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主題活動策劃

更新時間：2023-08-24 12:44:30

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主題活動策劃【范例8篇】

主題活動策劃篇1

　　一、活動主題

　　（一）大主題

　　“粵動青春，夢隨亞運”

　　（二）主題拓展

　　“健康亞運，知識亞運，快樂亞運”

　　二、活動背景：xxx

　　三、活動目的

　　本次團日活動旨在于引導同學們在增加對調研方式，及亞運知識了解的同時，學習亞運的精神，認識運動的重要性,從而養成良好的生活方式，提高自身的綜合素質。此外，本次團日活動也有利于同學們彼此之間加強交流，增進情感，從而形成一個更具活力的團結友愛的團支部。

　　四、主辦單位

　　廣東外語外貿大學經貿學院國貿1006班

　　五、活動時間：xxx

　　六、活動地點

　　廣州大學城，廣州海心塔

　　七、活動對象

　　廣東外語外貿大學經貿學院國貿1006班全體成員

　　八、活動形式

　　本次活動以騎自行車，問卷調研，參觀亞運開幕場地海心塔等方式來展示我們團日活動的“健康亞運，知識亞運，快樂亞運”的主題。

　　宣傳方案

　一、網絡宣傳

　　①QQ群：在班級QQ群上發送有關團日主題活動的信息。

　　②Q群郵件：以Q群郵件的發送將團日活動的策劃書發到每位

　　同學的QQ郵箱。

　　③blog：在班級blog上更新有關團日活動的`消息。

　　二、短信宣傳

　　①飛信：通知同學們有關的相關事宜，并提醒他們

　　關注我們班的blog。

　　活動流程

　　▲活動前期：1、11月1號~6號，完成活動策劃及的撰寫；

　　2、11月7號~11號購買物資，了解并熟悉活動的具

　　體流程如自行車租借，乘坐交通工具的線路，以及提

　　前了解天氣情況。

　　▲活動流程:

　　1、健康亞運——大學城自行車環保行

　　2、知識亞運——大學城跨校亞運調研

　　我們將會在大學城高校包括廣外大在內的5所學校中進行有關亞運的調研，我們在人員安排上是5人一小組，共5小組分別負責5所高校，并向每所高校會派發50份的紙質版問卷。同時我們也會使用問卷星做出一個電子問卷，把問卷的鏈接放在班級blog，并在校內各Q群中進行宣傳，邀請同學們參與。

　　調研方式：問卷調研

　　具體時間安排：

　　11月15號~17號進行問卷的設計及打印工作，并完成問

　　卷星電子版問卷的制作。客，學校Q群上發布問卷星的電子版問

　　卷鏈接。

　　具體人員安排：

　　一、問卷設計

　　小組長：肖林曉

　　組員：陳俊霖、古云天、郝曉丹、妥瑞、劉靜敏、孔翼堯、梁綺雯、楊麗萍、

　　劉希純、潘美燕

　　二、問卷派發及數據錄入

　　① 小組：

　　負責學校：廣東工業大學小組長：郭楊娜

　　組員：伍倩君，梁曉昕，黃素美，羅俊藝

　　② 小組：

　　負責學校：廣東外語外貿大學小組長：陳嘉煌

　　組員：畢嘉瑩，李文賢，梁玉麗，張嘉儀

　　③ 小組：

　　負責學校：中山大學小組長：陳熙倫

　　組員：姜海寧，劉家寧，劉志業，黃柳

　　④ 小組：

　　負責學校：廣州中醫藥大學小組長：許海勝

　　組員：盧幸延，王蔚然，李文樂，郭敏霞

　　⑤ 小組：

　　負責學校：華南理工大學小組長：吳潔嬋

　　組員：鄧麗柔，彭嘉杰，楊靜林，胡燕華

　　三、撰寫報告

　　小組長：冼智波

　　組員：胡迪鶴、王雁利、李劍鋒，李順華，羅志杰，歐陽韜，江沛燕，

　　葉穎恩，林葉珍

　　3、快樂亞運——海心塔亞運開幕場觀光

　　廣州亞運會的開幕式的場地為廣州海心塔，它作為廣州又一地標性建筑，被賦予了揭開亞運開幕式神秘面紗的使命。我們團支部將會以觀光該景點的方式了解這亞運代表性建筑。在觀光中感受亞運獨特的氣氛，了解更多關于亞運的資訊。并在觀光該景點愉快的氣氛中，更好地促進同學之間的交流。

　　時間：11月19號一天

　　物資預算

　　1、購買亞運小旗20面，預算金額40元；

　　2、購買硬紙板，預算金額20元；

　　3、打印紙質版問卷250份（黑白雙面打印）；預算金額40元

　　（五）時間進度表

　　工作事項

　　時間推進

　　備注

　　購買物資，熟悉流程

　　11月7號~11號

　　騎自行車繞內環如天氣不允許，則推遲

　　調研工作的開展參觀海心塔

　　11月19號

　　如天氣不允許，則推遲

　　整理材料，撰寫報告（六）后期工作

　　▲工作總結

　　撰寫主題團日活動總結報告。

　　▲更新博客

　　整合照片以及文章資料發布在博客。

　　▲團支部意見表

　　讓團支部每位成員填寫意見表，公開征集團支部成員的想法和意見。

主題活動策劃篇2

　　活動主辦方——電子信息工程工程2班班委會

　　活動主題——“珍愛生命，陽光生活”

　　活動背景

　　大學校園是國家人才培養的重要陣地，大學生的生命、生理健康情況直接關系到祖國的發展和民族的未來。然而隨著社會的發展，網絡的普及化，致使一小部分大學生對生活和生命沒有一個正確的認識，沒有認真的對待生命，珍愛生命。聯系到我校自20xx以來出現了三次校友自殺的悲劇，為了讓本班同學更好的認識到生命的重要性，懂得生命的價值和意義。現由班委會主辦一次主題為“珍愛生命，陽光生活”的主題班會，希望全班同學積極參與，攜手共同搞好本次主題班會，體現本次主題班會的意義。

　　活動目的

　　結合自身實際，讓同學們對自己的思想認知程度有一個比較好的認識，形成珍愛生命的意識。

　　通過本次主題班會讓同學們對自己所在的班級環境（主要為思想上）有一個更深入的了解，為以后更好的搞好班級同學關系起到一個鋪墊作用。

　　通過本次主題班會，使全班同學能夠更好的互動，大家各抒己見，為形成一個良好的班級學習氛圍提供機會。

　　這次主題班會給了班級所有同學展示自我，鍛煉自身的機會，為以后參加活動或者工作提供了一個比較好的實習平臺。

　　5，豐富全班同學的生活，拓展全班同學的知識面，真正認識到生命的重要性和珍愛生命的`必要性。

　　活動可行性分析

　　1，同學們都希望班級能夠給自己一個平臺好好展現自己，讓其他同學對自己有一個更深的認識，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大學生活。

　　2，同學們對近期校友跳湖事件議論紛紛，所以可以通過這次主題班會讓同學們暢所欲言，讓輔導員老師和班委對本班同學的思想認知程度有一個更具體化的認識，以利于以后更好的開展本班學生工作。

　　3，生命對于每個人來說只有一次，當它的重要性在我們大學生身上沒有得到真正落實時，需要通過開展一次主題班會喚醒大家對生命重要性的更深刻認識。

　　活動宗旨：健康積極團結和諧

　　具體活動時間：20xx-11-7晚6-8點地點：待定

　　活動對象：全體電子信息工程2班同學

　　活動內容

　　班委發表個人見解，分析大學生自殺背后的原因

　　其他同學針對大學生尋短見的原因發表自己的觀點

　　班內集體討論，通過綜合全班同學的意見最終得出大學生自尋短見的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等！

　　班委發表個人見解，分析大學生自殺背后的原因（時間不超過6分鐘）

　　班長帶頭發言，列出與本次活動相關的案例，并就其中一到兩個案例做出正確而又深入的分析。特別針對我校近期來出現的校友自尋短見事件分析其根本原因，主觀原因，客觀原因，以及由此引發的思考和感想。談談我們大學生應該怎樣做才能更好的領悟到生命的重要性，認識到大學生應該珍愛生命的必要性。

　　團支書發言，與班長發言類似，談談自己就大學生輕言生命這一現象的見解與認識，著重談談大學生應該如何珍愛生命。站在團員的角度，談談作為一個共青團員或者即將入黨的大學生來說，生命對于祖國發展和民族復興的重要性，喚起大學生對生命的熱愛，永遠不忘一個大學生的歷史重任和崇高使命。

　　學習委員發言，與其他班委發言類似，談談自己就大學生自殺這一非正常現象的認識，并由此引起的大學生對學習的思考。通過自身的學習實踐，談談大學學習的重要性，讓同學們能夠明白學習不僅僅是學習科學文化知識，還要學會如何感性做人，理性做事，好好學習，珍愛生命。

　　生活委員發言，與其他班委發言類似，談談自己就大學生尋短見這一非理性事件的看法，并由此引起的大學生對生活的思考。結合自身的生活實際，談談大學生應該如何正確利用充足的非學習時間，合理安排生活時間，讓自己的大學生活更充實。

　　組織委員發言，與其他班委類似，談談自己就大學生自殺事件的看法，并結合班級實踐談談我們是否可以通過更多的班級活動來充實大學生活。

　　其他同學針對大學生尋短見的原因發表自己的觀點（發言時間原則上不超過5分鐘）

　　本環節可以分組進行談論，派代表上講臺發言，也可自行發言。

　　發言內容應圍繞主題，積極，健康，向上，對全班同學生活和學習有一定意義。

　　班內集體討論，通過綜合全班同學的意見最終得出大學生自尋短見的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等；突出本次主題班會的重要意義。

　　參照宣傳委員的記錄情況，由班委集體討論（時間不超過20分鐘），討論后由班長或者團支書總結本次主題班會，得出關于大學生“輕言生命，自尋短見”這一現象的原因所在。

　　班長綜合全班同學的心聲，號召全班同學一起珍愛生命，為美好的未來奮斗不止。

　　活動總時間預計

　　班委發言時間：約30分鐘；

　　學生發言時間；約40分鐘；

　　集體討論并總結時間：約50分鐘。

　　預計本次主題班會總共耗時：2小時

　　關于開展主題班會的通知

　　09級電子信息工程2班全體成員：

　　針對近期學校因大學生思想不夠成熟，心理承受力脆弱而釀成的自殺悲劇，經輔導員老師和班委的討論決定，特在我班開展“珍愛生命，陽光生活”的主題班會，旨在讓同學們就本次重大悲劇做出自己的評價以及談談自己由此引發出的感想，領悟到生命的重要性，更好的學會如何度過陽光的大學生活。

　　因本次主題班會需要全班同學的共同參與，在輔導員的指示和班委的商量討論下，希望每位同學做好相關準備：1，在本次班會召開前寫一份關于本次校友跳湖自盡事件的所思所感(上交輔導員，時間待定);2，搜集相關大學生因情感原因，性格原因，家庭變故等原因而造成自殺或者自殺未遂的案例，并就其中一個或兩個案例做出自己的評論，并做好相關原因分析（本環節可以由班上幾個同學共同探討準備）；3，每一個同學做好班會發言準備，可以臨場發揮，也可提前寫好發言稿，只要內容積極向上，與本次班會的主題相吻合即可。

主題活動策劃篇3

　　一、指導思想

　　為了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力熏陶。并進一步培養學生創新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的.能力。

　　二、活動時間6月6日下午第二節課

　　三、參加人員：一～六年級學生

　　四、活動內容

　　通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。

　　1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等；

　　2.“端午節知識知多少”：三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

　　3.走進屈原詩詞：四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。

　　4. “我跟老師學一技”：五六年級學生重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

　　活動結束后，綜合實踐活動老師6月8日之前（一二年級班主任）將活動方案電子稿發送教務處郵箱，字體四號宋體。活動期間，一、二、四、五年級進行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊輔導員收集后拷到教務處電腦。三年級每班上交五份手抄報。

主題活動策劃篇4

　　一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的`氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

主題活動策劃篇5

　　年級、班級：

　　九年級二班

　　班級人數：

　　時間：

　　20xx年11月5日

　　班會目的：

　　培養學生自強不息、拼搏進取的精神。幫助學生樹立明確的學習目標，掌握科學有效的學習方法。

　　班會背景：

　　初三是初中生活的最后一年，如何成功的.度過這一年，對畢業班的學生來說是至關重要的。通過與學生的溝通交流發現學生在學習上很被動，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，同時有的學生學習方法不正確。對此，特召開此次主題班會，希望可以幫助學生盡快適應初三的生活。

　　活動流程：

　　一、情境導入：

　　1、課前播放歌曲《明天會更好》為學生營造一個期待明天，憧憬未來的美好氛圍。

　　2、讓學生向大家傾訴自己升入初三的真實感受。

　　二、針對學生學習中遇到的困難和壓力，交流尋找解決的方法。

　　1、學生自由交流解決的方法。

　　2、師生共同探究，尋找更多更好的解決方法。

　　觀看比賽場上運動員拼搏奪冠的比賽視頻。

　　讓學生交流自己還知道哪些人具有自強不息、頑強拼搏的精神。

　　讓班內成績最好的學生為大家交流成功的經驗。

　　老師總結并提出建議。

　　三、老師寄語

　　同學們，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，明天還沒有到來，我們可以把握和擁有的只有今天，珍惜今天，才能擁有無悔的昨天，才能擁抱美好的明天，讓我們在拼搏中奮進，在奮進中求索！

主題活動策劃篇6

　　一、活動引言

　　生物預示了生命，生物預示了生活，生物與人類息息相關，認識生物——珍惜生命——把握生活——研究生命，這是每個生命的吶喊。蓬勃興起的生物科學，將把人類的迷惘困惑遠遠拋于身后。

　　對于生命來說，改造客觀世界的基礎是對自身“主觀世界”的科學認知。讓我們感受、體驗、研究、探索，提高生命的質量，迎接新時代的曙光。

　　二、活動主題與宗旨

　　“生命與我”系列活動，目的是能讓更多的同學了解生命科學，提供更多的機會讓同學走進實驗室，讓理論和實踐結合，提高同學的學習主動性，在進一步提高教學質量的同時也普及了科學知識。

　　本次活動將專注于濃厚各院系的科技學術氛圍，促進院系間的學術交流，突出各院系的學科特色，加強相關學科間的交流與融合，提高同學對科技學術興趣，讓學生在專業學習之余，了解學科的前沿動態，拓寬自己的知識面。

　　生命科學學院作為理科學院，更注重于突出科技特色，強化科技學術意識，積極開展豐富多彩的科技學術活動，致力于把生物意識緊緊地結合到本次活動中，面向廣大學生群體，用生動的講座，形象的影片吸引同學，用生物化學實驗的實驗過程，用生物科技的闡釋……展現生物與生活的'貼切，生命與科學的奧妙。

　　三、活動形式

　　本次活動采取與中山大學生命科學學院、華南理工大學食品與生物工程學院、華南師范大學生命科學學院、廣州大學生化學院、佛山科學技術學院生命科學學院各派出兩支代表隊和我校出線隊伍一起比賽。生化技能大賽的比賽地點定在東區實驗大樓生物化學實驗室。“生命與我”科普知識競賽將和活動月頒獎典禮一起舉行，活動月期間將舉辦系列講座和播放相關的電影。

　　四、組織機構

　　主辦：校團委

　　策劃承辦：華南農業大學生命科學學院

　　協辦：學校設備資產處

　　各學院分團委、學生會

　　中山大學生命科學學院

　　華南理工大學食品與生物工程學院

　　華南師范大學生命科學學院

　　廣州大學生化學院

　　佛山科學技術學院生命科學學院

　　顧問：梁深洪（校黨委副書記）

　　張貽發（校團委書記）

　　王汝干（校團委老師）

　　陳林（生命科學學院書記、高級政工師）

　　彭新湘（生命科學學院院長、研究員、博士生導師）

　　謝韶鋒（生命科學學院副書記、講師）

　　王曉峰（生命科學學院副院長、教授、博士生導師）

　　暨淑儀（生命科學學院副院長、副教授、碩士生導師）

　　吳鴻（生命科學學院副院長、教授、博士生導師）

　　黃卓烈（教授、博士生導師、生化與分子生物學課程首席教師）

　　趙亞華（教授、碩士生導師、生物化學與分子生物學碩士點首席助理）

　　陳飛鵬（教授、碩士生導師）

　　劉陽（講師、博士）

　　指導老師：高向陽、巫光宏、何平、詹福建、趙贛、張東方、初志戰、朱國輝、王玉琪、蔡曉鵬、邵家聲

　　五、活動時間

　　20xx年4月1日-20xx年5月15日

　　六、活動內容

　　1、相關知識講座和電影（詳細方案見附錄一）

　　項目負責人：程卓爾、陳志堅

　　活動時間： 20xx年4月的每周周六

　　活動概況：通過用講座和電影形式把生活中的生物科普知識普及到同學當中，讓同學們可以跳出書海，接觸到更多的課堂之外的東西。

　　2、生化技能大賽（詳細方案見附錄二）

　　項目負責：學生會學習部

　　項目負責人：郭詩靜倪曉龍

　　時間安排：報名截止日期： 20xx年3月27日

　　上交實驗設計書截止日期：20xx年4月10日

　　公布決賽名單： 20xx年4月18日

　　決賽時間： 20xx年4月23～24日

　　活動概況：由生命科學學院分團委學生會組織的生物化學技能大賽，除了組織在校本科生參賽外，還盛邀兄弟院校（如中大、華工華師、暨大、廣大等五所高校）參與比賽。通過舉辦此次大賽，引導廣大學生崇尚科學，勇于實踐，敢于創新；同時，這也是提高學生的綜合實驗設計分析和實際動手能力的好時機，也是推進我校素質教育的催化劑。

　　3、 “生命與我”科普知識競賽（詳細方案見附錄三）

　　項目負責：分團委、學生會各部門

　　項目負責人：李成、陳競帆、余哲

　　活動時間： 20xx年5月15日

　　活動概況：本次比賽突出特點在于“趣味、科普”，表現在題目的選取。本次比賽的題目經過層層篩選，避免出現過于專業、乏味的題目，涉及生命科學最新新聞、動植物趣問、生物技術實驗知識、生活常識。本次比賽采用多媒體的形式，題目以FLASH的手段表現及影片剪輯插入，生動活潑。本次比賽強調了觀眾的參與，采用啦啦隊以及觀眾有獎回答等形式，以確保達到比賽普及的目的。

主題活動策劃篇7

　　策劃時間;20xx年xx月x日

　　序目

　　這是一支為青春編排的舞蹈，這是一首為收獲譜寫的歡歌，這是一個展示我們青春風采的舞臺，這是一場祝福20xx年元旦晚會的盛會!

　　我們共同筑夢，我們攜手揚帆，我們翹首企盼，我們定能成功!我們的舞臺需要您的支持，我們的遠航需要您錨!

　　這臺晚會是xx級所有xx人的晚會，更是我們xxxxxx學院的盛會。我們本著弘揚新時代大學生的精神風貌、豐富我經管人文氣息、加強我們的交流，注重對各種才能的挖掘和培養，以晚會的形式展示年輕一代對美的追求、對藝術的理解和對生活的熱愛。

　　這僅僅是一臺元旦晚會，我們用這臺精彩晚會給我們xx人帶來美好的祝福;這又不僅僅是一臺元旦晚會，我們用這臺晚會來詮釋和放飛xx人的夢想。

　　讓我們共同攜手參加本次晚會，讓我們舉杯同慶，共同演繹一首精彩絕倫的元旦之歌!

　　【晚會籌備委員會組成】

　　總指揮：xx(主任)xxx(副主任)

　　總負責：xx老師

　　副總負責人：xx老師、xxx老師、xxx老師

　　執行委員;辦公室/主席團

　　xxx(辦公室主任)

　　xx(辦公室副主任)

　　xx(主席)

　　xxx(主席助理)

　　xxx(副主席)

　　xx副主席)

　　【晚會時間、地點】

　　時間：20xx年xx月xx日19：00—21：00

　　地點：xxx學院多功能廳(xxx四樓)

　　主題：“歡慶元旦，展現xx文采”

　　【晚會籌備日程安排】

　　前期節目：12月6日～12月12日

　　主持人選拔：12月13日

　　節目篩選：12月24日

　　拉贊助：12月6日～12月24日

　　場地申請：12月22日

　　第一次節目篩選：12月12日(待定)

　　第一次節目彩排：12月15日(下午16:00多功能廳)

　　第二次節目彩排：12月23日(下午16:00多功能廳)

　　會前預演：12月27日(下午16：00多功能廳)

　　前期宣傳：12月6日～12月9日

　　海報宣傳：12月20日～12月27日(保留7天)

　　道具服裝準備：12月20日～12月27日

　　現場音樂制作(包括開場DV)：截止12月25日

　　會場布置：12月27日

　　【前期具體組織安排】

　　一、拉贊助

　　負責部門

　　外聯部： xxx Tel:xxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現金、晚會布置(12月25日截止);

　　2、現場吉祥物贊助(征求商家的意見)的場中服務及表演(12月25日截止)，按時完成，方便后期的`宣傳和會場布置工作;

　　3、12月26日贊助收尾工作，贊助資金匯報表，相關策劃總結上交晚會總負責xxx處(xxxxxxxxxxx)。

　　二、場地申請

　　組織部：xx Tel: xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、負責晚會彩排及晚會當天的場地申請;

　　2、提前一個星期申請好場地，并跟場地管理員聯系。

　　三、晚會宣傳

　　宣傳部：xx tel：xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、橫幅、海報、噴繪、節目單、入場券的設計制作;(截止至12月20日)

　　2、學院網站、經濟管理系團總支學生會博客等網絡宣傳活動;(截止至12月25日)

　　3、聯系協調，積極跟贊助方溝通協作，努力達成互贏互利的最終目的。

　　四、道具及服裝準備

　　女生部： xx tel：xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、購買或者制作各種道具(截止至12月26日);

　　2、配合完成好吉祥物的準備(截止至12月26日);

　　3、租借服裝(截止至12月27日)且須根據彩排情況做好道具的修改完善工作。

　　五、現場音樂(包括開場DV音樂)制作

　　學習部：xx Tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、所有節目負責人需要音樂的剪切(截止至12月6日);

　　2、開場DV的制作，須征求籌辦委員會的意見;

　　3、小品、話劇、歌舞劇事先錄音工作(截止至12月6日);

　　六、現場禮儀的選拔和培訓

　　綜合管理部跟文藝部：xxx tel:xxxxxxxxxxx xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、現場禮儀預定為16人(12名女生，4名男生);

　　2、禮儀的培訓工作;

　　3、演員和相關人員的化妝工作。

　　七、邀請嘉賓

　　辦公室：xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、負責邀請學校、系部的各位上級領導和老師;

　　2、邀請各兄弟系部的代表(截止至12月26日)。

　　八、現場座位安排及現場節目單發放工作

　　體育部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、現場座位安排表;

　　2、入場券的發放須在12月27日之前完成;入場券

　　的發放須涉及各專業、年級。

　　九、節目準備工作

　　紀檢部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、主持人選拔跟培訓;

　　2、所有通過篩選的節目均確定為晚會表演節目;

　　3、各節目負責人須抓緊一切時間跟所有節目參演人員共同

　　協作，為整臺晚會搞質量的完成共同努力。

　　十、會場及舞臺背景布置

　　在27日，全體學生會干部一起去多功能進行會場布置。

　　總負責：xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、采納廣大同學的意見，做好了舞臺及會場的布置;

　　2、會場布置完畢須聯系燈光、音響效果負責人調試現場燈光、音響，確保晚會的順利進行。

　　十一、晚會彩排注意事項

　　1、搬運晚會器材;

　　2、借用需要工具工作;

　　3、舞臺及燈光安裝調試工作;

　　4、音箱設備調試工作;

　　5、測試晚會需要伴奏帶;

　　6、維持秩序工作人員到位;

　　7、舞臺道具服務人員到位;

　　8、照相及DV工作人員到位;

　　9、預演節目準備工作。

　　(如需要人員調動或者出現特殊情況，請及時跟晚會總負責人聯系)

　　十二、晚會到位檢查

　　(1)場地申請

　　(2)禮儀到崗

　　(3)發放節目

　　(4)會場服務器具

　　(5)引領觀眾進場入座

　　(6)搬運晚會器

　　(7)借用需要工具工作

　　(8)舞臺搭建及燈光安裝調試工作

　　(9)音箱設備調試工作

　　(10)準備好晚會需要伴奏帶

　　(11)化妝室換衣間搭建工作

　　(12)服裝道具準備工作

　　(13)搬運桌椅及電腦

　　(14)贊助商的服務工作

　　(15)贊助商接待交流工作

　　(16)換衣間服務人員到位

　　(17)維持秩序工作人員到位

　　(18)舞臺道具服務人員到位

　　(19)照相及DV工作人員到位

　　(20)電線及器材看管人員到位

　　(21)預演節目準備工作

　　(22)進出口控制工作

　　(23)晚會小活動秩序維持工作

　　(24)主持人、演員到位

　　【晚會期間的具體安排】

　　一、晚會導演組組成

　　總導演：xx老師

　　執行導演：辦公室

　　各部分負責人：各部門部長

　　二、晚會整體效果(執行導演)

　　負責人： xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　協調人員：

　　xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　控制晚會整體的工作運行。

　　三、會場總協調

　　紀檢部跟體育部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　1、協調各個節目的準備、出場等環節;

　　2、跟燈光、音響等默契配合，確保晚會高質量完成;

　　3、現場秩序維護、做好觀眾門票的檢索，嘉賓的登記，觀眾的安排入座、現場秩序的維護工作，確保整臺晚會安全有序的進行。

　　四、后場機動組

　　綜合管理部跟學習部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、配合各個節目負責人和后場總協調同學，搬運道具上下舞臺;

　　2、演員服裝、化妝品等物品的管理;

　　3、節目出場前演員的點到情況。

　　五、現場節目錄制

　　有當天主席團安排有攝影設備的干部進行拍攝和錄制。

　　負責人：xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　錄制整場晚會，為后期總結等工作做好準備。

　　六、晚會禮儀

　　女生部跟文藝部：xxx tel:xxxxxxxxxxx

　　具體任務：

　　1、全場負責、協調整場晚會的禮儀工作;

　　2、根據現在需要為現場上級領導和嘉賓及現在觀眾做好后勤服務工作。(注：所有參加晚會的同學盡一切可能為晚會服務)

　　【應急預案及注意事項】

　　一、應急方案

　　1、電應急方案

　　◆若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　◆在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　◆在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按工作分工安排細則清理會場。

　　2、燈光應急方案

　　◆如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退后演出，即待修好后。由舞臺組負責修理，若在有限時間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目;

　　◆若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺時暫時不開燈，此時舞臺組負責及時購買照明燈泡。

　　3、節目應急方案

　　◆上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;

　　◆任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。

　　4、其它緊急情況發生時，所有部門協調處理。

　　二、注意事項

　　1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參跟者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3、本次活動要求組織者和參跟者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　4、本策劃書中所有的姓名排序屬隨機而成，無先后順序之分。

主題活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強學生學習動力，而且能夠提高學習效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學同心協力，而最基本的體現就是同學們能夠共同遵守紀律，團結友愛，互幫互助。然而初到大學的我們正處青春期，身體正值發育的同時，思想也日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟；時常和身邊的同學發生矛盾，出現人際交流溝通的問題，我們必須加強對學生團結精神的教育，而事實證明；學生都深刻理解如何做才是團結一致，互助友愛的表現，缺乏與人協商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做，親身感受團結與合作的魅力。

　　二、活動目的：

　　1．使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發揮青春激情活力，并積極敢于創造；努力探索樹立，典型同時為建設團結班級；樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

　　2．增強我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關心，相互鼓勵，齊心協力為班級作貢獻；同時，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團結奮進的氛圍，爭取在系、院樹立團結先鋒模范作用。

　　三、活動意義：

　　1．有利于增強班集體成員之間的團結知識；加強對班集體的熱愛。

　　2．有利于加強班集體成員的集體責任感，集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作；提高工作效率。

　　3．有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛；從思想上實現“大統一”，使班集體在“團結”上步伐一致；行動一致，實現“1+1>2”的效果。

　　四、活動時間：

　　年月日

　　五、活動地點：

　　逸夫樓 303教室

　　六、活動主體：

　　11級音樂系04班全體同學

　　七、活動形式：

　　以項目小組的形式組織籌備活動

　　八、活動流程：

　　1．開場白：

　　俗話說：“獨腳難行，孤掌難鳴 ”。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的`道理：個人離

　　不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。

　　人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣！但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

　　單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

　　艾思奇曾經說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”

　　2.活動游戲:

　　(1)五毛和一塊

　　游戲規則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數的大小；同學自行組合，錯誤或落單者淘汰。

　　（2）水果忍者

　　游戲規則：兩人為一組，五組同時進行，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進行搶答；答題

　　最多的一方勝利。

　　（3）你型我秀

　　游戲規劃：兩人為一組，一個比畫一個猜。

　　（4）小節目：

　　《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪