活動策劃 篇1

　　一、活動主題：“慶校慶，書”——金筆作文百元學作文、閱讀大行動

　　二、活動目的：

　　1、讓外部學員對金筆作文有一個深入的體驗。

　　2、在學員深度體驗的過程中轉化為我們自己的學員。

　　3、提升學校的品牌知名度和美譽度。

　　三、活動時間：

　　準備期：6月18日

　　宣傳期：6月19—6月21.日

　　開課期：7月5—8月15日（共18次課） 轉化報名期：8月1—7月10日

　　四、參與對象：7--15歲

　　五、活動簡介：暑期招生活動，為暑期招生活動預熱。200元學習四個月課程（20次

　　課）同時還贈送價值100元的禮品，極大的刺激了家長的報名意愿。著重突出金筆作文品牌和邦妮教育品牌。金筆作文全國1500家分校，目前在蚌埠我們邦妮教育是唯一指定合作學校。邦妮教育三個校區在學金筆作文學生校生近300人。“雙快”----快樂、快速的教學方法 ，活躍的課堂，讓學生先在游戲中快速愛上作文，再會寫作文。倡導作文來源于生活的教學理念。 邦妮教育是蚌埠市唯一一家獲得市政府支持的教育機構，目前在阜陽，合肥，蚌埠、蕪湖開設分校。期中蚌埠三個校區合計在校生600多人。提升邦妮教育學校的品牌知名度和美譽度。

　　六、活動流程

　　第一階段：4月1日—30日準備階段（關鍵點）

　　1、傳單設計 2、話術設計

　　3、課程設置（各年齡段上課內容、教參教具、課件、ppt、音樂等）

　　4、物料準備（禮品、聽課證、KT版、宣傳桌椅、學員登記表、收據、筆等） 5、人員培訓（團隊士氣、話術演練）

　　第二階段：5月1日—31日宣傳階段（關鍵點）

　　1、制定宣傳計劃 2、團隊PK機制 3、團隊目標劃分

　　第三階段：6月7日—7月13日開課階段（關鍵點）

　　1、學員信息整理

　　2、合理分班、安排任課教師 3、開展教學工作：

　　1）調動學生興趣；

　　2）教師快速記住每個學生的姓名；

　　3）教師快速讓學生喜歡老師，激發學生喜歡老師的英語課堂；

　　4）教師每節課做好學生的關注度，根據信息做好學員的群體劃分； 5）找出學生的進步和提升的點，為后期的電話教學做好鋪墊。

　　4、每周電話教學工作安排：

　　1）在家長面前，要極力的表揚孩子上課的表現以及孩子進步和提升的方面； 2）開展電話教學工作（讓家長感受到我們的教學特色和服務）；

　　3）與家長溝通，需要家長配合的地方、孩子英語學習的重要性、持續性等。 5、保證到班率：

　　第四階段：續班階段（關鍵點）

　　1、續班優惠政策

　　2、續班老師激勵政策 3、家長匯報課程安排 4、續班話術培訓

　　七、團隊分組獎勵政策及目標分解

　　招生目標：東至200人、安慶100人。

　　第一組：組長：程菲菲。副組長：楊翠。組員：邵婷、方俊婷。 第二組：組長：吳惠。副組長：王琪。組員：陳夢琪、丁琳平惠。 目標分解：

　　安 慶東 至

　　第一周：目標40人（每組：20人） 第一周：目標70人（每組35人） 第二周：目標30人（每組：15人） 第二周：目標60人（每組30人） 第三周：目標20人（每組：10人） 第三周：目標40人（每組20人） 第四周：目標10人（每組：5人） 第四周：目標30人（每組15人）

　　此次招生目標考核以周為單位，每周考核，每周兌現獎金。

　　個人獎勵機制：

　　1）達到3人，每個學生獎勵5元； 2）達到5人，每個學生獎勵10元； 3）達到10人，每個學生獎勵15元； 4）達到15人，每個學生獎勵20元； 5）達到20人，每個學生獎勵25元； 6）達到25人，每個學生獎勵30元； 7）達到50人，每個學生獎勵50元。

　　小組獎勵機制：

　　1）小組達到20人，額外獎勵100元； 2）小組達到30人，額外獎勵300元； 3）小組達到40人，額外獎勵600元； 4）小組達到50人，額外獎勵1000元；

　　5）小組超過60人以上，額外獎勵2000元；

　　每周小組第一： 每周完成學校整體目標的，第一名額外獎勵1000元。

　　如果總目標完成，安慶校區拿出1000元，東至校區拿出2000元作為額外獎勵。

　　八、活動具體實施

　　（一）、攻單步驟：

　　第一步要把活動的內容介紹給家長

　　如：家長您好：我們馬承英語為慶祝六一兒童節的到來做一個三大主題精品課程活動，您只需交100元我們贈送價值100元的禮品同時您孩子還可以免費在我們學校學習價值680元的課程。我們此次主要是針對小學1-6年的學生開的班。（這時要引導家長到咨詢臺前看我們的禮品）讓他感受到價值。

　　第二步：講解馬承英語精品課程的內容，學習這個課程給他的孩子帶來什么好處？說服家長繳費。

　　如：家長您好，您的孩子上幾年級了？平時的英語成績怎么樣？學習我們這個課程對幾年級的孩子有什么好處？比如單頁上面所說的。同時這個時候知道了孩子是幾年級的，引出您孩子班上有哪些同學都在我們這學習，通過了這兩個學期的學習現在是怎么一種狀況。（給家長信心）。

　　家長您看本次的活動名額也有限比如一二年級我們就只招40人，目前已經報名了多少？名額也不多了，您可以先報個名，來我們學校感受下我們的教學質量及服務，對您孩子的學習只會有好，不會有錯的'。引導報名。

　　第三步：異議排解

　　1、兩個月的課程如何保證學習效果？

　　兩個月的課程屬于我們精品班級課程，為什么要做兩個月的課程呢？一方面是希望通過兩個月的時間要您們對我們馬承英語的教學、服務、教學質量及教學特色的了解，另一方面您如果覺得通過兩個月的學習覺得我們家學的效果好，那您在選擇培訓班的過程中也少走了很多彎路。如果覺得不好，您也沒花什么成本對您也沒什么損失的。而且我們兩個月的課程也是根據孩子的年齡層次專門設計的，什么階段的孩子該學習什么，我們就教什么？而且我們每次課后都有專門的電話教學工作，檢驗孩子的學習效果，掌握不好的我們也會逐個去講解。

　　2、已經在其他學校在學的

　　首先要了解在什么機構學習的？他們的輔導模式是什么？比如劍橋。那么首先要說出劍橋和我們的上課模式有什么不同。（比如、他們的課本：不是緊跟國家教學大綱，知識點比較老套，每個知識點銜接不連貫，且相對較難。那么所以很多孩子在學劍橋學著學著就沒有興趣了，沒興趣了那么成績也就下降了。

活動策劃 篇2

　　一：主題：

　　閑置物品的義賣與捐贈

　　二：時間地點：

　　時間：20xx年3~4月

　　地點：華北電力大學二校區

　　三：目的意義：

　　當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的

　　已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。此外，畢業生畢業在即，許多舊物無法處置，最后只能當做廢品賣掉，或直接扔掉，造成物品的白白浪費。通過將手中的閑置物品賣掉并用所得的部分去作更有意義的事情，更能體現當代大學生的人文風采和社會責任感。

　　四：主辦單位：

　　校青協

　　承辦單位：校青協

　　贊助單位：華北電力大學全體同學

　　五：活動流程：

　　1） 宣傳準備：包括展板、傳單，個人宣傳，群宣傳，校園廣播，貼吧等形式。

　　A． 展板&傳單

　　可在二餐，三餐等人流量密集的地點設立展板并組織人員宣傳義賣的作用及意義，并發放印有活動詳細內容的傳單。時間分別定在中午午餐時間和晚餐時間。

　　B． 個人宣傳

　　可有青協的小組成員再其朋友，宿舍，班級內，宣傳活動讓更多人參與到活動中來，擴大活動規模，加強活動影響力。

　　C． 群宣傳

　　將宣傳內容放上青協群上，再由群成員轉載到自己班的群中。相比B更加方便便捷并且避免許多不必要的麻煩。

　　D． 校園廣播

　　可在校園廣播內宣傳活動內容和活動意義。作用同上

　　主要還是將活動范圍從青協內部擴散到整個學校，從大一擴散到大三大四。

　　E． 也可在華電貼吧內發與活動有關的內容貼讓活動從封閉的現實宣傳向網絡多元化宣傳靠攏。

　　2）：收集商品：

　　【經過幾輪的宣傳后，全學校的學生應該對此次的活動有所了解，特別是大三，大四的師兄師姐們，他們是義賣內容的主打。】

　　A． 物品征集

　　物品收集方式主要采取兩種方式

　　1） 【有償性】即青協只是負責代替同學們銷售其閑置物品。由物品提供者

　　提供售價，青協按售價出售給華電學生。但銷售所得的20%要拿出來交由青協以閑置品所有者的名義捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的.學生。活動結束后將所得銷售額或未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。

　　2） 【無償性】即物品持有者愿意無償地將物品交由青協代銷。銷售所得完全捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生。活動結束后將所得未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。

　　B． 征集流程

　　1） 在展板前設立捐助箱，并安排人員登記捐助者的姓名，院系，捐助物品，捐助類型，擬定價格，宿舍號（方便活動結束后的錢物歸還），手機號。

　　2） 安排人員妥善保管捐助物品，以防物品丟失。

　　C． 物品要求

　　可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳。

　　D． 捐助者可以以院系，班級，宿舍，個人等名義捐助。

　　3）：義賣現場：

　　1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在20xx年3月X日和X日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

　　2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發宣傳資料。

　　3、午餐時間由各場地負責人協調人參與活動員分批進餐。

　　4、活動部負責本次義賣所有的運輸工作。

　　5、辦公室/外聯部負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

　　6、督導組監督本次活動的財務工作，及會場秩序。

　　7、宣傳部負責做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。

　　8、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資。

　　9、每天收場時清理現場，最后那天清理現場，并回收太陽傘

　　3） 義賣結束

　　將活動所得資金捐助已定的所需幫助的貧困縣的學生，將活動成果以展板形式展出，并將所有成功義賣并捐助已定的所需幫助的貧困縣的學生的捐助者的名字一同展示在義賣結束的宣傳展板上，讓他們清楚自己為這個社會所做出的貢獻，用來激勵更多的人參與到志愿者活動中來，

　　六：負責人及參與者：

　　華北電力大學青年志愿者協會全體成員&華北電力大學學生

　　七：經費預算

　　展板*2 傳單租用遮陽傘海報

　　八：注意的問題和細節：

　　1． 每位志愿者的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

　　2． 活動期間要求協會負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊，避免發生事故

　　3． 相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。

　　4. 注意收售時不要出現假幣而造成不必要的損失

　　5.提前考慮天氣情況，出現陣雨的處理方法

　　6. 注意個人財務安全和個人安全

　　7. 賬目的統計，審核繁瑣，小心謹慎

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　又是一年開學時，我們護理學院迎來11級新生，為了讓11級護理學院新生班班長、團支書能夠有效地了解學生會的檢查制度，配合學生會工作，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學校制度，我們邀請了我們學院的優秀班長、團支書，讓新生班長、團支書學習他們的寶貴經驗。護理學院學生會組織舉辦了“護理學院新班長、團支書經驗交流會”。

　　二、活動主題：班長、團支書經驗交流會

　　三、活動目的：為了架起班長、團支書與學生會之間的溝通一座橋梁，讓新生班長、團支書向大二、大三班長、團支書學習經驗，了解學生會檢查流程及怎樣配合學生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。

　　特此策劃了此次活動以達到以下目的：

　　1、讓新生班班長、團支書更深入的了解護理學院，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為護理學院的發展壯大貢獻了一份力量而驕傲的思想。 2、構建一個班長、團支書與班長、團支書，班長、團支書與學生會互相交流，展現自我的平臺。

　　3、讓他們提前感受到大學生活是豐富多彩的。

　　4、解答新生班班長、團支書在工作，學習和生活遇到的各類問題

　　5、讓新生班班長、團支書從老生班班長、團支書的經驗中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學習工作更有目的性

　　6、讓新生班班長、團支書在以后的學習、生活和工作中有個學習榜樣

　　四、活動對象：各班班長、團支書

　　五、活動時間：20xx年10月25日晚上7：00——9；00

　　六、活動地點：教學樓

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　A 由學生會檢查人員，了解新生班班長、團支書在配合學生會工作時遇到不懂的'問題，收集有關問題。

　　B 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

　　C 擬定邀請人員：

　　① 大一、大二、大三班長、團支書作為交流會嘉賓

　　② 學生會各部長及主席團。

　　③ 每班請6人參觀交流會（包括班長、團支書在內）每班必須留一名班長配合學生會檢查。

　　D 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，

　　E選定主持人（2個）

　　F 準備宣傳工作

　　G 召開各班班長、團支書會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序

　　H 安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

　　I 提前布置好場地（由女不負責布置場地）

　　J 事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。

　　2、活動開展期間：

　　A 再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設備是否能正常使用

　　B 按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）

　　C活動分兩步進行：

　　①：班長、團支書講述自己的經驗，其中必須講述以下3方面（a：怎樣配合學生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協調班內的各項事務）。演講時間至少5分鐘。

　　② ：班長、團支書進行交流，互問對答。

　　D 各部長及主席團坐在前排為評委（從以下4方面評分a：演講內容是否豐富3分， c：交流時的表現3分，c：演講時的表現2分，d：衣著形象2分） 評分采用10分制。

　　3、活動后期

　　(1) 活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

　　(2) 就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

　　(4) 以新生班班長、團支書在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

　　4、 活動預期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長、團支書有所收獲

　　5. 注意事項：

　　(1) 工作人員及學生應提前到場 。

　　(2) 維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍 。

　　(3) 各嘉賓提問環節應提前安排好提問順序，避免亂場。

　　(4) 協調好工作人員之間的關系，避免出現矛盾。

　　(6) 會前準備好話筒，調試好設備。

　　(7) 現場布置應事先做好。

　　(8) 主持人的選擇。

　　6. 活動預算：

　　① 宣傳

　　② 礦泉水一箱（20元）

　　③ 獎品

　　總計300元

活動策劃 篇4

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的與意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的.常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

　　四、活動開展形式

　　協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　五、活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　㈠活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

　　注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　㈢活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、活動經費預算

　　經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。

　　八、活動安全

　　對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

　　九、注意事項

　　舉辦一個活動不可能一帆風順，需要考慮外界因素（天氣，合作組織等）和內部因素（人員缺勤、負責人失責等）的影響，一般外界因素難以控制，于是就要在策劃及時提出相應的應對方案，對活動做出相應的補充和完善。

　　十、活動人員分配和所需物資

　　此項內容針對于大型活動和戶外活動，若在活動籌辦前期有諸多不確定因素影響，可以粗略把所需人員的工作性質和人數安排陳列出來，但在活動待命階段就要對人對事地具體挪列出來。

　　Ps.1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。

　　2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

　　3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

　　4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。 一份活動策劃，要有幾個主要內容板塊，有所策劃活動的活動背景、活動目的、活動主題、活動時間地點以及具體活動內容等，活動后最好有份活動總結，這樣子為下一次活動做好鋪墊。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：考研宣講動員

　　二、活動時間：20xx年11月20日（周五）晚上7：30---9：30

　　三、活動地點：見附表1

　　四、主辦單位：化學化工學院學辦

　　五、主講人：見附表1

　　六、目的：

　　此次宣講動員會主要為我院六個專業大三的同學舉辦，大一大二有意愿考研的同學也鼓勵參與。旨在幫助還徘徊在考研門口的同學下定決心，為準備考研的同學指明道路，同時引領低年級的同學為自己的考研道路提前做好準備。

　　七、活動內容：

　　院學習部在11月20日前向大三各班收集班上同學有關考研方面的主要問題進行匯總，并及時反饋給相關專業負責人，作為講座內容的一部分，此外，各專業宣講教師還可以從學科、專業、學位的定義，我國研究生的基本類別，考研的重要性，報考研究生需要的準備以及同學們的一些疑問等方面進行講解，共兩個小時左右。

　　1）參會人員：化學化工學院大三學生，大一、大二有意向的`同學先向所在班級的學習委員報名，然后由學習委員將名單報學習部。

　　2）活動流程:

　　①11月1-20日：院宣傳部做好考研動員橫幅、海報、考研光榮榜等宣傳資料；由各班班主任和學習委員組織召開考研主題班會，收集學生考研問題，并反饋給相關專業的負責人或宣講教師；各班學習委員做好參與宣講會學生的名單統計；確定各專業宣講會教室、宣講教師、主持人、參會嘉賓和報道記者團。

　　②11月19-20日：會場布置，院宣傳部畫展板與黑板；前期物質采購（水）等。

　　③11月20日：活動開展半小時前，檢查多媒體、話筒是否正常工作；準備好宣講教師和參會嘉賓的水，記者團到場準備報道，學習部負責派人到場監督會場紀律。

　　活動開始流程:

　　主持人介紹活動目的、介紹宣講教師的主要信息；

　　宣講教師展開考研知識講座，約1.5個小時；

　　現場提問互動環節，約0.5個小時；

　　主持人宣布結束；

　　負責人清理現場。

活動策劃 篇6

　　時間:上午9：00--11：00(已定)

　　地點:特殊學校內(已定)

　　主辦單位:

　　協辦單位:各大企業(已定)

　　特邀領導嘉賓:上級領導.愛心企業負責人和社會各界愛心人士(已定)

　　活動準備工作分工:

　　*學校主要負責:1,晚會節目安排 2.聯系領導和嘉賓 (已定)

　　*市客家人義工團主要負責:1.晚會安保.(10個男義工)活動人員引導(6個義工)和簽到(2個義工)禮儀(2個) 2,活動的協調 3,尋找活動贊助商(已定)

　　*公司主要負責:舞臺設備的費用(大約元---元)

　　活動物質：活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）3個展板（特殊學校負責）活動桌子10張 凳子50張（學校提供）活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設計）.活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道(已定)

　　晚會節目安排：梅州市特殊學校準備6個節目，梅州市客家人義工團準備2個節目。(已定)

　　5月10日前各項目落實到位

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