&

活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-08-25 07:35:45

相關(guān)推薦

（必備）活動(dòng)策劃9篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　讓員工在工作之余，參加一些集體的體育、游戲活動(dòng)，得以放松身心，感受集體的熱情和快樂，培養(yǎng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)精神，激發(fā)每個(gè)人心中積極、熱烈的一面，有利于員工的身心健康。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　本次活動(dòng)分個(gè)人比賽和集體比賽兩部分，時(shí)間為1天，上午進(jìn)行個(gè)人比賽項(xiàng)目，側(cè)重于趣味性，比賽（游戲）中獲勝的員工可獲得小禮品；下午進(jìn)行集體比賽項(xiàng)目，側(cè)重于集體參與和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　三、項(xiàng)目設(shè)置

　　1、托球跑（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。開賽前，各參賽選手單手持乒乓球拍，將乒乓球置于球拍上托穩(wěn)，并在各自賽道的起點(diǎn)線后待令。令發(fā)后，參賽選手在保持所持球拍上球不掉的狀態(tài)下行進(jìn)，直至成功越過終點(diǎn)。

　　在規(guī)定的距離（30米往返）用時(shí)最少為勝，在比賽行進(jìn)過程中不得用手接觸到球，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；球落地需從落地原處將球重新放置于球拍上方可再次投入比賽，否則違例；以人球全部通過終點(diǎn)為終止計(jì)時(shí)。

　　2、摸著石頭過河（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點(diǎn)線后，手持一塊木方，兩腳分別站立在起跑線后的兩塊木方上（兩磚在起點(diǎn)線后的賽道內(nèi)成橫向前、后擺放位置），身體側(cè)對(duì)前進(jìn)方向。令發(fā)后，參賽選手先將手中木方迅速放置于賽道前方適當(dāng)位置，并移動(dòng)一只腳踩在其上，另一只腳隨后前移至空出的木方，然后撿起身后又被空出的木方在置于賽道前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前行并直至成功越過終點(diǎn)。

　　在規(guī)定的距離（30米）用時(shí)最少為勝；在行進(jìn)過程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；如雙腳同時(shí)踩在一塊木磚上（維持身體平衡）為違例；以人、磚全部通過終點(diǎn)為終止計(jì)時(shí)。

　　3、趕豬（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點(diǎn)線后，手持一根木棒，將排球放置于起點(diǎn)線后。令發(fā)后，參賽選手用木棒趕動(dòng)排球行進(jìn)（身前1米范圍），直至成功越過終點(diǎn)線。

　　在規(guī)定的距離（30米往返）用時(shí)最少為勝；在行進(jìn)過程中身體任何部位不得觸及球或改變球的行進(jìn)方向，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；不得將球擊打出（離開控制范圍1米）后再追球，否則違例；以人球同時(shí)通過終點(diǎn)為終止計(jì)時(shí)。

　　4、自行車慢騎（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。開賽前，參賽選手跨于自行車上在各自賽道的起點(diǎn)線后，令發(fā)后，參賽選手上車沿各自賽道緩慢騎行直至終點(diǎn)。

　　在規(guī)定的距離（30米）用時(shí)最多為勝；在行進(jìn)過程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；以車尾部通過終點(diǎn)為終止計(jì)時(shí)間。

　　5、橫渡太平洋（雙人項(xiàng)目）：每隊(duì)由2名隊(duì)員組成，3隊(duì)一組同時(shí)參賽。開賽前，各對(duì)選手分別面對(duì)面的側(cè)向（側(cè)對(duì)前進(jìn)方向）站立于各自賽道的起點(diǎn)線后，并分別將排球擠夾于彼此的身體之間（四肢以外任何部位），擠夾穩(wěn)妥后，雙臂應(yīng)于體側(cè)自然側(cè)向展開或于體后互挽。令發(fā)后，以球?yàn)槊讲⑦B為一體的兩位選手應(yīng)采用相應(yīng)的走、跑動(dòng)作同步向前側(cè)行（跑），直至抵達(dá)終點(diǎn)。

　　以在規(guī)定的距離（30米往返）用時(shí)最少為勝；在行進(jìn)過程中，應(yīng)始終將球擠夾于彼此的身體之間，以手托球或相互把扶對(duì)方均應(yīng)視為違例；行進(jìn)過程中若球滑脫落地，即為比賽失��；進(jìn)入其他賽道視為違例。

　　6、一分鐘踢毽子（個(gè)人項(xiàng)目）：3人一組同時(shí)參賽。在一分鐘內(nèi)踢毽子次數(shù)最多者獲勝。

　　7、時(shí)代列車（集體項(xiàng)目）：每隊(duì)由4名隊(duì)員組成，2組同時(shí)參賽。開賽前，各隊(duì)參賽選手分別于本賽道起點(diǎn)線后成一路縱隊(duì)依次排好，各隊(duì)扮飾“車頭”角色的運(yùn)動(dòng)員單手持旗上舉并于隊(duì)列首位排定，其他3位運(yùn)動(dòng)員雙臂直臂前舉并將雙手依次搭放于前位選手的雙肩之上。令發(fā)后，各隊(duì)選手在“車頭”的帶引指揮下，步調(diào)一致，整齊劃一的同步結(jié)隊(duì)前行（跑），直至全隊(duì)成功越過終點(diǎn)。

　　以在規(guī)定的距離（30米往返）用時(shí)多少判定名次；行進(jìn)過程中除“車頭”選手外，其他隊(duì)員的雙手必須搭放在前位隊(duì)員的雙肩上，若出現(xiàn)脫手?jǐn)鄼n、摔絆在地等現(xiàn)象，視為成績無效；必須始終成一路縱隊(duì)結(jié)隊(duì)前行，錯(cuò)位搭肩（之字形隊(duì)列）或以其他隊(duì)列替代均不予計(jì)取成績；進(jìn)入其他賽道視為違例；比賽過程中出現(xiàn)失誤或違例不計(jì)成績；往返比賽需繞過工作人員或標(biāo)志桿，否則不計(jì)成績。

　　8、拔河比賽（集體項(xiàng)目）：6個(gè)部門（車間）各選8名隊(duì)員組隊(duì)參賽（4男4女），采取三局兩勝淘汰制，抽簽決定比賽次序和對(duì)手。

　　9、集體跳繩（集體項(xiàng)目）：每隊(duì)由11人組成，其中男隊(duì)員（或女隊(duì)員）不得少于4人。2人搖繩，9人跳繩。比賽時(shí)間為五分鐘，五分鐘之內(nèi)跳繩次數(shù)多的'隊(duì)名次列前。

　　四、賽程安排

　　09：00開始比賽，個(gè)人項(xiàng)目預(yù)計(jì)每項(xiàng)需時(shí)20分鐘，兩個(gè)項(xiàng)目之間間隔5分鐘，以便比賽各方做好準(zhǔn)備。6個(gè)項(xiàng)目共需時(shí)間約150分鐘。

　　09：00-09：20托球跑

　　09：25-09：45摸著石頭過河

　　09：50-10：10趕豬

　　10：15-10：35自行車慢騎

　　10：40-11：00橫渡太平洋

　　11：05-11：25一分鐘踢毽子

　　上午比賽結(jié)束。

　　14：00開始下午的比賽，預(yù)計(jì)“時(shí)代列車”需時(shí)30分鐘、“集體跳繩”需時(shí)60分鐘，拔河比賽需時(shí)60分鐘，共計(jì)約150分鐘。

　　14：00-14：30時(shí)代列車

　　14：40-15：40集體跳繩

　　15：50-16：50拔河比賽

　　17：00頒獎(jiǎng)

　　收拾比賽場地。

　　四、報(bào)名方法

　　個(gè)人比賽項(xiàng)目直接向本部門主管報(bào)名，各部門在內(nèi)部選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參賽，每個(gè)項(xiàng)目每部門限報(bào)1人（雙人項(xiàng)目為2人），每個(gè)運(yùn)動(dòng)員最多可報(bào)2項(xiàng)（不限制其參加集體比賽項(xiàng)目）；集體比賽項(xiàng)目由部門主管組織本部門員工參加。各部門于10月28日前將報(bào)名情況交給活動(dòng)組織部門。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)分規(guī)則

　　個(gè)人比賽獎(jiǎng)勵(lì)前三名，發(fā)給獎(jiǎng)品；另為參賽者所在部門加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

　　集體比賽采取積分制，每項(xiàng)比賽第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分，最后一名不得分。比賽結(jié)束后，核算總分，獎(jiǎng)勵(lì)總分最高的前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)800元、500元、300元，作為部門活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　六、費(fèi)用預(yù)算

　　獎(jiǎng)品：7（項(xiàng)目）*3（人次/項(xiàng)目）*10（元/人次）=210元

　�。ㄇ叭�(jiǎng)品預(yù)算分別為15元、10元、5元，平均10元）；

　　集體獎(jiǎng)金：1600元

　　道具：乒乓球+排球+拔河繩+跳繩+毽子=200元

　　總計(jì)：210+1600+200=2000元

　　七、賽前準(zhǔn)備工作

　　1、成立“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)”，商討活動(dòng)相關(guān)問題，組委會(huì)成員在比賽當(dāng)天負(fù)責(zé)維持賽場紀(jì)律，為比賽的進(jìn)行提供協(xié)助和服務(wù)；

　　2、賽前張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，對(duì)比賽規(guī)則作充分說明；

　　3、提前10天采購比賽道具，以便運(yùn)動(dòng)員練習(xí)；

　　4、提前一周確定比賽裁判，每項(xiàng)比賽需2名裁判（可兼任多項(xiàng)比賽），裁判在賽前對(duì)自己負(fù)責(zé)的比賽作充分了解（比賽規(guī)則）；

　　4、提前3天采購獎(jiǎng)品（按20元、15元、10元的標(biāo)準(zhǔn)，采購排球、跳繩、握力器、挎包、錢包、運(yùn)動(dòng)襪、太陽帽等物品，可提供多樣選擇）；

　　5、提前3天制作宣傳橫幅；

　　6、確定頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)成員(頒獎(jiǎng)典禮上領(lǐng)導(dǎo)講話？)；

　　7、提前1天規(guī)劃好比賽場地，劃分賽區(qū)和觀眾區(qū)，畫好賽道；

　　趣味體育活動(dòng)策劃書（三）

　　為豐富學(xué)生周末生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流，高年級(jí)組現(xiàn)策劃舉辦一場趣味體育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展

　　二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：20xx年11月20日15：00——16：30

　　2、地點(diǎn)：光華學(xué)校小學(xué)部國旗廣場

　　三、參賽人員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　1、參賽人員

　　高年級(jí)組月寄宿制學(xué)生

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　黃孫應(yīng)、聶艷霞、楊鳳、張欣雨

　　四、比賽規(guī)則

　　【二人三足】規(guī)則

　　（團(tuán)體項(xiàng)目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出八人，組成四組。裁判黃孫應(yīng)）

　　方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各成兩路縱隊(duì)站在起跑線后。每隊(duì)第一組用布帶子把兩人內(nèi)側(cè)腳的踝關(guān)節(jié)處綁在一起，雙臂互相搭肩，準(zhǔn)備起跑。

　　游戲開始，教師發(fā)令后，每隊(duì)第一組立即向前跑進(jìn)，每人輪流跑一次，最后以先跑完隊(duì)為勝。（若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑進(jìn)。）

　　【15米運(yùn)球往返跑接力賽】

　　（團(tuán)體項(xiàng)目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出10人參加比賽。裁判張欣雨）

　　運(yùn)球規(guī)則按籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則進(jìn)行。必須繞過指定物返回到起跑線才能收球交接，交接方式統(tǒng)一采用雙手交接方式，接棒者必須接到球后才能跑出起點(diǎn)。

　　一輪次后最后一名運(yùn)動(dòng)員率先沖過終點(diǎn)為勝。

　　【喊數(shù)抱團(tuán)】個(gè)人項(xiàng)目，自由組合，裁判楊鳳

　　方法：學(xué)生沿圓圈跑步或做行進(jìn)間操，教師突然喊出一個(gè)數(shù)字“２個(gè)”、“３個(gè)”、“４個(gè)”……。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成一團(tuán)。最后剩下沒有抱團(tuán)的人表演節(jié)目。

　　規(guī)則：不得用推、拉等動(dòng)作擠出已抱團(tuán)的人。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的。

　　學(xué)生干部是老師和同學(xué)之間的橋梁，起著協(xié)助老師，幫助同學(xué)上傳下達(dá)的作用，因此學(xué)生干部的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。為提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)及相互交流平臺(tái)的打造，我院特舉辦此次素質(zhì)培訓(xùn)及戶外拓展活動(dòng)，以此鍛煉學(xué)生干部的組織創(chuàng)新、隨機(jī)應(yīng)變等綜合能力。

　　二、活動(dòng)主題。

　　凝團(tuán)隊(duì)力量，鑄青春風(fēng)尚。

　　三、活動(dòng)時(shí)間。

　　1、素質(zhì)培訓(xùn)講座：20xx年xx月xx日（周xx）上午9：00—11：00，下午13：30—15：30。

　　2、戶外能力拓展：20xx年xx月xx日（周xx）12：00—16：00。

　　四、活動(dòng)對(duì)象。

　　生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)團(tuán)學(xué)會(huì)干事、班級(jí)班委及社團(tuán)干事。

　　五、素質(zhì)培訓(xùn)講座。

　　（一）培訓(xùn)安排。

　　素質(zhì)培訓(xùn)講座主題：學(xué)生干部素質(zhì)的提升與拓展、繪青春夢想，樹團(tuán)隊(duì)旗幟，揚(yáng)禮儀風(fēng)采，譜新聞篇章。

　　1、學(xué)生干部素質(zhì)的提升與拓展。

　�。�1）主講人：xxx副書記。

　�。�2）時(shí)間：xx月xx日8：30—9：30。

　　（3）地點(diǎn)：多媒體教室。

　　2、繪青春夢想。

　�。�1）主講人：xx。

　　（2）時(shí)間：xx月xx日9：30—10：30。

　�。�3）地點(diǎn)：多媒體教室。

　　3、樹團(tuán)隊(duì)旗幟。

　�。�1）主講人：xx。

　�。�2）時(shí)間：xx月xx日10：30—11：30。

　�。�3）地點(diǎn)：多媒體教室。

　　4、揚(yáng)禮儀風(fēng)采。

　�。�1）主講人：xx。

　　（2）時(shí)間：xx月xx日14：00—15：00。

　　（3）地點(diǎn)：多媒體教室。

　　5、譜新聞篇章。

　�。�1）主講人：xx。

　　（2）時(shí)間：xx月xx日15：00—16：00。

　�。�3）地點(diǎn)：多媒體教室。

　　（二）培訓(xùn)前期準(zhǔn)備。

　　1、聯(lián)系辦公室，進(jìn)行攝影及新聞報(bào)道，由xx負(fù)責(zé)。

　　2、聯(lián)系宣傳部，制作并展出宣傳海報(bào)，由xx負(fù)責(zé)。

　　3、聯(lián)系組織部，安排干事負(fù)責(zé)簽到及多媒體的檢查，并且負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，由xx負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ┖笃诠ぷ髯龊煤笃诓牧蠚w檔和總結(jié)工作。

　　六、戶外能力拓展

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備。

　　1、確定參與拓展訓(xùn)練的人數(shù)，并將其分為8組，由xx負(fù)責(zé)。

　　2、聯(lián)系辦公室，進(jìn)行攝影及新聞報(bào)道，由xx負(fù)責(zé)。

　　3、聯(lián)系宣傳部，制作展出活動(dòng)海報(bào)、計(jì)分表及購買比賽相關(guān)用品，由xx負(fù)責(zé)。

　　4、聯(lián)系文娛部，租借音響、話筒及若干插線板，并確定主持人，由xx負(fù)責(zé)。

　　5、聯(lián)系體育部，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)器材，由xx負(fù)責(zé)。

　　6、聯(lián)系志愿者隊(duì)，準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場的桌椅，由xx負(fù)責(zé)。

　　7、聯(lián)系聯(lián)絡(luò)部，負(fù)責(zé)活動(dòng)的相關(guān)贊助，由xx負(fù)責(zé)。

　　8、所有工作人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

　�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容。

　　1、開幕主持人說明活動(dòng)注意事項(xiàng)，宣布活動(dòng)開始。

　　2、小組展示。

　�。�1）各隊(duì)隊(duì)員討論，選出隊(duì)長，設(shè)計(jì)本隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)徽及口號(hào)。

　�。�2）隊(duì)長帶領(lǐng)本隊(duì)成員進(jìn)行風(fēng)采展示（隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)、pose）。

　�。�3）注意：本環(huán)節(jié)每組展示限時(shí)3分鐘。

　　3、拓展項(xiàng)目之一：巧解手鏈。

　　（1）活動(dòng)規(guī)則：

　　所有隊(duì)員向前伸出雙手圍成一個(gè)圈，一位隊(duì)員先舉起右手，握住對(duì)面隊(duì)員的手，再舉起左手，握住另外一位隊(duì)員的手；依次讓所有隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)，在不松開的情況下，將圍成的網(wǎng)解開。

　�。�2）活動(dòng)人數(shù)：所有隊(duì)員。

　�。�3）活動(dòng)目的：旨在鍛煉團(tuán)隊(duì)的溝通，并讓大家了解溝通在團(tuán)隊(duì)中的重要性，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。

　�。�4）注意：

　　此項(xiàng)目每輪兩組同時(shí)進(jìn)行，記錄每組所用時(shí)間。若過程中有手松開等犯規(guī)行為，每一次加5秒。每組所用時(shí)間上報(bào)記錄員。

　　4、拓展項(xiàng)目之二：指點(diǎn)迷津。

　�。�1）活動(dòng)規(guī)則：

　　工作人員用繩子圍成一個(gè)邊長10米的正方形，將瓶子擺放其中。每隊(duì)選出三名代表a、b、c，其余隊(duì)員抽取各自的任務(wù)卡（如伸出雙手、坐下等），除a、b外其余隊(duì)員在指定位置站好充當(dāng)障礙，a蒙上眼睛，b站正方形外，工作人員將標(biāo)志物交給c，在b的指點(diǎn)下a通過障礙拿到標(biāo)志物。

　　（2）活動(dòng)人數(shù)：所有隊(duì)員。

　�。�3）活動(dòng)器材：繩子，塑料瓶若干，標(biāo)記物一個(gè)。

　　（4）活動(dòng)目的：旨在培養(yǎng)同學(xué)們之間的合作和信任。

　�。�5）注意：

　　此項(xiàng)目每輪兩組同時(shí)進(jìn)行，記錄每組所用時(shí)間。若過程中撞倒塑料瓶或觸碰到人體障礙，則每次加時(shí)5秒。記錄每隊(duì)所用時(shí)間上報(bào)記錄員。

　　5、拓展項(xiàng)目之三：十人九足。

　　（1）活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)十人，相鄰的人把腿系在一起，一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。

　�。�2）活動(dòng)人數(shù)：全體成員。

　　（3）活動(dòng)器材：繩子若干條。

　�。�4）活動(dòng)目的：旨在鍛煉同學(xué)們的'團(tuán)結(jié)協(xié)作及協(xié)調(diào)能力。

　�。�5）注意：此項(xiàng)目各小組依次進(jìn)行，記錄每組所用時(shí)間，并上報(bào)記錄員。

　　6、拓展項(xiàng)目之四：人體拼圖。

　�。�1）活動(dòng)規(guī)則：

　　活動(dòng)時(shí)每隊(duì)將分別得到塞入寫有頭、軀干、胳膊、手、腿、腳6種字樣小紙條的氣球6個(gè)，每隊(duì)派出三男三女，將氣球吹破，集齊6種字樣的小紙條，并將其用按照正確拼法用膠帶粘在一起。

　�。�2）活動(dòng)人數(shù)：6名隊(duì)員。

　　（3）活動(dòng)器材：氣球若干，小紙條。

　�。�4）活動(dòng)目的：增強(qiáng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)責(zé)任感和自我擔(dān)當(dāng)。

　　（5）注意：此項(xiàng)目每輪兩組同時(shí)進(jìn)行，記錄每隊(duì)所用時(shí)間上報(bào)記錄員。

　　7、拓展項(xiàng)目之五：一塊五毛。

　�。�1）活動(dòng)規(guī)則：

　　游戲中男生為一塊錢，女生則為五毛錢。主持人在中間作為指揮員，其他成員手拉手圍成圈跑，指揮員喊出一個(gè)錢數(shù)（如3塊5毛、6塊等），全體成員在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。直到參與成員小于十人，根據(jù)每隊(duì)所剩的人數(shù)評(píng)定名次。

　�。�2）活動(dòng)人數(shù)：全體成員；

　�。�3）活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)隊(duì)員的默契程度和應(yīng)變能力。

　　8、成績匯總。

　　每個(gè)項(xiàng)目第一名的團(tuán)隊(duì)可得8分，以此類推�？傌�(fù)責(zé)人、監(jiān)督員和記分員現(xiàn)場計(jì)算各組最后總分登記在成績登記表中，期間由文娛部負(fù)責(zé)一個(gè)表演節(jié)目。主持人宣布最后結(jié)果，前三名的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員每人可獲得精美獎(jiǎng)品一份。

　　9、合影留念各組成員合影留念，拓展活動(dòng)結(jié)束。

　�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)預(yù)算物品經(jīng)費(fèi)（元）。

　　備注：海報(bào)紙20元，記號(hào)筆5元，哨子5元，氣球10元，總計(jì)40元。

　�。ㄋ模┳⒁馐马�(xiàng)。

　　1、每個(gè)項(xiàng)目各隊(duì)的順序均抽簽決定。

　　2、保持嚴(yán)格的組織性與紀(jì)律性，各隊(duì)隊(duì)長對(duì)小隊(duì)負(fù)責(zé)，隊(duì)員須聽從指揮，不得擅自行動(dòng)，嘻哈打鬧。有意外發(fā)生或有特殊情況及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)、請(qǐng)假。

　　3、時(shí)刻牢記安全第一，聽從工作人員安排，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　4、所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝，必須穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋，女生不能穿裙裝，披長發(fā)，不允許戴手表之類容易造成劃傷的物件，若違反將受相應(yīng)處罰。

　　5、在訓(xùn)練的整個(gè)過程中，要保護(hù)場地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束各隊(duì)及時(shí)將垃圾收集到指定地點(diǎn)，統(tǒng)一在活動(dòng)結(jié)束后處理。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回團(tuán)學(xué)會(huì)。

　�。ㄎ澹┖笃诠ぷ髯龊没顒�(dòng)后期材料歸檔及總結(jié)工作。

　　七、活動(dòng)預(yù)期效果。

　　通過此次活動(dòng)，鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、溝通交流的能力、靈活處事的態(tài)度等，使得學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和整體風(fēng)貌有了明顯提升，為今后更好地發(fā)揮其作用奠定了良好的基礎(chǔ)，加強(qiáng)我院學(xué)生干部的凝聚力與競爭力。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)主題：“青年置業(yè)――小戶型當(dāng)家”華商報(bào)看房團(tuán)暨濃情端午?“粽”享未來

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15日

　　活動(dòng)對(duì)象：華商報(bào)報(bào)名客戶(200人左右，分為兩批)

　　現(xiàn)場來訪客戶

　　前期來訪來電客戶(置業(yè)顧問回訪邀請(qǐng))

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)線上部分：(華商報(bào)宣傳)

　　1、活動(dòng)前期的新聞?lì)A(yù)報(bào)和參與讀者的咨詢、報(bào)名;

　　2、6月10日的特刊釋放，主要內(nèi)容包括關(guān)于小戶型的新聞報(bào)道和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告;

　　(二)線下部分：(華商報(bào)北線看房直通車)

　　組織讀者參與專門針對(duì)小戶型的看樓直通車活動(dòng);

　　(三)現(xiàn)場活動(dòng)：(濃情端午?“粽”享未來)

　　目的：以端午節(jié)為噱頭，結(jié)合華商報(bào)看房團(tuán)的'到場，通過現(xiàn)場客戶參與性小活動(dòng)，并以贈(zèng)送小禮品形式給客戶利益點(diǎn)，使看房團(tuán)及來訪客戶愿意長時(shí)間停留在銷售中心，營造現(xiàn)場銷售氣氛。

　　形式：

　　1、華商報(bào)看房團(tuán)客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個(gè)人信息，即可領(lǐng)取端午節(jié)精美禮品一份(如粽子等);

　　2、購買端午荷包制作材料，邀請(qǐng)荷包制作老師，現(xiàn)場給客戶制作荷包，客戶更可親手DIY端午小荷包。

　　3、外場接待，在邀請(qǐng)荷包制作老師現(xiàn)場教客戶DIY荷包的同時(shí)，做茶藝表演，同時(shí)會(huì)有演繹四人組配合表演現(xiàn)場彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗(yàn)高雅的茶文化，品評(píng)幽香茶味。

　　4、現(xiàn)場提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

　　5、在沃爾瑪超市門口請(qǐng)2個(gè)環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋，環(huán)保袋內(nèi)裝MAX未來宣傳資料樹立MAX未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)名稱：賞山林之美景踏古人之游跡

　　二、活動(dòng)背景：

　　春天，一個(gè)春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時(shí)刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來了又一個(gè)逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔€漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個(gè)月過去了。

　　俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’’�？梢娨粋€(gè)好的開始對(duì)我們的生活是多么的重要。這次是以班級(jí)為單位組織一次春游踏青活動(dòng)。現(xiàn)在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng)。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會(huì)融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個(gè)假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。

　　三、活動(dòng)可行性分析：

　　1、本班同學(xué)均具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)和自律能力，出行時(shí)就便于我們班委的組織和管理。

　　2、褒禪山風(fēng)景區(qū)距離本學(xué)院路程近，交通便捷。并且本次活動(dòng)是包車前去的，這樣就大大降低了同學(xué)們?cè)诔鲂袝r(shí)的安全問題。

　　3、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近，他們對(duì)風(fēng)景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。

　　4、本班各班委都有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月27日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：巢湖含山褒禪山風(fēng)景區(qū)

　　六、活動(dòng)目的：

　　1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒?dòng)來放松我們的身心，我們這次活動(dòng)的一個(gè)目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。

　　2、大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼，讓大家有個(gè)更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要。團(tuán)隊(duì)精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們的將來也是很有用的。

　　3、在活動(dòng)過程中會(huì)遇到很多問題，這次活動(dòng)也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的`能力和解決問題的能力。

　　七、前期準(zhǔn)備：

　　1、人員安排：

　　總負(fù)責(zé)：班長

　　工作組織：組織委員

　　安全負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員紀(jì)律委員

　　紀(jì)律負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員宣傳委員

　　組織委員

　　拍照負(fù)責(zé)：生活委員組織委員

　　2、人員組織：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人管理活動(dòng)事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、由班長將地點(diǎn)選定，并通知宣傳委員，尤其通知到全班各同學(xué)。

　　2、由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系汽車站，與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車及相應(yīng)的費(fèi)用事宜。

　　3、總負(fù)責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，以制定詳細(xì)、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方案策劃。

　　4、生活委員要在活動(dòng)未開始前將經(jīng)費(fèi)預(yù)算好，讓每位參與人員做好準(zhǔn)備，以免造成經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致春游不能按時(shí)進(jìn)行。

　　5、活動(dòng)過程中，活動(dòng)總負(fù)責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué)，要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個(gè)人形象就是我們學(xué)院的整體形象。

　　6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生，活動(dòng)總負(fù)責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。

　　7、總負(fù)責(zé)人需確定好來回的集合地點(diǎn)，各組組長負(fù)責(zé)集合并清點(diǎn)好游玩人數(shù)，在整個(gè)活動(dòng)中要保障好每位參與人員的安全.

　　8、拍照負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)的拍攝工具，并妥善保管。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　風(fēng)景區(qū)門票：20元/人(自費(fèi))——共45人

　　包車費(fèi)：600元(班費(fèi))

　　聚餐費(fèi)：20元/人(自費(fèi))——共46人

　　共計(jì)費(fèi)用：2420元

活動(dòng)策劃篇5

　　一．活動(dòng)主題：有愛有家

　　二．活動(dòng)口號(hào)：給無邊的守望插上溫暖的翅膀

　　三．活動(dòng)背景：

　　在上大學(xué)之前大家都憧憬過來到大學(xué)有義工或是去敬老院孤兒院服務(wù)的經(jīng)歷。大二開學(xué)之際，我們退卻了大一的青澀與稚嫩，轉(zhuǎn)換了更為成熟的思維與處事能力。本著回饋社會(huì)，與兄弟班級(jí)溝通感情的目的，經(jīng)管系會(huì)計(jì)六、七班共同策劃此次“有愛有家”孤兒院送愛心活動(dòng)，借此契機(jī)完成同學(xué)們回饋社會(huì)的愿望。

　　四．活動(dòng)目的：

　　我們將愛心送給那些需要溫暖的孩子，讓他們體會(huì)到社會(huì)上有很多人關(guān)心他們，建立一個(gè)學(xué)校與孤兒院長遠(yuǎn)的溝通渠道，當(dāng)孩子們需要幫助的時(shí)候我們伸出援助之手，貢獻(xiàn)出一己之力，讓我們這些當(dāng)代大學(xué)生明白不僅要取之于社會(huì)還要回饋社會(huì)。并且團(tuán)結(jié)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)并與兄弟班級(jí)建立深厚的友誼。

　　五．活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬�.前期策劃宣傳：

　　1.由六班袁麗婷，七班張寧以及班級(jí)有能力的同學(xué)共同布置展板，至于教學(xué)樓前宣傳

　　2.印制傳單，張貼于各個(gè)組團(tuán)宣傳板進(jìn)行宣傳

　　3.借助里仁網(wǎng)站及貼吧進(jìn)行宣傳

　　4.借助西校區(qū)廣播站進(jìn)行廣播宣傳

　�。ǘ�.與此次要去的孤兒院取得聯(lián)系，詢問他們所缺的物資以及需要的捐助

　�。ㄈ�.心儀廣場發(fā)起及募捐儀式：

　　xx年10月18日，在心怡廣場舉行此次活動(dòng)的發(fā)起及募捐儀式，在音樂的背景下主持人介紹我們此次活動(dòng)的目的與意義，參與人員在現(xiàn)場發(fā)放便簽向大家征集對(duì)孩子們的祝福以及寄語。并同時(shí)展開募捐活動(dòng)（捐助形式不限，錢，書本，文具，衣物等）

　�。ㄋ模�.整理工作：

　　1.將18日在現(xiàn)場征集的祝福與寄語整理放于禮品盒，送給孩子們

　　2.整理募捐來的錢購買孤兒院所缺的物資

　　3.將捐助的衣物分門別類整理，方便孤兒院接受

　�。ㄎ澹�.前往孤兒院：

　　xx年10月22日，帶著準(zhǔn)備的東西前往孤兒院

　　1. 與孤兒院領(lǐng)導(dǎo)見面，將募捐來的東西轉(zhuǎn)交，雙方合影留念

　　2. 與孩子們見面，一名同學(xué)一名孩子結(jié)組一起做游戲暖場，將我們準(zhǔn)備好的`節(jié)目表演給孩子們看，并邀請(qǐng)他們表演節(jié)目，主動(dòng)上臺(tái)的孩子們還有相應(yīng)的獎(jiǎng)品

　　3. 送禮物，將我們每個(gè)人自己準(zhǔn)備的禮物送給結(jié)組的孩子們

　　4. 共同疊紙鶴，許下各自的心愿

　　5. 合影留念，并鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)

　�。�.返回學(xué)校：

　　讓大家就此次的活動(dòng)抒發(fā)感想，并組織一次班會(huì)讓大家交流此次活動(dòng)的收獲

　　六．活動(dòng)支持:

　　青協(xié)：提供心儀廣場發(fā)起及募捐儀式募捐箱

　　音響工作室：提供心儀廣場發(fā)起及募捐儀式所需音響器材

　　經(jīng)管系記者團(tuán)：對(duì)此次活動(dòng)跟蹤報(bào)道

　　七．人員安排

活動(dòng)策劃篇6

　　為了慶祝中華人民共和國建國xx周年，豐富社區(qū)廣大居民的假日生活，常青花園特舉辦慶國慶系列文化活動(dòng)。

　　常青花園慶國慶系列文化活動(dòng)之——夕陽無限美

　　時(shí)間：x月x日

　　地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場

　　對(duì)象：常青花園中老年人

　　項(xiàng)目：

　　(1)文藝表演類：

　　由常青花園各個(gè)小區(qū)居委會(huì)選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節(jié)目，反映中年人的精神風(fēng)貌，老年人老有所樂，老有所為，節(jié)目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區(qū)中老年人的精神面貌即可。

　　為了調(diào)動(dòng)整個(gè)會(huì)場的氣氛，可以考慮邀請(qǐng)市內(nèi)一些知名的曲藝演員穿插表演，如：陸明、何作歡、田克兢等。

　　常青花園各小區(qū)居委會(huì)于9月25日前將所選送的文藝節(jié)目報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)，每個(gè)小區(qū)可推薦1—3個(gè)文藝節(jié)目。

　　(2)書法繪畫類：

　　參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區(qū)居委會(huì)，在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話。所有作品一律不退。由活動(dòng)組委會(huì)評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)次，在文藝表演活動(dòng)中頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。

　　各小區(qū)居委會(huì)于9月25日前將推薦作品遞交到活動(dòng)組委會(huì)，活動(dòng)組委會(huì)將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當(dāng)天在現(xiàn)場進(jìn)行展覽。

　　時(shí)間安排：

　　上午8：30——11：30文藝節(jié)目表演

　　下午2：00——6：30參觀書畫展

　　常青花園慶國慶系列文化活動(dòng)之——成長快樂

　　時(shí)間：10月4日

　　地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場

　　對(duì)象：3—12歲小朋友

　　項(xiàng)目：

　　(1)、文藝表演類：

　　唱歌、舞蹈、樂器演奏等均可;

　　所在小區(qū)居委會(huì)將與9月25日前將參賽節(jié)目推薦到活動(dòng)組委會(huì)選送。組委會(huì)將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。

　　(2)、現(xiàn)場繪畫類：

　　在現(xiàn)場布置部分桌椅及遮陽傘，準(zhǔn)備同類尺寸大小一樣的`繪畫紙及繪畫筆(一套)，按免費(fèi)(或按成本價(jià))發(fā)放給小朋友，同時(shí)參賽的小朋友可以免費(fèi)領(lǐng)取一個(gè)紙品卡通造型的遮陽帽。

　　畫完的小朋友在遞交繪畫作品后可領(lǐng)取一瓶飲料，同時(shí)作品在現(xiàn)場進(jìn)行布展。

　　紙張和文具以及的準(zhǔn)備根據(jù)預(yù)計(jì)參加小朋友人數(shù)而定。

　　時(shí)間安排：

　　8：30——11：30現(xiàn)場繪畫，隨到隨領(lǐng)取繪畫工具，交稿時(shí)間不受限制，但不遲于11：30;

　　9：00——11：00文藝節(jié)目表演

　　常青花園慶國慶系列文化活動(dòng)之——與時(shí)代同步讓青春飛揚(yáng)

　　時(shí)間：10月6日

　　地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場

　　對(duì)象：青年人

　　項(xiàng)目：

　　(1)文藝表演類：

　　時(shí)尚動(dòng)感，唱歌、舞蹈、樂器演奏均可。

　　節(jié)目由各小區(qū)居委會(huì)篩選推薦，于9月25日前報(bào)送到活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。

　　(2)戶外大型攀巖：

　　按兩人賽制，每兩個(gè)人分為一組，根據(jù)抽簽的辦法決定攀左右?guī)r壁，在攀巖墻的最頂端設(shè)置一鈴鐺，當(dāng)選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時(shí)為勝，可獎(jiǎng)品一份，另外選手可獲得紀(jì)念品一份。

　　同時(shí)可設(shè)助威團(tuán)用鑼鼓為選手助威加油，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

　　時(shí)間安排：8：30——11：00文藝表演

　　9：00——11：30攀巖比賽

　　本次活動(dòng)基本上是由活動(dòng)組委會(huì)牽頭，基本上以各小區(qū)居委會(huì)為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動(dòng)主要以各小區(qū)組委會(huì)為主，在整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后組委會(huì)將評(píng)出相應(yīng)的居委會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　各小區(qū)居委會(huì)于9月25日前將參賽項(xiàng)目，節(jié)目名稱、人員等報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！比绻麤]有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

　　為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節(jié)”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。

　　7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

　　11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

　　2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；

　　3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?/p>

　　4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

　　5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；

　　6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。

　　13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。

　　附：

　　老師，托起太陽的人

　　——×年×班慶�！敖處煿�(jié)”聯(lián)歡會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

　　2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

　　3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞；

　　2、選擇主持人，主持人背誦串詞；

　　3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；

　　4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；

　　5、布置會(huì)場，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。

　　活動(dòng)過程：

　�。ò鄷�(huì)在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）

　　甲：老師我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

　　丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

　　�。亨迡寢專蠋�，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

　　合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的'報(bào)答。

　　×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ㄊ峙貂r艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

　　2、確定活動(dòng)的主持人（彭博王依娉）。

　　3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

　　4、準(zhǔn)備幾束鮮花。

　　5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。

　　活動(dòng)實(shí)錄

　�。ú贾煤诎�，音樂響起。）

　　男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛的老師！

　　同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！

　�。r花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）

　　男：陽光燦爛的9月，

　　女：桃李芬芳的9月，

　　合：絢麗多彩的9月。

　　男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！

　　女：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

　　合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：

　　全體同學(xué)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！

　　男：下面請(qǐng)聽詩歌朗誦〈〈老師的愛，老師的心〉〉。

　　（隊(duì)員朗誦詩歌）

　　女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！

　�。�(duì)員們一一上來獻(xiàn)上禮物。）

　　男：接下來有請(qǐng)我們班的著名小歌手獻(xiàn)上一首〈〈豬之歌〉〉。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開！

　�。�(duì)員演唱歌曲）

　　男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)�？墒�，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？

　　女：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧！

　　記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

　　記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

　　記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。

　　記者4：

　　捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。

　　記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。

　　記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。

　　記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會(huì)主義教育提綱〉〉，將這天定為教師節(jié)。

　　記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

　　記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

　　男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)��！

　　女：老師媽媽，您為我們操碎了心

　　男：老師媽媽，您為我們流干了淚

　　女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

　　男：您像園丁，培育著祖國的花朵

　　女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己

　　合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

　　男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了〈〈健康舞〉〉，大家一起來欣賞吧！

活動(dòng)策劃篇8

　　活動(dòng)前言：

　　為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一起欣賞音樂，學(xué)習(xí)音樂，本社將舉辦一場校園音樂會(huì)。本社希望通過舞臺(tái)演奏的方式，加深大家對(duì)音樂的了解，也給學(xué)院的吉他愛好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺(tái)，共同創(chuàng)造和諧·友愛·多姿的大學(xué)校園。

　　一活動(dòng)目的：

　　創(chuàng)造一個(gè)音樂交流平臺(tái)，讓學(xué)院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，給予全院學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二活動(dòng)時(shí)間：

　　開學(xué)第三周（初定為周三）

　　三活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地

　　四活動(dòng)對(duì)象：

　　南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生

　　五主辦單位：

　　南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　六活動(dòng)形式：

　　吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等

　　七活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期：

　　1通知各表演成員進(jìn)行排練

　　2提前一周制作海報(bào)，傳單等形式進(jìn)行宣傳

　　3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表

　　活動(dòng)當(dāng)天：

　　1中午開始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備，樂器等）并布置舞臺(tái)

　　2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音，調(diào)試設(shè)備

　　3下午3點(diǎn)開始組織表演人員簽到，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備

　　4下午4點(diǎn) 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位

　　5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂會(huì)開始

　　6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序，確保整個(gè)音樂會(huì)時(shí)間的`順利進(jìn)行

　　7大概下午6點(diǎn)半至7點(diǎn)之間音樂會(huì)結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場

　　八人員安排：

　　1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設(shè)施，音響，海報(bào)，橫幅）

　　2 副社長黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外校表演嘉賓和其他直接性工作

　　3吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資，樂器設(shè)施

　　4 其他沒有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序

　　5 完場后全部工作人員清理現(xiàn)場

　　九所需物資：

　　各種樂器設(shè)施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報(bào)，橫幅

　　十資金預(yù)算：

　　1各種樂器設(shè)施免費(fèi) （華春平老師免費(fèi)贊助）

　　2各種樂器設(shè)施的來回運(yùn)費(fèi) 500元

　　3宣傳海報(bào) 100元

　　4橫幅 100

　　總共700元

　　十一策劃書：

　　黃興智

　　十二總負(fù)責(zé)人：

　　華春平老師

　　南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　XX年3月14日

活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)主題：

　　獻(xiàn)愛心共創(chuàng)精彩第二課堂

　　共攜手同建愛心知識(shí)家園

　　二、活動(dòng)目的：

　　為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，通過大學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵(lì)小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：第十一周至第十六周每周一、五

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：漁村小學(xué)

　　五、參與人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

　　六、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生

　　七、活動(dòng)形式：

　　開辦9個(gè)英語興趣班，三、四、五年級(jí)第個(gè)年級(jí)分別開設(shè)3個(gè)小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個(gè)班級(jí)分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識(shí)（如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　從校方的角度看，義教活動(dòng)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動(dòng)，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會(huì)給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。

　　從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會(huì)增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動(dòng)可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實(shí)施細(xì)則：

　　1、與校方協(xié)商義教具體時(shí)間；

　　2、安排義教人員

　　3、對(duì)義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；

　　4、啟動(dòng)儀式：

　　1）我方由余長樂老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村小學(xué)

　　2）漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項(xiàng)

　　5、開始義教：