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活動策劃
更新時間:2023-08-23 10:21:25
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活動策劃【優秀5篇】

活動策劃 篇1

  一、活動名稱

  “文學與運動共賞,熱火邀秋楓同翔”社團聯誼會

  二、活動背景:

  **屆新生開始步入全新的大學生活,各社團也已經納新完畢,為了讓新生們了解自己選擇的社團,從而融入到社團活動中去,發揮自己的才能,展現自己的特長,也為了給社團活動開啟一個新的篇章,通過兩個社團的聯誼交流,促進友情,收獲知識,共同進步,兩社團決定為新生準備一次特別的聯誼活動,讓文學與運動結合,展現出更豐富多彩的節目形式。

  三、活動目的

  促進社團間聯系與交流,達到資源人才共享;讓新生體會到文學與運動在新形勢下的魅力,熱愛自己的`社團,收獲到更多知識與友情;表現大學風采,增添校園愉快氣氛,也為新生提供一個新的舞臺,讓大家從文藝中學習,從運動中感悟。

  四、活動概況

  1、活動時間:**年11月13日

  3、活動主體:HOT籃球社、落楓文學社社員

  4、準備工作:

  A:兩個協會之間商討活動形式、內容、具體節目安排,活動時間安排等。

  B:社團開會向社員講解活動內容,安排節目,落實參演人員,找時間進行節目排練。

  C:布置會場,安排媒體設備。

  五、活動過程:

  1、布置會場(兩社團共同完成)

  2、主持人主持活動開場

  3、表演節目

  A、話劇《秦始皇選妃》(表演者:HOT籃球社)

  B、 詩朗誦《相信未來》(表演者:落楓文學社)

  C、游戲環節(猜成語:分兩組對決,每組十個成語,規定時間內猜對多者贏得禮品)

  D、合唱《仰望星空》(表演者:HOT籃球社)

  E、話劇《東游記》(表演者:落楓文學社)

  F、 游戲環節(誰是臥底:每隊挑選三人,共六人,分發六張卡片寫類型相似詞語,其中五張相同,一張不同,例如:五張寫女人,一張寫女孩。通過每個人的字面描述猜出誰是臥底,如猜錯則臥底獲勝,其余五人受懲罰)

  G、街舞(表演者:HOT籃球社)

  H、合唱《老男孩》(表演者:落楓文學社)

  I、游戲環節 (頂氣球:每組挑選三個平衡能力較好的,把氣球從一邊頂到另一邊,頂過去多者獲勝)

  J、 啞劇(表演者:HOT籃球社)

  K、手語《讓愛傳出去》(表演者:落楓文學社)

  L、 HOT籃球社會長獨唱

  M、主持人致閉幕詞

  4、收拾會場打掃衛生

  六、經費及使用情況:

  1、裝飾物品:10元

  2、礦泉水:10元

  3、小吃零食:30元

  4、禮品: 10元

  其他按實際花銷而定

  總計: 60元

  七、活動總結:

  希望從這次聯誼活動中吸取以后需要的活動經驗,總結活動教訓。也希望可以拉近同學們的關系,增進大家的友情,社團間的聯誼不僅可以給大家營造開心的氛圍,也可以讓大家放松下來,展現自己的才華,方便日后社團人才的培養和利用。最后,祝愿活動圓滿成功。

  落楓文學社、HOT籃球社

活動策劃 篇2

  活動背景:

  21世紀的中國,仍然存在著這樣一部分學生,他們為吃飯穿衣而發愁,為上學而苦苦掙扎,他們生活的條件看了會讓人覺得心寒,他們的生存狀態聽了會讓人淚流不止,他們也是中華兒女,他們也是我們的同胞,為了他們的將來,為了祖國的將來,讓我們大家攜手行動起來……

  為了能夠使更多掙扎在失學邊緣的貧困學子順利進入學校繼續學習,減輕其家庭經濟上的負擔,我們特此舉辦此次“每天一分錢”愛心助學行動。(貧困學生個人詳細資料見策劃書附件)

  活動意義:

  共建和諧之際,作為思想素質最高層杰出代表的大學生,為了社會的和諧發展,為了人類的共同進步,為了實現祖國人民共奔小康,終達富裕的目標而盡己所能;為了倡導人類的文明進步和時代的新風正氣,鼓勵和引導更多的人加入志愿服務行列,共同為祖國的'繁榮富強而努力奮斗。同時也為了讓社會上部分弱勢群眾得到相應的幫助和照顧,使他們少一些疾苦。21世紀的中國,還存在這上不起學的學生,還存在吃不飽飯的老百姓,作為推動時代進步的大學生們,應該為社會的文明進步與和諧發展而盡心盡力,這是我們青年志愿者義不容辭的責任。

  此外,通過此次活動,希望能帶動更多的人加入志愿者服務的行列,共同為社會進步而攜手努力。(每天一分錢,每月三毛錢。)

  活動口號:

  每天一分錢,真情獻社會。

  活動目的:

  1、 為了能讓求學困難的學生有書可讀,能夠幫助他們減輕家庭經濟負擔,促成社會和諧,文明發展。

  2、 帶動更多的人為社會和諧發展而努力。

  3、 弘揚青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。

  活動主題:

  愛心助成長,你我同參與。

  活動時間:

  xx年3月開始。

  活動流程:

  前期宣傳——貧困學生材料上報及審核——招募一分錢會員——募集經費——發放愛心助學基金——后期考察。

  活動開展形勢:

  面向學校、社會招募“一分錢會員”,并登記在冊,凡會員每天抽出一分錢,即每月節省3毛錢充入“每天一分錢”愛心基金來資助貧困學生,會員入會、退會自由。

  會員形式:

  分個人會員與集體會員。

  活動開展:

  一、 宣傳階段

  (時間待定)

  由宣傳部牽頭,借助網絡、海報等多種形式進行大力宣傳,讓更多的人了解“一分錢”愛心助學行動并鼓動大家參與進來,以便促進活動的順利開展。

  1.繪制以“每天一分錢,真情獻社會”為主題的倡議書及展板,發起以“每天一分錢,真情獻社會”為主題的倡議,并出展資助對象的相關材料。

  2.聯合其他各分會共同宣傳,加大宣傳力度,讓全校各個學院更多的志愿者真正了解并參與到活動中來。

  3、向各班下發關于招募一分錢會員的倡議書及相關材料,做好前期準備工作。

  組長:馬麗萍

  組員: 吳順鼎 陸 靜

  二、招募“一分錢”會員

  (時間待定)

  由青培部負責志愿者招募工作。

  1、在理科樓廣場設點,設立咨詢點、會員招募點各一個,以方便志愿者咨詢及招募“一分錢”個人會員。相關負責人必須按要求對志愿者的信息進行如實登記。并對中途出現的問題作詳細的統計并及時上報。

  2、招募集體會員,各個班級可以以集體的形式統一注冊會員,將會員表填好后統一上交到青協組織部。

  組長:寧曉鳳

  組員:白 英 高永明 馬 穎 高偉強 關 芳 王 筠 陳文靜

  三、關于“一分錢會員”會費的收取

  由實踐部負責聯系收取,每月初1--3號將所有的愛心基金收齊后交財務組(辦公室)。主要通過以下途徑:

  1. 在中心廣場設點,收取個人會費。

  2. 團體會員會費由團隊負責人收齊后統一上交到青協財務部。

  3. 在設點的同時另增設募捐箱以籌集更多的愛心基金。

  4. 會員每人每月上交會費為0.3元/人,多則不限。

  5. 實踐部務必于每月5號之前將經費寄往貧困學生所在學校。

  組長:馬小成

  組員:焦 娜 吳巧靈 徐建平

  四、關于素質拓展

  凡是“一分錢會員”每學期素質拓展學分之社會實踐與青年志愿者服務學分加0.x(待定)。

  組 長:周志成

  副組長:張 鑫

  組 員:王煥男 寧曉鳳 蔡秀蕓 高永明 馬麗萍 白 英 馬小成

  五、附件

  附件一、貧困學生張雪的詳細材料

  附件二、貧 困 學 生資 料(1)

  附件三、貧困學生李路軍詳細材料

  附件四、貧 困 學 生資 料(2)

  附件五、一分錢會員登記表

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  __________________________________________________________________________________。

  二、活動主旨:

  1、達成協會“傳播金融知識,倡導科學理財,培養投資意識”宗旨。

  2、點鈔技能是銀行、證券、保險等行業相關崗位必學的一項基本技能,簡單初步掌握。

  3、會計知識傳播,讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業的重要性。

  三、活動簡介。

  1、整體活動時間: 5月5日——22日。

  (1)宣傳時間: 5月9日——22日。

  (2)報名時間: 5月9日——15日(其中10日當天商業街現場報名,補報名截止時間15日)。

  (3)比賽時間: 5月19日(星期四)晚19—21點。

  3、活動地點:___________________________________________。

  4、活動對象:華南師范大學南海校區全體學生(會員免費、非會員收費2元)。

  5、主辦單位:華南師范大學南海校區金融協會。

  6、贊助單位:_________________________________________。

  四、比賽規則。

  詳細流程:分兩輪(若比賽人數過多,則在第一輪進行A、B、C等若干組比賽)。

  第一輪:

  比賽開始前,參賽者雙手放在雙膝上,主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻,參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業期間參賽者可以采用任意指法(可原創)在1分鐘內點取由主辦方提供足額的練功鈔;時間結束后參賽者不得再進行點鈔作業,把所點的比賽專用鈔另行擺放,等待工作人員上前登記張數和回收比賽專用鈔。

  回收完畢后比賽進入分數統計時間,期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲,提問內容多為會計基礎知識,參賽者隨機抽取回答問題,回答正確可以得到主辦方提供的`獎品。

  工作人員統計好分數后,有獎知識問答結束。主持人公布進入下一輪比賽名單,分數排名前十二者進入第二輪比賽。

  第二輪:

  比賽規則同第一輪,分數公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。(獎項設置詳情)

  備注:

  比賽期間若發現未開始計時先行作業或時間結束后繼續作業,主辦方有權取消其比賽成績。

  五、比賽當天流程策劃。

  (一)時間。

  1、內容備注:18:30—19:00。

  2、參賽者簽到:19:00—19:10。

  3、主持人宣布開始、規則講解:19:10—19:15。

  4、派發練功鈔到參賽者手上:19:15—19:45。

  5、播放視頻,參賽者學習、熱身階段:19:45—20:00。

  6、分組進行第一輪初賽:20:00—20:30。

  7、統計分數期間,進行會計知識問答游戲:20:30—20:40。

  8、公布決賽名單、決賽開始:20:40—20:50。

  9、統計分數:20:50——21:00。

  10、公布賽果、挑戰記錄、頒獎合影、領取獎品:21:00。

  11、收拾場地。

  六、獎項設置:

  1、第一名:50元獎金+獎狀+獎品。

  2、第二名:30元獎金+獎狀+獎品。

  3、第三名:20元獎金+獎狀+獎品。

  4、第四名:10元獎金+獎品。

  5、第五名: 5元現金+獎品。

  6、第六名: 1元獎金+獎品。

  7、參賽者獎品設置:賽后免費領取練功券50張。

  本活動所有獎項由主辦方提供,最終解釋權歸本協會所有。

活動策劃 篇4

  活動主題

  “演繹青春交響 韻動百年華誕”

  活動目的

  繁榮校園文化生活,推進當代大學生素質教育

  弘揚傳統文化,展示個人才藝,提升當代大學生藝術修養

  推廣河南大學民樂協會影響力和知名度

  為河南大學百年華誕獻禮

  主辦單位:河南大學團委

  河南大學民樂協會

  參賽范圍及條件:

  獎項設置:

  一等獎:200元現金+證書

  二等獎:100元現金+證書+小禮品

  三等獎:50元現金+證書+小禮品

  優秀獎:證書+小禮品

  大賽獎品豐厚,獲獎者還有機會進入開封爺們劇組,參加大型青春奮斗劇《開封爺們》的拍攝,并在里面擔任重要角色!

  活動流程及時間安排:

  前期宣傳,報名階段:3月5日——3月15日

  初賽階段:3月16日——3月23日

  復賽階段:3月25日——3月31日

  決賽及頒獎晚會:4月1日——4月8日

  經費安排:

  海報14張左右 60元左右

  宣傳單1000頁左右 300元左右

  報名表25張左右

  獎金600—800元左右,及其他物質獎勵

  音響,麥克,租用(待定)

  主持人服裝租用、主持人化妝 100元

  展板耗材:顏料,紙張,膠帶等 20元

  條幅,四條左右 200元

  舞臺布置,鮮花,禮品,拉花,彩帶,演出禮品等 250元左右

  相機,DV 2—3部租用(待定)

  請柬,選手證書,嘉賓礦泉水及其他開支等 100元左右

  總計 1630元左右

  前期宣傳及準備工作:

  1、3月8日前:設計報名表,印制傳單,海報,制作展板

  2、外聯部積極與商家聯系,爭取外聯,互利雙贏

  3、海報張貼:老河大、北苑公寓、東苑公寓、南苑餐廳、民生新區、教學樓后及其他

  4、展板擺放及報名點咨詢位置:教學樓后,南苑餐廳前。兩塊展板。

  具體要求:從8日起,每天三個時間段:10:00—12:00,12:00—2:00,16:00—18:00設值班人員,沒時間段兩人,每組兩小時。組織部負責安排

  報名方式:電話聯系各苑負責人,或報名點現場報名

  各院負責人:南苑:賈松迎 徐秋峰

  北苑:張新樸

  東苑:肖毅 趙子華

  華源:高生光 沈陽

  民生:張丹丹 劉琳

  黑板宣傳:教學樓1—7號樓1,2層教室黑板宣傳

  網絡宣傳:QQ,微博,貼吧,協會網站等

  傳單分發:每天上午8—9:點,中午11—12點。分發三天。地點同海報張貼地

  與國際禮儀協會,舞蹈協會,武術協會等取得聯系,邀請節目

  初賽階段:

  時間:3月15日—3月22日

  地點:教室申請或湖邊晨讀廣場

  方式:比賽前將報名結果統計匯總并進行分組,初步安排分五組左右。賽前通知選手時間地點。安排攝像人員全程拍照,各場完畢后將視頻上傳至協會網站。

  具體要求:初賽不帶伴奏,5分鐘左右。百分制,五場比賽下來取成績最高成績前30名進入復賽。初賽現場對個別表演功底及表現力特別突出者可以直接進入復賽。

  初賽時期各場設三位評委,每場比賽前布置好場地,做好準備工 作。

  初賽成績可適當兼顧網站選手點擊率。

  復賽階段:

  時間:3月25日—3月31日

  地點:申請教室

  方式:復賽設兩場比賽,時間定為29日,30日下午。之前為復賽活動準備階段,31日公布復賽名單,總結復賽階段經驗。

  具體要求:每場15名選手,選手可自備伴奏。取兩場成績中前12名選手進入復賽,31前予以公布。成績現場打分,百分制,取消初賽中視頻網絡方式。全程安排攝像人員,拍照,錄制視頻。以備留作資料。

  初賽時期各場設三位評委,每場比賽前布置好場地,做好準備工作。

  復賽后期,約在3月27,28日開始著手準備決賽暨頒獎晚會活動宣傳的準備工作中。包括制作兩張展板,印制10張左右海報,印制傳單若干。

  決賽及頒獎晚會【全賽重點,到時會寫詳盡策劃】:

  時間:4月1日—4月8日

  地點:申請物理院或化工院大報告廳(資金足夠會在下沉廣場搭建舞臺)

  性質:比賽兼表演晚會

  本次活動重點,開足馬力進行第二次宣傳工作,此次目的主要是吸引觀眾,以此推廣協會知名度和校園影響力。

  具體安排:

  ①晚會時間:4月7日晚六點半整開始

  地點:提前申請大型報告廳

  ②和國際禮儀協會提前做好溝通,獲得晚會主持人及頒獎禮儀小姐。

  和武術協會,舞蹈協會等文藝性質兄弟協會取得溝通,爭取2—3個高水平表演節目。

  ③爭取3—5名專業評委老師,并要求表演2—3個節目(請柬)

  ④找來20位大眾評審,要求涉及各院不同專業。

  ⑤相關用品提前準備:音響,麥克,證書,獎品,礦泉水,彩帶,拉花,條幅,禮品,選手證書及其他舞臺布置用品。

  ⑥晚會活動宣傳:從4月1日起至4月7日

  設立展板兩處,印制海報10張左右,黑板宣傳,網絡宣傳,分發傳單若干。重點目的:爭取大量觀眾

  ⑦從復賽后期即開始著手準備決賽暨頒獎晚會活動宣傳的`準備工作中。包括制作兩張展板,印制10張左右海報,印制傳單若干,制作條幅懸掛于河大主干道,3條左右(可商家冠名或綴名宣傳)。至4月1日前相關宣傳物品必須準備完畢。開始5天左右的晚會宣傳。

  ⑧4月5日對所有選手進行通知,要求選手與主辦方聯系并上交決賽所需伴奏,上報參賽曲目。對選手進行編號,以便晚會表演。

  ⑨4月5日前,確定所有選手,嘉賓節目。寫晚會主持詞及具體流程。

  ⑩4月7日上午8點開始布置會場,中午12點前整個會場布置完成。下午1點開始,要求主持人所有選手、表演嘉賓、兄弟社團相關節目進行一次正式帶裝試音彩排,以查漏補缺。大約3小時左右。下午5點前一切準備就緒,準備觀眾入座。所有會場相關人員到位,迎賓人員到位。

  晚會當晚:

  共15—16個節目,同時要求準備至少一個備用節目,以備會場意外。

活動策劃 篇5

  目標:1.學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。

  2.培養幼兒的觀察力和動手能力。

  準備:大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶

  繪畫材料(油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等)

  重點:尋找螃蟹的主要特征

  難點:探索螃蟹的表現方法

  過程:

  一、引起興趣

  師:今天我給你們帶來了一位朋友。(螃蟹)

  師帶上螃蟹頭飾:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我長得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了,請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。

  二、幼兒觀察、尋找特征

  螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子,走起路來橫著爬。

  請你來學學螃蟹走路的樣子。(幼兒一起模仿,請個別幼兒來表演)

  三、幼兒操作

  出示圖片:照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片,請你們看。(幼兒進行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個別幼兒進行講述)你們會給我的孩子拍照片嗎?我們一起來試試看,比一比哪個小朋友拍的照片最好看。

  幼兒自選分組操作,教師進行指導,要求幼兒盡量表現出螃蟹的`主要特征,同時注意畫面的整潔。

  準備材料:

  ①蠟筆畫(記號筆、油畫棒、繪畫紙)

  ②粘貼畫(各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等)

  ③泥工(各種不同顏色的橡皮泥)

  ④拓印(泡沫板制作的螃蟹若干只、調好的各色顏料數盆)二:

  四、結束活動

  你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。(幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈)

  附兒歌:我是一只,大螃蟹呀,

  兩個大鉗,八條腿呀,

  眼一瞇呀,腳一伸呀,

  爬呀爬呀,爬回家啊!

  點畫:梅花(中班美術)

  教學目的:1.學習用手指點畫梅花,體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。教學準備:梅花,范畫,顏料,白紙。教學過程:1.小朋友最喜歡花了,因為每一朵花都是那么漂亮,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)2.老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點畫圖,幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒:“是。”)那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!4.幼兒動手制作,教師巡回指導。5.成果展示。

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