主題活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　在新中國成立后，黨和政府關(guān)注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產(chǎn)自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，發(fā)展殘疾人事業(yè)；動員社會發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為社會貢獻(xiàn)力量等已成為當(dāng)代年輕人的使命，作為新世紀(jì)的中國共青團(tuán)員，更應(yīng)響應(yīng)時代的號召。盡自己所能，關(guān)愛身邊的殘障群體，讓他們感受到來自社會的關(guān)愛和呵護(hù)，更重要的是讓他們體會到社會主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時也弘揚(yáng)華師學(xué)子樂于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神。為此，我們�(nèi)A南師范大學(xué)生命科學(xué)三支部策劃開展主題為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”的主題團(tuán)日活動。我們作為新世紀(jì)的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過自己的努力給殘障群體帶去關(guān)愛、快樂和鼓勵，踐行青春使命，讓殘障群體體會到來自社會的不僅僅是關(guān)心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽光。

　　二、活動目的

　　1、關(guān)愛殘障群體，踐行青春使命

　　讓支部成員明白身為當(dāng)代青年，身為華師學(xué)子應(yīng)奉獻(xiàn)自己的青春，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關(guān)愛。關(guān)注身邊的殘障群體，給予他們關(guān)愛和溫暖，給他們帶去希望的陽光，是我們可以做到的并且應(yīng)該盡力而為的使命。

　　2、弘揚(yáng)平等友愛，營造和諧氛圍

　　本次活動通過一種互動交流的形式，以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步為活動理念，除了讓殘障群體感受到關(guān)愛之外，更讓他們體會到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會到我們是一樣的，沐浴著一樣溫暖的陽光。讓不同群體感受到社會給予的平等的目光，對營造社會和諧氛圍是至關(guān)重要的。

　　3、交流情感，共同成長

　　通過活動的進(jìn)行，增進(jìn)同學(xué)們對殘障群體的了解，這時一個互相學(xué)習(xí)的過程，在我們帶去關(guān)愛的同時，我們也體會到他們的堅強(qiáng)和勇敢。讓支部成員體會到幫助他人，同時收獲快樂，自我成長的幸福感。從而更堅定地承擔(dān)起社會給予我們的責(zé)任和使命。

　　三、 活動主題

　　踐行青春使命，共享溫暖陽光

　　四、活動時間

　　xx年11月5日——11月16日

　　五、 活動地點(diǎn)

　　廣州廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

　　第一課室大樓課室

　　六、 活動對象

　　華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院10生物科學(xué)3支部全體成員

　　七、 活動內(nèi)容

　　（一）激情昂揚(yáng)誓師會，緊鑼密鼓齊奉獻(xiàn)

　　活動目的：

　　通過集中動員，邀請經(jīng)驗豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過程中應(yīng)該注意的問題，加深支部成員對殘障群體的關(guān)注和了解，加強(qiáng)奉獻(xiàn)自我，踐行使命的意識，同時將支部成員團(tuán)結(jié)起來，朝著同一個目標(biāo)前進(jìn)，為接下來的活動認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　活動意義：

　　通過宣傳及講解的方式，讓支部成員對“青春使命”有所認(rèn)識，呼吁華師學(xué)子關(guān)愛殘障群體，更應(yīng)有一顆平等對待的心，積極參加助殘活動，為一群和我們一樣在成長的人貢獻(xiàn)一份力量，這既是付出，也將是收獲。

　　活動時間：xx年11月10日

　　活動地點(diǎn)：一課教室，

　　活動內(nèi)容：

　　1、在一課教室開展對殘障群體的關(guān)注的宣傳，通過觀看圖片和資料，為同學(xué)們講解讓同學(xué)們對殘障群體有一些基本的認(rèn)識，引起大家對殘障群體的關(guān)注，并鼓勵同學(xué)們積極投身于活動中，通過自己的一份微薄之力來幫助那些需要幫助的人；

　　2、邀請有經(jīng)驗的同學(xué)為大家講明一些具體的服務(wù)技巧和注意事項，使同學(xué)們對將要接觸的對象有更具體的了解，同時也可以掌握一定的技能，并將它應(yīng)用于實(shí)際中，學(xué)會如何與殘障人士交流。

　　（二）傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅

　　活動時間： xx 月11月13日

　　活動地點(diǎn)： 廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

　　活動目的：

　　通過對游戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學(xué)們對我們有所了解，也向他們展示了我支部同學(xué)的青春風(fēng)貌，讓他們看到世界的美好和希望，生活的豐富和多彩；

　　通過交流加深彼此的了解，使培英中專的同學(xué)能夠敞開心扉與我們暢談，使支部成員對殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解，增強(qiáng)支部成員的青春使命感；

　　通過交流會的游戲、活動等提高培英中專學(xué)生的參與積極性，給培英中專的學(xué)生搭建一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達(dá)到互相交流，各展特長，互相學(xué)習(xí)，共同成長的目的。

　　活動意義：

　　發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，不會感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴著黨的溫暖陽光前行。

　　活動內(nèi)容：交流會

　　1、相互介紹：支部成員與培英中學(xué)的同學(xué)相互自我介紹，并且插入腦筋急轉(zhuǎn)彎，是大家在幽默活躍思維的過程中相互有個基本的了解。

　　2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來的集體生活。

　　3、學(xué)習(xí)生活交流：我支部成員與培英中專的學(xué)生進(jìn)行校園生活的交流，是彼此更加熟悉。

　　4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個活動的氣氛更加融洽和輕松，加快打開培英中專同學(xué)心中的屏障，敞開心扉。

　　5、傳氣球：通過播放音樂，現(xiàn)場傳氣球，營造一種輕松活躍的氣氛，提高培英中專同學(xué)的參與度，使大家心情放松，分別有兩個氣球，從課室兩頭開始傳，支部成員也參與其中，音樂停止時，手中拿著氣球的亮給同學(xué)將受懲罰，即為大家表演一個節(jié)目。

　　6、秀出自己，收獲自信：現(xiàn)場邀請培英中專的同學(xué)為我們展示才藝，這既是一種平等的交流，也是互相展現(xiàn)自己，同時可以給培英中專的同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲肯定，建立自信；

　　7、 制作葉貼畫：

　　（1）將在場的同學(xué)分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個“字”。并發(fā)放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發(fā)揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。

　　（2）規(guī)定時間內(nèi)上交作品，大家互相猜出其他組的字，并將評出來的`字。

　　（3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個謎語，大家一同來猜謎語。 8、合唱《青春的紀(jì)念冊》

　　（三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧 活動時間： xx 月11月13日

　　活動地點(diǎn)： 廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

　　活動目的：

　　跳動青春的步伐，滿載希望雨關(guān)愛的笑聲，高舉平等幸福的旗幟，張揚(yáng)青年的志愿奉獻(xiàn)、踐行青春使命的責(zé)任感；

　　通過文藝匯演的準(zhǔn)備，展示我支部成員的特長及才華，鍛煉支部成員的協(xié)調(diào)合作能力，提高支部成員的凝聚力；

　　通過聯(lián)歡會這種活躍、輕松的形式，提高培英中專學(xué)生的參與積極性，從而達(dá)到互相交流，各展特長，互相學(xué)習(xí)，共同成長的目的；

　　通過營造這樣一種融洽的氛圍，讓培養(yǎng)中專的學(xué)生感受到我們帶來的不僅僅是快樂，還有讓他們體會到與他人平等相處，快樂交流的那種內(nèi)心的感動與希望。

　　活動意義：

　　展現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力，鼓勵青年殘障群體把握青春，自強(qiáng)自立，相信自己；堅定依靠自己的努力學(xué)習(xí)，把握好學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，就能煥發(fā)光彩，創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

　　活動內(nèi)容：聯(lián)歡會

　　1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

　　2、 大學(xué)點(diǎn)滴——小品：抓住大學(xué)常見的生活片段，以輕松活潑的語言和表演展現(xiàn)給大家；

　　3、 女聲獨(dú)唱——《寧夏》：培英中專的學(xué)生表演

　　4、現(xiàn)場版健美操：跳出青春活力，彰顯運(yùn)動風(fēng)采；

　　5、以史為鑒，以人為鏡——?dú)v史劇：以搞笑、古怪的臺詞、人物演繹出不一樣的現(xiàn)代版《三國演義》；

　　7、盲人重唱——《總有你鼓勵》：這首勵志的歌曲激起培英中專同學(xué)的共鳴，也表達(dá)出他們的心聲，讓他們感受到應(yīng)該對現(xiàn)在、對未來充滿希望，對現(xiàn)在的生活將更加堅強(qiáng)地去面對；

　　8、 溫文爾雅，落落大方——單人華爾茲：以柔和優(yōu)美的華爾茲樂曲，伴隨著優(yōu)美的舞步，將整個活動推入尾聲；

　　9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情延續(xù)。

　　（四）揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，傳青春光輝使命

　　活動目的：

　　通過宣傳本次團(tuán)日活動，弘揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內(nèi)心，引起群眾的關(guān)注，在外面年輕這一帶灑下奉獻(xiàn)青春為祖國的光輝使命。

　　活動意義：

　　響應(yīng)黨的呼吁，使更多的人了解到對待殘障群體，應(yīng)該以一種尊重、平等和友愛的心態(tài)以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽光，而我們是幫助他們發(fā)現(xiàn)陽光的人。

　　活動時間：xx年11月10日——11月16號

　　活動內(nèi)容：

　　應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺，在支部博客、支部成員在網(wǎng)絡(luò)上宣傳把活動的內(nèi)容、意義弘揚(yáng)出去。

　　八、 活動亮點(diǎn)

　　1、取材日常學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我風(fēng)采

　　本次活動的節(jié)目大多取材于班里所有同學(xué)的體育課及課外積累的經(jīng)驗，知識。表演的節(jié)目均青春洋溢，充分體現(xiàn)了我們這一代青少年的風(fēng)采和激情。匯演中還加入了培英中專同學(xué)的表演，讓學(xué)生也參與進(jìn)來，充分調(diào)動學(xué)生積極，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)我們與學(xué)生之間的感情，也讓殘障群體體會到社會帶給他們的溫暖和關(guān)懷。同時，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，建立他們的自信，同時豐富他們的課余生活和情感。

　　2、主題打破傳統(tǒng)，弘揚(yáng)平等友愛

　　本次活動將主題定位為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”，打破以往一直只強(qiáng)調(diào)關(guān)愛和幫助，而是以一種平等的目光來對待他們，讓殘障群體感受到其實(shí)他們和我們一樣，是社會的希望，有自己的特點(diǎn)，對未來有著憧憬和希望。這是以往組殘活動所缺乏的，而這種平等友愛的意識也是當(dāng)代我們所必須具備的一種基本心理素質(zhì)，這是一次學(xué)者間的交流，是一次為青年搭建交流的一個平臺的過程，讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動，讓他們從中感覺到溫暖。

　　3、形式豐富新穎，交流深入融洽

　　本次活動通過游戲、表演，交流互動等的豐富的形式，與培英中專的同學(xué)們一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同學(xué)們之中，而且交流的方面會多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對這樣的一個群體更加地了解。我支部適時地發(fā)現(xiàn)并開展本次活動，現(xiàn)實(shí)針對性強(qiáng)，活動目的性明確。

　　九．前期準(zhǔn)備和工作安排

　　具體見于附表1，2中

　　十、風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)急措施

　　1、交通問題：當(dāng)天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。

　　措施：選擇人流量較少的時間段出行，分組出發(fā)，提前到達(dá)目的地。

　　到廣州培英成人中等專業(yè)學(xué)校當(dāng)天可能發(fā)生交通堵塞情況，我們將提早到達(dá)學(xué)校。

　　2、人員問題：支部成員臨時有事無法參加活動。

　　措施：成立應(yīng)急小組，作為活動及節(jié)目候補(bǔ)人員，保證活動順利開展進(jìn)行。

　　3、醫(yī)療問題:活動過程有支部成員出現(xiàn)身體不適。

　　措施：成立紅十字小組，小組成員接受過培訓(xùn)，配備緊急藥物箱，以應(yīng)對突發(fā)情況。

　　4、人員轉(zhuǎn)移問題

　　在動員結(jié)束之后將轉(zhuǎn)移至大禮堂觀看表演，轉(zhuǎn)移過程中可能會出現(xiàn)培養(yǎng)中專的同學(xué)行動不便，或者出現(xiàn)人員擁擠的想象，支部團(tuán)員在轉(zhuǎn)移之前要規(guī)劃好大家有序進(jìn)行轉(zhuǎn)移。以免出現(xiàn)事故。

　　5、交流問題

　　在于培英中專的同學(xué)交流的過程中，可能會因為自生服務(wù)經(jīng)驗不足，出現(xiàn)表達(dá)不當(dāng)或者不適合的動作，此時支部成員因細(xì)心發(fā)現(xiàn)，即使道歉，以免對同學(xué)造成傷害。

　　十一、 活動預(yù)期效果

　　1、把握資源，巧學(xué)經(jīng)驗有保障

　　我支部充分學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的師兄師姐，提高自身的認(rèn)識，保障在培英中專的交流、表演過程的順利進(jìn)行。同時，運(yùn)用作為師范生的交流能力和心理學(xué)知識，更好地為整個活動達(dá)到效果奠定基礎(chǔ)

　　2、充分準(zhǔn)備，共享快樂青春樂章

　　我們通過充分地籌劃和排練，提高支部成員的關(guān)注和重視，呼吁共同參與，并且以愛與尊重為切入點(diǎn)，增強(qiáng)了大家的使命感，也為活動取得更好的成果做出準(zhǔn)備，響應(yīng)了“青春使命”，你我同行的號召。

　　3、深入交流，攜手走向美好明天

　　本次團(tuán)日活動是我支部發(fā)自一份內(nèi)心純潔真摯的情感，不求給他們帶去多么大的幫助，只希望自己的努力沒有白費(fèi)。我們一定會盡力做到最好，將我們的這份對他們的尊重、關(guān)愛和與他們平等交流、共同成長、相互學(xué)習(xí)的心愿傳達(dá)給他們。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　項目 單價（元） 數(shù)量 小計（元） 小禮品（筆） 1.0 20 20 小禮品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報紙張 5 2 10 用品總計 30 車費(fèi)(往返) 4×2 32 256 總計：306

　　華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx級生物科學(xué)三支部

　　二〇一x年十月十五日

主題活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　AII Tegether 回憶

　　二、活動時間：

　　院遠(yuǎn)動會后，具體時間待定

　　三、活動地點(diǎn)：

　　臨時待定

　　四、活動負(fù)責(zé)人：

　　張媛媛、王孝歡

　　五、參賽人員：

　　09級初教中文3班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

　　六、活動背景：

　　告別了系迎新晚會，我們或許還沉浸在歡歌笑語聲中，蚌埠學(xué)院遠(yuǎn)動會后，每個人都被激情與疲倦交替地沖撞著內(nèi)心的感受。我們或許還被場上的激情所帶動，久久不能停下，迎新晚會和院遠(yuǎn)動會結(jié)束后，是“AII Together”的一個縮影，相聚在蚌埠學(xué)院，每個人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意義上的“AII Together”。當(dāng)近期的`目標(biāo)結(jié)束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此時需要“AII Together”作為我們前進(jìn)的動力，我們需要?dú)g樂去回憶歡樂背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他可能是一件事、一個人、一句溫馨的話、甚至僅僅一個眼神、一絲笑容。最后滿懷希望詩意地展開真正的大學(xué)生活。

　　七、活動目的：

　　1、增進(jìn)同學(xué)間友誼。

　　2、放松心情愉快度過大學(xué)生活

　　3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的激情與動力

　　4、鍛煉同學(xué)交際與寫作的能力

　　5、溝通心靈的交流

　　八、活動流程：

　　1、演講、準(zhǔn)備演講稿、寫寫自己對系迎新晚會與遠(yuǎn)動會的感受，談?wù)勑闹械睦硐搿?/p>

　　2、穿插互動節(jié)目（小品 、唱歌等），調(diào)動班會的活動氣氛。

　　3、記錄班會內(nèi)容

　　4、整理班會材料，記錄成冊。

　　5、同學(xué)們在歡聲笑語中展開大學(xué)生活

　　九、班會內(nèi)容：

　　1、等老師同學(xué)入場后，主持人宣布班會開始。

　　2、各項活動準(zhǔn)備就緒：①朗讀作品。②輔導(dǎo)員總結(jié)。③班委會補(bǔ)充說明（看情況而定）。

　　十、人員參與分配：

　　①學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班會和記錄。

　　②組織委員負(fù)責(zé)文章排序。

　　③文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目彩排。

　　④宣傳委員和生活委員負(fù)責(zé)相片拍照打印，并制作成影集。

　　⑤班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排時間和教室及協(xié)調(diào)班會工作。

　　⑥體育委員負(fù)責(zé)管理秩序。

　　十一、活動預(yù)算：

　　1、照片打印：15元。

　　2、影集制作：30元

　　十二、注意事項：

　　1、通過舉行班會，留下永恒回憶。

　　2、同學(xué)們對工作與學(xué)習(xí)充滿激情。

　　3、放松心情，充滿希望。

　　4、增進(jìn)團(tuán)結(jié)合作。

　　09級初教中文3班班委會

主題活動策劃 篇3

　　一、活動簡介

　　⒈活動主題：知危險會避險安全文明出行

　　⒉活動背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展，我國交通事業(yè)日新月異，各類車輛飆升，然而交通管理面臨著前所未見的嚴(yán)峻形勢。“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴(yán)重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。道路交通事故成了現(xiàn)代文明社會中最廣泛、最常見、最嚴(yán)重的一種災(zāi)害。交通安全問題特別是如何加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育和管理成為了社會各界和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。

　　⒊活動目的：為了貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的交通安全責(zé)任意識!提高我們“平安校園”建設(shè)的知曉率和參與率，努力營造“平安校園”建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)我院系學(xué)生交通安全教育和交通安全管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的交通安全防范意識，提高院系學(xué)生的交通安全意識。

　　⒋舉辦單位：仰恩大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國貿(mào)系糾察部。

　　贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、安徽旅游休閑網(wǎng)

　　⒌活動對象：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各屆學(xué)生。

　　⒍舉辦時間：20xx年3月22日。

　　⒎舉辦地點(diǎn)：新區(qū)和昌教學(xué)樓。

　　二、活動宣傳

　　⒈召開相關(guān)班長會議，傳達(dá)活動精神，相關(guān)班長配合各班級的宣傳。

　　⒉于各學(xué)生宿舍班級發(fā)放活動宣傳單。

　　⒊于和昌樓懸掛橫幅一幅，張貼大型彩噴一幅，在男女生宿舍大門及各大人流點(diǎn)張貼宣傳海報。

　　⒋再利用一張宣傳橫幅在和昌樓邊上舉行進(jìn)行萬人簽名讓全校師生都可以了解我們的活動并參與其中。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　⒈以班級為單位籌建比賽隊伍。計劃組建七支隊伍。

　　⒉制作比賽材料，并及時發(fā)放給參賽選手讓他們有充分的準(zhǔn)備時間。

　　⒊準(zhǔn)備活動所需材料：項目內(nèi)容播放材料PPT一份活動材料搶答牌七個宣傳材料彩噴1個，橫幅2幅，海報3張比賽獎品物質(zhì)獎品，獎狀

　　⒋邀請活動主持，嘉賓老師。

　　四、舉辦活動

　　⒈活動流程：

　　⑴主持人開場，播放一個五分鐘左右的主題短片。

　　⑵“自由搶答”環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共分二部分，初始給定分?jǐn)?shù)30分。第一部分有30道單項選擇題，在主持人宣讀完題目提示開始搶答后搶答開始，答對加3分，答錯則扣掉3分。另設(shè)5道多選題，答對得5分，答錯則扣去5分。第二部分有3道識圖題，每題有5個得分點(diǎn)，答出一點(diǎn)得2分，答錯扣2分，全部答對得10分。此環(huán)節(jié)進(jìn)行結(jié)束由主持人宣讀至此各隊成績，稍作休息。

　　⑶“觀眾互動”環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)設(shè)10道考察題，現(xiàn)場提問10名觀眾。回答正確的觀眾將獲得精美獎品。

　　⑷“生死一搏”環(huán)節(jié)。每支隊伍可選擇一道難度不同的題目進(jìn)行回答，從難到易對應(yīng)分?jǐn)?shù)分別為12分、8分、4分。答錯扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　⑹“嘉賓點(diǎn)評”環(huán)節(jié)。比賽進(jìn)入尾聲，由現(xiàn)場嘉賓對全場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。并為優(yōu)勝隊員頒發(fā)獎品及證書。并且，贈送嘉賓紀(jì)念品。

　　⑺比賽結(jié)束，嘉賓觀眾有序退場。工作人員做好后續(xù)工作。

　　五.經(jīng)費(fèi)自籌

　　六、注意事項

　　⒈提前做好場地不布置工作，實(shí)現(xiàn)比賽場地干凈整潔。

　　⒉各項工作的工作人員必須安排到位。

　　⒊工作人員提前20分鐘到場，并佩戴好工作證。

　　⒋活動人員在整個活動的過程中必須時時維護(hù)仰恩大學(xué)的形象，維護(hù)學(xué)生會的形象，維護(hù)自身的`形象。

　　⒌要安排專門人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全和現(xiàn)場秩序。

　　⒍活動現(xiàn)場如果出現(xiàn)什么意外情況，工作人員必須馬上報告上一級并用正確科學(xué)的方法處理方式處理意外。

　　⒎工作人員要簽到和簽退。

　　⒏觀眾和比賽人員不得無故中途退場。

　　⒐活動結(jié)束后要清潔整理好現(xiàn)場，不能留下任何垃圾，保證活動現(xiàn)場的整潔。

　　⒑本次活動需要籌集一定的經(jīng)費(fèi)，活動結(jié)束要認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)總結(jié)工作。

　　⒒負(fù)責(zé)場地申請以及邀請學(xué)校老師和嘉賓的同學(xué)，要注意禮貌用語，保持我部良好形象

　　⒓活動當(dāng)天所需的所有音響設(shè)備必須由比較專業(yè)的隊員負(fù)責(zé)，以防在活動中音響出現(xiàn)故障，確保大會的正常進(jìn)行。

　　七、活動項目組分工細(xì)則

　　⒈第一組：技術(shù)組---制作PPT，制作海報，宣傳橫幅。

　　⒉第二組：禮儀組---負(fù)責(zé)活動申請，場地申請，迎接老師和嘉賓。

　　⒊第三組：安全組---負(fù)責(zé)維護(hù)活動現(xiàn)場秩序和安全，組織參賽選手和觀眾有序進(jìn)退場。

　　⒋第四組：活動組---主持比賽，計時，操作電腦音響麥克風(fēng)等。

　　⒌第五組：簽名組---負(fù)責(zé)當(dāng)天簽名活動的一切事務(wù)。

　　⒍活動負(fù)責(zé)人：吳露，魏亞祥，寥錦曄。安全責(zé)任策劃書

　　⒈安全細(xì)則：安全組專門負(fù)責(zé)活動當(dāng)天現(xiàn)場的安全。安全組設(shè)組長一名，組員三名。

　　⒉任務(wù)：

　　⑴活動現(xiàn)場若有人員受傷，安全小組人員應(yīng)及時把受傷人員送至醫(yī)務(wù)室治療。

　　⑵在活動現(xiàn)場來回巡邏，如遇以下情況(活動進(jìn)行時有人大聲喧嘩;對工作人員或參賽人員進(jìn)行侮辱或人身攻擊;不服從工作人員安排等)應(yīng)及時進(jìn)行制止。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動主題：“8.14”——11班生日快樂

　　二、活動理念：xx年8月14日，是11班建班日，班級生日主題活動策劃書。即XX年“8.14”精彩活動后，XX年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望，在這個特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個生日，一起渡過美好的一天!~

　　三、活動時間：xx年8月14日 10：00~不定

　　四、活動集合地點(diǎn)：上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)

　　五、活動人員：某某大學(xué)某某專業(yè)08屆11班有效成員

　　六、活動內(nèi)容：

　　1)12日、13日發(fā)布通知，由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票，每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù)，提前買好團(tuán)體門票。

　　2)于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)集合，我們會提前購買好門票，人到齊就可以進(jìn)館參觀，所以請參與的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時集合。

　　3)游館完，分散自由活動。

　　4)16：00~16：30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關(guān)于吃飯思考了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解!)

　　5)由于晚飯時間早，不急著宿舍的同學(xué)，愿意的.可以組隊tom熊或者夜游黃浦江。

　　七、注意事項：

　　1)每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。

　　2)此次活動，就集體項目預(yù)計人均100元，自由活動費(fèi)自理。

　　3)中飯及下午自由活動自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學(xué)，準(zhǔn)時到就ok了。

　　4)請大家準(zhǔn)時集合，注意自己的財產(chǎn)、人身安全。

　　5)此次活動由11班班委會策劃組織安排，有任何問題請及時與班長和團(tuán)支書聯(lián)系!

　　6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告訴我！

主題活動策劃 篇5

　　一、活動前言：

　　進(jìn)入大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，回顧這一年來同學(xué)們的學(xué)習(xí)與日常生活的情況不難發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)心里存在很多迷茫，比如：學(xué)習(xí)方式、未來去向、今后如何鍛煉能力等等，這些問題急需有經(jīng)驗的人引導(dǎo)，學(xué)習(xí)及生活方面也需要針對本專業(yè)的優(yōu)秀人員進(jìn)行指導(dǎo)，而且進(jìn)入大學(xué)后各方面的道聽途說對他們造成很大的影響。種種情況讓我們的同學(xué)學(xué)習(xí)能動性下降、目標(biāo)不明確，鑒于此現(xiàn)象，我們化學(xué)專業(yè)的班委特舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請應(yīng)用化學(xué)專業(yè)xx、xx級優(yōu)秀學(xué)生對我們的學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)。

　　二、活動目的：

　　使我們的學(xué)生盡快明白學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的方法、今后在學(xué)校需要培養(yǎng)的能力、做學(xué)生工作的經(jīng)驗以及對本專業(yè)就業(yè)及考研的方向，有針對性地解決他們生活及工作上的問題，為他們及時規(guī)劃未來、確定目標(biāo)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、活動主題：

　　“分享、聆聽、感悟”

　　四、活動時間：

　　xx年05月22日晚上6:00至9:00

　　五、活動地點(diǎn)：

　　南苑11#教學(xué)樓0303教室

　　六、活動人員安排：

　　（1）活動負(fù)責(zé)人：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)全體班委成員

　　（2）學(xué)生嘉賓：xx、xx級優(yōu)秀學(xué)生

　　（3）參加活動人員：12級全體學(xué)生

　　七、活動策劃主辦單位：

　　12級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)班委會

　　八、活動前期準(zhǔn)備：

　　（1）召開班委內(nèi)部會議，分配任務(wù)，通知到化學(xué)12級全體學(xué)生

　　（2）確定活動時間及地點(diǎn)

　　（3）與我專業(yè)xx、xx級優(yōu)秀學(xué)生溝通，使其明白此次活動的意義和流程，邀請他們?yōu)榇笠粚W(xué)生講解相關(guān)問題。

　　九、活動構(gòu)成：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）嘉賓講述個人經(jīng)歷及經(jīng)驗。

　　（3）學(xué)生與嘉賓互動問答。

　　十、活動流程：

　　（1）班長作為活動主持人，活動開始時由主持人介紹此次活動的'目的和意義，歡迎到場的各位嘉賓，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，最后依次介紹受邀嘉賓。

　　（2）各位受邀嘉賓依次上臺，針對自己的具體情況介紹學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作、就業(yè)或考研等各方面的心得體會，對大一新生提出建議。

　　（3）主持人邀請嘉賓與新生進(jìn)行互動問答。

　　（4）最后主持人做結(jié)束語，并對活動進(jìn)行總結(jié)，歡送嘉賓，xx級學(xué)生離席退場。

　　（5）班委留下打掃衛(wèi)生，收拾會場。

　　十一、活動要求：

　　（1）參加人員帶紙和筆，隨時記錄，團(tuán)支書做會議記錄并對活動進(jìn)行總結(jié)。

　　（2）參加人員提前到場，期間不得無故退場。

　　（3）要求化學(xué)xx級學(xué)生不得無故缺席。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　總計：175元。具體花費(fèi)如下：紅茶、綠茶：175元。

　　十三、活動中的應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　（1）提前協(xié)調(diào)各部門配合工作，保證活動順利進(jìn)行。

　　（2）活動負(fù)責(zé)人提前到場準(zhǔn)備工作。

　　（3）由活動性質(zhì)決定，應(yīng)保證學(xué)生與學(xué)長、學(xué)姐插花坐，以方便交流。

　　（4）安排人員調(diào)動現(xiàn)場氣氛，準(zhǔn)備備用問題，以防冷場。

　　材料與化工學(xué)院

　　應(yīng)化122

　　xx年5月20日

主題活動策劃 篇6

　　一：活動背景：

　　作為新一代大學(xué)生的我們，應(yīng)盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識，點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高大學(xué)生的'綜合素質(zhì)，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環(huán)境。

　　三、活動流程

　　活動地點(diǎn)：萬綠園

　　活動時間：星期六上午、

　　活動對象： 10屆藥專26名同學(xué)（管理組長一名、細(xì)分三個小組管理）

　　具體實(shí)施： 8：30在圖書館樓前集合、步行到到學(xué)院路口，后乘坐直達(dá)萬綠園的公交車

　　活動結(jié)束后：11：00結(jié)束、清點(diǎn)參加活動的學(xué)生人數(shù)，組織同學(xué)們在原地進(jìn)行拍照合影后乘車回學(xué)校

　　四、活動內(nèi)容：

　　（1）在游客多的情況下多進(jìn)行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主

　　（2）準(zhǔn)備一條橫幅，和六面小紅旗

　　（3）口頭宣傳：心系環(huán)保，服務(wù)家園

　　（4）每人準(zhǔn)備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

　　五、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　車費(fèi)：52元

　　水費(fèi)：30元

　　橫幅：30元

　　小紅旗：20個、1.5元一個，30元

　　總計：112元

主題活動策劃 篇7

　　大主題“我愛我家”的要求是：了解家里的人和事，愿意親近他們，感受家的溫暖。

　　本次活動的內(nèi)容與要求：通過猜猜我家有幾口人以及給家人買禮物的游戲活動，進(jìn)一步感知數(shù)的實(shí)際意義，并萌發(fā)幼兒關(guān)心家人的情感，。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在本次活動以前，已經(jīng)進(jìn)行過“為全家福做鏡框”“在手掌型紙上畫家人”等活動。

　　2、幼兒生活中常見的肥皂、牙膏、毛巾、杯子、水彩筆等物品若干。

　　活動流程：

　　（一）、游戲：“猜猜我家有幾口人”

　　1、你們的圖畫紙上畫了些什么？（畫了我們家里人）那我們每個小朋友的家里到底有幾口人？想不想讓小朋友和老師來猜一猜？

　　2、今天我們就來玩一個“猜猜我家有幾口人”的游戲：請你用動作或聲音來表示你們家里有幾口人，做完動作后請念：“猜猜我家有幾口人”其余小朋友小朋友認(rèn)真看，仔細(xì)聽，猜到了一起說“你的家里有幾口人”——對對對，幾口人。

　　3、請1——2個小朋友在集體面前做游戲。

　　4、找朋友2個2個做游戲。老師鼓勵幼兒用自己的方法，用不同的方法表示家里有幾口人。

　　5、交流：除了拍手，你們還有什么方法讓別人猜到自己家里有幾口人的？（跺腳、拍肩、拍肚子、學(xué)貓叫、學(xué)狗叫等）提醒做動作的小朋友自己心里也要數(shù)一數(shù)；猜動作的小朋友要看清楚。（把圖畫放到椅子下面去）

　　（二）游戲：“給家里人買禮物”

　　1、你們愛自己的家里人嗎？平常都是你們的家里人給你們買禮物，國慶節(jié)快到了，今天我們小朋友自己給家里人買些禮物好嗎？

　　2、看看我們的超市里有些什么禮物呢？

　　3、交代游戲要求：超市里的每一樣?xùn)|西你們都可以選，但不管選什么禮物，你們都要讓家里每一個人都有這樣禮物，也就是說，你選的每一樣禮物都要跟你家里的人數(shù)一樣多。例如：如果你家里有四口人，你買襪子時就要買4雙。

　　4、幼兒每人拿一個籃子去選禮物。相同的禮物放在一起。提醒幼兒每種禮物的數(shù)量都跟家里的人數(shù)一樣多。

　　5、超市關(guān)門，幼兒選好禮物回家。（不要老是動自己的禮物了，不然買回去的禮物壞掉了，家里的人就要生氣了）

　　6、檢查：你買的每一種禮物是否能讓家里每個人都有？是多了（浪費(fèi)）？少了？（傷心）家人會怎樣？

　　7、引導(dǎo)幼兒通過看禮物的數(shù)量來猜猜該小朋友的家里到底有幾口人？

　　8、你回家以后把這些禮物送給家里的人，家里人拿到這些禮物會怎樣呢？

　　談?wù)勵A(yù)設(shè)“猜猜我家有幾口人”活動的感想：

　　1、主題情景使領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景與主題的大情景自然地融合，產(chǎn)生事半功倍的效果。

　　特級教師在今年暑假的新課程教材培訓(xùn)中非常強(qiáng)調(diào)這么一句話：“讓孩子在情景中學(xué)習(xí)”。是的，兒童學(xué)習(xí)的動力來自于學(xué)習(xí)的情景，來自于他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式的興趣。我們的主題內(nèi)容能吸引孩子嗎？有味道嗎？如果光有意義沒有味道那就只能是一貼中藥！因此，我們的主題式課程就應(yīng)該提倡讓孩子在既還原于幼兒生活情景又經(jīng)過教師教學(xué)加工的情景中學(xué)習(xí)。

　　本次活動的大情景“我愛我家”通過一系列的小情景“為全家福照片做鏡框”“欣賞散文詩‘家是什么’”“我家的廚房”“爸爸本領(lǐng)大”“我和爸爸媽媽有個約會”等一系列小情景，讓幼兒了解了家里的人和事，愿意親近他們，感受到了家的溫暖。主題要求涵蓋了幼兒多種基本經(jīng)驗，內(nèi)容完全來自于幼兒的.現(xiàn)實(shí)生活。在這個大情景中通過各學(xué)科領(lǐng)域之間的縱橫交叉地穿越，靈活的重組，建構(gòu)了幼兒非分割化的認(rèn)識。

　　如：本次活動不是一個單獨(dú)的數(shù)學(xué)活動，而是“我愛我家”這個大主題情景中的一個小情景。是一個主題式的綜合活動。小情景在大情景中，又跟大情景融會貫通。本次活動中的兩個小情景“猜猜我家有幾口人”“我給家人選禮物”很自然地承接了美術(shù)活動“全家福”“畫畫我的家里人”、散文欣賞“家是什么”中創(chuàng)設(shè)的主題情景，又巧妙的融入了中班上學(xué)期的數(shù)教育內(nèi)容：理解數(shù)的實(shí)際意義；而且在情感這條線上，孩子們主動為家人買禮物，而且要讓每個人都有禮物，讓每個人都開心，這完全滲透了大主題的要求。小情景與大情景緊密聯(lián)系起來了！

　　總之，主題情景使領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景與主題的大情景自然地融合，產(chǎn)生了事半功倍的效果。在創(chuàng)設(shè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景之前，要把我們預(yù)設(shè)的活動放到大背景中去，讓各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動之間相互聯(lián)系，既是準(zhǔn)備，又是延伸。（例如中班“我愛我家”——大班“需要關(guān)心的人：家里人、同伴、周圍的人、熟悉的人、殘疾人、敬老院的人、災(zāi)區(qū)的人”）

　　2、打破學(xué)科邊界，重視各學(xué)科間的相互支撐，形成情景性的鏈結(jié)，使多個領(lǐng)域的鏈結(jié)成為有效的學(xué)習(xí)方法。

　　在開展主題式課程以前，我們經(jīng)常可以看見這樣一個現(xiàn)象：有的小朋友一看見某某老師進(jìn)來了，就知道今天一定是上圖畫課了。而現(xiàn)在，我們打破學(xué)科邊界之后，兩個老師共同組織開展主題式課程。如：在談話活動“我家住哪里”中滲透了什么路幾弄幾號幾層樓；在歌曲“爸爸媽媽本領(lǐng)大“的活動中融入調(diào)查記錄統(tǒng)計的內(nèi)容等，老師不再站在各自的學(xué)科角度來看新教材，看我們的主題活動了。而是以主題情節(jié)的發(fā)展為線索，共同構(gòu)建課程。老師也漸漸學(xué)會挖掘一個教材內(nèi)容中的各種教育內(nèi)容教育因素了。

　　3、在較大范圍的時間和空間內(nèi)，創(chuàng)設(shè)了一個貼近幼兒生活的連續(xù)不斷的情景，誘發(fā)了幼兒了解主題內(nèi)容的積極的學(xué)習(xí)動機(jī)，從一個被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧笾�者�?/p>

　　（1）各年齡班構(gòu)成由小到大連續(xù)不斷的情景

　　（2）關(guān)注幼兒生成。使老師預(yù)設(shè)的主題情景與幼兒生成的有關(guān)主題的情景成為連續(xù)不斷的情景。

　　（3）使同一個學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容成為連續(xù)不斷的小情景

　　4、創(chuàng)設(shè)整合性的情景，促進(jìn)幼兒綜合化的發(fā)展。

　　（1）大整合：將多個學(xué)科領(lǐng)域以主題情景為線索有機(jī)的結(jié)合起來，并運(yùn)用教師的智慧充分的使不同類型不同性質(zhì)的教育在孩子的活動中產(chǎn)生相互聯(lián)系。老師對大主題的目標(biāo)爛熟于心，然后在自然、和諧、流暢的教育過程中把孩子的需要化成綜合的活動。

　　（2）小整合：老師要充分挖掘一個小主題情景的多功能性，以整合的思想實(shí)施新教材上的每一個活動。

　　總之，讓孩子在還原又經(jīng)過教學(xué)加工的主題情景中學(xué)習(xí)，最終目的是著力于學(xué)習(xí)主體綜合化的發(fā)展！

【主題活動策劃】相關(guān)文章：

主題活動策劃【經(jīng)典】07-20

[精選]主題活動策劃07-25

(經(jīng)典)主題活動策劃07-24

【經(jīng)典】主題活動策劃07-31

（精選）主題活動策劃07-30

主題活動策劃【精選】07-16

主題活動策劃(精選)07-17

(精選)主題活動策劃07-15

主題活動策劃[精選]07-21

【精選】主題活動策劃07-21