主題活動策劃 篇1

　　活動題目：“勇于創新、大膽實踐”主題團日活動

　　活動背景：

　　中國的知識成果轉化需要有一大批年輕骨干作支撐，中國科技事業和經濟建設事業更需要年輕的大學生通過自身研究和實踐來維持和發揚光大，這是科教興國戰略的初衷，更是時代所賦予后代的歷史使命，而唯有不斷發揚創新精神才能保持民族事業的順利開展。

　　活動時間：4月20日---5月10日

　　活動地點：鄭州參數技術有限公司、中原路校區英語長廊

　　負責人：王宏偉、師軍藝、劉軍威、張仙仙

　　活動目的：通過本專業知識的運用來培養大學生們“勇于創新、大膽實踐”的意識，進一步提高大學生的創新與實踐的能力

　　具體流程：

　　第一、

　　運用高新科技創新與實踐

　　活動時間：4月20

　　活動地點：鄭州參數技術有限公司

　　負責人：劉軍威、師軍藝

　　活動創意：將模具設計與制造專業與12年奧運會融為一體。當今社會盛傳這樣一句話：“現代工業，模具領先。”而要領先，自主創新應放在首位。作為河工大的學子，我們深刻認識到了這一點。為此，我們舉辦了這次別開生面的三維建模大賽，參賽選手完全靠自己的思維能力和奧運有關的三維模型，它不僅能體現大學生報國興學的務實精神，也能體現大學生對奧運的關注。

　　活動目的：用proe三維軟件畫出心中的模型。

　　具體流程：

　　1、劉軍威和師軍藝同學帶著團日活動策劃書與鄭州參數技術有限公司的負責人洽談協商，得到了該公司的積極響應。

　　2、4月20日所有同學在該公司集合。

　　3、鄭州參數技術有限公司負責人宣布活動的主題和活動規則，然后比賽開始。

　　4、由鄭州參數技術有限公司負責點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

　　活動意義：用學到的知識巧妙地將河工大的創新精神與奧運緊密地聯系到一起，而且讓同學們熱情主動參與到其中。

　　第二、運用美術工藝創新與實踐

　　活動時間：5月10日、11日

　　活動地點：中原路校區晨讀長廊

　　負責人：王宏偉，郭旭艷

　　活動創意：通過跨學院合作，與相關校協會、組織協調舉辦活動，以環境、奧運為對象進行美術創作，并走出校園向廣大市民作宣傳，來提高同學們的設計創作美感和社會實踐能力，讓社會了解模具在提高資源利用率與環保方面的獨特作用，領略我們工大學子的風采和家國意識。

　　具體流程：

　　1：由兩位負責人聯系我校書法協會、機電學院宣傳部取得支持并確定活動方案。

　　2：參與同學于5月10日在中原路校區英語長廊參加第一階段的活動。負責人宣布創作主題與規則，參賽同學開始現場創作比賽。

　　3：評委進行點評，選出優秀作品，對作者給予適當獎勵。

　　4：組織同學們到綠城廣場進行作品和環保知識宣傳，向他們提供模具方面的知識。

　　第三、運用傳統材料創新與實踐

　　活動時間：5月10日

　　活動地點：中原路校區晨讀長廊

　　負責人：王宏偉、張仙仙

　　活動創意：作為模具設計與制造專業的學生，要想在將來的工作中設計出美觀實用有競爭力的產品，必須要有創新精神、豐富的'想象力、和開闊的思維。我們旨在通過本次活動喚起大家對培養創新精神和豐富想象力的重視，提高動手能力，為同學們將來的發展做好充分的準備；另一方面通過陶藝作品來展現我們工大學子對12年奧運會的美好祝愿。

　　活動目的：培養學生的創新意識和動手能力，展現當代大學生的蓬勃朝氣。

　　具體流程：

　　1、負責人將所有同學分成八組。

　　2、在開始前將橡皮泥和所用到的工具發給每個小組的負責人。

　　3、負責人宣布活動的主題和活動規則，然后比賽開始。

　　4、由評委老師和負責人點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

　　活動意義：讓同學們感受到了學以致用所帶來的快感，增強了對本專業學習的興趣。

　　活動意義：擴大我校模具專業在省會民眾中的影響力，增強同學們的專業設計素質與實踐能力，加強大家的環保意識。

　　活動預算：畫筆40元，白紙10元，條幅30元，陶泥50總計110元。

　　經費來源：鄭州參數技術有限公司提供贊助100元，班費30元

　　注意事項：

　　注意畫的、泥塑的質量和人員的安排。

　　補充：根據活動情況在適當調整具體安排。

　　“勇于創新、大膽實踐”主題團日活動策劃書

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　自從甲流來襲，校園失去了曾經的快樂氛圍，剛相聚在一起的同學還未來得及進一步認識就關鎖在宿舍里頭，與此同時，學校也取消了一系列的活動，然而今天，甲流分波漸漸遠去，同學們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。

　　二、活動主題：四年之后的`我

　　三、活動時間：xx年12月13日

　　四、活動地點：藝術樓5403教室

五、活動單位：09級廣告設計與制作班全體同學

　　六、活動準備：寫一份申請表借用學校多媒體教室，購買三百個氣球，六十個棒棒糖，二包繩子，五斤瓜子，一個生日蛋糕。

　　七、經費預算：三百個氣球 23元

　　六十個棒棒糖 27元

　　五斤瓜子 32元

　　二包繩子 5元

　　一個生日蛋糕 108元

　　八、活動流程： 1、布置現場，將吹好氣球用繩子穿起來掛在墻上。

　　2、試用教室內的電腦、音響等多媒體設備。

　　3、將電影《當幸福來敲門》拷入電腦。

　　4、安排班級同學有秩序入場。

　　5、每位同學進行上臺發言，暢想一下四年之后的自己。

　　6、班長進行總結性發言。

　　7、給班級同學放電影。

　　8、活動結束后，組織同學清掃教室。

　　九、活動目的：

　　1、加強同學對現實社會的認識

　　2、加強同學的自信心

　　3、增強班委的組織能力

　　4、加強班級同學的感情及團結、凝聚力

　　十、注意事項：

　　1、對現場物品的愛護

　　2、現場秩序的維持，防止同學們在場嬉戲打鬧

　　3、活動過程中的安全問題

　　4、活動結束后要將教室還原并清掃干凈。

　　十一、活動總結： 此次活動增加了同學的信心，加強同學之間的凝聚力，并立每年12月13日這個特殊的日子為本班集體生日。

　　十二、策劃人：陳煜嘉：

　　xx年12月10日

主題活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　本次晨會為第八屆青馬班第十一次激勵晨會，處于承上啟下的中堅階段。經過半年的打磨，青馬班所擁有的`激情不再如往日那般耀眼。此次晨會肩負著重振青馬風采的使命。為使第八屆青馬班這個大家庭變成一支更加強大，擁有無堅不摧的戰斗力。本次晨會主題定為“Fighting”。敢于亮出自己的寶劍，爭取屬于自己的一切，傳承“事事爭先”的青馬文化。！

　　二、活動主題

　　Fighting

　　三、活動目的

　　振奮精神，重拾青春激情

　　四、活動時間

　　2月17日6:30～7:30。

　　五、活動地點

　　長江大學東校區主教門口。

　　六、活動對象

　　第八屆青馬班全體學員、青馬班各組輔導員、班主任彭老師及其他指導老師。

　　七、活動內容

　　1.歌舞伴奏——《壯志雄心》；（5 min）

　　2.相聲——《這事兒不賴我》；（5 min）

　　3.游戲——領袖風采；（20 min）

　　4.學員發言；（10 min）

　　5.宣誓及嘉賓總結。（15 min）

　　八、當天流程

　　見附件一

　　九、人員安排

　　總負責人：陳震

　　各項目負責人：

　　1.主持人（張銳、姜京）

　　2.策劃（謝斌）

　　3.歌舞伴奏（陳敏怡、黃湛湛、梁婷等）

　　4.相聲（馬亮、陳震）

　　5.游戲（特邀嘉賓）

　　6.宣誓（田寧）

　　7.租借音響、隔離標識（吳雙）

　　8.邀請函制作（程希希、王雅婷）

　　9.晨會宣傳相關內容（汪為）

　　十、活動要求

　　1.各位學員須聽從主持人安排，遵守會場紀律；

　　2.各小組熟悉活動流程提前做好準備；

　　3.學員若無特殊原因，不得缺勤；

　　4.所有學員在6：20之前到達會場；

　　5.全體學員要求著裝整齊，舉止得體（全體組長著校服運動裝，學員著正裝）。

　　十一、如有未盡事宜，另行通知

　　本次活動最終解釋權歸第八屆青馬班坤倫三組所有。

主題活動策劃 篇4

　　“我有一雙勤勞的手”主題班會

　　背景

　　現在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼著一個孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來，耳朵里經常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。一年級的孩子剛從幼兒園的小朋友成為一名小學生，學習任務相對加重，長輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。學生早上來校不交作業，問其為什么，回答說是家長沒幫他裝進書包，還一副理所當然的樣子。其實家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對于孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養成良好的勞動習慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

　　一、活動目的：

　　1、讓學生認識到小手的作用。

　　2、自己的雙手干一些力所能及的事情、養成良好的勞動習慣。

　　二、活動過程

　　1、回憶前不久學習的兒歌《猜一猜》，師生邊背誦邊做動作，并說出謎底“手”。（兩棵小樹十個叉， 不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片，

　　讓孩子們從感性上感受

　　小手的可愛，初步了解小手的作用：能寫會算還會畫。

　　2、班主任講一個關于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結果沒吃沒穿。學生討論為什么兄弟倆的結果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

　　3、班主任分別創設三個情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認識到勞動是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動。

　　情景一：

　　班主任：同學們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書包）

　　他在干什么？平時你們勤勞的手都干了些什么呢？

　　學生：我會??，我會 ??，我會 ??

　　班主任：小朋友真能干，會干這么多活兒。可是，據我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學在家寫完作業后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會丟三落四的，第二天來到學校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動，他們一定會改正自己的錯誤，做個愛勞動的好孩子。

　　現在我們來進行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。

　　（ 每小組選派一名學生參加整理書包比賽，其余學生為他們加油助威）

　　選手自評，比賽優勝者介紹經驗。

　　班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優勝者。希望大家都向他們學習。

　　小結：自己的事自己做

　　情景二：

　　班主任：同學們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽倒垃圾）

　　圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過什么事情呢？

　　學生：?? ?? ?? ??

　　班主任：同學們，你們的小手可真能干 ，會做這么多事情，我們來夸夸自己吧。 學生（齊）：嘿嘿，我很棒！

　　班主任：想想，別人會怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎，會是什么樣的心情？會有什么樣的愿望？（激發孩子們為他人做事的愿望）

　　小結：別人的.事請幫著干

　　情景三:

　　班主任：我們的雙手會干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關圖片：小朋友在學媽媽洗碗

　　)

　　討論后小結：不會干的事情學著做

　　4、組織學生談談今天班會課的感受，并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經做過一些事，但以后還要做更多，有的說以前什么都沒干過，通過這次的學習，表示以后要做一個勤勞的好孩子。

　　5、班主任播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》，孩子們載歌載舞，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優美的舞姿中結束本次班會。

　　我有一雙勤勞的手

　　我有一雙勤勞的手 勤勞的手

　　樣樣事情都會做都會做

　　洗衣裳呀洗手絹呀

　　補襪子呀縫紐扣呀

　　自己的事情自己做自己做 媽媽她說我是個好孩子

　　爸爸他也常常夸獎我夸獎我

　　我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會做都會做 種葵花呀咱蓖麻呀 拾麥穗呀拔野草呀

　　棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿 做一個愛勞動的好孩子 歌聲飛出心窩窩

　　咳 歌聲飛出心窩窩

主題活動策劃 篇5

　　活動主題：加強環保，關注地球

　　活動時間：xx年xx月xx日

　　活動地點：班級教室

　　活動形式：多媒體

　　主持人：

　　活動方案或活動過程：

　　1、用多媒體或課件的形式讓同學們了解全球環境問題

　　同學們幾乎沒有不知道“溫室效應”、“氣候變暖”等名詞。可是往往認為它們離我們很遠，從而忽視了它們，可當一組組數據再次出現的時候，這些駭人的數據將再次警示我們：是該拯救地球的時候了！利用課件可以讓同學們更深刻地感受到環境和氣候問題不容忽視的重要性，同時能讓同學們以更好的狀態進入后面的活動。

　　2、展示圖片或視頻

　　視頻和圖片是記錄歷史的眼睛。展示的圖片和視頻將讓同學們意識到氣候問題的緊迫性和嚴峻性。同時反省自己的過失，提出自己的建議，還可以喚醒同學們自覺保護氣候的.意識，可以更有力地達到本次活動的目的。

　　3、說出對中國的期望，以及對自己的要求

　　可以對比出自己該做什么、該怎么做，可以更好的找到愛護我們家園的方法。即使我們每個人的力量是微不足道的，可是當所有的力量都聚集到一起時，將會使這股力量無比強大。要讓同學們明白：我們的呼吁為了保護我們共同的家園，請節約使用每一滴淡水、每一張紙……

　　活動小結：

　　從本次團活動中，同學們深刻體會到了保護我們賴以生存家園的重要性，同學們能從內心深處養成關愛地球的習慣，從身邊的小事做起，就是對這個家園最好的報答。在這里，我們也希望借本次團活動，讓更多人參與到愛護地球的團隊中來，我們將一起前進，一起努力，為了地球更美好的明天加油！

主題活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染以威脅到人類的生存。

　　隨著公益活動在中國的日益成熟，公益活動已經成為熏陶人類心靈的載體，對人們的生活產生很大影響。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的環境

　　3、培養學生養成愛護環境、保護環境的意識

　　4、增強全校師生的環保意識

　　三、活動主題：

　　保護環境，創和諧校園，創美好地球村

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：10月到11月

　　2、活動地點：青島農業大學校園、大學生活動中心、學術報告廳

　　3、活動成員：青島農業大學大學生

　　五、具體活動：

　　流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護主題。重點放在不好的環境現象上，給同學們以視覺上的最大沖擊，讓同學們深刻感受到保護環境的重要性，使大學生參加到保護環境的活動中來。

　　備注：觀看影片大約30——40分鐘，影片觀看結束后，現場同學要互動起來，現場征集同學們的環保看法。

　　流程二：由校園話劇社出人表演關于校園環境危害的種種不良現象，以充分調動同學們的樂趣，親身了解到我們的`一舉一動都會對環境產生影響。

　　流程三：在虹子廣場及人員流動大的地方舉行“校園環保行”簽名活動，以吸引全校及更多人的關注。

　　流程四：舉行環保活動，將同學們按人數分成幾組，每組平均5人，選一小組組長，帶領同學們在食堂、教學區以及宿舍區進行環境保護的活動(撿垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)

　　流程五：環保知識對抗賽，展示同學們對環保的看法

　　比賽過程：

　　1、每隊以不同的方式進行自我介紹

　　2、題目分為：a、必答題

　　b、限時搶答題

　　c、各小組將自己的環保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家

　　3、頒獎儀式

　　備注：所設獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳小組獎三名，最佳觀眾參與獎十名

　　六、經費預算：

　　六平方米彩色噴繪彩報四幅：100*6=600元

　　會場費：200元

　　一等獎：200元

　　二等獎：100*2=200元

　　三等獎：50*3=150元

　　最佳小組獎：50*3=150元

　　最佳觀眾參與獎：50*10=500元

　　備注：本策劃資金由政府小額資助

主題活動策劃 篇7

　　按照《貴州大學關于舉辦“誠贏天下 信筑未來”20xx年國家助學貸款誠信教育主題活動的通知》貴大發〔20xx〕110號）文件要求，為不斷增強我院學生誠信意識，進一步加大國家助學貸款政策宣傳力度，共同推進誠信社會建設，推動我院國家助學貸款工作廣泛、健康、持續開展，經學院研究，結合我院實際，特制定助學貸款誠信教育主題活動實施方案如下：

　　一、活動主題

　　“誠贏天下 信筑未來”

　　二、活動目的及意義

　　以“誠贏天下 信筑未來”為主題開展誠信教育活動，結合學院文化建設、班級建設、社會實踐等活動，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關知識，促使學生樹立誠信觀念，自覺履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。引導學生誠信感恩，自覺履行還貸義務，杜絕貸款違約現象發生。

　　三、時間安排

　　第一階段：宣傳動員階段：20xx年9月15日——9月20日

　　第二階段：組織實施階段：20xx年9月20日——10月8日

　　四、具體活動方案

　　（一）宣傳動員階段

　　1、召開誠信教育活動工作會，安排部署具體活動實施方案

　　2、通過學院網站、電子屏等宣傳平臺，加大對誠信教育主題活動和助學貸款政策的宣傳力度，詳細介紹貸款政策、申貸流程、還款流程、違約責任等相關知識，將20xx年誠信活動中制作的'展板繼續于學院門口展出。

　　3、各年級輔導員、各班主任組織各班開展以“誠贏天下 信筑未來”為主題的誠信教育班會，二、三年級做好助學貸款政策的宣傳，四年級認真學習助學貸款還款的流程及違約責任等相關知識。

　　4、利用20xx年11月份我院創建的“GZU誠信材冶人”微信公眾平臺，這一新的社交媒介開展好誠信相關活動宣傳、貸款政策宣傳、誠信教育等工作。

　　（二）組織實施階段

　　1、“誠贏天下信筑未來”誠信教育主題班會

　　活動時間：20xx年9月15日-20xx年9月30日

　　活動對象：材料與冶金學院全體同學

　　活動內容：每個班級召開一次以“誠贏天下信筑未來”誠信教育為主題的班會，各班做好相應班會記錄，形成總結并上報至學院學生科。

　　主辦單位：材料與冶金學院

　　承辦單位：材料與冶金學院各班級

　　2、“誠贏天下信筑未來”手繪作品大賽

　　活動時間：20xx年9月15日-20xx年9月25日

　　活動對象：材料與冶金學院全體同學

　　活動內容：學生會負責大賽策劃的起草和作品的征集，手繪作品要求圖文并茂的描繪和展現當代大學生對誠信的呼吁和倡導，充分體現出創造性、時代性和認知性，使其能夠達到教育我院學生誠信做人，誠信處事，誠信還貸的目的。比賽結束后優秀作品將在學院大廳內展示。

　　主辦單位：材料與冶金學院

　　承辦單位：材料與冶金學院學生會

　　五、工作要求

　　各班級要高度重視，根據活動主題和學院活動安排，結合學院實際認真組織實施，要將本次教育活動與學生提高自身綜合素質的需求和實現成才的愿望相結合，確保每一位學生都參與本次活動。活動結束后要認真總結，并形成長效機制。

　　附件1：《材料與冶金學院“誠贏天下信筑未來”誠信教育主題活動安排表》

　　附件1：

　　材料與冶金學院“誠贏天下 信筑未來”誠信教育主題活動安排表

　　時間 項目 內容 地點 負責單位

　　9.15 召開誠信活動工作會，成立20xx年誠信教育主題活動組委會，確定活動主題 副書記張瑞良擔任組長，誠信教育活動正式啟動 材料與冶金學院會議室409

　　9.16-9.20 誠信展板、學院網站及液晶電子屏的宣傳工作 《相關征信知識介紹》來源于資助管理中心網站，貸款政策、助學貸款還款日期，流程等內容、相關誠信教育 學院 學生科

　　9.20-9.30 利用微信公眾平臺進行宣傳工作 1、宣傳“誠贏天下 信筑未來”主題活動2、宣傳貸款政策、還貸流程、誠信教育 網絡媒體 學生科

　　9.15-9.30 “誠贏天下 信筑未來” 誠信主題班會PPT大賽 各年級輔導員、各班主任組織召開主題班會，做好記錄和總結上交學生科 各班安排教室 各班級

　　9.15-9.25

　　組織“誠贏天下 信筑未來”手抄報比賽 采取自愿參賽形式，學生會負責策劃起草和作品征集，

　　優秀作品發布于微信公眾平臺展出 材料與冶金學院 學生會

　　10.8 召開學生干部總結會議 會議上對活動中表現突出的班級、學生組織先進個人予以表彰 409 學生科

主題活動策劃 篇8

　　一、愚人節活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓大家明白愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

　　二、愚人節活動方式

　　以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。

　　2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節活動時間：

　　4月1日

　　四、愚人節組織機構：

　　公司成員

　　五、愚人節活動準備：

　　多媒體房間申請(3-27)

　　策劃擬定(3-26 前)

　　主持人選定(3-29前)

　　道具準備(3-30前)

　　ppt，背景音樂，資料(3-30前)

　　活動競猜題目準備(3-30前)

　　宣傳

　　場地布置(活動前)

　　六、愚人節活動流程

　　晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

　　活動部分：

　　愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然能夠發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家)

　　愈戰愚樂

　　規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中能夠念)

　　愈快愚樂

　　道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

　　(1)俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

　　愈搖愚樂

　　道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼

　　選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。

　　凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者能夠從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

　　愈娛愚樂

　　道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

　　規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的'號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均能夠獲得阿爾卑斯兩個。

　　愈演愚樂

　　道具：a4紙張(寫好詞語)

　　規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

　　愈看愚樂

　　讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

　　七、愚人節活動安排

　　ppt：1人

　　背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人

　　教室申請：1人

　　道具獎品購買：1人

　　主持人：2人

　　活動現場次序維持：2人

　　活動拍照：1人(建議再聯系辦公室一人)

　　活動現場布置：5人

　　八、愚人節道具及獎品

　　百事可樂(10罐)：20.00

　　阿爾卑斯：15.00

　　醋：3.00

　　鹽:1.50

　　白糖：2.50

　　礦泉水(大瓶)：2.50

　　氣球:10.00

　　紙杯：5.00

　　雙面膠：1.50

　　合記：60左右

主題活動策劃 篇9

　　一、設計思路：

　　以慶祝元旦新年親子游園為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的'快樂。

　　3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動安排：

　　活動總負責人：

　　朱xx

　　活動具體負責人：

　　章xx

　　照相報道：

　　陳xx

　　音響設備負責人：

　　有xx

　　車輛擺放：

　　保衛科及家長委員會成員

　　四、活動時間：

　　20xx年12月31日上午9：

　　00開始入園參與游園活動10：

　　30活動結束。

　　五、活動地點：

　　大操場、各班

　　六、活動對象：

　　全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

　　七、活動方法及細則：

　　1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

　　2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

　　八、注意事項：

　　對幼兒要求：

　　(與幼兒及家長討論制定)

　　1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

　　2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

　　對教師要求：

　　1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：

　　每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

　　2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

　　3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

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