{首页主词},&

活動策劃

更新時間：2023-08-25 08:10:30

相關推薦

活動策劃[優秀10篇]

活動策劃篇1

　　一、活動主題

　　“大學第一課”

　　二、活動意義

　　大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。

　　我們把這次新老生交流會的主題定為“大學第一課”，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應并融入大學生活。

　　三、時間：20xx年9月10日晚6:30

　　地點：1-203

　　規模：200多人（包括10級全體學生，人文學院團委、學生會主席團和各部長，嘉賓等）

　　四、參加人員：

　　1、到場嘉賓:人文學院團委、學生會主席團和各部長，吳劍波（全能）、卓藝穎（學習）、鄭秋楓（生活）、徐科（工作）、蔣鑫娟（創業，原外聯部成員，現藍天dv）、陳輝、梅秀娟

　　2、到場觀眾:人文學院全體10級新生

　　3、主辦單位:溫州大學人文學院團委學生會

　　五、基本活動程序

　　1、9月7日至9月10日前期宣傳及活動準備

　　（1）主體宣傳內容包括：

　　a、粘貼宣傳海報

　　b、通知10級各班班長

　　（2）活動準備

　　a、確定交流會的主題、時間、地點、流程，選定主持人

　　b、制作活動海報、橫幅、席簽等，準備現場要使用的話筒（暫定1個話筒、1個小蜜蜂）

　　c、制作團委、學生會20xx-20xx學年精彩活動的集錦視頻

　　d、請幾位老師和高年級的同學寫寄語

　　e、收集各部門活動的'精彩照片，制作相冊

　　f、討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節

　　g、制作活動現場使用的ppt

　　h、通知各部門部長準備好部門簡介

　　（3）場地準備

　　a、活動現場布置

　　b、嘉賓席布置：椅子擺設、純凈水的擺設、席簽擺設

　　d、電腦、投影、話筒等設備的準備和檢查

　　e、在課桌底下貼中獎標簽（具體抽獎環節內容詳見“活動現場”部分）

　　3、5月12日活動現場（內容安排）

　　（1）15:30-18:00場地準備

　　（2）18:30-20:30活動正式開始，活動流程：

　　a、播放視頻

活動策劃篇2

　　一、活動背景:

　　**級新加入學生會與年級會的學生干部，新進入大學校園不久，對校園環境還不是很熟悉，對同年齡段的學生心理也不是很了解，在做學生干部方面還缺乏經驗。他們還不能很好地處理自己與同學們的關系，還不能應對好工作與學習之間的沖突，還不具備一名優秀學生干部的條件。

　　二、活動名稱:

　　計通院第六期干部培訓

　　三、活動宗旨:

　　此次為提高我院06級學生干部的政治素養、思想理論水平和工作能力，加強干部間的經驗交流，塑造計算機與通信學院學生干部的形象，并以此來帶動全體同學，使整個學院學生素質提高到一個新的臺階，制定本年度計算機與通信學院學生干部培訓計劃。

　　四、活動時間:

　　**年xx月25日至12月16日，每周六下午2點半至5點。

　　五、活動地點:

　　計通院附樓103

　　六、參與人員:

　　本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書。

　　七、活動內容:

　　1、課程一：開幕式及講座“如何成為一個優秀的學生干部”

　　宣布湖南大學計算機與通信學院第十九屆分團委學生會干部培訓正式啟動。致開幕詞。

　　邀請彭文軍書記為我們主持此次講座，結合豐富的工作經驗，帶領我們圍繞：學生干部必備的基本素質、如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題以及如何建設好我們新一屆分團委學生會等主題進行交流，由此來提高干部的整體素質，確認奮斗目標，激勵全體學生會成員為計算機與通信學院的建設做出自己的貢獻。

　　邀請分團委書記向江老師向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的`問題，從而提高我院分團委學生會的整體干部素質和能力。

　　2、課程二：“我的學生干部經歷”

　　邀請鄒蕓、李恩軍、鄧歡等老師及院學生會主席團成員分別做這次講座，向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的06級學生干部素質和能力，提高大家為同學服務的熱情和效率，為計算機與通信學院的發展做出貢獻。在會上，同學們可以針對一些實際問題向老師及優秀學生干部進行詢問。

　　3、課程三：觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻

　　觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻，學習他們的演說技巧以及成為優秀的成功人士所具有的品質，學習他們與人溝通的技巧。以便以后在與同學的交往及工作中，掌握方法，處理好學生干部與同學們之間的關系。同學們觀看之后要寫出觀后感。

　　4、課程四：關于新聞寫作的技巧和常識的學習

　　邀請院學生會新聞中心的優秀學生干部及高年級有寫作特長同學做此次講座，針對我院學生工作中出現的“活動多，報道少”的問題，帶領我們學習關于新聞寫作的技巧和常識，使每一位學生干部學會在活動結束之后，能夠快速而準確地對活動加以報道，從而加大我院學生工作的宣傳力度，擴大我院的影響力。

　　八、活動具體流程:

　　干部培訓場地布置

　　領導就座

　　由主持人宣布干部培訓開始

　　院領導及團委老師講話

　　各年級輔導員及院學生會主席團成員做講座

　　播放成功人士的視頻

　　請優秀學生干部講授寫作知識

　　參加干訓的多有學生沒次課后要寫出心得感想交活動組

　　九、活動要求:

　　1、要求與會同學按時到場，由干部培訓活動組人員進行簽到，包括本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書，簽到記錄直接跟最后干訓畢業成績掛鉤。

　　2、要求所有參加干訓同學保持會場秩序，領導，老師，學生干部在做講座時候，保持安靜，認真聽講，做好筆記。干訓組會派專門人員負責會場秩序并記錄不認真聽講同學名單，直接與最后成績掛鉤。

　　十、前期準備:

　　1、宣傳工作:院學生會干訓活動組及**級年級會負責干訓的宣傳及通知工作。

　　2、又干部培訓組邀請相關領導，老師及優秀學生干部。

　　3、根據實際情況及活動參與人數準備相應教室及桌椅。

　　4、活動組要提前搞好干訓同學名單，做好簽到表格。

　　5、活動組要準備領導老師的飲用水的提供。

　　十一、具體工作安排：

　　負責人項目具體安排人員安排備注

　　胡玓秀活動統籌組統籌安排組內人員

　　曹匯輝應急處理組現場突發事件的處理

　　徐卓琳資料籌備組現場所播放幻燈片的制作

　　使用到資料及視頻的制作

　　楊鋼宣傳策劃組聯系學生會

　　聯系06級年級會

　　鄧輝現場維護組進行培訓的簽到工作需要1名干事

　　進行現場的紀律維持工作需要3名干事

　　左鑫人員邀請組邀請院領導及團委老師

　　邀請優秀學生干部

　　十二、經費預算：

　　培訓現場領導老師的飲用水：1.5元/瓶*10瓶=15元

　　場地租用：50元

　　合計：65元

　　計通院干部培訓活動組

活動策劃篇3

　　一、設計思路：

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的.潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

　　二、活動總目標：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　各班教師。

　　四、活動安排：

　　1、中(1)班

　　保齡球

　　1.給每位幼兒家庭發4個球。

　　2.站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。

　　3.擊倒8個保齡球以上算優勝。

　　2、中(2)班

　　套圈

　　1.每位幼兒發5個圈。

　　2.站在規定線上，向目標進行套圈活動。

　　3.依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

　　3、中(3)班

　　投飛鏢

　　1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

　　2.每人投3鏢，累計得分后發獎。

　　4、中(4)班

　　釣魚

　　1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

　　2.站在規定線后進行釣魚活動。

　　3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

　　5、大(1)班

　　搶椅子

　　1.幼兒8人一組進行游戲。

　　2.音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

　　3.音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

　　4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。

　　6、大(2)班

　　走迷宮

　　1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

　　2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

　　7、大(3)班

　　迷迷轉

　　1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。

　　2.音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。

　　8、大(4)班

　　夾彈珠

　　1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。

　　2.按數量多少評獎。

　　備注：游戲前，各班教師發給每位幼兒一張游戲卡(內含以上8個游戲)。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在保健室領取紀念品一份。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　為了培養我校同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，為弘揚中華民族的飲食文化，培養同學們實踐能力及團體協作精神,后勤集團飲食服務中心為同學們提供一個展示廚藝風采的舞臺,進一步打造大學生多才多藝的品牌形象,提高同學們的健康飲食觀念,增進食堂與同學們的相互理解與溝通。還有為了豐富同學們的校園生活。為此安廣院學生會舉辦了此次廚藝大賽。

　　二、活動主旨

　　本次廚藝大賽口號是“吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩”，安廣院總務處和院團委聯合舉辦以 “弘揚中國傳統美食,活躍校園文化氣氛”為主旨的個人和團體廚藝大賽。

　　三、活動名稱

　　安廣院廚藝大賽

　　四、參與單位

　　主辦單位: 安徽廣播影視職業技術學院總務處

　　安徽廣播影視職業技術學院院團委

　　策劃承辦單位：安徽廣播影視職業技術學院院學生會

　　協辦單位: 安徽廣播影視職業技術學院保衛處

　　安徽廣播影視職業技術學院各系部團總支

　　安徽廣播影視職業技術學院院電視臺、廣播電臺、網絡電視臺

　　優習網、大學生精英論壇

　　五、活動時間及報名時間和地點

　　活動時間：XX年04月19日14點

　　報名開始時間：XX年04月08日；

　　報名截止時間：XX年04月15日；

　　報名地點：院學生會辦公室

　　六、活動比賽地點：

　　安廣院食堂北廣場

　　七、參賽對象：

　　安廣院全體同學

　　八、活動前期準備

　　1.部分人員進行宣傳工作，包括出海報發傳單以及活動口號的宣傳等。

　　2.其次部分人員進行對本次活動的贊助工作負責。保證前期的工作順利的完成。

　　3.邀請嘉賓和后勤集團飲食中心的有關人員作為評委。

　　4.資金的`預算：海報及其傳單，場地的布置，獎品，基本調味品，盛裝器皿，以及滅火器等

　　九、活動內容

　　本次大賽共分為兩輪，第一輪由各系每7人組成團隊才加團體賽，第二輪從每個系的7個人中選出1—2人參加個體賽

　　每個團體或個人在規定時間內做出參賽作品

　　〈一〉、規定菜：番茄炒雞蛋、青椒土豆絲、爆炒西蘭花、紫菜蛋湯。（菜樣提前一天抽簽決定且原料由主辦方提供）。

　　〈二〉特色菜：選手選擇自己最拿手的家鄉菜或者自己最擅長的菜（材料自帶）。

　　1、要掌握好時間（控制在60分鐘之內）。

　　2、要求有特色，有創新，有立意。

　　3、特色菜是一個加分環節，選手根據自己的水平自備原料。

　　〈三〉評分標準：

　　1、由評委進行評審，色澤外觀25% 口感味道25% 特色創意20% 健康營養20% 時間10%。

　　十、活動流程

　　1、參賽選手的報名。具體的地點在院學生會辦公室前由具體工作人員執行。并且領取報名表和領取參賽要求材料，填寫相關的表格和了解比賽的要求等。

　　(備注:如果還有其他的要求另行通知。)

　　2、邀請有關的老師和專家作為評委、嘉賓。

　　3、場地的布置。

　　4、入場秩序。（評委、嘉賓、參賽選手、工作人員）

　　5、主持人介紹評委、嘉賓并邀請評委、嘉賓講話，宣讀比賽規則，及獎項設置等問題

　　6、互動，全場觀眾就自己的喜好向評委提出問題，同時也可向選手提問。

　　7、嘉賓品嘗、評分并點評，現場觀眾作為大眾評審品嘗并現場點評。

　　8、統計分數，并宣布比賽結果。

　　9、頒發獎品、榮譽證書

　　10、退常

　　11、清理場地。

　　十一、獎項的設置：（獎品暫定）

　　〈一〉團體賽

　　1、設一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。

　　2、“最佳特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名、“最佳人氣獎”一名

　　〈二〉個人賽

　　1、設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　2、最具人氣獎一名、最具特色創新獎一名、最佳風味獎一名。

活動策劃篇5

　　1、活動時間地點簡表：

　　活動時間活動名稱活動地點

　　3月*日晚上動漫技巧講座27105教室

　　3月*日—*日“青蔥歲月”主題漫展27號樓展覽廳

　　3月*日晚上動漫劇場27105教室

　　3月*日晚上動漫沙龍圖書館報告廳

　　2、參加人群：

　　華工在校學生及外校嘉賓。

　　3、主題簡介：

　　你是否曾經在空白的紙上畫下你心情的涂鴉？徹夜不眠的拼砌你心愛的模型？不懈努力地追尋你喜歡的動漫作品？還是你不斷的模仿自己喜愛的動漫對象呢？這些都是我們青春的見證，讓青蔥的歲月在動漫里綻放出繽紛的色彩吧。

　　4、活動注解：

　　隨著人類物質生活的不斷豐富，人類對精神生活的要求越來越高，越來越多的人向往高尚的精神享受。正是在這個時候，動漫那富有魅力的身影，悄悄地走進了人們的生活。越來越多的人們愛上了動漫，迷上了動漫。以前，只有年輕人愛看漫畫，但現在，越來越多的中年人甚至老年人也愛上了漫畫，漫畫（特別是動漫）正日漸成為人們生活的一部分。

　　在眾多的'動漫愛好者當中，青年人占了絕大部分，特別是大學生，在華南理工大學校園內也有眾多的動漫愛好者。本次acl動漫協會的“青蔥歲月”主題活動的主要目的，一方面是為了向其它高校動漫協會和社會上的一些漫畫創作組以及一些從事動漫活動創作活動的公司展示我們華工動漫協會的實力，同時也為本協會與社會上的一些公司合作進行聯動打下基礎；另一方面，也是為了讓校內廣大的動漫愛好者的作品和收藏提供交流的機會；更重要的是，“青蔥歲月”這個主題正切合大學生心理特征，從而保證了本次活動的質量，能提高廣大大學生動漫迷的漫畫技巧和漫畫欣賞能力，豐富廣大大學生的精神文明生活。

　　為滿足廣大動漫迷的需求，特將本次主題活動分成5個部分：“動漫技巧講座”，“青蔥歲月主題漫展”，“動漫沙龍”，“動漫劇場”以及“cosplay劇團”。

　　其中，“青蔥歲月主題漫展”是本次活動的核心部分。本次漫展與以往協會舉辦的漫展有很大的不同。首先，本次漫展有固定的主題——“青蔥歲月”。“青蔥”，象征著青春，象征著活力，她是眾多生機勃勃的充滿魄力的大學生的代表，“青蔥歲月”就是豐富多彩充滿挑戰的大學歲月。本次活動以“青蔥歲月”為主題，其含義就是讓廣大的動漫迷們以精彩的大學生活為背景，以豐富多彩的青春生活為內容，用自己的方式，創作出屬于自己的動漫作品，表現出對青春的看法以及對未來的展望。其次，協會在本次活動中將邀請其它高校以間接參與的方式參加本次漫展（所謂間接參與，就是指其它高校的動漫社向本協會提供一些優秀的動漫作品和動漫周邊參與漫展）。第三，本次漫展在展覽方式上跟社會上一些大型漫展相接軌，例如采用場地劃分形式展覽各種畫稿和收藏品，現場的司儀，各種即興的游戲和比賽等等。

　　漫展的一個后續活動是“動漫沙龍”。在華工內有很多動漫迷，他們不僅僅滿足于欣賞別人的動漫作品，他們還要嘗試創作自己的作品，但對于漫畫創作的一些基本技巧卻所知甚少；而有一些已經開始從事漫畫創作的動漫迷也在創作當中遇到了一些難以解決的難題。針對這一些問題，本次活動特別安排了一個“動漫沙龍”，準備在圖書館報告廳舉行。這個活動動漫社準備邀請社會上一些知名的動漫創作人和各大高校的動漫社的創作主筆與華工校內的動漫愛好者進行心得和技巧交流，讓華工的動漫愛好者有一個和名家面對面的機會。

　　活動的第五部分，也是動漫社的一大創舉，那就是成立“cosplay劇團”。cosplay(動漫角色扮演)源自日本，為了更能體現cosplay的本色及其日本動漫的韻味，所以從劇本到表演方式都會以日本的語言和文化為基礎為此動漫社準備跟華工日語協會長期合作。相信美感十足的動漫角色肯定能吸引廣大觀眾的目光。如果劇團成立和排練順利，劇團將會在“動漫沙龍”中進行一次預演。劇團成立以后會隨著動漫社和日語協會參加各種類型的漫展和晚會等等。

活動策劃篇6

　　【活動名稱】華彩霓裳彩妝設計大賽

　　【活動主題】

　　引領時尚潮流、傳播時尚知識、樹立時尚自信、感悟時尚情趣

　　【活動對象】

　　長沙理工大學（云塘校區）湖南女子大學

　　【活動時間】

　　5月8日中午11:30（暫定，視天氣情況）

　　【活動地點】

　　長沙理工大學（云塘校區）文化廣場

　　【評委嘉賓】

　　【活動形式】

　　1、彩妝組：化妝、時裝搭配（參賽學生完成）

　　2、造型組：造型（參賽造型師完成）

　　3、模特組：模特、負責比賽彩妝和服裝展示

　　【活動細則策劃】

　　1、參賽形式：有模特、參賽選手或團體、發型設計師，在賽前搭配模特與參賽選手和發型設計師，形成最終的參賽組合。

　　2、評委組成：

　　a.專業評審老師組成專業評審團。

　　b.各學院學生會主席。

　　c.各學院的5名學生代表組成大眾評審團。

　　3、獎項設置：

　　一等獎（2組）二等獎（3組）三等獎（3組）

　　【大賽流程】

　　前期：

　　1、3月18日召開本學院班委（班長、宣傳委員）會議：

　　a. 下達任務到各班，確定活動細節要求，分發報名表，以及報名規則。

　　b. 宣傳海報、噴繪同期跟進。

　　2、3月30日由公關部在汀香園門口擺放桌子(兩張)，現場報名。

　　公關部汀香園報名點。現場進行海報、噴繪宣傳(12*6m噴繪一張)。

　　3月30日上午10：00，公關部到汀香園前廣場布置會場

　　（擺放好桌子，掛好噴繪、海報等一切現場準備物品等）

　　3月20日上午10：30，在汀香園廣場進行音響設備等的'前期調試工作

　　中期：

　　1、4月29日初賽，選出入圍決賽的選手

　　（模特由禮儀隊、模特隊提供，彩妝組根據初步彩妝面試選出，造型組待定）。

　　2、4月30日召開決賽選手會議，交待決賽細節。

　　（各組選手根據抽簽組成8支決賽隊伍，每支隊伍彩妝師、造型師、模特各一名組成。）

　　后期：

　　1、5月1日-6日決賽選手準備時間，決賽組組內進行磨合

　　2、5月8日決賽（時間：中午11：30，地點：文化廣場），現場頒獎。

　　3、5月10日-11日進行活動總結并上交。

　　設計藝術學院第四屆分團委、學生會

　　公關部

活動策劃篇7

　　一、活動名稱：

　　即興演講

　　二、活動主題：

　　比一比，賽一賽，看誰說的妙！

　　三、活動背景：

　　“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的'我們更應該體現我們大學生內在素質和道德修養。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。

　　四、活動目的：

　　1.調動我們的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發揚比賽的優良傳統．

　　2.增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；

　　通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應。

　　3.深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛。

　　五、活動內容：

　　同學們從以下題目中抽取自己演講的題目；

　　1有人說九零后以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。

　　2如何維護班集體榮譽？

　　3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？

活動策劃篇8

　　活動背景

　　據統計，全世界共有20xx多萬名聾啞人，占世界總人口的1。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；

　　2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們；

　　3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

　　活動時間

　　在學生比較空閑的時間，比如雙休日、節假日等。

　　活動地點

　　大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳：在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；

　　2、網絡宣傳：在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片；在騰訊QQ群組里進行相關的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。

　　活動流程

　　一、活動之前的準備工作

　　1、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品（詳見經費預算）。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動，之后介紹到場嘉賓；

　　2、手語表演小虎隊的《愛》；

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況；

　　4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的'氣氛。

　　三、學習及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子；

　　2、老師教授之中穿插小游戲；

　　游戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

　　游戲二：老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝；

　　優勝者獲得獎品。

　　3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經費

　　1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報 4、鮮花 5、獎品 6、其它費用

　　預計總經費：150元左右

　　活動總結

　　對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

　　策劃單位：手語協會網絡部

　　策劃時間：20xx年10月6日

活動策劃篇9

　　一、活動目標：

　　1、在理解故事內容的基礎上，初步學習續編故事。

　　2、學習短句：“××，快到葉子底下來吧”和“謝謝×××”，復習漢字：葉子、狗、貓、叫。

　　3、培養團結友愛，互相幫助的良好品德，促進幼兒彼此間的的注意與關心。

　　4、模仿小動物的動作和對話，培養幼兒愛護小動物的情感。

　　二、活動準備：

　　1、錄音機、“下雨了”和“動物園”的音樂帶。

　　2、故事圖畫、投影儀、小動物頭飾和幼兒人數相等、漢字卡、海綿紙做的三片葉子。小狗、小鴨、小蜜蜂、小鳥圖片各一。

　　3、用花卉盆景布置的場景。

　　4、示范情景表演的大班幼兒人數根據小動物角色來定。

　　三、活動過程：

　　1、老師出示故事圖畫和投影儀，邊操作邊引導幼兒回憶故事內容：

　　（1）故事的名字叫什么？（下雨的時候）

　　（2）誰在草地上玩（小白兔）

　　（3）玩得正高興的`時候怎么樣了？（下雨了）

　　（4）小白兔被雨淋到沒有？它是怎樣做的？（沒有，從地上揀了一片葉子頂在頭上）老師出示漢字卡“葉子”請幼兒復習。

　　（5）前面走來了誰？它被雨淋得怎樣叫的？（小雞，嘰嘰嘰叫）出示漢字卡“叫”請幼兒復習。

　　（6）小兔看見它后是怎樣說得？（小雞，快到葉子底下來吧）

　　（7）小雞是怎樣說的？（謝謝小兔）

　　（8）又走來了誰？被雨淋得怎樣叫的？（小貓，喵喵喵叫）

　　（9）小白兔和小雞它們一起是怎樣說的？（小貓，快到葉子底下來吧）

　　（10）小貓怎樣說？（謝謝小兔和小雞）出示漢字卡“貓”，請幼兒復習。

　　2、學習續編故事。

　　（1）老師出示小狗圖片，說：“雨還在下，你們看看，又有誰來了？”（小狗）“它被淋得怎樣叫的？”（汪汪汪叫）“小動物們見了是怎樣說的？”（小狗，快到葉子底下來吧）出示“狗”的漢字卡，請幼兒復習漢字“狗”

　　（2）出示小蜜蜂圖片：“雨還在下，這是誰來了？”（小蜜蜂）“它被雨淋得怎樣叫的？”（嗡嗡嗡叫）“小動物們見了是怎樣說的？”（小蜜蜂，快到葉子底下來吧）

　　（3）出示小鴨圖片：“雨還在下，誰跑過來了？（小鴨）”“它被雨淋得怎樣叫的？”（嘎嘎嘎叫）“小動物們是怎樣說的？”（小鴨，快到葉子底下來吧）

　　（4）出示小鳥圖片：“雨還在下，誰飛過來了？”（小鳥）“它被雨淋得怎樣叫的？”（唧唧唧叫）“小動物們是怎樣說的？”（小鳥，快到葉子底下來吧）

　　（5）雨停了，太陽出來了，小動物們在一起做什么？（做游戲）

　　3、小結，老師用動作語言講敘一遍故事。由大班幼兒根據故事內容作表演（配下雨的音樂）

　　小白兔在草地上玩得正高興。忽然下起雨來，小白兔急忙揀起地上的一片葉子頂在頭上，當做傘。前面走來一只小雞，被雨淋得“嘰嘰嘰”地直叫，小白兔忙叫：“小雞，小雞，快到葉子底下來吧！”，小雞說：“謝謝你，小白兔。”。前面走來一只小貓，被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子底下來吧！”小貓說：“謝謝你們。”雨還在下，走來了一只小狗，被雨淋得“汪汪汪”地直叫，小動物們一起叫：“小狗，小狗，快到葉子底下來吧！”小狗說：“謝謝你們。”。雨還在下，飛來一只小蜜蜂，被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小動物們一起叫：“小蜜蜂，快到葉子底下來吧！”小蜜蜂說“謝謝你們。”雨還在下，一只小鴨子走了過來，被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫，小動物們一起叫：“小鴨，小鴨，快到葉子底下來吧。”小鴨說：“謝謝你們。”雨還在下，一只小鳥飛了過來，被雨淋得“唧唧唧”直叫。小動物們一起叫：“小鳥，小鳥，快到葉子底下來吧！”小鳥說：“謝謝你們。”雨停了，太陽出來了，小動物們高高興興地在一起做游戲。

　　4、引導幼兒根據故事內容進行情景表演，重點學習故事中的對話，請幼兒戴上小動物頭飾，在用花卉盆景布置好的場景中，扮演各種小動物，模仿小動物的動作和對話，老師根據幼兒對故事內容掌握的水平層次，加以引導和提示。

　　5、“動物園”音樂，結束。

活動策劃篇10

　　一、 活動引言：

　　當今社會，環境問題是我們每一個社會人關注的問題，廢品回收也成為解決環境問題的一個重要方式。每天，我們隨處可見的是飲料瓶，廢棄的書籍垃圾，如果我們能把班上同學丟掉的廢品全部收集起來，等到收集到一定的數量就把它們一起買到廢品站，這既能美化我們的校園，我們的城市，也能把廢品換來的錢充當班費，為班級建設作出貢獻，一舉兩得。

　　二、 活動目的：

　　培養大家愛護環境的好習慣，并通過活動加強同學們之間的交流。為社會的`環境污染問題作出我們的貢獻。身為大學生的我們理應是這樣活動的發動人和領軍人物，希望我們的的做法能夠給其他人帶來影響，一起把我們的地球媽媽保護好。

　　三、活動時間：

　　9月7日-xx日

　　四、活動地點：

　　數計院及天馬學生公寓

　　五、活動構成：

　　一、以寢室為單位的廢品收集點

　　二、以班級為單位的廢品變賣團隊

　　六、活動流程：

　　一、首先以各個寢室為單位，每個寢室將本寢的能夠回收的廢品收集起來，如塑料瓶，紙箱，廢棄的草稿紙書籍及試卷等。

　　二、一個月后，由班級廢品變賣團講各個寢室的垃圾全部收集起來變賣。