公益活動策劃 篇1

　　活動背景：

　　我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由于他們成長的年代使得他們無法早早接觸并學習使用到這些數碼產品，或許由于他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。

　　當我們輕車熟路地使用著這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞于去學這些，便只能放棄這些美好的想法。

　　活動意義：

　　享受現代化的數碼產品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。

　　在他們想孩子的時候，不用為了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風景時，可以輕松地用手機或數碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。

　　本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

　　活動公益目標：

　　1學校校工

　　教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

　　2家長與子女

　　幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯系，促進家長與子女之間感情的交流。

　　3社區居民

　　教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯系、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

　　4參與活動的團隊成員及志愿者

　　激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

　　5對中老年人的情感關懷

　　提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

　　6社會

　　提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

　　活動實施地點描述及評估

　　本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。

　　（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益群體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。

　　（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓計劃。

　　（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對于團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

　　（4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便于項目的實施，節省活動費用。

　　（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。

　　團隊構成和優勢

　　①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。

　　②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。

　　③外聯組2人，負責聯系媒體，校內社團及校外合作機構。

　　④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設等。

　　⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

　　⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。

　　團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。

　　團隊的優勢在于，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊最大的優勢。

　　志愿者招募計劃

　　團隊將分兩個階段招募志愿者。

　　第一階段：

　　招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學

　　招募人數：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日

　　通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關培訓，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。

　　第二階段：

　　招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區

　　招募人數：每小區10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

　　走進社區之后，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由于他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之后，能為我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。

　　目前已完成的前期調研和準備工作

　　1.目標人群調研

　　團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人群對于我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認為本項目有意義并且表示有參與本項目的興趣。

　　2.開展方式確定：

　　通過調研，團隊準備采用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助于學員之間交流溝通，對于中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

　　3.聯系合作機構

　　（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。

　　（2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人群契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，并就此于蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

　　（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。

　　4.志愿者招募方案確定

　　(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示愿意參與活動。

　　(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。

　　5.寒假活動試練：

　　團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出了如下一些活動中可能出現的問題：

　　（1）很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

　　（2）很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

　　（3）時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。

　　（4）每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。

　　暑期前準備進行的調研和準備工作

　　3月：在校內為實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志愿者并進行相關培訓。

　　3月：聯系好相關媒體，如南京大學校報、西祠胡同、金陵晚報。

　　4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。

　　4月：進行校內教學活動的成果展示，并尋求媒體報導，擴大影響力。

　　5月：聯系并確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。

　　6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家后教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。

　　暑期活動時間表

　　7月1日至7月3日第一輪活動實施小區小區活動的宣傳與報名工作及小區志愿者招募

　　7月4日至7月5日第一輪活動實施小區志愿者培訓工作及聯系媒體

　　7月6日至7月12日第一輪活動實施小區實施正式地教學工作

　　7月13日南京大學仙林校區整理第一輪教學成果，團隊成員休息

　　7月14日至7月25日第二輪活動實施小區模仿并優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案

　　7月26日南京大學仙林校區休息，整理第二輪教學活動成果

　　7月27日至8月7日第三輪活動實施小區實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程

　　8月15日至8月17日所有實施教學活動的小區前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果

　　8月18日至8月24日南京大學、志愿者協會建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力

　　暑期活動具體計劃

　　一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

　　1、展臺報名

　　在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展臺宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。

　　2、填寫報名表

　　報名表內容包括個人資料及聯系方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用于參與培訓的時間段。

　　3、預報名確認工作

　　除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，并鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。

　　4、報名表統計匯總

　　統計匯總報名表，確認各小區參與培訓的人數，并根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。

　　二、志愿者招募及培訓（7月1日至7月5日）

　　1、小區志愿者招募（7月1日至7月3日）

　　小區志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區展臺宣傳的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟悉小區環境并能夠熟練使用各種數碼產品的青年志愿者，在小區內共招募十余名合格志愿者。

　　2、志愿者培訓（7月4日至7月5日）

　　志愿者培訓工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區招募的志愿者，另一隊為3月招募并愿意參加此次走進社區活動的大學生志愿者。

　　（1）小區志愿者培訓（7月4日至7月5日）

　　對于從小區招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志愿者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

　　（2）大學生志愿者培訓（7月5日）

　　對于大學生志愿者，由于已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。

　　三、聯系媒體（7月4日至7月5日）

　　聯系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯系南京當地的報紙及電視臺，并且在網上進行發帖報道。

　　1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

　　2、電視臺。我們準備聯系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

　　3、網絡。我們將在西祠胡同社區上發帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，并爭取能夠得到南京大學校報的支持。

　　聯系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯系報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。

　　四、教學活動（7月6日至7月12日）

　　團隊對每一小區進行為期一周的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：

　　1、教學場地：

　　初步確定為小區的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。

　　2、教學方式：

　　教學方式采取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在統一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

　　3、教學安排：

　　（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。

　　相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志愿者負責。

　　電腦、上網本的.教授工作由軟件學院以及計算機系的志愿者負責。

　　手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。

　　（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。

　　（3）按照參與小區的數量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束后，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。

　　4、教學時間：

　　教學時間根據目標人群的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

　　5、教學內容：

　　（1）按照產品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。

　　（2）手機的主要教授內容為收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

　　（3）相機主要教授內容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

　　（4）電腦的主要授課內容為打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。

　　（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。

　　五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）

　　前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志愿者招募與培訓、正式教學等活動，并對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。

　　六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）

　　進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好準備。

　　七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）

　　在所有教學活動結束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，并據此完善教學課程。包括如下調研內容：

　　1、是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；

　　2、經過教學之后，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；

　　3、團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

　　4、是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。

　　八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）

　　根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，并匯總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：

　　1、志愿者協會

　　聯系南京市的志愿者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志愿者協會聯系其他省市的志愿者協會，呼吁更多的人關注這一問題。

　　2、兄弟院校

　　聯系兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯系，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。

　　3、媒體

　　聯系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。

　　4、網絡

　　將團隊活動成果向西祠胡同反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

　　暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃

　　8月25日至8月25日南京大學仙林校區“溫情拇指”小組活動感想及經驗交流

　　8月26日至8月28日南京大學仙林校區撰寫團隊項目總結匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料

　　8月29日至8月30日南京大學仙林校區將團隊所有成果發布到團隊博客中，回復熱心網友信息

　　9月1日至9月7日南京大學仙林校區在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

　　團隊管理及相關制度

　　團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，后勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每周總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

　　財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。

　　紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

　　安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組為單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨行動。晚上10點后必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。

　　團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。

　　實施過程中可能出現的問題及預案

　　1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢

　　預案：另行安排由小區中招募的志愿者負責和小區居民進行溝通交流

　　2、問題：教學場所因故不能按計劃使用

　　預案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學場所

　　3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況

　　預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進行活動與教學

　　4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等

　　預案：隨隊配備基本藥品，并預先確定最近醫院的具體位置

　　項目可行性分析

　　1、必要性

　　據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對于數碼產品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。

　　2、可操作性強

　　項目本身操作難度不高，且有小區志愿者的幫助，并得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。

　　3、教學安排便民

　　團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，并選擇居民的空余時間，在教學時間和地點上為居民的學習提供便利。

　　4、當地環境熟悉

　　活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對于活動實施地區環境的熟悉有利于活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應手。

　　5、活動費用低廉

　　由于食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

　　6、團隊優勢

　　團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利于項目在其他學校的實施與推廣。

　　項目后勤保障

　　為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保障。

　　1、校內機構配合

　　本次活動已經得到了眾多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利于團隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。

　　2、無食宿問題

　　由于本次活動的實施地點為團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

　　3、交通便捷

　　學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、安全保障

　　項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。

　　項目可推廣性自評

　　從4個角度評價本項目的可推廣性。

　　1、目標群體

　　我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對于當下先進的數碼產品比較陌生的社會群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

　　2、推廣形式

　　我們準備建立各個城市的溫情拇指聯盟，并通過各城市的志愿者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。

　　3、資金角度

　　前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由于能夠利用小區中現有的場地，費用并不是很高。

　　4、公益價值

　　父母在電子產品方面處于弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。

　　其它補充信息

　　“溫情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。

　　在暑期結束后，團隊并不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志愿者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人參與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯盟。

　　在各個城市都有志愿者能夠自發的組織起“溫情拇指”活動，是團隊最大的奮斗目標與心愿。

　　的活動，致力于真正建立起“溫情拇指”聯盟，使這份公益事業能夠自發地持續地進行下去。

公益活動策劃 篇2

　　主辦： 襄陽市殘疾人聯合會

　　襄陽市慈善總會

　　承辦： 襄陽市展顏特殊教育培訓學校

　　協辦： 襄陽市襄城區殘疾人聯合會

　　襄樊學院經濟與政法學院社會學系

　　襄樊職業技術學院人文藝術系

　　襄陽義工

　　義工在線

　　支持單位：襄陽市各大媒體

　　全資贊助：展顏集團

　　目 錄

　　一、活動背景

　　二、活動目的

　　三、前期準備

　　四、各活動規劃

　　五、附頁

　　一、 活動背景

　　有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞；不盲，卻視而不見；不啞，卻閉口不言。他們按自己的規律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫學界難解的謎－－自閉癥患兒。

　　每年的4月2日，是世界自閉癥日。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥（又稱孤獨癥）患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發展機會，享受正常化生活。今年是第五個自閉癥日，壹基金和大福基金將借此審視和增強社會責任的契機，聯合全國合作伙伴發起藍色行動，呼吁社會各界關注自閉癥群體，主動積極的幫助他們融入社會，用愛溫暖他們的心。

　　二、 活動目的

　　1、給予患兒的家長們光的希望。通過開展的運動會、講座、畫展、義賣，文 藝匯演一系列活動，讓他們深刻感受到接受干預后成長了的孩子們，是多么的可愛，多么的.能干，他們為此付出的努力和堅持不懈，是分不開的，以此來激勵自己。

　　2、為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，展顏特殊教育學校希望通過以點亮藍燈 與光同行為主題的一系列活動，呼吁全社會對自閉癥患兒的關注，加深社會對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻一點愛，讓世界永遠在光的照耀下，讓患兒們不會因為經濟的原因而中途輟學或明知患病而無法入學接受及時的干預。

　　3、我校開辦5年多的時間里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患兒已進入了正常學校就讀；校園硬件的配備從原來只有一間感統室，三間教室擴容到有獨立的感統樓和教學樓；服務對象從只局限于本市縣地區到接受來自全國各地的患兒80余名。這些逐年成長的印記，學校的成績見證事實，來告訴上級單位和相關部門，因為有默默奉獻的老師，因為有許許多多民辦非盈利組織的存在，讓患兒們有了光的希望，有了出路，能夠給予患兒們大力的支持和扶持。

　　4、和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下！

　　三、 前期準備

　　總體準備項目：

　　1.前期宣傳：在活動前通過學校網站、博客、各論壇、QQ群發布邀請函，供大眾瀏覽、關注，能踴躍的參與到自閉癥周的活動中來。

　　2.申請場地、所需座椅道具及匯演場地，著手準備物品的暫時存放地的確定

　　3.與各組織協調相關事宜，領導的邀請（節目的確定）

　　4.計劃的審定，人員、時間、地點的確定

　　5.財務估算及資金（物資）的籌備

　　6.崗位（任務）的安排，人職匹配

公益活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　伴隨著環境問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環保僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正落實到實際行動上來，就對于我們公司的周邊環境而言，我們需要在自己的生活范圍內開始做好榜樣，蚍蜉可以震撼大樹，從我司周邊做起，開展一次環保活動，同時宣傳公司文化，提高員工環保意識。

　　主辦單位：管理部/企劃課

　　二、活動目的`：

　　為繁榮公司文化，提高員工環保意識，保護公司以及周邊的環境，特舉辦14年聯勝春季環保活動，希望通過此次活動推廣“環保，從自己做起，從現在做起，從身邊做起”的思想，讓員工意識到保護環境的必要性，為我們的聯勝家園創造一個干凈清新的生活環境。

　　三、活動主題：“我環保、我動手、我快樂”

　　四、活動對象：面向公司全體員工

　　五、組織單位：管理部/企劃課

　　六、報名時間：即日起開始報名至4月25日截止！

　　七、報名形式：

　　1.現場報名或各部門助理處報名由助理統一匯整名單發送至企劃課XX處。

　　2.微信公眾平臺報名或電話報名（短碼：12345678）

　　八、活動時間：4月26日上午08：00－10：00

　　九、活動地點：公司3號崗外圍及南部公園

　　十、活動方案：

　　10.1活動小組劃分：本次環保活動按照活動內容分為3組人員 10.2活動區域劃分：

　　10.2.1：公司南部公園 10.2.2：公司3號崗門口 10.3活動區域人員分配：

　　根據報名人數按照比例分配，具體如下：

　　10.3.1：公司南部公園2/3。

　　10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3。 10.4各區域工作劃分：

　　10.4.1：公司南部公園內部草地清除雜草。

　　10.4.2：公司3號崗門口清掃馬路、清潔公交站臺。 10.4.3：公司南部公園清潔公園內部垃圾

　　十一、活動議程：

　　11.1前期準備

　　11.1.1對本次環保活動大力宣傳，把環保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員參與到活動中來。

　　11.1.2宣傳方式：公司內部通告宣傳。宣傳欄環保專題海報。現場宣傳報名。微信公眾平臺宣傳。新員工培訓課環保活動宣傳等等。 11.1.3活動場地勘察，確認活動區域安全和活動實際實施狀況。

　　11.2中期準備

　　11.2.1訂做環保公益服裝; 11.2.2相關器材的申請及借用; 11.2.3報名匯整。

　　11.3后期準備

　　11.3.1各區域人員劃分確定其活動內容和各組區域負責人。 11.3.2確認最終報名名單逐一通知落實。

　　11.3.3召集各組區域負責人開會，分配工具。

　　十二、活動流程：

　　12.1活動開始

　　12.1.1召集所有人員於公司3號崗門口集合簽到 12.1.2主持人宣導活動注意事項

　　12.1.3各組區域負責人帶領各自隊員發放服裝和活動道具 12.2活動中

　　12.2.1維持活動紀律秩序 12.2.2活動中拍照留影

　　12.2.3活動中安全宣導

　　12.4活動后

　　12.4.1清理現場，收集好所有的垃圾 12.4.2清理后各區域拍照 12.4.3集合留影

　　12.4.4歸還道具及服裝就地解散

　　備注：

　　1.本次活動純屬自愿參與，活動中不算加班費。

　　2.活動受天氣影響，如遇雨天活動將順延（具體時間另行通知）。

　　3.活動中只能在已劃分的區域行動，不可隨便到其他區域行動。

　　4.活動中不可單獨行動，不可亂闖馬路，不可靠近危險地帶，不做與活動無關的事情，不破壞公物，舉止文明，如有違反后果自負。

　　5.各組區域負責人務必看好各組成員，活動結束后集合點名。

公益活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　我國約有800萬阿爾茨海默病患者，且以每年約30萬以上的新發病例在遞增。“失智老人”“智障殘疾人”走失啟事常見街頭，尋找親人的息也頻頻出現，抑郁病發作離家出走和公共場所心腦血管疾病突發也時有發生，為避免和減少此類事件，海倫市微視傳媒在黑龍江黃手環愛心聯盟的支持下發起“愛心黃手環 溫暖回家路”大型公益活動。

　　二、活動目的：

　　海倫微視傳媒將以媒體優勢，集合全社會力量，唱響關愛老人的愛心主旋律，弘揚社會美德，形成全社會關愛老人的風氣。在面對每一個“黃手環”時，熱情地伸出我們的雙手，給他們一份關心和照顧，幫他們打一個電話，給他們一份食物，陪護他們一程，縮短一段回家的路，減少一分回家的.時間。

　　三、活動名稱：

　　愛心黃手環 溫暖回家路

　　四、活動時間地點和參加人員：

　　（一）黃手環發布暨使用培訓會

　　時間：擬定3月9日 上午 雷炎社區會議室 承辦單位領導工作人員和義工

　　（二）黃手環正式發放

　　時間：擬定3月10日 下午 興隆大家庭一樓舞臺前 義工和群眾

　　五、參與單位：

　　主辦單位：海倫市微視傳媒

　　承辦單位：海倫市殘聯

　　海倫市光華社區衛生服務中心

　　海倫市雷炎社區衛生服務中心

　　海倫市向陽社區衛生服務中心

　　海倫市光華街道辦事處

　　海倫市雷炎街道辦事處

　　海倫市向陽街道辦事處

　　協辦單位： 海倫市興隆大家庭

　　海倫市愛心之家

　　海倫市孔子學會

　　海倫市突破性領導力訓練班

　　六、活動物資準備：

　　黃手環500枚、信息采集表、服裝、條幅、碳素筆、大屏幕播發的視頻和圖片

　　七、人員分工：

　　領導團隊：殘聯、各街道辦和各社區服務中心負責人

　　領隊：閆柳松

　　后勤團隊：于青芝 王旭輝 陳巖威

　　義工團隊：魏麗娟

　　攝影攝像：徐 光 羿海榮

　　八、活動流程：

　　（一）黃手環發布暨使用培訓會

　　1，簽到，發放登記表

　　2，播放短片

　　3，主持人宣布開始，介紹黃手環的相關信息

　　4，領導講話

　　5，業務培訓

　　6，答疑 建群 收集已經登記資料并少量發放

　　7，結束

　　（二）黃手環正式發放

　　準備：

　　1、物資準備

　　2、平臺信息發布

　　3、布置發放場地

　　活動中：

　　1、主持人宣布活動內容，宗旨

　　2、領導宣布愛心黃手環 溫暖回家路 公益活動正式開始

　　3、現場工作人員逐一認真登記發放，并教會如何使用

　　4、義工維持秩序

　　5、如果不夠發，可直接現場登記，告知領取時間和地點。

　　6、活動結束

　　九、活動完善：

　　1、愛上海倫和海倫圈兩個公眾平臺發布活動簡訊

　　2、匯總打印登記信息并上傳到客服平臺

　　3、海倫圈公眾平臺設計公益板塊，把黃手環網址鏈接到后臺

　　4、根據需要陸續長期開展此項活動

公益活動策劃 篇5

　　你還記得那個小男孩幫媽媽洗腳的公益廣告嗎？你是否有做過讓父母感動的事情？每年11月的第四周星期四是感恩節，我們是否要做些什么來回抱那些曾在我們生命中曾幫助過自己的人呢？心動不如行動，大家一起行動起來吧！一個感激的微笑，一個溫暖的擁抱，一份充滿心意的禮物用你所能想到的任何方式來實現吧~

　　一、活動背景

　　感恩節的感恩活動，讓用心去感恩身邊的，曾經的那些幫助過我們的人，特別是辛辛苦苦把我們養大的父母！

　　二、活動主題

　　愛的抱抱第二季感恩

　　三、活動目的

　　讓大家敞開胸懷，以會心的微笑給父母、老師、朋友或恩人以誠摯的'擁抱，消除生活中人與人之間的猜疑、警惕、冷漠與隔閡。

　　四、活動時間

　　十一月二十四日中午12：10~13：30，下午16：10~18：10

　　五、活動地點

　　學生宿舍八棟前面

　　六、活動對象

　　湖南省生物機電職業技術學院東湖校區全體師生

　　七、活動主辦方、協辦方

　　主辦方：現代管理工程系團總支心理部

　　協辦方：現代管理工程系團總支文娛部

　　現代管理工程系學生會辦公室

　　八、活動準備

　　1、首先我們將下班到各班宣傳此次活動，并提前掛出海報用來宣傳，讓同學們都能積極的來參加。

　　2、我們會提前把所有需要的東西準備好，以便在活動的當天不會覺得太匆忙。

　　九、活動流程

　　1、活動當天，我們將在八棟前面擺點進行活動。

　　2、讓工作人員邀請過路的同學在擺點處發放的精美卡片上寫下自己感恩的話語或需要幫助的小事投入紙箱，并留下他們的聯系方式。前來填寫卡片的同學，我們工作人員將會贈與一顆棒棒糖。

　　3、讓參與者們系上紅絲帶，在校園里給要感恩的人一個愛的抱抱。

　　4、在活動的后半段我們將現場抽取幸運卡片，將上面的話語宣讀出來。有需要幫助的小事，在我們的能力范圍之內，我們將派去工作人員協助完成。

　　十、活動物品

　　精美卡片、宣傳單、紙箱、紅絲帶、棒棒糖、簽字筆。

　　現代管理工程系團總支心理部

　　二〇一七年十一月二十一日

公益活動策劃 篇6

　　一、 活動宗旨：

　　以打造誠信交友平臺為宗旨，以展示張家口人追求幸福、美好生活的精神風貌為目的，通過集體大型公益相親會活動，營造濃郁的浪漫氛圍，讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找到屬于自己的幸福愛情。

　　二、活動背景：

　　隨著社會與經濟快速的發展，生活水平和物質享受不斷提高。同時，生活與工作的壓力也越來越大，無論是年輕一代還是中年人士都在為了生活而忙碌。在這樣一個競爭激烈的社會環境里，使一些年輕人和一些忙于事業的人士將自己的終身大事放在了事業與工作的后面，導致了大齡未婚人數不斷上升，在這樣的'大背景下，張家口日報社作為我市的主流媒體，發揮媒體優勢，從服務民生角度出發，秉承公益目的，以打造誠信交友平臺為宗旨，為有情人牽紅線、搭鵲橋。

　　三、活動主題

　　“牛郎織女 七夕相會”

　　四、主辦單位及時間

　　主辦單位：共青團張家口市委員會 張家口市總工會

　　張家口市婦聯 張家口日報社

　　承辦單位：張家口日報社商貿部

　　20xx年10月1日至10月3日

　　五、 活動地點

　　張家口市大境門廣場

　　六、活動方式

　　通過前期廣告宣傳吸引單身青年報名，在活動當天將單身男女嘉賓信息展示到“姻緣墻”上，并按照報名者的年齡信息進行分類，分為適齡青年、中年(包括離婚或喪偶)、老年三組進行細化，在相親會三天中，每天組織一場，讓前來參與的人群更加明確。

　　姻緣墻上的主題是：牛郎駕到(男方)

　　織女下凡(女方)

　　七、 報名方式

　　1、要求：女性年滿20周歲、男性年滿22周歲，未婚或離異(喪偶)

　　2、費用：免費

　　3、報名方式

　　網絡報名：通過加入張家口晚報“紅娘幫幫團”官方QQ群、QQ號，下載相關報名表進行網絡報名

　　單位報名：本人或者家長攜帶相關報名證件前來張家口晚報“紅娘幫幫團”組委會進行報名

　　八、活動環節設置

　　環節一：由嘉賓信息組成的姻緣墻展板，兩側分男生區和女生區分別粘貼男女嘉賓的信息(年齡、身高、學歷、職業、QQ號)，參與者可通過逛姻緣墻的方式，查閱信息，尋找合適的對象。并單獨設立一塊空白的姻緣墻，方便臨時去現場的人填寫信息。

　　環節二：才藝展示。鼓勵參與的單身男女都能踴躍的展示自己，如唱歌、跳舞、繪畫等，吸引異性的眼球，增加自己的魅力值。

　　環節三：游戲環節。主持人隨機抽取男女生號碼，抽到號碼的男女嘉賓上臺自我介紹，并參與游戲。

　　環節四：相親成功的男女嘉賓上臺接受祝福，并交流愛情感言，并由相關贊助商提供精美禮品一份。

公益活動策劃 篇7

　　主要內容為組織醫院專家和醫護人員到指定小區進行相關義診及季節性的科普知識宣傳。各社區居委會聯合社區診所搜集社區居民檔案，整理社區居民對哪些專家的需求，由社區衛生服務中心和省三院專家共同到社區進行義診。義診后如有需求到醫院進一步進行診斷的，本報和三院將制定“愛心聯絡卡”發放給居民，義診后需要進一步檢查的患者可持專家簽字的愛心卡直接和專家對話和到醫院就診，免去，將健康真正送到您的身邊！托熟人，排隊等不必要的麻煩，本報及電視臺今日資訊欄目對活動整體進行報道及互動。

　　一、活動目的1、貫徹局指示精神，體現民生廣電理念。

　　2、提高醫院，報紙，電視臺的影響力和知名度。

　　3、進一步拉近和社區居民的關系，貼近百姓生活。將健康送到百姓身邊增加與社區居民的互動。二、參與方的利益

　　（一）醫院1、可以具體體現醫院的公益性和服務性。

　　2、在河北電視臺經濟生活頻道、河北廣播電視報上每周的.專欄上宣傳和報道以及現場的場地宣傳。

　　3、直接和患者見面，影響到最終端。

　　4、有利于提升參與醫院品牌形象。

　　▲醫院的選擇首選正規公立省級醫院其次是市級醫院。

　　（二）電視臺1、具體落實局、臺相關指示精神，體現民生廣電理念做到欄目進社區。

　　2、影響觀眾，提高收視率。

　　三、社區的選擇

　　1。每周舉辦一次社區義診活動，遇節假日可舉辦有針對性的特色義診。比如教師節兒童節或腫瘤日等等相關節日舉辦特色義診和宣傳。目前石家莊部分小區有成熟的物業管理公司，部分沒有。在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規范；沒有物業管理的小區則顯得亂一點。因此，在選擇上傾向于有物業管理公司以及有代表性的小區，其分布要考慮到廣泛性，不宜過于集中，保證每個區都有。

　　2。本次活動首選有影響力的部分社區，根據進行情況和季節需求可到部分縣市進行，在冬季也可進行市內的健康養生等講座。具體合作方案另行制定。

　　四、活動程序1、提前一周選好小區。活動時間為每六上午8：30至11：30，具體時間以預告為準。

　　2、制作條幅和海報并提前一周掛到小區（最好是門口、至少兩幅），另制作易拉寶一幅。條幅內容：河北電視臺經濟生活頻道、河北廣播電視報社、河北醫科大學第三醫院健康進社區。

　　3、河北電視臺經濟生活頻道《今日資訊》欄目提前兩周對此活動進行總體報道，然后每周預告義診的時間和地點以及XX醫院的XX專家。每周現場欄目將派電視臺記者對醫院專家和社區居民進行采訪4、河北廣播電視報開辟“XX企業健康送社區活動”專欄，對小區的選擇以及相關專家的需求進行互動。相關義診稿件及來信將由醫院專家一一解答并刊登。且電視臺《今日資訊》欄目一起報道，每期預告，每期總結，活動結束后要做總結報道。

　　5、報社派專人用依維柯拉帳篷、桌子、椅子到指定小區，并有專人維持秩序。

　　6、為防止參與人員過多，可與專家商量，確定一上午義診多少人按先后順

　　序發號，發完為止，按號碼順序義診。

　　7、現場本報將舉行訂報有將品活動。景區門票、河北電視臺節目門票或其他合適禮品，讀者訂一份報紙，現場贈。一張門票或禮品（節目票）

　　8、編輯部記者在現場采訪居民的感受，并詢問對我報的意見和建議以及對冠名客戶的采訪。

　　9、活動結束后，將所有東西（包括條幅、海報、桌、椅）收拾齊全拉走，并簡單打掃衛生。

公益活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　“公益約拍”是人文學院易班學生工作站創建的一個公益服務項目，旨在通過該活動在全校范圍內招募有豐富攝影經歷同時又富有愛心的同學，并在易班搭建“公益約拍”平臺，供廣大師生進行約拍，解決師生拍照需求。屆時活動所得全部公益款項將用于為老人、兒童購買生活和學習用品，以及其他相關公益的`經費支出當中。

　　二、活動目的

　　“公益約拍”的開展，是為了幫助學校周邊村子的孤寡老人改善生活條件、緩解老人們的孤獨感；輔導在校小學生的學習、疏導留守兒童的心理健康，幫助孩子們健康、快樂成長。

　　三、活動主題

　　青春有夢，獻愛同行

　　四、活動及宣傳時間

　　20xx年11月6日－20xx年9月1日

　　線下宣傳時間：20xx年11月3日（一號食堂）

　　20xx年11月4日（二號食堂）

　　二次宣傳時間：20xx年11月7日（線上宣傳）

　　五、活動地點

　　（1）易班線上搭建“公益約拍”輕應用

　　（2）在學校一、二號食堂設點宣傳

　　六、活動對象

　　全校師生

　　七、主辦單位

　　人文社會科學學院易班學生工作站

　　八、活動內容

　　九、活動流程及安排

公益活動策劃 篇9

　　以人為本，以德弘藝，以文化人的觀念，找準農村公益文化的獨特視角，是農村公益文化活動策劃能否成功的基本點。

　　農村公益文化活動一般屬于群眾文化性質，以社會效益為第一位。因此，在選擇活動主題時，應將群眾參與性、傳導正確的人生觀和高雅的藝術享受緊密結合。

　　有人一提起農村公益文化活動，就想到找些明星來參與，那是極其膚淺的.思維方式。

　　農村公益文化活動有多種表現形式：

　　1、一般型農村公益文化活動，如廣場文化活動、藝術節、文化宣教等。

　　2、捐助型農村公益文化活動，如慈善拍賣、義演、主題捐贈等。

　　3、高雅型農村公益文化活動，如詩會(朗誦)、讀書會、書畫展等。

　　4、競賽型農村公益文化活動，如歌詠比賽、征文比賽、書畫比賽等。

　　5、交流型農村公益文化活動，如城鄉交流、城市交流、國際交流等。

　　6、名人主導型農村公益文化活動，如社會名流、政要、熱點人物參加的文化活動等。

　　7、學習型農村公益文化活動，如講座、夏令營、特殊訓練班等。

　　8、旅游型農村公益文化活動，如參觀、考察、探險等。

　　9、民族文化型農村公益文化活動，如少數民族鳳情展、古代文化研討會、文物展等。

　　10、重大事件型農村公益文化活動，如與奧運、突發事件、重大工程相關的文化活動等。

　　在歌星、影星、體育明星被濫用的時代，多考慮些其他形式的文化活動，會更容易產生效益，且花費較少。

　　農村公益文化活動的主辦單位

　　農村公益文化可以由政府機關、軍警單位、媒體、文化藝術專門機構、企業等主辦。

　　農村公益文化活動的策劃與執行程序

　　1、確立活動目標。

　　2、評估活動的可行性和取得的效果。

　　3、產生創意主題，包括主題詞、宗旨、口號等。

　　4、搜集活動相關的資料。

　　5、撰寫方案。

　　6、評估方案，核算價格。

　　7、修改方案。

　　8、成立活動組織機構。

　　9、撰寫活動執行計劃和實施細則。

　　10、準備活動物料、節目和現場布置。

　　11、檢查準備情況。

　　12、活動正式舉辦。

　　13、活動總結。

　　評估農村公益文化活動策劃方案的幾個誤區

　　1、長官意志。一些領導者對文化并不了解，也沒有時間具體研究方案，但卻不愿意相信文化策劃人。結果原本良好的創意可能喪失怠盡。

　　2、過分追求新奇。正確的做法是實用，出實效。

　　3、收到策劃案之后，一些主辦單位以為不過如此，隨后拋開策劃人進行操作，結果很達到預期目標。只有策劃者的智慧貫穿整個活動中，活動的創造性才能真正體現出來。

　　4、忽視宣傳的投入。缺少有效的宣傳是當前很多文化活動普遍存在的現象，而宣傳并不等于簡單地在媒體投放廣告或張貼海報。

　　5、不知道正確選擇策劃人。優秀的策劃師必須是復合型人才，最理想的是在文學、藝術、經濟學、哲學、心理學、社會學、信息學等多個方面富有學識。一些主辦單位舍本求末，只看策劃公司做過了什么，而那是極不準確的。

　　6、以費用取舍方案。農村公益文化活動必須節約，少花錢，辦好事，但好的創意永遠比費用重要。

　　優秀的策劃公司善于整合資源。我們擁有一流專家、教授、作家、設計師、畫家組成的創意工作團隊，代表了農村公益文化活動策劃新潮流、新方向和新起點。

【公益活動策劃】相關文章：

公益活動策劃【精選】07-25

公益活動策劃04-02

公益活動策劃04-09

公益活動的策劃04-12

公益活動策劃[精選]07-04

(精選)公益活動策劃07-13

公益活動策劃（經典）08-18

公益活動策劃【經典】08-19

【精選】公益活動策劃08-04

（精選）公益活動策劃08-05