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主題活動策劃1
一：目的
通過節日的氛圍推銷自己
提高公司知名度
為節日后的人氣奠定基礎
二：思想
開業以來中秋佳節是中國的傳統節日在這城市和鄉村并肩流行的節日來說，可謂是各個商家都費盡心思去創造價值的大好時機。并且，中秋過后馬上是國慶，國慶的七天長假更是在一年當中難得的一次促銷機會。
我們至開業以來，由于受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想，我們的品牌形象，沒有消費者口中做良好傳播。
兩個節日的相續到來，是我們的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價值，所以說創建口啤和創建活動之后的人氣是我們中秋，國慶活動的主要目的，在加強內圍服務質量、演出陣容、優惠贈送配合外圍的宣傳廣告，相信會給消費者一種新的'感覺。
三：現場布置
中秋、國慶都是中國人民的傳統節日，在布方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，為了減少布成本，可能用些中秋，國慶都要以用別的布景。
1：周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。
2：舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。
3：周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠，渲染中秋節的氛圍，到國慶節時可以取下，等到春節時再可利用。
4：在國慶節可以懸掛一些大小國旗，增添祖國生日的氛圍
5：在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節日的活動內容
6：在dj臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節快樂”“慶祝國慶”的字樣
7：大門進門口節日獎品擺放陳列
8：樓梯口及顯眼處張貼廣告
四：活動優惠
所有消費者在9月28日前預定可得公司贈送特色小吃一份
1：安排廚師各推出2道“中秋――國慶”特色菜肴或點心
2：中秋節當晚每臺位，包廂送月餅一份
3：消費滿200元送面額50元的等值消費券一張
4：凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張
5：對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券
6：要求茅臺啤酒贊助商對當晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品
7：9：00-------17：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃一份
8：獎品設置：
9月28日：3800元
10月1日：3800元
10月2日：1800元
10月3日：1800元
五：活動當天時間安排：
09：00――――17：00 白天營業時間
18：30――――21：00 流行音樂，慢搖音樂
21：00――――24：00 歌手，銅管，銅管秀 ，慢搖
00：00――――00：20 活動抽獎
00：20――――結束 慢搖
六：廣告宣傳
外圍
1：條幅40條
2：宣傳單13000份(都市報3000份)
{沿街發放，沿街張貼10000份}
內圍：
1.dj臺,服務員宣傳
2.海報
七：活動需要購買和定做的物品：
月餅 400個 cd碟50張 彈力布 10公斤 鐵絲2斤 美工刀 3把 剪刀3把 鐵釘2寸2斤
小鐵錘2把 水泥釘1盒 燈籠20個 國旗30面 小國旗300面 鍍金球 100個 廣告用品若干
條幅40條 宣傳單：12000份 內圍宣傳廣告若干
消費券 咖啡券
主題活動策劃2
一、活動主題豐富大學校園文化和大學生的校園生活
二、活動背景“光棍節”是近期迅速崛起的大學生自創的節日，來源于11月11日這個特殊的日子。在這個新時代大學生自創的節日中，可以感受到了同學們對校園文化和情感的表達需求，借此契機，給同學們一個表達自我情感的機會。
三、活動目的：豐富校園文化生活。
四、活動對象湖南大學全體學生
五、活動時間20xx年11月11日晚
六、活動內容簡介：本次慶祝活動由為學生寫信送信和舞會兩個環節組成。
1、邀請在上一環節中報名的人到舞會參加活動在入門處給每個參與者發放一個號碼標簽男女各50對。
2、戴上面具蒙面入場。并根據號碼找到自己的異性搭檔。
3、主持人要求兩人之間先相互熟悉給15分鐘的交流時間。然后請十對愿意上臺的搭檔進行游戲。每個游戲獲勝者是2分。
4、給定一分半鐘要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、QQ號。
5、考察男女之間的默契度將他們的一只腳綁在一起看哪組最先到達終點。可以采取淘汰制淘汰后面N名
7、夾糖游戲在桌子前男生站在女生的.后面用手從女生的腋下伸過手握筷子夾桌上盤子里的棉花糖給男生吃限時一分鐘吃最多者剩。
8、給最獲勝者頒布大禮包
9、放舒緩的音樂打暗燈光讓大家互相聊天男生邀請女生跳舞。
九、注意事項活動過程中注意安全由三到四名負責人負責總協調維持現場的秩序活動要以愉悅為主避免在一些游戲環節中參與者可能發生的沖突活動結束后做好場地清理工作
主題活動策劃3
一、活動名稱：重生的舊物
二、活動對象：全體師生
三、活動的目的及意義：
生活中總有一些你留著沒有用，丟掉又可惜的小東西。與其丟掉，不如拿來制作又美觀又實用的新物件！希望大家可以自己動手給自己的一些舊物重生的機會！當然也希望大家可以增添自己的動手能力！
四、活動主辦單位：
生活部
五、活動時間：
3月8日至4月10日
六、活動地點：
美食廣場
七、活動內容：
請同學發揮自己的想象力，利用自己身邊的'廢舊物品，做出一件令人驚嘆的藝術品，活動有一個月的準備時間恭大家進行創作，想想一個廢舊物品從自己手中煥然重生是不是很有成就感呢？
八、活動注意事項
1、請同學在規定時間內結束作品并上交
2、請不要損壞他人物品
3、請保管好自己的物品
九、活動預算：
桌子若干，工作人員若干，獎品若干。
十、報名方式
1、微信報名
2、班級內部報名
3、體育館學生會報名
主題活動策劃4
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“ WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
活動口號：交友萬歲，單身無罪。
活動的意義和目標：
11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
活動開展:
(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的'觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。
資源需要：
(一)，已有資源：人力資源，場地
(二)，需要資源：物力資源，贊助商
廣告宣傳：
海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
活動中應注意的問題：
(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
經費預算(略)
注意事項(略)
主題活動策劃5
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，在全校師生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、行動口號
爭做護綠小使者。
三、活動時間
xx
四、活動內容
1、植樹節節宣傳活動：
（1）3——6年級學生自編“環保”主題手抄報一份，1—2年級畫一幅畫。x月x日各班上交5—10份優秀作品，在x月x日下午第二節課展評，大隊部將評出優秀作品。
（2）學校在x月x日開學典禮上向全體師生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
（3）各班出一期“綠色環保”的`主題板報。
2、環保護綠活動：
按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。
（1）給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區域劃分：五年級負責操場花園；四年級負責幼兒園花臺；三年級負責教學樓后面花臺；一、二年級負責女生公寓后面的操場。）
（2）我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：
x月x日班隊活動，如天氣異常則順延。
主題活動策劃6
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十八屆三中四中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感學校2015春節元宵節活動方案。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年2月22日——20xx年2月29日
四、活動內容：
1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)
2.xx縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的.力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后，再將自己優秀的作品上傳到：xxx
3.春節實踐活動：
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片文章學校2015春節元宵節活動方案;三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高(認真學習并踐行《xx縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。
4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。
5.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動活動方案。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求：
1.各班要利用元月4日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
主題活動策劃7
一、活動目的：
1、增強員工的團隊凝聚力，提升xx的競爭力;
2、對XX年營銷工作進行總，對市場業績進行分析;制訂新年度營銷工作總體規劃，明確XX年度工作方向和目標。
3、表彰業績優秀的公司優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
二、年會主題：
一個團隊一個夢想
三、年會時間：
XX年月日下午時
領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐
四、年會地點：
×××大酒店×樓××廳
五、年會組織形式：
由公司年會工作項目小組統一組織、執行。
六、參加人員：
客戶群、領導;邀請業界領導;公司工作人員。
1.會場總負責：×××
主要工作：總體工作協調、人員調配。
2.策劃、會場協調、邀請嘉賓：×××
主要工作：年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調;對外協調、現場資訊采集。
3.人員分工、布場撤場安排：×××
4.嘉賓接待、簽到：×××
5.音響、燈光：×××(會前半小時檢查音響、燈光等設備)
6.物品準備：×××
主要工作：禮品、獎品等物品的準備。
七、會場布置：
■會場內：
方案：
1、舞臺背景噴畫：
內容：
文字內容：
2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。
3、舞臺兩側放置易拉寶各4個，內容：宣傳企業文化。
■會場外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道。
2、酒店入口處掛紅布幅。
3、酒店內放置指示牌。
文字內容：
八、年會流程：
形式：領導致辭、表彰優秀員工、表演節目，同時公司聚餐。
備注
1.主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭。
2.公司領導上臺致辭。
3.嘉賓致辭。
4.表彰優秀員工員工文藝匯演、現場有獎問答、游戲。
外請演員表演節目、中間抽獎。
演出內容：XX年會節目單
策劃主線:合增強員工的團隊凝聚力，提升×××的競爭力，以中西合的節目，加以時尚元素打造一臺視聽盛宴。
氣氛:歡樂、和諧、熱烈
時間:XX年月日晚
地點:宴會廳
主辦:
主持人：
19：00—19：05女子動感打擊樂中國的傳統樂器-紅色的大鼓，鼓身上全部繡有金色的龍，鼓面上裝水，修發飄逸的女演員配上動感震撼的音樂激情演奏《中國龍》、《龍騰虎躍》等經典曲目
19：05—19：10：主持人開場詞
19：10—19：15：跳動的嘉年華巴西最熱情的舞蹈，絢麗的服裝，激情的音樂，節日的喜悅此時此刻進入觀眾的眼簾，讓觀眾有一起歡樂舞動的欲望。將貴賓們帶入節日氛圍。(女8人)
19：15—19：25：男聲獨唱劉德華超級模仿秀(XX年央視夢想劇場總冠軍，XX年央視星光大道季冠軍)激情演唱劉德華經典歌曲《中國人》等。(歌曲可以挑選)
19：25—19：35：領導發言，嘉賓發言表彰優秀員工敬酒。
19：30—19：45：游戲及幸運抽獎
19：45—20：00：《動感街頭元素》前衛時尚的少男少女，激情表演街舞花式籃球，動感小輪車等。歡快震撼的音樂，加上驚險刺激，朝氣蓬勃表演，把現場觀眾帶到那個前衛青春的年代。(女2人，男4人)
20：00—20：05川劇變臉神奇的蜀中絕技，幾百年的中華藝術瑰寶，讓您身歷其境的體會傳統藝術源遠流長，亙古不滅的藝術魅力。三個人同時在舞臺上演繹變臉絕活更為精彩，在舞臺下面和觀眾零距離接觸，體驗變臉的魅力男1人
20：05—20：20游戲及幸運抽獎
20：20—20：25武術《武魂》中華武術源遠流長，他體現了中華兒女的博大情懷。隊員全部來自于中國武術的發源地—河南嵩山少林寺。他們將激情表演—拳術、兵器演練、硬氣功、太極等。(男6人)
20:25—20:30傣族舞蹈《吉慶有余》美麗的傣族少女，身著鯉魚一樣的服裝裝，在優美的`音樂下翩翩起舞。就像一條一條漂亮的鯉魚，在水里暢游，跳躍，祝福在場嘉賓年年有余。(女8人)
20：30—20：40時尚電音組合:《火美娃娃》動感青春的四人電子弦樂組合，節奏時尚動感，青春逼人，曾多次參加山東，河南等地春節晚會的錄制制，現場氣氛熱烈，配合燈光的運用，將現場推向高潮。她們將演奏《勝利》《賦格》等火爆曲目。(女4人)
20：40—20：45墨舞丹青：北京奧運會開幕式表演上的墨舞讓全世界人們驚嘆，他將做過的古典舞蹈和書法完美的合，用夸張的舞蹈形式把中國書法的精髓體現得淋漓盡致。(男2人)
20：45—20：55游戲及幸運抽獎
20：55—21：00大型舞蹈《千手觀音》絢麗的燈光，優美的音樂再加上古樸，典雅的舞姿讓現場觀眾震撼、感動。(女8人)
21：50—22：05幸運抽獎
22：05—22：10主持人致詞：
XX年迎春聯歡年會物品準備(建議)
類別
名稱
內容
份數
1.員工激勵獎
2.幸運抽獎獎品
特等獎
一等獎
二等獎
三等獎
幸運獎
主題活動策劃8
大主題“我愛我家”的要求是：了解家里的人和事，愿意親近他們，感受家的溫暖。
本次活動的內容與要求：通過猜猜我家有幾口人以及給家人買禮物的游戲活動，進一步感知數的實際意義，并萌發幼兒關心家人的情感，。
活動準備：
1、在本次活動以前，已經進行過“為全家福做鏡框”“在手掌型紙上畫家人”等活動。
2、幼兒生活中常見的肥皂、牙膏、毛巾、杯子、水彩筆等物品若干。
活動流程：
（一）、游戲：“猜猜我家有幾口人”
1、你們的圖畫紙上畫了些什么？（畫了我們家里人）那我們每個小朋友的家里到底有幾口人？想不想讓小朋友和老師來猜一猜？
2、今天我們就來玩一個“猜猜我家有幾口人”的游戲：請你用動作或聲音來表示你們家里有幾口人，做完動作后請念：“猜猜我家有幾口人”其余小朋友小朋友認真看，仔細聽，猜到了一起說“你的家里有幾口人”——對對對，幾口人。
3、請1——2個小朋友在集體面前做游戲。
4、找朋友2個2個做游戲。老師鼓勵幼兒用自己的方法，用不同的方法表示家里有幾口人。
5、交流：除了拍手，你們還有什么方法讓別人猜到自己家里有幾口人的？（跺腳、拍肩、拍肚子、學貓叫、學狗叫等）提醒做動作的小朋友自己心里也要數一數；猜動作的小朋友要看清楚。（把圖畫放到椅子下面去）
（二）游戲：“給家里人買禮物”
1、你們愛自己的家里人嗎？平常都是你們的家里人給你們買禮物，國慶節快到了，今天我們小朋友自己給家里人買些禮物好嗎？
2、看看我們的超市里有些什么禮物呢？
3、交代游戲要求：超市里的每一樣東西你們都可以選，但不管選什么禮物，你們都要讓家里每一個人都有這樣禮物，也就是說，你選的每一樣禮物都要跟你家里的人數一樣多。例如：如果你家里有四口人，你買襪子時就要買4雙。
4、幼兒每人拿一個籃子去選禮物。相同的禮物放在一起。提醒幼兒每種禮物的數量都跟家里的人數一樣多。
5、超市關門，幼兒選好禮物回家。（不要老是動自己的禮物了，不然買回去的禮物壞掉了，家里的人就要生氣了）
6、檢查：你買的每一種禮物是否能讓家里每個人都有？是多了（浪費）？少了？（傷心）家人會怎樣？
7、引導幼兒通過看禮物的數量來猜猜該小朋友的家里到底有幾口人？
8、你回家以后把這些禮物送給家里的人，家里人拿到這些禮物會怎樣呢？
談談預設“猜猜我家有幾口人”活動的'感想：
1、主題情景使領域學習的小情景與主題的大情景自然地融合，產生事半功倍的效果。
特級教師在今年暑假的新課程教材培訓中非常強調這么一句話：“讓孩子在情景中學習”。是的，兒童學習的動力來自于學習的情景，來自于他們對學習內容、學習方式的興趣。我們的主題內容能吸引孩子嗎？有味道嗎？如果光有意義沒有味道那就只能是一貼中藥！因此，我們的主題式課程就應該提倡讓孩子在既還原于幼兒生活情景又經過教師教學加工的情景中學習。
本次活動的大情景“我愛我家”通過一系列的小情景“為全家福照片做鏡框”“欣賞散文詩‘家是什么’”“我家的廚房”“爸爸本領大”“我和爸爸媽媽有個約會”等一系列小情景，讓幼兒了解了家里的人和事，愿意親近他們，感受到了家的溫暖。主題要求涵蓋了幼兒多種基本經驗，內容完全來自于幼兒的現實生活。在這個大情景中通過各學科領域之間的縱橫交叉地穿越，靈活的重組，建構了幼兒非分割化的認識。
如：本次活動不是一個單獨的數學活動，而是“我愛我家”這個大主題情景中的一個小情景。是一個主題式的綜合活動。小情景在大情景中，又跟大情景融會貫通。本次活動中的兩個小情景“猜猜我家有幾口人”“我給家人選禮物”很自然地承接了美術活動“全家福”“畫畫我的家里人”、散文欣賞“家是什么”中創設的主題情景，又巧妙的融入了中班上學期的數教育內容：理解數的實際意義；而且在情感這條線上，孩子們主動為家人買禮物，而且要讓每個人都有禮物，讓每個人都開心，這完全滲透了大主題的要求。小情景與大情景緊密聯系起來了！
總之，主題情景使領域學習的小情景與主題的大情景自然地融合，產生了事半功倍的效果。在創設領域學習的小情景之前，要把我們預設的活動放到大背景中去，讓各個領域的學習活動之間相互聯系，既是準備，又是延伸。（例如中班“我愛我家”——大班“需要關心的人：家里人、同伴、周圍的人、熟悉的人、殘疾人、敬老院的人、災區的人”）
2、打破學科邊界，重視各學科間的相互支撐，形成情景性的鏈結，使多個領域的鏈結成為有效的學習方法。
在開展主題式課程以前，我們經常可以看見這樣一個現象：有的小朋友一看見某某老師進來了，就知道今天一定是上圖畫課了。而現在，我們打破學科邊界之后，兩個老師共同組織開展主題式課程。如：在談話活動“我家住哪里”中滲透了什么路幾弄幾號幾層樓；在歌曲“爸爸媽媽本領大“的活動中融入調查記錄統計的內容等，老師不再站在各自的學科角度來看新教材，看我們的主題活動了。而是以主題情節的發展為線索，共同構建課程。老師也漸漸學會挖掘一個教材內容中的各種教育內容教育因素了。
3、在較大范圍的時間和空間內，創設了一個貼近幼兒生活的連續不斷的情景，誘發了幼兒了解主題內容的積極的學習動機，從一個被動接受者轉變為主動求知者。
（1）各年齡班構成由小到大連續不斷的情景
（2）關注幼兒生成。使老師預設的主題情景與幼兒生成的有關主題的情景成為連續不斷的情景。
（3）使同一個學科領域內的學習內容成為連續不斷的小情景
4、創設整合性的情景，促進幼兒綜合化的發展。
（1）大整合：將多個學科領域以主題情景為線索有機的結合起來，并運用教師的智慧充分的使不同類型不同性質的教育在孩子的活動中產生相互聯系。老師對大主題的目標爛熟于心，然后在自然、和諧、流暢的教育過程中把孩子的需要化成綜合的活動。
（2）小整合：老師要充分挖掘一個小主題情景的多功能性，以整合的思想實施新教材上的每一個活動。
總之，讓孩子在還原又經過教學加工的主題情景中學習，最終目的是著力于學習主體綜合化的發展！
主題活動策劃9
一、活動目的：
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3.使學生在活動中得到鍛煉，更加增進同學之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動地點：初二*班教室。
三、活動準備
1.布置教室，體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
(一)主持人開場語
主持人：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經迎來了一個祥和的平安夜。
主持人：滿懷無比喜悅的`心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年元旦。
主持人：新年拉近了我們成長的距離，
主持人：新年點亮了我們快樂的生活。
主持人：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧!這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄吧!現在，我宣布——
合：“慶元旦迎新年”-——20__年元旦聯歡會現在開始!
(二)班歌曲《新年好》
吳：一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年好!
下面有請全體學生給我們帶來最真摯的祝福——請欣賞歌曲《新年好》。
(三)小組唱歌比賽。
學生自己組隊，上臺唱歌，由全體學生進行投票，評出一、二、三等獎。
(四)班歌《左手右手》
主持人：聽說我們班的幾位女聲有非常好的歌唱天賦，你們想不想聽聽呢?
下面有請幾位女生給我們展示一下他們的歌曲——《左手右手》。
結束語：
今天的元旦聯歡會到此結束，祝大家新年快樂!萬事如意!
主題活動策劃10
為了為幼兒創設更為開放的學習空間，讓幼兒在自主、開放的氛圍中，構建健全的人格，促進全面發展。我們充分的把握和利用了教育資源，讓教育跨越幼兒園 的圍墻。這對于我們一線的教師來說，如何利用好這筆財富，為教育服務，這是素質教育的要求，也是我們面臨的一個新課題。近階段，我們在開發利用社區資源方 面進行了一些探索與實踐，努力挖掘社區中的自然環境、人文環境、物質環境等教育資源，使其最大限度地得以開發利用，開展幼兒園主題活動。
社區資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的.教育教學中，并給傳統的教育模式以極大的沖擊，為現代的教育教學注入了新的“血液”和 活力。社區中蘊含的教育資源是十分豐富寶貴的，它為我們開展主題活動提供了廣闊的平臺。實踐證明：利用社區資源開展主題活動，促進了幼兒良好行為品質的形 成；鞏固和豐富了幼兒的知識，促進了幼兒的智力發展；增進了幼兒間的互相合作與關愛；培養了幼兒愛家鄉、愛祖國的情感；真正起到了促進幼兒身心健康、全面 和諧發展的作用
一、校社合作，社區聯動，發揮0-3早期服務的優勢
長期以來我園與社區街道、居委會聯手共建，形成了0-3歲社區早教服務的常效機制。03年以來我們堅持每學期四次平均每月一次做好社區早教示范、指導開放工 作。05-06兩年中已為社區近400戶0-3歲散居家庭，建立了一庫一冊，即不同年齡段嬰幼兒信息庫和社區嬰幼兒登記冊。為1千多人次的散居嬰幼兒與家 庭帶養者面受教育方法，對近400戶家庭開展電話、家訪等一對一早教咨詢服務。
二、師幼合作，社區聯動，發揮“行”師風“樹”表率的優勢。
在社區聯動中，我們始終把師德建設和崇尚師德風尚作為首要任務。獲區“學習型”班組的教師和被評為區“文明組室”的后勤為園的文明創建奠定了良好的基礎。隨著社區共建，我們強化教工“內強素質外樹形象”。通過多種渠道樹立崇尚文明之風的窗口形象。我們堅持把創建活動與豐富社區文化相結合，積極參加社區“軍地戰歌”文演，社區首屆藝術節，殷行街道運動會等多項活動。在共同促進社區學習型家庭創建中，利用幼稚園二百多名幼兒人力資源，與民星圖書館簽定了共建協議，有計劃地開展“推薦一本好書”。樹立“身在社區、心系社區、服務社區、奉獻社區”的思想，從而形成較好的工作機制和工作模式。黨員為居委會老年活動室讀報、為社區打掃健身活動場所，志愿者帶幼兒進社區“聽爺爺講過去的故事”，參加為社區80歲以上老人祝壽，與社區退休老干部共度敬老節等活動。
三、居民合作，社區聯動，發揮社會資源共享的優勢
聯動帶來的是積極的正面效應，也凝聚了社區居民與學校的感情。促進了資源的共享。如幼稚園常年有一支社區家長志愿者護校值勤隊伍，每天7：35—8：30從不間斷。 0-3歲親子站開放活動，居委會干部都會自愿充當志愿者。而幼稚園每年暑假安排志愿者，提供開放場地，讓社區居民在園內舉辦納涼晚會。每周一次向社區“老 年合唱團”提供練歌場所也形成了貫例。同樣社區的居民也能享受到來之民星幼稚園志愿者們“每月一捐”愛心奉獻的社區幫困溫暖。這些都體現了社區群眾與學校 的關系，創造了社區大家庭的和諧氛圍。在進行社區活動的過程中，我們也挖掘了豐富的教育資源，尤其是中大班幼兒進行的“安全日活動”，“超市購物活動”“小區讀書館活動”，即豐富了幼兒的校外生活，積累了基礎的社會經驗，又增強了幼兒與人交往的能力和自信心。
主題活動策劃11
一、活動背景
11月26日是感恩節，1月1日是元旦，這兩大節日正是商家吸引客戶，營銷活動的時節，促銷活動、降價活動紛紛而至。我們應該以獨特的營銷策略，吸引客戶到店。感恩節期間，利用促銷活動達到宣傳企業文化，提升品牌，強化知名度的效果。讓更多的消費者知道廣汽本田，知道廣汽本田惠東店!
二、活動概述
活動主題：感恩節購“惠”——本田惠東店圣誕秒殺行動
活動時間：11月26日至11月30日
活動地點：本田惠東店
活動目的：
1、利用雙節促銷，提高銷量
2、提高品牌及企業知名度
3、提高客戶忠誠度
活動內容
1、團購惠
12月24-25日圣誕節兩天，進行降價促銷團購會，限量秒殺，活動期間不講價，優惠至，客戶現場訂車更可參與圣誕摘圣誕襪活動。
優惠政策：
車型銷售報價優惠價格(元)
雅閣2.4EX榮譽版285800253800
雅閣2.4EX紀念版259800239800
雅閣2.0EX慶典版259800229800
雅閣2.0EX豪華版231800211800
鋒范1.5AT旗艦版159800138800
鋒范1.5AT精英版135800126800
2、抽獎活動
感恩回饋，凡是在店內消費者都有機會抽獎，禮品內容為：工時代金券、小枕頭、抱枕、方向盤套、汽車香水等。(更多禮品與精品部協商確定)
3、豪禮相迎
五重禮：
1、試駕禮：到店試駕即可獲得圣誕神秘禮物(禮物為公仔或20元以內的'禮品);
2、購車禮：購鋒范、飛度、理念S1均享受廣汽本田節能補貼3000元;
3、尊享禮：購雅閣尊享超級盛惠，可獲大禮包;
4、轉介紹禮：老客戶成功介紹新客戶可獲贈500元工時代金券一張;
5、服務禮：冬季服務免費檢測，工時費優惠，預約有禮。
電話邀約及短信內容
邀約話術：“您好，我是銷售顧問×。非常榮幸地告訴您，圣誕節期間您可以參與我們特別準備的年終回饋活動，到店即可獲得圣誕禮物，還有機會實現您的圣誕愿望，獲得神秘獎品。活動的內容我可以為您介紹一下……”
短信內容：“感恩節團購“惠”，秒殺大作戰。廣汽本田惠東店感恩巨獻，雅閣直降3萬，到店更可獲得神秘大禮。詳詢：xxx”
三、活動宣傳
1、短信群發：針對惠東高端客戶，覆蓋面積要大，要廣，利用電信與聯通的資源，進行群發短信。
2、電話邀約：針對新購車的客戶及保養維修的老客戶，對其進行電話邀請。
3、網絡推廣：通過廣汽本田惠東店官方網站及合作的大型汽車網、廣汽本田惠東店車主QQ群，把活動信息掛出去。
4、電視廣告及電臺：把活動及優惠信息進入現在正在播的廣告宣傳片內，編寫電臺廣告軟文讓惠東電臺DJ廣播。
四、活動任務
活動期間銷售部須邀約客人18批到店，詳細邀約數如下表：
黃金菊羅振純屠朝瑜
4批4批4批
楊彩云郭偉森
2批4批
五、費用預算
物品數量單位單價金額
活動短信2000條0.07元140元
恭迎牌KT板1個50元50元
大X展架1個80元80元
圣誕襪20只10元200元
毛公仔20個20元400元
合計：870元
主題活動策劃12
一、活動主題：
“新春社區行、精彩巧亮相”
xx銀行xx支行作為一個座落于高端社區的新開支行，借助兩節之間的喜慶氣氛，以個人業務產品與服務為主，積極進社區宣傳支行、宣傳浦發、大力推廣個人金融業務，逐步擴大客戶基礎。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日、xx日、xx日、xx日
xx月xx日、xx日、xx月xx日、xx日。
共計xx次
三、活動形式與內容：
(1)社區活動
針對支行周邊社區，在社區開展營銷活動，支行全體人員計劃在春節前后利用八個周末的時間：
①分別進入xx等鄰近重點社區，擺設我行的營銷展臺，現場進行講解和宣傳(或現場開戶)，把我行的產品介紹給客戶，明確我行的具體位置，結合活動促銷內容，確定社區目標客戶，積極拓展相關業務量，切實提升社區營銷經營業績，吸引客戶在我行辦理個人業務。
②針對一些相對較遠的重點社區，如：xx等，以新股直通車、基金精品屋、銀行卡等產品為主導，利用社區公告牌張貼、信箱投遞、短信發布等形式全方位發布信息，逐步樹立我行的社區銀行的.服務形象，加強與目標社區的各項聯系，密切網點與社區客戶的感情，穩步推進社區營銷工作。
(2)鬧市區活動
主要依托附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。
①在附近xx等大型超市的收銀處擺放我行開業宣傳單，租用場地設立相關展臺，介紹我行刷卡優惠回饋政策及輕松理財卡的強大功能，吸引客戶了解浦發銀行。
②在附近xx等高檔寫字樓或xx國際劇院等高檔娛樂場所設計展臺，推出相關優惠促銷活動吸引客戶在我行開戶。
③走訪周邊地產公司地鋪及商鋪商戶，重點介紹我行的個人信貸產品及優惠政策。
四、活動目標
通過本次系列活動，全支行個人銀行業務力爭實現以下目標：
(1)使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦發銀行及相關產品優勢特色，逐步前來在我行開辦業務。
(2)開展產品宣傳，抓住年末存款回流的機會，搶占市場份額。
(3)爭取在xx月底儲蓄存款余額突破xx千萬元;三方存管資產市值突破xx千萬元;個貸發放量超過xx千萬元;新股直通車簽約金額超過xx萬元;為我行后續開展個金業務奠定基礎。
五、活動費用
(1)場地租賃費：平均xx元/次xx次=xx元
(2)宣傳制作費：約xx元
(3)促銷禮品購置費：xx元
(4)午餐飲水費用：平均xx元/次xx次=xx元
(5)短信發布費：約xx元
(6)資料投遞費：約xx元
上述六項合計，約需xx元。
主題活動策劃13
一、活動目的：
通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。
二、活動時間：
20xx年10月27日19:00—21:00
三、活動地點：
11210
四、活動對象：
全校學生
五、宣傳方案
1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。
2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。網絡：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧云負責)。
3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。
六、活動方案
1、活動主題：
Dream&University
2、活動形式：
學生交談及現場游戲互動
3、活動流程：
1)由學習部干事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或學長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。
2)主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的'開辦的目的、成果等，使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據他們表現打分。(30~35分鐘)。
3)主持人宣布開始活動的第二環節，各組組員在組長的帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，并有學習部統計一、二環節各組的總得分。(20~30分鐘)
4)第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。
5)最后環節由各組組長介紹游戲規則后，帶領組員一起玩游戲。(15~30分鐘)
6)外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。
7)九點左右主持人宣傳本期英語角結束。
七、具體工作安排
1、所需物品：
宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。
2、人員安排以及情況處理方案：
1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備并在活動開始前布置好。
2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。
3)小獎品的采購，包括糖果等。
4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。
5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。
6)在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。
主題活動策劃14
七夕是中國傳統的情人節，由于中國人越來越珍視中國的傳統文化、民俗節日，在加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節已經成為情侶必過的節日之一。本人促銷方案是主要緊貼“七夕”主題的促銷方案，以配合店內各商家、賣場促銷活動，營造濃郁的情人節消費氛圍。
（一）、活動主題
心心相印，浪漫七夕
（二）、活動時間
即20xx年8月22日至8月24日
（三）、活動地點
休閑食品區
（四）、活動辦法
1。凡于活動期間在本店購買巧克力滿77元，即可憑購物小票到活動贈品處換取贈送玫瑰花一枝。
2。凡于活動期間在本店購買商品滿520元，即可憑購物小票參與9：00—12：00的情人節幸運大抽獎。
獎項有：
一等獎：情侶裝一套
二等獎：金裝巧克力一盒
三等獎：心心相印抽紙一袋
參與獎：心形氣球一個
注：一張小票只可參與一個活動，不可重復使用，小票只有在活動期間參與活動有效。
（五）、商品計劃
情人節期間，對于店內積壓商品整理歸類，設立特價區，此部分產品可借此次活動之勢，保本銷售，讓銷費者感到真正實惠。
（六）、宣傳
為加強活動的影響力，要做好相關宣傳，以吸引更多的顧客積極的參與到節日促銷當中來，根據可視經費的多少而選擇最恰當的傳播媒體。如：
1。傳單 2。海報、彩旗、氣球、電子滾動字幕 3。店內播音
（七）、賣場布置
1。店外的活動裝飾，如：海報、布旗等；
2。店內的氣氛布置，如：pop廣告制作，為配合七夕主題，本店在賣場共享空間架設一道鵲橋，根據傳說中葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說，在主入口門柱上用綠色的塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的'效果，營造濃郁的傳統中國情人節的氛圍。
（八）、特別企劃活動
為了讓店內有更濃烈的節日氣氛，活動期間在本店還舉行其他的情人節趣味活動，例如：
1。情人默契大考驗；
2。“真心話大考驗”或“敢愛你就說出來”，挑戰自己的勇氣，許下愛的誓言；
3。在入口處設置展板征集情侶的甜蜜照，或現場在鵲橋下免費給情侶拍照留念。
主題活動策劃15
一、活動目標：
1、知道哪些是無毒無害的廢舊物，了解它們能循環再用。
2、認識垃圾分類標志。
3、參與垃圾分類回收實踐，通過用回收款買鷗糧喂鷗，感受環保的意義。
4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
二、活動準備：
《垃圾分類》PPT
貼有易拉罐
廢紙
塑料瓶標志的可回收垃圾箱三個
上述可回收垃圾若干
三、活動過程：
1、談話引出主題：
教師提問：小朋友，你們見過的垃圾有哪些?
平時這些垃圾是怎么處理的?
2、觀看PPT，認識垃圾分類標志。
(1)出示分類垃圾桶圖片，提問：這是什么?它們有什么用?
(2)認識垃圾分類標志，學生討論：哪些是可回收垃圾?
(3)教師小結。
3、學生操作實踐活動《垃圾分類和回收》
(1)學生觀察自己帶來的垃圾袋里有什么，是不是可回收垃圾。
(2)認識貼有易拉罐、塑料瓶、廢紙標志的垃圾箱。
(3)學生分類垃圾。
(4)請垃圾收購站的回收垃圾。
4、延伸活動：家長帶學生用垃圾回收款購買鷗糧喂海鷗，體驗環保活動的樂趣。
四、活動反思：
學生通過探索實踐活動了解了哪些是可回收的.物品，培養了學生認真觀察、歸納分類的能力活動延伸將教育從課內拓展到課外，起到了家園共育的作用，也讓學生體驗了垃圾回收帶來的樂趣。
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