活動策劃 篇1

　　【活動主題】：谷歌奇特衛片征集令

　　【活動背景】：湖南省委九屆十中全會提出，全面推進“四化兩型”建設，以建設“兩型社會”作為加快經濟發展方式轉變的目標和著力點，以新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化為基本途徑，以結構調整、自主創新、節能環保、民生改善和制度建設為著力點，加快經濟轉變由不合理不協調向協調發展轉變，經濟增長由外延擴張向內涵提升轉變，資源利 用由粗放向節約集約轉變，城鄉發展由二元結構向一。 為響應湖南省“四化兩型”建設，我們一起學會用“信息化”手段了解地球，認識地球，認識世界，認識宇宙，更好的使用信息化的手段去認識發展我們自己，充實自己。

　　21世紀的我們已進入網絡信息時代，各種軟件都充斥著人們的日常生活，當然，“Google earth”軟件也是其中之一。“Google earth”軟件提供的衛星圖片著實不失為一筆寶貴的財富，其中的一些奇特現象不禁令人嘆為觀止，例如索馬里（8°07′07.05″N，47°50′08.64″E）的虎皮狀灌叢，位于湖南婁底雙峰（27°26′12.06″N，112°00′10.71″E）的梯田地貌。然而，該軟件在大學生群體中，利用率還不是很高。為了推動所有愛好地理的同學充分利用谷歌地球軟件，了解地球，探索地球，我們特向全校同學發起了“Google earth”奇特衛星圖片的征集令。

　　【活動目的】：

　　1、讓更多人熟知“Google earth”軟件。

　　2、使業余愛好者向專業邁步，使專業愛好者精益求精。讓大家發現造物主的神奇，深刻領略大自然的無窮魅力。最后達到在學習中享受樂趣的目的。

　　3、為把這個活動打造為本社團精品活動而努力！

　　【活動對象】：湖南師范大學全體學生

　　【活動時間】：20xx年11月7日至20xx年11月20

　　【活動地點】：木蘭路、資源與環境科學學院

　　【活動流程】：

　　準備階段：

　　1、準備活動策劃，安排活動的各項事務。

　　2、前期宣傳

　　（1）繪制一張有關此次活動的手繪宣傳海報

　　（2）在地平線、社團網、、大學生精英論壇、合肥旅游網等網站發新聞

　　（3）發短信通知會員

　　（4）在協會QQ群里發通知

　　3、物品購置：購置活動所需物品，如：海報、獎品、獎狀等。

　　活動階段：

　　首先，參賽同學將自己在“Google earth”軟件上搜集的各種奇特圖片，可以是地貌，建筑，植被，河流等（圖片的具體內容不限），截圖或者下載下來，并標明所搜地物的經緯度，并適當加上簡要文字說明。作品注明

　　本人相關信息（姓名，學院，年級，專業，手機號、QQ號）發至郵箱845919793@qq.com。

　　作品要求

　　1、必須是原創作品（自己搜的奇特圖片）

　　2、使用軟件必須為”Google earth”

　　3、標明地物經緯度

　　4、圖片的清晰度高

　　其次，所有上交的作品將統一由協會指導老師韓廣教授評選出若干獲獎作品。評選出結果后第一時間通知參賽者，并邀請獲獎者參加頒獎晚會。

　　最后，獲獎者將在截稿后一周之內舉行的`頒獎晚會暨活動成果展上獲得由韓老師頒發的相關證書及獎品。

　　后期工作：

　　1、對活動中制造的垃圾進行清理

　　2、組織理事討論，總結本次活動

　　3、打印優秀圖片、出成果展海報、撰寫新聞、上傳照片

　　4、整理活動材料、

　　【活動注意事項】

　　（1）有禮貌，熱心助人，體現協會良好風氣

　　（2）聯系監察部，與之做好溝通

　　（3）保持活動中的衛生問題

　　【活動分工】

　　姓 名

　　職 務

　　職 責

　　聯系方式

　　簡琴琴

　　會長

　　填寫策劃書 安排分工合作

　　13467677716

　　陳丹

　　團支書

　　整理活動材料

　　15111324185

　　譚亞喜

　　理事長

　　聯系指導老師 撰寫新聞

　　18229852641

　　宋冰鑫

　　理事

　　購置獎品獎狀

　　15135014681

　　石紅芳

　　理事

　　購置獎品獎狀

　　15575910459

　　樊雯雯

　　理事

　　與監察部溝通

　　18229998814

　　廖婷婷

　　理事

　　活動現場秩序維護

　　15874222447

　　錢勇吉

　　理事

　　活動前后期海報設計及張貼

　　13054184872

　　【活動宣傳】

　　1、手繪宣傳海報 前后各繪制一張手繪宣傳海報

　　2、QQ 在協會QQ群里發通知

　　3、短信 發短信通知會員

　　4、校園網站發新聞 在地平線、社團網等網站上發新聞

　　【活動總結】

　　優點：

　　1、本次活動的目的十分明確。

　　2、既與協會宗旨吻合，趣味性也很強。

　　3、及時與指導老師聯系并得到了他的鼎力支持。

　　不足之處：

　　1、展板未擺到木蘭路宣傳以至于影響力不夠

　　2、頒獎晚會沒有開展，原因有三：評選過程所用時間太長；參賽人數不多，頒獎晚會必要性不大；當晚學院有團干培訓，與活動時間沖突。

　　3、征集活動開展前應先對有興趣的同學做一個谷歌軟件使用方法的培訓以提高活動質量。

　　附：活動照片：

　　一等獎作品：

活動策劃 篇2

　　一、活動主題繪影.畫心

　　二、活動目的及意義

　　心理學中“房樹人”繪畫是經典的心理測試之一，通過簡單的繪畫，畫出房樹人等常見的事物。但專業的心理咨詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在“房樹人”的基礎上拓展而來并對其進行一定的改變，旨在通過本次活動能讓活動參與者認知自己，準確把握自己的內心的心理活動，也能夠認知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時也能夠具備一定的心理咨詢能力。

　　三、主辦單位

　　經濟管理系心沁心悟心理協會

　　四、活動時間及地點

　　XX年4月18日西教213

　　五、活動對象

　　經濟管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學生

　　六、活動內容及流程策劃

　　（一）活動組織者宣布活動正式開始后想參與同學分發紙筆，并講解繪畫要求，參與者根據組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，并可根據自身情況適當添加一些事物。

　　（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參與者這張畫各個事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。并可在征得參與同學的同意后從中挑選出一到三張現場分析。

　　（三）在活動組織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學，并組織引導參與同學進行討論。

　　（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學上臺分析“房樹人”繪畫。

　　七、解密房樹人

　　房：人們成長的.場所，投射內心的安全感樹：象征感情，投射人們對環境的體驗人：投射受測者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測者自我意識較強，以自我為中心；偏左：受測者留戀過去；偏右：受測者憧憬未來；偏上：受測者喜歡幻想；偏下：受測者注重現實，對安全較為關注；

　　八、啟示透過房樹人測驗，可投射出個人的心理狀態，有系統地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機、觀感、見解及過往經歷等，去幫助自己了解事件的本質，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當的反應。

　　九、預期效果

　　（一）通過本次活動能夠讓參與活動的同學認知自己，把握自己內心世界。

　　（二）通過本次活動向參與活動同學宣傳、講解心理知識。

　　（三）吸引一部分對心理有興趣的同學加入到本次活動中去，并從中吸收一部分加入社團。

　　（四）為同學們提供一個交流溝通的平臺。

　　（五）引導同學們正確認識心理。

　　十、經費預算

　　項目名稱·金額計算根據及理由A4紙若干·30·繪圖所需簽字筆若干·30·繪圖所需橫幅海報·100·活動宣傳氣球彩帶·40·現場布置合計：200元

　　十一、應急預案

　　（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。

　　（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。

　　（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。

　　（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。

　　（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。

　　（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。

　　（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：增強團結意識，提高團結組織及團結協作的能力。

　　二、主辦單位：南昌大學人民武裝學院人文系

　　三、參賽對象：人文系全體學生

　　四、活動形式：

　　基本情況：以班為單位參賽，進行才藝展示、真情告白以及游戲

　　五、活動時間：Ｘ月Ｘ日 17:00至20:00

　　六、活動地點：學校大禮堂

　　七、活動宣傳：1、宣傳貼海報

　　2、召開各班骨干會議，落實宣傳工作

　　八、活動開展：

　　⑴第一階段：策劃準備階段

　　1、 各班準備才藝

　　2、 與各系老師，干部聯系，請求支持并參與指導

　　3、 邀請院領導、教職工對學生進行評估

　　⑵第二階段：活動階段

　　1、 各班才藝表演

　　2、 真情告白，各成員對所在班級進行評價。談談看法

　　3、 游戲，各班選兩名同學配合游戲

　　⑶第三階段：總結階段

　　1、 領導總結本次活動，并進行點評

　　2、 主持人公布獲獎班級，領導頒發錦旗及獎品

　　九、資源需要：

　　人力資源：①人文系全體成員及校領導

　　②記者團成員

　　③總策劃，宣傳工作人員三名，主持人二名，會場布置四人，后勤接待及會場清理人員六人

　　④評委數人

　　物力資源：學校禮堂，嘉賓席，燈光音響，多媒體，禮品等

　　活動負責人：ＸＸＸ

　　活動單位：南昌大學人民武裝學院人文系

　　十、經費預算（暫略）

　　20xx年Ｘ月Ｘ日

　　人文系

活動策劃 篇4

　　【活動主題】：滿園書香關不住

　　【活動對象】：電子信息工程系10級

　　【指導老師】：劉XX

　　【活動時間】：xx年12月21日

　　【活動地點】：主題班會比賽專業教室

　　【特邀嘉賓】：各系學工人員 學工處 教育技術中心

　　【活動背景】：以弘揚長師校園文化，點綴“書香校園”為背景

　　【活動目的】：1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣；

　　2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；

　　3、通過讀書促使學生知識的更新，活躍思維，提高綜合實力。

　　【活動形式】：小品，辯論，書法，團輔，知識搶答，合唱（口技）

　　【活動準備】：

　　活動策劃書準備：班長

　　班會宣傳及現場布置：宣傳委員和文藝委員

　　后勤工作：體育委員和心理委員

　　班會紀律：紀保委員和副班長

　　獎品安排：組織委員

　　監督組： 學習委員

　　班會衛生：勞動委員

　　【活動主持人】：

　　何燦、蔣娜

　　【活動步驟】：

　　（1）、宣布班會開始：

　　男：書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　女：書籍是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的.眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

　　男：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識。

　　女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　合：大家好！

　　男：我是主持人何燦。

　　女：我是主持人蔣娜。

　　合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（ppt顯示主題）主題班會----滿園書香關不住， 現在開始！（全場鼓掌）

　　（2）、故事知多少：

　　男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

　　女：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　今年五月四日是愛國主義運動89周年紀念日，為弘揚五四愛國主義精神，在青年中掀起愛國主義熱潮，豐富學生課余文化生活。我們計劃與遂寧新都在五四前后舉行一次文藝晚會以紀念1919年五四愛國主義運動。

　　晚會具體冠名為“‘新都杯’五四聯誼晚會”，也可雙方協商決定。

　　二、學生情況及聯誼可行性分析

　　xxxx學院是xx唯一一所xx省教育廳直屬高校，同時也是省級職教示范院校之一。在校學生10000余人，是一個思維、行動非常活躍的年輕人集中的集體，也是一個龐大的消費群體。

　　電子信息工程系團總支、學生會是一個充滿生機、活力并不斷追求卓越的學生組織。我團總支也曾和多個商家合作，并且雙方都取得了預計的效果，實現了雙方的互惠互利，反響良好，一些企業、單位還與我們建立了長期合作關系。比如，本次晚會可以邀請長期合作的遂寧市消防支隊參加，以擴大交流面，影響力。我團總支和其他系團總支、各社團、協會有著良好的合作關系。這些都為與遂寧新都合作奠定了堅實基礎。

　　xxxx是新開業的商場，加之許多商品適合大學生這一消費群體，所以xxxx在師生中的印象、好感對吸引大家到遂寧新都消費尤為重要。

　　經過調查發現，我院學生消費有以下特點：

　　1、消費群體范圍集中，消費量大。

　　我院在校生人數10000余人，平均每周有4000余人到老城區消費(這個數字還比較保守)，每人消費30—50元，消費總量為120000—200000元。

　　2、學生可塑性強，消費傾向易引導。

　　學生一般都喜歡到自己熟悉或者是印象比較好的商場消費，對新生事物有極強的'好奇心，所以新開業的遂寧新都只要在學生中進行適當的消費引導，便可以收到意想不到的經濟效益。

　　三、本次活動具體過程策劃介紹

　　1、提前兩周在學院里進行“五四”晚會的宣傳;

　　2、選派學生干部發放請帖到各系、行政部門，邀請各級干部、領導;

　　3、聯合各大系團總支、協會，共同為晚會出精品節目，力求節目多樣性、藝術性，豐富晚會舞臺;

　　4、提前一周篩選節目，提升晚會節目質量和晚會整體水平;

　　5、精心篩選節目主持人，提升晚會主持品位;

　　6、邀請各系學生干部、各年級學生觀看晚會，，參與我們的活動;

　　7、協調各部門，組織安排晚會現場的各個方面，環節，保證晚會順利，高質量的完成;

　　8、認真組織人員收集宣傳報道材料、圖片，搞好晚會后期宣傳工作;

　　9、組織人員到遂寧新都回訪收集活動意見與建議。

　　四、電子信息工程系團總支為遂寧新都提供宣傳及其他事項

　　1、鑒于我系與學院其他部門良好的合作關系，我們與其他系、協會……聯合做出上規模的活動。從而加大遂寧新都在學院宣傳面和影響力;

　　2、晚會為遂寧新都冠名，并以獨家贊助單位的形式在背景幕布出現;

　　3、演出當天，在演出現場為遂寧新都提供必要的宣傳場地。如：展板、展臺、標語等;

　　4、組織學生干部在活動現場為遂寧新都進行資料發放宣傳;

　　5、演出前介紹遂寧新都來賓，邀請貴方領導為五四晚會致辭、講話;

　　6、由遂寧新都提供內容，演出中搞兩次以上現場有獎知識問答;

　　7、演出當天結束后，我們將以新聞形式在校園網站、校園廣播站進行宣傳報道;

　　8、為遂寧新都預留二至三個節目，以便加深學生印象;

　　9、經與遂寧新都協商后，邀請遂寧市消防支隊參與晚會。

　　五、遂寧新都提供聯誼贊助

　　1、提供聯誼晚會舞臺搭建，幕布制作、懸掛(樣式、內容由雙方協商決定)，燈光、音響設備等;

　　2、提供有獎知識問答相應的獎品;

　　3、提供演出、演職人員紀念品;

　　4、可以向學生發放購物的會員卡、優惠卡;

　　5、為到場院、系等嘉賓提供紀念品;

　　6、提供晚會組織、宣傳費用xx元;

　　7、提供晚會主持人，學生服裝租借、化妝、舞臺布置等費用xx元。

活動策劃 篇6

　　活動主題：

　　五四歡樂行

　　活動目的：

　　五四，一個充滿朝氣的日子，豐富大家的五四生活，體味數學的奧妙，特開展此活動。

　　活動時間：

　　五月上旬

　　活動地點：

　　新籃球場

　　活動對象：

　　全校師生

　　活動流程策劃：

　　一，數數明暗五四，前十五個數到五或四的倍數或者包括五或四的數的人為參賽選手，并分為五組進行比賽；

　　二：珠算，每組都有一組題目，看誰在規定的時間內算出最多；

　　三，竹竿舞（所有的人都可以參加）；

　　四，五四數學知識競猜，在此環節中，參賽選手達不上來的題目可由觀眾回答，答對題目的觀眾，參與抽獎；

　　五，九九乘法表，主持人說完一個乘法，如一三得三，二三得，由參加游戲的'人回答，依此下去（所有的人都可以參加）；

　　六，踩氣球；

　　七，折報紙，挑戰每組的創新能力。

　　最終，各個環節的總分為總成績，并設一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，鼓勵獎兩組。

　　活動預算：

　　算盤、竹竿、報紙、獎品