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活動策劃

更新時間：2023-08-22 08:15:04

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[薦]實用的活動策劃9篇

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：

　　手工我最大

　　二、活動目的：

　　展現當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，豐富我校廣大同學的'課余文化生活。

　　三、活動時間：

　　4月16日晚上（星期五）

　　四、活動對象：

　　全校同學

　　五、活動方式：

　　本次活動面向全校同學征集手工作品。以個人或團體（最多四人）形式報名參加比賽。

　　六、主辦單位：

　　社團聯合會

　　承辦單位：手工協會

　　協辦單位：數學與計算機科學系學生自律委員會宣傳部

　　七、活動流程：

　　前期準備工作

　　1、宣傳工作

　　4月7日，張貼海報并請各協會會長幫忙通知。同時下發系發文。

　　2、4月9日，整理報名名單。

　　3、準備活動所需材料。

　　4、召開會內會議，分配工作。

　　活動期間

　　1、作品收齊后，邀請各協會會長進行評選，選出優秀作品進入下一輪比賽。

　　2、召集進入第二輪的參賽選手，將比賽流程及規則通知下去；

　　各組帶上作品上臺進行介紹，要求以才藝表演的形式來表現作品。

　　期間，邀請樂隊進行表演，并開展生活小常識競答。

　　3、邀請各系宣傳部部長以及社聯會長，作為比賽當天的評委；

　　4、進行活動總結。

　　后期工作

　　1、召開頒獎大會。

　　2、在校主干道展覽獲獎作品。并同時開展生活小常識競答。

　　3、將后期活動材料做好并上交。

　　4、歸還參賽作品。

　　八、活動細則：

　　1、報名時間：4月7號—9號中午12點

　　作品上交時間：4月14日中午12點

　　2、比賽規則：

　　A、一個人或團體（最多四人）參加比賽。

　　B、不得將購買的成品或半成品進行加工參賽，一經發現取消其獲獎資格。

　　C、比賽分兩輪進行。

　　D、賽后依分數高低依次錄取各獎項（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及最佳才藝獎）。

　　3、比賽形式：進入第二輪的，一次一組上場進行，可借助幻燈片等道具。要求參賽者以一個能展示作品特色的才藝表演的形式進行作品介紹。

　　4、作品評分標準：

　　A、作品取名意義深厚，寄意深刻；

　　B、作品能很好地體現主題；

　　C、制作工藝精良

　　D、造型生動、美觀、富有創意

　　E、作品介紹（包括表演），語言表達能力

　　F、團隊協作能力

　　九、活動預算

　　海報 15元

　　飲料等 15元

　　獎品 50元

　　打印及材料費 10元

　　獎狀 10元

　　話筒 20元

　　總計 120元

　　校手工協會

活動策劃篇2

　　孔子學院自20xx年創辦以來，迅速在全球布局，實現跨越式發展。今年是孔子學院創辦10周年，為了配合全球孔子學院（課堂）開展“孔子學院日”暨十周年慶祝活動，我校特制訂本活動方案。

　　一、成立活動領導小組

　　根據沈陽師范大學“孔子學院十周年活動”的內容、特點，成立具有針對性的活動領導小組，組成人員如下：

　　組長：李鐵君（副校長）

　　副組長：張偉（國際交流合作處處長兼國際教育學院院長）

　　彭學剛（國際教育學院直屬黨支部書記、副院長）

　　組員：趙慧平（文學院院長）

　　姚泳全（戲劇藝術學院院長）

　　閆怡恂（外國語學院院長）

　　金學麗（國際教育學院副院長）

　　趙軍（國際教育學院辦公室主任）

　　胡泊（國際教育學院國際交流科科長）

　　孟宜婷（國際教育學院孔子學院辦公室職員）

　　二、活動分工安排

　　（一）組長李鐵君副校長全面負責我校開展的各項活動；

　　（二）副組長張偉、彭學剛具體負責活動的組織、協調、實施與各項保障工作：

　　（三）組員分工負責相關的具體工作：

　　1、姚泳全院長具體負責各項才藝表演培訓和所需服裝、器材租賃工作；

　　2、趙慧萍、閆怡恂院長負責歸國志愿者、外派歸國教師和中方院長的組織和領導工作；

　　3、金學麗副院長負責留學生征文、演講等具體培訓工作；

　　4、趙軍主任負責各項活動場地租賃、布置，音響等設備配備工作；

　　5、胡泊老師負責各項活動設計、宣傳，各項活動安排、協調等具體工作；

　　6、孟宜婷老師負責各項活動聯絡、音像資料收集、整理、存檔等工作。

　　三、我校“孔子學院十周年活動”方案分為以下三個部分：

　　（一）孔子學院獎學金留學生活動方案

　　1、“十年孔院的發展與成績”主題講座

　　介紹孔子學院在十年間發展的歷程，目前孔子學院在全世界的分布情況及十年間孔子學院所取得的輝煌成績。

　　現場視頻連線黎巴嫩、約旦孔院中方校長與外派教師，請他們向留學生們介紹黎巴嫩圣約瑟夫大學孔子學院和約旦安曼TAG孔子學院的發展歷程、運營現狀和文化活動開展情況。

　　參加人員：孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師、講座老師

　　時間：20xx年6月

　　2、遼寧錦州“醫巫閭山”“北鎮廟”“北鎮崇興寺雙塔”“李成梁石牌坊”文化體驗活動

　　帶領孔子學院獎學金留學生領略遼寧風光，有目的的設計線路，在訪問文明古跡的同時從中學習背后蘊藏的歷史文化，寓教于樂，豐富留學生的課余文化生活。同時，為留學生們提供 “我的夢想與中國”主題有獎征文比賽的寫作素材，使同學們切身感受到中國文化從古至今的巨大變化，加深中國與各國家之間的文化交流。

　　參加人員：孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師

　　場地：遼寧錦州

　　時間：20xx年5月

　　3、孔子學院獎學金留學生攝影展

　　收集留學生在學習、生活及各項文化活動中的照片，開展攝影展活動，也可收集視頻、感想等進行網絡展示，形象生動地展示留學生的日常生活的場景和經歷。設立照片展板，并讓攝影者用一句話的'形式對照片內容進行概括。設立優秀獎投票機制，讓留學生們共同參與，選擇出最能體現留學生生動生活的照片作品。

　　參加人員：孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師

　　時間：20xx年6月

　　4、“我的夢想與中國”主題有獎征文比賽

　　布置教學任務給任課教師，讓教師給獎學金生留一次課堂作業，動員孔子學院獎學金留學生參與投稿活動。組織初選并幫助獎學金生修改稿件。同時，舉辦孔子學院獎學金生優秀征文稿件演講活動。組織全體留學生聆聽、學習優秀征文稿件，并鼓勵學生們提出自己不同的觀點，展開小組討論，不斷完善自己的稿件。

　　參加人員：孔子學院獎學金留學生、其他留學生、指導老師

　　時間：20xx年5月

　　5、孔子學院獎學金留學生太極拳匯報演出

　　在沈陽師范大學訓練館舉行留學生太極拳教學成果匯報表演活動。來自黎巴嫩孔子學院和布隆迪孔子學院的獎學金生們將把自己平日里的學習成果展示給大家。

　　參加人員：孔子學院獎學金留學生、志愿者、指導老師

　　時間：20xx年6月

　　6、中國傳統文化才藝展示會

　　孔子學院獎學金留學生以個人或團體形式展示在接觸中國文化過程中所學習到的才藝和技能，例如：中國書畫、茶藝、民樂、京劇和中國歌曲等。

　　參加人員：孔子學院獎學金留學生、其他留學生、志愿者、指導老師。

　　時間：20xx年9月

　　（二）歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長活動方案。

　　1、歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長工作研討會。

　　分享任教期間的工作生活點滴、總結漢語教學方面的經驗與收獲，講述如何完成工作任務，傳播中國文化；如何從漢語教學理論學習的紙上談兵，走向海外教學第一線；如何從言語不通交流不暢到贏得學生的尊重和喜愛，收獲師生情誼；如何獲得個人成長，身在異國獨自料理一切等，在研討會上進行總結匯報。

　　征求志愿者們通過自身的工作經歷就如何更好地開展今后的工作以及對志愿者選拔的過程提出的建議，對合理化及可行性建議予以采納。（如：漢語教師和志愿者在離任之前為繼任者寫“工作交接單”，內容包括，當地生活、擁有教學資源、學生基本情況等，為繼任者快速掌握情況提供方便。）

　　參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。

　　時間：20xx年9月

　　2、志愿者項目十年記

　　統計志愿者項目歷經10年，累計向海外派出批次數、人數、派往的國家；收集圖文并茂的漢語和中華文化教學課教案，在海外舉辦或參與的中華文化展、各類專題講座、學生活動等相關材料，建立志愿者海外管理規章制度等，整理志愿者工作十年來的大事記。

　　參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。

　　時間：20xx年9月

　　3、歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長攝影展。

　　收集志愿者在任期中工作、生活的照片，開展攝影展活動，也可收集視頻、感想等進行網絡展示，形象生動地展示志愿者在海外工作生活的場景和經歷。

　　參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長。

　　時間：20xx年9月

　　4、優秀歸國志愿者及中方院長表彰大會

　　表彰在海外任期中做出突出貢獻的優秀漢語教師志愿者，設立“杰出志愿者”、“優秀志愿者”稱號、“優秀教案獎”等，頒發獎勵證書。

　　參加人員：歸國志愿者、外派歸國教師及中方院長

　　時間：20xx年9月

　　（三）海外孔子學院“三巡”活動籌備

　　根據國家漢辦對“三巡”活動的要求，組織我校附屬藝術學校、戲劇藝術學院、音樂學院、梅蘭芳藝術研究所及體育科學學院等部門對三巡活動進行策劃及彩排。

　　參加人員：附屬藝術學校、戲劇藝術學院、音樂學院、梅蘭芳藝術研究所及體育科學學院師生。

　　時間：20xx年3月-9月

活動策劃篇3

　　一、目的意義

　　在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽。

　　二、具體規程

　　主辦單位：社團聯足球協會

　　承辦單位：社團聯裁判協會

　　活動時間：10月26日起

　　參加對象：全院學生（包括教職工）

　　比賽地點：學院足球場

　　報名方式：1、班級：08高職汽檢3班處

　　2、寢室：6號樓424

　　聯系電話15967068730臺院短號668730

　　15157261622吉利短號631622

　　報名時間：10月20日—10月25日

　　報名人數：至少7人

　　報名注意事項：

　　1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方

　　2、報名球隊交10元報名費

　　3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統一

　　4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品

　　5、教職工自行組隊（組隊后直接報到主辦方）

　　比賽規程：

　　1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組

　　2、比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線（視報名隊數而定），進入下一輪的淘汰賽

　　3、比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準

　　三、宣傳方式

　　1、在院本部拉貼海報宣傳

　　2、廣播站宣傳

　　四、獎勵設置（視參賽隊伍多少而定）

　　第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙

　　校園七人制足球賽比賽規則

　　1．報了名的球隊須聽從主辦方的`安排

　　2．比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責

　　3．每隊準備寬松的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商

　　4．各隊必須按比賽時間到達比賽場地（比賽時間主辦方會提前通知）

　　5．各隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判和打架情況，違者該隊取消參賽資格

　　6．比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘

　　7．每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員不能再上場

　　8．比賽設角球、點球，累積兩張黃牌被發出場，不設越位

　　9．比賽分為兩階段進行

　　第一階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次，小組前2名出現。

　　第二階段采取淘汰制，如40分鐘雙方打成平局，加賽10分鐘，或還未分出勝負的，則采用互發點球的辦法決出勝負。

活動策劃篇4

　　尚海派主題餐廳今年的促銷活動主要以贈送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務來吸引消費者。為了促銷活動的順利進行，現對于圣誕節活動的籌備、操作及成本的控制，做出如下促銷活動方案：

　　一、活動策劃思路和目的

　　1、尚海派主題餐廳節日特色的裝飾，營造圣誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境。

　　2、主打“低價格、高品質”的促銷模式，再加以節日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光;并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注，以達到提升直營店銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

　　3、安排小提琴演奏等表演服務，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象。

　　4、活動目的：通過圣誕節的策劃活動，擴大尚海派主題餐廳的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

　　二、活動地點

　　尚海派主題餐廳延安路店

　　三、活動時間

　　20xx年12月24日(星期五)晚上18.30-20.30

　　四、活動主題

　　品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

　　五、活動內容

　　尚海派圣誕浪漫大餐——588元，2人用

　　菜單：

　　北海道金槍魚芒果色拉

　　金必多南瓜魚翅盅

　　照燒澳洲和牛

　　法式焗小青龍配番茄檸檬

　　法式焗小青龍配番茄檸檬汁

　　拉提米蘇

　　精美水果拼盤

　　贈送皇軒精裝干紅一瓶

　　晚上18.30-20.30提供小提琴演奏

　　注：本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。

　　六、廣告宣傳

　　1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

　　2、制作圣節日促銷宣傳海報、X展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)

　　3、制作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳。(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)

　　4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。

　　(橫幅內容參考：品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音)

　　七、氛圍營造

　　1、外場

　　1)酒店門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前噴水池兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。

　　2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣。

　　3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅。

　　4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾。

　　2、二樓大廳

　　1)進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人。

　　2)身著圣誕裝的'禮儀迎賓員。

　　3)二樓進門處旁邊布置出一處圣誕主題景點。(3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等)

　　4)在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗。

　　3、電梯

　　1)電梯間門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾。

　　2)懸掛若干人工雪花裝點節日效果。

　　4、人員服裝

　　1)2-3樓所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;

　　2)需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待。

　　3)需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人。

　　八、禮品、紀念品

　　1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等。

　　2)嘉賓參與環節的獎品(或是大于10元)的紀念品。

　　4)紀念品。(印有尚海派主題標志的高檔水晶杯)

　　5)每對情侶一朵玫瑰花。

　　九、活動現場設施組織

　　主持人演員等。

　　游戲道具等。

　　圣誕樹點亮設施(模擬道具)。

　　十、內部宣傳

　　1、將餐廳節日宣傳策劃活動以及圣誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳。

　　2、屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的培訓。

　　3、挑選服務員扮演圣誕老人，并進行適當的培訓。

　　4、播放節日期間的背景音樂CD碟，以烘托整個酒店的過節氣氛。

活動策劃篇5

　　一．活動主題

　　提高廣大同學消防意識，增強自我防護能力，構建和諧校園。

　　二．活動背景及意義

　　近年來，國家公共安全事故頻發，特別是校園安全事故的發生更是呈上升趨勢，社會反響強烈，我校每年都有因用電不當等原因造成的大大小小的火災事故。為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的`安全知識，我們安全文化與公共安全促進協會聯合校保衛處、后勤物管中心、工程學院學生會特此舉辦此消防演練，為構建和諧校園做出貢獻。

　　三．活動具體實施方案

　　時間：6月11—20日

　　地點：新峰公寓a棟、b棟、c棟、圖書館前空地

　　參與單位與人員：地大保衛處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會、工程學院學生會、工程學院青年自愿者協會、工程學院分團委。

　　1。前期宣傳、動員

　　（1）新峰公寓內的宣傳：

　　主要通過兩方面來宣傳，第一個方面：安全文化與公共安全促進協會將活動通知下發到每一個宿舍，將演習流程、逃生技巧、火災自我營救知識、逃生演練中需要注意的事項和其他安全知識宣傳到每一個宿舍，做好相關動員工作。第二個方面，在新峰a、b、c棟樓下張貼大海報宣傳逃生知識、演習活動，并為此次活動做動員。

　　（2）校內宣傳：

　　a、將此演練活動以海報形式在西區、東區和北區進行宣傳，鼓勵全校師生前往觀看學習。

　　b、在圖書館前將消防演練內容進行宣傳，以便指導和強化演練效果。

　　c、橫幅宣傳

　　（3）對協助疏散的同學進行培訓。

　　2。演練流程

　　（1）火災逃生疏散演練流程

　　工作人員在新峰公寓a棟擇樓層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的各個樓層大呼“起火了”以示同學—消防人員迅速趕到各樓層現場組織疏散人員—在工作人員的引領下將同學疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學是否疏散完全—校保衛處處長向同學宣講逃生知識并對活動進行點評。

　　（2）滅火演練流程

　　準備器材、布置現場—校保衛處防火科科長張宏勝介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現場互動—王耀峰老師講話—收拾整理現場。

　　注：火災逃生疏散演練和滅火演練兩個活動將放在一起開展，前者開展完畢后就緊接著開展滅火演練，強化活動效果。

　　3。后期宣傳

　　屆時將有保衛處請校電視臺對演練進行錄像并報導，同時將演練刻錄成光盤做為以后的宣傳材料。由安全文化與公共安全協會請校廣播臺及校報的記者對活動進行現場采訪。同時安全文化與公共安全協會將根據此次演練安排相關講座并制作相關宣傳安全知識的手冊在全校范圍內進行發放。

　　四．活動中需要注意的細節：

　　1。前期宣傳活動要做到位，讓同學們對活動的流程和逃生知識有充分的認識，既要同學能夠以比較嚴肅的態度對待此次演練，又要保證避免演練給同學造成恐慌。

　　2。盡可能模擬真實火場環境，讓同學真實體驗到那種感覺。

　　3。安全一定要做到位，避免演練中的不安全因素。

　　4。做好組織工作，每個環節都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。每層樓留有數名同學協調疏散，逃生路徑沿途安排同學協助組織指揮逃生。

　　5。為避免演練過程中的財物損失，在通知上強調各位同學事先收拾好自己的貴重物品，在離開宿舍時一定要鎖好房門，若宿舍成員已疏散完畢但房門未鎖，就有相應協助疏散的同學負責鎖。同時嚴格限制帶大件貴重物體出門，將帶大件貴重物品出門者進行登記或疏散到指定區域。

　　五．經費預算

　　1。海報8張：15元×8張=120元

　　2。宣傳單：1。6元×700張=112元

　　3。礦泉水：10元

　　4。橫幅40元

　　合計：282元。

　　注：此經費預算不包括活動后期宣傳經費。

　　六．預期目標：

　　1。廣大同學能積極參與，并能學到很多防火滅火、火災逃生的知識。

　　2。同學的消防安全意識有所增強。

　　3。能讓廣大同學了解我們安全文化與公共安全促進協會。

活動策劃篇6

　　一．活動背景：

　　雖然社會的變化日新月異，大學生的壓力也是逐漸變大，然而愛是不會變的。在這個時候，我們迎來了今年的5月25日“心理健康日”，5.25—我愛我，這是個關于愛的日子，也代表大學生心理健康的月份。然而心理健康既關系著內心素質，又與身體素質密切相關。根據這一主題，xx書院大學生心理健康組織決定開展此次的“身心健康熒光夜跑”活動。

　　二．活動目的：

　　借助“我愛我”這樣一個特殊的主題，潤園心協開展“身心健康熒光夜跑”活動，希望借助這一趣味運動類活動，緩解學生的心理壓力，呼吁學生多鍛煉，增強體質，進而促進心理健康。陽春三月，天氣轉好，也希望通過這一活動，帶動學生走下床鋪，走出寢室，領略自然、生活、身邊的.美好。

　　三．活動主題：

　　“我愛我”心理健康------身心共進步

　　四．活動概要：

　　（一）活動時間：20xx年5月24日

　　（二）活動地點：xxxx學院浦口校區潤園操場

　　（三）活動對象：xx書院全體學生

　　（四）主辦單位：xxxx學院潤園書院大學生心理健康組

　　五．活動流程：

　　（一）前期準備：由秘書處通知各個班班長開展團日活動并下發開展“熒光夜跑”的通知，由文宣部負責在潤園食堂前懸掛海報展板進行宣傳，有組織部進行活動材料的購買及場地的申請，有外聯部進行活動報名。邀請兩位主持人進行開幕儀式。

　　（二）報名階段：規定報名方式以小組的形式（四人為一組），填寫報名表，交至第一間辦公室處。

　　（三）游戲活動說明：（1）本次活動以長跑為形式，環繞潤園操場進行熒光夜跑，在長跑過程中共設4個點進行趣味活動。分別為：潤園食堂前廣場（第4處），操場三處(分別為1、2、3處)。

　　長跑路線為：繞操場4圈

　　（四）各個設點趣味活動

　　① 活動名稱：疊羅漢紀念

　　活動規則：從起點開始，第一圈途中到達第一個游戲處。首先選出三名成員，兩名馬步站穩后讓第三名成員以疊羅漢形式踩著各人一條大腿站上去，讓第四名成員照相，照片里面必須要看到三名疊羅漢成員露齒微笑。讓工作人員檢查照片過關后，獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印后便可離開。選手在活動后上交照片，并發微博等向大家呼吁宣傳關注大學生心理健康，活動后由主辦方篩選出其中較為優秀的作品進行網絡投票，最后評選出若干數量的優秀造型獎。

　　②活動名稱：傻傻分不清

　　活動規則：在第二圈途中，到達第二個游戲點。在游戲桌面上從一紙杯紅豆里面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過關之后，獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個參賽組派一名成員完成游戲即可。

　　③活動名稱：踢踢更健康

　　活動規則：在第三圈途中，到達第三個游戲點。每個參賽組派一名組員將三個毽子踢進指定距離處的紙簍里面，要求站在指定的距離外踢的，途中毽子飛到別的地方的需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監視過關以后，獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個參賽組完成一次即可。

　　④活動名稱：放膽來爆破

　　活動規則：四名隊員完成規定的四圈后，一起到達第四個游戲點。從工作人員手上獲得一個未吹的氣球進行如下分工，一人吹氣球，一人綁氣球，一人坐在一張膠凳上，最后一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上，然后坐上去將氣球壓破。工作人員全程監視，檢查過關后，獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋后印后便可離開。每個參賽組完成一次即可。

　　（五）評獎階段：根據每組的最終計時時間的長短，設立一，二，三等獎，現場發放獎品。

　　（六）心語心愿：最后，將事先準備好的展板拿出，發放小貼紙，讓在場的同學們寫下祝福，愿望，心得等等。

　　六、參賽流程

　　1.活動當天晚上6點在xx籃球場開始進行參賽隊伍簽到，并從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管，分別捆綁到每位成員的雙手上，到指定位置站好，活動開幕儀式在6點30分進行。

　　2.開幕儀式結束后，由主持人發號，游戲開始。

　　3.出發游戲后，各參賽組需按照路線到各游戲點完成游戲。每個參賽組可不必完成所有游戲，但最后一個游戲必須完成。要求所有隊伍都必須在當天晚上九點半之前回到潤園食堂前廣場記錄夜跑時間，否則成績無效。完成所有游戲的優先進行時間排名。

　　4.完成所設點游戲之后，帶著手上的章印、8支熒光棒、8個連接管回到道平廣場終點處，由工作人員檢查，最后記錄該隊伍時間則該組夜跑結束。

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月8日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動流程:

　　一.熱身----大樹與松鼠

　　活動目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘活動程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

　　3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

　　4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　二.主題活動

　　1活動名稱----盲行之風雨人生路活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的`組數）

　　4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束6．各組成員分享自己的活動感受。

　　７．分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　８領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領路人

　　１被領路者：

　　（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

　　（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么？（可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）

　　2領路人

　　作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

　　二、孩子為領路人

　　1被領導者：

　　（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

　　2領導者：

　　（1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

　　2廣告劇的設計

　　活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

　　材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

　　(1) 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份制作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

　　(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

　　3 畫圖游戲----我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　4尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

　　5領導者小結附：

　　廣告劇評比獎

活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　在重陽節即將到來之際，為了發揚當代大學生尊老愛幼的光榮傳統，展現新一代大學生時刻關注社會問題，關愛老人的精神風貌，對自己的社會責任有所認識，更有所擔當，特在重陽節這一中國傳統節日之際開展孤寡老人的活動，獻出自己的愛心，用我們的實際行動送去我們的祝福，帶去我們的溫暖。

　　二、活動主題：

　　“獻愛心，送祝福，我們在路上”

　　三、活動目的及意義：

　　面對校園文化熏陶的我們，面對即將走向社會的我們，是否有所擔當，明確自己身上的責任，對于我們身邊的`那些需要我們幫助的人是不是都可以獻出自己的一份力量。本次活動就是為了喚起大家的責任感，明白將愛心傳遞給他人是快樂的，是有意義的。我們生活在經濟飛速發展的時代，對于這種人與人之間的互幫互助似乎開始變的淡薄了，但獻出自己的愛心，做出自己力所能及的事情其實很簡單，不僅是帶給了別人快樂，你自己也會同樣有種快樂。

　　我們希望借助這樣越來越多的活動，有更多的人開始認識到這些東西，能力固然重要，但一個人的品質更加可貴，有更多的人的加入，只是做出哪怕一點點，積少成多，也會變成一鼓強大的力量，我們的目的正在于將這種力量不斷壯大，保留這種精神不變。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月11日下午

　　五、活動地點：

　　觀山湖區碧海社區

　　六、活動參與人員：

　　商貿系12--13級部分學生

　　七、活動流程：

　　前期工作：

　　1、前期對于本次活動的宣傳，通知各個班級的負責人，選出參與人員，準備所在班級的節目形式，并上報名單和節目。

　　2、準備要帶到敬老院的禮物，挑選出適合老人的東西，集中起來，統一帶到敬老院。

　　3、聯系好敬老院的相關領導，進行活動前交涉。

　　4、本次活動所準備的各個節目進行事先彩排，做到節目形式多而新（彩排時間在10月10日）。

　　5、活動開始前，統一集合，由相關負責人統一帶去敬老院。

　　活動進行中：

　　1、到了敬老院后，在與老人有了一定的交流后，開始表演我們的節目，在這之后進行禮物的分發。

　　2、對于節目表演完后，再與老人進行簡單的交談，幫助他們做一些整理的事情。

　　3、統一集合回學校。

　　活動后：

　　寫下本次活動的，交流活動感想。

　　八、活動要求：

　　1、本次活動在節目上要形式多樣，不少于五個節目，參與人數在20人。

　　2、節目上報時間在10月9日前。

　　3、活動進行中注意自身安全問題，不得隨意獨自行動，離開隊伍。

　　九、人員安排：

　　策劃：萬桔

　　節目審核：黃麗娟

　　領隊：唐慧穎、吳沫瀾

　　社區聯系：黃麗娟

　　人員推薦：各班輔導員

　　排練安排：學生會

　　物品采購：趙盛梅

　　車輛聯系：羅天蘭

活動策劃篇9

　　一、活動主題

　　舞動青春，“Soul觸動”精神

　　二、活動的目的與活動口號

　　1、活動目的：

　　為了展現大學生的風采，活躍校園的文化，舞動青春，傳承師長的精神，讓設計的理念充滿整個校園。藝術設計系基于上一屆設計大賽完滿的謝幕，定必傳承優良的設計傳統，讓下一次的服裝設計大賽更加讓人期待。一件好的作品，會觸動人的心靈，當好的作品展示在人的面前。在那一瞬間，會使人砰然心動的感覺。能賦予衣服靈魂。本次活動的目的在于通過比賽的形式給于學生們在美感與創意上交流的機會，而且這次活動我們將會邀請別的學院的學生一同參加，力求達到讓不同院校的學生從這次大賽中相互學習交流、共同受益。同時倡導健康，環保的生活，展現年輕人的活力與風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

　　2.口號：We can do it better!

　　三.時間地點人物(對象)

　　1、活動時間：11月29日

　　2、活動地點：廣州城建職業學院二區超市門口(初定)

　　3、活動對象：廣州城建職業學院全體學生(包括外校參賽學生以及外校嘉賓)

　　四.主辦與承辦單位

　　1、主辦單位：廣州城建職業學院團委

　　2、承辦單位：藝術設計系團總支學生會

　　五.內容

　　1.要求：秋裝，原創作品，緊扣主題，提倡環保意識!如有虛假或抄襲一律取消參賽資格。

　　2.收集作品

　　3.排練培訓