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公益活動策劃 篇1
主辦單位:xxx
承辦單位:從我做起大學生公益社團
活動名稱:“和諧校園從我做起”
活動時間:20xx年9月5號
活動地點:xxx
活動背影:xxx
校園和諧最為關鍵的因素是人,人的和諧與否,決定了校園和諧的成敗。校園中的人,主要由領導干部、教師、學生三類人構成,而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧,首先就看這個學校學生之間是否和諧,為營造這樣一個和諧的學習環境,促進和諧校園的建立,(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。活動目標:
一、首先通過本次活動,讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。
二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后,最重要的是要架起學校與企業間的橋梁,在學生心目中樹立企業良好的形象,產生一定的品牌效應,從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。
準備工作:
活動初期,由校園負責人與學校取得聯系,明確此次活動時間及目的,確保得到校方的大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間,以確保活動的有序開展。
在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募,以保證活動當天有更多的`人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發放工作,提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。
對所參加活動的同學進行指導,保證活動當天的工作順利進行,促進活動的完美結束。
實施流程:
時間:早上6:00—7:00著裝統一,六點在操場集合,然后點名核對每位同學的到場情況,讓學生手執“完美動力,從我做起”的旗幟跑步進行宣傳,吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。
時間:11:50—12:30中午十一點五十在教學樓集合,并帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。
時間:12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。
時間:14:00—15:00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋,與此同時在給學生發放簡章,同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的了解主辦方,促進宣傳效果)
時間:15:00收集結束之后,再將所收集的垃圾統一進行回收。時間:19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。
四、活動結束后,召集所有學員,特此對參加活動學員進行統計與登記,請他們進行活動后的感言與總結,告知學員,如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯系,完美動力將會為學員進行全方位的指導。
活動所需:服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
公益活動策劃 篇2
為進一步增強全社會扶殘助殘意識,大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德,倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀,形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚,充分發揮志愿者在助殘工作中的積極作用,廣泛整合各方面資源,切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難,改善殘疾人生存狀況,保證志愿者助殘服務活動規范化和常態化。制定具體方案。
一、指導思想
為弘揚中華民族扶殘助殘傳統美德,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,樹立現代文明社會殘疾人觀,在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。通過助殘志愿者服務行動,推動建立助殘志愿者服務長效機制,切實為各類殘疾人活動提供有效服務,注重幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫療、教育培訓、勞動就業、權益保障、參與社會等方面的實際困難,為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
二、組織形式
各社區認真組織在青年志愿者協會中成立助殘志愿者服務聯絡站,負責開展社區殘協助殘志愿者服務活動。
三、活動內容
(一)培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業技能培訓,幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能。
(二)開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動,與社區殘協殘疾人工作小組對本轄區內的殘疾人進行一次全面走訪,了解需求,關愛殘疾人,做到送政策上門,送服務上門。
(三)開展輔導服務。與社區殘協殘疾人工作小組為殘疾人開設康復輔導課,輔導幫助殘疾人了解,掌握康復知識,為殘疾人提供康復服務。
(四)開展義診服務。爭取社區醫療衛生服務站的支持配合, 邀請有一定技術特長的醫務人員到區深入戶中為殘疾人上門提供義診服務。
(五)開展社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務;為殘聯組織的各種大型活動提供志愿服務。每年3月5日“中國青年志愿者服務日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”,開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志愿服務活動。
四、工作要求
(一)全面動員部署,建立健全組織。各社區殘協根據本區域實際,充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強宣傳引導和動員,抓好志愿者招募工作,于20xx年7月底前成立助殘(居家)志愿服務總站,組建助殘志愿服務隊,扎實推進,認真開展各項助殘服務活動,各單位將志愿者注冊臺賬和開展活動照片及電子版于8月底報街道殘聯辦公室。
(二)加強制度建設,構建長效機制。建立助殘志愿者培訓制度,提高服務能力;建立需求和服務對接機制,通過深入調研,詳細了解殘疾人的需求和志愿服務資源,對殘疾人和注冊助殘志愿者的基本情況進行調查統計、登記造冊、科學分類,強化工作的針對性和科學性,實現需求和服務的'有效對接。
(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機,充分利用新聞媒體宣傳助殘行動,及時報送助殘志愿服務行動中涌現出的先進人物和先進事跡,擴大助殘行動的社會影響力,在轄區營造助殘的良好氛圍,激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。
公益活動策劃 篇3
一、活動背景:
隨著中國經濟高速發展,環境污染,生態惡化的情況也日益突出。環保日益成為政府和群眾關注的焦點。目前全國的環境形勢不容樂觀,污染物排放總量居高不下,遠遠超過環境自凈能力,一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重,生態環境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環境問題尚未得到有效解決的情況下,新的環境問題又不斷產生。
二、活動主題:
揚志愿精神 樹和諧之風 展綠城之翼 構衛生城市
三、活動名稱:
保護碧水藍天,創建環保益陽
四、活動目標:
1、通過組織青年志愿者的活動來改善當地周邊環境;
2、通過青年志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識;
3、通過媒體的`宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害,同時提高大家的環保意識(益陽直播欄目)
4、通過青年志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性,讓更多的人真正的行動起來。
5、喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的家園 —— 益陽!
6、從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境
五、組織領導:
組長:環境藝術設計系團總支書記:郭龍華書記
副組長:劉艷紅、李清良、胡婷、鄧玲玨、龍章先、何芳、馮夢娟
成員:團總支學生會
六、活動時間:
20xx年12月5日 (志愿者日)
七、活動地點:
秀峰公園
八、主辦單位:
環境藝術設計系團總支學生會
九、承辦單位:
環境藝術設計系學生會外聯部、青年志愿者協會
十、活動對象:
湖南工藝美術職業學院全體青年志愿者
十一、活動前期準備
1、即日起,開始著手準備展板、橫幅等宣傳媒介以及當天現場活動所需材料
A、展板、橫幅內容:(外聯部余義何)
1 )實地考察資江河污染的嚴重度,用相機取景。將10塊展板內容詳細寫明,排版整理好
2 )橫幅的內容簡要明了可以給人留下深刻的印象為主
B、由青協組織人員準備當天活動現場所需材料
1 )邀請其他各系志愿者利用各自專業所長制作廢物利用工藝品等等
2、12月1日起在校內展開活動宣傳,具體方案為:(外聯部與青協共同完成)
a、加大海報宣傳力度:(邀請宣傳部設計張貼)
收集整理海報內容,將海報設計得更加吸引人,內容更加生動
b、青協聯系各系、班委,進行宣傳活動,組織報名,加大在班上的宣傳,讓同學更加了解保護環境的重要意義
3、12月1日起向學校申請活動器材,如桌椅、志愿者服裝等等(外聯部黃重、陳生俊負責)
4、聯系相關部門,申請活動場地(外聯部黃重負責)
5、12月3日收集志愿者名單,整理安排工作(青協負責)
6、12月4日與贊助商溝通雙方共同進行活動最后準備(外聯部黃重負責)
7、聯系電視媒體,商議活動報道流程
十二、活動開展
5 日上午活動開始進行:
2 )十點活動正式開始,至中午十二點結束
A組:對前來觀看的民眾講解展板內容(附件)
B 組:現場進行廢舊衣服、廢舊礦泉水瓶等回收
C 組:展示廢報紙、廢礦泉水瓶廢品制作的工藝品(附件)
D 組:分時段現場展示環境保護演示(附件)
E 組:環保青年志愿者和志愿群眾簽名,合影留念。
F 組:做好活動形象,邀請電視臺進行采訪宣傳
D 組:由志愿者組成小隊,對活動現場附近的亂丟亂扔現象予以阻止、勸告
十三、活動注意事項:
1、此次活動上午9點開始布置活動場地,請各位志愿者準時到達秀峰公園廣場協助布置。
2、活動期間請各位青年志愿者要注意安全,看見亂扔垃圾的市民且誤與之爭吵,要好言相勸。
3、參加活動的志愿者要維持現場秩序,確保觀眾及兒童的人身安全。
4、遇到各類突出問題,應立即向負責人反映,本著相互理解,友好協商的原則開展活動。
5、活動結束后,后勤組的要清理好活動現場,并負責活動工具的回收。
6、緊急事件應急處理辦法(附件)
十四、活動經費預算:
展板:30*10=300元
橫幅:70*1=70元
飲用水:35*3=105元
醫療用品:55元
小計:530元(具體與贊助商協商)
公益活動策劃 篇4
活動主題:放飛思維,創意無限——公益活動策劃書創意大賽!
活動目的:豐富在校大學生的課余生活,鍛煉在校大學生的活動策劃及組織能力,培養在校大學生的思維創新能力并提高他們對公益活動的認識。
活動對象:大一、大二全體同學
活動時間:11月28日-12月7日交策劃書,12月12日決賽
注意事項:
1)策劃書格式要規范
2)活動內容富有新意且切實可行,與“公益”主題要相符
3)必須獨立完成策劃書
活動流程:
初賽:在12月7日前把活動策劃書以電子稿形式發至******(請附上姓名、學院、班級以及聯系方式)
我社將在12月9日前篩選出優秀方案,入選的`同學將于12月12日到指定地點進行決賽。
評分標準:方案的創新性、策劃書的完整性、語言的優美性。
決賽:在12月12日到指定地點進行現場比賽,主要圍繞你策劃的活動作一個深入的講解,講解內容大致為你如何想到這個活動?你將怎樣施行此方案?
評分標準:方案的可行性、講解時的臺風
獎項設置:一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%
聯系電話:胡同學*******;沈同學********
活動主辦單位:淮陰師范學院文通學院團委
活動承辦單位:淮陰師范學院文通學院大學生青年志愿者協會
公益活動策劃 篇5
一、活動引言:
“綠行齊魯,低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。并將于xx年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣,需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支持與熱愛。
二、活動目的:
①將“綠行齊魯,低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施,將環保公益進行到底;②增強民眾的環保意識,提高民眾環保行動的執行力度;③提高志愿者組織,實踐,人際交往等各方面的能力,使每位志愿者通過此次活動都有所收獲,有所成長。
三、活動流程:
㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)
⑴招募對象:濟南各高校在校學生(以山東財經大學圣井校區為主);有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地:濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先
⑵基本條件:①身體健康,熱衷公益事業,責任感強,有吃苦精神②愛惜志愿者名譽,不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的'不符的行為③遵守法規,服從團隊安排④做事認真,善于交流
⑶招募流程:
5月5日至10日,通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。
5月10至6月6日:志愿者報名
xx、6、6-xx、6、16對提交申請的志愿者進行評價考察,以絡視頻面試為主。⑷報名方式:①上報名:填寫申請表并發送到指定郵箱②現場報名:填寫申請表。㈡志愿者培訓:
⑴時間安排:xx、7、1-xx、7、3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓
⑵培訓內容:
①活動項目及團隊介紹
②志愿者任務:a為團隊提供存放活動物品的地方,例如:樹苗、宣傳海報、環保袋等物品;b為團隊提供適量的自行車;c協助隊員在所在城市展開一下活動:a、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹,以此表達市民對環保的支持b、以義賣的形式吸引市民購買樹苗,并協助市民栽種c、身著環保服發放環保袋,宣傳環保知識d、對市民變廢為寶的diy作品;e、在六市做好活動前的宣傳工作;f、中途騎自行車進行環保宣傳的接力③團隊制度與紀律講解
④安全知識與技能的培訓
㈢、志愿者活動流程:
以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。
四、志愿者紀律制度
⑴對志愿者實行獎懲制度,志愿者的表現以積分形式評比。
⑵請假制度:①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比;②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。
⑶安全制度:①在培訓過程中認真學習安全知識與技能;②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開,要結伴而行;③隨時保持與團隊、家人的聯系。
五、志愿者合同書(另附)
六、考核,表彰:活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發大賽志愿者證書、紀念品。對表現優秀者進一步獎勵。
公益活動策劃 篇6
一、活動主題:歡樂童年雖然北京是中國的首都,但是有些小學教育設施仍然不完善,有些科學受限制不能正常進行。而這些小學生尤其以農民工子女為主要代表,家庭負擔過重使父母無法顧及他們的學習生活。
二、活動時間:XX年11月25日后(暫定)
三、活動地點:京豫希望小學
四、活動對象:北科大采礦1401同學
五、活動背景:
為響應國家號召大學生支教,豐富自己課外生活的原則,給那些孩子們一個可以現在我們肩膀上看世界的機會。
六、活動目的:
(1)給那些希望小學小學生帶去歡樂。
(2)寓教于樂,通過支教,讓希望小學學生學到寶貴的'東西。
(3)鍛煉大學同學,培養其溝通能力,展現自己愛心李關懷,充分了解公益活動。
(4)加強班級建設,通過支教活動,讓同學們團結協作,感受合作的力量。
(5)展現當代大學生精神面貌,代表當代大學生積極進取,關注社會,投身公益,為中國夢奉獻自己的一份力量。
七、活動內容策劃:(1)帶領小學生學習《弟子規》。
(2)與小朋友做游戲,給與他們快樂,寓教于樂,讓大家有收獲。
(3)幫助小朋友解決學業方面的難題。
(4)開展專業的未來規劃,與小朋友們溝通,交流。
八、活動流程
(1)與學院青年志愿者協會取得聯系,獲取途徑來進行公益(前期)
(2)進行相應的人員分配,任務分配(前期)
(3)對參加公益的人員進行專業培訓,提出相應的要求。(前期)
(4)乘車去京豫希望小學,進行為期約一天的活動。(中期)
(5)現場進行拍照實地拜訪等活動。(中期)
(6)撰寫新聞稿。(后期)
(7)對活動進行總結,反省。(后期)
九、負責人:總負責人:董春雨
現場負責人:武子豪
新聞稿負責人:李玉波
總結會議負責人:苗元豐
十、預算估計:
(1)給小朋友們帶來一些禮品,學習工具等約五十元。
(2)來回車費約三十元。
十一、預期效果
(1)讓小朋友度過快樂難忘的時光,大學生了解公益,熱愛公益。
(2)大學同學間進一步了解,加深感情,培養更強的團結意識,合作能力。
(3)鍛煉同學們的各項能力,拓展素質。
公益活動策劃 篇7
一、活動意圖:
沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,我們正在盡情地享受人生,然而在同一片藍天下,有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習,有的.孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光,一雙援手,一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望,在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日,為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體,擁有一顆關愛、感恩的心,我們特開展本次“愛心助殘”活動。
二、活動時間:5月12日
三、活動地點:幼兒園操場
四、參加人員:全體師生及家長
五、活動安排:
(一)準備階段:5月6——11日
1.各班教師分發助殘義賣倡議書,并分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品(例如文具、玩具、書本、生活用品等),向家長征集義賣主題、口號。
2.班主任老師統計物品名稱,規定合理價格,并貼好標簽。
3.各班請2——3對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。
義賣物品規定:
A.每班與家長共同商討義賣物品可以2—3樣,義賣物品需經家長同意。
B.義賣物品規定健康、衛生、安全,班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣場。
C.義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀,并標識好每樣物品的價格。
(二)實施階段:5月12日
1.5月9日上午開展暖心助殘的啟動儀式。
流程一:園長宣讀暖心助殘倡議書,呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。
流程二:教師進行現場愛心捐款。
2.5月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地(張貼好班牌),每班設立展臺,每班的展臺要設一個捐助箱(義賣所得款項全都放于捐助箱中,每班派一名家長代表管理)。
3.玩具分類擺放標價好,下午3:40分開始義賣活動。
4.公道的價格將物品賣出。
(三)整理階段:5月12日
1.剩余商品整理回收,各級組整理自己場地。
2.請各班家長代表點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,向大家公布本次義賣活動的總金額,并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。
活動提示:
1.教師對售賣商品價格作適當指導。
2.活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。
3.班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。
4.在活動中還需保持環境衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛生。
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