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活動策劃 篇1
一、活動方案名稱
活動一：品書交流會
活動二：與經典對話
二、活動背景
為迎接第二十個“世界讀書日”——4月23號，進一步響應學校倡導“書香滿校園，共享讀書樂”的號召，加大重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式，我班積極開展有關讀書團日活動。
三、活動目的和意義
此次團日活動，希望能引導同學們讀書，通過品讀經典，激發每位同學的讀書熱情，體味讀書樂趣，營造積極向上的良好班級氛圍。
我半認真組織開展團日活動，在活動中，同學們通過讀好書，增長知識見聞的同時不斷吸取精神養分。此外，以書會友的`形式，也增進同學們之間的交流。
四、資源需要
已有資源: 班級成員
需要資源: 一間教室
五、 活動開展
（一） 品書交流會
舉辦一次讀書交流會，以品味書香為主題，下設：好書推薦；我最喜歡的（作者、一句話、一首詩、一篇文章）；名篇朗誦；展示自己的讀書筆記、摘錄本等小板塊。
全班同學參與，以宿舍為單位，每個宿舍出一至兩名同學交流。
地點：北樓，教室待定 時間：初定在四月底
�。ǘ┡c經典對話
鼓勵大家到圖書館尋得一本好書并讀完，之后，寫一篇閱讀體會,不少于500字。 上交時間：本月21號 參與人數：41名
六、活動負責人及主要參與者
策劃人：xxx電話：1360xxx
組織者：xx
參與者：xx級連鎖經營管理班級成員
活動時間：20xx-4
活動策劃 篇2
一、活動目的
學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學習氛圍。機電工程學院決定在10級展開“課室設計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設。
二、活動對象：10級各班
三、活動地點：10級各班負責課室
四、比賽時間：xx年10月8日-------xx年11月5日
五、活動準備：制作班級通知單（徐方負責）、海報（李惠龍負責準備素材）、制作評分表（金立負責）
六、前期宣傳
1、 向各班發放通知單（督察部負責）
2、 在第一次生活委員會議上通知（生活部負責）
3、 海報粘貼（一個飯堂一張、教學樓二樓南側、三樓南北側各一張）（李惠龍負責）
備注：宣傳在10月8號之前完成
七、課室美化要求
1、 墻的美化-------可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。
2、 講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。
（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）
八、班級文化建設要求
1、 班徽、班旗、班級口號的設置。(須與本專業有密切的關聯并要有創新，有特色。班級口號體現出本班的特色與氣勢）
2、 班級文化要有特色--------可以設制有特色的衛生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊（天氣預報、當日新聞等）。
3、 建立班級博客
備注：活動時間：10月8日--------10月28日
九、評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。
十、評分標準（100分）
1、 班級布置主題鮮明（主題內容要求思想健康、具有特色）（15分）
2、 班徽、班旗、班級口號的制作（根據各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創新，體現出班級特色）（20分）
3、 課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解，班級口號的`涵義講解。（20分）
4、 講解者的表現（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（10分）
5、 教室整潔（講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊）（20分）
6、 班級博客的建立（5分）
7、 課室整體搭配（10分）
十一、活動評比時間
第一輪評選：10月29日（下午3點---5點）《評分員到班上評分課室美化后各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級口號的含義》
第二輪評選：11月5日（下午3點---4點）《評分員到班上評分課室美化后各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級口號》
十二、評比人員
第一次評選：機電學院律委會各部長，主席團，（評選出前12名的班級參加第二輪）
第二次評選：深圳職業技術學院各學院律委主任，08級輔導員老老師，黎良田老師（評選出獎項）
十三、獎項設置
以班級為單位，根據評比結果設立一等獎1名（獎人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎3名（獎人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎4名（獎人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優秀獎4名（每人加1分德育分）。
十四、資金預算
復印通知單25份（0.2*25=5元）
制作海報2份 （ x 元）
評分表50份 （ 0.1*50=5 元）
水 3箱 （3*36.00=108元）
獎狀 12面 （12*1.00=12元）
一等獎1個班級共補貼150.00元
二等獎三個班級共補貼300.00元
三等獎四個班級共補貼200.00元
氣球 4包 （4*8.00=32元）
彩帶 5圈 （5*2.00=10元）
共計：822 元
組委會成員：
總負責人：文旺成、龍淅
成員：李惠龍、金立、徐方
附則：
無理由退出本次比賽的班級扣本班所有人的德育實踐分并取消評“優秀班級、優秀支部”的資格。
評獎時須班上任意三名同學出席（無理由不出席的班或個人扣班級或個人德育實踐分）
附件：1.課室設計大賽宣傳單
2. 課室設計大賽評分表
策劃書：深圳職業技術學院機電工程學院 自律委員會
xx年10月5日
活動策劃 篇3
目的：
1. 通過活動，使學生了解，黃河本不姓黃，它的由清變黃，根源于黃土高原的水土流失。
2. 用黃河變遷的歷史，培養學生辯證地看待中國古代以農為本國策的利與弊，加深環境保護的意識。
準備：
教師： (1)課前將初一歷史教材中的歷史地圖《戰國時期手工業的分布和商業城市》《漢代疆域》《宋、遼、金城鎮的分布》《金、南宋對峙》《元朝的疆域》等合并，制成掛圖。
(2)制作代表黃河、殷墟、東京（開封）和醫生的頭飾。
(3)準備一份關于中國古代黃河流域的環境狀況的參考資料。學生：查閱初一已學過的有關黃河泛濫及治理的相關內容，并做成文摘卡。
步驟：
1.學生自愿報名，分別扮演黃河、殷墟、東京和醫生，組成環境診所的醫患雙方。
2.教師掛出歷史地圖，提示學生對比不同時期黃河下游的走向和入�？诘奈恢谩�
3.將《中國古代黃河流域的環境狀況》復印件分發給每個學生，讓學生閱讀。然后，要求學生結合課文，聯系1998年發生的黃河污染問題，進行一項名為“黃河走進環境診所”的活動。
4. 黃河在殷墟、東京的陪同下走進環境診所。以下為他們與醫生的對話。
醫生：（仔細地看了病人病歷中“年齡”一欄，上面寫著“5 000歲以上”。尊敬而和氣地問道）您是中華民族的母親河��！您老近日有何不適？
黃河：別提了。最近我的健康糟透了。在我的上游，小浪底以上，有人往我的腸胃里灌了大量的污水。在我的下游，又長時間斷流。真讓我心里堵得慌。
醫生：您老別著急，慢慢講。我想知道，從前，您得過哪些病呢？
黃河：當我還是一位少女的時候，既清純又美麗，身體健康，很少得玻后來，我成為中華文明的搖籃，孕育出高度發達的`先秦文明。你看，殷墟就是我引以為自豪的兒女之一。
殷墟：可惜的是，我后來的命運并不太好。我被鋪天蓋地的黃泥掩埋，成為了廢墟，幾千年來一直默默無聞。直到20世紀初，經過考古學家的努力，我才重見天日。
黃河：唉！不光是你有不幸的過去，從前我也得過重玻兩漢時，統治者大興土木，我的健康狀況開始急劇惡化。在我的流域里，人們為擴大農業區，不惜大肆破壞草原和森林，結果大量的泥沙流進了我的腸胃。我變成了你們所說的“黃河”，經常犯并嘔吐。
醫生：當時的人們對您進行過治療嗎？
黃河：當然了。我印象最深的是，西漢武帝和東漢明帝時，還給我做過兩次大手術。以后的幾個世紀里，我雖然小病不斷，但因為人們改變了生產方式，總算沒出什么大問題。醫生：從那以后，您的健康狀況還行嗎？
黃河：不！唐代以后直到現在，我的健康狀況一直都不太好。我的腸胃里泥沙越來越多了。因此經常發生腸梗阻現象。有時，我只好改道，借他人的腸胃幫我消化。碰到這種時候我就不得不舍棄我心愛的一些兒女。
東京：我就是被遺棄的一個。想當初，我作為北宋都城，是人們喜愛的寵兒。后來，母親改道他行，我也風光不再。
1642年，母親大病一場，河水沖進了城內，我的37萬臣民中，逃出去的只有3萬人。至今，我仍然深深地埋在地下，人們還沒見到我的真面目。
醫生：（在召集眾醫生會診后說）母親河養育了中華民族，兩千多年來她多災多難�，F在，我們有責任治好她的玻我建議：一方面，造成黃河流域土地荒漠化的盲目開發現象，不能再出現了；要注意植樹造林，保護植被，防止水土流失。另一方面，警惕現代工業對母親河的污染與破壞，讓我們的母親河再次煥發出青春！
黃河、殷墟、東京：如果真能這樣做，那我們就太感謝你們了！
活動策劃 篇4
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹全國和識中長期教育改革和發展規劃綱要》（XX-20xx）、省委省政府《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》和《關于加強農村中小學體育藝術教師和校醫隊伍建設的若干意見》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，遵循普及與提高相結合的原則，以創建課外文體活動工程為抓手，開展形式多樣的學生陽光體育活動，營造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進優質教育。
二、活動主題：
陽光體育 健康活力
三、參加對象和組別
全縣中小學學生。分高中組、初中組和小學組。
四、活動安排
體育節活動分群眾性體育活動和體育比賽兩大類。堅持普及與提高相結合的原則，鼓勵廣大中小學生積極參與體育節各項活動，讓體育節活動真正成為學生健康成長的平臺，促進學校重視體育工作，使學校體育活動制度化、規范化。
（一）學校群眾性體育活動
1.加強管理積極宣傳，營造體育運動氛圍。
各校成立體育節工作領導小組，結合學校實際，制定本校“體育節活動實施方案”和各項比賽的規程，確保各項活動有序進行。同時，利用板報、櫥窗、廣播、校園網絡平臺、懸掛橫幅等載體進行廣泛動員，在校內營造體育運動的氛圍。
2.高度重視周密部署，全面啟動文體工程。
XX年，我縣將全面啟動中小學生課外文體活動工程，并力爭在一年試點的.基礎上，XX年將我縣建設成為浙江省中小學生課外文體活動工程示范區。各校要根據實際，制定科學的活動方案，統籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學質量；認真排好“第二課表”，確保課外活動時間；重視教師技能培訓，確保教師全員參與；落實專項活動經費，確保設備設施到位；健全考核激勵機制，確保體藝活動實效。
3.認真組織廣泛動員，開展各類體育活動。
（1）每學年舉辦一次全校性田徑運動會。根據學生年齡特點，科學合理地設置運動會項目（小學不少于8項，中學不少于10項）。通過競賽，提高廣大學生的體質健康水平和運動能力，發現和培養學生體育活動骨干和優秀體育后備人才，推動學校體育工作的開展。
（2）每學期組織小型體育比賽不少于3次。以班級或年級為單位，開展符合學生身心特點的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學之間的關系，促進學生參與體育活動的積極性，培養學生對體育運動的興趣。學生參與率達到98%以上。學�？筛鶕陨韺嶋H情況，結合學生的基礎和興趣，組建各類體育社團，盡可能讓每個學生都有項目可以展示，努力提高學生對體育活動的參與熱情。屆時將舉行優秀社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
�。�3）廣泛開展學生陽光體育活動。全面實行大課間體育活動制度，豐富內容，提高質量，強化特色。小學、初中各學�？稍谡n間操基礎上整體實施“大課間”活動，保證活動時間達到25分鐘。高中學校應盤活現有課程資源，統一開設除體育課外每周不少于2課時的課外活動課，開展學生全員參與，教師指導到位，內容豐富多彩的文體活動，使每位學生在義務教育階段至少能掌握2項日常鍛煉的體育技能，養成鍛煉身體的良好習慣，提高綜合素養。
4.規范標準測試，完善通報制度。
進一步宣傳學校教育“健康第一”的理念，營造學校、家庭、社會共同關注青少年學生體質健康的良好氛圍，努力形成中小學生“減負”的共識和合力，深入推進素質教育，切實增強青少年學生體質健康水平。認真做好XX年《國家學生體質健康標準》測試及數據分析上報工作。進一步完善《標準》實施情況督查制度和學生體質公布制度，及時通過新聞媒體向社會和學生家長通報學生體質測試結果。重視對學生測試數據的留存和積累，分析本校學生體質健康狀況，作為改進學校體育工作的依據。
5.考核評比，總結提高。
各校于XX年3月—XX年12月完成本校體育節各項活動。XX年12月底以前將體育節活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科�？偨Y材料包括體育節活動實施方案與總結、課外文體活動工程方案與總結、運動會及小型體育競賽規程、陽光體育活動（大課間）相關材料、學生體質健康標準測試和公布情況、體育特色建設等方面工作的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據之一。
（二）體育集體項目競賽
在各校舉辦體育節活動的基礎上，精心組織，報名參加由縣教育局、體育局舉辦的體育集體項目競賽。競賽由中小學生足球比賽、中小學生游泳比賽、中小學生乒乓球比賽、小學生籃球比賽、中小學生三棋比賽、中學生籃球聯賽、中小學生排球比賽和中小學生田徑運動會八項賽事組成。此階段學校參與活動的次數和項目數也將作為學校體育節考核的重要依據（今年新增設的足球比賽和游泳比賽暫不列入參與率的考核范圍）。
1.報名時間。
按各單項競賽規程規定時間和要求報名。競賽規程見長教基[XX]3號文件（xx教育網基礎教育的“文件通知”欄可下載）。
2.競賽時間、地點（見附表1）。
五、活動要求
1.面向全體，重在普及。各校要面向全體學生，積極組織落實各項活動，努力讓更多學生參與到體育節系列活動中來，要大力推進學校陽光體育活動和中小學生課外文體活動，保證每個學生每天有1小時體育活動時間，讓每個學生都能在體育節活動中鍛煉能力、培養興趣、增強體質，促進學生全面和諧發展。
2.結合實際，精心組織。各學校領導要高度重視此項活動，要把體育節作為全面推進素質教育，大力加強學校體育工作，全面提高學生健康素質的一項重要舉措來抓。在組織實施過程中，要把體育和德育有機結合，充分體現體育活動的育人宗旨；要努力體現學校特色，充分展現學校體育工作的成果。
3.加強宣傳，擴大影響。各校要認真落實“健康第一”的指導思想，重視體育節期間的宣傳工作，要通過新聞媒體、家長學校和校園網絡等多種途徑，向社會和家長廣泛宣傳體育節活動及“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時代特征的口號，爭取廣大家長和社會主動支持、配合學校體育工作。
活動策劃 篇5
隨著公司的不斷發展壯大，青年員工的比例越來越高，他們已成為公司生產經營工作中非常重要的一部分，為調動他們的積極性，發揮廣大青年的作用，公司團支部計劃于20xx年4月中旬組織開展“傳民族精神，揚青春風采”主題教育活動，活動具體方案如下：
一、活動目的：
為了豐富廣大團員青年的工作生活，讓他們在繁忙的工作之余，享受公司對青年人的關心和體恤，公司團支部結合公司生產經營實際，擬在五四青年節前夕開展職工教育活動。在這春暖花開的季節，使廣大團員青年抖擻精神，在活動中增強青年員工對中國革命歷史的認同，增強青年職工的社會責任感以及增強青年員工之間的溝通交流，促進友好和諧相處。
二、活動主題
活動以“傳民族精神，揚青春風采”為主題。
三、主辦單位：
主辦：XX公司黨總支委員會
承辦：中國共產主義青年團XX支部委員會、XX工會XX公司委員會
四、活動對象 XX公司全體職工
五、主要內容及時間安排
1、活動時間：4月18日上午10：00
2、活動地點：中國人民抗日戰爭紀念館
3、活動內容：通過緬懷革命先烈、重溫入團誓詞等形式集中進行愛國主義和革命傳統教育活動。
六、活動經費
序號 類別 價格（元） 數量（個） 費用（元）
1 紀念品 150 85 12750
2 礦泉水 2 85 170
3 午餐 85 20xx
總計 14920
七、活動要求
通過“傳民族精神，揚青春風采”主題教育活動，進一步激發大家的'愛國熱情。作為共青團員要繼承革命傳統，弘揚民族精神，要努力提高政治思想素養，嚴格要求自己，積極靠攏黨組織，為祖國的社會主義事業奉獻青春。作為一名青年職工，要勤于思考，勇于創新，把全部精力投入到工作中去，發揮生力軍和突擊隊作用，在公司改革創新，穩步發展的大好形勢下為公司各項工作貢獻自己的力量。
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