會辨別日常用品的真假，使消費變得簡簡單單，明明白白，我院將聯合校維權中心舉辦一次日常用品辨別真偽展并現場向同學們講解消費者的相關權益。
三、 活動組織機構：
主辦單位：鄭州大學團委學生
承辦單位：管理工程系團委學生會 管理工程系維權中心
四、 活動時間：
20××年3 月15日中午
五、 活動地點：
一期扇形廣場
六、 活動對象：
鄭州大學全體在校生
七、 活動流程：
（一）前期準備：
1.網站宣傳
在系學生活動網頁上掛出本次活動的時間、地點、目的及意義。（網科部協助）
2. 海報宣傳
3. 宣傳板（宣傳部協助）
4. 資料收集
收集消費者權益保護法以及針對生活中常用商品的鑒別方法：收集關于3.15的主旨意義及相關問題。
5. 宣傳冊
整理相關資料 制作精美的以“消費知識我知道”為主題的精美日歷宣傳冊。（外聯部協助）
6. 會徽貼片
用硬紙板制作3.15會徽并將其剪成小塊備用。
7. 留言板
制作“我想對商家“的留言板供同學們寫下對我校各個商家的意見和建議
8. 聯系商家
（如果外聯部能來到像超市等以出售日常生活用品為主的'商家 我們希望商家能帶一些日常用品現場講解辨別商品真偽的方法）（外聯部協助）
（二）活動當日具體安排：
人員安排：辦公室4人 （負責有獎競答部分） 紀檢部3人 （維持現場秩序）社會實踐部2男生 （協助辦公室）宣傳部2女生 （維權上訴和商家留言處發放宣傳冊）網科部 1人 (拍照)權益委員5人（協助老夫子眼鏡店人員）維權中心人員（引導同學們參與活動同時講解）當天活動流程
1. 3月15日上午9：00工作人員在扇形廣場集合，布置場地。
2. 發放宣傳冊。
3. 引導同學們有序的進行有獎知識競答，同時在會徽卡片上寫上祝愿語，粘貼成完整的會徽。
4. 認真詳細的做好維權接待處的工作，解答同學們的問題，必要時做好筆錄。同時引導同學們在“我想對商家說”的留言板上留言。
5. 引導同學們觀看展板，同時向他們介紹與3.15有關的知識。
八、活動費用統計：
宣傳冊 300
獎品 100
統計 400
大學活動策劃 篇4
一. 活動背景：
隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！
二. 活動意義：
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康！
三． 活動宗旨：娛樂大眾，愛生活，愛健康，愛自己。
四. 活動對象: 重慶第二師范學院大學全體學生
五．活動主辦單位：校社團聯合會。
六．活動時間：20xx年XX月XX日 海報欄前報名
20xx年XX月XX日 海選飲食健康知識競賽
20xx年XX月XX日 主食大PK
20xx年XX月XX日 對戰蔬菜
20xx年XX月XX日 落“湯”雞
20xx年XX月XX日 頒獎典禮
七. 活動簡介:
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞的活動。勵志讓同學們了解營養，健康!學校并不是單純學習書本知識的地方，熱愛生活，熱愛生命從飲食做起。
l 健康知識大pk：
時間：20xx年XX月XX日
地點：(待定)
活動細節：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節）！
2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！
3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！
4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！
晉級方式：分數高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權參與下面的`環節！
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發
獎項
l 主食大pk
時間：20xx年XX月XX日
地點：（待定）
活動評委：群眾甲乙丙丁
活動細節：
1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調味品自備！
3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！
晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！依據票數，選出前15位，參加下一環節！
獎項設置：（待定）
l 對戰蔬菜：
時間：20xx年XX月XX日
地點：（待定）
活動細節：
1）參賽的15為選手報上菜單！
2）選手依據菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環節
獎項設置： (待定)
l 落“湯”雞
時間：20xx年XX月XX日
地點：（待定）
活動細節：
1）10人，一人一套廚具，調味品自備！
2）以雞為主要材料，制作湯！。
3）1個小時為限
活動評委：踏入正門的前20位學生
晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍
獎項設置：（待定）
八. 活動負責人：活動指導老師
九. 資源需求
籌備工作：海報、移動板報
場地布置：汽球、彩旗、桌椅，絲帶、橫幅
一等獎（1個）：
二等獎（2個）：
三等獎（3個）：
選手參與獎（前40名）：
觀眾參與獎：
十．活動預算（300—500元）
海報 20元 氣球，絲帶 30元 彩紙10元 場地費用 100元 小獎品150元
十一. 后續安排
大學活動策劃 篇5
一、 活動主題
“以書會友，相約龍睛。光棍之夜，告別單身”
二、 活動背景
值此光棍節到來之際，我社團舉辦以“光棍節”為主題的社團活動，一方面想讓小伙伴們體驗大學的美好生活，感受“光棍節”的歡樂氣氛。另一方面讓小伙伴們交流感情，促進會員之間的了解，提高團隊協作能力和凝聚力。
三、 活動目的
增加本社團與其他社團之間的.交流與聯系。豐富小伙伴們的課余生活，讓其體驗大學的美好生活。增加小伙伴們之間的交流和了解，提高團隊的協作能力和凝聚力，讓小伙伴們在社團中得到應有的鍛煉等。
四、 活動對象
龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員
五、 活動時間、地點
時間：11月11日
地點：教學樓A樓
六、 活動前期準備
1、 社團內部做好宣傳工作，向會員們征求活動意見及建議
2、 會長、部長合理分配任務
3、 做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作
4、 做好預案，確保活動的有序開展
七、 活動流程
1、 攜手共度難關
2、 情牽龍睛
3、 同一個龍睛，同一個家
八、 活動細節
活動一：
“攜手共度難關”
活動說明：
小伙伴們男女之間兩倆組合，記憶書名，男生或女生轉十圈后，如果能準確說出書名，則不需懲罰，如果說出書名錯誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開始。
實施步驟：
1、 活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍，供游戲時使用
2、 做好活動中男女隊員之間的分配，組建好挑戰隊伍(可以男女速配或抽簽決定)
3、 結束活動
活動二：
“情牽龍睛”
活動說明：
光棍之夜，速配脫單。根據我社團的實際情況(女多男少)活動二實行相親環節，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取臺上心儀的男生作為對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己，期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。
實施步驟：
1、 布置好相親現場
2、 安排好男女嘉賓，有序進行活動，并拍照留戀
3、 現場觀眾提問，可以給與女嘉賓建議等
4、 活動結束
活動三：
“同一個龍睛，同一個家”
活動說明：
由龍睛全體成員集體合唱歌曲(單身情歌)并錄制MV留作紀念
實施步驟：
1、 集體合唱歌曲
2、 唱歌的同時錄制MV，并于班級里播放
3、 活動結束
九、 活動意義
讓剛步入大學的小伙伴們體驗了一個不一樣的雙十一，豐富了他們的課后生活，體驗了大學生活的豐富多彩，同時，也加強了同學之間交流與了解，增進同學們之間的友誼，有利于增強社團內部的凝聚力，是社團更加團結，促進社團發展。
承辦單位：龍睛讀書社實踐部
策劃時間：20xx年10月30日
大學活動策劃 篇6
一、活動主題
青春魅力，揮灑廣輕
二、活動目的
通過本次團日活動，一方面，可以提高我們的文化素質，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進我們校學生會各個部門之間的友誼關系。
我們可以在活動中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學習，“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，才有學習的勁頭。
三、活動時間
某年某月某日(星期六下午)
四、活動地點
學校山頂籃球場
五、活動流程
校學生會11個部門，每個部門分別組出男女各一支隊伍，每支隊伍五個人，賽前抽簽分組。
比賽采用單循環制，每場比賽分四節，每節三分鐘，最后產生男女各兩支球隊角逐冠亞軍。獎品是兩面旗幟。
賽前，請出校學生會主席發表演講，中場休息，請出校街舞隊為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現場觀眾可以參加，人數為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。
六、活動意義
通過本次團日活動，各個部門之間的.關系更加密切，同時，精彩的籃球比賽，讓我們打破了校園的沉寂，也充分展示了我們大學生該有的青春活力。
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