活動策劃 篇1

　　崗位職責：

　　1、負責整站線上活動的組織策劃；

　　2、結合節日、熱點及產品方向制定整站活動策略，提升整體品牌；

　　3、負責活動的`推進執行，細化工作流程，與各部門協調溝通，保證活動按計劃上線；

　　5、活動效果監控，總結及優化；

　　任職要求：

　　1、具備一定互聯網線上用戶活動、專題活動策劃和執行能力；

　　2、具備互聯網線上專題OR運營活動策劃經驗；

　　2、思維敏捷，條理清晰，具備一定文案撰寫能力；

　　3、有良好的溝通，組織協調，談判等能力；

　　4、具備較強的事業心、執行力和抗壓能力；

　　5、男孩兒優先考慮；

活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　夏季即將來臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是十分穩定，經常毫無預兆就下起大雨。為了方便廣大師生，自強社擬舉辦以“愛心雨傘，誠信飛揚”為主題的校園公益活動，以解老師和同學雨天用傘之急需，也想通過校園生活中點滴間的人性之舉，進而完善校園的文化氛圍，構建和諧誠信的校園。

　　二、活動簡介

　　1、愛心雨傘

　　愛心傘雨是由自強社提供的，傘具表面印有相關圖案、標志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責任保護并自覺及時歸還雨桑以起到在方便大家的同時，也培養大家的誠信品格和社會公德意識的作用。

　　2、存放方式：

　　愛心雨傘擬安放在主樓，學生活動中心，圖書館等人流量大的地方，配備專門的雨傘架。并以“雨天帶你回家，及時帶我回架”為活動標語。

　　3、管理方式：⑴我們將對愛心傘進行編號，每人每次只限借一把；

　　⑵借用者需拿出本人相關證件并相應在登記本中填好個人資料；

　　⑶借用者承擔保護和及時在第二天歸還愛心傘的義務；

　　⑷我們定期（視具體的情況而定）對愛心傘進行查看，對未歸還的.愛心傘進行追討；

　　⑸在傘架處設立意見本，讓廣大的師生批評和建議，力求使活動更加合理；

　　⑹制作愛心傘溫馨

　　提示牌懸掛于墻上，

　　提示大家使用規則；

　　⑺我們會對愛心傘進行日常的管理，監督師生們的借還符合規則。

　　三、活動流程 ：

　　1、展示與宣傳：

　　（1）內容：聯合校社聯、各學院學生會團總支策劃舉辦“愛心雨傘”展示與宣傳活動，內部人員為同學講解相關流程。

　　（2）地點：內蒙古大學新校區餐廳北門口路旁

　　（3）時間：5月14日中午11：00——13：00

　　（4）效果預測：通過活動現場的布置（海報，噴繪，以及100把雨傘的展示），音響設備的支持，吸引同學們參與其中；同時配以相關工作人員現場對愛心傘使用的講解、示范，為活動作實質性的宣傳，促進管理方案的有效推行。

　　2、愛心雨傘投入使用：

　　（1）將愛心傘架與愛心雨傘放到計劃好的地點，并保持放傘處的整潔；

　　（2）懸掛用傘須知；

　　（3）懸掛借傘登記本，意見本，社員定期檢查維護以及催還愛心雨桑

　　（4）效果預測：通過愛心雨傘的投入使用，讓誠信意識傳播校園。

　　四、注意事項

　　1、保證活動不危及校園公共安全。

　　2、注意保護維修愛心桑

　　附：經費預算

　　使用項目 單價×數量=總價（單位：元）

　　雨 傘 10×100 = 1000

　　雨 傘架 70×8= 560

　　海 報（彩紙） 16×10=160

　　橫 幅 90×1 =90

　　噴 繪（2.4*4.8規格） 120×1=120

　　噴 繪（1.2*2.4規格） 34×1=34

　　宣 傳 單 0.1×1000 = 100

　　鐵 絲 1.5×30=45

　　中 性筆 1.5×8=12

　　總計：2121元

活動策劃 篇3

　　一、活動的背景：

　　1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

　　2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

　　3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

　　4、出于專業課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

　　二、活動的目的：

　　1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。

　　2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節，捕捉到具有形象特征的場景。

　　3、此次是對采訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

　　三、活動的意義：

　　1、培養和鍛煉我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

　　2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

　　3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業的任務。

　　4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

　　四、活動的時間：

　　XX年4月22日——4月24日

　　五、活動的地點：

　　主席臺、運動場、看臺、各院系大本營

　　六、活動中所需的采訪設備：

　　一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機

　　七、人員安排：

　　1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

　　2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

　　3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

　　4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學

　　熟悉聯系裁判，盡早獲得比賽結果。

　　八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

　　a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

　　b、采訪內容的計劃安排:

　　（一）開幕式的采訪安排：

　　運動會前期階段：

　　1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

　　2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

　　3、準備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。

　　開幕式開始階段：

　　1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內容，號召大家分析學習，并了解應該注意的.問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會場。

　　2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備（3—4人）。

　　3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

　　3、三人坐于主席臺旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)

　　4、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）

　　5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前

　　播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

　　（二）賽事采訪）（備選主題報道）

　　女子1000米賽事（5—6人）

　　1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）

　　2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。

　　3、攝影拍照：一人位于起點∕終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

　　4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次采訪的順利完成。

　　（三）采訪結束后

　　1、集合組員，對采訪的內容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作，分工協作。

　　2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改

　　提意見或看法，并總結自己的收獲看法。

　　3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業。

　　九、活動成果：

　　1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道。

活動策劃 篇4

　　活動主題：放“價”雙十一,鉅惠全城

　　活動時間：11月8日—11月11日

　　互動游戲：

　　凡進店拍圖轉發朋友圈店鋪活動者，免費領取一份耳環，利用微信渠道宣傳雙十一優惠活動。

　　活動優惠：

　　1.活動特別推薦——1111元一口價精品款式首飾（數量有限，賣完即止）

　　2.所有黃鉑金首飾全場工費對折

　　3.銀飾買一送一

　　4.k金全場9折

　　5.鉆石鑲嵌類9折再9折

　　活動裝飾：

　　1.店內用氣球和彩帶裝飾

　　2.門口一副100*80的'宣傳海報

　　3.店內的電子屏幕上滾動播出活動消息

　　4.請一兩位卡通人物的真人玩偶，發放傳單

活動策劃 篇5

　　（一）大家可能不知道，在幾十年前，環保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環境，刻不容緩。今天，環保話題已經跨越國界和行業，成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環保運動的風行，環保理念日漸深入人心。

　　（二）眾所周知，隨著現社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業技術學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當群眾的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

　　（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環保意識，激發大眾對環境的熱愛。倡導綠色生活，文明消費，創造人人關心環境，人人參與生態建設的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。

　　（二）以此活動為契機，向大家宣傳環境保護知識、倡議環保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。

　　主辦方：院團委

　　承辦方：醫護系團總支

　　協辦方：各系團總支

　　（一）所有在校學生，具有強烈的`責任感和環保意識，熱心環境保護等公益活動；

　　（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；

　　（三）具備良好的個人氣質和綜合素質，無違紀記錄；

　　（四）能夠積極履行“校園環保形象大使”的義務與責任。

　　于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名

　　評選原則：公平、公正、公開；

　　（一）初賽采用評委現場點評，即淘汰的方式；

　　（二）由“校園環保形象大使”選拔賽評委會評審，并結合同學們投票的方式評選出校園環保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環保形象大使優秀獎一名。

　　（一）帶頭維護校園環境，對環保理念進行宣傳；

　　（二）參加環境保護相關工作會議、社會公益活動；出席相關環保宣傳活動。

　　3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支

　　3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫護系團總支

　　3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序

　　3月19日（星期四）：初賽 18：00

　　3月26日（星期四）：決賽 18：30

　　決賽時開展現場環保主題的簽名活動。

　　（一）初賽（3月19日）

　　1、環保知識問答

　　2、綜合才藝展示

　　3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目

　　（二）決賽（3月26日）

　　1、個人演講

　　2、環保議題發揮

　　（一）環保知識問答：

　　對選手的環境保護相關知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。

　　（二）綜合才藝展示：

　　從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。

　　（三）個人演講：

　　選手個人演講，根據其抽取的有關環保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。

　　（四）環保議題發揮：

　　選手自由發揮，通過各種藝術表現形式（例：可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、flash、視頻dv、環保口號、廣告文案、服裝設計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。

　　顧問：魏丹 雷良蓉

　　策劃書、策劃總監：何寧 王艷 李偉

　　執行總監：戢艷飛 毛明明 李娟 江珂 倪旋 鄒艷妮

　　評委組：魏丹 肖艷 吳鵬飛 普青寧等

　　主持人：待定

　　執行助理：董升 崔東絮 馮綜宇

　　宣傳組：俞ze 趙慧 張蕊 張林霞

　　記錄組：王媛媛 郎冬靜 高歡 胡喬

　　場務組：楊晨 郭靜 陶頔 鄭乃生 余洋 徐楠 徐鑫 蔡顯發田亮 李穎 張雪 黃靜云 王海龍 于景乾 李蒙超 李小梅 彭崢 徐雪嬌 韓宇庭 王聰 王明月 王聃 左秋實 吳艷茹 吳文純 姜云子 符國龍 呂舒琳 李靜 吳濤 趙東玲

　　衛生組：趙晶 王曉玲 洪銀霞 喬文慧 王海燕 王勝利 胡洋

　　（一）前期：相關主題的展板及海報，并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。

　　（二）后期：海報展出大賽最終結果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。

　　醫護系學生科

　　醫護系團總支

　　醫護系學生會

　　xx年3月13日

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