大學活動策劃 篇1

　　活動名稱：

　　游戲促交流

　　活動目的：

　　大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。

　　活動簡介：

　　本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來增進本班同學之間的感情，以便日后同學之間更好地進行交流與合作。

　　活動對象：

　　工商1班全體同學

　　活動時間：

　　5月5日中午12點30分至下午3點

　　活動地點：

　　教師活動中心k房

　　前期準備：

　　道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

　　主持人：

　　林志源、張文娣

　　裁判：

　　郭泉醒、陳毅俊

　　活動內容：

　　1 請體育委員對籃球賽進行總結。

　　2 游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。

　　游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手表示的數字不一致(1-5)，若相同者為輸。

　　游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的.情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

　　游戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。

　　游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組為輸。

　　游戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者為輸。

　　游戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

　　經費預算：

　　方布 4塊 12元/條

　　氣球 2袋 9元/袋

　　呼啦圈 3個 6元/個

　　零食 93元

　　合計：12*4+2*9+3*6+93=177(元)

　　活動意義：通過本次活動，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動名稱

　　不wu正業 我為app狂

　　二、活動時間

　　20xx年12月至20xx年3月

　　三、活動對象

　　浙江各高校所有在校學生

　　四、組織機構

　　主辦單位：浙江省時代傳媒文化有限公司蝸牛眾籌

　　支持單位：浙江大學傳媒學院全媒體平臺浙江省商業經濟研究所浙江省商業職業技術學院

　　承辦單位：杭州市嘉樂文化傳播有限公司

　　五、活動安排

　　各團隊在以下分類中選擇一個或多個類別進行設計。 六、活動要求

　　1. 新媒體領域應用，關注移動時代的閱讀，可參照虎嗅、36氪等。

　　2. 社交領域應用，可參照微信、facebook等社交軟件，可嘗試在以上應用的空白處做發揮。

　　3. 短視頻，以短視頻替代文字、及語音對講。如過節時期發送短視頻問候。

　　4. 移動電商，020平臺，可參照國美、蘇寧等。

　　5．基于未來4G市場的穿戴式設備，關注肢體端所接觸的事物，設計身體器官的延伸產品。

　　6．基于未來4G市場的臉部識別系統，以該應用代替密碼、指紋。以解決支付安全性為未來主要發展前景。

　　七、設計方案要求

　　方案內需包含下列內容：

　　團隊成員基本信息及團隊介紹

　　應用名稱及簡要介紹

　　目標人群（市場定位）

　　Logo、界面設計

　　該應用的市場和推廣前景

　　八、版權歸屬及相關法律問題說明

　　1.參賽作品凡涉及著作權、商標權、專利權等知識產權問題及其他法律問題由參賽者負責處理。如出現相關糾紛，由參賽選手自行解決，與大賽主辦方無關。

　　2.參賽作品概不退還。浙江大學青年素質發展中心有權將參賽作品投放于校內進行推廣、使用。

　　3.作品內容必須符合相關法律法規的要求。具體設計要求詳見設計說明。

　　4.參賽者須確認擁有提交作品的.完整著作權，確認提交作品從未轉讓或授權給任何第三方，從未參與過本賽事相同或類似的其他活動。

　　5.參賽者在提交作品前請確保已經閱讀并且愿意遵守相關比賽規則，任何違反比賽規則的的作品，主辦方有權取消其參賽資格。

　　九、活動目的

　　本眾籌平臺將以千萬投資規模投資潛力項目，由時代傳媒文化有限公司與蝸牛眾籌組建著名投資人、媒體人、專家導師團，潛力項目將上新三板。

　　十、報名及參與式方式

　　請各團隊于2月15日前將電子報名表發送至郵箱adsnail@sina.com （郵件主題為“隊長+應用名稱”）。

大學活動策劃 篇3

　　一、 活動背景

　　在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學關心與幫助，有的是曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業季系列活動，進一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。

　　二、活動介紹

　　1. 主題：畢業季活動

　　2. 目的：通過此次畢業季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。

　　3. 組織單位：西安科技大學社團聯合會

　　4. 時間：20xx年4月21日

　　5. 地點：學校塑膠操場

　　6. 內容：跳蚤市場、經驗交流會、夢想信箱、尋找記憶

　　7. 對象：全校師生

　　8. 效果預測：舉辦的.畢業季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了一些經驗，尤其是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

　　三、活動分析

　　1. 必要性分析

　　作為當代大學生，不管是大幾的學生，最終都會有面臨畢業的那一天，不過是時間的遲早而已 ，當我們有一天面臨畢業的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動，比如交流經驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經驗，同時，也在傳統照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。

　　2. 可行性分析

　　此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等，不過是一些活動場地、經費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。

　　四、活動流程

　　1. 四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要 是不違反相關法律法規規定的違禁物品外的東西，都 可以在活動當天進入跳蚤市場，并在當天在全校發出 通告，告知有關畢業季活動的大概情況。

　　2. 四月二十日組織活動的相關人員，可以布置活動現場。活動在四月二十一日早上開始，具體時間活動安排如下:

　　1) 8:00 開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續進入活動現場并奏響活動現場的音樂，活躍氣氛。

　　2) 8:30 活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。

　　3) 8:34 跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經驗交流會同時進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經驗交流。

　　4) 10:00 由主持人宣布兩個活動結束，開始進入下一個環節——夢想信箱。

　　5) 10:05 參加活動的人員開始把提前寫好的夢 想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。

　　6) 10:15 活動人員開始抽出信箱中的夢想信片， 大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。

　　7) 10:30 由主席宣布進入到最后一個環節——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學長或學姐在學校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學校里面逛，尋找回憶。

　　8) 11:30全部人員或部分人員陸續回到活動現場，大家彼此互留聯系方式。

　　9) 11:50 由主持人宣布畢業季系列活動到此結束，與會人員合影留念。

　　10) 12:00 有關工作人員開始收拾活動現場。

　　五、經費預算

　　由于本人未詳細計算活動所需相關物品的價錢，因而，在此不做出經費預算的詳細情況，活動大概所需經費在六百元左右。

大學活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放松自我，收獲快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

　　二、活動名稱

　　新聞傳播學院趣味運動會。

　　三、活動時間

　　**年10月24日（星期一）下午14:00。

　　四、活動地點

　　北園足球場。

　　五、參加對象

　　新聞傳播學院10級全體同學。

　　六、活動流程

　　1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

　　2、進行第一階段背夾球比賽。

　　3、進行第二階段運球比賽。

　　4、進行第三階段兩人三腳比賽。

　　5、進行第四階段趕球比賽。

　　4、賽后排名發糖。

　　5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地，其他同學有秩序解散。

　　七、比賽規則

　　比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。

　　（一）背夾球比賽

　　16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將籃球置于中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督（如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……），兩名裁判一名負責計時，一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行（分為1、3、5、7班和2、4、6、8班）。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其余班級均計1分。

　　（二）運球比賽

　　同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其余規則和計分方式與背夾球比賽相同。最后的'比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

　　（三）兩人三腳跑步比賽

　　將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位，分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。

　　（四）趕球比賽

　　將8名同學（其中4名男生，四名女生）分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。

　　所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條（剪斷）、秒表四只。

　　八、活動獎勵

　　第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其余班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

　　九、經費預算

　　項目

　　金額（元）

　　十、注意事項

　　1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦；

　　2、活動場地擁擠，需提前占場；

　　3、所需器材體育部應該都可以提供，需提前與體育部聯系；

　　4、加強宣傳力度，各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作；

　　5、組織同學采購糖果及其它用品。

　　策劃人：新聞6班此里吾堆

　　廣電3班田嘉敏

大學活動策劃 篇5

　　一.活動主題：

　　"班級在我心，友情伴我行happy—ing"

　　二.活動目的：

　　班級圍繞這次"班級在我心"為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學間的感情，相互交流互動，團結友愛，為建設一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學生活添上絢麗的一筆回憶！

　　三.活動時間：

　　xx年3月21日星期三9：00—11：00

　　四.動地點：

　　山東科技大學泰山科技學院大操場

　　五.參加人員：

　　行管11-1全體同學

　　六.比賽項目：

　　拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

　　1 心心相印：兩人為一組，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉（此項目作為懲罰項目）

　　2 做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）

　　3 逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環，喊道7的倍數（含7）直接喊"過"，一旦喊了7或者7的倍數者被受到懲罰！（真心話大冒險）（12人）

　　4 叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的.杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）

　　5 拔河比賽

　　6 動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內可受罰放點水哦！）（全班分成兩隊）

　　7 心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作！（12人）

　　8 星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）

　　9 綁腿跑（24人）

　　10.傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！

　　七．購置物品：

　　活動用品：紙杯、氣球等

　　獎品：棒棒糖、夾子等

　　八．經費開支：

　　共計：21.5元

大學活動策劃 篇6

　　【活動背景】

　　九月，對學生來說是一個摸索的時節，也是一個趨向成熟的時節。同學們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導致班級凝聚力尚未達到預期的效果；再加上多數學生對中國傳統文化節日缺乏了解。特舉辦此次活動，拉近同學們之間的距離，加深同學們對中秋節的理解。

　　【活動時間】

　　【活動對象】

　　【活動主要策劃人】

　　【活動顧問】

　　【活動地點】

　　男生宿舍557，558

　　【活動目的和意義】

　　切合本次班會主題“增強班級凝聚力”；喜迎中秋，共度佳節；加深同學們對中國傳統節日文化的理解；提高全體同學的動手能力，體驗生活中的另類樂趣。

　　【特邀嘉賓】

　　李書記、朱書記、彭老師，陳老師，余老師等（歡迎到場指導工作）

　　【人員安排】（第一位為組長）

　　1購買及準備面粉和餡：呂璐，劉穩，蔣莉，陳明陽，劉國良，田西山

　　2下午兩點半的購物者：鄧思思，覃虎金，張文杰

　　3租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君

　　4布置場地：（男生宿舍557及558寢室長）彭勇，徐鬧

　　5和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露

　　6擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇

　　7切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山

　　8包餃子：全體同學及嘉賓老師

　　9洗碗和打掃衛生：丁遷兵，嚴俊峰及志愿者（陳得鵬，徐鬧）

　　10活動記錄：吳歡，葉露

　　11拍照：南浩，劉國良

　　12文娛：楊軍，白希策（主持策劃）+才藝志愿者：范寶珠，肖貝，朱麗君，吳歡，李思辰，胡志云，田西山，袁鏘，嚴俊峰，彭勇，劉穩等

　　13衛生文明監督：彭勇，徐鬧，嚴俊峰

　　14安全負責人：劉文可，朱麗君

　　【所需物品】

　　1租借：菜刀(3把)，砧板（2個），搟面杖（4個），桌毯（兩個），電飯煲（3個）

　　2上午購買：豬肉（4斤）、薺菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、蔥蒜、生姜、油鹽醬醋（夠用）、一次性手套(夠用)等

　　3下午購買：面粉（3斤）、成品餃子皮（5斤）、飲料（鮮橙多2瓶）、一次性碗筷杯子（夠用）

　　4買月餅：由覃虎金聯系朋友幫忙購買

　　5其他用品：洗潔精（一瓶），抹布（四條）

　　6自備：桶裝水、桌椅、臉盆

　　【活動內容和流程】

　　19月19日下午上完第一大節課后，租用工具的同學就去準備工具

　　2男生各寢室須在9月19日進行大掃除，搞好衛生工作

　　39月20日上午準備好包餃子用的材料。7點出發去買菜：素餃（韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等）葷餃（豬肉、豆干等）及調味品（油鹽醬醋等）8點20前回來

　　4上午8點30指定的'同學在男舍557、558集合，大家一起動手準備菜餡（擇菜、洗菜、切菜和調味由相關同學負責）

　　5下午2點半買月餅，飲料，一部分餃子皮，一次性碗、杯、筷子6下午4：30全體集合，由陳明陽等和面，由胡志云等教其他同學搟面做餃子皮

　　75：30開始包餃子，包餃子期間由文娛負責人營造活躍氛圍（屆時由葉露統計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學）

　　8煮餃子，吃餃子

　　9由陳明陽等宣讀一些班級事項，并確立班訓、班歌（詳見班會策劃書）。

　　10發月餅，由文娛負責人穿插一些中秋節文化知識，才藝志愿者表演節目

　　11由嘉賓老師對本次活動做點評總結并對同學們在各方面（活動組織，班級事務）提出一定的建議。

　　【文娛節目】

　　舞蹈（范寶珠）

　　笛子（袁鏘）

　　葫蘆絲演奏（田西山）

　　單曲（肖貝與楊軍合唱）、單曲（劉穩）、單曲（李思辰）、單曲（吳歡）、單曲（彭勇）

　　講故事（朱麗君）

　　魔術（胡志云，嚴俊峰）

　　注：具體表演時間由白希策和楊軍視實際情況而定

　　【活動預算】預計250（包餃子）+150（月餅）元

　　【安全重點】

　　1．注意上下樓梯時的安全（盡量不要穿拖鞋，以免滑倒燙傷）

　　2．切菜時注意手下留情（多愛自己一點）

　　3．煮餃子時要防止被燙傷

　　4．文娛活動中要注意安全

　　5．注意用電安全（大功率用電器最好分開使用）

　　6．不要往窗外扔東西

　　7．適當準備一些藥物（如創可貼，牙膏，酒精等）

　　8．請大家多愛一點別人，更不要對自己偏心（要有安全意識）

　　【注意事項】

　　1所有器具盡量借，如果實在借不到則租用，要盡量壓縮開支

　　2請所有同學對號入座，及時并準時地開展好自己的工作

　　3安全負責一定要到位，尤其是上下樓梯

　　4衛生監督員要監督同學們事先把手洗干凈；盡量保持宿舍衛生（友情提醒：請愛護公物）

　　5人員安排中3、4須在19日做好工作；6、7、9必須在上午8點半之前到達指定地點；10、11上下午都需到場；上午沒事的同學也可到場幫忙

　　6完成任務的同學可以主動幫助其他同學

　　7每個人至少要包十個餃子（不會的可以學），有經驗者多多益善。

　　8各項任務負責人多留心其他人的表現，及時向吳歡，葉露報告匯總。

　　9每項任務的第一個同學為此項的負責人。負責人記錄該組成員參與事務的表現情況，并向活動記錄者報告匯總。

　　【活動總結】

　　事后有感想的可以在班級的QQ群里說說聊聊，也可打印成一篇電子文檔，發到陳老師或班級博客里。

大學活動策劃 篇7

　　一、活動概況

　　（1） 名 稱：“***——實戰廣工”

　　（2） 活動主題: 學生組建團隊并自我策劃一場演講

　　（3） 活動背景：我們廣東工業大學的商業氣息很濃重，這是大家有目共睹的，尤其是在內校道，源源不斷的攤位商業競爭、各具特色的商品、來勢洶洶的銷售團隊、別具一格的銷售方式。這都看的出大家擁有一顆不凡的心，骨子里埋藏的是股股英氣，多數不愿死埋于書本而選擇走出社會。我們廣東工業大學管理學院對學生有自身的特點要求，作為一個團隊、公司、企業的管理者，我們應該握住主動權并施以實戰。但從整體來講，我們的學生還是缺乏一種主動意識，跟風習慣比較嚴重，多數是選擇聽從安排、按部就班地工作，換句話來講，也就是做的多說想的少，在說想的方面我們有所欠缺，交際能力偏低、演講能力差。因此，我們有必要舉辦’“實戰廣工”這個實戰活動。

　　（4） 活動目的：在實戰過程中需要腦體結合，智取獲勝。實戰目的是提高學生的策劃能力，培養參與者的團隊合作精神，創造學生與社會商家打交道、與各種觀眾相溝通、勇揮自我口才的機會，鍛煉參與者的勇氣，為學生走出校園邁向社會企業打下基礎

　　（5） 活動時間：待定

　　（6） 活動地點：廣東工業大學龍洞校區

　　（7） 主辦單位：待定

　　（8） 承辦單位：待定

　　（9） 協辦單位：×××公司（待定）

　　二、 準備工作

　　（1）活動申報

　　（2）噴繪、海報、橫幅以及宣傳點的申報

　　（3）尋找贊助商

　　（4）工作人員崗位安排

　　三、宣傳計劃

　　（注意：在此，我們僅僅介紹本次活動中可以使用的宣傳方式。但是對于各種宣傳物品的樣式及內容我們將會在文件夾中的“附件1：宣傳活動相關事宜”中做出詳細說明。）

　　（1）活動冠名：為贊助合作公司提供活動冠名權，如 “***——實戰廣工”

　　（2）傳單宣傳：在廣工龍洞校區，由工作人員逐個寢室發放宣傳單，同時介紹活動相關信息和公司相關信息，保證絕對的宣傳效果。

　　（3）海報宣傳：于校內各宣傳欄，寢室樓下各宣傳欄張貼海報（保證海報的張貼時間）------張貼于同學們每天的必經之路，也是人流量最大的主干道，快速，連續性傳遞活動信息，是同學們獲取信息的重要渠道

　　（4）橫幅宣傳：在學校內校道或設攤現場懸掛活動宣傳橫幅，保證懸掛時間。

　　（5）設點宣傳：活動前期，在校園內校道或水飯、內飯食堂設宣傳點對活動相關內容和公司相關內容進行宣傳，并在設攤點附近或食堂前廣場分發宣傳單------大范圍傳達賽事以及公司信息。

　　（6）校園廣播：通過晚上的校園廣播節目播報有關比賽及公司的信息------宣傳力度大，受眾廣。

　　（7）校園bbs: 通過校園bbs發布活動信息，受到廣大同學的關注，宣傳效果明顯。

　　（8）報紙宣傳：《廣工周報》、《工大青年》等校內媒體對活動進行相關報道（如果公司需要，可拿出部分版面為公司及相關產品做宣傳廣告。

　　（9）活動中宣傳：活動過程中，參賽人員可身穿由公司提供的.文化衫，或佩帶印有公司logo的宣傳品（參賽隊伍在比賽過程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司logo的臂章）。

　　（10）鳴謝宣傳：攝像工作員對比賽過程進行跟蹤拍攝，我們會拍攝屬于學生自己團體的dv故事。我們可在dv劇結尾加入“鳴謝貴公司”等字樣。

　　四、活動流程

　　賽事過程的詳細內容請見“策劃書附件2：活動流程”。

　　五、活動可行性分析

　　1. 該賽事的互動性很強，參與者與商家、參與者與觀眾。這樣既考驗賽手的精打細算有考驗其交際能力、應對能力、演講能力與團體合作能力。

　　2. 通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益：

　　（1）從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學生，并且各種常用宣傳方式（傳單、海報、橫幅），我們特有的宣傳方式（廣工大學周報、bbs、校園廣播）和宣傳效果在整個活動過程中都得到落實。

　　（2）此次活動的過程，大部分在校園中進行。活動的同時我們又可以對在校學生產生影響，及時的強化公司留給學生的印象。

　　3. 針對學生對消費市場不了解的情況，此時給他們灌輸的觀念將會直接有效地影響他們今后的消費行為。所以這時候是公司擴大影響，培養潛在消費者的最佳時機。

　　4. 此次活動活動成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進行推廣產品，擴大影響的一個好選擇。

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