&

活動策劃

更新時間：2023-08-26 08:53:38

相關推薦

活動策劃大全[8篇]

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

　　清明節，是中華民族的傳統節日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創美好未來。

　　二、活動主題：

　　“感懷清明，遙寄相思”

　　三、活動目的及意義

　　為紀念中國傳統節日——4月4日清明節，文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。

　　四、活動內容

　�。ㄒ唬╅_展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動

　　1.活動時間

　　4月4日上午

　　2.活動地點

　　本部材化樓前

　　3.參加人員

　　全院學生

　　4.前期準備

　�。�1）物品準備、人員安排

　　宣傳策劃方面

　　具體包括：

　　宣傳板的制作

　　活動現場的布置

　　前期人員協調及用品購買等

　　文稿制作方面

　　具體包括：

　　一張整體宣傳板，宣傳KT板（7—8張）

　　三張主題板的插入文字、條幅及主題的.寫作與制作等

　�。�2）參賽作品要求

　　書法、照片

　　要求：請結合家鄉的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內各班以“家鄉的清明節”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創意、新意、寓意，評選出優秀作品。

　　作文、詩詞、歌賦或心里話

　　要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節對家人、家鄉的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。

　　手抄報

　　要求：由于我院藝術專業比較多，為了充分展示專業特色，藝設、工設、廣告等藝術類的班級可以“清明”為主題，從清明節的歷史起源、節日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結合自己的心得體會，設計制作手抄報，內容要積極向上。

　�。�3）作品收集及評選事項

　　投稿及統計：

　　20xx年3月25——4月1日

　　3月25日：確認文法學院每個班都通知到我們此次活動的具體信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作

　　4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統計好每個班的參賽作品的數據和信息。

　　評選：20xx年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯系和協調工作。

　　評選要求：

　　1.對不合格的參賽作品進行適當的刪減。

　　2.對評選出來的優秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”（大展板、KT板）上，并做好相關的展示工作。

　　3.篩選后我們將評選出獲獎的優秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。

　�。�4）前期宣傳

　　在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。

　　在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。

　　5.活動流程

　�。�1）開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。

　�。�2）讓同學們現場介紹自己家鄉清明節的風俗，讓大家感受到中國傳統文化的多姿多彩。

　�。�3）在活動現場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。

　�。�4）在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。

　　（5）搜尋有關清明節的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。

　　（6）展現異地清明風俗人情，將各班以“家鄉的清明節”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優秀作品以及評選出的優秀手抄報進行展示。

　�。�7）將構建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內心啟迪，產生共鳴。

　�。�8）倡導大家主動參與到“網上祭英烈”活動，利用現代信息技術，發動學生進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談等。

　　（二）開展有關清明節的講座

　　為了讓同學們更好的了解清明節的歷史由來，以及清明節的習俗，我們將邀請專業老師為同學們開一個關于“清明節習俗”的講座。

　　1.講座時間：4月4日晚上

　　2.講座地點：

　　3.活動主體：老師和同學

　　4.前期準備：

　　（1）做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學了解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。

　　（2）布置好會場，拉好講座橫幅。

　�。�3）講座期間所需物品的準備工作。

　　5.做好活動的總結工作

　　對開展的講座進行宣傳和總結，整理總結好齊全的活動材料

　　五.活動預算

　　1.展板海報

　　2.其他事項

　　六.注意事項：

　�。�1）做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。

　　（2）做好相關的通知工作

　�。�3）做好臨時應急措施，使之后續活動得到保障

　�。�4）活動人員調配，由具體情況具體安排，各學生干部間應相互幫助，相互協調，以完美的開展完成此次活動。

活動策劃篇2

　　一．活動宗旨

　　以美化校園，為廣大師生提供更優雅和諧的學習生活環境。為此機電系青年志愿者服務大隊特舉行此次活動。

　　二．活動目的

　　號召更多學生關注我們校園的學習、生活環境。提高學生愛護校園環境的意識。

　　三．活動主題

　　構建河蟹校園，美化學習環境

　　四．活動日程：

　　活動時間

　　活動地點：自修室，教學樓機電工程系教室。

　　活動參加人：機電系青年志愿者服務大隊全體成員。

　　（一）前期準備

　�。�1）宣傳部：做好宣傳材料，以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動，并講明活動時間，讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志愿者的工作。

　　（2）組織部：準備活動策劃書并且組織協調各部志愿者的工作，準備所需用品。

　�。�3）外聯部：對此次活動的各項費用進行預算，并購買活動所需用品。與實習工廠聯系，借來梯子，錘子等工具為活動做準備。

　　（4）由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動，鼓勵同學們向志愿者學習，并共同保護好我們的學習生活環境。

　�。ǘ┗顒泳唧w流程

　�。�1）人員分為兩大組。

　　一組負責自修室，做好清潔工作并粘貼宣傳保護環境的標語。

　　先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛生，在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報，文編部粘貼宣傳標語并安放自制的書簽及垃圾箱。

　　二組負責教學樓，做好標語的粘貼及美化工作。

　　先安排組織部成員清理墻面為標語的粘貼做準備，宣傳部粘貼標語并清理現場。

　�。�2）組織部最后檢查標語粘貼，書簽及垃圾桶的安放。并統一收送活動工具。

　�。ㄈ┖笃诎才�

　　文編部：做好此次活動采訪及總結。

　　秘書部：做好此次活動考核。

　　組織部：安排人員每兩周檢查標語及書簽等的.使用情況并即時維護。

　　五﹑活動要求

　　每一位同學服從組織安排做好本身工作，同時要體現我們機電系青年志愿者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園，展現文明舉止”的活動中。

　　注意事項

　　此次活動參加成員必須注意自身安全！

　　此次活動安排在自修室人員較少時進行！

　　——機電系青年志愿者服務隊組織部

活動策劃篇3

　　一、活動背景：在第七周順利閉幕后，同學們對趣味運動會沒有投入太多激情，舉辦此次長江傳媒學院趣味運動會，以對同學們對運動的激情有所提高。

　　二、活動時間：20xx年11月中旬

　　三、活動地點：北區操場

　　四、活動主題：我運動，我快樂

　　五、活動目的：

　　增強各個班級的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。

　　六、主辦方：長江傳媒學院學生會

　　七、活動方案：

　　1.活動前期準備：

　　(1)主席團向學院申請場地

　　(2)宣傳部進行活動宣傳

　　(3)準備活動必需品及活動器材

　　(4)安排裁判人員及攝像人員。

　　2.趣味運動會開始前準備

　　(1)提前清理好活動場地

　　(2)把活動器材按規定擺好

　　(3)檢查活動器材的'問題

　　(4)主持人及裁判員做好準備

　　3、幕式流程

　　(1)各個班級在12:00之前到場

　　(2)領導代表發言

　　(3)趣味運動會正式開始

　　4.趣味運動項目介紹：

　　1、拔河

　　參賽人數：15(10男5女)

　　比賽規則：比賽開始前，雙方隊員站于中線兩側，手持繩，裁判將繩的中點置于中線，裁判發令，比賽開始，以一方越過對方的基準線作為判定輸贏的標準，此項比賽采用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過程中其他人員不得進入場地干預比賽;2、比賽對陣由抽簽形式產生;3、比賽產生奇數隊則由抽簽輪空或復活)

　　2、袋鼠跳

　　參賽人數：10人(6男4女)

　　比賽規則：每支隊伍平均分成2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　應材料院心協號召，正值第一個女生節到來之際，全校各二級學院紛紛組織本學院學生慶祝女生節。

　　二、活動目的及意義

　　旨在加強班內男女同學的交流認識，為人際交往破冰，最重要的是要女生知道本班男生對自己的呵護與關愛。意義，能讓同學們彼此了解，傳遞心意，為男生帶去勇氣與契機，為女生帶去幸�？鞓贰�

　　三、活動名稱

　　“女神，我有話對你說！”

　　四、活動主題

　　三行“情”書，寫不盡我的心意。一張賀卡，承載著千言萬語。

　　五、活動時間20xx年3月7日女生節

　　六、活動地點

　　中南大學南校區

　　七、活動對象

　　材料1407班全體學生

　　八、活動形式

　　由男生秘密書寫賀卡，為自己的`女神寫下自己的真心話，寫下署名。在活動當天，心理委員派發。并在當天以QQ，送上誠摯祝福。

　　九、活動具體流程

　　1、心委購買賀卡2、成立男生專屬討論組，為大家分發賀卡，組織大家在規定時間內完成。3、收集賀卡4、活動當天派發賀卡并編輯祝福語在平臺上發送給女神們

　　十、活動資源

　　賀卡

　　十一、活動支持單位

　　材料1407班

　　十二、活動經費預算

　　三行“情”書，寫不盡我的心意。一張賀卡，承載著千言萬語。

　　2 賀卡20元，通訊費5元，共計：25元

　　十三、活動注意事項

　　1、開心第一

　　2、保密原則

　　3、切實考慮每位女生的情況，人人都有賀卡收

活動策劃篇5

　　一、活動名稱：圍巾設計與編織大賽

　　二、活動主辦方：某大學學生會女生部

　　三、參與人員：全校師生

　　四、活動目的：激發大學生的`創新激情和創新潛力，加強對大學生創新意識和創新能力的培養，提高動手能力

　　五、作品形式：圍巾實物＋文字描述

　　六、活動時間：xx年12月3日--xx年12月10日

　　七、活動地點：東西院交界處

　　八、活動流程：１２月３日－１２月８日作品征集

　�。保苍拢保叭� 選出10個作品進行展示及評比

　　工作安排：１２月１日－１２月２日

　　宣傳部打出海報，并由實踐部負責張貼

　�。保苍拢橙眨保苍拢溉�

　　秘書處負責圍巾作品收集

　�。保苍拢保叭�

　　實踐部布置活動現場其他人員負責引導同學投票

　　物資需求：１０個支架，１5張標簽紙(有貴公司標識)，15個塑料袋，15張作品的“文字描述”紙，２張桌子，２個投票箱，簽字筆和紙，５張大海報紙(有貴公司標識)，2條橫幅(貴公司提供)，80份a4宣傳紙(貴公司提供)

　　商家宣傳：

　　1.活動前期宣傳以海報和橫幅為商家宣傳

　　2.作品展示現場以標簽紙和橫幅為商家宣傳

　　3.作品的“文字描述”紙上繪上貴公司標識

　　獎勵措施：

　　冠軍證書＋１００元

　　亞軍證書＋８０元

　　季軍證書＋６０元

　　經費預算：獎金 240元

　　橫幅 2*50元

　　筆和紙 10*2.5元

　　a4宣傳紙 80*1.0元

　　合計 373元

活動策劃篇6

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞"我們的節日——端午節"這個主題，從"為什么要過端午節？""端午節有哪些風俗習慣？""你想怎樣過端午節？"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的`風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節？"2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"？

　　四、活動安排

　　活動一：開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

　　比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：

　　低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

活動策劃篇7

　　比男性更加渴望浪漫。沒有什么能比一場浪漫的婚禮更能打動女人的心了。作為婚禮策劃師，浪漫婚禮策劃無疑更加能夠打動新人，尤其是女人的心。那么一場浪漫的婚禮策劃，要做些什么呢?就讓我們一起來探討一下吧。

　　一、花海

　　浪漫婚禮策劃

　　將你的婚禮變成花的海洋不，運用各種美麗的花朵，打造出花的世界，你就是那花中的小花仙，輕盈的飛舞在花叢中。不管是熱情洋溢充滿愛的玫瑰，還是高潔寓意百年好合的'百合，亦或者謙卑溫婉的康乃馨，又或者色彩繽紛熱烈活潑的郁金香，還是清秀脫俗的蝴蝶蘭，這些美麗的花朵不僅裝飾了你的婚禮，還在用自身特殊的寓意祝福著新人。

　　二、氣球的世界

　　浪漫婚禮策劃：

　　每個人都有一個飛向藍天的夢，可惜我們的卻不像鳥兒擁有翅膀，借著飛天氣球，將我們的愛帶到藍天中，告訴天空，我很幸福，今天是我最幸福的時刻，因為我要和最愛的人手牽手度過每一天了�；槎Y上被氣球裝點，每一個氣球中都帶著新人最深切的愛，那是向往自由向往美好明天的深切希望。

　　三、沙灘海邊

　　浪漫婚禮策劃：

　　藍天，碧海，沙灘。當赤著腳走在細細的沙灘上時，看著身后的大海，聽著海浪的拍打聲，遠處的海鷗傳來聲音，對于熱愛浪漫的女人而言，這個就是最能打動人心的夢想中的婚禮。此時的婚禮更像一場熱鬧的Party，大家歡聚一堂，共同為新人舉杯慶祝。

　　四、特殊場合

　　浪漫婚禮策劃：

　　也許我們沒有那么多時間和精力去策劃一場浪漫又精致的婚禮，可是你的新娘卻不會因為這個不嫁你。只要有心，浪漫的婚禮總會成功。無論是自行車婚禮，還是公交車婚禮，亦或者軍營里面的婚禮，又或者病房中的婚禮。將特殊進行到底，鐵漢變成繞指柔，發誓我們共進退，再特殊的場合都在婚禮當天變成浪漫所在之地，只是因為有你在，我心安處是我家。

活動策劃篇8

　　生化學院“傳統文化教育周”活動方案

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，進一步弘揚中華文化，傳承優良傳統，夯實愛國主義與集體主義精神，認真貫徹落實學院首屆“傳統文化教育周”工作要求，充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用，培養 “技高品端”人才。

　　二、活動主題

　　傳統文化進書院

　　三、活動內容

　　（一）“我們的節日”——傳統節日系列班團活動

　　1.活動意義：

　　在知行書院內部設立傳統文化墻，以展板等形式介紹我國傳統節日，圍繞節日內涵，發揮優秀傳統文化引導作用，對學生進行潛移默化的'德育引導，在重要節日組織班團活動。在4月份利用清明節這一傳統節日，突出紀念先人、緬懷先烈的主題，祭掃革命烈士陵園、開展節日知識普及活動，后續結合端午、重陽等節日開展班級團日活動。

　　2.活動形式：

　　書院傳統文化墻主題展示、清明節祭掃活動、節日民俗文化講座。

　　3.活動地點：知行書院

　　4.時間：20xx年3月30日——4月10日

　　（二）“家鄉美”廟會展

　　根據學校工作要求,撰寫生化學院傳統文化周工作安排

　　1.活動意義：依托知行書院冬季學期社會時間要求，廣泛動員學生搜集家鄉特產，展示家鄉風土人情。以書院廟會形式深度溯源，以特產、家鄉風景攝影記錄展現地域文化習俗，由點及面，引導學生在觀察、記錄中感受家鄉文化的魅力，喚醒學生建設家鄉、服務祖國，以家園夢筑建中國夢的愛國情懷。

　　2.活動形式：在知行書院內按照傳統廟會形式，由學生展示、講解家鄉特產和民俗。

　　3.活動地點：知行書院

　　4.時間：20xx年4月10日——4月17日

　　四、活動安排

　　（一）發動組織階段：3月20日——3月30日，通過知行書院微信平臺、qq平臺做好宣傳發動組織工作，征集照片、特產，聯系廣告公司制作傳統節日文化墻。