大學活動策劃 篇1

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動。

　　【比賽時間】

　　預賽:待定

　　決賽:待定

　　【比賽要求】

　　參賽隊伍:全院8個系

　　辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　【賽程安排】

　　抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。

　　具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。

　　預賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)

　　決賽時間:待定地點:待定

　　【評判】

　　(一)評判規則

　　預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。

　　(二)評判標準

　　1、團體部分:

　　(1)審題

　　準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　(5)語言

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　(6)辯風

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(7)形象

　　著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分:

　　由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考:

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　(三)勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分;

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

　　4.評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票

　　(四)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　【獎項設定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽季軍獎(兩個)

　　2、辯論賽亞軍獎(一個)

　　3、辯論賽冠軍獎(一個)

　　二、個人獎

　　1、優秀辯手獎:(兩個)

　　2、大賽辯手獎:(一個)

　　備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手和辯手頒發相應的證書。

　　辯論賽競賽規程

　　一、比賽進程(由主席執行)

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，離席評定結果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結果

　　9、頒獎典禮

　　10、比賽結束

　　二、辯論賽比賽程序及時間規定

　　程序時間備注

　　開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒

　　反方一辯發言時間2分30秒

　　正方二辯發言時間2分30秒

　　反方二辯發言時間2分30秒

　　攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

　　正方三辯進行攻辯小結1分30秒

　　反方三辯進行攻辯小結1分30秒

　　自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

　　總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘

　　正方四辯做總結陳詞4分鐘

　　四、比賽要求

　�、彘_場陳詞要求:

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　�、婀マq要求:

　　此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

　　㈢自由辯論要求:

　　1.提交材料

　　在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分析等有關辯論的戰略、戰術。

　　2.自由辯論規則

　�、呸q論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　　⑵自由辯論開始時，先由正方的'任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

　　⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

　�、犬斠环桨l言結束，即開始計算另一方的發言時間;

　�、扇绻�一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　�、时荣愔校�辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　�、顺珜Я己玫霓q風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　�、杩偨Y陳詞要求:

　　應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。

　　本規程最終解釋權歸院學生會學習部院學生會學習部

　　比賽須知

　　一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

　　六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　為了宣傳“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

　　二、活動單位：物流07甲班

　　三、準備工作：海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數碼相機租用

　　四、活動地點：清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園

　　五、活動用具：多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

　　六、活動時間：3月21日～20xx月23日

　　七、活動負責人：xxxx xxxx xxxx

　　八、活動內容：

　　（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數碼相機租用。

　　（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合（以達到宣傳范圍廣度和效果）

　　（三）主體工作：

　　1、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。

　　2、邀請路過的同學一起合影，并為一起到達的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心愿。

　　3、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的.大學美好的友情記錄在紙上。

　　4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。

　　5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。

　　6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

　　7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。

　　（四）后期工作：

　　1、清理現場

　　2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。

　　九、活動目的：

　　1本次活動是為宣傳歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造＂大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

　　2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。

　　3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。

　　4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

大學活動策劃 篇3

　　一、活動介紹：

　　本次大賽配合公寓文化節系列活動，組織同學們包餃子，比速度、比外觀。旨在豐富同學們公寓文化生活，同時鍛煉大家的動手能力，考驗團隊協作的默契，營造良好的'生活氣息，讓大一新生感受集體生活的樂趣。

　　二、活動時間和地點

　　時間：20xx年11月2日晚上6：00至8:00

　　地點：二樓食堂

　　三、參賽方式及規則：

　　1、每班推薦一個宿舍去參賽

　　2、餡料及參賽所需材料由工作人員事先統計好；

　　3、自己根據材料現場調制，同宿舍同學共同包好，編號，評委根據外觀、用時現場打分。

　　四、獎項設定：

　　一等獎1名，頒發榮譽證書，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。

　　二等獎1名，頒發榮譽證書，洗衣粉，宿舍每人一份。

　　三等獎1名，頒發榮譽證書。

　　五、評委：

　　黨委副書記：陸金芳（陸書記）分團委書記：施恩莊（施老師）分團委老師：吳進華（吳老師）貿經系公寓團總支書記：桑蓉蓉貿經系公寓團總支活動部部長：李敏

　　六、宣傳方式：

　　（1）、宣傳方式宣傳部進行海報宣傳；

　　（2）、活動部人員做好宿舍上門宣傳活動；

　　七、經費預算

　　獎品：洗衣粉、香皂：50元；餃子材料：餃子皮：20元；餡料：80元

　　總計：140元

大學活動策劃 篇4

　　前言：寒假時從網上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關“人窮志短”的消息我已經聽過或看過n次，有父母為替子女籌備高昂的學費和生活費跪地求乞的……

　　與此群體相對應的學生就是所謂的貧困生。

　　貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數貧困生家庭為子女籌措高額學費而背上沉重的經濟負擔，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發社會問題。試想想，在我們的高等學校，20%的學生處于生活困難當中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標嗎？我們是社會主義國家，關注社會弱勢群體，是政府的責任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。

　　調查表明，由于貧困生有 76.96 ％來自農村，所以地處農村、經濟收入低成為貧困生經濟困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農村貧困生經濟困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經濟困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮）的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經濟困難的最主要原因，且其百分比數與城市（鎮）生源數大體相當。

　　相當一部分貧困生在缺乏基本的學習、生活條件和心理壓力下，學業上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學習時間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學習時精神不能集中，由此學業受損而影響其長遠發展，從而成為高校中的“多困生”。

　　高校中雖然不乏一些自強不息，在困境中艱苦奮斗，學業上取得優秀成績的貧困生，但優秀畢竟是少數。大多數貧困生同其他學生一樣，只是學校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高于其他學生，這很容易使其脆弱的心理因為受傷而扭曲。貧困生的心理問題歸納起來主要表現在以下幾個方面：

　　1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀；

　　2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經濟壓力很大。每年都要為高昂的學費、必需的生活費勞思動神，經常處于一種不安之中；

　　3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉為自尊，對自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學校園里各種各樣的時尚消費，羨慕有錢一族穿名牌、進飯店，出手大方。

　　貧困生的故事時刻發生在我們的身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學”系列活動。旨在通過和一些優秀大學生的接觸中，不但能夠提早了解大學，了解知識的殿堂，更能夠提起他們對學習對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優秀的大學生結交成朋友，時時指引和鼓勵著自己。

　　“曙光在行動”是一個以助需助為主要宗旨的愛心團體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應，急弱勢群體所急，憂貧困學子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚著社團及相關老師，企業，媒體的愛心與光懷。

　　考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動將采用小分組密談或私聊的方式。社團將組織一批品學兼優的貧困生或者是已經工作的昔日貧困生，每人與各學校的（品學兼優）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對象）正面交流，全面細致地了解他們當前甚至以后切實所需，所想，所急，所喜。這將為社團下一期的活動做好鋪墊。

　　在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學里的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達我們的`慰問與激勵才是關鍵。我們可以留下聯系方式，在能力所及幫助他們，學習上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福著他們。

　　對于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細了解后聯系紅十字會，各基金會，社會熱心團體或個人等，爭取他們的資助或結對子。如有必要我們也可以幫助聯系適合他們的勤工助學崗位。

　　如果孩子的父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，讓父母更好地了解子女此時的想法與人生觀，價值觀。

　　如果父母相距甚遠，如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感，所想，再通過中間環節包括媒體等向其父母及時傳達孩子的信息。

　　我們將詳細了解各學校學費，日常生活消費，住宿費等， 以便后期活動提供數據參考。

　　實際上，為保障貧困子女入學以及在校貧困學生的生活問題，國家已出臺了相關的政策。有關政府部門和學校采取了“獎、貸、助、補、減”等多方面的助學措施，幫助困難學生就學。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作盡了相當大的努力，也取得了一定成效。但是，相對于數量日益擴大的貧困生的需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

　　“曙光在行動”此次活動，在物質生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時，也將充分關注貧困生的精神世界，適時有效地幫助，引導他們對現時貧窮困境樹立正確認識。馬斯洛認為：心理健康的人能夠從心理上正確認識自己，坦然接受自己的現狀。應當讓貧困生懂得貧窮是財富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不為貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導他們正確對待來自社會各界的幫助，引導他們自尊自立，志存高遠，樹立今日接受社會他人資助，明日回報社會的思想境界�！拔镔|上扶貧，精神上扶志”，積極引導他們自強不息、奮發圖強，變貧困為向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業，還要努力幫助他們在學業上走向成功。

　　尤其值得注意的是，對于單親和突發事件而造成貧困的學生，我們更應給予他們更多的心理幫助與關懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹立信心，達到自立自強。

　　活動具體安排：活動形式：優秀大學生與小學初中的貧困孩子座談，大學生講述自己的奮斗經歷，介紹大學的美好，鼓勵孩子樹立理想，并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學校園，交換聯系方式并保持聯系。

　　實施途徑：通過倡議書邀請杭州高校大學生參與活動，選拔其中學習成績優秀、努力上進、能夠流暢表達的大學生（最好也有過貧困的經歷）到初中或小學的貧困孩子學校與他們一同交流。（活動具體落實時要杜絕形式化的東西）

　　時間：暫定11月25日

　　參與者：理工和其他高校優秀學生（5名）受眾孩子（7名）

　　活動陪同組織者（2名）史量才記者團隨行（1名）

　　地點：待定（在孩子集中的學校）

　　前期準備：

　　具體項目 截至日期 具體負責人

　　活動策劃人員安排 11.8 朱燕生 應天平

　　倡議書 11.9 張英

　　倡議書發布 11.10 應天平 張僑

　　大學生聯系選拔 11.17 朱燕生 李民圣

　　貧困孩子聯系及學校溝通11.17 葉武君 羅培

　　史量才記者隨行安排 11.17 王燕

　　路線安排費用統籌估算 11.17 葉武君

　　媒體聯系 11.18 應天平 張僑

　　后期收尾：

　　具體項目 內容 負責人

　　活動總結 總結活動分析所遇到的 應天平

　　問題和今后的處理方案 朱燕生

　　以及收尾工作的建議

　　宣傳 呼吁更多人來關注公益慈善 趙震宇 王鋒烽

大學活動策劃 篇5

　　活動目的：

　　舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學生提供一個展現自我的平臺，豐富建大學生的課余生活，減輕學習壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學生的課余生活增添一份精彩。

　　活動主題：

　　服務建大，以球會友，精彩生活。

　　主辦單位：

　　活動時間：

　　4月1日—5月16日

　　活動地點：

　　活動對象：

　　活動形式：

　　八人制足球賽。比賽球隊初定是16—24支球隊，分成四個小組，每組6支隊。要求每支球隊都要有統一的球服和隊名。

　　比賽方式：首先是四個小組分別循環比賽，前四名晉級16強淘汰賽。最終決出冠、亞、季軍。

　　比賽規則：按照國際七人足球賽的比賽規則，再根據我們的實際情況進行一些改動。

　　活動內容：

　　西安建筑科技大學全校師生自由組隊參加8人制足球賽。

　　活動流程：（如時間不能協調，將根據實際情況而定）

　　3月15日在各大院和各櫥窗黏貼A3宣傳單張，同時在食堂門前拉宣傳橫幅，并且制作兩份流動宣傳板進行流動宣傳。

　　3月16日至22日為報攤接受。

　　3月25日召集各隊隊長開會，進行抽簽分組和說明一些注意事項。

　　4月1日比賽正式開幕。

　　5月6日比賽落幕，舉行頒獎儀式。獎項設置：

　　團體前三名獎品分別為：

　　冠軍1名：錦旗+***元；亞軍1名：錦旗+***元；季軍1名：錦旗+****元最佳射手1名：獎狀+***元。

　　宣傳方案：

　�。�1）在3月15日前制作好宣傳單張貼在各大院和各櫥窗，在食堂門口拉宣傳橫幅，制作三塊流動宣傳板放在食堂門口。

　�。�2）在社團聯合會網站上發布相關的消息，邀請廣播站和篤實新聞網為我們進行宣傳。

　�。�3）制作一份積分表放在體育場，并附上賽程表，用于比賽期間發布各隊積分情況，以及各球隊的.晉級情況。比賽期間在社團聯合會網站上發布最新的比賽情況以及積分表，還將發一些相關圖片。

　�。�4）服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。（根據拉贊助的情況而定）

　　前期工作安排：

　�。�1）向學校###申請東區足球場的使用權。

　�。�2）拉贊助：我們將會在下學期一開學就著手開始拉贊助，具體計劃還沒確定。主要是希望贊助方能夠提供宣傳橫幅和比賽的獎品。

　�。�3）制作好宣傳畫和宣傳報名單張

　�。�4）擺攤接受報名：我們將會在3月16日前制作好報名表，在3月16日——22日在食堂門口現場報名在3月22日晚前收回所有的報名表。報名方式：到指定地點進行報名，每隊限報14人，不能重復報名。

　�。�5）確定好參賽隊伍，編好賽程表

　　活動現場：

　　同時開始2場比賽，每場比賽2個同學負責登記比賽，6名場上裁判，另設2個第四裁判負責維持現場秩序。

　　活動要求與注意事項：

　　（1）參賽隊員必須是在校的老師或學生，身心健康。

　�。�2）各隊的所有隊員必需簽訂與主辦方的比賽協議書，并且上交****元的報名費（視報名球隊的多少而定）。（收費必須經過校團委同意）

　　（3）參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規則，服從主辦方和承辦方的安排。

　�。�4）裁判員的執法必須公平、公正、公開。

　　應急預案：

　　（1）一旦報名球隊達不到預訂的24支，我們將向各個學院足球隊發邀請函。

　　（2）比賽期間遇到由于天氣或學校搞活動等等原因而沒場地比賽時，我們將協調雙方球隊另定時間比賽。

　�。�3）如果在比賽過程中球員有不文明的行為，經警告或教育后不改者經主辦方與承辦方商量后上報到該隊員所屬的學院，由上級領導處理。

　　經費預算：經費預算盡量采用表格形式

　　（1）比賽前的宣傳：

　　1、宣傳單和報名表400份每份*元，比賽登記用表格150份每份*元，共*元；

　　2、宣傳板的宣傳畫*元每幅，共3幅*元；

　　3、橫幅3條，每條*元，共*元；宣傳共用*元。

　�。�2）比賽用球4個，每個*元；共*元。

　�。�3）裁判用品：手表20個，*元/個；哨子20個，*元/個；裁判用品共*元。

　　（4）比賽期間每次比賽有8個裁判，2個登記臺，10個人，每人一支水，一次比賽要*元水費，共有76場，38次比賽，整個比賽期間共*元的飲水費。

　�。�5）獎品：3條錦旗，每條*元，共*元；獎金：100+70+50+50=270元，獎品共*元。

　　預期效果及展望：

　　在校熱愛足球的師生積極報名參加，在綠茵場上展現他們的風采，將足球運動的魅力展現的淋漓盡致，把建大足球的熱情提高到更高境界，讓更多同學體驗運動帶來的樂趣！

大學活動策劃 篇6

　　一、活動主題：金秋十月，激情野炊

　　二、活動時間：XX年10月14日星期六

　　三、活動地點：仙女湖畔

　　四、活動對象：13電子商務（2）班全體成員

　　五、策 劃 人：夏冰

　　六、主 辦 方：班委會成員

　　七、活動目的：為豐富本班學生課余生活，為了培養大家的'動手能力和團隊合作意識，調動學生的 積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕松愉快的環境下感受美好生活。

　　八、活動內容策劃：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�

　　1. 活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。

　　2. 地點預約：由班長副班長負責踩點。

　　3. 工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。

　　4. 必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。

　　5. 道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。

　　6. 食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）

　　7. 娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

　　8. 其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。

　　（二）經費預算：1、撲克、調料、等40元。

　　2、桶裝水：30元。

　　3、一次性餐具、作料等30元。

　�。ㄈ�）活動流程：

　　1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。

　　2、到達目的地后，各組組長清點人數，確保無誤。

　　3、各組組長負責分派任務，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。

　　4、準備工作結束后，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。

　　5、炒菜過程中各組可相互協助、交流，班主任進行指導。

　　6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。

　　7、 各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內的成果

　　8、 吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜

　　9、吃完后，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。

　　10、整個用餐結束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。

　　11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。

　　注意事項見附表：

　　結束

大學活動策劃 篇7

　　一．活動主題：美化家園，加強聯系，展示風采。

　　二．活動意義：豐富校園文化活動，創造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環境，增強同學之間的'交流與友誼，展示當代大學生的風采。

　　三．活動機構成員：各輔導員，團委，學生會各部門負責人

　　責任：對活動進行監督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，不定期對宿舍進行評比，拍照；協調與外聯，宣傳及后勤保障工作。

　　四．活動內容

　　全院范圍內，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節目參加評比。

　　五．活動安排

　　1．宣傳期：海報，宣傳板，傳單和在線消息發布

　　2．組織評比期：

　　通過對宿舍的前期基礎方便的檢查，把暴露的問題，，自行改進。

　　對文化氛圍，個性發展等方面進行全面考評。

　　才藝節目表演。

　　后期總結，評獎表彰。

　　六．獎項設置

　　設文明寢室組合和才藝寢室組合。

　　七．活動費預算

　　1．宣傳方面：200

　　2．獎品方面：300

　　3．其他：100

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