- 相關推薦
主題活動策劃 篇1
一、活動主題
愛國情學子心
二、活動目的
1)提高思想認識，審美情趣;提高同學們的愛國情操和社會認同感
2)培養愛國主義精神（盡管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達我們對祖國的熱愛）
3)深化班級文化，增進同學情誼，鍛煉同學合作能力
三、活動時間
20xx年11月2日
四、活動地點
1222教室
五、活動對象
20xx級工商系財管五班全體同學及各嘉賓
六、主辦單位
財管五班
七、活動分工
1）教室布置及購買材料（負責人）：
生活委員汪洋
組織委員黃曉蘭
2）節目收集準備（負責人）：
文娛委員周麗
副班長代長坤
學習委員黃琴
3）會場保持（負責人）
紀律委員陳曉杰
4）帶動氣氛（負責人）
體育委員劉璇李茜
5）攝像、照相（負責人）
宣傳委員方浩達
6）教室申請(負責人）
班長景鈺
7）邀請嘉賓（負責人）
團支書陳冰梅
八、經費預算
氣球彩紙及彩條
礦泉水瓜子
糖水果
便利貼請帖
九、活動流程
1）團歌
2)朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
3）歌《你那么愛她》
4）班委走秀
5）舞蹈《美麗的新疆》
6）歌《藍色的蒙古高原》
7）話劇《悟空又遇紫霞》
8）演講《IamChinese》
9）舞蹈
10）歌《兄弟》
11）歌《倒帶》
12）輔導員總結
13）全體唱《我們是相親相愛的一家人》
十、應注意的.問題
1）活動內容切合主題,活動內容積極健康
2)活動過程中注意安全
3）活動清理會場、垃圾
十一、活動意義
1）激發了同學們的愛國熱情，發揚了愛國主義精神
2）增進了同學們的情誼，增強了班級集體感、向心力、凝聚力
3）豐富了同學們的大學生活，鍛煉了同學們各方面的能力
十二、活動總結
感謝參加此次活動的同學和老師及嘉賓，預祝此次活動取得圓滿成功
主題活動策劃 篇2
活動依據：學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長輩。學會關心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。
活動目的：學會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容。
活動重點：為什么要感恩?如何感恩?
活動設想：創設情境導入----開展競賽調動學生-----制作卡片、寫作內化情感。
活動流程：
一、感恩大搜索：尋找我們應該感恩的人。
1、感恩大搜索：我們應該感恩哪些人?(學生分組競賽)
2、為什么對父母應該充滿感恩之心，感恩之情?(學生分組競賽)
3、典型示范：感動中國的《捐腎之爭》。
20xx年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，讓我們記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，5年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧�！弊詈�，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。
不知道你看見這個故事以后會想到什么，會做些什么。讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學會感恩吧!讓我們記住父母的生日，為父母洗一次腳，摘一次白發，給父母一個緊緊的擁抱，一個溫馨的祝福，一個甜蜜的笑容吧!因為感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含莘茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
4、為什么對老師應該充滿感恩之心，感恩之情?(學生分組競賽)
5、為什么對社會應該充滿感恩之心，感恩之情?(學生分組競賽)
6、美文誦讀，情感熏陶。
《贈汪倫》李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。
7、感恩見行動感恩社會，我們該怎么做?(學生分組競賽)
8、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩?(學生分組競賽)
《感激》
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。
感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。
感激鞭打你的人，因為他清除了你的業障。
感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。
感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧。
感激所有使你堅定成就的人。
凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!
二、了解中華民族感恩的傳統。
中華民族雖然沒有感恩節，但是卻有感恩的傳統。感恩思想已經深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關的節日和詞語就是有力的'佐證。(學生分組競賽，列舉感恩的詞語)
1、列舉感恩的詞語(學生分組競賽)
恩德如山：比喻恩德極為深重。
恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。
恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。
恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。
2、列舉感恩的節日。(學生分組競賽)
如：清明節掃墓祭祖，春節全家團圓，重陽節敬老等等。
四、活動總結。
1、你能用一句話談談你本次活動的收獲嗎?(然后齊讀美文)
《學會感恩》
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;
我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩!“感恩”!
2、全班大合唱：《感恩的心》
3、感恩作文。
以感恩為主題，寫一篇不少于500字的作文。
主題活動策劃 篇3
一、活動主題：
暢所欲言——我的大學
二、活動目的及意義：
大學已度過一年，同學們由相識到相知，對大學也有了深層的認識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學時光，讓我們的`大學生活絢麗多彩，韻律深遠流長。
三、活動時間：
9月28日
四、班會地點：
文三#306室
五、班會對象：
外國語學院11級英語二班全體學生
六、班會流程：
1、 背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。
2、 主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。（主持詞：大一的我們已經經歷了許多，現在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現實。大家比剛進入大學時更加成熟！如今我們已經大二了，讓我們期待大二，期待新的自我�。�
3、 主持人鼓勵同學們踴躍發言，以此增加彼此間的溝通與交流。
4、 將事先準備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。
5、 主持人總結此次班會。（總結詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結束。同學們爭先恐后地發言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學沒有遺憾�。�
6、 班會結束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……
主題活動策劃 篇4
時間：
班會主題：我考試，我誠信
地點：高一(16)班教室
教學目標：
通過本節的主題班會使學生對于誠信有個明確的認識，使學生在今后的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。教法：談話法;引導法。
學法：合作探究;講述法。
課時：一課時
教學過程：
一、引入。誠信考試主題班會從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?它在我們身邊，離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。
誠信包含兩方面的含義：
①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話;
②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。《狼來了》《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現實生活中，也有很多感人的故事。
二、展開。
1、學生交流一些關于“誠實”“守信”的名言。(8人次)
2、學生列舉一些生活實例，印證“誠實”“守信”的重要性。(3人次)
3、學生結合實際情況談感想。(如就班里發生的“廢紙風波”“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。)
4、主持人小結，指出“誠實”“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1、班主任做發表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生。
20xx學年我們光明中學高一年級即將迎來第一次考試——期中考試，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，同學應嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現象的發生，用真實的成績來證明自己的實力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的.大腦，我們要充分把握復習時間，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試;在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學，以爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
2、讓學生代表發表自己對誠信考試的看法
班長“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們全體學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。
學習委員：在不良念頭面前，嚴于自律。同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽!考試作弊不僅是對學校學風的褻瀆，更是對自己能力的否定和蔑視。
四、總結、升華。
1、主持人對班會進行總結，朗讀“誠實守信，做文明學生”倡議書。
2、全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。
3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻�！�
4、班主任提出希望。(出示關于“誠實”“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。)
五、誠信格言大比拼
1.人而無信，不知其可也。(孔子)
2.民無信不立。(孔子)
3.人背信則名不達。(劉向)
4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)
5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)
6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7.誠實的人必須對自己守信，他最后的山就是真誠。(愛默生)
8.不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶)
9.華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。)
10.君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)
班主任總結：同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用扎實的知識，堅強的意志，求實的態度，為促進我校的學風建設盡自己的一份力!莘莘學子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷!祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績!
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
是愛讓我們相遇，因為彼此有愛，我們共同走到了一起，開啟了我們人生的旅程。
倘若上帝問世界上什么最偉大？我會回答愛最偉大。當你疲憊回到家中，母親已經精心準備了豐盛的佳肴；當你努力學習到深夜，母親依然會在日光燈下陪伴你；當你感到不適，母親亦會給你無微不至的關懷······
當一個人在困境的時候；當一個人在迷茫的時候；當一個人在心情低落的時候；當一個人在孤寂的時候；當一個人在沮喪的時候；當一個人在人生低谷的時候，知友就是你的精神支柱……
這就是愛，愛是我們共同的語言。
二、活動主題
“愛”是我們共同的語言
三、活動目的
豐富大家的生活，讓大家在學習之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動讓大家更確切的感受愛情、友情和親情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻， 真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。
四、活動方式
制作橫幅，印有“采集‘愛’”樣文字。以文字的形式采集同學們心中對最愛的人最想說的.一句話，可以是對父母，兄弟姐妹，朋友，愛人，以及曾經幫助過自己的人。
五、活動對象
我院全體師生。
六、活動時間
xx年12月
七、活動地點
“愛”語言采集在學生一食堂和二食堂門口，后期評比工作在環境與市政工程系學生會辦公室。
八、活動負責人
組長：1人，****
副組長：2人**** ******
成員：學生會宣傳部全體成員
九、活動流程
�。ㄒ唬蕚�
1。前期：有宣傳部主要負責人想團總支提交申請
2。中期：做好宣傳工作，選好活動場地，以及預算好所需的人力物力和財力。
3。后期：認真進行活動總結，評出各等獎項。
（二）活動內容
該活動公分三大塊
1。由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。
2．正式活動
活動負責人和活動組成員，在放學和其它閑暇時間，，分別抬一塊版面在一食堂和二食堂門口，設立“愛”語言采集點。在同學們經過時做以介紹，然后收集“愛”的語言。在活動進行的過程中，將采集的經典語言，以橫幅的形式向大家及時公布出來，以讓同學們觀看和欣賞，同時吸引更多的同學來寫出自己的“愛”的語言。
3。后期總結
在活動時間結束之后，對所采集的到的好的“愛” 的語言進行歸納和整理，從中選出最感人的、最溫馨的、最有創意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······
十、分工安排
組長：全面策劃活動所有環節，負責各項工作的實施，并且檢查監督執行情況，協調各方面工作，寫出詳細活動策劃書最后做出活動總結。
副組長：配合組長工作，做好前期宣傳，負責在活動過程中不斷更新最新的語言采集情況，以及負責打點每天工作之后的財務整理。
十一、獎項設置
最感人的、最溫馨的、最有創意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······各三名，分予以獎勵。
環境與市政工程系學生會宣傳部
xx年12月1日
主題活動策劃 篇6
一、活動的意義及目的
意義：為激發學生們的演講興趣，提高學生們的即興演講水平，展示大學生積極進取的風貌，特舉辦一次即興演講比賽。
目的：①選拔優秀的演講人才。
�、跒閺V大愛好演講的學生提供一個展示、交流和學習的機會。
二、活動舉辦單位：省郵政培訓中心學生科
三、活動時間：20xx年9月20日
四、活動地點：省郵政培訓中心梯形教室
五、演講內容及要求：
演講內容由三部分組成：①自我介紹；②即興抽題演講；③即興問答。
要求：圍繞隨機抽到的題目展開演講，主題要鮮明，內容需要積極健康，整個環節的時間為十分鐘。
六、參賽對象及人數
參賽對象：各個班的'學生，男女不限。
人數：每班至少派五名學生參加
七、活動具體展開流程：
�、� 主持人致開幕詞并介紹到場的評委及嘉賓
② 主持人介紹比賽規則及評分標準
�、� 選手按所抽序號依次進行演講，在下一個選手演講結束后，主持人會向全體選手及觀眾宣布上一個選手的分數。
�、� 所有選手比賽完后，評委代表上臺發言、點評，工作人員統計分數
⑤ 主持人宣布比賽結果
⑥ 頒獎
⑦ 主持人宣布比賽結果，選手、評委、嘉賓集體合影
⑧ 工作人員負責后續工作，整理好現場
八、活動經費
橫幅：120元
請柬：12*2=24元
礦泉水：20*2=40元
筆、紙：50元
獎品：600元
證書制作：XX0元
會場布置材料費：XX0元
共計：XX34元
主題活動策劃 篇7
（一）、活動目的：通過舉辦本次主題班會，讓學生明白生命的重要性，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生熱愛生命的意識，牢固樹立“生命第一”的思想；引導學生正確處理好男女同學之間的戀愛關系；要求學生珍惜現在，將愛灑向各個角落； 讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德；讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動；豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
（二）、活動時間：3月31日三四節課
（三）、活動地點：八教507教室
（四）、班會流程：
活動以主持人提問，同學們舉手發言討論的方式進行，主持人在黑板上作記錄，回答問題多的同學給予獎勵。
1、主持人作開場辭（介紹嘉賓，闡述目的）
2、大學生死亡的方式有哪些?
3、由同學們上臺發言舉例講述生活中有哪些案例。
4、避免相應死亡的措施有哪些？
5、情感包括的內容有哪些？
6、當代大學生男女同學感情建立的基礎有哪些？
7、當代大學生戀愛的.動機有哪些?
8、大學生如何正確面對談戀愛?
9、親情包括哪些？
10、親情的危機有哪些？
11、同學們上臺發言列舉例子
12、危機的預防措施有哪些？
13、主持人對班會進行總結
14、邀請輔導員進行總結
15.對表現突出者發獎
16、班會結束，清理教室
（五）、前期準備:
1、3月30日完成獎品及氣球的購買
2、3月31日第二節課后所有同學去八教507教室布置教室
3、教室布置完成后邀請曾群老師參加
4、曾老師到后班會正式開始
（六）、活動物品的購買及經費預算
獎品及證書：
圓珠筆2盒 40元
筆記本10本 50元
水 免費
氣球 10元
合計：100元
一、組委會名單：
總負責人：吳炳賢 副負責人：歐陽海雄（負責整個班會的總體工作）
負責委員：全體班委會成員、黨員、黨員發展對象
二、策劃組
組長：陳龍杰 副組長：張蓉娟（負責活動的具體策劃工作，活動的主持工作）
三、后勤組
組長：胡江 副組長：鄧青（獎品及所需物品的購買和發放及場地的布置）
四、宣傳組
組長：羅錦峰 副組長：劉彬鑫（負責班會過程中的拍攝工作，邀請校宣傳策劃中心的記者作文字采訪）
五、記錄組
組長：曹潔 副組長：劉玉華 （記錄班會過程，記錄同學們答問題的次數）
【主題活動策劃】相關文章：
主題活動策劃（精選）07-11
主題活動策劃【經典】07-20
主題活動策劃[精選]07-21
【精選】主題活動策劃07-21
主題活動策劃（經典）08-18
主題活動策劃04-02
主題活動策劃【精選】07-16
主題活動策劃(精選)07-17
(精選)主題活動策劃07-15
[精選]主題活動策劃07-25