主題活動策劃 篇1

　　一 活動主題

　　怎樣處理好人際關系

　　二 活動背景

　　古往今來，怎樣處理好人與人之間的關系是一個亙古不變被討論和被重視的話題，而今天，在大學，同學們來自五湖四海，有著不同的性格，有著不同的性格，有著不同的興趣愛好，大學同學因關系處理不好而導致的`惡劣事件時有發生，經常出現被媒體報道。因而怎樣處理好人際關系就顯得尤其重要。

　　三 活動目的

　　１ 通過此次活動讓同學們學會處理好人際關系的技巧，在生活中能夠更好地處理好與同學、老師和家長的關系；

　　２、同時也希望通過這次活動加強我們班級的團結與凝聚力，使同學們在以后的相處過程中更好地交流，建立好良好的人際關系，從而使班級達到融洽、團結。

　　四、活動時間與地點

　　時間：２０１０年６月１０日１０：００～１１：３０ 地點：待定

　　五、活動流程

　　１、前期準備

　　（1）主要負責人準備相關材料和ＰＰＴ制作；

　　（2）陳璐佳負責準備好09經濟班第一屆最系列獎的提名及統計，彭瀟鈞負責相關獎品的購買；

　　（3）李鸝負責個人風采展照片（個人照每人一張，各寢室一張合照，分散寢室一張合照）

　　（4）各班委加大宣傳力度，李鸝和戴林負責發飛信和短信通知，分散寢室的同學由班長唐友親自發短信通知，主要負責人下寢宣傳，確保每位同學了解活動，并確保高參與度。

　　2、正式主題班會

　　第一部分 處理好與家人的關系（父親節）

　　引出父親節 父親節的由來及相關知識（現場問同學們）

　　視頻（《獻給全天下所有的父親》）

　　歌曲

　　處理技巧

　　第二部分 處理好與老師的關系與技巧

　　第三部分 處理好與同學間的關系

　　相關包容——09經濟第一屆最系列獎頒獎

　　設最搞笑獎、最可愛獎、最樂觀獎、最幽默獎、最勤奮獎、最實踐獎、最淑女獎、最一排獎、最八卦獎、最砍價獎、最認真獎、最會玩獎、最傾聽獎、最能策獎、最寂寞獎、最癡情獎、最能吃獎、最細心獎、最耐心獎、最孤獨獎、最人緣獎、最后排獎等獎項

　　相互關注——游戲 心口不一007

　　游戲規則：

　　007 “0”“0”“7”“pia~”“啊！”

　　第一個人叫“0”和一個在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字，第二個被叫著“7”、“pia~”和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字后，他左右的兩個人要在最短時間內做出反應，要喊“啊”同時揮揮手，讓他帶點眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。

　　游戲懲罰：反應慢者得即興表演任意節目一個

　　相互展示——個人集體風采展（PPT展示）

　　其他技巧展示

　　播放并合唱歌曲（《相親相愛一家人》）班會結束

主題活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　以“畢業歌”為題，集中在六月開展多項歡送畢業生、感激母校情的畢業季主題活動。

　　二、活動目的

　　六月注定是一個感傷的季節，四年的歷練與積蓄只為了此刻的迸發。我們因為緣分從天南地北相聚于此，此刻的分離是為了我們振翅更廣闊的藍天。為了給我們的畢業生留下美好的回憶，給我們在校的學生一個與畢業生交流對話的平臺，整個六月我們決定舉辦畢業季主題活動。

　　三、活動內容

　　宣傳方面：

　　1， 畢業視頻宣傳：我們通過征集一些好的策劃方案、在視頻拍攝和視頻剪輯有擅長的人才，拍攝畢業留念的視頻。通過短片、圖片、音樂和畫外音把畢業生四年的生活拍成短片。在學校的電子屏和宿舍電視上循環播放,給整個6月營造一個收獲和感傷的氣氛。

　　2， 海報宣傳：我們通過海報宣傳征集策劃方案、拍攝人員、播音人員以及其他志愿者等。

　　3、 和廣播站交流開展主題播音等。

　　4、 畢業橫幅。可以做針對畢業生的橫幅。橫幅內容應為鼓勵贊揚性的，讓他們在離校的時候感覺學校的溫暖。

　　具體活動：

　　(一) 請優秀畢業生做講座：

　　1.我們會請到各方面比較優秀的畢業生(考研成績好的，找到好工作的，海外深造的)對全院的學生做一個演講。 2. 具體的人選我們會和系里老師溝通，選擇出最佳人選 3. 地點：禮堂或會議室 (二) 畢業設計展

　　1.本校有動漫專業，舉辦畢業設計展覽

　　2.到系里將動漫專業的`畢業設計挑選出優秀的進行展覽

　　3.地點：禮堂

　　4.由宣傳部做海報宣傳，各個系老師也可通知自己班同學去參觀

　　(三)師生難忘贈花活動

　　四年的時光，四年的師生情，學生對老師的感激無法用語言來形容，特此派學生代表對老師贈花表達感激之情

　　(四) 畢業生寄語活動

　　即將畢業的學生們通過書信等形式，把大學一路走來的經驗、坎坷和感悟告訴學弟學妹，希望學弟學妹能在今后的大學時光中更好地成長。

　　1.提前以各個班或宿舍為單位發書信寫經歷與寄語

　　2.統計上來后將書信貼到主題板上在學校進行展覽，展覽后學校作為留念

　　3.或者以許愿瓶的形式寫一些小條保存起來，統一收集。然后可以隨機取走一個。

　　4.在學校何時的地方建類似許愿墻之類的、讓畢業生將自己的心愿掛起等到再回母校時還可以看到自己的足跡。

　　(五) 跳蚤市場：畢業生“甩賣”

　　畢業生可將不用的東西賣給或捐給學弟學妹，做到循環利用，可與慈善社聯合將剩下的物品捐給慈善機構。我們可以回收書籍，廢品什么的。

　　(六)我們送學姐

　　征集志愿者，可與慈善社和其他部門合作，發起幫助畢業生搬運行李的活動。

主題活動策劃 篇3

　　主題名稱：吉祥三寶

　　執行時間：2月25日----3月21日

　　主題說明

　　在平時生活中經常看見孩子哭鬧著要奶奶、媽媽等家長抱，回想起我們教師在幼兒園教育孩子要自己走路，要尊敬長輩，爸爸媽媽、奶奶等來接時，孩子在老師的面前就自己走，走出幼兒園大門就要求要人抱。開學時，有家長說孩子在假期里要求得不到滿足就大哭大鬧；玩好的玩具不肯放回原來的位置；吃飯要大人喂等等行為表現使家長感到很苦惱。了解到這一情況后，我們想通過《吉祥三寶》主題活動的實施，嘗試著讓幼兒學習關心家人，把愛也融入到每個角落，讓孩子用親家人、親社會的行為做些他們力所能及的事情。

　　要達成這樣的目標需要通過家園互動，教師與家長的交流來得以實施：

　　線索一：始業教育——親子制作《福娃鬧春》（福字、燈籠），另外與平行班的小朋友一起游戲《找朋友》，拉拉手、抱一抱、說一句祝福的話。

　　線索二：結合“三八”婦女節，可以試圖讓孩子用自己的言行去感謝家人的付出。活動如：請孩子涂涂畫畫，為自己的媽媽和奶奶等人做一張賀卡并說一句“辛苦了！”“節日快樂！”；如引導孩子在歌曲《我的好媽媽》《請您喝杯茶》聲中表達對媽媽、奶奶的愛。

　　線索三：慢慢由對最親近的`人一句話延伸到自己生活中的行為。學著自己走、整理玩具、對人有禮貌，使自己知道自己長大了，去為爸爸、爺爺、同伴（老師和小朋友）、客人服務，養成良好的行為習慣。

　　幼兒成長目標

　　智慧成長：1.喜歡聽與生活經驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。

　　2.學習普通話，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。

　　肌體成長1.愿意跟著老師、同伴一起隨意活動身體。并根據天氣變化、運動情況會及時提醒老師增添衣服，擦汗。

　　2.愿意跟著成人學習脫衣、褲、鞋，并放在規定的地方。

　　3.愿意自己學習會獨立地喝水、吃飯、自然入睡等。

　　情感成長（重點）：

　　1.愿意親近家人和小朋友。（在與平行班的小朋友活動中主要是穩定情緒，幫助情緒敏感的孩子穩定情緒）

　　2.愿意參與各種游戲活動，感受集體活動的樂趣。（有意識地讓活動中活潑主動的孩子帶動性格內向的孩子）

　　審美成長：

　　1.愿意跟隨老師粘貼紅花和涂色活動。

　　2.喜歡跟老師愉快的唱歌跳舞、學做簡單的模仿動作老公公走路。

　　社會成長（重點）：

　　1.能情緒穩定地較快適應幼兒園的生活。

　　2.嘗試與同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。（在快樂分享活動中說說燈籠上的圖案、顏色，也可說元宵觀燈的情況）

　　創造性成長：

　　1.能用聲音、動作等方式自由表達自己尊敬長輩的感受。

　　2.初步能獨立地自己想象著玩，不打攪大人。

　　3.對幼兒園的活動有濃厚的興趣。

　　4.能初步自己決策玩什么玩具，不跟隨他人。

　　環境創設

　　主題班級環境布置：

　　1.爸爸、媽媽工作的照片祖輩家長操持家務的照片。

　　2.小幫手：為家人做事的照片。

　　教育區域的環境

　　1.娃娃家：愿意模仿成人照顧好娃娃。

　　2.圖書區：提供有關講禮貌的書籍或圖片。

　　延續性區域環境：

　　1.自制一些桌面玩具，便于幼兒自由取放、獨立操作。

　　2.提供一些適合托班孩子操作的玩具。

　　心理安全環境：

　　1.在班級中經常播放比較輕柔的音樂，營造溫馨的家庭氛圍。

　　2.張貼一些最親近人的照片，促使孩子產生安全感。

　　3.創設心情墻。

　　活動安排

　　第1周：

　　◎談話活動：自由表達在新年里好聽好玩的事情。

　　◎給同伴、老師拜年。

　　◎歌曲：我的好媽媽。

　　◎平行班教育：平行班的孩子一起玩。

　　重點關注孩子在日常生活中的情緒：上幼兒園的情緒、用餐的情況、禮貌用語

　　向家長了解孩子在家里表現：

　　第2周：

　　◎情景表演：我的好媽媽

　　◎好寶寶有禮貌

　　◎唉

　　◎請您喝杯茶

　　結合“三八”節用簡單的語言向家人表示節日的問候。

　　第3周：

　　◎禮物——項鏈

　　◎歌曲《好娃娃》

　　◎韻律活動《老公公走路》

　　◎我是小能手

　　第4周：

　　◎兒歌：《媽媽辛苦了》

　　◎歌曲：《我愛爸爸》

　　◎音樂游戲：朋友你好

　　◎綜合活動：我長大了

　　能在游戲和歌聲中表達對家人的愛。

　　家園配合

精彩瞬間：

　　1.向家長介紹活動中最精彩的部分，也可貼照片。

　　2.家長能對孩子的言行有正確、積極的回應。

　　互動空間：

　　家長結合幼兒園的教學，對孩子現階段的言行的反饋，使家園雙方有針對性的配合教育。

主題活動策劃 篇4

　　一．活動的目的：

　　世界上因為女性的誕生，才顯得分外美麗，只是一個小小的問候，確實濃濃的真意。人們常說，婦女能頂半邊天，我覺得現實中的美女們確實如此。是你們支撐著社會的半邊天，甚至更多??那么在婦女節到來之際，讓我們高舉“關愛女性，呵護女性”的偉大旗幟，用周末的閑暇時間來陪陪你身邊的女性吧？

　　二．活動策略：

　　每場活動都有它所必須克服的根結問題。對目前飛歌來講，既要有轟動渲染的效果，又要有實實在在的營業額，而要使經常發生矛盾的兩者兼容，就要求助于前期廣告的渲染，而對于當前飛歌量販KTV財物的狀況及需要花太多錢卻又做大手筆活動的主題。而這兒就要求我們對此次活動的改變、創新、是否具有新穎之處，對20xx年的今后工作展開至關重要的.決定。

　　思想：就目前的飛歌量KTV已深入人心，提及飛歌，多多少少都聽過，我們目前面臨的是如何再續前沿，從新完善和樹立形象、適時的改變、宣傳服務及設施、再次提升周邊的形象和影響力。

　　三．宣傳的要點：

　　宣傳單：《在這個春和景明，鶯歌燕舞的日子里，我們迎來了第104個”三八”國際勞動婦女節。此刻，讓我們歡聚飛歌，共同慶祝這一神圣的節日》為宣傳主題。 反面以“三八婦女節你了解多少，聽過三七女生節嗎，未滿十八歲的你這個周末怎么安排？” 此三七、三八節來臨之際，本店特設“節日大嗨歌”

　　活動一：活動期間所有包廂消費滿300元均贈一小時免唱卷，免唱卷當天即可使用。（公司現在還有券）

　　活動二：活動期間所有廂費一律七五折，不計是否本店VIP會員。

　　《前臺買斷套餐》

　　(1)小廂/中廂：原價：690元；優惠價：245元；會員尊享價：198元

　　內含：千島湖啤酒8瓶＋香辣魚仔60g1包＋魚皮花生170g1包＋餐巾紙

　　(2)大廂：原價：948元，優惠價：345元；會員尊享價：298元

　　內含：千島湖啤酒15瓶＋香辣魚仔60g1包＋魚皮花生170g1包+餐巾紙

　　(3)VIP廂：原價：1266元，優惠價：445元；會員尊享價：398元

　　內含：千島湖啤酒20瓶＋香辣魚仔60g1包＋魚皮花生170g1包+餐巾紙 《超市買斷》

　　一：啤酒套餐 原價368 會員價298元

　　含：千島湖啤酒24支，中果盤1份，青豆果子1份，香辣魚仔1，份波斯貓餐巾紙1包(僅限VIP)

　　二：紅酒套餐 原價268 會員價198元

　　含：威龍干紅解百納葡萄酒1支，中果盤1份，青豆果子1份，香辣魚仔1，份波斯貓餐巾紙1包(僅限VIP)

　　三：洋酒套餐 原價468 會員價398元

　　含：紅方1支，中果盤1份，綠茶4瓶，青豆果子1份，香辣魚仔1，份波斯貓餐巾紙1包(僅限VIP)

　　本店強推：千島湖買 12送6 買24送24

　　注： 飛歌現有活動全部取消，12送6、24送24保留，團購除外。

　　四．宣傳活動：

　　1.制作海報：制作海報20張，于三月五日前夕貼于各個路口顯要位置及人際密集區域。

　　2.制作出的宣傳單；制作出的宣傳單要求公司員工在周圍居家戶、載人電瓶車、三輪車大量發放。

　　3.網絡廣告：利用網絡在公司現有團購網頁上加載三七、三八活動信息，以色條鮮艷，明亮吸引人為主。

　　4.短信：利用手機短信，從飛歌會員號碼中抽取10000人作為幸運者“在此三七、三八來臨之際飛歌量販KTV特別舉行節日大抽獎活動，您已成為本店的幸運VIP，只要你持本信息到店，均可獲贈58元的果盤1份。（必須包廂消費，才可贈送。）

　　5.店面：店內利用現有物品，另加兩張廣告，（用廣告架撐起）一張設于總臺，標示活動期間包廂及酒水活動。另一張設于大廳消防箱旁，標示三七女生節的由來。

　　五. 資金預算：

　　（略）

主題活動策劃 篇5

　　活動來源：

　　農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的了解。

　　活動目標：

　　1、.知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。

　　2 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

　　3 通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

　　4、集體體驗過臘八的快樂。

　　活動過程:

　　一、談話導入

　　初步了解每年農歷的.十二月是臘八節

　　陽歷是1月x日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?

　　告訴你們哦，每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

　　二、臘八節知多少。

　　臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

　　臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

　　一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。

　　一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。

　　一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。

　　三、介紹臘八粥

　　你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

　　請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

　　(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。

　　臘八粥里面會有8樣不同的食材。

　　四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

　　請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

　　扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米。。。

　　五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

　　自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

　　活動反思：

　　臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。

主題活動策劃 篇6

　　“我有一雙勤勞的手”

　　主題班會

　　一、班會目的

　　通過活動使學生懂得自己的事自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發達、更聰明。

　　二、活動要點 1．自己事自己做是愛勞動的表現。

　　2．要快速、高質量地做好自己應做的事。

　　三、活動準備 多媒體

　　四、活動過程

　　（一）謎語導入

　　師生邊背誦邊做動作，并說出謎底“手”。（兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片題，讓孩子們從感性上感受小手的可愛，初步了解小手的作用：能寫會算還會畫。

　　（二）班主任講一個關于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結果沒吃沒穿。學生討論為什么兄弟倆的結果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

　　（三）班主任分別創設三個情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認識到勞動是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動。

　　活動一：

　　班主任：同學們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服）

　　他在干什么？平時你們勤勞的手都干了些什么呢？

　　學生：我會??，我會??，我會??

　　班主任：小朋友真能干，會干這么多活兒。可是，據我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學在家寫完作業后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會丟三落四的，第二天來到學校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動，他們一定會改正自己的錯誤，做個愛勞動的好孩子。 現在我們來進行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。

　　（每小組選派一名學生參加整理書包比賽，其余學生為他們加油助威） 選手自評，比賽優勝者介紹經驗。

　　班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優勝者。希望大家都向他們學習。小結：自己的事自己做

　　活動二：

　　班主任：同學們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗） 圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過什么事情呢？

　　學生：??

　　班主任：同學們，你們的小手可真能干，會做這么多事情，我們來夸夸自己吧。 學生（齊）：棒棒我真棒！

　　班主任：想想，別人會怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎，會是什么樣的心情？會有什么樣的愿望？（激發孩子們為他人做事的愿望）

　　小結：別人的事請幫著干

　　活動三:

　　我們的雙手會干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關圖片：小朋友在看媽媽洗碗)

　　討論后小結：不會干的事情學著做

　　（四）組織學生談談今天班會課的'感受，并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經做過一些事，但以后還要做更多，有的說以前什么都沒干過，通過這次的學習，表示以后要做一個勤勞的好孩子。

　　（五）播放課件：歌曲《粉刷匠》，孩子們載歌載舞，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優美的舞姿中結束本次班會。

　　五、課堂活動效果

　　1、通過“我有一雙勤勞的手”主題班會，讓孩子們真正從思想上認識到勞動是光榮的、是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發了他們用自己的小手做事情的愿望。

　　2、孩子們不僅從思想上認識到了勞動的光榮和快樂，并且付諸于行動。班會課以后，我明顯感覺到了孩子們的變化。講桌有人主動整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業了。下午我走進教室的時候，孩子們已經熱火朝天地在打掃教室的衛生死角，他們竟然把木制的講臺、把笨重的電視柜、電腦桌挪開清掃里邊的殘留垃圾。看到他們一個個汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無比的感動。

　　在家中，家長們也感覺到了孩子的變化。有家長在跟我交流時，特別提到了孩子最近在家中愛勞動了。能夠主動收拾書包了，還對家長振振有詞：“自己的事情自己做。”愿意幫爸爸媽媽拿拖鞋、端水了，主動提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來校對我說尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了，搞的她都快不認識自己的兒子了，她覺得兒子突然長大了。

　　不僅孩子的家長感受到了孩子帶給他們的快樂與幸福，當班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛與懂事。當我在教室為孩子們批改作業時，會有一杯熱

　　乎乎的水放在我的面前，當我累了趴在講桌上稍作休息時，會有一雙小手在我的后背輕輕捶打，當我的嗓子嘶啞時，會有一片潤喉片塞進我的嘴巴??

　　六、活動反思

　　這次主題班會，使孩子們受到了一次深刻的勞動意識的教育，對孩子們養成良好的勞動習慣、形成一種為他人服務的意識起到了積極作用。同時也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性，這更增強了我足夠的信心。其實孩子們的一點小毛病、一點壞習慣根本就算不了什么，關鍵在于我們怎樣去引導他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心，播種了，就一定會有收獲。以后像這樣的班會還要經常開展，努力讓每一個孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣！我想，只有這樣，我們的班主任工作才算是盡善盡美了。

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