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活動策劃

更新時間：2023-08-26 10:16:25

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[熱]活動策劃5篇

活動策劃篇1

　　一、活動主旨：

　　夜闌人靜時分，在一盞青燈下獨自讀詩，悠悠然與古人相會，凄凄然想見其為人。詩，為著者盡情宣泄個人的情感，想象就是詩的生命，有優美典雅、有似水柔情、有含蓄文靜、有熱情奔放、有笑傲塵世。作古的是詩人，不朽的是詩句。詩，是人類優異靈魂的寄寓，是世間至性至情的所在，在地為幽蘭，在天為寒星，香飄萬里，光耀千古。“不讀詩，無以言。”詩如錦囊，包裹慧心。詩如寶匣，貯藏靈犀。我們在朗讀中心生向往，我們在思考中回味無窮，我們在分享中收獲頗豐。

　　二、活動主題：

　　以詩訴情，以歌話意

　　三、活動主辦方：

　　主辦方：共青團寧波大學委員會、寧波大學學生聯合會

　　承辦方：寧波大學教師教育學院學生會學習部、外聯部

　　資助方：“真誠讀書基金”

　　四、活動時間：

　　20xx年11月4日到11月14日

　　五、活動地點：

　　寧波大學西校區真誠圖書室

　　六、活動參與對象：

　　教師教育學院全體本（專）科學生、研究生

　　七、活動內容：

　　（一）活動形式：

　　品讀分享會

　　（二）活動規則：

　　1、參與方式：分為線上報名和班級報名。線上報名可將聯系方式發送到師院之家微信或寧大師院青年微博；班級報名由學習部相關負責人通過短信方式通知師院大三各班班長，由各班長組織班內同學自愿報名或強制推薦參與。

　　2、參與要求：以小學教育專業的“古代文學”為專業課程依托，鼓勵學生閱讀相關書籍，并在大三中文小教專業班級中篩選出3名優秀分享者。

　　（三）活動流程策劃：

　　1、前期通過班級報名或線上報名收集好報名者信息，并通知組織在博觀樓101進行選拔，選拔方式為關于古詩見解的三分鐘演講。（11月6號上午9點）并邀請相關評委，最終選定三位優秀分享者。

　　2、活動以錄制視頻線上宣傳為主，線上宣傳分為三波。

　　第一波：線上報名。由師院之家微信與微博推送，想要參加的選手可以線上報名，也可以當做前期宣傳。（11月4號）

　　第二波：分享者個人資料風采展示。由師院之家微信推送，也可以作為第二次前期宣傳。（11月8號）

　　第三波：“思享會”最后視頻推送轉發。由師院之家微信與微博推送。（11月14號）

　　3、3位優秀的`分享者擔任主講嘉賓，在真誠圖書室，采用“TED演講”的方式分享該期“以詩訴情，以歌話意”的詩歌閱讀收獲和感悟。

　　4、詩歌分為三大主題：“漫漫古詩情”、“綿綿詩歌意”、“深深古詩緣”。（我覺得這個主題由嘉賓自己定比較好，這樣比較容易發揮）

　　5、三位主講嘉賓每人選擇一個主題并進行10分鐘左右的演講分享詩歌閱讀收獲和感悟，時長總計30分鐘。

　　6、整個過程由宣傳部相關負責人全程錄像，視頻經過后期制作，交予學校代表師院參與評比。

　　7、師院全體學生可自愿參與觀看。

　　八、活動宣傳方式

　　（1）實體宣傳：

　　學生會相關負責人將制作海報貼在教學樓，宿舍樓和食堂；

　　（2）線上宣傳：

　　利用微信、微博、人人、QQ、飛信等方式進行短期不間斷的宣傳，時間持續至少兩天。

　　活動結束之后在微信上繼續推送三位分享者的風采展示。

活動策劃篇2

　　活動背景

　　在XX級新生剛進入學生會之際，為了讓系學生會各部門相互了解，增進學生會成員友誼及提高團結協作精神，增進成員的進取心和凝聚力，使成員融入到這個大家庭當中，充分展現學生會成員積極向上的精神面貌，豐富學生會的生活，借此機會經濟管理系學生會舉辦此次茶話會。

　　活動目的

　　此次活動的主要目的是為了使經濟管理系學生會領導、成員彼此之間進一步認識、了解，明白學生會成立的目的及意義，其次讓新一屆成員向各位學長學習經驗，提高大家的團隊精神，樹立正確的價值觀;同時，借此機會提高學生會內部成員的交流、溝通能力，增強大家的自信心，從而使我系學生會成為一個有組織、有紀律、凝結力的一個為學生服務的組織。

　　活動簡介

　　一、活動名稱

　　經濟管理系學生會茶話會

　　二、活動主題

　　相遇相知快樂同行

　　三、活動主辦

　　主辦方：經濟管理系學生會

　　承辦方：經濟管理系學生會辦公室

　　四、活動對象

　　經濟管理系學生會全體成員

　　五、活動時間

　　20xx年12月16日18點30分

　　六、活動地點

　　圖書館309教室

　　活動具體安排

　　1、11月30日12月3日：由主辦方負責策劃的審批、活動地點的審批、音響設備的申請。

　　2、12月4日12月5日：由承辦方負責活動通知的下發。

　　3、12月6日12月10日：由承辦方組織其他部門進行活動必須品及道具的采購。

　　4、12月11日由主辦方和承辦方共同決定主持人人選。(一男一女)

　　5、12月12日由主辦方負責人負責發放邀請相關領導、導員，隊長的邀請函。

　　6、12月13日各部門將活動之前準備的節目名稱和所需音樂上交到承辦方。

　　7、12月14日：由承辦方負責制定節目單。

　　8、12月15日由系學生會外聯部部長負責借此次活動所需的音響設備及節目所需道具。

　　9、12月16日辦公室主任安排活動所需物品的采購10、12月16日正式舉行茶話會。

　　11、12月17日由外聯部負責歸還音響設備。

　　各部活動工作安排

　　1、學習部部長閆飛安排負責活動主持人的臺詞。

　　2、文藝部部長畢珊珊安排負責茶話會的開場舞，配合處理活動中的相關事宜。

　　3、紀檢部部長盧紅柳安排負責茶話會的現場紀律和現場秩序以及現場活動比賽分數的統計和計時，保證活動的順利進行。

　　4、宣傳部部長房蕓超負責安排此次活動宣傳海報、黑板報的繪制和公示。

　　5、辦公室主任王勝云安排負責此次活動所需物品的采購及活動期間所需的游戲的背景音樂。

　　6、體育部部長屈博杰負責安排會場桌椅的布置及結束后物品的復位。

　　7、外聯部部長馬山山負責安排此次活動的道具看管及活動期間的食品的分發。

　　8、生活部部長王玲負責活動前的會場衛生及散會后的衛生打掃。

　　9、主席團和各部長負責此次活動的獎品的分發

　　10、此次活動的.所需的道具、食品、獎品均由外聯部負責看管，確保物品的安全和正常使用。

　　11、活動游戲安排見附表。

　　活動過程

　　1、活動前半小時，主辦方相關工作人員到達活動現場進行活動現場的布置及衛生清理工作，并對現場所需設備進行調試，確保所需設備的使用情況良好，以保證活動的順利進行。

　　2、活動前十分鐘，紀檢部組織參加活動成員及相關領導入場，確保現場秩序良好。

　　3、活動前五分鐘，紀檢部點名，確定到場人數。

　　4、由文藝部組織表演開場舞，時長為3分鐘。

　　5、由主持人介紹此次活動參加人員及活動的目的并致開幕詞，時長為3分鐘。

　　6、由主席宣布此次活動開始。

　　7、由學習部人員表演節目，時長為5分鐘。

　　8、由紀檢部人員表演節目，時長為5分鐘。

　　9、各部門分別派兩名代表進行搶凳子游戲，時長為10分鐘。

　　10、搶凳子游戲結束后，相關裁判提交比賽結果，時長為半分鐘。

　　11、由宣傳部人員表演節目，時長為5分鐘。

　　12、由體育部人員表演節目，時長為5分鐘。

　　13、各部門分別派六名代表，以部門為單位，進行指手劃腳游戲，時長為10分鐘。、

　　14、指手劃腳游戲結束后，相關裁判提交比賽結果，時長為半分鐘。

　　15、由文藝部人員表演節目，時長為5分鐘。

　　16、由外聯部人員表演節目，時長為5分鐘。

　　17、各部門分別派一名代表進行，以部門為單位，進行我愛記歌詞游戲，時長為10分鐘。

　　18、我愛記歌詞游戲結束后，相關裁判提交比賽結果，時長為半分鐘。

　　19、由生活部人員表演節目，時長為5分鐘。

　　20、由辦公室人員表演節目，時長為5分鐘。21、全體互動參與偷天陷阱游戲，時長為10分鐘。

　　22、與主席團、部長團成員表演壓軸節目。時長為5分鐘。

　　23、由主席、各部長講述自己的學生會經歷，與同學們交流經驗，時長為30分鐘。24、由主席團宣布比賽結果并頒發獎品，時長為

　　5分鐘。

　　25、由主席對此次活動做出總結，并致閉幕詞，時長為5分鐘。

　　26、主持人共同宣布此次活動到此結束。

　　獎項設置

　　1、2、3、4、5、

　　活動應急預案

　　1、活動過程中如突然出現斷電，所需設備出現異常情況等導致活動不能正常進行的情況，由現場主持人負責安撫現場人員，相關工作人員配合維持現場秩序。

　　2、同時現場工作人員馬上解決出現的問題，如情況在十五分鐘內得以解決則由主持人宣布活動繼續，如十五分鐘內不得以解決則由主持人宣布活動延期舉行，具體時間地點由主辦方再行確定，并進行公示。

　　3、活動過程中，如出現混亂現象及故意擾亂，由現場工作人員進行疏導，如疏導無效，工作人員有權將其請出場外，以保證活動的繼續進行。4、活動前半小時，如確定現場主持人無法到場，則有主辦方負責聯系替補主持人進行替補。

　　資金預算

　　附表：游戲規則：

　　1、搶凳子

　　臺上放7把椅子，邀請8個人上臺，放背景音樂。8人伴著音樂圍繞椅子轉著行走，當音樂停止時，8人搶座椅子，未搶到者淘汰，每淘汰一人撤去一把椅子，最后搶座一把椅子，坐到者勝出。(兩組)

　　2、指手劃腳

　　大屏幕上出現一個詞或成語，一個背對著屏幕。看另一個根據屏幕上的話做出的動作然后在一分鐘時間里猜對多的組勝出。

　　3、我愛記歌詞

　　放一段音樂，中途切斷，讓參與游戲的人員來接下面兩句，并說出歌曲的名字，以部門為單位，派代表上前，誰先搶到話筒誰先接唱，其余部員為其親友團可以幫助他，每人擁有話筒的時間為20秒，20秒過即為失敗。猜對的部門加分，如果搶到發言權卻無法回答出答案則為失敗，需扣除分數。

　　4、偷天陷阱

　　一些紅繩，中間穿上紙杯，來當鈴鐺，還要準備眼罩，(根據參加人員數)準備背景音樂，然后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者首先睜著眼睛練習幾次，考驗他們的靈巧度和記憶力，然后蒙上雙眼，音樂響起，讓他們完成游戲。(大家可以對其進行誤導，或者把繩子拿開。)

活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　春暖花開，大地復蘇，鳥語花香，正值大好季節，青春的我們何不一起行動去春游呢？自行車是我們首選的最好交通工具，既鍛煉身體又環保。何樂而不為？促進大家心與心的交流，培養互幫互助的品質。得到身體鍛煉，激發大家對生活，對大自然的熱愛。

　　二、活動目的與意義

　　促進大家心與心的交流，培養互幫互助的品質。得到身體鍛煉，激發大家對生活，對大自認的熱愛。

　　三、活動名稱

　　一起騎自行車春游吧

　　四、活動目標

　　通過兩人共騎自行車，增加同學之間的默契度與團結力，享受春天給大家帶來的禮物。

　　五、活動展開

　　（1）班委通知大家本次活動的'時間，以便大家提前安排時間；

　　（2）班委負責提前租賃自行車（雙人或單人）；

　　（3）活動當天班委負責人組織同學們從南院騎車出發，每兩人自由結合（一人也可）；

　　（4）班委督促大家注意路上安全；

　　（5）春游期間照相留念等活動；

　　（6）組織同學返校；

　　（7）負責人組織返還自行車。

　　六、活動時間及地點

　　時間：清明節放假期間或某個周末

　　地點：信大附近的牧野區附近田園等地

　　七、經費預算

　　（1）自行車租賃費150元（由班費提供）

　　（2）礦泉水費61元（由班費提供）

　　八、負責人及參與者

　　策劃負責人：汽檢1301班班委

　　參與者：汽檢1301班全體同學

　　九、注意事項

　　（1）由于自然天氣原因，適當選擇春游時間；

　　（2）游玩路上的交通安全；

　　（3）春游期間的環境保護

　　（4）自行車的使用得當

活動策劃篇4

　　（一）活動目的：

　　號召大家：

　　一是排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性；

　　二是充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試；

　　三是誠信應考，不作弊，敢于承認學習上的失誤，勇于公平競爭；

　　四是在不良念頭面前，嚴于自律。

　　保證學生在隨后的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質，努力提高自身道德修養，爭當一名誠信的大學生。

　　（二）活動意義：

　　全面貫徹落實學校有關考試的要求，在本系學生中形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正學生考試態度，并利于提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認知、杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境。真正在全校范圍內樹立起優良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。

　　（三）活動對象：_____________________________________。

　　（四）活動地點：_____________________________________。

　　（五）活動時間：_____________________________________。

　　（六）活動形式：開展誠信考試主題班會。

　　（七）活動流程：

　　注：

　　由學術部與紀律部合作負責現場紀律；活動時間可以略微浮動，尺度不超過3分鐘。

　　① 安排專業同學在11：50前到達人文樓2301，每位到場人員有序在“學以載道，誠至金開”橫幅上簽名，再領取《誠信考試承諾書》，然后落座，12：00結束。（工作人員提前到達，播放《武裝》或《最初的夢想》，12：00結束）

　　② 12：00班會正式開始，由主持人致開幕詞（包括介紹意義與目的）。

　　③ 播放《學霸之歌》、搞笑教育視頻《萬惡的考試周又來了》。

　　④ 由主持人簡要解讀視頻，并傳達教育意義。（需要PPT或PREZI）。

　　⑤ 由主持人宣講兩則經典有趣的誠信故事。

　　⑥ 展開主持人與學生之間的互動，形式為“學生說一句名言警句”，或“談談對上面故事的感悟”，或“自己講一個小故事”，互動以三人次為宜。

　　⑦ 同學在主持人帶領下起立宣讀《誠信考試承諾書》（含宣誓詞）并簽字，暫不上交。

　　⑧ 由專業輔導員林老師做活動總結，強調活動只是形式，但真正的目的在于號召大家踏實做人，做一個誠實守信的大學生。

　　⑨ 主持人宣布班會圓滿結束，請老師先行離場；同學有序退場并上交《誠信考試承諾書》由學術部整理保管，裝訂成冊；學生會干部留場。

　　⑩ 學生會主席二次總結活動，指出大家工作上的不足與待改進之處，之后由學生會整理會場。

　　活動至此完全結束。

　　（八）活動前期準備：

　　1、物質準備：

　　① “學以載道，誠至金開”橫幅。

　　② 《誠信考試承諾書》100張。

　　③ 《武裝》、《最初的夢想》的無損音頻。

　　④搞笑教育視頻《學霸之歌》、《萬惡的考試周又來了》。

　　⑤ 兩則經典故事。

　　⑥ 品質上乘的PPT或Prezi。

　　⑦ 場地：_______________________。

　　2、人員準備：

　　① 學術部全體成員（系學生會）。

　　② 高素質主持人一名。

　　策劃書附件：

　　附件1：誠信考試承諾書

　　宣誓詞：

　　我是延邊大學經濟管理學院的.大學生，我珍惜自我名譽并深深以此為榮，面對即將到來的期末考試，我鄭重宣誓：

　　我會認真努力，積極復習迎考；

　　我能自覺自律，維護考場紀律；

　　我必自尊自愛，參與公平競爭；

　　我重人格名譽，拒絕違紀作弊！

　　宣誓人：xxx

　　《大學》指出：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”齊家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。為此我們當代大學生更是要本著求真、至善、務實的原則要求自己。經過此次班會，我自愿簽訂這份《誠信考試承諾書》，以便激勵和警示自己。

　　學生簽名：_____________

　　年級：_________________

　　最后恭祝大家能在期末考試中取得優異成績！

　　附件2：經典故事兩則

　　（Passage one）18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

　　第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在照顧受重傷的男孩兒。

　　一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

　　（Passage two）一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。

　　顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”

　　面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

活動策劃篇5

　　心理健康——讓自己高興

　　設計意圖：

　　喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經出現的消極情緒，為快樂的人生奠定基礎。

　　活動目標：

　　1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒。

　　2、引導幼兒逐漸養成積極樂觀的生活態度。

　　活動準備：

　　4個木偶、一個開心枕

　　重、難點分析：

　　學習正確的方式排解不開心的情緒。

　　活動過程：

　　一：感受快樂

　　拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。

　　二、開心與煩惱

　　1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？

　　2、開心的.時候你會怎樣？（用動作表現）

　　3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？

　　4、不開心的時候你會怎樣？（用動作表現）

　　5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？

　　小結：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習慣消滅掉。

　　三、化解不開心

　　1、生氣商店：誰知道什么是消氣商店？

　　2、我們來看看誰來消氣商店了？

　　3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！

　　4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？

　　5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？

　　小結：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。

　　四、讓自己開心

　　1、介紹開心枕。

　　2、傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。

　　3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺？

　　4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

　　多變的流星球

　　設計意圖：近來，我班開展了科學活動“奇妙的世界”，認識了太陽系大家族等等，接著又看了《藍貓淘氣三千問》，孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產生了各種遐想。根據《綱要》精神“培養幼兒對體育活動的興趣，是體育活動的重要目標，根據幼兒的特點，組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。我用襪子做游戲器械，根據他們動作發展水平，特設計《多變的流星球》這一活動。其目的在于培養幼兒主動參與的興趣，發展動作的靈敏性和協調性

　　活動目標：

　　1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂趣，嘗試自制器械流行球的多種玩法。

　　2、通過活動，提高幼兒動作的靈敏性和協調性。

　　3、培養勇敢、不怕困難的意志品質。

　　活動重點：培養幼兒參與體育活動的興趣。

　　活動難點：能創造出流星球的多種玩法。

　　活動準備：流星球若干、大型玩具活動區、分組標志。

　　活動過程：

　　（一）開始部分

　　教師帶領幼兒，以游戲形式在音樂聲做準備動作。（爬山、跨河等）

　　（二）基本部分

　　1、幼兒自己想辦法，用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能，取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。