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大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、主題:我的大學(xué)
二、活動(dòng)形式:茶話會(huì)
四、地點(diǎn):田家炳樓
五、參加者;日語(yǔ)一班全體同學(xué)
六、活動(dòng)目的;
加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼 。幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的真諦,明確大學(xué)生活的方向。指引同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的前進(jìn)方向。讓同學(xué)們互相解答到大學(xué)之后自己的困惑,幫助同學(xué)們解決困難。了解同學(xué)們的生活狀況,為以后大學(xué)生活少走彎路堅(jiān)定基礎(chǔ),為同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)創(chuàng)造輝煌埋下鋪路石。
七/活動(dòng)流程;
1、 前期準(zhǔn)備
A 告知班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)關(guān)于該活動(dòng)的各項(xiàng)議程,和他們商量相關(guān)事宜。
B 和年級(jí)取得聯(lián)系,確定具體的時(shí)間和地點(diǎn)。
C和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)一起到各寢室宣傳該項(xiàng)活動(dòng),告知同學(xué)們活動(dòng)的'時(shí)間和地點(diǎn),鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍參加該項(xiàng)活動(dòng)。
D確定瓜子、花生、水果等食品的預(yù)算‘和班長(zhǎng)副班長(zhǎng)商量大概將用多少錢(qián),然后平均到每個(gè)人,看一人需支付多少錢(qián)。
E通知各寢室長(zhǎng)收取應(yīng)付的錢(qián)。
H提前找辦理的幾個(gè)男生將所活動(dòng)場(chǎng)地的桌子擺成一圈。
2活動(dòng)內(nèi)容
A分發(fā)食品,是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會(huì)。
B由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)一起主持茶話會(huì),進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白。
C提問(wèn);開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,大家心中的理想大學(xué)生活與現(xiàn)實(shí)你所看到的大學(xué)生活有啥差異。
D開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,你通過(guò)參加社團(tuán)干事競(jìng)選、年級(jí)委員會(huì)競(jìng)選、學(xué)生會(huì)競(jìng)選,你有何感想。
【自由討論兩分鐘,再由小組發(fā)表見(jiàn)解】
E自由推選同學(xué)到教室中間表演節(jié)目。
F提問(wèn);你怎樣看待大學(xué)期間打工。
【打工的好與壞】
G學(xué)生互動(dòng)玩游戲
演雙簧【提前制作卡片,給要表演的同學(xué)看,讓另一個(gè)同學(xué)猜,猜不出來(lái)倆人都要表演節(jié)目】
H提問(wèn);在大學(xué)四年期間,我們會(huì)花很多錢(qián),你覺(jué)得你應(yīng)該如何消費(fèi)。
提問(wèn);在大學(xué)期間,我們會(huì)有很多自由時(shí)間,你會(huì)如何安排。
I玩游戲
開(kāi)火車(chē);【以寢室為單位分4個(gè)組,每個(gè)組選一個(gè)地名(火車(chē)開(kāi)開(kāi)火車(chē),其他地方的火車(chē)開(kāi)往某地了)
說(shuō)錯(cuò)的要選一個(gè)人表演節(jié)目】
G我們的茶話會(huì)就要結(jié)束了,希望大家在此獲得的不僅是快樂(lè),更是前進(jìn)的方向。獲得的不不僅是友誼的增進(jìn),更是今后互幫互助。我相信,我們?nèi)照Z(yǔ)1班的明
天會(huì)更好!
后期工作:
A將桌子放回原位,安排人員打掃衛(wèi)生。
B調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次茶話會(huì)的感受,以看這次活動(dòng)舉辦的是否成功。不足之處虛心接受,在這次活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn),更加完美。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
女生節(jié),起源于20世紀(jì)90年代初,發(fā)展于中國(guó)各高校,是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展高品位、高格調(diào)的人文活動(dòng),引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康的活動(dòng),是高校校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,智能和青春的風(fēng)采,讓大家能夠積極參與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面,更有自信的去表達(dá)和展現(xiàn)自我,讓所有人都能快樂(lè)共享這屬于我們的節(jié)日——女生節(jié),用活動(dòng)策劃體驗(yàn)一份難得的感動(dòng),同時(shí)推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)向更高層次發(fā)展,下面特此策劃舉辦此活動(dòng)。
一、活動(dòng)口號(hào)
青春女生,秀出魅力!
二、活動(dòng)目的
1、豐富校園生活,為廣大女生提供展示自我的舞臺(tái);
2、提倡女性生活新概念,提倡自尊、自信、自強(qiáng)、自立;
3、關(guān)愛(ài)女生,在校園里形成尊重女生、關(guān)愛(ài)女生的良好風(fēng)氣;給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月7日~13日
四、活動(dòng)對(duì)象
全院女生
五、活動(dòng)主辦單位
xxx學(xué)工學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委
六、活動(dòng)承辦單位
xxx院學(xué)生會(huì)
七、活動(dòng)流程
活動(dòng)一:快樂(lè)公主禮物派送(3月7日中午11點(diǎn))
細(xì)則:女生節(jié)當(dāng)天中午某個(gè)時(shí)段,穿著特定顏色衣服的女生,送小禮物
地點(diǎn):學(xué)校第一食堂正前方
活動(dòng)二:拔河大賽(3月12日下午)
細(xì)則:
1、以系為單位,30個(gè)學(xué)生參加 <男生女生各15名>
2、進(jìn)行第一輪比拼,最后淘汰剩下的'隊(duì)伍進(jìn)行第二輪、第三輪比賽,直至最后評(píng)出第一名、第二名、第三名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、體育部負(fù)責(zé)組織。
地點(diǎn):學(xué)院廣場(chǎng)
活動(dòng)三:“優(yōu)習(xí)心愿”幸運(yùn)大抽獎(jiǎng) (3月7日下午)
細(xì)則:
1、給現(xiàn)場(chǎng)的每一位女生發(fā)一張書(shū)簽,讓她們寫(xiě)上自己的心愿或祝福語(yǔ),并簽上自己的名字。
2、從所有的書(shū)簽中抽出5名幸運(yùn)大獎(jiǎng),她們將得到事先準(zhǔn)備好的精美禮品一份。
3、本項(xiàng)活動(dòng)對(duì)象只限本學(xué)院女生。
地點(diǎn):學(xué)校第二教學(xué)樓正前方
活動(dòng)四: 女生心理講座(3月11日7:30)
主講:廣州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處副處長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記——紀(jì)曉春
地點(diǎn):學(xué)院一教2b301
活動(dòng)五:征文比賽
細(xì)則:
1、征文內(nèi)容:開(kāi)展“我是女生”征文比賽,以女生為主題,也可以寫(xiě)其他有關(guān)女生的題材,比如:男生可寫(xiě)“假如我是女生”、“男生對(duì)女生說(shuō)”、“女生對(duì)男生說(shuō)”等,全院男女生皆可參加投稿。.
2、投稿時(shí)間:3月7日至3月12日(3月底評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng))
3、可將獲獎(jiǎng)文章粘貼在宣傳窗內(nèi).
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
比賽目的:切磋,交流
1 提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情
2增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解
3鍛煉同學(xué)們的.身體
4增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼
具體人員安排 :
總負(fù)責(zé)人員:程園
活動(dòng)組織人員:汪小琴 常成杰 張?zhí)m蘭 李冰
計(jì)分員:楊雪 周靜靜 高玲
時(shí) 間 :
20xx年11月15日——11月16日
活動(dòng)地點(diǎn) :
羽毛球場(chǎng)
活動(dòng)參與人員:
酒店管理6班
比賽方法 :
1、比賽項(xiàng)目只設(shè)單打
2、每場(chǎng)比賽設(shè)十一局,贏局最多者為勝。
3、初賽選手將會(huì)以抽簽的方式分為六小組,初賽中小組比賽采用單淘汰制度,初賽每小組將產(chǎn)生一名小組賽冠軍進(jìn)入晉級(jí)賽,也就是將會(huì)有六人進(jìn)入晉級(jí)賽;
4、晉級(jí)賽也將會(huì)以抽簽的方式分為兩小組,晉級(jí)賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度,晉級(jí)賽每小組中將會(huì)產(chǎn)生兩名選手進(jìn)入決賽,也就是將會(huì)有四名選手進(jìn)入決賽;晉級(jí)賽中小組賽可能會(huì)打出平局,屆時(shí)將安排復(fù)賽,直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進(jìn)入決賽。
5、決賽不分組,直接比賽,采用循環(huán)賽制度。決賽中有可能出現(xiàn)平局,屆時(shí)將安排加時(shí)賽,直至產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍各一名為止
比賽要求 :
1、堅(jiān)持友誼第一,比賽第二。
2、文明比賽,尊重他人。
3、若賽中有疑問(wèn)或?qū)ε星虿环上蛏晔觥?/p>
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景:為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》中的指示精神,進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,努力營(yíng)造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識(shí),完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,給學(xué)生提供鍛煉自我的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)建我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機(jī),經(jīng)學(xué)院研究決定,舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽,具體策劃如下:
一、活動(dòng)主題
激情創(chuàng)造夢(mèng)想,創(chuàng)業(yè)贏得未來(lái)
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的感知和體驗(yàn),使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識(shí),發(fā)散創(chuàng)新思維,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,讓學(xué)生不僅在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備,更對(duì)畢業(yè)后的社會(huì)就業(yè)有深刻體驗(yàn)。
三、參賽對(duì)象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生
四、主辦單位:學(xué)工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位:院學(xué)生會(huì)、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
六、組織機(jī)構(gòu)
1、成立大賽組委會(huì)
組長(zhǎng):胡宗惠
副組長(zhǎng):許婷、陸世軍、萬(wàn)懷鈺、孫翔
成員:張慧、王敬雄、雷鳴、胡達(dá)豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇
2、大賽決賽評(píng)委
胡宗惠、陸世軍、萬(wàn)懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達(dá)豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)參賽要求:
參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加,團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過(guò)5人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報(bào)名,如實(shí)填寫(xiě)參賽者姓名、身份證號(hào)、所在系、年級(jí)、聯(lián)系方式等,如冒用他人姓名申報(bào)參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)參賽方式
1、報(bào)名階段:5月8日至5月15日,參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報(bào)名,也可自行選擇參賽項(xiàng)目;5月16日至5月26日,由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對(duì)所有報(bào)名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn);5月27日前,各系指導(dǎo)參賽選手完成報(bào)名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。
2、初賽:5月30日,工作小組組織評(píng)委對(duì)參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出10個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽,并對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)提出建設(shè)性建議。
3、總決賽:6月6日,由評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(三)參賽項(xiàng)目選題
1、人物形象工作室
2、校對(duì)工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動(dòng)漫工作室
6、設(shè)計(jì)小組(打印、平面設(shè)計(jì)等)
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項(xiàng)目(參賽選手可自行確定項(xiàng)目)
(四)評(píng)選規(guī)則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整,簡(jiǎn)明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎;文筆流暢,見(jiàn)解獨(dú)到;思想深刻,與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)評(píng)分細(xì)則如下:
1、清晰性:考慮目標(biāo)是否清晰明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10 分)
2、完整性:是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)所需的各個(gè)要素。(10分)
3、實(shí)際性:現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境以及相關(guān)的因素。(15分)
4.變動(dòng)性:目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性,能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)
5、具體性:項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(15分)
6、前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性,設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(10分)
7、持續(xù)性:對(duì)于市場(chǎng)每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8、可評(píng)估性:設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo),能否隨時(shí)掌握市場(chǎng)的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)
9、全程性:擬定計(jì)劃時(shí)是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的'整個(gè)歷程,并做出全程考慮。(10分)
(五)參賽項(xiàng)目要求
1、參賽項(xiàng)目應(yīng)為參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲或剽竊。
2、參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上,提出完整的、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。
3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要求有打印版和電子版兩種。
(六)決賽內(nèi)容及要求:
1、各參賽團(tuán)隊(duì)須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),3000字以上。
2、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介。(3分鐘)
3、風(fēng)采展示。(10分鐘)
各參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目選題及項(xiàng)目?jī)?nèi)容,進(jìn)行風(fēng)采展示,展示內(nèi)容需立足項(xiàng)目實(shí)際,展示形式不限。
4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃闡述。(5分鐘)
5、評(píng)委提問(wèn),答辯。(3分鐘)