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主題活動策劃

更新時間：2023-08-22 14:32:28

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主題活動策劃優選(7篇)

主題活動策劃篇1

　　活動主題:消費與環境

　　策劃背景威海日報社威海晚報社威海新聞網威海市消費者協會威海市工商局

　　威海市質量技術監督局威海市精神文明辦公室活動內容進入3﹒15國際消費者權益日專題一、活動名稱20xx威海消費環境暨消費者首選品牌調查二、威海日報、威海晚報、威海新聞網同時進行調查投票活動

　　1、設計一套有關威海消費環境狀況的調查問卷，主要圍繞“消費與安全環境”、“消費與節約資源”、“消費與環境保護”等內容制作，讓讀者或網友參與回答，評出消費者最關心的威海十大環境問題。

　　2、企業參加消費者首選品牌調查活動，所有參加企業可有100字的簡單企業品牌介紹。

　　3、請讀者和網友分行業在媒體上公布的備選企業中選出“消費者首選品牌”100家。涉及房產、汽車、機械制造、金融、家電、電信、商場、酒水、家裝、美容護膚、餐飲、皮革制品類、食品類等行業和類別。行業待定

　　4、從問卷和投票中抽出熱心讀者和熱心網友各十名。三、在評選前期搞一次環保與節能產品展示活動在3月15日左右展示，用三天時間，注意是否與省里的活動沖突？

　　商家不但可以展示自己的產品，也可以展示自己的商標，參加者為報名參加“消費者首選品牌”評選的企業。由報社進行組織，活動免費。

　　新開辟欄目、征文、大賽

　　1.開辟“你說我說話節約”欄目，形式活潑，力求讀者的廣泛參與性。晚報2.舉辦“XX杯企業節能、環保產品展示”大獎賽，要求企業參加，打破常規，以圖文并茂的方式在報紙上介紹企業的節能產品及節能理念。晚報3.舉行“我談環境保護”征文活動。晚報4.開辦“消費與環境論壇”。威海新聞網5.舉辦XX杯3.15主題攝影大賽。由報社負責評選6.舉辦XX杯3.15主題FLASH大賽。由威海新聞網負責評選7.舉辦XX杯3.15主題漫畫大賽。由報社-責評選進入3﹒15國際消費者權益日專題8.舉辦XX杯兒童“我心中的美好生活”作品大賽。體裁不限，發揮兒童的想象力，勾畫他們心中的美好生活的樣子由報社負責評選9.舉辦XX杯20xx年度“消費與環境”新聞大賽。報紙五、在報紙上開辟“消費與環境”知識課堂聯合消費者協會、工商局、質量技術監督局、精神文明辦公室等有關部門辦此欄目1.請各領域的專家講解消費者關注的商品和服務知識。2.結合報紙上的欄目和論壇上消費者反映強烈的問題由專家進行講解。3.邀請法律界人士講解消費者在消費過程中遇到的法律問題。4.如果新聞網技術允許也可以搞一些專家與網友網上視頻面對面講解消費知識的活動。&nbs其他網友還瀏覽了以下文章：“3.15”宣傳咨詢活動方案p;六、頒獎晚會規模要大，規格要高，體現政府及普通民眾的廣泛參與性1.邀請市領導出面。2.宣布“消費者首選品牌”100家評選結果，對入選的企業頒發證書。3.宣布獲獎征文1項、獲獎大賽作品5項名單，并為他們頒獎。4.宣布讀者和網友最關心的威海十大環境問題。5.宣布十大熱心讀者和網友名單，并為他們頒發獎品。6.請市領導、報社及消協、工商、質監局、精神文明辦的`領導講話，請入選“消費者首選品牌”的企業代表發言，請熱心讀者代表、熱心網友代表發言。7.穿插一些文娛節目。七、頒獎晚會后的活動1.在報紙上刊登3.15主題攝影大賽獲獎作品2.在報紙上刊登3.15主題漫畫獲獎作品3.在報紙上刊登兒童“我心中的美好生活”獲獎作品4.在新聞網上播放獲獎FLASH作品5.繼續進行20xx年度“消費與環境”新聞大賽6.新聞網上“消費與環境論壇”繼續存在八、獎品設置

　　1、評出的消費者首選品牌100家掛紅花，發證書。

　　2、評出的征文和大賽的獲獎作品，向作者頒發證書和獎品，獎品設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參與獎若干名。一等獎獎電腦一臺，二等獎獎手機一部，三等獎獎MP3播放器一個，參與獎頒發紀念品。

　　3、評出的十大熱心讀者、十大熱心網友各頒發獎品，獎品為紀念品。九、版權問題進入3﹒15國際消費者權益日專題

　　1、所有參賽作品均講究原創，所有投稿作品由威海報業廣告公司與作者共同擁有版權，在未公布獲獎名單之前所有作品不得另投它處。公布獲獎名單后未獲獎作品可自行處理，來稿一律不退。

　　2、所有獲獎作品報社擁有完全版權。十、各項活動的時間安排

　　日期內容備注

　　1月23日

　　1、3.15主題活動啟動。

　　2、在媒體上公布20xx年3.15主題大型宣傳活動內容安排。

　　4、新聞網上論壇開始。

　　5、“你說我說話節約”欄目開始。

　　6、“消費與環境”知識課堂開講

　　1月23日-3月5日

　　1、企業報名參加“消費者首選品牌”活動時間發動更多的企業參加評選

　　3月6日-3月12日籌備展示會

　　3月13日-3月15日

　　1、企業環保與節能產品大型展示會

　　2、在媒體上發布有關威海消費環境狀況的調查問卷，請廣大讀者與網友回答。

　　3、將所有報名參評企業分行業在媒體上公布。

　　4、3月15日也是各項大賽除新聞大賽截止時間。這幾天省里舉辦中國山東3·15名優商品服務博覽會，不知是不是與我們的活動有沖突？

　　3月16日-3月31日

　　1、收集選票，評出各類獎項

　　4月1日星期六

　　1、舉行大型3.15主題宣傳頒獎晚會

　　2、內容參見本活動策劃第六項

　　4月1日后

　　1、內容為本活動策劃第七項

主題活動策劃篇2

　　中國傳統文化源遠流長，博經典誦讀意義大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續發展。

　　一、活動口號：

　　讀千古美文，做少年君子。

　　二、活動基本原則：

　　直面經典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

　　三、總體目標和具體目標：

　　1、總體目標：通過組織小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養。

　　2、具體目標：

　　①培養小學生的注意力和記憶力。

　�、跔I造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。

　�、叟囵B小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。

　�、芡ㄟ^誦讀擂臺賽活動，激發學生誦讀興趣。

　　四、活動過程：

　　1、導入：

　　1）畫一棵大樹枝繁葉茂，下面有若干根系。

　　2）向學生講解這棵大樹，好比我們的中華民族，它生長了二千五百年，我們每個學生都是這棵大樹上的一片葉子，大樹生長的好，葉子就旺盛。如果大樹的根部斷了，請問學生這棵大樹還會長嗎？那我們作為葉子還會活嗎？（擦掉根部一段）讓學生直觀的理解根和葉的'關系。理解大樹的含義、及根的重要性。了解個體和群體的依賴關系。

　　3）向學生講解我們的傳統文化中斷了。

　　比如過去的孩子學習的《弟子規》現在卻不學了。接著講解《弟子規》是學生學習禮貌、學習做人方面的書。現在的國人禮貌欠缺。具體舉例說明：不會打招呼、不行禮，隨地吐痰、亂扔東西、大聲喧嘩、不能敬老協幼。比如坐公共汽車不能給老者讓座等。道德方面：自私自利、以我為核心，驕傲、懶惰、不講誠信等等。那么怎么來挽救呢？就是要從小來學習《弟子規》。學習禮貌、學習做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長，兄弟姐妹友好相處。做一個勤勞勇敢、誠實守信的人。

　　2、內容學習古代的禮節——鞠躬、

　　學習介紹自己 —— 姓名、年齡、學校等……

　　學習鞠躬：現在我們要學習中國古代的一個禮節——鞠躬。為什么要學習鞠躬？因為表示尊敬他人、謙虛、誠懇等。

　　老師示范：雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠意鞠躬到90度。

　　實踐活動：請學生主動舉手到前邊來表演，或有老師點名。并且學會介紹自己：我的名字、年齡以及學校班級等等。學會禮貌用語：“請大家多多關照”。“希望大家喜歡我”�！拔蚁牒痛蠹易雠笥选钡取Ｒ部勺寣W生自由發揮去想象。

　　要求：學生鞠躬要發自內心，誠肯去做。

　　3、齊聲背誦《弟子規》。

　　4為什么要學習《弟子規》？誰來講講？

　　5、學生自由交流。

　　6、班級交流。

　　7、師總結。

　　1）講故事：一個六歲的小孩，他不但學會了彈鋼琴，而且會說英語。每當家里來了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節目后，大家都在贊揚他。他驕傲地說了一句語驚四鄰的話：“姥姥你是個大笨蛋，什么都不會！”客人愕然。從這個例子說明：家長不能一味的培養孩子技能，但不知道學習技能的目的是什么？不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計之長，將來好做事。可他連做人的道理都不懂，怎么去做事？一個連自己的家長都瞧不起的孩子，他怎么會虛心向別人學習？

　　2）師總結：所以我們要學習《弟子規》？因為它是我們行動的準則。弟子規的內容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國家、愛民族。在培養好了自己的品德后，再努力學習文化知識。我們能夠做到這些你就是一個優秀的人。

主題活動策劃篇3

　　一、活動主題：校園感動你我

　　二、活動背景：通過科院團日活動，進一步深入學習先進人物的高尚品德，弘揚中華民族的傳統美德，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，關愛校園，關愛他人，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養良好思想道德品質。

　　三、策劃、主辦單位：科院分團委

　　四、活動對象：科院在校大學生

　　五、活動時間：待定

　　六、活動地點：操場

　　七、活動流程：

　　1 在櫥窗貼海報號召同學參加2、主持人宣布活動開始，以飽滿的情感陳述一些感人的.真實情感故事。

　　3、請老師講話。

　　4、校園生活是每個人一生中要經歷的十分重要并且十分有意義的一段時光，在這段時光中，每個人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學的一句鼓勵的話語，一道信任的目光，一次友善的微笑……請同學們講述“我的校園回憶”，通過真情實感的表達來反映校園生活中的真善美。

　　5 把同學分成2批6、集體游戲。

　　a、帶球賽跑。每個班派出五名同學參加比賽。游戲共進行5輪，每輪分別由兩個班的一名同學進行對抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時帶籃球和足球往前跑，率先到達終點者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分，分數較高的一批獲勝。

　　b、抱成團。每個班派出10名同學參加比賽。游戲共進行2輪，每輪分別由兩個班的7名同學進行對抗。每輪參加游戲的10名同學站成一個圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個整數（每輪共喊5次），參加游戲的同學就以裁判員喊出的數字為人數抱成一團（如：裁判員喊3，則每3個人抱成一團），每個班有多少個落單的人，則為對方班上加上多少分。兩輪游戲結束，分數較高的一批獲勝。

　　8、分別請兩名同學唱歌，輕松氣氛。

　　9、主持人致結束詞，全班同學合唱朋友，結束活動。10. 同學留影

　　八、活動準備：

　　1、準備籃球和足球各兩個。

　　2、口哨一只。

　　3、推選主持人一名。

　　4、礦泉水20瓶。

　　九、活動經費：礦泉水 20元

　　十、活動后事宜：

　　活動結束后，由政治部負責清理現場。

主題活動策劃篇4

　　一、活動單位：承德縣三溝鎮三溝中學實習小組

　　二、活動參與者：實習小組成員、初二年級部分學生

　　三、活動主題：推廣普通話，重建校園廣播站

　　四、活動時間：20xx年9月

　　五、活動目的：為提高實習學校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關規定，完成頂崗支教指導中心黨總支下達的'任務。

　　六、具體計劃

　　前期準備。小組長代表全組找校領導講明我們的設想。在初二年級抽十名普通話較標準，朗讀有感情的學生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。

　　活動展開。在20xx年9月19日，正式開播。在學生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。

　　調查改正。廣播進行幾天后，調查學生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時指導廣播小組改正發現的問題。

　　七、活動預期效果

　　通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導學生以及與學生的溝通能力，而且也要使學校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。

主題活動策劃篇5

　　活動主題：心往一處想，力往一處使。

　　活動背景：

　　當前班級團結意識、意識不強，同學之間常以宿舍為單位，三五成群;一點小事可能引發一場爭吵; 班級活動不能積極參與，同學們馬上要面臨畢業找工作的問題，在社會上在企業里更需要一種集體意識，團結合作。

　　因此無論于現在還是將來，都非常有必要進行一場有關于增強班級凝聚力的主題班會。

　　活動目的：

　　防微杜漸，又能未雨綢繆

　　增強同學們集體意識、班級凝聚力

　　心往一處想，力往一處使

　　同心協力，力創班級和諧。

　　主策劃：李紅梅

　　副策劃：張西朋

　　活動對象：11物流二班全體成員

　　活動時間：xx年4月

　　活動地點：經管系多媒體教室

　　活動流程：

　　1. 投球游戲（具體游戲及規則見后附）

　　2. 主持人統計游戲結果（ppt展示）

　　3. 同學們互動，得出結論（提問或自由回答為什么會出現這種結果）

　　4. 引出本次主題班會的主題（ppt）

　　5. 主持人講述同心協力，班級和諧凝聚的重要性

　　6. 引用實例，講述故事，在故事中親身體會（故事見后附）

　　7. 提問階段（自由言論）在本次班會中學到了什么，應該怎么做。

　　附：

　　1.游戲

　　投球游戲前準備：

　　紙簍一個，皮球三個

　　投球游戲及規則：

　�。ㄓ螒蚍謨蓚€階段，分組前與分組后）

　　每位同學各有三次投球機會，三次累計，分數最高為勝者；

　　分組。將全體成員分成四個小組，以每小組為一個單位。開始前每小組有一分鐘的討論時間，怎樣使本組分數累計最高。每組成員依然有三次投球機會，最后，將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較，得出結論。（分組后明顯與分組前分數要高的多），從而引出本次班會的主題 --------班級凝聚力

　　2.故事

　　有兩個人來到一個十分荒涼的地方，他們的干糧都吃光了，就在這時出現一個神仙，給他們中的一人一串魚，給另一個人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了，得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的地方。沒過幾天，得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了，另外那個去釣魚的`人呢，也因為還沒有找到釣魚的地方就餓死了。

　　過了很長一段時間后，又有兩個人來到這個荒涼的地方，同樣在他們的干糧吃完的時候遇到了那個神仙，他們同樣是一個人得到一串魚，另一個人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個人卻做出了不同于前面兩個人的決定，他們經過商量后決定用這一串魚來維持兩個人的生命，同時一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個人都存活了下來。

　　一只螞蟻拖不動比它體積大許多倍的食物，但幾只、幾百只……就能拖得動，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團隊精神的勝利。“眾人拾柴火焰高”這是團隊精神的一種體現。團隊精神是人與人之間的合作,大到一個國家，小到一個企業，不管在作何年代，任何領域，都需要這種精神。

主題活動策劃篇6

　　父親節是一年中特別感謝父親的節日，約始于二十世紀初。每個國家的父親節日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關。

　　主題：“父親節”

　　活動一：開場儀式。

　　細則：

　　一、由主持人或DJ宣布節日盛典狂歡的開始，并帶動現場氣氛。

　　二、由舞臺DJ調節歡快音樂的音量(由低至高，以便調動客人的激情)

　　三、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登?約翰遜總統最終于1966年簽署了總統公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。

　　時間預算：5-10分鐘。

　　活動二：贈飲優惠促銷。

　　細則：

　　一、由主持人或DJ告知客人節日的優惠贈飲活動。

　　二、在現場廣告上可寫具體內容，例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的'形式來促銷商品)_三、KTV包廂可以采用消費額高于最底消費，曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。

　　活動三：勁暴音樂狂歡PARTY

　　細則：

　　一、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現場的氣氛。

　　二、播放的Disco歌曲最好選擇適合節日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現場的男士回想起往日在事業上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。

　　三、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達到音聲相和的美妙效果，使現場熱烈的氣氛達到極點。

　　活動四：節日抽獎贈送禮品(父親節專用的男士用品為佳)

　　細則：

　　一、由DJ宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細則和注意事項。

　　二、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節日的男士禮品，亦可說：希望現場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。

　　三、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。

主題活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　為了弘揚雷鋒精神，值得大學生倡導積極投身與志愿者服務活動中，通過身邊的事情獻出自己對于回饋社會的一份力量，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神成為生活的一部分，讓志愿者服務成為我們的一種日常習慣、生活方式和青春時尚。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設，為創建文明學院作出自己應有的.貢獻。

　　二、活動目的及意義

　　在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力，增強機體凝聚力、加強學風建設，創造和諧校園。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各系都以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提升。

　　三、活動時間：20xx年xx月

　　四、活動前期

　　1、各班委團結協作、高度重視、精心組織，把此次主題活動作為本周工作的重中之重抓實抓好。

　　2、加強宣傳，創造良好的精神氛圍，欣起學雷鋒活動的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申請5個小時的志愿者小時數。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。

　　五、活動內容

　　1、 “弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”組織班級學生在行明隧道宣傳學習“雷鋒精神”。

　　2、 “校園風吹青草地”對校園的草坪上的垃圾進行清理，還我美麗干凈校園，同時進行環保宣傳。

　　3、“清除校園黑廣告，創建文明閩師”組織班級學生清理校內的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。