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活動策劃

更新時間：2023-08-24 08:56:25

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活動策劃（精選8篇）

活動策劃篇1

　　一、場景營造

　　1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。

　　2、在場內(nèi)舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。

　　3、在場內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。

　　4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

　　二、愚人節(jié)酒吧活動內(nèi)容

　　1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的'簡短宣傳。(1分鐘)

　　2、道具派發(fā)。(1分鐘)

　　3、小游戲。(2分鐘)

　　4、節(jié)目表演。(1分鐘)

　　5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(1分鐘)

　　6、小游戲(或節(jié)目)。(1分鐘)

　　7、男士邀請女士跳舞。(2分鐘)

　　8、自由活動。(3分鐘)

　　9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(1分鐘)

　　1、抽獎環(huán)節(jié)。(2分鐘)

　　11、眾人合影(2分鐘)

　　12、活動party結(jié)束。

　　愚人節(jié)酒吧活動策劃方案中的小游戲

　　1、醬油可樂

　　三個人一組，三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調(diào)換位置。每人再飲一口，一直循環(huán)把“可樂”飲完。如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。

　　2、牙膏夾心餅

　　自由時間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。

　　愚人節(jié)可以讓人拋開誠實，盡情的說假話的一天，愚人節(jié)酒吧活動策劃方案里便應(yīng)該要加入這些元素，讓這個活動更加應(yīng)節(jié)，更加有意義。

活動策劃篇2

　　一、益智類游戲:

　　游戲目標：發(fā)展幼兒觀察思維能力，養(yǎng)成幼兒動手動腦的良好習(xí)慣。

　　1、拼圖游戲

　　游戲準備：拼圖6份，樣圖、桌子兩張、椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)完成拼圖即闖關(guān)成功。

　　游戲組長：何溢

　　游戲組員：郭敏陳夢迪倪玉瑤

　　2、種豆豆

　　游戲準備：學(xué)具盒6個，數(shù)字卡，豆豆若干、桌子一張椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)即闖關(guān)成功。

　　游戲組長：趙靈亞

　　游戲組員：李慧高媛楊俊敏

　　3、壘高樓

　　游戲準備：易拉罐若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，依次將10個易拉罐壘高，3分鐘內(nèi)壘完不倒即闖關(guān)成功。(在壘的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，則游戲結(jié)束。)

　　游戲組長：丁立娟

　　游戲組員：姚麗葉倩胡夢蝶

　　三、競技類：

　　游戲目標：讓幼兒各項技能得到鍛煉，養(yǎng)成良好的規(guī)則、競爭意識。

　　4、套圈

　　游戲準備：大雪碧瓶5個、圈5個，線一根。

　　游戲規(guī)則：幼兒發(fā)5個圈，站在規(guī)定線上，向目標進行套圈，3分鐘內(nèi)套中三個目標即闖關(guān)成功。

　　游戲距離：1米

　　游戲組長：宋娜

　　游戲組員：湯春霞楊麗金晨

　　四、親子游戲：

　　游戲目標：鍛煉幼兒技能，培養(yǎng)家園合作的能力，促進親子感情。

　　5、吹乒乓球接力

　　游戲準備：乒乓球4個、一次性杯子12個、勺子4把，裝滿水的水桶一只、抹布一個桌子兩張

　　游戲玩法：準備好12個等高的.杯子。每個杯子都要裝滿水，分別放四豎排。幼兒從起點用勺子舀起乒乓球走到家長身邊，家長將乒乓球放在第一個水杯里，再將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼兒撿起交給家長繼續(xù)吹，直至乒乓就吹至最后一個水杯即闖關(guān)成功，每次參賽4人。

　　游戲組長：操敏

　　游戲組員：程瑤程霖金亮晴

　　6、走小路

　　游戲準備：地墊9塊，線一根

　　游戲玩法：每位家長拿三塊地墊，把地墊按接力的形式鋪在地上當小路讓幼兒走到終點即闖關(guān)成功，四家庭同時進行。

　　游戲距離：10米

　　游戲組長：雷霞

　　游戲組員：葛鳳敏胡甜柏玉婷

活動策劃篇3

　　一、**學(xué)院簡介

　　**大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院（簡稱**學(xué)院）是**大學(xué)文學(xué)、新聞傳播學(xué)和藝術(shù)學(xué)的教學(xué)與研究基地。學(xué)院承擔漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)和廣播電視編導(dǎo)4個本科專業(yè)以及對外漢語教學(xué)、藝術(shù)教育（全校各專業(yè)）的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)師資隊伍。現(xiàn)有教職工59人，其中教授6人，副教授9人，碩士生導(dǎo)師4人；博士8人，在讀博士7人。學(xué)院還擁有作家、編劇、書法家、畫家等知名人士。目前設(shè)有4個本科專業(yè)、5個專業(yè)方向，在校學(xué)生850余人。

　　學(xué)院下設(shè)中文系、新聞傳播系、廣告學(xué)系、廣播電視系和藝術(shù)教育中心5個教學(xué)機構(gòu)和1個實驗教學(xué)中心。實驗中心設(shè)施完備，有報刊編輯、非線性編輯、廣告制作、平面設(shè)計、影視評鑒、音頻制作及播音與主持等10個實驗室，總面積約1500平方米，固定資產(chǎn)400余萬元，設(shè)備500余臺套。

　　學(xué)院設(shè)有文學(xué)創(chuàng)作研究所、大眾傳播與社會發(fā)展研究所、視覺傳達設(shè)計研究所、影視藝術(shù)與傳播研究所、書畫藝術(shù)研究所和路域文化研究所等6個研究機構(gòu)。學(xué)院近年承擔了多項省級重大課題，在小說創(chuàng)作、廣告和書畫大賽方面多次獲得國內(nèi)重要獎項。

　　文學(xué)與藝術(shù)傳播學(xué)院與時俱進，著眼未來，努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的文學(xué)藝術(shù)和新聞傳播類高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

　　二、活動簡介

　　（一）活動目的：

　　**學(xué)院作為一個新成立的學(xué)院，學(xué)院整體的凝聚力還有待加強。希望能夠通過廣泛征集院徽設(shè)計作品，吸引廣大同學(xué)參與其中，讓更多的學(xué)生了解**學(xué)院，了解**學(xué)院學(xué)生會服務(wù)同學(xué)的根本宗旨，展現(xiàn)學(xué)院的風(fēng)采和發(fā)展的成果，豐富大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)獨特風(fēng)貌，增加學(xué)院的'知名度、美譽度、影響力和號召力，促進和加快院學(xué)生會的發(fā)展，使**學(xué)院能夠與時俱進，著眼未來，我們特舉辦此次“20xx年**大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院院徽征集活動“。通過主辦會徽征集活動。

　　（二）征集對象：

　　xx級**大學(xué)全體師生。

　　（三）活動時間：

　　20xx年12月X日—20xx年X月X日

　　（四）活動流程：

　　1、收集作品：

　　凡參賽者在各班班長處領(lǐng)取報名表（見附錄一），填寫完后交給班長，再由各班班長交至**學(xué)院活動室（14#134）。作品需要電子版掃描，發(fā)至xxxxxxxxx。

　　2、作品初審：

　　由**學(xué)院團委學(xué)生會副部級以上干部進行初選，淘汰部分作品，選出較優(yōu)秀作品參與答辯會。

　　3、答辯會：

　　在初賽中勝出作品的作者進行答辯，闡述作品的含義。

　　4、公布結(jié)果：

　　結(jié)果將于xxxx年xx月xx日公布于**學(xué)院布告欄內(nèi)，以及在各個宿舍樓下張貼。

　　(五）設(shè)計要求：

　　1、徽標的設(shè)計要充分體現(xiàn)**、**大學(xué)、青春、活力等精神特征。圖案設(shè)計要具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng)新性，要蘊含**學(xué)院最具代表性的要素。

　　2、構(gòu)圖簡捷、通俗直觀、鮮明生動、簡潔明快、形神統(tǒng)一、色調(diào)和諧、有較強的視覺沖擊力，易于制作。

　　3、設(shè)計稿件中出現(xiàn)的徽標不得用他人注冊商標。

　　4、應(yīng)征稿件為A4幅面，并附圖案設(shè)計說明

　　（六）獎項設(shè)置：

　　將選出一等獎一名，采用其方案作為**學(xué)院院徽，并給其頒發(fā)獎品和獲獎證書；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎若干。（均有校團委頒發(fā)榮譽證書）三、工作人員安排四、活動流程和工作安排

　　（一）前期宣傳

　　1、年級宣傳：

　　通知各班的宣傳委員在班內(nèi)宣布征稿信息

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

　　在**學(xué)院學(xué)生會首頁發(fā)布活動具體通知

　　3、宣傳欄宣傳：

　　由院會宣傳部制作宣傳板

　　4、橫幅宣傳：

　　由外聯(lián)部負責(zé)懸掛活動宣傳橫幅，為活動造

　　（二）作品篩選

　　（1）在投稿作品中進行初步篩選，選出其中十佳進行復(fù)選

　　（2）召開大會，可邀請老師，由十佳標志設(shè)計者進行闡釋答辯

　　（三）最終定稿

　　將最終勝出作品定為**學(xué)院院徽，為活獎?wù)咛峁┆勂凡㈩C發(fā)證書

　　（四）后期工作

　　由學(xué)生會秘書處干事做活動總結(jié)

　　五．財政預(yù)算

活動策劃篇4

　　【指導(dǎo)思想】

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展，推進校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操的目的，根據(jù)小學(xué)生不同的年齡特點，制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學(xué)校閱讀教學(xué)活動的延伸與補充，促進學(xué)生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。

　　【活動目標】

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平、良好語感，以及發(fā)展學(xué)生思維。

　　5、拓寬學(xué)生的知識面。

　　6、提高學(xué)生的寫話水平，為三年級的寫作做好充分的準備。

　　7、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。

　　閱讀內(nèi)容：

　　1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。

　　2、教師根據(jù)教學(xué)實際情況推介一些文章或書籍，二年級主要以繪本、童話故事為主。

　　3、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣挑選的書籍、報刊。

　　【活動計劃】

　　一、準備工作：

　　1、布置好課室，營造一種“書香班級”的閱讀氛圍。

　　（1）學(xué)習(xí)園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網(wǎng)”主要張貼與每一組課文的主題有關(guān)的資料，以及每單元學(xué)生優(yōu)秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內(nèi)容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學(xué)生推薦的優(yōu)秀文章。（展示學(xué)生閱讀成果的時候要占用“閱讀鏈接”板塊）

　　（2）課室的墻壁上張貼一些有關(guān)讀書的名言，如“書籍是人類進步的階梯”

　　“書到用時方恨少”等等。

　　（3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去，供師生課間閱讀。

　　2、調(diào)查學(xué)生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。

　　3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的支持和配合。

　　4、為學(xué)生建立“閱讀檔案袋”。

　　5、上一節(jié)“讀書活動動員課”，讓學(xué)生初步了解本次活動的形式、內(nèi)容。

　　6、布置學(xué)生準備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時候的精彩內(nèi)容。

　　二、活動安排：

　　1、每周上一節(jié)閱讀課（時間根據(jù)實際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網(wǎng)上一些老師的做法，結(jié)合自身條件以及學(xué)生的實際情況，初步擬定一下幾種課型：

　　（1）閱讀指導(dǎo)課

　　這種課型主要是教給學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；二年級主要以繪畫和寫話相結(jié)合為主。

　　（2）讀物推薦課

　　小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，開闊學(xué)生的生活視野，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性心理，積累學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣等。

　　（3）閱讀欣賞課

　　這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

　　（4）讀書匯報課

　　1.這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學(xué)生復(fù)述自己讀過書籍的內(nèi)容。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。③交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示：讓學(xué)生把看過的.內(nèi)容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演；“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。

　　2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內(nèi)容，讓學(xué)生在課余的時間去讀背，并檢查背誦情況。

　　3、定期推薦一些適合學(xué)生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學(xué)生利用課余時間去閱讀，并適當?shù)爻椴閷W(xué)生閱讀情況，如在閱讀課上讓學(xué)生簡單講講該文章的主要內(nèi)容。

　　4、學(xué)生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋，對做得好的同學(xué)進行表揚和適當?shù)莫剟睢?/p>

　　5、舉行班級性的讀書成果比賽，時間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。

　　6、把學(xué)生的閱讀成果，如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。

　　三、活動總結(jié)

　　最后做好本次活動的總結(jié)工作，如果學(xué)生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動的紀念和成果。

活動策劃篇5

　　一、活動簡介

　　1．參觀動物園

　　2．舉行大型書標展

　　3．社團主要成員做省博的調(diào)查研究并準備以此參加省“興晉挑戰(zhàn)杯”

　　4. 據(jù)學(xué)校或社團成員的要求另行組織活動。時間，地點待定。

　　二、活動主題

　　宣揚和諧社會精神弘揚中華傳統(tǒng)文化

　　提高大學(xué)生素質(zhì) 展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采

　　三、活動目的

　　讓大學(xué)生更好地了解自然，更好地了解歷史，更好地了解社會。給大學(xué)生展示自我，追求夢想的舞臺。積極響應(yīng)校會社團月的號召，推動校園文化藝術(shù)的發(fā)展。營造濃烈的和諧氛圍。發(fā)揚收藏協(xié)會獨有的特色，宣揚：“品我藏之樂，樂我藏之品。”的精神。讓更多人關(guān)注收藏協(xié)會。

　　四、活動主辦方

　　某某大學(xué)學(xué)生會

　　某某大學(xué)收藏協(xié)會

　　五、活動時間

　　四月份

　　六、活動地點

　　1.山西動物園。

　　2.初民廣場，文科樓一樓大廳。

　　3.待定。

　　七、活動思想

　　活動始終以構(gòu)建和諧社會為主旨，豐富學(xué)生們的課余生活，全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)揚時代精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌。要對本次活動高度關(guān)注，各類活動是展示我們大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于激發(fā)廣大學(xué)生熱愛自然與生命有十分重要的意義。其次要搞好宣傳，本次活動宗旨是全民參與，因此，一定要做好宣傳工作，讓每一位有意參加的同學(xué)能夠加入活動。在活動的全過程中，認真做好各個環(huán)節(jié)的組織工作，爭取經(jīng)此次活動做成一個可以每年做的精品。

　　八、活動流程

　　前期準備

　　１．聯(lián)系贊助并準備為贊助商做宣傳。

　　２．張貼海報，發(fā)放傳單，制作橫幅以及聯(lián)系校廣播站對此次活動進行宣傳。

　　３．接受同學(xué)報名。因本次活動為一次互動性活動，須廣大師生的參與，故需提前報名。

　　４．準備活動所需的所有物品。(各項物品均應(yīng)有備份，以供應(yīng)急使用。)

　　九、活動過程

　　a) 參觀動物園

　　1選擇一個陽光明媚，春風(fēng)拂曉的日子，組織學(xué)生參觀動物園

　　2.在某某大學(xué)南門集中，統(tǒng)計人數(shù)，列隊出發(fā)。

　　3.細致入微地觀察動物的生活習(xí)性。欣賞孔雀開屏的唯美絢麗，獼猴爬山的'敏捷迅速，熊貓行動的笨拙可愛……并一同領(lǐng)略動物園的優(yōu)美風(fēng)光。

　　4.休息期間，讓各位同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)剬Υ舜位顒拥目捶ḿ案邢耄訌姳舜碎g的交流，加深相互間的情感。

　　5.活動過程中拍照，攝影。記錄收藏協(xié)會在動物園留下的“影跡”。

　　b) 舉行大型書標展

　　1.在文科樓大廳進行書標展。

　　2.初民廣場書標展，贊助商物品展。

　　3.對參觀者進行現(xiàn)場調(diào)查。

　　4.統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，發(fā)掘書標展的深刻內(nèi)涵，擴大其在校園中的影響力。

　　5.請專業(yè)人員對書標進行詳細的講解，宣揚中國傳統(tǒng)文化，加深同學(xué)們的理解。

　　6.活動過程中的拍照攝影。

　　c) 組織社團成員參加省“興晉挑戰(zhàn)杯”1.在各成員中挑選合適人選參加“興晉挑戰(zhàn)杯”。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　“我與酒店共成長”---東勝大廈1月份員工生日會

　　二、活動宗旨

　　塑造創(chuàng)新的企業(yè)文化，加強團隊精神，加強員工的交流

　　三、活動對象

　　當月過生日員工

　　四、活動時間

　　每月生日會上

　　五、活動項目

　　（一）“7人8足”綁腳比賽 10分游戲簡介：團隊成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進行著。哪個隊協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。

　　游戲人數(shù)：10-15人

　　道具要求：繩子若干條、口哨一個

　　項目評分：設(shè)臵規(guī)定的一段距離，（提前畫好線）哪個對用時最短到達終點即獲勝

　　活動評分：以用時長短評分，一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。

　　（二）比劃猜猜10分游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組。

　　道具要求：寫好的紙片若干

　　活動評分：以猜出個數(shù)評分，一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。

　　（三）籮卜蹲

　　游戲簡介:將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　活動評分：每組推選代表，進行活動并計時，根據(jù)時間長短進行評分，一名10分，二名9分，三名8分。

　　（四）抱抱團

　　游戲簡介：全體參與人員圍成一個大圈，當主持人說到固定語言如“花開了”“狼來了”之類的時候，選擇最近的人擁抱，兩人或者三人擁抱可視為有效，被孤立的人淘汰，在圍成的大圈之間接受“金雞獨立”或俯臥撐之類小懲罰。

　　活動目的：此游戲主要目的.在于讓員工們領(lǐng)悟坦誠溝通、用心交流、率真做人的意義，作為活動結(jié)束的收尾游戲，不計入積分。

　　六、活動現(xiàn)場進展情況

　　1.主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。

　　2.安排評分人員，計時，主持人員。

　　3.主持人介紹本次活動主題和宗旨。

　　4.請領(lǐng)導(dǎo)到場啟動此次活動。

　　5.各隊員按順序在指定的位臵進行活動了解開展活動

　　七、活動操作

　　1.所有成員組隊參加。

　　2.前期工作落實，安排人員，場地，道具到位。

　　3.介紹活動規(guī)則，進行本次的參賽

　　4.每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優(yōu)秀的三個團隊，同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三個團隊。

　　八、活動經(jīng)費預(yù)算

　　團隊獎勵：一名二名三名

　　行政人事部

　　二0xx年x月xx日

活動策劃篇7

　　為提高大學(xué)生關(guān)注心理健康意識，促進大學(xué)生身心健康成長，創(chuàng)建和諧健康校園，引導(dǎo)更廣大的學(xué)生參與心理健康教育活動，提升學(xué)生心理素質(zhì)，構(gòu)建積極向上、心理健康的校園“心”文化，外國語學(xué)院將組織開展“關(guān)注心靈擁抱陽光”團日活動設(shè)計大賽暨第十四屆心理健康活動節(jié)。

　　一、活動主題

　　關(guān)注心靈，擁抱陽光

　　二、活動對象

　　外國語學(xué)院20xx級、20xx級各班級

　　三、活動時間

　　20xx年4月1日——20xx年4月21日

　　四、活動內(nèi)容

　　各班可通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動，以達到宣傳心理健康知識目的，增強其對心理健康知識的了解。各班可參考以下活動形式，也可創(chuàng)新活動形式，但應(yīng)契合活動主題。

　　活動一：思維碰撞，紙上談兵

　　1.讀書分享交流會

　　（1）活動目的：進行讀書后的心得體會交流，分享自己遇到的問題和解決的方法。

　　（2）活動形式：由心理委員給大家推薦心理健康相關(guān)書籍，或者同學(xué)之間互相推薦。大家利用三到四周的時間閱讀書籍，之后進行交流。

　　2.制作心理調(diào)查問卷

　　（1）活動目的：通過較權(quán)威的問卷測試，更加了解被自己忽視的地方。

　　（2）活動形式：事先準備相應(yīng)的測試問卷，每個人填寫完之后，對比結(jié)果，彼此交流，共同分享經(jīng)驗方法

　　3.“萌動·成長中的改變”主題征文活動

　　（1）活動目的：用文章展現(xiàn)自己，融入自己的親身經(jīng)歷，道出自己的情感體驗，幫助自我建立健康的心理狀況，同時在學(xué)院營造出一種積極向上的氛圍，有助于全體同學(xué)樹立良好的心理狀況。

　　（2）活動形式：參賽者將其原創(chuàng)稿件交予生活部公郵wyshenghuo@sina.com并由老師選評出其中優(yōu)秀稿件予以獎勵。

　　活動二:語言碰撞，突破自我

　　心理測驗、主題班會、情景帶入式主題辯論賽

　　（1）活動目的：在實踐中體驗，在實踐中感悟

　　（2）活動形式：①由班委等人，組織進行踩點；②做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務(wù)；③選擇情景帶入式辯論賽所需模擬的場景。

　　2.“愿望&煩惱”卡片

　　（1）活動目的：通過筆觸傳達自己內(nèi)心世界的真實想法，尋找適合的方式解決面對的問題。

　　（2）活動形式：制作“愿望&煩惱”卡片，每個參與的同學(xué)匿名寫上自己的信息，由班級心理委員收集以后隨機分配，每個人針對自己拿到的卡片上的問題給予自己的解答。班委心理委員將具有典型性的問題統(tǒng)計后，咨詢輔導(dǎo)員老師尋求幫助。

　　3.夸一夸、貶一貶

　　（1）活動目的：了解他人眼中的自己，正確評價自己。

　　（2）活動形式：以寢室為單位，匿名或不匿名形式，寢室長主持對每個人，先使勁想優(yōu)點，再使勁想缺點（可以只夸不貶）讓我們了解別人眼中的自己；然后把對每個人夸的部分和每個人最帥or最美的自拍，截圖發(fā)給負責(zé)人，負責(zé)人將利用秀米，將最棒的自拍和夸一夸的截圖放進去，來做針對班里每一位同學(xué)與眾不同的介紹照片視頻，并在現(xiàn)場播放。

　　4.情景劇/秒拍/反轉(zhuǎn)自我介紹

　　（1）活動目的：通過現(xiàn)實中經(jīng)常發(fā)生的小事來增進彼此間的默契。

　　（2）活動形式：以寢室為單位。

　　①情景劇看看看：在寢室實地錄制視頻并現(xiàn)場放映，內(nèi)容是寢室四人常見的對話，交往溝通方式，一至兩分鐘左右。從而增強班級同學(xué)之間的.了解，并提高寢室凝聚力。

　　②逆反秒拍視頻：利用錄制寢室兩個人分別說一段話的視頻，并配上字幕。自行編劇，拍攝有趣的視頻。

　　③交互“自我介紹”你介紹我，我介紹你，你介紹他，模仿彼此語調(diào)，內(nèi)容要包括發(fā)型、穿衣習(xí)慣、口頭禪、所喜歡的所討厭的、家鄉(xiāng)、平時都在忙啥最后要有寢室宣言，響亮口號，體現(xiàn)寢室特色。

　　④部位認認認。找不同同學(xué)的雙手的照片為一組，隨機找人來回答名字，答錯就讓回答者與他答錯名字的主人歡樂合影。

　　活動三：合作共贏，釋放壓力

　　健康小游戲

　　（1）.活動目的：勞逸結(jié)合，在與同學(xué)的合作中，體會集體感覺，克服孤寂心理。

　　（2）.活動形式：①你畫我猜；②口傳句子；③蒙眼作畫；④王游戲。游戲說明：所有人隨機分成兩隊，各隊分別選出一個人為王，每隊中非王的人都要保護王不被對方的投球砸中。一旦王被砸中，游戲結(jié)束，其他人被砸中則淘汰，并站在矩形（10*15m）外側(cè)，一旦接到球則可以立馬攻擊對手隊。保護王的最后一個人，被砸中也不用淘汰，只要保護王不被砸中即可。

　　2.師長視頻寄語

　　（1）活動目的：收獲師長的寄語，為自己的心靈撒上更多陽光。

　　（2）活動形式：視頻寄語。聯(lián)系軍訓(xùn)教官，輔導(dǎo)員老師，師兄師姐們，錄制視頻，體驗度過的時光，體會被關(guān)心得感覺。

　　（注：每個班可根據(jù)自己班級的實際情況選擇以上任意一項適合本班的活動進行。同時若每個班有更好的活動策劃，在征得輔導(dǎo)員老師的同意后可組織進行。）

　　五、總結(jié)表彰

　　各支部可于活動過程中積極向?qū)W生會新聞部投稿，稿件一經(jīng)錄用可進行表彰加分。

　　各參賽班級于4月20日進行答辯總結(jié)，根據(jù)現(xiàn)場得分、投稿加分及活動開展效果進行排名，學(xué)院將對優(yōu)秀支部予以表彰獎勵。

　　共青團中南財經(jīng)政法大學(xué)外國語學(xué)院委員會

　　3月30日

活動策劃篇8

　　一、活動主題：狂歡夜

　　二、活動背景：

　　在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

　　三、主辦單位：××超市

　　四、活動目的：

　　為了促進商場員工之間的互相交流，和增強凝聚力與團結(jié)合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發(fā)揮自己的`優(yōu)勢，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)(所有單身年輕人的節(jié)日)開聯(lián)歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。光棍節(jié)據(jù)說起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

　　那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。

　　五、活動開展：

　　(一)活動時間 20xx年11月11日

　　(二)晚上6：30-9：00

　　(三)活動地點生活區(qū)c4樓前草坪

　　(四)活動對象 ××商場的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人

　　(五)活動內(nèi)容

　　(1)全體會員合唱(單身情歌)開場

　　(2)由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言

　　(3)玩游戲

　　(4)由實踐部表演一個節(jié)目

　　(5)抽獎環(huán)節(jié)