活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　為了豐富各大高校學(xué)生們的課余生活、提高學(xué)生們的身體素質(zhì)、促進(jìn)各大高校同學(xué)之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，真正實(shí)現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺(tái)的宗旨，將舉行由九江四所大學(xué)羽毛球精英組成的團(tuán)隊(duì)之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆，九江愛(ài)動(dòng)網(wǎng)與各校協(xié)會(huì)一起，把四校聯(lián)賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規(guī)賽事。

　　二、比賽目的

　　通過(guò)此次比賽，不僅能夠增加各大學(xué)校之間羽毛球技術(shù)的交流與學(xué)習(xí)，還能夠讓同學(xué)們走出校門，感受到不同學(xué)校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不同學(xué)校、相同協(xié)會(huì)的優(yōu)異之處，拉近校與校之間的距離。

　　三、比賽原則

　　公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。

　　四、參賽人員

　　四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)�業(yè)的學(xué)生參與比賽，以及學(xué)校的體育特招生(或體育特長(zhǎng)生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有該名選手參與的比賽判為對(duì)方勝利并立即結(jié)束該局比賽。

　　五、時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年5月底或6月初。

　　xx學(xué)院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。

　　六、競(jìng)賽項(xiàng)目

　　蘇迪曼杯混合團(tuán)體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)

　　七、參賽辦法

　　1、參賽單位：

　　每所高校派出一支隊(duì)伍組成該校代表隊(duì)，該隊(duì)伍人員由各校羽毛球協(xié)會(huì)指定。

　　2、報(bào)名人數(shù)：

　　每支隊(duì)伍最多報(bào)10人，最少7人，男選手不得兼項(xiàng)，女選手最多兼一項(xiàng)(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。

　　八、總決賽比賽細(xì)則

　　本次比賽根據(jù)實(shí)際情況在國(guó)際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改

　　參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，有隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并簽字。

　　在比賽開始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以3：0處理，比賽人員隨機(jī)抽取號(hào)碼，來(lái)確定比賽對(duì)手。

　　比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭(zhēng)奪冠亞軍，剩余選手爭(zhēng)奪三、四名。

　　(一)、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

　　任何一場(chǎng)正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰(shuí)，誰(shuí)便具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)

　　(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

　　1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

　　2.每場(chǎng)比賽以21分為一局，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。

　　(三)、發(fā)球權(quán)、得分

　　1.比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球，直至比賽結(jié)束。

　　2.下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。

　　3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

　　4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

　　(四)、交換場(chǎng)地

　　1. 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得11分時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。

　　2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

　　(五)、發(fā)球和接發(fā)球

　　合法的發(fā)球，有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

　　1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

　　2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

　　3.在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

　　4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

　　5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。

　　合法的接發(fā)球。

　　1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的'拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

　　2.接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

　　單打：

　　1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

　　2. 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分

　　混雙：

　　1.任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對(duì)手之一發(fā)球，再由，另一對(duì)手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。

　　2.運(yùn)動(dòng)員不得有發(fā)球順序錯(cuò)誤和接發(fā)球順序錯(cuò)誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

　　(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：

　　1. 發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

　　2. 發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

　　3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

　　4. 在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　5. 除發(fā)球以外，球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　6. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

　　(八)、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰

　　一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：

　　第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

　　第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

　　下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：

　　1.運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

　　2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場(chǎng)地;

　　3. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　(九)違例

　　1.比賽中，球拍未擊中球。

　　2.發(fā)球時(shí)，球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。

　　4.比賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

　　5.比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，

　　6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過(guò)網(wǎng)擊球。

　　7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

　　8.擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

　　10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

　　11.阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

　　12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：b3xx

　　六、參加人員：

　　工商系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部全體成員

　　七. 活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一) 活動(dòng)前期

　　1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動(dòng)主持人;

　　2.兩系分別準(zhǔn)備5個(gè)節(jié)目，形式不限;

　　3.由工商系提供兩個(gè)趣味游戲;

　　4.工程系和工商系組織部部長(zhǎng)分別準(zhǔn)備發(fā)言稿;

　　5.申請(qǐng)教室并購(gòu)買瓜子和水果;

　　6.準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂(lè);

　　7.活動(dòng)場(chǎng)地的.布置。

　　(二)活動(dòng)期間

　　1. 主持人開場(chǎng)白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;

　　2. 工程系組織部部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹;

　　3. 工程系組織部的工作干事做特色介紹;

　　4. 工商系部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹;

　　5. 工商系組織部工作干事做特色介紹;

　　6. 節(jié)目表演：兩部門交叉表演;

　　7. 第三個(gè)節(jié)目后，做第一次互動(dòng)游戲;

　　8. 繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的表演;

　　9. 第七個(gè)節(jié)目后，全體一起跳《兔子舞》;

　　10.有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;

　　11.主持人作出總結(jié)發(fā)言;

　　12.全體以歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》結(jié)束活動(dòng)。

　　(三) 活動(dòng)后期

　　1.兩部門合作清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);

　　2.工商系組織部干事寫活動(dòng)總結(jié)。

　　八. 注意事項(xiàng)：

　　1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過(guò)大;

　　2、會(huì)議期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話，可離開會(huì)場(chǎng)，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;

　　3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;

　　4、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品;

　　5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng);

　　6、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系;

　　7、確保每位干事都參加活動(dòng);

　　8、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng);

　　9、 活動(dòng)開始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算;

　　瓜子、水果……………………………………………100元

　　十、主辦單位：工程系與工商系團(tuán)總支組織部

　　承辦單位：工程系與工商系團(tuán)總支組織部

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動(dòng)營(yíng)是由本校志愿從事社會(huì)公益事業(yè)的青年師生在共青團(tuán)貴州省委“春暉行動(dòng)”號(hào)召下成立的校園社團(tuán)。20xx年暑期，春暉行動(dòng)營(yíng)決定在去年成功開展“春暉行動(dòng)遵義行”活動(dòng)(捐贈(zèng)、調(diào)研、義務(wù)支教)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“春暉行動(dòng)”系列活動(dòng)，并希望能取得新的進(jìn)展，豐富我校大學(xué)生的公益活動(dòng)，給山區(qū)孩子提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動(dòng)策劃。

　　“春暉行動(dòng)”是一個(gè)偉大而人人可為的活動(dòng)，作為大學(xué)生的我們能為它做點(diǎn)什么呢?通過(guò)了解，我們發(fā)現(xiàn)在我國(guó)西部山區(qū)教育相對(duì)比較落后，而在義務(wù)教育階段則主要表現(xiàn)為師資力量比較薄弱、教學(xué)內(nèi)容相對(duì)單一、啟發(fā)性不足，此次支教的王寨鄉(xiāng)的小學(xué)也存在這樣的問(wèn)題。我校大學(xué)生抱著滿腔的熱情，自愿奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，克服各種困難，堅(jiān)持將“春暉行動(dòng)”進(jìn)行到底。

　　二、主辦及協(xié)辦單位

　　主辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動(dòng)營(yíng)

　　協(xié)辦單位：贊助企業(yè)及各媒體單位

　　三、活動(dòng)對(duì)象單位

　　貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)王寨小學(xué)、王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)

　　四：活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日

　　五：活動(dòng)主題

　　春暉行動(dòng)——獻(xiàn)愛(ài)山區(qū)的`孩子。

　　六、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　(1)為貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)建立“春暉圖書室”

　　(2)向土黃小學(xué)捐贈(zèng)文具及體育用品。

　　(3)分別為王寨小學(xué)和土黃小學(xué)四五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期15天的義務(wù)支教。

　　(4)王寨鄉(xiāng)義務(wù)教育情況調(diào)研(以留守兒童為重點(diǎn)調(diào)研對(duì)象)。

　　(5)進(jìn)入農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)村生活體驗(yàn)。

　　七、活動(dòng)目的

　　1、春暉行動(dòng)營(yíng)是在共青團(tuán)貴州省委“春暉行動(dòng)”的號(hào)召下成立的社團(tuán)，這次

　　活動(dòng)繼續(xù)以關(guān)心山區(qū)孩子為主題，堅(jiān)持了社團(tuán)一直以公益事業(yè)為中心的宗旨，通過(guò)與其它公益組織的交流學(xué)習(xí)，以期在公益事業(yè)的道路上走得更穩(wěn)、更好!

　　2、在湖北高校中建立“春暉行動(dòng)”的第一個(gè)品牌，喚起讓更多社會(huì)熱心人士了解并關(guān)注“春暉行動(dòng)”，讓更多的人和組織能參與進(jìn)來(lái)，為山區(qū)孩子提供更多的幫助!

　　3、為我校大學(xué)生提供一個(gè)走進(jìn)西部，奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)讓志愿者了解西部山區(qū)孩子的生活及學(xué)習(xí)境況，培養(yǎng)愛(ài)心奉獻(xiàn)精神，同時(shí)通過(guò)與山區(qū)孩子的互動(dòng)，在豐富閱歷的同時(shí)，促進(jìn)自己全面、健康發(fā)展。

　　4、豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的暑期生活，拓展他們的思維和視野，培養(yǎng)他們豐富的興趣愛(ài)好，為他們帶去知識(shí)與快樂(lè)，寓教于樂(lè)，提高其音體美勞等各方面的素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造健全的人格。

　　八、活動(dòng)具體安排

　　(一)社團(tuán)前期準(zhǔn)備 【武漢 4月—6月】

　　1、做好聯(lián)系王寨小學(xué)的工作

　　2、志愿者招募和培訓(xùn)工作

　　(1)4月初，招募志愿者。

　　(2)4月19日，第一輪面試。

　　(3)4月20日，游戲拓展訓(xùn)練。

　　(4)4月22日—5月17日，志愿者集體晨練。

　　(5)5月7日，生存體驗(yàn)和義賣報(bào)紙。

　　(6)5月11日，志愿者培訓(xùn)。

　　(7)5月23日，試講。

　　(8)5月24日，確定最終支教志愿者名單。

　　(9)5月30日，確定每位志愿者最終授課科目，以及各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。

　　(10)6月，聯(lián)系贊助商以及媒體。做好校內(nèi)以及校外相關(guān)的宣傳工作。

　　(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20個(gè)課時(shí)的書面教案，以及家長(zhǎng)簽字確認(rèn)的《暑期社會(huì)實(shí)踐安全協(xié)議書》。

　　(二)社團(tuán)中期活動(dòng)： 【貴州 7月】

　　1、7月5日赴貴州省遵義市鳳岡縣王寨鄉(xiāng)小學(xué)，向校方捐贈(zèng)由愛(ài)心企業(yè)及社會(huì)熱心人士捐獻(xiàn)的小學(xué)課外書籍、學(xué)習(xí)文化用品以及體育用品。

　　2、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為其建立“春暉圖書室”，將我們籌集來(lái)的課外書籍?dāng)[放其中。

　　3、支教志愿者們開展教學(xué)，以拓展學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好為首要目的，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、支教志愿者與支教學(xué)校老師舉行座談會(huì)，就該校義務(wù)教育的相關(guān)情況進(jìn)行交流，并對(duì)歷年來(lái)赴王寨鄉(xiāng)支教的大學(xué)生人群進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，后期形成報(bào)告。

　　5、利用籌集來(lái)的體育用品，在支教學(xué)校舉辦“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，鼓勵(lì)師生與家長(zhǎng)一同參與，建立和諧的關(guān)系。

　　6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。課余時(shí)間，分別對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和訪談，重點(diǎn)走訪困難家庭及留守兒童家庭。

　　7、依課程設(shè)計(jì)安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。

　　8、支教結(jié)束，向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)行情況，并提出合理的建設(shè)性意見及建議，擬建立長(zhǎng)久支教合作關(guān)系。

　　9、志愿者用日記記錄支教過(guò)程中孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用微博等方式同步公開支教現(xiàn)況。

　　10、支教活動(dòng)結(jié)束后，赴當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)戶家體驗(yàn)生活，親自動(dòng)手鋤地摘菜干農(nóng)活。

　　(三)社團(tuán)后期活動(dòng)： 【武漢 8—10月】

　　1、以活動(dòng)目的地為典型代表，撰寫貴州山區(qū)留守兒童義務(wù)教育調(diào)研報(bào)告。同步于微博及各大媒體，形成一定的社會(huì)關(guān)注度。

　　2、撰寫王寨鄉(xiāng)大學(xué)生支教情況調(diào)查報(bào)告。使用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，完成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告，并且從宏觀視角提出發(fā)展落后地區(qū)教育的建議，以便后期赴貴州支教的志愿者做參考所用。

　　3、配合媒體做好報(bào)道、宣傳工作。聯(lián)系大楚網(wǎng)、荊門電臺(tái)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)等媒體進(jìn)行跟蹤采訪并做專題報(bào)道。9月份開學(xué)后，在校內(nèi)舉辦支教團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐專題報(bào)告會(huì)。聯(lián)系其他院校支教團(tuán)隊(duì)，可互相交流，組成聯(lián)誼社團(tuán)。

　　4、向當(dāng)?shù)貙W(xué)校提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能建立暑期社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。

　　5、召開總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的同學(xué)名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，配合校團(tuán)委做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰工作。

　　九、活動(dòng)開展預(yù)期效果

　　(一)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)诩倨谥惺斋@成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中獲取知識(shí)，從而使他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　(二)使我們志愿者在實(shí)踐中得到實(shí)際的鍛煉，借此機(jī)會(huì)，深入基層考察，切身感受當(dāng)代中國(guó)基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及西部農(nóng)村生活現(xiàn)狀。同時(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的健康積極向上的風(fēng)貌和愛(ài)心。

　　(三)通過(guò)社會(huì)熱心人士群體的幫助，引起社會(huì)對(duì)貧困山區(qū)學(xué)生的關(guān)注!

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、 活動(dòng)主題：

　　搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧宿舍

　　二、 活動(dòng)單位：

　　生命科學(xué)學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)宿管部

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：

　　11月5號(hào)上午9點(diǎn)

　　四、 活動(dòng)對(duì)象：

　　生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)大一學(xué)生

　　五、 活動(dòng)背景：

　　本著為學(xué)生辦實(shí)事的高度責(zé)任感，深入開展宿舍工作，為同學(xué)們?cè)谛�學(xué)習(xí)和生活提供了和諧、文明、整潔、宜居的宿舍環(huán)境，同時(shí)在精神上也建設(shè)出模范宿舍，展現(xiàn)新時(shí)代我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。此外，也為各舍長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，把各自管理宿舍的心得與體會(huì)進(jìn)行溝通，并在自己管理宿舍的基礎(chǔ)上“去其糟粕，留其精華”，從而打造更加溫馨整潔的宿舍。

　　六、 活動(dòng)方式：

　　本次活動(dòng)面向的是生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)所有舍長(zhǎng)，活動(dòng)以論壇會(huì)的形式進(jìn)行。活動(dòng)中舍長(zhǎng)把各自宿舍里存在的問(wèn)題進(jìn)行闡述，全體舍長(zhǎng)對(duì)提出問(wèn)題進(jìn)行深刻探討并得出解決辦法。在此之后，各舍長(zhǎng)分別表述自己管理宿舍的心得與體會(huì)，各個(gè)宿舍相互借鑒。

　　七、 活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)各宿舍舍長(zhǎng)之間的關(guān)系，有助于平時(shí)的'交流，更好的管理宿舍。

　　2、真實(shí)貼切的了解宿舍中存在的問(wèn)題并提出解決辦法。

　　3、使舍長(zhǎng)們能夠博取百家之長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到自己平常管理宿舍時(shí)存在的問(wèn)題以及好的方面。

　　八、 活動(dòng)過(guò)程：

　　1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、在活動(dòng)之前，請(qǐng)展印部的幫忙出好展板，做好前期宣傳。

　　2、在宿舍樓和教學(xué)樓四樓五樓貼出通知，發(fā)飛信通知大一舍長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加此次活動(dòng)。

　　2. 活動(dòng)開展：

　　1、于11月5號(hào)上午九點(diǎn)，在宿管部部長(zhǎng)的主持下開展此次活動(dòng)，各個(gè)舍長(zhǎng)暢所欲言，發(fā)表自己的見解以及自己管理宿舍的心得與體會(huì)。

　　2、宣傳部針對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行拍照留念。

　　3． 活動(dòng)后期：

　　1、宿管部對(duì)此次活動(dòng)寫出活動(dòng)總結(jié)。

　　2、活動(dòng)成果展示（主要以照片、文字及一些作品的展示）

　　3、使同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)自己的家園，增進(jìn)室友的感情交流和合作意識(shí)。

活動(dòng)策劃 篇5

　　20xx年4月25日是全國(guó)第28個(gè)預(yù)防接種宣傳日，按照上級(jí)相關(guān)部門的要求，我院于20xx年4月24---25日開展以“寶寶健康，從接種疫苗開始”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動(dòng)，特制定此方案：

　　一、宣傳目的

　　借著宣傳日的契機(jī)，圍繞宣傳主題“寶寶健康，從接種疫苗開始”，結(jié)合現(xiàn)階段防病工作實(shí)際，大力宣傳國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策，免疫規(guī)劃針對(duì)疾病的預(yù)防控制的相關(guān)知識(shí)，廣泛普及預(yù)防接種知識(shí)，提高全民對(duì)免疫規(guī)劃工作的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與國(guó)家免疫規(guī)劃的良好氛圍。

　　二、營(yíng)造氛圍，大力宣傳

　　利用街道逢集時(shí)間，在街道上對(duì)過(guò)往行人進(jìn)行關(guān)于計(jì)劃免疫知識(shí)方面的宣傳，并結(jié)合今年的宣傳主題積極開展免疫規(guī)劃政策。將充分體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)人民群眾生命健康的親切關(guān)懷，各村要利用宣傳日活動(dòng)積極向政府和有關(guān)部門匯報(bào)免疫規(guī)劃工作開展情況，特別是免疫規(guī)劃政策落實(shí)情況以及實(shí)際工作中存在的問(wèn)題和困難;并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)居民提出的.問(wèn)題作一一解答，讓更多的人了解計(jì)劃免疫政策和預(yù)防接種知識(shí)。通過(guò)設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放宣傳單、電子屏幕、宣傳畫、黑板報(bào)、等各種群眾喜聞樂(lè)見的形式，科學(xué)通俗地傳播預(yù)防接種知識(shí)，使廣大群眾了解、支持免疫規(guī)劃工作，提高其積極、主動(dòng)參與預(yù)防接種的意識(shí)。鼓勵(lì)預(yù)防接種人員、兒童家長(zhǎng)積極參加宣傳活動(dòng)，提高宣傳效果。我們因地制宜，科學(xué)制訂宣傳方案，強(qiáng)化正面宣傳。

　　四、加強(qiáng)部門合作

　　同時(shí)我們與政府部門及時(shí)溝通，密切配合，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等各種媒體，廣泛開展宣傳活動(dòng)。與教育、政府等部門合作，將宣傳活動(dòng)深入到學(xué)校、幼兒園、鄉(xiāng)村等地，將預(yù)防接種知識(shí)送到千家萬(wàn)戶。

　　五、具體安排：

　　1、時(shí)間：4.24宣傳周(4.24---4.25)

　　2、地點(diǎn)：張集農(nóng)電站門口

　　3、參加單位：張集衛(wèi)生院

　　4、形式：

　　○1設(shè)立咨詢點(diǎn)。

　　○2自制宣傳材料散發(fā)。

　　○3專題講座：《寶寶健康，從接種疫苗開始》。

　　○4人員巡回宣傳：職工巡回宣傳本次活動(dòng)的具體內(nèi)容，對(duì)不明白者給與細(xì)致講解。

　　○5黑板報(bào)：寶寶健康，從接種疫苗開始。

　　○6懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)：寶寶健康，從接種疫苗開始。

　　○7國(guó)家對(duì)免疫規(guī)劃確定的一類疫苗免費(fèi)向兒童接種，兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)接種證，安全、全程、足量接種疫苗是預(yù)防疾病的有效措施。

　　5、具體內(nèi)容：

　　1>國(guó)家免疫規(guī)劃政策。

　　2>接種疫苗在預(yù)防控制傳染病工作中的作用。

　　3>國(guó)家免疫規(guī)劃所使用的疫苗種類、程序等。

　　4>接種方式及地點(diǎn)。

　　5>接種證的作用。

　　6>流動(dòng)兒童登記管理辦法。

　　7>新入學(xué)兒童查驗(yàn)接種證制度。

　　6、計(jì)劃免疫公益口號(hào)普及兒童免疫，向孩子獻(xiàn)出一片愛(ài)心乙肝是健康的大敵，疫苗是防治的武器，關(guān)注流動(dòng)人口中的兒童免疫工作，開展計(jì)劃免疫保護(hù)兒童健康，兒童除了打疫苗，減少注射最安全。

　　7、衛(wèi)生室普順口溜預(yù)防接種應(yīng)及早，無(wú)病先防效果好;八苗能防十種病，一年之內(nèi)要全套。

　　六、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)收集整理宣傳活動(dòng)資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高衛(wèi)生宣傳和社會(huì)動(dòng)員能力。同時(shí)上報(bào)縣疾控中心。

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