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校園文化節活動策劃
更新時間:2023-09-15 12:29:51
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關于校園文化節活動策劃

關于校園文化節活動策劃1

  為進一步檢驗我校素質教育成果,推動全員性趣味足球活動,打造我校足球名片。擬于20xx年3月-4月中下旬舉行和濟小學第二屆足球文化節。具體方案如下:

  一、活動主題

  快樂足球幸福成長

  二、組織機構及分工

  1、競賽組:體育組及足球教練組全體成員及小裁判員,全面協調競賽各項工作。

  2、宣傳組:德育處專門組織招募本次足球文化節小記者,組建記者團。負責足球文化節期間的海報、文字宣傳工作,負責足球文化節期間的`攝影及所有材料的歸檔留底。

  3、紀律組:主要負責為班級管理和啦啦隊組織情況等打分,作為“最佳組織獎”的評分參考。

  4、醫療、保衛組:負責比賽期間運動員的醫療保健工作以及安全工作。

  5、后勤組:各項活動負責比賽所需器材、場地的布置,足球文化節獎狀及相關獎品準備。

  三、工作要求

  1、各部門要在組委會統一領導下,一切行動聽指揮,各工作組要相互配合,確保足球文化節圓滿成功。

  2、各班主任要負責本班學生安全,隨時了解本班學生活動情況。

  3、各班做好資料收集,賽后總結工作。

  四、評比辦法

  1、本次足球文化節活動屬于體育節活動之一,足球文化節得分加上其余體育節項目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個單項,如出現棄權等情況,將取消本次體育節最終評比資格。

  2、獎項設置。足球文化節實行積分制,只對足球聯賽第一名、最佳射手,以及各單項前三名個人進行頒獎,其余獎項只積分。

  3、道德風尚獎根據本班參與活動的啦啦隊組織情況、班主任老師到場情況、班級同學遵守紀律情況等進行考評,詳見道德風尚獎評比表。全校評選出三個班級進行獎勵。

關于校園文化節活動策劃2

  為了弘揚傳統的飲食文化,倡導我校同學養成科學健康的飲食習慣,進一步推動校園文化建設,構建溫馨和諧的生活氛圍,同時為喜迎山西大學建校110周年,校團委、后勤管理處、飲食服務中心、校學生會將聯合策劃舉辦山西大學第六屆校園飲食文化節系列活動,現將具體事宜通知如下:

  一、活動主題:弘揚飲食文化構建和諧校園

  二、校園飲食文化節主要內容

  1、“弘揚飲食文化,構建和諧校園”山西大學第六屆校園飲食文化節啟動儀式

  3月31日上午10:00在令德餐廳前,由校學生會、各學院學生會代表準時參加開幕式。

  2、品人生酸甜苦辣,展自我青春風采“非常廚房”學生廚藝大賽

  3月31日下午16:00-18:00由各學院代表隊(限6人)分別參加廚藝大賽特色菜組、果蔬拼盤組的比賽,集中展示同學們燜、燴、燉、蒸、煮等方面的高超廚藝。提高同學們的.動手能力,增強團隊意識。

  3、感受時尚,品味生活“魔幻”diy蛋糕創意大賽

  4月1日上午9:00-11:30由各學院代表隊(限4人)參加蛋糕制作大賽,展示青年學子風采,感受時尚、品味生活。

  4、用影視詮釋生活,用美食筑就溝通“飲食影食”生活攝影展

  3月31日-4月1日全程展覽從同學們中征集的優秀攝影作品,培養同學們在日常生活中捕捉美的能力,提高審美情趣。

  5、品香茗,話人生“飄香”茶道表演

  4月1日上午9:00-11:30邀請專業茶藝師在令德餐廳為同學們講解茶文化的有關知識,讓同學們學會如何品茶,提升道德修養,陶冶情操。

  6、品飲食文化,話健康生活“學子面對面”學生代表交流會

  4月1日下午19:00-21:00邀請各學院學生會生活部部長及學生代表在文瀛三層會議室召開飲食文化節主題交流會,進一步發掘飲食文化,共同倡導安全飲食,以促進同學們健康、高品質的生活。

  三、活動具體要求

  1、請各學院學生會選派10名代表、校會各部選派10名代表準時參加開幕式。

  2、請將廚藝大賽報名表以及攝影展作品電子版于3月18日(周日)下午6:00前發至校學生會生活部郵箱:。

  希望各學院團委、學生會接此通知后,高度重視,廣泛宣傳,引導廣大青年學生積極參與,按照通知要求落實相關工作。

  山西大學學生會

  二〇一x年一月五日

關于校園文化節活動策劃3

  一、活動背景

  宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此的友誼。

  二、活動目的

  使同學們通過拍集體照片的方式活躍思維,通過書寫文章的方式展示自己的文學素養增進彼此的`感情達到共同進步的目的。

  三、活動主題

  我們的宿舍“情結”

  四、主辦單位

  主辦:學院

  五、活動對象

  學院全體同學

  六、時間地點

  待定

  七、活動流程

  1、活動宣傳階段

  將活動發布于到夢空間,學院宿舍管理委員會微信公眾號

  2、活動開展階段

  ⑴將報名名單統計好,歸于各宿舍樓便于整理

  ⑵各舍長將宿舍成員文章,照片收集起來,于每晚七點半以后十點半之前交于值班人員

  ①征文要求

  ⑴文章內容要體現宿舍與眾不同的一面,展現積極向上的精神風貌。

  ⑶語言流暢,內容充實,文字精煉,要有真情實感。

  ⑷題目不限,題材不限。字數不限

  ⑸用信紙書寫

  ⑹在篇尾注明作者姓名,專業班級,樓號,宿舍號

  ②照片要求

  ⑴要求有全體舍員出鏡,照片內容不限

  ⑵照片要突出主題,以紙質的形式提交

  ③評分細則

  題材新穎,內容豐富

  (3)活動總結階段

  ⑴活動結束后將優秀的文章整理模板,發布到濟南工程職業技術學院宿舍管理委員會微信公眾號

  ⑵干部進行活動總結

  ⑶第二課堂負責發放學時

  八、活動意義

  “引領校園文化,促進宿舍團結”為促進各宿舍成員之間的關系,發揚學生的文學功底。

  九、注意事項

  (1)如遇到特殊原因,活動不能如期舉行,則活動順期延后

  (2)宣傳人員在宣傳時一定要各個宿舍通知到位

  (3)整理材料人員一定要保存好材料

關于校園文化節活動策劃4

  一、指導思想

  為了推動愛國主義教育和中華優秀文化傳統教育,根據學校及各班實際,結合時代特點和形勢需要,本學期側重“校園文化”建設,有效豐富校園文化,以便開闊同學們的視野,鍛煉提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養和整體素質.

  二、領導機構

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、具體內容

  一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的校園對于促進學生的身心健康發展具有極其重要的.意義.本學期著重搞好校園文化。

  1、打造靜態文化

  師生合力打造墻壁文化,構建書香校園氛圍。讀書,是需要環境與氛圍的。學校通過張貼標語口號,布置文化墻等形式,讓每一面墻、每一個角落都會“說話”,營造濃郁的文化氛圍,引導和激勵學生與好書相伴。如:

  a.書籍是人類進步的階梯。

  b.獲取知識,三分在課內,七分在課外。

  c.讀書破萬卷,下筆如有神。

  d.書籍是全世界的營養品。

  e.營造書香校園,打造人文飛中。

  f.愛讀書,會讀書,讀好書。

  g.讓讀書成為習慣,使書香彌漫校園。

  h.我和祖國同成長,書香一路伴我行。

  真正讓墻壁會"說話".各班級用好"班務公開欄",主要用于課程表,作息時間表及值日表等內容.教室后墻黑板,用作黑板報,按學校或年級組的布置實施,其余時間班級安排,定期出專欄.

  (2)學校設計校園名片,我們給校園定名稱、校魂、公約、口號,另外,校長寫了寄語。

  校園名字:追趕太陽

  校魂:優、雅、勤

  校園形象:面必凈,發必理,衣必整,紐必結;

  頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;

  氣象勿傲、勿暴、勿急,顏色宜靜、宜莊、宜和。

  學校公約:學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信

  心胸寬廣表里如一尊師愛友團結互助

  自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄

  學校口號:揚帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢磅礴

  校長寄語:我潛力無限,我十分聰明,我要在老師的教導下,告別三閑,靜專思主,為成功人生做準備。

  (3)布置好教室衛生角.要求:衛生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里.經常教育學生講究衛生,除每天搞好班級及公共區衛生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環境干凈整潔,培養學生的衛生習慣.本學期班級衛生的檢查評比項目如下:

  地面狀況

  衛生角

  墻面布置

  講臺

  講臺內部

  黑板前

  窗臺

  走廊地面

  走廊墻面

  垃圾清理

  桌椅擺放

  個人衛生

  2、搞好動態文化

  與靜態文化相對應,動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:

  (一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學生熱愛文化學習,經常參與課堂教學活動.鼓勵學生多參加體育,文藝,美術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展.本學期將進行陽光大課間活動比賽.

  (二)營造“濃郁的書香校園”,讓學生在讀書中開拓視野,感悟人生,學會思考,快樂成長。本學期我們將在全校范圍內開展以“我讀書,我成長,我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中,我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路,力爭做到“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”。大力開展“讀書節”活動,結合重大節日、紀念日,開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動,提升活動內涵,掀起讀書熱潮,引導學生好讀書,讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手,陶冶學生思想道德情操。

  3、學校加大經費的投入力度,保證校園文化建設的順利進行。

  4、在學校制定教學目標責任時,將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的范圍,促進教師的主體參與。

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