活動策劃 篇1

　　一、活動主題：思維風暴，席卷理工—頭腦風暴大賽

　　二、活動目的：為了幫助研究生開闊思路，激發靈感。策劃頭腦風暴這樣一個活動來創造良好的平臺，提供一個能激發靈感、開闊思路的環境。良好的溝通氛圍，有利于增加團隊凝聚力，增強團隊精神。同時也可以開拓新的工作學習思路，提高工作效率，以便能更快更高效解決問題。

　　三、活動時間地點：8月23日一教200階

　　四、活動對象：青島理工大學研究生新生

　　五、活動前期階段：

　　1、宣傳方面

　　（1）、以海報的形式張貼在宣傳欄

　　（2）、在校研究生網設置專欄，及時發布比賽通知，發布比賽相關信息。

　　（3）、向各班級發布通知，號召同學們踴躍參加

　　2、所需物品購置

　　（1）宣傳海報及選手號碼牌的制作

　　（2）報名表、答題紙、評分牌及簽到表的'制作及打印

　　（3）賽場裝飾物品的購買（氣球、拉花等裝飾品）

　　（4）獎狀的購買

　　3、賽場布置安排

　　（1）現場設置評委席，裁判席，觀眾席，選手席，計分人員

　　（2）評分牌，選手登記表等比賽物品的準備

　　（3）燈光，音響，話筒，電腦等設備的檢查

　　（4）禮儀接待工作

　　（5）比賽結束清場工作

　　4、報名工作

　　方式：以宿舍為單位組隊，一隊3人，每班必須推薦一隊參賽人員，將參賽者班級、姓名編輯短信發送至**，電話**。報名截至時間XX年8月23日9：00整！

　　5、賽前資料準備

　　各環節題目的準備、影視資料的準備、中場休息節目準備、以及現場抽題時所需的抽題ppt制作。

　　六、活動流程

　　1、比賽流程

　　（1）在規定時間現場工作人員提前入場工作，待選手，評委，觀眾評委，觀眾到場核定后開始比賽。

　　（2）主持人上臺開場，介紹評委

　　（3）評委代表宣讀比賽注意事項以及比賽規則。

　　（4）進行比賽

　　（5）中場休息

　　（6）計分頒獎

　　2、比賽規則及內容

　　每隊基礎分值為100分

　　1、常規輪答題（30分鐘）

　　主持人讀題，每隊10道題，從1隊開始每隊每題回答時間為30秒，答對加分，答錯扣分，時間到未答出者視為放棄本次答題機會，每隊有兩次過題機會，過題不加分不扣分。一隊結束即開始下一隊的答題，依次循環。

　　分值安排：每答對一題加10分

　　例題：（以常識題為主）

　　1、宇宙中最小的行星是那顆什么行星？

　　2、長江三峽位于最西面的一個峽谷是？

　　2、視頻題（30分鐘）

　　播放一段3~4分鐘的視頻，主持人讀題，每隊在答題板上寫出答案，答題時間為1分鐘，時間結束同時亮答題板，根據答案評分。

　　分值安排：每題總20分，根據答對數量加分，相應數量減分。

　　例題：

　　本段視頻中共出現幾位穿條紋服裝的人？

　　3、中場休息：（20分鐘）

　　4、搶答題（1小時）

　　（1）主持人讀題后，各隊有30秒思考時間，時間結束開始搶答，答對得分，答錯扣分。

　　（2）題型分為20，50，100三種題型，答對則加20，50，100分，打錯則減去相應分數，各隊可舉彩旗示意選擇搶答。

　　例題：

　　一：飛機從天上掉下來，為什么沒有一個受傷的？（20分）

　　二：1、在一條街上，有5座房子，噴了5種顏色。

　　2、每個房里住著不同國籍的人。

　　3、每個人喝不同的飲料，抽不同品牌的香煙，養不同的寵物。

　　問題是：誰養魚？（100分）

　　七、獎項設置

　　本次評出冠軍一個，一個亞軍，一個季軍。

　　獎品為獎狀及獎品。

活動策劃 篇2

　　主辦單位：重慶科技學院保衛處 承辦單位：重慶科技學院福爾摩斯協會

　　一、 活動背景

　　新的大學生活已經步入正軌，順利卻又平淡，作為青春的代言人，同學們充滿了活力與激情，渴望更多新奇刺激的挑戰，如此，福爾摩斯協會為同學們提供一次鍛煉自己展示自己的機會，舉辦特色活動—趣味校園尋寶。

　　二、 活動目的、意義、和目標

　　通過此次趣味校園尋寶活動，提升會員及同學間友誼；增強個人素質以及團隊合作能力；提高對推理的興趣并提高邏輯思維能力；增進與友好協會的友好關系；加深同學們尤其是大一新生對校園的熟悉；宣傳消防安全知識。

　　三、 活動主題（活動背景）

　　破碎的藏寶圖

　　重慶科技學院校內

　　五、 活動組織者和參與者

　　組織者：福爾摩斯協會干部及各部門干事

　　參與者：重慶科技學院全校同學

　　六、 活動主要負責人及任務

　　總負責人：史學猛、張瑩瑩。

　　組織部負責人：劉艷。活動所需物品的準備，聯系外聯部和財務部

　　共同準備，活動中攝影和拍照。活動所需物品：協會宣傳展板3塊（需鐵架做支撐），兩張桌子，五個凳子，一個傘，獎品，水，擴音器，相機。要求：所有物品的活動前一小時準備完整。

　　宣傳部負責人：劉永誠。負責海報的制作，活動宣傳海報，海報內容見附。還有活動期間照片的采集。

　　秘書處負責人：王躍。負責臂章的制作、隊伍小旗的制作和活動報名以及分組的處理。負責所有財務的整理。臂章樣式內容見附。 外聯部負責人：楊金花。負責本次活動贊助，以及所有對外的'交涉。 007部負責人：李靜。負責所有的題目方面的事宜。要求：絕對保密。

　　站點負責人：盧振中。共設立就6個站點，5個部門的干部分別負責五個站點。一個總站，由會長和部分干事負責。

　　各部門工作如有需要靈活安排，以上各負責人另具體工作按活動流程執行。

　　八、尋寶活動流程

　　1、20xx年11月23日下午兩點，參賽隊伍在容園食堂前按隊集合，進行尋寶活動開幕式，開幕式結束后，由保衛處綜合科尹科長宣布活動開始，宣布完畢，活動計時開始，所有參賽隊統一在現場總線索點領取一張學校地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊伍按提示前往下一站；

　　2、當到達下一關卡，尋寶隊闖關，內容為邏輯題或者是小游戲，由關卡人員判定通過時，尋寶隊會獲得下一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

　　3、就這樣依次類推，通過一種方式讓尋寶隊作相應的題目，作出后獲得一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　學習雷鋒精神，讓雷鋒精神開展到我們學生中去

　　二、活動目的

　　繼全省掀起“學習雷鋒好榜樣”活動之后，我院積極響應團省委、團市“學雷鋒 展青春 建新功”暨錫城青年“學習雷鋒好榜樣”系列活動的號召，開展我院學雷鋒主題系列活動。我院將以青年志愿者活動為載體，繼續深化我院省級高等學校和諧校園建設；以實際行動將傳承雷鋒精神為主的志愿者服務活動常態化，全年化。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　河北軟件職業技術學院

　　教學樓201主持人：劉遙

　　五、動內容

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底組織全校學生在課外時間到校外旅游點幫助游客解決遇到的問題，并設立幫助點給游客提供水和藥品，并介紹當地景點，做到幫助他人并介紹當地的.特色。

　　六、體事項

　　1、組織召開“學雷鋒”主題班會，讓全班同學參與其中。

　　2、班干部帶頭，節約用水、用電。發展艱苦樸素的精神。

　　3、在活動中結合“3·12”植樹節，配合院系、開展綠化、環保活動：（1）、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）、節約資源，不隨便浪費水、電。（4）、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　4、在活動中聯合幫助唐縣貧困小學生，開展“愛心”活動，讓更多大人參與幫助他人。

　　七、活動意義：

　　我們欣喜地看到，在校園里，雷鋒精神深入人心，關心集體、關愛他人、友愛互助蔚然成風，校園精神文明建設進一步加強。我們將以本次活動為契機，將學雷鋒活動長期開展下去，讓每一天都是學雷鋒紀念日，努力營造文明、和諧的校園氛圍，讓同學們的身心得到進一步的鑄造。

活動策劃 篇4

　　活動目標：

　　一、通過活動，激發其熱愛生活、熱愛社會的感情。

　　二、通過活動，培養組織規劃能力和溝通表達能力。

　　1、能夠策劃一份較為合理的假日郊游活動方案，合理安排具體活動內容，選擇場所、確定分工。

　　2、能夠根據策劃表，有條理、有重點、語言清晰地表達自己的想法

　　3、認真傾聽他人想法，并邊聽邊思考，并運用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補充……”等用于進行交流。

　　活動準備：PPT、活動計劃表

　　活動過程設計：

　　一、影片導入，激趣

　　1.同學們，看，春天輕輕地向我們走來。欣賞微視頻《春》

　　2.看完這段影片，你有什么感受?

　　3.如此美妙的春，同學們，讓我們利用周日約同學們一起去郊外游玩吧。

　　4.出示活動課題 假日郊游活動的策劃

　　二、說出你心中的金點子

　　1、出示要求;小組討論，想去哪郊游?安排什么活動?吃什么?

　　2、小組匯報，分享金點子

　　3、教師出示各種郊游圖片(做成微視頻)，仔細看，他們郊游時做了些什么?

　　三、合作設計策劃書

　　1、看到你們這羨慕的表情，我猜你們的心都已經飛到郊外了，有關于郊游活動，有哪些需要注意的事項呢?

　　交流、相機板書:安全護導

　　內容合理

　　分工準備

　　2、為了確保假日郊游活動順利開展，我們以小組為單位來策劃。講解計劃表的填寫

　　3、出示策劃小貼士

　　合理安排活動內容

　　音樂響，開始策劃

　　注意傾聽同學的發言，邊聽邊思考，做到人人發言

　　組長綜合組員意見，完成策劃書

　　4、小組合作策劃，教師巡視指導

　　四、小組匯報

　　1、匯報小貼士

　　(1)匯報自己小組策劃的假日小隊計劃并說說理由，聲音響亮

　　(2)用請問等有禮貌的語言，征求大家意見，溝通想法，達成共識，快速記錄。

　　(3)注意傾聽同學發言，邊聽邊用筆快速寫下意見的關鍵詞，待聽完發表自己意見。

　　2、生匯報完后問：這是我們小組策劃的假日小隊活動計劃，請問大家覺得怎么樣，還有什么寶貴意見嗎?

　　教師在學生匯報過程中告訴學生交流過程要有禮貌，要用我建議，我補充等語言。

　　3、你認為他們小組的.策劃怎么樣?為什么?還有什么建議?

　　4、修改完善計劃

　　根據同學們和老師的建議，各小組還要進一步修改完善自己計劃

　　5、師生總結

　　本節課，你有哪些收獲?

　　五、課堂總結

　　同學們， 假日郊游活動的策劃書設計好了，雙休日來到時，就請大家按計劃行動吧!在活動的過程中，積累素材為下節匯報課做準備的同時一定要安全第一，祝同學們收獲一個快樂的郊游。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　社會的發展，將人類推進到了從工業文明時代向生態文明時代轉折的時期。大力倡導低碳經濟，建設生態文明，成為這一時期的主旋律。作為世界上最大的發展中國家，雖然我國還面臨著工業化和生態化的雙重任務，但未雨綢繆，大力推動低碳經濟發展，建設資源節約型、環境友好型社會，已經成為我國可持續發展戰略的重要組成部分。與之相應，在生活層面，倡導和踐行低碳生活，已成為每個公民在建設生態文明時代義不容辭的環保責任。

　　二、活動目的及意義

　　低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

　　三、活動時間

　　20xx年6月13日-6月15日

　　四、活動對象

　　20xx級風景園林一班全體同學

　　五、活動流程

　　1、開展“低碳節能，擁抱藍天”主題班會。

　　班會內容：

　　（1）向同學們講明低碳節能的重要性和必要性。

　　（2）告訴同學們一切平日里可以做到的低碳節能行為和小知識，號召大家以實際行動參與進來。

　　（3）舉行“低碳節能，擁抱藍天”主題演講

　　2、班級同學手繪“低碳節能，擁抱藍天”的`宣傳畫，班級成員在宣傳畫背面簽名，組織同學去校園內向路過的同學宣講低碳節能的小知識并在宣傳畫正面簽名。

　　3、選出可以體現低碳節能主題的手繪圖片，與山東農業大學自行車協會負責人取得聯系，提供手繪t恤的圖片，讓他們作為車協的統一服裝，提議并鼓勵他們日后進行騎行宣傳。

　　4、發表“低碳節能，擁抱藍天”主題原創微博，班級內同學進行轉發，讓更多的人認識低碳，了解低碳，并參與進低碳中來。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：世界地球日

　　其活動主題為保護地球，綠色行動，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯·海斯發起并組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

　　1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的'反思。

　　二、活動目的：提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮，以及珍惜地球資源。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

　　三、主辦單位： 資源學院學生科協技術協會

　　四、活動主題： 保護地球,綠色行動

　　五、活動時間：

　　六、活動安排： 為迎接第四十二個世界地球日，資源學院學生科協技術協會（以下簡稱科協）組織科協成員舉辦一系列的地球日活動，活動安排如下：

　　七、各個活動前期準備及流程 《保護地球 綠色行動》條幅簽名活動前期準備

　　1、信息聯絡部19日前將主題為《保護地球 綠色行動》的條幅做好，準備好十只簽字筆

　　2、活動策劃部申請好活動場地（舊食堂），向校團委借好桌子3、科技文宣部準備一個主題為《保護地球 綠色行動》的宣傳板展出

　　4、信息聯絡部向學院借院旗、綬帶，并在地球日活動結束后交還院里活動安排及流程1、20日早九點活動策劃部安排部員去惠馨園搬桌子，在舊食堂前將桌椅擺放好，準備開始活動。

活動策劃 篇7

　　一、活動意義：

　　為了促進宿舍文化，改善宿舍環境，營造平安、尚學、文明、和諧的學生宿舍環境，強化學生寢室育人功能提高同學的自理能力，讓同學有一個良好的休息學習環境，進一步推動我院宿舍區文明建設，特舉行這種宿舍督查活動，評出星級文明宿舍，此次活動旨在強化學生宿舍管理，有利于學生養成良好的行為習慣，提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，改正各種不良現象和陋習，增強宿舍學習氛圍，營造溫馨家園氛圍，深入挖掘“弘德，守信，育己，求美，立志”的寢室文化內涵。

　　二、活動宗旨

　　1、主題名稱： 動科院動科院“星級文明宿舍”評比活動

　　2、籌備工作方式：定期督查和不定期訪問

　　3、主辦單位：動科院學生會督察部

　　4、督查對象：動科院大一、大二、大三年級宿舍

　　5、督查時間：單周周日晚

　　三、工作人員和方式

　　1、工作人員：動科院學生會督察部

　　2、指導老師：達老師

　　3、督查組

　　組長：宋國林

　　組員：郝偉峰 張庭瑞 張志賓 李榮 陳新亮

　　策劃書：柳雪 牛國一 嚴紅亞張海楠 張紅梅

　　任務 a.通知各班班委，宣傳活動宗旨

　　a.各項檢查的信息采集和結果記錄

　　b.負責對檢查結果進行收集整理，并作出評估

　　c.活動的總結和活動的結果反饋

　　e.后期工作的安排，整理督查結果，評出最后的星級文明宿舍。

　　d.將評比結果反饋回各班、各宿舍，張貼海報，公布結果，并以身作則做好模范帶頭作用，帶領督促本宿舍做好宿舍工作，達到營造和諧和睦的宿舍文化氛圍的目的。

　　f.匯總評比結果，算出將綜合測評情況，交給辦公室處理。

　　四、工作的具體安排

　　1、召開各班班委會議，宣傳活動內容，加強宿舍管理

　　2、整理出三個年級各班的宿舍分布情況，并進行分組

　　3、從六月份開始督查評比活動。

　　4、每單周周日晚八點，活動開始，由督察部部長帶領分組督查，對每個宿舍的綜合情況給予評價，并記錄結果。

　　5、不定期檢查由團委老師抽查訪問。

　　6、每個月進行工作總結，評出本月的星級宿舍，并登記記錄結果

　　7、寫出海報，表揚獲得本月星級宿舍稱號的宿舍，并給星級宿舍頒發流動星級宿舍小紅旗

　　8、每學年進行學年評比活動，獲得星級最高的宿舍為年度最高星級宿舍

　　9、活動結果匯報給團支部及輔導員，協助輔導員和團委老師討論改進方案，做好宿舍舍風的管理。

　　五、督查工作中的細則

　　1、督查工作中帶上工作牌（可以佩戴“紅袖章”上面印有“督查”）

　　2、督查態度認真，工作中注意語言，和善待人，又不失執法之態。

　　3、在具體分工之后，參與督查的成員要認真核對宿舍的情況，做到認真記錄。

　　4、工作中和每個宿舍的同學進行交流，詢問他們的日常學習情況，并記錄。

　　5、敲宿舍的門時應注意力度，不要過重但也要保證里面的同學聽的到。

　　六、評比細則

　　1．被子疊放整齊，床鋪平整（5分）

　　2．個人衛生整潔，床下整潔統一，（5分）

　　3．桌面物品整齊，門窗玻璃干凈，地面清潔（15分）

　　4．整體美觀：室內無私自拉繩，暖瓶、臉盆、清掃工具等擺放到位、無人點蠟燭、無異味。（20分）

　　5． 周日晚督查時都在宿舍的（10分）

　　6．宿舍內無酒瓶或者有各種酒精爐、電爐等炊具，或有私自留宿外來人員和夜不歸宿者（20分）

　　7．自覺遵守靜校規定，在靜校時不做一切與睡覺無關的事。（詢問）(10分 )

　　8.早上早起學習鍛煉身體的（詢問）（15分）

　　七、凡有以下情況的取消評比資格

　　1．本月宿舍有管制刀具、棍棒等危險武器的.，取消本月評選資格。

　　2．本月在宿舍違規酗酒鬧事的，一經發現，取消本月評選資格。

　　3．本月有故意破壞公物的，取消本月評選資格。

　　4．本月有在宿舍打架斗毆的，取消本月評選資格。

　　5．本月有夜間通宵外出上網的，取消本月評選資格。 6．本月有不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的，取消本月評選資格。

　　7.團委老師的不定期抽查有星級評比決定權。

　　八、學生宿舍星級評定辦法

　　1．文明宿舍分別設三個級別：五星級(每年級男女生各2個宿舍)，四星級(每年級男女生各4個宿舍)，年度最高星級宿舍(星級的設定依據檢查項目確定)。

　　2．月評定時按分數來評定，每年級前兩名為五星級，第3至第6名為四星級;年度評定時以總分數為準，分數最高的為年度最高星級宿舍。被取消過資格的不得參與年度總評

　　3．在此活動中被評為星級宿舍的，每個五星級宿舍每人獎勵綜合測評分2分，每個四星級宿舍每人獎勵綜合測評分1分，年度最高星級宿舍沒人獎勵綜合測評3分，被取消資格的宿舍沒人扣綜合測評1分。

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