活動策劃 篇1

　　一、活動前言：

　　故鄉是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉美”攝影活動。

　　二、活動目的：

　　組織“家鄉美攝影活動”，其目的在于讓同學們發現自己家鄉文化的美，發掘家鄉文化的獨特之處，并通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學們培養熱愛祖國熱愛家鄉的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的.傳統文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發展。希望同學們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉的可愛和美麗

　　三、活動名稱：我的家鄉我來夸

　　四、活動時間：20xx年1月1日--20xx年3月20日

　　五、策劃主辦方：山西大學商務學院體育系團總支

　　六、活動安排

　　1、籌備時間：20xx年1月

　　2、上交時間：20xx年3月20日

　　3、展覽時間：20xx年3月25日-4月10日

　　4、展覽地點：7號樓五樓辦公室

　　七、參展作品要求

　　1、投稿作品風格不限，創作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉”為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態特色文化等相關內容。

　　2、謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理）。

　　3、 數碼相機拍攝的作品請制作成同樣規格的照片。

　　八、作品評選辦法：

　　1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業攝影師、知名攝影家、專業攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

　　2、評委可根據各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調整，但獲獎名額總數保持不變。

　　3、評選結束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優秀作品做專題展覽。

　　4、評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術10%+文字5描述%。

　　九、具體事項

　　1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統一發送至：（郵箱）

　　2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

　　十、獎項設置

　　一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份

　　二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份

　　三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份

　　優秀獎：5名，精美禮品一份

活動策劃 篇2

　　為了引領同學們走進中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，構建書香校園，特舉辦此次背誦比賽。

　　一、活動目標：

　　1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

　　2、激發學習、積累古詩詞的.興趣，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

　　3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

　　二、活動主題：

　　誦千古詩詞，揚中華美德。

　　三、參賽對象：

　　九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。

　　四、比賽要求及形式：

　　1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鐘。

　　2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

　　4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。

　　五、賽事安排：

　　第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時間訓練；

　　第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；

　　比賽規則：1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；

　　2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學號的同學參加個人賽）以及背誦內容都由評委老師抽簽決定；

　　3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

　　六、獎項設置：

　　設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發榮譽證書。

　　七、評分標準：

　　1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

　　2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上

　　3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。

　　4、節目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新

　　5、參賽人數（5分）：少于班級總人數90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

　　6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；

　　7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）

　　八、組織安排：

　　學校語文組

活動策劃 篇3

　　一、活動目的:

　　為文昌學子進行高考志愿填報提供幫助，以便加強其對平行志愿政策的理解，使其更好地認識到理想的大學和專業。

　　二、活動時間：06月08日——XX年09月

　　三、活動形式：

　　通過各省份的文昌校友群，進行線上交流。

　　四、服務對象：

　　面向XX屆文昌全體高考畢業生

　　五、活動內容：

　　幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業的相關情況，為其高考志愿的填報提供參考。

　　六、活動步驟策劃：

　　（一）活動宣傳：

　　1、通過QQ、微博等進行網絡宣傳；

　　2、印發《致文中14屆學子的一封信》；

　　3、發動文昌僑中及其他學校校友加入咨詢群。

　　（二）征集文昌學子信息：

　　通過文中班長群聯系13屆各班班長，進行本次活動的相關宣傳，再由各班班長匯總本班同學的基本信息，以此建立本班的`通訊錄（包括姓名、班級、就讀大學和專業、QQ、電話、老鄉會負責人電話、是否愿意公開本人信息 、是否愿意提供大學咨詢等），發至曹穎處。

　　七、活動原則：

　　（一）以自愿公開個人信息為前提；

　　（二）有耐心和責任心；

　　（三）不可摻雜主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。

　　八、活動影響力預測：

　　通過該活動，傳達文中校友和文昌返鄉大學生志愿服務隊回饋母校、志愿服務家鄉教育事業的信念，更好地推廣服務隊。

　　九、活動經費預算：

　　打印材料《致文中14屆學子的一封信》，總計30元

活動策劃 篇4

　　一、活動期限

　　xxx年5月19日下午4點半-6點半

　　二、活動目標

　　慶祝“中國旅游日”，舉辦旅游達人活動，游遍中華勝地，弘揚民族精粹，把旅游面向校園，讓我們擁抱世界。

　　三、活動名稱

　　海南大學(儋州校區)“旅游達人”活動

　　四、活動主題

　　“我是旅游達人，我們快樂‘驢友’”

　　五、活動背景及目的

　　活動背景：21世紀的大學校園,集體出游、自費旅游、尋訪古跡已成為一種時尚和風氣。“旅游文化熱”為大學生的生活增添了多彩姿色。一個個魅力的景點里藏匿著大學生的旅游夢想，我們想實現自己的夢，在這個快步前進的時代里留住自己獨特的一面，然而由于時間、資金、風險等多方面的原因，我們不能一一去留影，去圓夢，而“旅游達人”這個活動正好可以解決我們眼下之所急，我們在圓夢的同時，也能增長見識，開拓眼界。恰逢5月19日是中國旅游日，為紀念并慶祝這個節日，特舉辦此次活動。

　　活動目的：為了豐富我校大學生的課余生活,增進我校大學生對

　　中華名勝的了解,展現我們的風采和神韻,特舉辦本次旅游達人活動。在活動中，我們既可以策馬草原，感受風吹草低的豪情；也可以西進大漠，聆聽悠悠駝鈴在長河落日下的回聲；更可以遠上青藏，在離天空最近的地方，感受最為純凈的人間天堂。此策劃中說明了活動的具體流程，展現旅游文化,豐富大學生文化生活,親身感受旅游文化,順應社會低碳環保的潮流,從而實現了解旅游、實踐旅游、快樂旅游、安全旅游、做文明游客的目的。

　　六、活動地點

　　海南大學應用科技學院（儋州校區）東門

　　七、活動責任方及參與者

　　負責單位：xxx級旅游英語2班

　　參與者：全體在校師生

　　八、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1.人員安排

　　xxx級旅游英語2班“旅游達人”活動人員安排

　　2. 各部工作細則：

　　A. 宣傳部：

　　（1）海報：宣傳小組制作4張宣傳此次活動的海報，分別張貼于A-1前的宣傳欄、A-5小賣部旁、北門宣傳欄、男生宿舍小賣部旁。

　　（2）宣傳單：制作宣傳此次活動的宣傳單，并在18號下午6點半在東門、北門分別分發宣傳單。

　　（3）宣傳板：宣傳小組負責向學生會借宣傳板并制作活動宣傳板，并于活動前一星期放在東門進行展覽。

　　（4）廣播：宣傳小組負責寫宣傳廣播稿并利用廣播臺在17、18號兩天進行宣傳。

　　（5）橫幅：在通往教學樓的路上拉一條標語為“旅游達人 一起暢游世界吧！”的橫幅。

　　（6）網絡：班級全體成員積極在認識的人中間宣傳活動，在加

　　入的學校的群里發消息宣傳此次活動。

　　（7）活動結束后：制作關于此次活動盛況的'宣傳板。

　　B．后勤部：

　　（1）采購活動所需物資（見預算表格），

　　（2）向學生會借好活動所需物品：大桌子2張，小桌子3張，紅色大桌布1張，椅子8張，音響設備、帳篷2頂。

　　（3）活動結束后物品的整理及歸還，并對活動物品進行清算制作出明細財務表。

　　（4）根據應急方案，如果下雨，后勤部負責將活動物品到指定位置。

　　C. 組織部：

　　（1） 活動場地的布置。

　　（2） 根據活動內容，組織活動的進行。

　　D.外聯部：

　　（1） 負責向學校申請資金。

　　（2） 尋求贊助商贊助。

　　（3） 負責邀請旅游心理學馮穎老師擔任比賽評委。

　　E. 攝影部：

　　對活動的準備、進行、結束后情況進行全程拍攝，為宣傳部的宣傳做資料準備，為活動后班會的召開提供資料。

　　F.安保部：

　　維持活動現場秩序，避免出現混場面。

　　（二）活動過程

　　1.活動前:

　　（1）3點后勤部到達東門集合，開始布置活動場地，具體布置方法小組內部討論決定。

　　（2）4點15分組織部在東門集合，開始利于音響設備播放音樂并對此次活動進行講解，達到宣傳活動，吸引同學的作用。

　　2.活動時：

　　4點半組織部準時開始活動。活動內容為：

　　（1）.我猜我猜我猜猜猜.

　　（2）.現場解說大作戰.

活動策劃 篇5

　　一、指導思想

　　重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生"老吾老以及人之老"的道德風尚。

　　二、活動時間

　　20xx年10月xx日

　　三、活動內容

　　1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

　　2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

　　四、活動安排：

　　1、到敬老院慰問孤寡老人

　　時間：10月xx日上午8點30分

　　負責：

　　參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)

　　集中地點：學校教學樓中廳

　　拍照：

　　參加報名：10月xx日下午放學前到各班班長處報名，10月xx日課間操后各班班長將名單交學校團委2、慰問退休教師。

　　時間：10月xx日上午8點30分

　　負責：

　　參加人員：6名學生志愿者

　　慰問物品采購：

　　集中地點：學校教學樓中廳

　　拍照：

　　參加報名：10月xx日下午放學前到各班班長處報名，10月xx日課間操后各班班長將名單交學校團委五、活動要求

　　1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織。

　　2、活動過程要注意安全。

　　3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

　　4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的.開展情況。

活動策劃 篇6

　　活動主題：慶冬至 迎雙節

　　活動宗旨：慶祝冬至和圣誕節的到來，展現xx技術學院11級財經系活躍精神的一面

　　活動主辦單位：xx技術學院財經系紀律部

　　活動時間：xx年12月22日晚自習期間

　　活動地點：xx技術學院11級財經系各班教室

　　活動要求：（1）本次活動要求財經系各班同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

　　（2）各班班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用。

　　（3）其次各班的活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

　　（4）活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意。

　　活動目的：（1）在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

　　（2）舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

　　（3）舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

　　（4）通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升

　　活動具體內容及安排：

　　（1）慶祝冬至的到來，各班同學在班里自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

　　（2）隨著冬至和圣誕節的.到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。（節目不限，可以在班里唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~）

　　（3）在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

　　（4）在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。在班里可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

　　（5）在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦！各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他（她）們擔任主角了，嘿嘿。

　　（6）如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

　　（7）在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

　　活動注意事項：

　　（1）將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃（活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊）

　　（2）在班級如果用電（如煮餃子時）請給位同學注意安全，小心謹慎。

　　（3）活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

　　活動總結：相信通過本次活動11級財經系同學們對生獲得熱情會日益高漲，對學習的積極性也會有所提升，同時也定會使各班同學感到學校像家一樣溫馨。大家在活動中不僅找到了樂趣，更提高了自身各方面的能力，進而也會增強各班的團結力和凝聚力。

　　至此，“冬至行，慶雙節”活動策劃結束，最后祝大家雙節快樂！

活動策劃 篇7

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的'節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。

　　一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”

　　二、活動內容及時間安排

　　20xx年5月31日上午：

　　活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

　　活動二：書畫展覽欣賞活動

　　活動三：游園活動

　　游園活動項目：

　　1、吹乒乓球

　　2、團結向前

　　3、打保齡球4、猜謎語

　　5、盲人擊鼓

　　6、釣魚

　　7、快樂呼拉圈8、套瓶子

　　20xx年5月31日下午

　　活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

　　活動五：慶“六一”文藝匯演

　　三、活動地點：操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室

　　四、活動組織

　　活動總指揮：XXX

　　活動協調：XXX

　　活動總策劃：XX

　　活動各場所總負責人：XXX

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

　　活動安全：XXX

　　活動器材：各項活動負責人自備

　　寫邀請函：XXX

　　場地布置：XXX

　　音響設備：XXX

　　主持人輔導：XXX

　　主持稿：XXX

　　獎品準備：XXX

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：XXX

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：XXX

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

　　7、 各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　六、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

活動策劃 篇8

　　一、活動主旨

　　為進一步發展和繁榮我院校園文化, 發揮文化育人功能，引導大學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進大學生全面發展；展示高校素質教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利于大學生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特征、青年特點的大學生校園文化藝術活動平臺,促進青年學生健康成長成才,學院決定舉辦第十屆校園文化藝術節活動。

　　這次文化藝術節以“青春?使命”為主題，是為了反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現中華民族偉大復興建功立業的主人公精神、服務國家服務人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的`藝術才華。

　　二、主辦單位

　　南京鐵道職業技術學院團委主辦，軟件學院團總支承辦，軟件學院宣傳部協辦。

　　三、活動時間

　　20xx年3月23日至4月10日

　　4月8日上交作品

　　四、參賽對象

　　南京鐵道職業技術學院各院系學生

　　五、比賽形式

　　此次美術繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創作并在規定時間內上交比賽作品。建議各院系內部先進行篩選。

　　六、賽事安排

　　(1)、個人賽的參賽人員在規定時間內上交作品；

　　(2)、團體現場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關規定；

　　(3)、由專業老師評選出此次校園文化藝術節的優秀作品；

　　(4)、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。

　　七、參賽要求

　　(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；

　　(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；

　　(3)、美術作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環畫、設計等。

　　（4）、作品題材應圍繞“青春·使命”的主題，內容健康向上，有創意，作品表現手法不限。作品規格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創作時間。

　　八、 評審及獎項設置

　　軟件學院團總支將邀請各位專家、藝術老師作為評審團進行評審，并搭建平臺進行民意投票，其中評審團評審占總成績80%，學生投票占總成績20%。

　　美術組設：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　聯系人：陳文峰丁吳潔

　　軟件學院宣傳部

　　20xx年3月11日

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