&

活動策劃

更新時間：2023-08-25 12:47:23

相關推薦

活動策劃常用5篇

活動策劃篇1

各系（院）團總支、學生分會：

　　20xx年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。為慶祝新中國成立六十周年，在院團委指導下，學生社團聯合會將舉辦衡陽師范學院20xx“新生秀”大賽。“新生秀”大賽作為新生進入大學的首場校園文化大餐，為新生展現自我風采提供了一個極佳的舞臺，同時在活躍校園文化，提升校園文化品位，營造良好的藝術氛圍，幫助新生更早融入校園生活起到相當大的作用。自20xx年首次舉辦至今，其影響力和影響規模已日益擴大，成功為我院文藝活動培養出一批批優秀演藝人才，其主旨在于為新生展現自我風采提供一個廣闊的.平臺，同時向新生致以學院最誠摯熱烈的歡迎。

　　一、活動目的：

　　展現新生風采，引導新生迅速融入大學校園生活，成為校園活動急先鋒。

　　二、活動主題：展新生風采，促成長成長

　　三、活動口號：新生代，新精彩

　　四、主辦單位：共青團衡陽師范學院委員會

　　五、承辦單位：學生社團聯合會

　　六、大賽安排:

　　（一）節目形式：不限（歌唱，舞蹈，小品，戲劇，書法，朗誦等均可），可個人參賽，也可以團體形式參賽。

　　（二）選拔形式：

　　1.初賽：大賽根據選手所表演節目分為歌曲，舞蹈，器樂，綜合四類表演。每組類別十人采取對決形式，根據選手的表現，比賽過程中會產生直接晉級選手若干，其余晉級選手由評委在比賽結束后商定得出。要求：歌曲類選手一律清唱，舞蹈類選手自備音樂，器樂及綜合類選手自備所需器材。

　　2.復賽：入圍的選手抽簽后按抽簽順序表演才藝和綜合素質考核。

　　3．總決賽;(劇本《新生大課堂》)以新生秀大課堂開主題班會的形式，在大賽開場時討論《我為祖國獻什么》，討論完畢后，選手依據編號依次表演節目，大賽結束后所有選手共唱紅歌。

　　（三）綜合素質拓展培訓

　　1.復賽環節對選手進行綜合素質考核，旨在考察新生們的綜合素質能力，包括對現今社會熱點的看法和自我人生價值觀。

　　2.復賽結束后成立“新生成長營”，開展素質拓展訓練。

　　3.總決賽進入總決賽的選手需尋找一名搭檔同臺演藝，演出形式不限。

　　（四）活動流程：

　　1.宣傳階段

　　（20xx年10月12日～10月17日）院團委通過海報、傳單、廣播臺、院報等形式全方位宣傳新生秀大賽，各系團總支、學生分會也要針對新生秀廣泛宣傳發動。

　　2.報名階段

　　（1）系部報名。各系（院）團總支、學生分會自行組織報名，于10月17日前請各系（院）將報名選手名單交到學生社團聯合會辦公室〔東校區興盛公寓七棟A一樓或西校區千禧樓六樓〕

　　（2）自主報名。學生社團聯合會將于20xx年10月10日～10月15日，在東、西校區分別設立現場報名點，進行現場報名。

　　（3）聯系電話：東校區伍同學15096086607

　　西校區蔡同學15570936359

　　3.具體賽程安排如下

　　（1）初賽：

　　東校區：10月18日星期天下午13：00

　　興盛公寓三號樓前坪籃球場

　　西校區：10月18日星期天下午14：00

　　學生活動中心

　　（3）復賽：10月24日東校區模擬法庭

　　（4）總決賽：11月12日西校排演廳

　　七、獎項設置:

　　（1）大賽將評選出冠軍、亞軍、季軍各一名

　　（2）“最佳風采獎”“最佳口才獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”等獎項

　　（3）優勝獎若干

　　八、活動要求:

　　1.要高度重視。各系團總支、學生分會會要高度重視，在新生中進行廣泛的宣傳和發動，充分調動新生的積極性并積極參與到活動中來。

　　2.要認真組織。各系院要安排專人負責，組織好本系院的報名，切實做好報名工作，并給予參賽選手相應的指導與支持。

　　附件：20xx“新生秀”大賽報名表

　　共青團衡陽師范學院委員會

　　學生社團聯合會

　　XXXX年十月十二日

　　主題詞：“20xx“新生秀”大賽通知

　　發：各系（院）團總支

　　共青團衡陽師范學院委員會20xx年10月12日印發

活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　在本次活動中，充分地調動起本支部團員的愛國熱情，將本支部更進一步的團結在一起，進而增強本支部的凝聚力，展示新時代共青團員的新風貌。能跟上新時代的發展變化。（校園大學生彩妝大賽活動策劃書）

　　二、組織機構：食品科學與工程082團支部

　　三、活動參與對象：食品082全體同學、仲園學子、老師

　　四、活動時間：11月19日（星期日）下午3：00~~5：00

　　五、活動內容

　　1、宣傳工作方面：

　　（1）在仲愷的各大Q群上宣傳我支部的此次團日活動的時間，地點的具體事宜，留下聯系方式，方便他們咨詢。

　　（2）本支部各位同學在各自所認識的同學圈中向他們介紹我們此次活動的詳細事宜，并積極地引導他們參加到我們的活動中來。

　　（3）在各個教室中寫上我們的宣傳話語。

　　2、資料準備方面：詹海銓、唐滿江、馬學勇、準備活動所需要的仲愷的平面圖，和校園各個地方的局面圖。活動中的小國旗30面。相關小禮品。

　　3、負責藏寶人員：涂瑞群、馬學勇、朱惠江、湯雙貴各負責A/B/C/D四條路線的藏寶地點。

　　3、現場拍照、錄影方面：唐滿江、林穎儀、樊宇杰、陳上清準備好現場拍照之用的相機。

　　（二）、活動流程

　　（1）人員安排：

　　負責人：詹海銓、黃銀燕

　　分組成員：

　　第一組：郭敏娟、鐘雪嬌、鐘廣陵、何亮均、肖偉樞、陳卓、古曉青、

　　第二組：林森、譚杏婷、林婉秋、錢瑩、黃廣聰、齊晶

　　第三組：張燕妮、王漫、鄧海嬋、蟻振爍、鄒綺雯、陳由迪、

　　第四組：王迪立、陳月卿、王洋、何潔、施建芬、嚴秋玲、

　　（2）活動流程

　　1、全體成員3：00在仲愷像前集中，以仲愷像為我們的出發點；

　　2、首先由四組隊員來搶答，搶答中了的先抽簽（分別有A/B/C/D四組前進路線），抽到A的給A組的提示，以此類推。

　　3、每組都有一個工作人員跟著。

　　4、當每個小組的.隊員跟著提示到達目的地的時候，找到一份地圖（地圖后面有要求要完成的任務或回答問題），當他們完成任務時，可向跟進的工作人員要到下一個地點的提示。然后工作人員給小組提示。

　　5、接著在根據提示找到下一份地圖，方法同上。直到集齊一份完整的地圖。

　　6、各組隊員集齊地圖后，跟著地圖的提示找到最終的寶物。并獲得獎品。

　　7、各個隊伍找到終點后，在終點集中之后，合影留念。

　　六、預備方案

　　1、如果遇到下雨天，就將活動舉行日期推遲。

　　2、在一條路線上，很難找到所藏的寶物時，工作人員可適當的給多一點的提示，但也要接受相應的懲罰。

　　3、在完成任務中，若不能找到相應的路人參加，可兩個小組一起合作完成。

　　七、活動總結

　　在活動結束后，每個同學對此次活動的進行總結，本支部各位同學都對本次活動提出自己的看法，把此次活動的不足之處與做的好的方面都提出來，團支委在綜合大家的意見之后，從各個方面詳細分析之后，寫一份總結。

　　輕工食品學院

　　食品科學與工程082團支部

　　十一月十六日

　　A線：

　　1、信院：可藏于籃球場綠化帶任務：回答一個愛國問題：

　　（1）你知道：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。”這句話是誰說的？（此人曾領導了“十月革命”的勝利，也是第一個社會主義國家的締造者。）答案：列寧。

　　2、亭子：周圍的地方：邀請2為以上的同學一起完成解手鏈的游戲。

　　3、2樓飯堂：可藏于放書本的地方任務：疊星星（不少于15個）

　　4、學院宣傳欄：可藏于里面，（貼住）任務：回答一個愛國問題

　　A路線提示——

　　信息學院北（201）：學校、東方紅、師弟、前面、誠信、士大夫、鉻合金、北斗七星、程序包、地方、息息相關、院系

　　（提示：把每個詞中一個或兩個字重組起來）

　　2樓飯堂：這個地方常見于學校、公司、工廠和軍營，是大量人群集體地方。英文名叫refectory [ri5fektEri] n.它的內部設施主要是桌、椅。現在一般提供風扇或者空調。這種地方對衛生要求很高，而在我們學校卻讓學生屢屢失望。通常每天會在幾個時間段出現人群聚集的高峰。高處不勝寒啊。

　　學院宣傳欄：學生平時了解學院信息的地方，我們班全包的部門所粘粘貼貼的地方。

　　B線：

　　1、圖書館：可藏于后面的綠化帶任務：回答一個愛國問題

　　你們可知道：“我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。“是誰說的嗎？他是中國近現代著名的音樂家，《黃河大合唱》是其最重要的和影響最大的一部代表作。

　　答案：冼星海。

　　2、學術報告廳：可藏于前面的綠化地中任務：everyone說出一句愛國名言

　　3、英東樓111：可藏于講臺下面任務：疊星星（不少于15個）

　　4、四合院：任務：邀請2為以上的同學一起完成解手鏈的游戲。

　　B路線提示——

　　學術報告廳：報喜、教室、村干部、通告、信息、非常、士大夫、學習、暗示、舞廳、倒下、武術、師弟、前面（提示：把每個詞中一個或兩個字重組起來）

　　英東樓111：這個地方有電腦室啦，每星期全班都會去一整天。

　　（提示：本學期初我們開過班會的地方）

　　C線：

　　1、教學樓9樓：可藏于頂樓任務：疊星星（不少于15個）

　　2、紀念館：可藏于前面的綠化帶任務：everyone說出一句愛國名言

　　3、30#前面：可藏于草地上任務：邀請2為以上的同學一起完成解手鏈的游戲。

　　4、鍵身器材處：可藏于周圍任務：回答一個愛國問題

　　也有一位抗日民族英雄說過“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”當外國人都在歧視中國人的時候，他在自己胸前掛上“我是中國人”的牌子，答案：吉鴻昌

　　C路線提示——

　　教學樓9樓：這是一個為培養我校重點人才而空出來讓莘莘學子追求夢想的地方；走進那里你就感覺像是走進圖書館一樣，遍地都是書。高處不勝寒，在這寒冷的冬季，他們依然為成為被稱為碩士的人而默默努力，

　　紀念館：介紹何香凝、廖仲愷有關歷史信息的地方。

　　30棟前：這是一個比較受歡迎的地方，這個地方經常聚集著很多人，或打球的，或搭帳篷搞活動的，或者賣東西的。同時這里也是一個非常錦繡的地方，有很多藝術作品多展現于此。。進一步提示：去飯堂必經之路之一。它的前后都是學生宿舍。

　　室外籃球場（健身器材處）：教室、報喜、場合、足球、村干部、校內、暗示、籃筐、健身器材、天性、信息、學校、真相大白

　　（提示：把每個詞中一個或兩個字重組起來）

　　D線：

　　1、水池：可藏于周圍的草地任務：回答一個愛國問題

　　“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”這是一位女作家的心里話，有著“一片冰心在玉壺”之稱的長壽之星。答案：冰心

　　2、何香凝像：可藏于旁邊任務：說出一句她說過的愛國名言，講一個她所做過的事

　　3、1樓飯堂：可藏于放飯盒的地方任務：疊星星（不少于15個）

　　4、運動場內（8棟前面）：：邀請2為以上的同學一起完成解手鏈的游戲。

　　D路線提示——

　　水池：74、42、82、43、23、23、42、43 （提示：手機鍵）

　　何香凝像：雕像、香氣、師弟、前面、非常、士大夫、教學、何樂不為、北斗七星、東方紅、國慶、凝視、（提示：把每個詞中一個或兩個字重組起來）

　　1樓飯堂：這個地方常見于學校、公司、工廠和軍營，是大量人群集體地方。英文名叫refectory [ri5fektEri] n.它的內部設施主要是桌、椅。現在一般提供風扇或者空調。這種地方對衛生要求很高，而在我們學校卻讓學生屢屢失望。通常每天會在幾個時間段出現人群聚集的高峰。不走到太高的地方去啊！！

　　運動場內（8棟前）：這里雖然有個門，但是平常是不開的，而且是晚上進出宿舍的好地方。

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學校——銀川市西夏區幸平陽光家園殘疾人托養服務中心，這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的'陽光燦爛！

　　二、活動目的

　　（1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。

　　（2）通過此次活動使同學們意識到關愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關愛，及鼓勵的重要性。

　　（3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。

　　（4）通過此次活動，引領更多同學對于此類家庭的關注，關愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。

　　三、活動對象：經管學院大一新生

　　四、活動時間：20xx年xx月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日

　　五、活動地點:銀川市西夏小區附近（十五分鐘左右車程）

　　六、活動內容

　　1、準備階段

　　（1）前往學校進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教

　　育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。（已做）

　　（2）召開大隊會議，安排活動相關事宜

　　（3）大隊成員利用飛信、人人網、QQ等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

　　2、具體內容：

　　(1)、幫助智障殘疾人打掃學校、整理內務。—實踐部負責

　　(2)、因為學校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。—宣傳部、秘書部負責

　　(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節目、叫他們畫畫等。—文藝部、外聯部負責

　　(4)、可以給他們帶點小禮物

　　3、活動流程：

　　B區、C區負責人指定時間集合參學活動同學—乘車到達目的地—分配任務、各司其職—拍照留念—乘車返回

　　七、注意事項：

　　1、每一位參加的同學必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當面還是對話與殘疾人交流務必真誠，做到恒心、誠心、細心；

　　2、參加的同學每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要

　　及時反饋負責人；

　　3、參與同學以部門為單位做好總結（原則上以書面形式，可由各

　　活動各部部長決定），相互交流心得

　　4、前次活動的參加者務必通知下一各部成員并告知注意事項；

　　5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，

　　參與活動無故不得推諉，有事應向負責人請假。（人員安排見另表）

　　八、活動預算：

　　1、來回車費各位參加活動人員自付

　　2、裝飾教室材料費用

　　3、清潔品費用

　　4、其他

活動策劃篇4

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深

　　活動目的：通過本次活動抒發學生對老師的'感激之情，表達對老師的敬愛以及美好的祝愿

　　活動時間：XX年9月10日

　　活動地點：xxxxx學校

　　活動內容：短信寄恩情

　　活動經費：20元

　　活動人員：所有外語系青年志愿者

　　活動流程：

　　1、前期準備

　　（1）創意部提出活動方案，并交與策劃部；

　　（2）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊；

　　（3）宣傳部出兩張海報和一張展板

　　2、期中安排

　　（1）外聯部負責收集外語系所有老師的電話號碼

　　（2）文藝部構思和編輯短信內容

　　（3）信息部采集海報和展板的圖片并上傳于外語系青年志愿者群

　　3、期后總結

　　（1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，并在八小時內寫出新聞稿;

　　（2）組織部在活動結束后寫出活動總結；

　　（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出

　　成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　六月，透亮的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失的無影無蹤。花紅柳綠的春天早已走，炎炎夏日向我們襲來。那時的我們最需要什么呢？當然是為你們精心準備的方便、輕盈、可愛的扇子，它不僅是夏日室內消暑的好幫手，更是室外消暑的必不可少得力助手，讓我們精美實用的'扇子迎來“清涼一‘夏’”吧！

　　二、活動主題

　　清涼一“夏” 凈君涼友——扇子”校園展賣會

　　三、活動口號

　　凈君掃浮塵，涼友招清風

　　四、活動目的

　　（一）豐富校園生活，了解學校特色

　　上海有世博會，南昌有中博會，我校有展賣會。校園展賣會有助于增加學生們的自主創新能力，鼓勵、提高創業積極性。同時了解有關展會形式及知識，豐富校園生活。為吸引更多的人了解學校特色，提高學校的知名度，也突出對國際商務系商務會展專業學生培養的趨向。

　　（二）提高學生實踐能力，活躍校園氣氛

　　對于學生來說，此活動是培養和提高社會實踐能力的好機會，大家通過對展賣會的籌辦過程，可以了解市場，學會調查市場信息；積累經驗，為以后步入社會工作打下基礎，在了解自己的能力，提高組織能力、團結合作的能力。

　　五、展賣會機構

　　主辦單位：江西外語外貿學院國際商務系

　　協辦單位：國際商務系團組織學生會