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主題活動策劃

更新時間：2023-08-19 12:23:07

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[精華]主題活動策劃

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景：

　　為契合慶祝我校65周年校慶，結合20xx級新生入學教育，北海國際學院（歌爾科技學院）以此為契機，同步舉辦“知校愛校”活動。

　　二、活動目的：

　　通過此次系列活動，激發學生的動手動腦實踐與思考的能力，在創作出思想性與藝術性完美結合的優秀作品的同時獲得成就感。鍛煉同學的思維方式，開拓同學們的眼界，使同學們進一步了解在大學生活中該如何發展自己。

　　三、指導思想：

　　相知才能相愛，只有了解學校，才會愛上學校——美就在你我身邊。

　　四、活動對象：

　　北海國際學院（歌爾科技學院）大一大二學生

　　五、“知校愛校”系列活動：

　　系列活動之一 “美麗就在我們身邊”攝影展：

　　1、前期宣傳:

　　北海國際學院（歌爾科技學院）學生會主席團在班長例會或團支書例會上向本院系各班級宣傳布置此次攝影大賽。

　　2、照片收集（電子版和紙質照片）

　　a.本活動直接負責人為北海國際學院（歌爾科技學院）學生會xxx同學負責（QQ：xxxx，電話：xxx）。

　　b.參賽同學將參賽作品打包發至郵箱，提交作品和相關信息（作品名稱、作品描述、作者姓名、班級、聯系方式等）。

　　3、照片評比

　　由學生會、各班代表評選出入圍決賽作品（評選作品時為公平啟見，將不標注其姓名班級院系等內容）；

　　4、照片展示：學院看板

　　5、作品要求：

　　a.彩色、黑白不限，作品內容可為教師、教室風采、校園一角，我愛我校、濰院之前的舊照片等等，攝影作品內容要求積極向上，作品連貫性強，突出學院的美好風采(濰院的之前的老照片也可)。

　　b.為防真偽，參賽照片不可以為經過photoshop等照片編輯工具編輯過的照片，但可以經過簡單的處理，使照片擁有不同的特色。

　　c.每組照片必須附有簡短的.文字說明。

　　系列活動之二 “我的學路歷程”

　　同學們可將自己從小學到初中到高中到大學的生涯用照片或視頻或PPT的形式記錄下來并配以簡短的文字說明。

　　作品要求：

　　a.為防真偽，參賽照片不可以為經過photoshop等照片編輯工具編輯過的照片，但可以經過簡單的處理，使照片擁有不同的特色。

　　b.視頻內容需要簡短介紹，也可自編自導自演一出有關自己學路歷程的視頻

　　c.每組照片或視頻或PPT必須附有簡短的文字說明。

　　系列活動之三“知校愛校”征文活動：

　　用手中的筆記錄在濰院的點滴，用飛揚的才情表達心底對濰院最真摯的熱愛。

　　作品要求：

　　a.字數不限，文體不限需要紙質版（于xx時間交予各班班長并有各班班長收并交予該活動負責人）

　　b.內容要求：學生手冊內容（讀后感——學校管理、自身努力等相關內容)此寫作要求大一每班新生交出至少五份。

　　c.學校的關愛、室友間發生的趣事、學校歷史、教與學（上課聽不懂的地方，對學校老師的建議）、給老師或學校的一封信等有關知校愛校的相關內容。

　　?系列活動之四“相知才能相愛”小視頻：

　　由同學們根據自己的生活日常、與室友之間的趣事、對學校或老師的祝福、創新教育、訪談采訪等相關內容制作或錄制小視頻。

　　內容要求：嚴禁抄襲，時間大約控制在3-5分鐘左右。

　　六、評選規則

　　1、參賽作品必須為作者本人原創且未經公開發表的作品，嚴禁剽竊和抄襲。

　　2、由學生會和各班代表評選出入圍決賽作品（評選作品時為公平啟見，將不標注其姓名班級院系等內容）。

　　3、以上活動可以重復參加，也可以團體參加。

　　4、最終解釋權歸主辦方所有。

　　七、獎項設置

　　1、個人獎：

　　根據總稿件數量的10%、20%、30%比例評出一等獎、二等獎、三等獎，頒發榮譽證書并評選優秀組織班級。

　　最佳創意獎總稿件10%（證書）

　　最佳主題獎5名總稿件10%（證書）

　　最受歡迎獎5名總稿件10%（證書）

　　2、團體獎（證書）：

　　積極參與團體獎（由交出總稿件前五的班級獲得）

　　最佳團體獎（得到榮譽證書數量前五的班級獲得）

主題活動策劃篇2

　　一、活動名稱：“我的大學，青春飛揚”主題征文比賽

　　二、活動對象：河北北方學院全體在校學生

　　三、主辦單位：河北北方學院心語社

　　承辦單位：河北北方學院心語社辦公室部

　　四、活動宗旨: 文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。

　　為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年；為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才；同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　五、主題

　　1、以“我的大學，我的青春”為主題。

　　2、以展現當代大學生的風采，為青春提筆生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　六、征文要求

　　1以“我的大學，青春飛揚”為主題；

　　2字數不限，以1500字以上為佳；

　　3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……

　　4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

　　6作品須原創，沒有在其他地方發表過。

　　7、文章字跡工整、規范，注明班級、姓名，字數不限。

　　8、交稿數量：不限（請各班同學踴躍參加）

　　9、參賽方式: 以班級為單位上交。

　　聯系人：邵鴻珊史曉寧秦晗

　　10、截稿時間：20xx年4月8號

　　七、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

　　有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的.個性特點；有深遠的意境；有相當的語言表達智慧。

　　議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

　　有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

　　評審標準分值

　　內容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總計 100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準分值有獨到的觀點 30

　　有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義 20

　　內容翔實 20

　　條理清晰、表達準確 20

　　語言優美，文筆流暢 10

　　總計 100

　　八、獎項設置

　　省略

主題活動策劃篇3

　　活動主題：“祖國偉大我自強”主題團日活動

　　活動時間：10月

　　策劃人員：團支書，宣傳委員，組織委員

　　參與人員：信計0812全體同學

　　活動內容：

　　(一) 參觀蘇州革命博物館，做班級的講解員

　　地點:蘇州革命博物館

　　人員：全班同學

　　活動前準備：活動前一天，我和孫秋漪同學先去看地點，再準備開展活動的具體內容。

　　(二) 知識競賽

　　時間：10月14日

　　地點：C6—301

　　人員：全班同學

　　過程：活動分4組，有搶答和問答。贏者可得獎勵，輸的'人接受懲罰。由班長計分，組織委員出題，宣傳委員拍照。活動中有互動，小游戲。

　　活動前策劃準備: ①教室的借用;

　　②網上找競賽的資料;

　　③準備獎品;

　　④設計互動環節。

　　(三).觀看圖片、視頻，并以“黨在我心中”為主題發表感想

　　時間：第7周

　　地點：多媒體教室

　　人員：全班同學

　　流程：看活動的照片及歷史事件，感受革命烈士為“祖國強大”作出的貢獻;再由同學演講，并以“我自強”為中心。

　　活動準備： ①多媒體教室的借用;

　　②網上搜資料;

　　注意事項：

　　1)注意紀律與安全

　　2)注意衛生，保持清潔

　　3)活動過程不能太娛樂化，緊切主題

　　數理學院信息與計算科學

主題活動策劃篇4

　　一、活動時間：3月4日

　　二、活動地點：1405

　　三、活動參加人數：33人

　　四、活動記錄：

　　1)今天全班參加了了這個值得紀念而又令人驕傲的日子——歌頌雷鋒，學習雷鋒，宣傳委員先做了開場詞，雷鋒是家喻戶曉的人物，簡單的介紹了雷鋒同志的生平，和光輝事跡。

　　2)同學們積極參加，激情演講，話語中充滿了對雷鋒的'欽佩和尊重，他們踴躍發言，紛紛說出雷鋒那些感人的故事，說出了他們心目中的雷鋒。氣氛十分活躍。

　　3)團支書最后做了活動總結，伴隨著《學習雷鋒》的歌曲此次主題活動圓滿結束。

　　五、活動總結：通過這次主題活動，讓大家明白了，雷鋒并沒有去世，而是活在每個人的心中，他的精神鼓舞了我們，為我們指引了正確的道路，我們要懷著一顆幫助人的心理，處處為別人著想。我們作為新一代的共青團員要有雷鋒精神，甘愿去當一個小小的螺絲釘。我們不能只在學習雷鋒日里表現出雷鋒精神，而要在平日的生活中助人為樂。