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大學活動策劃
更新時間:2023-08-25 11:07:45
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大學活動策劃必備(10篇)

大學活動策劃 篇1

  舉辦單位:

  長理數計學院

  活動時間:XXXX年3月

  一、活動名稱

  “班級風采 你我來SHOW”

  二、活動背景

  學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能,促進班集體建設的發展,有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的.號召組織開展了“班級風采匯報展示”活動以促進我院班級的更好建設,同時也借此機會讓班級間互相交流學習,互補不足。

  三、活動宗旨

  我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象,風采、精神面貌,進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛,增強班級學生的集體榮譽感,從而提升全班成員的整體素質。

  四、活動主題

  長沙理工大學數計學院大學生班級風采匯報展示活動

  五、活動主辦單位

  數計學院分團委學生會辦公室

  六、活動時間與地點

  時間:xxxx年3月11號

  地點:

  理科樓

  七、活動參與人員:

  數計學院大一、大二全體班級

  八、展示內容及要求:

  1. 班級風采展示主要涵蓋的內容:

  各班采用PPT和短視頻(時長8分鐘)等形式介紹本班特色,展示班級風貌,展現班級事跡和榮譽;

  2. 宣傳內容要求:

  (1)各班需派出1名同學進行現場介紹;

  (2)展示要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

  九、活動前準備:

  1.活動宣傳:通過數計學院的微博、博客進行宣傳,同時由辦公室成員將活動告知各班班長。

  2.活動主持:活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人(一男一女)主持本年級的活動,同時主持人需自行準備所需臺詞。

  3.活動嘉賓:邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學 院學生會生會各部長作為評委。(嘉賓邀請由辦公室成員負責)

  4.其它事宜:(1)辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好,并且在 活動開展前一天將會場打掃布置好,準備好活動所需獎品(獎狀、棒棒糖),氣球。(2)辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。(3)辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。

  十、活動流程:

  (1)主持人宣布比賽的開始,各班班級按照抽簽的順序進行展示。

  (2)活動進行到一半時活動主持人現場互動,玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人(其中必須有女生)進行游戲。

  活動規則如下:

  現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工,其中1人負責吹氣球和綁氣球,另外2人(其中必須有一名女生)背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個,其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。(比賽過程中若有兩組并列第一將進行加時賽決出獲勝組。)

  (3)游戲結束后比賽繼續進行。

  (4)主持人公布獲獎名單后,將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最后由主持人宣布比賽的結束。

  十一、評分細則

  評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分,各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名(獲獎班級不能重復)同時評委將根據解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。

  十二、活動經費預算:

  XXXX

  總計:XX

  數計學院辦公室

XXXX年3月

大學活動策劃 篇2

  一、策劃書名稱

  魔術社心靈魔術教學

  二、活動背景、目的與意義

  活動背景:社員已經明白薩爾斯頓三原則。

  活動目的;是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術。

  三、活動時間與地點

  時間:十一月十八日校本課程

  地點:205

  四、活動開展形式

  講座。

  五、活動內容

  教授魔術知識。

  六、活動開展

  ㈠活動準備階段

  海報宣傳。

  ㈡活動舉辦階段

  1--復習上周所學魔術。

  2--介紹心靈魔術:

  心靈魔術簡單來說就是讀心術、透視、預言等超能力類的魔術。心靈魔術和心靈有關,也用到“心靈”的方法。心靈魔術中,有很多常用的方法,當然表演者需要大量的經驗和知識,如:暗示技術,接觸式閱讀(muscle reading),NLP技術的運用,甚至是催眠。他們的成功率和觀眾心理的差異有很大關系,就想同一副藥不一定可以治好兩個人的腹痛,這些技術,只真的在嘗試“閱讀”人們的心靈,最普遍的流程效果,就是預測觀眾所想得出的行為結果,通過一些圖形,數字或其它媒介反映出來。而最基本的'也是最容易學的,便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法,就可以完成讓人吃驚的精確預測。按大概的實現效果來分的。大概有預言,讀心,控制,感應,透視和心靈傳輸等。

  3--心靈魔術教學

  二、預言數字之一⑴ 在紙上寫下6760預言數字后摺起來請對方保存。⑵ 請對方在200—1000之間選擇一個數字鍵入計算器。⑶ 加831。⑷ 減1000(記住目前的數值)。⑸ 將所選的數字減去上面得到的那個數值。⑹ 乘以40(即等于預言的數字6760)。例:對方選 345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760

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  五、數學猜心魔術⑴ 讓對方隨便寫一個五位數(五個數字不要都相同的)⑵ 用這五位數的五個數字再隨意組成另外一個五位數⑶ 用這兩個五位數相減(大數減小數)⑷ 讓對方想著得數中的任意一個數字,把得數的其他數字(除了對方想的那個)告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數字一直相加到一位數,然后用9減就可以知道對方想的是什么數了例:五位數一:57429;五位數二:24957;相減得:32472;

  心中記住:7;余下的告訴表演者:3242;

  七、活動經費預算

  無。

大學活動策劃 篇3

  一、活動主題

  綠色校園,你我共建

  二、活動目的

  為了讓校園更加清潔,增強同學們的環保意識,體會學校環衛工人辛苦付出,為學校綠化做盡一份綿薄之力,特發起校園綠化活動。

  三、活動意義:

  使青年志愿者從活動中了解環保,愛護校園環境的重要性,以及了解勞動工人清理垃圾,打掃衛生的辛苦付出,從而養成不隨便破壞環境,做熱愛勞動的大學生。提升個人的精神境界,充實業余生活,提供學習、鍛煉的機會,促進自身發展。

  四、活動時間:

  20xx年3月5日

  五、活動地點:

  東區教學區和宿舍區

  六、活動參與者

  青年志愿者協會全體成員

  七、活動步驟

  1、聯系校方,申請活動用具。

  2、秘書部發放通知,組織青協會員,征集志愿者。

  3、確定參加活動人數。分配任務及各小組負責人。

  4.文明督導部負責干事簽到。

  八、活動流程

  1、申請活動用具,包括掃把,收斗,筐,等,盡可能人手一把。

  2、將志愿者分兩組,同時又細分出各個負責區,打掃完成后驗收合格就可以結束,宿舍區一組,教學區一組,兩面各設組長一名,負責活動的組織,驗收。

  3、活動在教學樓、及宿舍區周圍草坪

  4、活動前派人將活動用具提前搬運到指定位置,統一發放,

  5、分組后安排出各組活動的具體時間及具體地點進行活動。包括打掃衛生,掃草坪上的垃圾,樹葉等,集中打指定的`位置然后清理走。

  6、活動結束后分組長向組長匯報后方可離去,并管理好活動用具。

  7、活動結束后,組長集合,將用具送回指定位置后方可解散。

  九.注意事項

  1、活動用具應有專人負責管理,注意保管。 2、宣傳部提前三天做好海報,提前兩天張貼,內容為讓大家保持校內衛生為主。

  3、活動期間。

  (1)每位志愿者須找負責人簽到。

  (2)每位志愿者須聽從指揮。

  (3)每位志愿者干事務必清楚自己的職責和身份,起到模范帶頭作用。

  (4)文明督導部負責干事的簽到,照相等工作。

  青年志愿者協會

  二○一七年三月二十日

大學活動策劃 篇4

  活動簡介:

  隨著蘇州經貿學院的發展及北校區的轉移,社團文化節的舉辦是為了進一步深化社團文化建設,推進大學生數值教育工程向縱深方向發展,營造活躍、濃郁的人文精神氛圍,為經貿學子的成長成才服務。我校社團文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆,活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、組織能力產生了廣泛而積極的影響。本次社團文化藝術節將進一步激發同學們潛在的創造力,真正使追求創新的精神落到實處,以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。

  活動時間:

  20xx年xx月

  活動地點:

  半湖廣場

  主辦單位:

  蘇州經貿職業技術學院

  協辦單位:

  貿經系團委

  策劃:

  貿經系社團聯合會

  活動流程:

  一、開幕式

  貿經系社團文化節開幕儀式

  形式:領導(施恩莊老師)、嘉賓(郭雪)講話,氫氣球放飛。

  時間:xx月xx號

  地點:半湖廣場

  二、活動內容

  貿經情,情牽線,線乘風,風飛蝶,蝶爭春,春生火,火篤志!

  放飛的理想,跳動的音符,靈動的舞姿在這里閃耀!

  乘著微風,懷抱著夢,展開愛的翅膀,創造屬于我們的天空!

  (一)貿經情

  懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里,我和你心連心,相聚在貿經。

  文學社比武招“情”——文斗

  (二)情牽線

  滿載著一份份的社團情,一份份的人間愛,我們在這里連成一線,讓風箏帶我們飛向高空,展翅翱翔。

  截拳道社比武招“情”——武斗

  (三)線乘風

  乘著清風,在“靈動的'旋律”下,我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。

  活動內容:

  市場營銷協會“經貿淘寶”——跳蚤市場活動

  (四)風飛蝶

  蝶兒,你去飛!請帶著我們的勇氣,承擔著我們的希望,讓世間我們的美麗。

  活動內容:

  1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗。

  2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃。

  (五)蝶飛春

  雖不比百團大戰,但在整個社團文化節中,各個社團可謂“各領風騷”。

  活動內容:

  1、模特禮儀隊率先展示社團風采:圖片和服裝風采展。

  2、主持人開場白,宣布活動開始,本次活動的活動意義。

  3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目,節目名稱待定。

  4、舞蹈隊表演舞蹈,現代舞和民族舞。

  5、歌手隊組織表演三首歌曲以上,分別獨唱和小合唱表演,或者是歌曲串燒。中間可以穿插互動環節,唱歌對戰等,由主持人調動現場氣氛。

  6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲。

  7、活動中開展小型的游戲,與觀眾互動。

  8、樂器隊伍表演二胡和笛子,也可與文學社一同表演書法節目。

  9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。

  (六)春生火

  舞動青春,暢想明天,在這里我們熱舞、我們高歌、創造永恒的經貿文化!

  主要活動:

  1、我們將從社團中挑選出部分女生進行一些以籃球為主題的勁舞,帶動現場氣氛,更好的宣傳籃球社。

  2、男女組合舉行趣味游戲。

  (七)火篤志

  青春的熱火燃燒赤子之心,我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現。

  活動步驟:

  1、首先,有各學院英語社團進行英語演講,展示英語風采。

  2、其次,邀請各學院一起宣誓,借此激發廣大學生的斗志。

  3、進行簽名活動,進行現場互動,以帶動現場氛圍。

  4、由我院英語協會相關人員進行英語才藝展示,作為此次活動的尾聲。

大學活動策劃 篇5

  一、活動前言

  十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一,能豐富同學們的課余文化生活,同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質。

  二、活動主題

  音樂暢享唱響音樂

  三、活動時間

  10月27日——11月9日

  四、本次活動的五大亮點

  1.參賽形式多樣化

  本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加,打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動,讓十大歌手充分展現它的多元化。

  2.開場秀形式登場

  入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演,讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹,同時使本次活動更加多元化。

  3.決賽流程創新——追求更高的公平

  第一輪比賽結束后,14位選手以兩兩組合的形式演唱,結束后由專業評委根據選手的組合演唱表現打分,同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束后,將兩輪分數加權,由高到低,前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手,根據場內微博支持率,最高的進入第三輪,后4名直接淘汰

  4.評審團的擴大——追求更高的'公平

  由09級、10級,再加上學生會的幾名成員,組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。

  5.微博墻——增加活動的多元化

  根據場內微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。

  五、活動流程的詳細策劃

  六、總決賽活動流程

  1.晚會開場前播放動感音樂,進行暖場

  3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)

  4.主持人介紹到場的評委、嘉賓,并宣布比賽正式開始

  5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻,再帶伴奏演唱(45分鐘)

  6.微博墻抽取2名幸運觀眾

  7.公布前七位選手的得分,8-14號選手演唱(45分鐘)

  8.與觀眾互動:微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)

  9.公布選手得分,作為第一輪的的成績

  10.組合對決戰:14位選手以兩兩組合的形式演唱

  11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)

  12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分,宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級,淘汰4名。

  13.終極PK戰:10佳選手各自表演歌曲,根據大眾評審和專業評委的綜合評定,爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)

  14.評委公布得分,決定前三甲;頒發證書;

  15.選手大合影、主持人宣布比賽結束

  七、比賽規則

  1.比賽制度

  (1)初賽采用清唱的形式,每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分

  (2)院十大歌手直接進入復賽,復賽采用自選伴奏完整演唱的形式,由評委打分

  (3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用對唱的形式,可以用自己的樂隊伴奏,也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性,每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評,指出優點和不足,讓打分透明化。

  2.評分細則(見附表)

  3.獎項的設置

  (1)個人獎:金、銀、銅獎各一名

  (2)單項獎:“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”

  (3)優秀獎:十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎

  八、活動預算及物料

  1.氣球、拉花(60元)

  2.卡紙(30元)

  3.獎品(微博社提供)

  4.音響、無線麥、投影儀

  總預算:90元

大學活動策劃 篇6

  一、策劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

  二、活動背景:

  這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、活動目的、意義和目標:

  活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

  四、資源需要:

  列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

  五、活動開展:

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

  六、經費預算:

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的.計算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節:

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

  性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

  3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

  4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

  注:1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動;

  2、本格式主要參閱書目類別為:營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書;

  3、SWOT分析是現代管理一種分析技術,我們認為它的應用領域廣泛,特將其引入大學活動策劃;

  4、項目尚不夠齊全,歡迎網友指出其中不足并做以補充,讓它的實用性和易用性更強一些;

  我們可以看到,模板中提供了很多思考的方面,這些方面看起來并不起眼,但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重復的,事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延,如果你尚不能理解,那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內容對整體影響不大,但如果你能理解的更詳盡,策劃書自然會更完備。有人會質疑,第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個根據實際而行的需要的尺度,但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說,策劃書要做的一個目的就是說服人,比如活動審批者,贊助的公司等,而這部分恰是他們最需要的,這直接關系這項活動的生存權,所以實在是馬虎不得。這里我特別提出,希望同學們能把這些提到的項目背下來,心思細微之處,正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩,但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶,讓它深入到你的潛思維中去,這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余;

  其二,在我們完成了第一部分的工作后,我們就可以用“創造小說”的方法。很簡單,按照邏輯順序,把從開始到最后的每一個環節像小說一樣在頭腦中計算預演一遍,你就會明白什么地方該做什么,什么地方缺了東西,哪里用什么人。當然,要記得把想到的每一件事都寫下來,這都是策劃書中實用的內容,隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤,我想這份策劃書可以算是成品了;當然,“創造小說”的方法不僅可以這樣應用,同學們可以舉一反三,靈活運用。

  其實到這里,一份完整的策劃書已經成型了,你所需擔心的就應該是后續執行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信心,那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下,其實我估計他們也改不了太多,只是細致末節地改一些小錯誤。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時,會是一種怎樣的心情呢?

  寫策劃書,就是這么簡單;也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導?如果是這個歸因思路,就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動,當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事,認真寫一篇文章,然后把這篇文章付諸于現實。你也不必到互聯網拼命地搜索,好的策劃書是搜不來的,而且據我所知,網絡上這類資源甚少,基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書,就是要拚盡自己全力,自己去做,自己去寫,沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友,你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心,別把希望放到網上。

  當然,不可否認,如果有一些策劃書作為參考,還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師,經常會帶學生們做一些策劃,設計內容有晚會、電視節目、社會實踐等等。現在,我會盡可能多地貼一些策劃到博客上,給同學們做一個參考。

  一份好策劃的效果是立竿見影的,你可以充分享受你的策劃被成功執行時的價值感。“世上無難事,只怕有心人”,只要付出,定有回報。最后,特別指出我的一個觀點:如果你完全沒有經驗,你的策劃盡量做的中規中舉,不求有什么變化。做到所謂的“不求有功,但求無過”,那么你的第一份策劃已經成功了。而做的熟練之后,你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處,比如你的策劃中有某個別出心裁的點子,讓人眼前一新。創新點不必多,一兩個足夠,關鍵是要能被附諸于現實。那么這個時候,你就是個成功的策劃者了。而你的策劃,將被更多人認可,獲得鮮花和掌聲。

  祝愿你的策劃書能成功。

大學活動策劃 篇7

  一、主題:

  播報青春 撰寫夢想

  二、名稱:

  廣播站中播組新人選拔晚會

  三、舉辦時間:

  時間:11月15日

  時長:2-3小時

  四、演出場所:

  9號樓報告廳

  五、主辦單位:

  黃淮學院廣播站

  六、協辦單位:

  待定

  七、形式:

  一臺以中播組新成員競選為主線,以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。

  八、觀眾:

  全校師生

  九、演員:

  廣播站新老成員

  十、主持:

  待定(建議擇定4位主持人,男女各2名)

  十一、節目:

  設想:

  開場舞

  主持人開場語…… (首先介紹評委然后引出。。)

  第一板塊 “春的勃發”

  由參加競選的'10位同學依次做自我介紹

  評委亮分

  主持人過度語……

  第二板塊“夏的火熱”

  由參加競選的10位同學進行才藝展示(根據才藝不同安排出場順序)

  評委亮分

  主持人……

  第三板塊“秋的豐碩”

  由參加競選的10位同學試播(可根據男女或風格不同分為兩組)

  第一組試播

  由大二大三老成員表演節目(一二個小節目或清唱均可,給評委以緩沖同時防止大家視覺疲勞)

  第二組試播

  評委亮分

  主持人……

  第四板塊 “冬的積蓄”(這是個大板塊)

  決定退出廣播站的老成員進行離別發言

  評委亮分(宣布最后進入中播組人員)

  未能入圍者發言

  中播組新成員發言

  節目歌曲舞蹈

  所有成員由主持人以部門為單位介紹

  全體成員表演詩歌朗誦

  廣播站站長段飛做總結性發言

  十二:要求以及建議:

  1、老成員發言期間評委抓緊時間對比賽作出結果

  2、前期宣傳工作要做到位,擴大演出的廣泛性,時間地點清晰。

  3、建議為未能入圍的同學頒發紀念品以示鼓勵

  4、各個部門之間團結一致,把此次演出工作完滿完成。

  5、發揮各組成員的積極性,豐富節目形式,保證節目質量,體現廣播站整體水平。

  十三:經費的籌措與管理:

  1、由外聯部進行動員個體或單位贊助

  2、其他

  十四:未盡事宜請其他成員完善;上述有任何疑問請于本人聯系。

大學活動策劃 篇8

  一、目的及意義:為了豐富同學們的校園文化生活,增強同學們的體質,建設文明校園,釋放青春活力,增強同學間凝聚力,配合校運動會,特舉辦團體操表演

  二、主辦單位: 成都中醫藥大學

  三、承辦單位:成都中醫藥大學體育學院

  四、協辦單位:體育學院學生會各部

  五、參加人數:107位學生,其中包括7位領操

  六、活動流程:

  1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數、音樂。

  2、動員大會邀請系領導老師作動員講話,激發同學們參加的熱情

  3、組織各班交參加團體操人員名單(前期是大二,后期是大一)

  4、經過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協調性較好的,大一、大二初留人數共為115人,其中的8位做為替補繼續訓練,以防中間出現特殊情況。

  5、團體操正式排練。

  6、表演正式開始。

  七、分工細則

  (一).學生會各部工作安排

  1、主席團:確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

  2、文藝部:策劃好表演流程,緊密配合學院的工作,統計參加表演人員名單,抓緊時間排練。

  八、前期工作:

  1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定(11月9日之前)。

  2、從各班中挑選參加團體操排練人員(11月10日--9月13日)。

  3、確定帶隊人員,開始排練(11月14日~11月15日)。

  4、新生參加團體操人員選拔,由二年級帶隊開始排練(11月16日~11月25日)。

  5、在足球場排練團體操,確定最后人員、隊形、花樣、音樂(11月25~11月27日)。

  九、內容策劃:

  (一)主線:以隊形變換為主線,通過隊形、圖形變化、穿插,營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。

  (二)情節:美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲,隨著聲音的響起,兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出,到場地的中央后分開各奔北、西,成10路10排的大型方陣,最后領操由后面跑到自己的位置,隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結和諧發展。接著隊形變換成兩個人形,每個人形都有五十人組成,兩人拉手成一個圓形,兩小圓轉到人形手邊然后撥過另一人手邊,象征著體育的運動精神,然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓,每個圓兩圈中間有三人,外圈人蹲下手往外揚,里圈人站立手往外揚,

  中間兩人托舉一人放和平鴿,象征著祖國和平安定。然后變為兩個字母JG,用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺,最后全體一次退場。

  十、過程設計:

  第一幕:

  (一)準備:107名同學身穿運動裝站在東邊候場區。

  (二)表演過程:

  隨著歌曲音樂的響起,100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地,走的過程中一次走成一字形(前進約四十米)據主席臺合適位置然后站立,10排一次走進,完成10×10拍的統一動作(造勢),隨后領操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的.音樂表演著舞蹈,此過程約需時間三分鐘左右。

  第二幕:

  (一)準備:接上幕10路10排的大型方陣。

  (二)表演過程:

  10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。

  第三幕:

  (一)準備:接上幕10路10排的大型方陣。

  (二)表演過程:

  由10路10排的大型方陣漸變成四個圓,每個圓兩圈,中間三人,外圈蹲著手向外揚起,里圈站立手向外揚起,程四朵花狀,中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現中醫大徽。然后集體退場。

  四、所需服裝道具:

  服裝:運動裝107套。

  藍黃拉花:各107個。

  條幅兩個

  如果音樂效果不理想,還需要制作音樂。

  十一、可行性分析:

  團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目,要將這些元素科學的融合,就需要體、音、美同事的傾力合作。此外,下面因素也關系到團體操的成敗:

  1、排練的時間保證。

  奧運會開幕式有專業的導演、專業的工作團隊、專業的演藝人員、軍人,分項目分場次排練,還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規模小,但還是需足夠的排練時間做保障。

  2、排練學生的配合程度。

  團體操展現的是整齊的隊形、統一的行動和嚴格的音樂時間控制,需要排練的學生紀律習慣好,自我要求嚴格,集體觀念強。我們才能在短時間內完成排練。

  3、科學合理的分工。

  100多人團體操的創編,排練是一個復雜的過程,我們都不是專職人員,要完成教育教學工作任務后才能抽時間做這些工作,這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練

  策劃人:xxx

  20xx年11月

大學活動策劃 篇9

  一、活動主題

  關心女生,服務女生

  二、活動目的

  為了豐富同學們的`課余文化生活,增進同學們之間的感情交流,使同學們更好的學習,更好的融入大學這個環境當中。

  三、活動時間

  3月8日—3月18日

  四、活動對象

  xx職業技術學院全校在校生

  五、活動內容

  (1)女生節開幕宣傳活動暨女生節口號征集比賽擺攤。

  (具體活動安排見附表一)

  時間:3月9日——3月10日

  地點:中午11:30——12:30同心園門口

  下午4:00——5:50羽毛球場

  對象:xx職業技術學院全校在校生

  (2)征集女生節口號比賽。

  時間:3月9日——3月16日

  對象:xx職業技術學院全校在校生

  (3)義務服務隊。

  時間:3月11日和3月18日

  地點:10、11棟女生宿舍

  30、31、32棟女生宿舍

  對象:xx職業技術學院全校在校女生

  形式:組織院學生會所有男生為女生服務,以自愿為原則組織義務服務隊。

  (4)女生節閉幕式。(具體活動安排見附表四)

  (其中拔河比賽的具體活動安排見附表五)

  時間:3月18日下午3:00——5:00

  地點:30棟與31棟女生宿舍之間空地

  形式:以拔河比賽為主,表演、玩游戲、公布口號大賽為輔。

大學活動策劃 篇10

  一、前言

  青春是異彩斑斕的拋物線,我們用十八年的汗水擲出了邁向未來的彩虹。大學生,是青春的代言人,我們有狂熱的激情、飛揚的思緒,還有無限的創意。這是個沒有失敗的團體。因為我們的字典里刻寫著“勇往直前”。初生牛犢不怕虎,也許才是我們的最好寫照!我們要張揚個性與能力,而班級精品活動便是個很好的載體,它不僅能為我們的課余生活添上一抹亮麗的`色彩,也能凝聚起這個團體的向心力,讓我們體會到團隊協作的巨大能量!在創新能力與組織能力上,班級精品活動也能發掘每位同學的潛能,讓我們知道自己是獨一無二的!書生意氣,揮斥方遒,穩于成熟的我們當代大學生來說,早已脫離了象牙塔的桎梏,開始了獨立、冷靜的思考,并逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡,我們可以驕傲地向世人宣稱:“這個世界有我們!”同學們,就用你們的熱情和創意,用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現自己吧!

  二、活動介紹

  1、背景開展班級精品活動是豐富大學生課外生活的途徑,是團組織生活會的集中體現,是打造班級活動精品化的有效平臺,同時也是優秀班集體評選的重要指標。

  2、目的開展班級精品活動是為深入開展共青團的工作,提高組織生活質量,培養學生創新能力和組織能力,使同學們提高政治素質,思想素質,建設一批優秀的內聚力極強的團支部。

  3、意義對于學生:實行精品活動評比有助于充分發揮同學們的想象力以及創新力;豐富同學們的課余生活,提高班團生活會的質量;凝聚同學們對所在班級的向心力,促進班級建設的發展。對于團組織:通過班級精品活動的建設,能調動各支部的組織積極性,自然帶動各支部競爭和發展;還能提升各支部干部和學生的溝通能力,增強其策劃和實踐能力,打造更多的具有影響力,感召力的優秀支部。對于學校:班級是學校的基本單位, 學校要實現其育人功能, 要有效地管理和教育學生, 抓好班級管理是必要的。班級精品活動正是學校管理班級的一種方式,通過評比,學校可以從某一方面認識到各班級的能力狀況和思想動態,就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應有的表揚。

  4、要求

  (1)班級精品活動應具有參與度高,內容豐富,態度積極,效果良好,形式創新等突出特點。

  (2)各班每個學期都可以申報班級精品活動,但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上,或是申報失敗即不予加分。

  (3)活動形式不限,新穎有效最佳

  三、宣傳工作

  1、策劃通過后及時將活動信息傳達至各輔導員。(彭燕、竇楠負責)

  2、團支書例會上分發精品活動宣傳單,并宣傳開展該活動的意義以及對優秀班級評選的重要性。(彭燕負責)

  3、精品活動申報具體規則上傳至公共郵箱gszzb09@yahoo.cn(密碼:19491001)。

  4、團支書詳細了解后向各支部傳達相關信息,由團支書向班上同學做相關宣傳。

  5、意見反饋:如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議,均可上傳至公共郵箱,郵件主題為“意見反饋-年級-專業-班級”,我們會盡快回復。

  四、具體流程

  1、 需要班級精品活動申報的支部遞交紙質書面申請(活動前一周交至通博樓A309學生值班處),同時將申請材料的電子檔發到組織部公共郵箱(gszzb09@yahoo.cn)(鄧久超負責)

  2、 活動準備過程中如遇任何問題可咨詢鄧久超(手機:15196630810)、張媛媛(手機:13730876281)

  3、 老師及組織部成員組成觀摩團前往觀摩并記錄打分(張媛媛負責)。說明:觀摩團成員共6人,一位老師,兩位非活動支部的團支書(隨機抽取),三位組織部成員。

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