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主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
教室是學(xué)習(xí)的地方，而現(xiàn)在大學(xué)生穿拖鞋去上課，在教室吃早飯，上課玩手機(jī)等現(xiàn)象屢見不鮮。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。為了減少這些現(xiàn)象，積極響應(yīng)學(xué)校開展的“優(yōu)秀課堂”活動(dòng)，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，故我班開展了以“建文明課堂，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
建文明課堂，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次“建文明課堂，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，形成刻苦勤奮、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造勤學(xué)、上進(jìn)、文明、守紀(jì)的良好校園氛圍，使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月17日下午，地點(diǎn)待定
參加對(duì)象：
生環(huán)學(xué)院分析092全體共青團(tuán)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 在活動(dòng)開展前召開班級(jí)會(huì)議，并利用板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式，進(jìn)行“建文明課堂，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題團(tuán)日活動(dòng)的的廣泛宣傳和動(dòng)員。
2. 同輔導(dǎo)員或者班主任聯(lián)系，確定活動(dòng)地點(diǎn)
3. 邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)
活動(dòng)流程：
1. 學(xué)習(xí)了解正確的課堂紀(jì)律，由班長(zhǎng)或者主持人聯(lián)系學(xué)校開展的“優(yōu)秀課堂”活動(dòng)講述《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》有關(guān)內(nèi)容
2. 開展我們大學(xué)生如何建立文明課堂的討論會(huì)，提出班級(jí)內(nèi)存在的不和諧現(xiàn)象，并提出有關(guān)解決方案
3. 制定、完善和實(shí)施班風(fēng)建設(shè)方案，組織班內(nèi)“一幫一”小組，幫助學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺的同學(xué)
4. 開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的標(biāo)語(yǔ)和文明課堂十項(xiàng)承諾的征集活動(dòng)，并且評(píng)選出最具有代表性的'作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)
5. 總結(jié)出最佳文明課堂十項(xiàng)承諾，號(hào)召同學(xué)們簽字承諾
后期工作：
1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上
4、向我院指導(dǎo)老師匯報(bào)活動(dòng)的相關(guān)事宜。
5、準(zhǔn)備最充分的材料，從容答辯。
人員安排：
策劃及總結(jié)：團(tuán)支書
活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委
活動(dòng)攝影：宣傳委員
博客維護(hù)：組織委員
分析092班 團(tuán)支部
20xx年11月4日
主題活動(dòng)策劃 篇2
【活動(dòng)目的】向同學(xué)們宣講“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”的內(nèi)容與自己的責(zé)任與義務(wù)；為同學(xué)們樹立正確的榮辱觀。
【活動(dòng)主題】創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人
【活動(dòng)地點(diǎn)】J2-217
【活動(dòng)時(shí)間】XX年12月28日 PM17:00-18：30
【活動(dòng)對(duì)象】計(jì)科Q1441班全體學(xué)生
【活動(dòng)背景】
全國(guó)文明城市是我國(guó)評(píng)價(jià)一個(gè)地方科學(xué)發(fā)展水平、社會(huì)整體文明與和諧程度的最高層次的綜合性榮譽(yù)稱號(hào),是城市總體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn).武漢作為全國(guó)歷史文化名城,在省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外都有重要影響.創(chuàng)建全國(guó)文明城市,建設(shè)文明武漢、幸福武漢、生態(tài)宜居武漢,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,是武漢市委、市政府確定的重點(diǎn)工作和奮斗目標(biāo).經(jīng)過(guò)各級(jí)各部門多年努力,這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為全市人民的共識(shí).創(chuàng)建文明城市,總體上要扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、生態(tài)與環(huán)境建設(shè).文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)必將進(jìn)一步提高武漢市的影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和“軟實(shí)力”,進(jìn)一步促進(jìn)武漢市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.
【活動(dòng)目的】
1、了解什么是文明城市：文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號(hào)是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。
2、讓同學(xué)們?cè)谒枷肷现匾曃錆h創(chuàng)建文明城市這項(xiàng)全市范圍內(nèi)的行動(dòng)：全國(guó)文明城市是目前我國(guó)綜合評(píng)價(jià)城市發(fā)展水平的最高榮譽(yù)，是最有價(jià)值的城市品牌。武漢全市上下都在為武漢市文明創(chuàng)建的工作目標(biāo)而共同奮斗，“武漢，每天不一樣！”、“做文明市民，創(chuàng)禮儀武漢！”等口號(hào)成為全市人民奔走相告的呼聲。
3、讓同學(xué)們能積極的參與到武漢文明城市的創(chuàng)建中來(lái)：所謂近朱者赤，近墨者黑。作為一名在武漢就讀的大學(xué)生，武漢文明城市的創(chuàng)建與我們息息相關(guān)。我們有責(zé)任去做一個(gè)文明的武漢大學(xué)生，更有義務(wù)去宣傳，去帶動(dòng)他人來(lái)參與創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)中來(lái)。
【活動(dòng)宗旨】
為同學(xué)們樹立正確的榮辱觀，讓同學(xué)積極參與到武漢文明城市的建設(shè)中來(lái)。
【活動(dòng)策劃準(zhǔn)備】
1、 召開班委會(huì)，團(tuán)支書給其他班委宣講此次團(tuán)組織生活的主題，班委一起商討該如何進(jìn)行、或以怎樣的方式進(jìn)行。
2、 分配任務(wù)：將本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，本著不讓一個(gè)人XX，也不讓一個(gè)人閑死的原則，做到每個(gè)人都有事做，任務(wù)分配如下：
3、 組織委員（宋俊峰）:主持本次活動(dòng)，做好PPT。
班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)過(guò)問(wèn)和干涉活動(dòng)進(jìn) 行的每個(gè)細(xì)節(jié)。
學(xué)委、生活委員：負(fù)責(zé)維持活動(dòng)紀(jì)律，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性等各項(xiàng)打雜工作。
宣傳委員、體育委員、心理委員、文藝委員：負(fù)責(zé)收集活動(dòng)進(jìn)行所需的材料并整理出來(lái)、主持活動(dòng)的進(jìn)行。
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、全部同學(xué)入場(chǎng)后，主持人宣布開場(chǎng)；
2. 全體起立，合唱團(tuán)歌；
3、投影一些創(chuàng)建文明城市的人物的場(chǎng)景和圖片
4、觀看視頻（有關(guān)武漢創(chuàng)建文明城市的視頻）
5、宣講文明城市創(chuàng)辦的`事跡
XX年10月25日凌晨，面對(duì)酒駕車輛拖行交警，天興出租公司的哥謝員生、聯(lián)海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周國(guó)華挺身而出，將肇事車圍住逼停，勇救執(zhí)勤交警——3位的哥被網(wǎng)友稱為大義“逼停哥”。
“真沒想到英雄的哥能為我服務(wù)。”前日上午10時(shí)45分，江漢大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)大四學(xué)生王子健打的巧遇“逼停哥”之一——天興出租公司的哥謝員生。
前日上午，王子健剛剛在漢口武漢天地星星影城參加完“愛在江城”系列微電影之《誓不低頭》首映式，走到路邊攔乘一輛的士。上車后，他發(fā)現(xiàn)為這位“的哥”有些面熟，細(xì)一看，對(duì)方竟然是剛才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”發(fā)言的謝員生。
說(shuō)起去年10月“逼停哥”見義勇為的故事，王子健笑稱自己也算“參與者”。當(dāng)時(shí)3位的哥救下交警后未留姓名，悄然消失在夜幕中繼續(xù)營(yíng)業(yè)。市交管局發(fā)出尋人微博，請(qǐng)廣大網(wǎng)友和市民幫忙尋找這3位“的哥”。王子健看到這條微博后，也參與轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論，并持續(xù)關(guān)注。
令王子健非常欣慰的是，眾人轉(zhuǎn)發(fā)力量大，幾天后3位英雄陸續(xù)被找到。
王子健特意記錄了《誓不低頭》宣傳語(yǔ)：“小人物，大情懷。江城的哥完美詮釋武漢精神。”他準(zhǔn)備回去后為這部微電影多做宣傳，讓更多同學(xué)觀看。
令他意想不到的是，剛剛還在首映式上激情發(fā)言的英雄的哥，活動(dòng)一結(jié)束便立刻返回工作崗位，開始服務(wù)乘客。上車用普通話問(wèn)好后詢問(wèn)乘客目的地，下車時(shí)提醒乘客帶好隨身物品，一路微笑服務(wù)有問(wèn)必答，這就是王子健看到的日常工作中的“逼停哥”。
回想和英雄同行，王子健感慨：“如果說(shuō)電影上的‘逼停哥’還原了3位草根英雄‘路見不平拔刀相助’的凜然正氣，那么我和謝師傅近距離接觸，更真實(shí)感受到了英雄的哥貼心細(xì)致為乘客服務(wù)的職業(yè)情懷。”
6、 提問(wèn)環(huán)節(jié)
同學(xué)們對(duì)創(chuàng)建文明城市的看法和接下來(lái)會(huì)怎么做，主持人發(fā)表自己對(duì)主題“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”的見解。
7、 學(xué)生代表致辭
由學(xué)生代表就本次團(tuán)組織生活主題“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿發(fā)言
8、 游戲環(huán)節(jié)
知識(shí)競(jìng)答
（由主持人在PPT上展示準(zhǔn)備好的題目，題目是與武漢文明城市建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，意在拓寬學(xué)生對(duì)武漢創(chuàng)建文明城市的認(rèn)識(shí)，增加同學(xué)們活動(dòng)的積極性，活動(dòng)形式為直接站起搶答，如果同學(xué)們沒自愿回答的，就由主持人按學(xué)號(hào)點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答，答對(duì)一題為該組獲得兩分，共三十題）
你劃我猜
共分為5組，（每組選出一人上臺(tái)看題并比劃，所選圖片或詞語(yǔ)皆文明城市的創(chuàng)建有關(guān)，看題者不允許用語(yǔ)言描述，只能說(shuō)肢體或做手勢(shì)來(lái)進(jìn)行
提示，發(fā)出聲音的一組淘汰，接受懲罰，下方本組成員可任意回答，答對(duì)一題記三分，限時(shí)三分鐘）
9、計(jì)算各組得分情況，由獲勝小組決定輸?shù)男〗M接受什么懲罰；
11、主持人結(jié)場(chǎng)，班委留下清理活動(dòng)場(chǎng)地，其余人員退場(chǎng)。
【活動(dòng)結(jié)束】
1、班委討論本次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)并提出相關(guān)建議；
2、宣傳委員采集活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片，并挑選部分發(fā)布在班級(jí)博客或微博；
3、團(tuán)支書撰寫活動(dòng)總結(jié)及簡(jiǎn)報(bào)。
信息管理學(xué)院
計(jì)科Q1441班團(tuán)支部
主題活動(dòng)策劃 篇3
班會(huì)目的：
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)對(duì)象：
全體學(xué)生
班會(huì)時(shí)間：
20xx年9月7日下午。
班會(huì)準(zhǔn)備：
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
班會(huì)主題：
安全教育
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的`天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái)，討論這樣做的后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;
E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：操場(chǎng)
三、參加對(duì)象：X幼兒、家長(zhǎng)、教師
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng);使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!
五、流程安排：
1、開幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊(duì)、單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、(各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。
2、全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗、園旗。
3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。
4、幼兒及家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布XX幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開始。
6、各代表隊(duì)退場(chǎng)到年級(jí)固定的位置，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：
計(jì)時(shí)：
終點(diǎn)：
發(fā)令：
檢錄檢查：
集體項(xiàng)目裁判：
個(gè)人項(xiàng)目裁判：
公告：
廣播宣傳：
獎(jiǎng)品：
后勤部：
工作人員教師共XX人，幼兒家長(zhǎng)共XX人。
六、比賽項(xiàng)目：
(1)集體賽：1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力
(2)個(gè)人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、12、比比誰(shuí)的眼力好、13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好
七、比賽方法規(guī)則：
(1)集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長(zhǎng)完成)各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
2、手足情深(接力)
參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人(家**為單位)
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
3、跳圈接力
參加人員：每隊(duì)3人(家**為單位)
比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長(zhǎng)接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
4、寶貝新娘
參加人員：每隊(duì)3人(家**為單位)
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
比賽規(guī)則：比賽開始家長(zhǎng)雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊(duì)2人
比賽規(guī)則：二名參賽家**成員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：氣球
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
(2)個(gè)人賽：
1、跳繩比賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的，獲獎(jiǎng)券一張。
4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的.話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
11、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
12、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒有中獎(jiǎng)
八、時(shí)間安排：
略
九、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
頒獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng))
參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家庭可以獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一.活動(dòng)名稱：
“愛在一起”元旦晚會(huì)
二.活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)黄饸g笑感動(dòng)，也曾互幫互助，也曾共同為了班級(jí)的夢(mèng)努力奮斗，那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。相親相愛的化學(xué)一班，可親可愛的boys and girls,“愛在一起”，一場(chǎng)溫馨快樂(lè)的晚會(huì)，記錄我們大學(xué)成長(zhǎng)的足跡，銘記我們?cè)?jīng)美好的回憶，展望我們未來(lái)美麗的夢(mèng)想。
三.活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地：
xx.12.9 音樂(lè)樓501 全體化學(xué)一班同學(xué)和特邀嘉賓
四.活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1：班委會(huì)議確定策劃流程與內(nèi)容，確定策劃書，并分配各個(gè)班委任務(wù)：秦博文—負(fù)責(zé)活動(dòng)全面流程和拍照;劉郁—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)男生;王星星，張曉嫻—負(fù)責(zé)ppt播放講解;劉芳銘—購(gòu)買活動(dòng)所需物品;胡霞—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)女生;趙炳卿—主持活動(dòng)進(jìn)行。
2：提前一周通知并鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備排練才藝節(jié)目，期間要多了解節(jié)目近況，文藝委員匯總節(jié)目并編排節(jié)目單。
3：提前通知季鑫設(shè)計(jì)黑板背景板報(bào)和王星星設(shè)計(jì)ppt背景展示，生活委員劉芳銘購(gòu)買裝飾用品，獎(jiǎng)品和零食。
4：提前安排搜集游戲懲罰環(huán)節(jié)所需的材料等，并搜集有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)的題庫(kù)(包括名人名作，專業(yè)知識(shí)，生活常識(shí)，娛樂(lè)八卦，時(shí)事新聞，天文地理等)。
5.活動(dòng)當(dāng)天提前再次通知班級(jí)時(shí)間地點(diǎn)，班委提前到場(chǎng)布置晚會(huì)場(chǎng)地，注意借相機(jī)和注意多媒體能否使用。
6.提前寫好號(hào)碼，男女生分開記號(hào)，游戲前進(jìn)行匿名抽號(hào)。
(二)活動(dòng)流程：
1：主持人開場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開始。
2：文藝展示：
第一部分
(1) 開場(chǎng)舞《noboby》-------208女生宿舍
(2) 歌曲對(duì)唱-------------------劉郁 趙留創(chuàng)
(3) 爵士熱舞-------------------杜雙靈
(4) 鋼琴?gòu)椬?------------------司雅紅、劉郁
(5) 歌曲獨(dú)唱-------------------秦博文
(6) 211 style------------------211女生宿舍
一站到底：五人一組現(xiàn)場(chǎng)答題，共15道。答對(duì)2題者均可獲得小獎(jiǎng)品，答對(duì)最多者可以選擇:一若繼續(xù)答題，進(jìn)行精選5道題，沖擊大獎(jiǎng);二若放棄答題則可獲得其他獎(jiǎng)品。(進(jìn)行2組)。
快樂(lè)銷售：2個(gè)女生現(xiàn)場(chǎng)抽取一組產(chǎn)品向2個(gè)男生推銷，兩個(gè)產(chǎn)品很相似且都是男生不需要的物品。限時(shí)三分鐘，若女生成功賣出產(chǎn)品，可得獎(jiǎng)品，反之男生獲得獎(jiǎng)品。另外:男生拒絕理由不能說(shuō)：不需要，必須闡明原因說(shuō)服女生。(進(jìn)行2組)。
注意：隨機(jī)分別在女生號(hào)碼和男生號(hào)碼里選取參與的同學(xué)，抽過(guò)一次的不再抽第二次，保證每一位同學(xué)都參與了活動(dòng))。
第二部分
(1) 開場(chǎng)舞《兔子舞》--------209女生宿舍
(2)歌曲《暖暖》--------------合肥旅行社 劉郁
(3) 音樂(lè)情景劇------------張洛維 佟翠翠
(4) 古箏合奏-------------------彭毅 佟翠翠
(5) 歌曲對(duì)唱----------------陶志強(qiáng) 季鑫
(6) 小品《職來(lái)職去》-------210女生宿舍(ps：主持人征集現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘者) 一站到底：進(jìn)行2組。 快樂(lè)銷售：進(jìn)行2組。
3.播放“愛的剪影”ppt。4.輕松游戲：
(1)解手鏈------體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)與合作(4男4女進(jìn)行游戲，進(jìn)行2組)。
(2)誰(shuí)是臥底----體現(xiàn)信任，辨別與選擇(五人一組，其中一人抽到與其它人不一樣但非常相似的`詞匯即是臥底，五個(gè)人依次進(jìn)行描繪特點(diǎn)，然后同時(shí)選擇臥底是誰(shuí)，被選票數(shù)最多且不是臥底者出局，若選中臥底則結(jié)束。進(jìn)行2組。
4.話夢(mèng)想傳真情：“真心話與大冒險(xiǎn)”;“大聲說(shuō)出我的心”(可以聊聊這一年半自己的生活和內(nèi)心的感慨，也可以感謝一些同學(xué)和事情，也可以談?wù)勎磥?lái)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的未來(lái)之路。)
5.集體唱班歌，留念全家福。
五.活動(dòng)預(yù)算：略
主題活動(dòng)策劃 篇6
“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)
背景
現(xiàn)在的家庭中，孩子大多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩抑邢硎苤孑叀⒏篙厒兌喾矫娴年P(guān)心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個(gè)人疼著一個(gè)孩子。許多家長(zhǎng)視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來(lái)，耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒，讓我來(lái)吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。一年級(jí)的孩子剛從幼兒園的小朋友成為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)加重，長(zhǎng)輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。學(xué)生早上來(lái)校不交作業(yè)，問(wèn)其為什么，回答說(shuō)是家長(zhǎng)沒幫他裝進(jìn)書包，還一副理所當(dāng)然的樣子。其實(shí)家長(zhǎng)們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動(dòng)光榮的觀念，反而助長(zhǎng)了孩子們惰性，而且對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是有害無(wú)益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會(huì)。
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到小手的作用。
2、自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、回憶前不久學(xué)習(xí)的兒歌《猜一猜》，師生邊背誦邊做動(dòng)作，并說(shuō)出謎底“手”。（兩棵小樹十個(gè)叉， 不長(zhǎng)葉子不開花。能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說(shuō)話。）課件出示小手圖片，
讓孩子們從感性上感受
小手的可愛，初步了解小手的作用：能寫會(huì)算還會(huì)畫。
2、班主任講一個(gè)關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過(guò)上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結(jié)果沒吃沒穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣，由此引出班會(huì)主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。
3、班主任分別創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景，讓孩子們通過(guò)看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來(lái)真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，是快樂(lè)的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動(dòng)。
情景一：
班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個(gè)小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來(lái)看看。（出示課件：小朋友在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書包）
他在干什么？平時(shí)你們勤勞的手都干了些什么呢？
學(xué)生：我會(huì)??，我會(huì) ??，我會(huì) ??
班主任：小朋友真能干，會(huì)干這么多活兒。可是，據(jù)我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會(huì)丟三落四的，第二天來(lái)到學(xué)校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過(guò)我相信，通過(guò)今天的活動(dòng)，他們一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行整理書包比賽，看一看誰(shuí)整理得又快又整齊。
（ 每小組選派一名學(xué)生參加整理書包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威）
選手自評(píng)，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。
班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。
小結(jié)：自己的事自己做
情景二：
班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過(guò)事嗎？我們先來(lái)看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽倒垃圾）
圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過(guò)什么事情呢？
學(xué)生：?? ?? ?? ??
班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干 ，會(huì)做這么多事情，我們來(lái)夸夸自己吧。 學(xué)生（齊）：嘿嘿，我很棒！
班主任：想想，別人會(huì)怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎(jiǎng)，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>
小結(jié)：別人的事請(qǐng)幫著干
情景三:
班主任：我們的雙手會(huì)干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會(huì)干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在學(xué)媽媽洗碗
)
討論后小結(jié)：不會(huì)干的'事情學(xué)著做
4、組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷?huì)課的感受，并說(shuō)說(shuō)今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說(shuō)以前曾經(jīng)做過(guò)一些事，但以后還要做更多，有的說(shuō)以前什么都沒干過(guò)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，表示以后要做一個(gè)勤勞的好孩子。
5、班主任播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》，孩子們載歌載舞，在活潑動(dòng)聽的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會(huì)。
我有一雙勤勞的手
我有一雙勤勞的手 勤勞的手
樣樣事情都會(huì)做都會(huì)做
洗衣裳呀洗手絹呀
補(bǔ)襪子呀縫紐扣呀
自己的事情自己做自己做 媽媽她說(shuō)我是個(gè)好孩子
爸爸他也常常夸獎(jiǎng)我夸獎(jiǎng)我
我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會(huì)做都會(huì)做 種葵花呀咱蓖麻呀 拾麥穗呀拔野草呀
棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿 做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子 歌聲飛出心窩窩
咳 歌聲飛出心窩窩
主題活動(dòng)策劃 篇7
飲水思源，作為職醫(yī)的學(xué)子，我們深切感謝學(xué)校的栽培，也密切關(guān)注著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。在職醫(yī)60年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿成功！祝愿學(xué)校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章！
一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的.校園里，我們手握著春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。
20xx年9月，我校即將迎來(lái)六十年華誕。六十年風(fēng)雨歷程，六十載磨礪奮進(jìn)。六十年校慶既是展示我校歷史發(fā)展成就的重要時(shí)機(jī)，也是邁向新進(jìn)程開創(chuàng)新輝煌的重要機(jī)遇。為迎接校慶，傳承校風(fēng)、弘揚(yáng)職醫(yī)精神，讓同學(xué)們更了解學(xué)校的歷史，增強(qiáng)對(duì)母校的感情，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，我班選擇在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里開展以“迎校慶 獻(xiàn)給母親的禮物”為主題的班會(huì)。
一、班會(huì)主題
“迎校慶 獻(xiàn)給母親的禮物”
以自己的實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，迎接學(xué)校六十華誕，關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校共同發(fā)展，為學(xué)校爭(zhēng)光。
二、班會(huì)策劃人 11級(jí)普高助產(chǎn)班班委
三、班會(huì)時(shí)間
20xx年6月3日下午
四、班會(huì)地點(diǎn) 山西職工醫(yī)學(xué)院11普高助產(chǎn)班教室
五、參會(huì)人員 全班同學(xué)
六、班會(huì)形式
本次主題班會(huì)以班委演講校風(fēng)校史和《校慶知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答》和“感恩母校”主題詩(shī)歌朗誦為主體內(nèi)容開展。
七、班會(huì)組織
（一）前期準(zhǔn)備
1、由組織委員寫好校慶主題班會(huì)策劃書及準(zhǔn)備好相關(guān)材料，做好前期準(zhǔn)備；
2、班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行校史講解；
3、通知全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加主題班會(huì)；
4、由生活委員購(gòu)買班會(huì)所要的獎(jiǎng)品。
（二）班會(huì)流程
1、班長(zhǎng)發(fā)言：請(qǐng)班長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹我校的校史及其他關(guān)于校慶的事項(xiàng)；
2、校史知識(shí)搶答：這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)既能讓班會(huì)的氣氛high起來(lái)，又能讓全班同學(xué)更加了解學(xué)校；
3、調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)做好準(zhǔn)備進(jìn)行“感恩母校”詩(shī)歌朗誦；
4、班長(zhǎng)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
（班會(huì)期間團(tuán)支書負(fù)責(zé)記錄會(huì)議具體流程，宣傳委員負(fù)責(zé)拍攝班會(huì)照片）
（三）后期整理
需于20xx年6月8日晚七點(diǎn)前將班會(huì)記錄和照片做成電子檔和紙質(zhì)形式交給系部，以便進(jìn)行整理和總結(jié)。
八、班會(huì)要求
1、任何人不得無(wú)故缺席，如確有重要事情不能參加班會(huì)，必須提前請(qǐng)假。
2、班會(huì)期間不得做其他與班會(huì)主題無(wú)關(guān)的事情。
3、合班委要積極配合，確保本次班會(huì)取得圓滿成功。
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