大學活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　社團文化藝術節之母愛無疆

　　二、活動背景：

　　萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。

　　三、活動內容：

　　1、主題征文：關于成長，關于母愛

　　（1）女大學生成長成才的故事

　　（2）媽媽的故事

　　（3）我與媽媽的故事

　　2、“為媽媽許愿”校園公益活動

　　四、活動目的`：

　　通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。

　　五、主辦：

　　xxx學院團體聯合會

　　承辦：

　　xxx文學社

　　六、活動日期：

　　20xx年x月xx號至20xx年x月xx號

　　七、活動安排：

　　前期準備：

　　x月xx至xx日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他院校爭取對整個xx院校進行活動；

　　聯系征文活動的評委老師；尋求活動經費的支持

　　x月xx至xx日

　　中期工作：

　　x月xx日至x月x日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加，

　　規劃方案：

　　x月x日至x月xx日

　　在校園內進行宣傳，由xx文學社制作宣傳板及宣傳海報。

　　x月xx日

　　舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。

　　x月xx日至x月xx日

　　整理活動收集的愿望，發布在社團博客群上如果可能的話聯系廣播站進行部分廣播。

　　x月xx日至x月xx日

　　收集各院各系征文稿件

　　x月x日至x月xx日

　　文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章

　　后期工作：

　　x月xx日

　　公布征文結果

　　x月xx日

　　優秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。

　　八、獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名優等獎若干

　　頒發相應的證書及獎品

　　九、人員安排：

　　活動策劃：xx

　　宣傳海報：xx等宣傳部人員

　　現場協調：xx以及紀檢部人員

　　十、經費預算：

　　海報：1*2=2元

　　征文獎品：70元

　　資料打印：01*200=20元

　　其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：8元

　　共計：100元（編制獲獎作品冊除外）

大學活動策劃 篇2

　　一、活動全稱：陽光之行

　　二、舉辦機構：

　　承辦單位：

　　三、活動地點：

　　待定

　　四、活動時間：20xx.(暫定)

　　五、參與人員：

　　20162016級旅游管理

　　六、活動背景與意義：

　　在這個秋高氣爽的日子里，旅游管理迎來了新成員。為增進學生感情，提供相互交流管理及活動經驗，相互學習的平臺，以便于同學們之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各同學之間的默契，放松同學們的神經，娛樂及豐富大家生活。

　　七、提前準備：

　　1)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。(

　　2)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節目負責人，維持現場秩序人員等。)

　　3)提前一星期通知負責人活動時間，確定各部參與人數和姓名，收集活動資金。

　　4)活動當天文藝部全體成員提前兩小時到達活動地點布置場地和分發食物。其中一部分人負責帶領其他學生于晚上六點半到達活動現常

　　八、活動流程：

　　1.進行節目宣傳，保證人員知道聯誼會的具體時間，各班學習委員聯系老師觀看聯誼會。(晚會當天再一次提醒同學和老師時間地點)

　　2.節目準備工作，聯誼會時長預計130分鐘，不僅有節目還要準備游戲環節，要求聯誼會期間氣氛濃郁。

　　3.物品準備，邀請信息，音響話筒，節目單，主持人稿，裝飾物(28日前準備好)，服裝，化妝(是否需要，提前準備好)，食品(晚會開始前分發完畢，要求組織人員聯系好供應商)游戲道具(提前準備)。

　　4.晚會開始

　　1)、主持人 介紹本晚會、嘉賓、

　　2)、主持人宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

　　3).根據節目安排進行演出

　　4).游戲環節

　　5).宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并組織工作人員留下清理現常

　　整體流程：18：20觀眾入場完畢-會場一切準備工作就緒-18：30開始-主持人宣布晚會開幕--正式進入節目演出及現場活動-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)

　　九.工作人員分配

　　1 .何幔利

　　任務 ：確定晚會邀請的嘉賓并且及時通知。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座

　　2 , 朱毅

　　任 務：a、完成節目收集、篩選b、準備好晚會所需的一切服裝道具d、主持人的確定

　　3、馬春暉

　　任 務：a、負責現場攝影、照相等

　　4.孫欣欣

　　任務： a、負責晚會現場布置

　　5.潘婷

　　任務：a.采購食品，裝飾用具

　　6.張亞超

　　任務：a.ppt，音效負責人

　　7.牛紫晨

　　任務：a.活動場地的衛生

　　8.蘇子燁，周丹丹

　　任務：主持人

　　十.晚會細節

　　(1)主持人開場

　　大學聯誼會主持詞

　　開場白

　　女：親愛的各位學長學姐，

　　男：各位可愛的學弟學妹們

　　合：大家晚上好--------!!!

　　男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們不遠萬里，踏一路風塵，懷一份夢想，走進新聯學院。

　　女：十年修得同船渡，百年修得同窗情，相識一笑是無盡的緣分，那些年，我們共同走進了旅游管理一班的大家庭。

　　男：相逢是首歌，這條五線譜，自天南到地北，連你我的心，譜相識贊歌。 女：幸福是條河, 這濤濤流水，自遠古到今朝, 傳你我的情, 匯相守情緣 男：此時此刻，我們難以抑制內心的激動和感慨。因為在你們充滿希望的目光里，我們仿佛看到了曾經的懵懂的.自我。

　　女：此情此景，我們也是難以抑制內心的興奮和喜悅。因為在你們活力四射的音容 間看到了我們未來的華麗蛻變!

　　女：在這歡樂的日子里，讓我們一起用熱烈的掌聲對所有學長學姐的到來表示最熱烈的歡迎!

　　男：下面我宣布旅游管理一班聯誼晚會

　　合：正式開始---------!!!

　　男:哎， ，作為大一的新生，你進入大學也有一段時間了，與高中生活相比，說說你對大學生活感觸最深的的一點吧

　　女：這個.......大學與高中相比嘛....確實有很多很多的不同，沒有了老師的督促，沒有了學習的緊張，我們可以在自由的安排我們的時間

　　男 ：是啊，高三一別，昔日的形影不離同窗知己，如今已是分散在天南海北，

　　在這里我們又與新的同學相識，今天讓我們一起放松心情，感受快樂吧!下面掌聲歡迎15級朱毅同學給大家帶來歌曲《一起搖擺》

　　女：如果你哀傷，你就哭泣。如果你熱愛，你就表達。如果你喜歡，你就追求，無論是迎接一份燦然的欣喜，還是留下悲傷，相信那個女人在你眼中一定是最可愛的。下面請欣賞14級羅成龍帶來歌曲《可愛女人》

　　男：青春的年華，總是帶著有那樣的憂愁與浪漫，一把木吉他，述說著滿腹的款款深情，下面有請15級朱毅為大家演唱《beautiful love》

　　女：欣賞完一連串美妙絕倫的歌聲，那就讓我們的耳朵暫時放個假吧， 來讓我們所有的的角膜，晶狀體，玻璃體，視網膜乃至外側膝狀體一起來欣賞一場視覺的盛宴，有請15級同學為大家帶來的舞蹈

　　男：看完這幾位同學充滿激情的表演,我們是否也想參與其中了那就讓我們一起做個游戲吧 誰是你心中的她

　　女：一場游戲過后，我想大家都累了，那就讓我們平復一下激動地心情，安靜的坐在這里聆聽一下美好的聲音。《可不可以不勇敢》歡迎周琳琳學姐

　　男：歡聲笑語過后，大程子旅游團前來報道，你看，他們來了!

　　女：聯誼會的高潮來了，是不是都坐的累了，讓我們玩一個可以活動手臂的游戲吧!游戲的名字是猜詞

　　要求：每組2名選手參加，一人比劃一人猜。.每組20個詞，限時3分鐘。比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字。猜不出可以喊pass，只能喊過3次。觀眾不能提醒，

　　女：前面的表演的確引人入勝,接下來讓我們換個心情，請欣賞歌曲《情歌》 男：情歌一首，讓我們深感愛情的幸福，讓我們繼續感受愛情帶給我們的溫

　　暖吧!有情鄒娟娟和王君燕合唱《莫斯科沒有眼淚》

　　女：歡快優美的表演，把我們帶入了奇幻的情景之中，再次把熱烈的掌聲送給她們，接下來讓我們做個游戲吧

　　男：游戲的名字紙杯接力,首先來宣讀一下游戲規則:

　　要求：將教室里的同學分為六個組，一組20人，每人發一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在兩分鐘之內，傳遞水最多的兩個組獲勝，其余兩隊不加分，并接受懲罰。

　　女：時間過得真快晚會只剩下最后一個節目了，有情鄒娟娟為我們畫上一個圓滿的結尾吧，帶來歌曲《離別的車站》

　　結束語(邊放歌曲《難忘今宵》)

　　女：今夜這里星光燦爛，我們用歌聲描繪成長 今夜這里溫情洋溢，我們用舞蹈鐫刻永恒

　　男：每一次的相逢，都是心與心的靠攏;每一次的相聚，都是愛與愛的交融。 女：歡樂的時光總是那么地短暫，是時候該給大家說再見了，旅游管理一班聯誼晚會

　　合：到此結束~

　　男：再一次向所有參加節目表演的同學和幕后籌備同學和工作人員致以深深的感謝!大家--晚安

　　(2)節目單

　　1《一起搖擺》(4分)

　　2《beautiful love》(4分)

　　3《可愛女人》(4分)

　　4舞蹈(5分)

　　5游戲誰是你心中的她(15分)

　　6《可不可以不勇敢》(4分)

　　7《瘋狂旅游團》(15分)

　　8游戲猜詞(10分)

　　9《情歌》(4分)

　　10《莫斯科沒有眼淚》(4分)

　　11游戲的名字紙杯接力(15分)

　　12《離別的車站》(4分)

　　加上主持詞6分，

　　大約共消耗時間130分鐘

　　(3)游戲

　　游戲1杯子傳水

　　道具：一次性杯若干

　　規則：將教室里的同學分為六個組，一組20人，每人發一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在兩分鐘之內，傳遞水最多的兩個組獲勝，其余兩隊不加分，并接受懲罰。贏得隊伍可以獲得獎品。

　　游戲2：瞎子背瘸子

　　道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩

　　游戲規則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內設五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，輸的小組接受懲罰。

　　游戲3：誰是你心中的她

　　規則：

　　游戲4：猜詞

　　規則：每組2名選手參加，一人比劃一人猜。.每組20個詞，限時3分鐘。比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字。猜不出可以喊pass，只能喊過3次。觀眾不能提醒，

　　注：獎勵手段：

　　1. 贏取娃哈哈AD鈣奶一瓶(人手一瓶)

　　2. 獲得精美杯子一個。

　　懲罰手段：(輸的隊伍選擇一人接受懲罰)

　　1、甜言蜜語

　　規則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內，然后大象鼻子轉圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說我可以娶你嗎?。

　　2、反串廣告(提供廣告參考：益達、腦白金等)

　　規則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告

　　3、真情告白

　　規則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。

　　(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應懲罰方法序號來接受懲罰)

　　十一、經費預算：

　　金鴿瓜子10斤，一斤4.5元，共45元

　　奶油瓜子10斤，一斤5元，共50元

　　香蕉三箱，一箱25元，共75元

　　大白兔奶糖六斤，一斤18元，共108元

　　裝飾大概50元

　　服裝大約140元

大學活動策劃 篇3

　　一、 活動背景：

　　上海高校易班網上社區建設經驗座談會在我校舉行，充分說明了中宣部、中央外宣辦、教育部，上海市教衛黨委、上海市教委等上級領導部門對我校易班網上社區建設工作的肯定。

　　二、 活動目的：

　　為調動廣大師生對使用易班的.積極性與參與性，豐富學生課余生活；為學生創建班級文化、展現班級炫彩、增強學生間交流互動的溝通能力，故創建易班平臺，推廣易班，努力構建樹立具有人文品牌特色的易班活動。

　　三、 活動時間：

　　四、 活動對象：

　　全體人文學院班級

　　五、 活動口號：

　　人文易班，溢出班級炫彩

　　六、 活動形式：

　　Ⅰ、前期宣傳：

　　（1） 聯系各班輔導員、班長，在班內進行宣傳與動員；

　　（2） 在易班上發帖進行公告宣傳

　　Ⅱ、評選細則：

　　（1） 易班評選活動為每月一次，每月的最后一天，人文學院信息技術部干事會將各班的E-GPA進行統計。

　　（2） E-GPA統計辦法：由于有些班級人數相差較大，故公平起見，

　　采用班級人均E-GPA上升數值，該數值保留五位小數。

　　※ 班級人均E-GPA上升數值=（該月末E-GPA 上月末E-GPA）

大學活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　關愛老人 敬愛生命

　　二、活動背景：

　　萬物復蘇的季節，也是唱響雷鋒精神主旋律的時刻，同時，敬老愛幼是中華民族的傳統美德，“老吾老以及人之老”，每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多的青年大學生去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖！為孤寡老人并且增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識，增強廣大同學的社會責任感。

　　四：活動地點：楊園順宏敬老院

　　五：活動時間：**年*月日

　　七、活動流程：

　　前期準備：

　　1、團支書和班長事先到敬老院與院長溝通，預約時間。

　　2、統計所有參加活動的人，并交代注意事項（參與者務必準時集合不得遲到）

　　3、準備好文藝活動，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。

　　具體活動安排：

　　1、到達敬老院后將人員分為若干組分別到各個房間傾聽老人們的'故事，志愿者和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽。

　　2、各成員可根據情況或老人需要為老人讀報紙或下棋。有條件的可以請老人教自己打太極拳，志愿者也可教老人健身操，和老人積極互動起來。

　　3、另一部分人幫助護士打掃衛生。（根據具體情況需要另行安排）

　　4、活動結束后與老人合影，并把老人送回各自的房間。

　　5、全體成員集合返回學校。有特殊情況暫時不返回的，可在集合完畢后請假，請假人員并在返校后立即向其部長報告，各部長即使向組織部反映。

　　注意事項：

　　1、離校前集合必須準時，不準拖拉，在去往敬老院的路途中不得私自行動，不得打鬧嬉戲，必須遵守記錄，聽從安排，注意個人與他人的安全。

　　2、時刻保持微笑，初次見到老人，要招呼親切，多向老人們問好。

　　3、行為舉止得體大方，注意措辭用語，不得在敬老院內大聲喧嘩、隨意走動。

　　4、要積極參與活動，服從安排，盡自己所能去幫助、安慰老人，不要玩手機，聽MP3等，這樣顯得不尊重老人，讓老人對你產生不信任的情緒。

　　5、打掃房間衛生的同學，不得隨意亂動房內的物品，對于挪動后的物品一定要將其返還原處，不要改變原物的擺放位置。

　　6、在幫助老人活動的過程中務必謹慎小心，注意安全，一切以安全為主。

　　7、在服務結束后，離開敬老院時，不得以服務結束為借口私自行動，應當聽從安排，統一行動，在返校途中同樣注意安全，以安全為主。

大學活動策劃 篇5

　　一、班會背景

　　20xx年7月是我們偉大的中國共產黨建黨96周年之際，又是紀念辛亥革命100周年。對于我黨的艱辛歷史，對于一代代黨員的無私奉獻，我們這些生活在和諧社會的90后高中生有些淡忘了。對于自己、對于家庭、對于國家，學生普遍都缺少責任意識，對于未來學生更是缺少思考和設想。“理想”二字離他們似乎很遙遠。

　　二、總體設計與主要思路

　　班會以《沒有共產黨就沒有新中國》導入，營造濃厚的愛黨、愛國的氛圍，回顧黨的成長歷程。在《開國大典》的視頻下，感受新中國成立時的驕傲與自豪感。同時通過對新舊中國優秀黨員事跡的學習，對新中國成立之后的偉大成就的認識，感受黨的偉大，并用詩歌朗誦的形式表達自己的愛國之情。面對國家的未來，引導學生從創作理想格言入手，樹立自己的理想，激發自己為理想而努力奮斗。

　　三、班會目的

　　1.回顧黨的成長歷程，培養學生勇于戰勝學習、生活中的困難的意識

　　2.了解中國發生的翻天覆地的變化，激發學生愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。

　　3.樹立自己的理想，激發學生為理想而奮斗的意識

　　四、班會準備

　　1.人員安排(主持、文稿、課件制作等);

　　2.仿寫理想格言，思考“我的理想”;

　　3.學習中國共產黨的歷史;

　　4.座位布置

　　五、班會過程

　　(一) 主持人宣布開始

　　在《沒有共產黨就沒有新中國》背景音樂之下，支持人宣布主題班會正式開始。

　　(二)重溫黨的歷程：

　　1.中國共產黨的歷史知識競賽

　　全班同學分成2大組，每一小組選派2人上場。競賽題型分為填空和選擇，由2組同學在答題板上回答。答題過程中各小組有一次場外求救的機會。答題完，得分多的小組獲勝。如平分，再進行一題加試。

　　2.頒獎：班主任頒發獎品，由參賽選手作為代表領獎，并發表感言。

　　3.播放《開國大典》視頻

　　學生觀看《開國大典》視頻資料

　　(三)再現黨的形象

　　1.學生介紹有名的優秀黨員的事跡

　　在不同時期有許多優秀黨員的事跡廣為流傳，請學生選擇幾個大家比較熟悉的黨員介紹他的事跡。

　　2.學生說說自己身邊的黨員

　　在我們身邊也有著不少平凡和基層的.黨員，在我們家里，在學校里也有很多，請學生說說自己身邊的黨員，說說他們有何讓人值得感動和尊敬之處。

　　(四)崛起的中國

　　1.觀看歷年來的閱兵式視頻

　　學生觀看歷年來的閱兵式視頻，直觀地感受祖國的繁榮昌盛，感受如今這和諧社會，是由先輩們的鮮血換來的，是由每一個黨員的無私貢獻成就的。

　　2.新中國成立以來的重大成就介紹。

　　新中國成立以來，在科技、農業、文化、教育、體育等領域都有著重大的成就，請學生以大事記的形式介紹。

　　3.詩朗誦：《七月的天空》

　　七月是黨的生日，七月是紅色的七月，請學生詩朗誦表演，表達自己對于黨的熱愛。

　　(五)立大志，樹雄心

　　1.關于理想的格言

　　我們的革命先烈對于理想有著崇高的追求，他們對于理想的感悟現在依然激烈著我們。請學生朗讀自己創作的關于理想的格言，表達自己的理解和感悟。

　　2.演講：我的理想

　　每個人都有理想，只是有的人還沒找到。學生演講《我的理想》，激發同學進一步對于理想的思考。

　　3.展示學生的理想

　　用PPT播放學生的照片，學生輪流用一句話說說自己的理想。

　　4.聽了大家的理想，請幾個有代表性的同學談談自己的理想。

　　5.確立自己的理想

　　聽了大家的理想之后，請同學們再次思考，將自己最終確立的理想寫下紙上，并折疊成紙盒。

　　4.封存理想

　　將理想封存在盒子里，相約10年后打開。并由在場的老師簽名見證。

　　5.合唱共產主義青年團團歌《五月的花海》

大學活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽為天之驕子的大學生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個群體發生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒，大學生就業難，大學生心理防線等等，都是突出的問題······我們將以什么心態迎接種種來潮；這是當代大學生健康成長必須要了解的'實情，也是我們進一步為學生服務的坐標指南。為了更好的服務廣大同學，讓大家干升入的了解自己職業、學習、性格等特點，我們特選擇霍蘭德職業性格測試中的部分內容進行測試。讓大家在此基礎上制定更加明確的人生目標。

　　二、活動目的

　　本次活動主要通過測試問卷的形式，以調查為載體，以學習生活方方面面的問題為測試問卷的切入點，讓大家更加深入的認知自我，合理規劃自己的人生。希望通過此次測試，幫助同學擁有更好的人生觀和價值觀，增進他們的責任心，提高自己的綜合素質。

　　三、活動時間

　　20xx年4月11日至4月15日

　　四、活動地點

　　五、舉辦單位

　　指導：招生就業處（畢業生就業指導服務中心）

　　主辦：援手創業俱樂部、青年家政協會

　　協辦：大學生職業發展協會、校友聯絡志愿者協會、

　　初踏行動社等

　　六、活動主要內容

　　1、在畢業生就業服務大廳進行測試，封存測試結果（采取保密原則）

　　2、具體分析測試結果，最終將結果送達到被測試人手中。

　　七、活動開展流程與形式

　　1、制作測試問卷

　　2、打印測試問卷45份

　　3、在服務大廳進行測試，采取保密措施保護個人隱私，然后進行匿名分析結果，最后將具體分析結果送達個人手中。

　　4、對本次結果進行分析匯總。

　　八、活動總結

　　對本次測試問卷活動的效果進行討論，改進缺點與不足，同時吸取本次活動的不足，明確改進措施，為下次活動的成功舉行奠定基礎。

　　九、經費預算

　　問卷：45*7*0.1=31.5元

　　信封：300*0.3=90元

　　雙面膠：5*1=5元

　　鉛筆：5*0.5=2.5元

　　橡皮擦：2*0.5=1元

　　中性筆：10*1=10元

　　白紙：350*0.1=35元

　　海報：7*5=35元

　　礦泉水：1提*20=20元

　　共計230元

大學活動策劃 篇7

　　根據共青團某某學院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進學院就業指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業意識，從觀念、心態、技能等方面做好應對競爭壓力和職業挑戰的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求，經院團委研究，報請院領導同意，決定舉辦學院首屆大學生職業規劃設計大賽，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　二、大賽組織

　　主辦單位：院團委、公共課部、就業指導中心

　　承辦單位：院學生會學習部、各系學生分會學習部

　　活動工作組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：院系學生會學習部全體成員

　　三、活動對象：全體在校學生

　　四、大賽規程：

　　1、比賽內容和形式：

　　本次大賽的內容包括職業規劃指導專題講座、比賽規則專題培訓以及初、決賽，參賽學生設計、制作《個人職業生涯規劃書》并通過 “現場展示、現場解說”形式進行。

　　2、報名方式

　　到各系學生分會學習部報名，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。

　　3、參賽作品提交方式

　　參賽選手將個人職業生涯規劃設計書面參賽作品（A4打印稿一份）作品上交本系學生分會學習部。并將電子版材料發送至E-MAIL：。個人職業生涯規劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業班級、聯系電話、E-MAIL、QQ號等相關信息。

　　4、日程安排

　　階段

　　主要內容

　　時間

　　指導培訓

　　公共課部、就業指導中心組織專門培訓講座

　　4月14日—20日

　　宣傳報名

　　院系學生會學習部對大賽進行全方位的宣傳工作，組織學生學習《大賽通知》和相關要求

　　4月21日—27日

　　初賽

　　各系自行組織初賽，對提交的作品進行評比，并推薦優秀作品參加學院總決賽

　　4月28日—5月11日

　　決賽及頒獎典禮

　　入圍選手參加總決賽，并進行現場頒獎

　　5月16日

　　5、參賽作品評選規則

　　1、本次大賽評選活動將邀請相關專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。

　　2）參賽作品應以近期目標為規劃重點，即大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。

　　3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業推薦2名選手的名額參加總決賽。

　　4）決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場展示、壓力面試”的權重占30%。“參賽作品”按照去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現場展示”的時間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘。

　　5）初賽獎項由各系根據實際情況自行設立。決賽設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎8名，頒發的榮譽證書和獎品。院團委根據比賽情況推薦優秀選手參加湖北省大學生職業規劃設計大賽。

　　五、有關要求與說明

　　1、各系要充分認識到開展大學生職業規劃設計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

　　2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經發現即取消參賽資格，并予以全校通報！

　　3、所有參賽作品的著作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發行等。

　　附件：附件：1、參賽報名表，見下載

　　2、參賽作品設計與撰寫參考資料（注：本資料為院學生會學習部友情提供，僅供參考，不代表組委會意見）

　　一、參賽選手根據自己的'《職業生涯規劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“自我認知、職業認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業生涯規劃設計（包括職業規劃備選方案）。

　　二、參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業形象。

　　三、參賽作品應包含但不局限于以下內容：

　　簡而言之，職業生涯規劃就是：知己、知彼，合理選擇職業目標和路徑，并以最優的策略、高效的行動去實現職業目標的過程.

　　1、客觀認識自我、有效準確定位即自我認知（知己）：

　　參賽選手需充分認識自身條件與相關環境，根據“職業生涯規劃測評”、“360度評估”等方法，并結合大學人才培養目標及專業發展要求，作為設定職業生涯目標和策略的基礎。客觀分析自己的職業興趣、能力傾向、職業價值觀、行為風格、個人特質(質)等綜合素質以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價,了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？

　　2、評估職業機會，確立個人志向并設定職業目標即職業認知（知彼）：

　　通過多種途徑（書籍、互聯網、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環境分析、目標職業分析、職業素質測評等），全面了解目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業價值觀是什么？我想往哪一路線發展？能夠往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？以確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。

　　大學生職業生涯規劃大賽活動策劃書,

　　3、職業生涯規劃設計：

　　a、擇優選擇職業目標和路徑

　　在自我認知、職業認知和社會需求的基礎上，進行職業定位，選擇最適合自己的職業目標，并確定相應的職業發展路徑。例如（僅供參考）：大學一年級學生可以根據人才測評及相關咨詢以客觀認識自我，擬定初步的職業發展 方向；大學二年級學生可以圍繞職業目標選擇提高自我基本素質，打好各項知識基礎；大學三年級學生要為提高全面素質和能力，考取相關資格證書，并爭取一些實踐機會；大學四年級學生要注重求職技巧、職業技能的培養，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業作好充分準備。

　　b)制定實現職業目標的可行性計劃和行動策略

　　圍繞職業目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，在校大學生要重視大學期間和畢業后五年內的實施計劃。在制定計劃時要注意區分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要加強學習、要高效行動，學會時間管理和應對干擾，確保行動計劃的順利完成。例如（僅供參考）：計劃采用什么措施提高學習和工作效率？計劃學習哪些專業知識、掌握哪些職業技能、提高哪些業務能力？采取什么方法開發自己的潛能？……

　　c)在職業生涯發展過程中如何根據客觀變化進行動態調整

　　由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、與時俱進，靈活調整，不斷修正、合理優化自己的職業生涯規劃，包括擬定備選的職業生涯規劃方案都是非常必要的。