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主題活動策劃 篇1
蝸牛奇奇剛從城里姑媽家回來,就召集伙伴們,說:“嗨!我在城里坐火車嘍!在車上的感覺和在家一樣舒服。火車就像一個個房子連接起來,讓車頭拖著跑。”說著,蝸牛奇奇就拿出一張照片,上面是一列冒著煙往前跑的火車。蝸牛們使勁盯著那照片中的火車看,又互相打量了一下身上的小房子,說:“啊,真看不出來。瞧!還真像呢。”
蝸牛奇奇興奮地說:“我想了一個偉大的主意——咱們要是能造一列火車的話,森林里的小動物再也不會小瞧我們了!”
“可乘客從哪兒鏈進(jìn)我們的小房子呢?”最小的小蝸牛問。
“這好辦,可以在小房子上安一個活動的窗子。”蝸牛奇奇早就想好了。
“噢,太棒了!”蝸牛們歡呼起來,因為終于想到了一個可以揚眉吐氣的好主意。
“大伙不要高興得太早了。”一只見過世面的老蝸牛站起來說,“我聽說火車跑起來像一陣風(fēng)似的,可是大家想想咱們有多慢吶!”
蝸牛們一下子泄氣了,可蝸牛奇奇得意地一笑,胸有成竹地說:“這個我早就想到了,雖然我們只會爬,但我們可以利用豌豆輪子提高速度!”
“豌豆輪子?”蝸牛們還是頭一回聽說有這種輪子。大家按照奇奇的辦法,將柳葉墊在身子下,每人找四顆光滑的一樣大小的豌豆裝在了柳葉下面。他們試著活動一下身子,豌豆輪子果然轉(zhuǎn)動起來。嗬!跑得多快呀!快得像一陣風(fēng)。
蝸牛們很激動,流著眼淚,唱著歌。從此以后將告別爬行的日子,這是蝸牛們連做夢也沒想到的事情。
附近的幾只蝸牛聽說了這件事,也跑來要求加入蝸牛火車隊。蝸牛奇奇同意了,也給他們裝上了豌豆輪子,數(shù)一數(shù),總共十二節(jié)!
“好!現(xiàn)在大家出發(fā),我們一起去找螳螂爺爺安窗子。”蝸牛奇奇帶領(lǐng)小蝸牛們來到了螳螂爺爺那兒。熱心的.螳螂爺爺聽說了蝸牛火車的事,認(rèn)真地按照每只蝸牛殼的大小制作了活動窗子,而且還在每節(jié)蝸牛車廂里擺放了一張舒服的沙發(fā)。
小蝸牛齊聲說:“謝謝您,螳螂爺爺!”
“好了,咱們的身體有很大的粘性,可以互相粘在一起。現(xiàn)在大家連接起來,就成為一列真正的火車了。”蝸牛奇奇指揮著蝸牛們。大家一致推選蝸牛奇奇當(dāng)火車頭,蝸牛們排列起來,頭尾相接,連成一串,就像一列真正的火車。森林里的小動物們聽說蝸牛列車的事兒啦,就從四面八方跑來,圍著蝸牛列車看。
“嗚——大家注意了,蝸牛列車要開動了。”蝸牛列車開始緩緩地往前開,然后越開越快,最后快得像一條線啦!蝸牛列車在空地上左拐彎,右拐彎,盡情地表演著。
小動物們驚奇極了,瞪大眼睛一動不動地站在那兒看。最后,他們一齊大聲歡呼起來:“噢,太棒了,咱們也有火車了!”
蝸牛奇奇招呼大家說:“歡迎大家乘坐蝸牛列車。”
其他小蝸牛也一齊說道:“乘坐蝸牛列車絕對舒服,要多快有多快。”
瓢蟲大嬸已經(jīng)很久沒去遠(yuǎn)方的親戚家了,現(xiàn)在有了火車,就帶著孩子們第一個鉆了進(jìn)去。小螞蟻豆豆前不久還在為出門旅游發(fā)愁呢,今天他終于能帶著行李高興地出發(fā)了。小動物們爭先恐后地鉆進(jìn)了蝸牛火車,很快十二節(jié)車廂都坐滿了。
“嗚——”蝸牛奇奇大喊一聲,“各位乘客請注意,蝸牛列車馬上就要啟動了,請乘客們坐好。”
“嗚——”蝸牛奇奇又叫了一聲,蝸牛列車就呼啦啦啦、呼啦啦啦地滿載著乘客一路歡聲笑語地向森林里駛?cè)チ恕?/p>
教材提示與教學(xué)建議
這是一個極富幻想性與趣味性的故事。故事將行動緩慢的蝸牛與快速行駛的列車結(jié)合起來,給孩子們呈現(xiàn)了蝸牛列車這樣一個神奇的事物,新奇而富有童趣。在講故事以前,教師可先組織幼兒通過飼養(yǎng)、觀察、查閱資料等方式初步了解蝸牛的生活習(xí)性和行動特點以及火車的一些相關(guān)特征,并在此基礎(chǔ)上給幼兒設(shè)疑:蝸牛會不會跑得跟火車一樣快?
如果可以你們覺得怎么樣才能做到?鼓勵幼兒大膽想象,引導(dǎo)他們用語言、繪畫、手工等多種形式自由表現(xiàn)。然后,教師可以以自制的“蝸牛奇奇”道具為主人公,神秘地告訴幼兒有這樣一輛“蝸牛列車”,跑得跟火車一樣快,并以生動的語言、鮮活的畫面(有條件的話可以制作動畫課件)把幼兒帶進(jìn)這個有趣的故事。
在故事結(jié)束后,要幫幼兒回憶:蝸牛是怎樣從爬得那么慢的動物變成快速行駛的列車的?用了哪些方法?
要請幼兒結(jié)合自己開始的想法說一說:奇奇的方法好還是自己的方法好,好在哪里?在豐富相關(guān)交通工具的知識的基礎(chǔ)上,要請幼兒結(jié)合奇奇的方法來改進(jìn)自己的蝸牛列車,或者用自己的方法來幫助奇奇把蝸牛列車變得更加結(jié)實、舒適、美觀。最后,可以把語言活動擴(kuò)展到美工、表演等區(qū)域。
除此之外,可以啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)小蝸牛們樂于為其他小動物服務(wù)的精神,還可以通過列車的車廂號等將數(shù)學(xué)內(nèi)容引入故事,幫助幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)和相鄰數(shù)等內(nèi)容。
主題活動策劃 篇2
(一)活動目標(biāo):
1、使幼兒知道輪子是圓形的,可由各種材料制成,它會滾動。
2、使幼兒注意觀察輪子在社會生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)幼兒思考與探索問題的興趣。
(二)活動準(zhǔn)備:
1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正方形、三角形的積木各一塊。
2、一輛小推車,一件重物。
3、幼兒操作材料畫面“請你添上輪子”。
三)活動過程:
1、激發(fā)幼兒探索輪子的興趣。
請幼兒玩玩筐子里的各種玩具,并啟發(fā)幼兒說說發(fā)現(xiàn)了什么。(輪子會滾,長方形、正方形、三角形積木不會滾。)
2、引導(dǎo)幼兒觀察輪子。
討論:輪子是什么樣的?為什么輪子是圓的?如果用正方形、長方形三角形做輪子會怎樣?
你見過什么樣的輪子?是什么樣的`?用什么材料做成?(橡膠做的各種汽車輪子,木頭做的小推車輪子等。)
輪子有大小,中間有空的、有實的,有的是橡膠做的,論證有各種各樣的,但他們有一的地方。(都是圓的)
3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索輪子的作用。
用推車做實驗,讓幼兒知道輪子能省力。
4、引導(dǎo)幼兒講述輪子的應(yīng)用,擴(kuò)展幼兒的知識。
活動延伸:
幼兒補(bǔ)畫輪子。
主題活動策劃 篇3
一、主題:喜迎元旦,開心快樂,氣氛活潑,發(fā)揚閃客啟航團(tuán)結(jié)向上的特點。
二、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性:
這是在閃客啟航老師和同學(xué)組織下的一臺元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限,節(jié)目歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內(nèi)容清新向上。
2、加強(qiáng)互動性:
以節(jié)目單為主,也就是說:先報上固定的節(jié)目和表演者,由策劃組委會排定先后順序。
固定節(jié)目報名方式:在本帖回復(fù),報名時報上節(jié)目(含內(nèi)容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴(kuò)大參與性:
邀請一些知名人士參加,比如:對閃客啟航作出杰出貢獻(xiàn)的老師,班組長。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人,也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性:
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核.固定節(jié)目數(shù)量控制在15-20個。
三、晚會流程
晚會時間:20xx年元月1日晚上20:00-22:00
晚會地點:閃客啟航一室
兩個固定不變節(jié)目:《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結(jié)束語前由嘉賓來演唱。
晚會的幾點說明和注意事項:
晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項
1:為保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進(jìn)入晚會現(xiàn)場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。
2:為使晚會有一個良好的運行效果,請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻(xiàn)花,打字聊天。)
3:請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關(guān)好您自己的麥。
1、開場:
男:親愛的各位老師同學(xué)們,大家晚上好~!今夜,讓你我歡聚一堂,構(gòu)筑今宵歡樂無眠之夜;今夜,星光燦爛,點燃元旦的焰火,看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中,此起彼落的歌聲里,心隨歡歌笑語飛上了遙遠(yuǎn)的星河。
女:尊敬的.各位朋友,各位來賓晚上好,今夜,你如約走來,帶著滿面春風(fēng),一身華彩,走進(jìn)閃客啟航,讓我們手挽手,心連心,同唱一曲歡樂的歌。
2、大成校長為晚會致詞
3、老師代表講話
4、主持人宣布晚會開始
5、演唱《新年好》
晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結(jié)束語
8、整場晚會結(jié)束
主持人:北呢楓林
晚會節(jié)目:
1.節(jié)目歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)
2.節(jié)目歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛
3.朗誦《想掬一捧雪花送你,我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)
4.節(jié)目歌曲《網(wǎng)絡(luò)情緣》演唱:淺月
5.節(jié)目歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵
6.節(jié)目歌曲《長江謠》演唱:高夫老師
7.節(jié)目歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶
8.節(jié)目歌曲《堆積情感》演唱:藝影
9.節(jié)目歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)
10.節(jié)目歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風(fēng)
晚會時間控制在四個小時內(nèi)。
相約閃客啟航,就是相約一首不老的情歌,讓我們在聆聽情歌中感受快樂!
主題活動策劃 篇4
一、活動主題:
“喜迎佳日,共慶我會成立五周年”
二、活動目的與意義
為了增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識與凝聚力,較好地擴(kuò)大我們社團(tuán)的
影響力。開拓以后的工作思路,加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作,加快我們社團(tuán)內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨,將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。在旗下的各個社團(tuán),也爭先成為校園文化的先鋒,校園生活在社團(tuán)的.文化激情下變得多姿多彩。
三、活動時間:20xx年12月8日18:30——21:00
四、活動地點:電教館
五、活動開展形式:唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。
六、參加人員
1、到場的嘉賓:指導(dǎo)老師、38個社團(tuán)代表、校聯(lián)合會、1—8系系代表
2、表演的單位人員:我協(xié)會成員、武術(shù)協(xié)會、排球協(xié)會
3、晚會的觀眾:社團(tuán)全體成員及全校師生
七、主辦單位:桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
八、承辦單位:
中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會
九、活動的具體流程:
(一)前期準(zhǔn)備:
1.嘉賓邀請:向校級及其他學(xué)生組織、指導(dǎo)老師發(fā)邀請函
2.晚會的籌備:各種精彩節(jié)目、主持人、服裝、物品等等
3.場地布置
(1)晚會現(xiàn)場的布置
(2)嘉賓席的布置:桌椅擺設(shè)、節(jié)目單制作
(3)觀眾席的布置:入場口設(shè)置、入場人員的確定(憑邀請函入場,設(shè)置禮儀人員)
(4)后勤工作:晚會秩序、搬運物品、會后場地的清潔。
(二)活動開始的流程:
1.播放社團(tuán)五年的視頻
2.指導(dǎo)老師講話
3.舞蹈串燒
4.武協(xié)帶來的武術(shù)表演
5.小品《男生宿舍的蛻變》
6.(互動環(huán)節(jié):知識問答)
7.走秀8.歌曲串燒
9.相聲《好學(xué)生、壞學(xué)生》
10.(互動環(huán)節(jié):搶歌王)
11.排球協(xié)會帶來的小品
12.唱歌《今天你要嫁給我》
13.王學(xué)軍老師做總結(jié)
14.閉幕辭,晚會結(jié)束
15.全體協(xié)會成員將現(xiàn)場還原
十.活動的具體分工:
十一、活動結(jié)束后每人寫一篇活動總結(jié)。
十二、經(jīng)費預(yù)算
請柬:1*40=40元
氣球:3*15=45元
彩帶:10元
卡紙:3*5=15元
礦泉水:1.5*10=15元
雙面膠:2*5=10元
睫毛膏:10元
獎品:棒棒糖10元
不可預(yù)知費用:50元總預(yù)算:205元
主題活動策劃 篇5
活動方法:
聯(lián)合3—4個主要洗化品牌舉行產(chǎn)品會展。世紀(jì)海聯(lián)超市負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織文藝演出活動、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負(fù)責(zé)品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動。
現(xiàn)場布置:
太陽傘若干(供應(yīng)商自備),氫氣球8個以上(供應(yīng)商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(qū)(4個)、服務(wù)臺前展區(qū)(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區(qū)、文藝活動區(qū)(舞臺、音響設(shè)備)
文藝活動安排:
1、最后勝利(5月1日—7日)
活動形式:采用拍賣會的形式,每天推出一檔,每檔20—30樣商品,超低價起拍。
活動時間:時間從上午9:00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。
共享五一文藝演出活動(與英才音樂學(xué)校聯(lián)合舉辦)
2、風(fēng)情萬種(5月2日)
活動形式:內(nèi)衣秀、時裝秀現(xiàn)場模特表演
3、款款情深(5月3日)
活動形式:婚紗展現(xiàn)場模特表演
4、人生風(fēng)采(5月4日)
活動形式:攝影展
現(xiàn)場展出攝影作品;設(shè)置一處景點,現(xiàn)場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;此時美容美發(fā)專家咨詢會。
5、愛我中華(5月5日)
活動形式:“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展
從4月25日開始,少年兒童(6-13歲)憑一幅作品在服務(wù)臺前報名。
5月5日展出報名作品,再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分,評出一、二、三等獎3名,其余為紀(jì)念獎。
比賽內(nèi)容:以“錦銹中華”為主題作畫一幅。
獎項設(shè)置:一等獎:二等獎:三等獎:
6、明星在線(5月6日-7日)
活動形式:模仿秀卡拉ok大賽
分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組
從4月25日開始免費報名。橋西店服務(wù)臺進(jìn)行詳細(xì)登記。此時橋西店從4月25日每天晚上7:30-9:30在店前為音樂愛好者免費提供練習(xí)。
獎項設(shè)置:
每組3名,一等獎:二等獎:三等獎:
商品促銷活動安排:
1、換季商品蹦極行動
聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷,此時選出10余種針棉商品五折銷售。
2、生鮮潮、早市價
推出幾種超低價生鮮商品進(jìn)行限賣。
3、購物套餐,盤盤開懷
購物達(dá)規(guī)定現(xiàn)金者,憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購指定日常生活用品。
主題活動策劃 篇6
主題名稱:手拉手
時間:[10月10日―11月10日]
主題目標(biāo):
1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學(xué)會關(guān)心老人,能同情殘疾人,會表達(dá)自己的愛,促進(jìn)良好的人格形成。
2. 學(xué)習(xí)用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達(dá)自己的情感。
3. 掌握一些簡單的交往技能。
資源與環(huán)境:
1. 將與活動有關(guān)的'物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動區(qū)擺放各種打擊樂器,幼兒自由模仿。
活動名稱:故事:找朋友
活動材料:圖片,小動物手偶
活動與指導(dǎo):
一:出示圖片,介紹故事名稱。
二:教師完整的講故事,并提問:
1、故事里面有什么動物?
2、有誰找小青菜做朋友?
3、最后小青菜選了誰做朋友?為什么?
4、最后發(fā)生什么事情?誰才是小青菜的好朋友?
三:出示故事里的小動物,并邊講故事邊操作手偶讓幼兒更好理解故事。
四:聯(lián)系生活實際,教導(dǎo)幼兒多交朋友會快樂。并選朋友時不應(yīng)只注重外表。
活動反思:幼兒對這個故事比較感興趣,在聽故事過程中都認(rèn)真聽,通過故事明白了交朋友不能只看外表的道理!
主題活動策劃 篇7
活動方案:
主題“你的微笑我的陽光”可以引申到感謝師恩,通過講述希望工程中山區(qū)孩子對上學(xué)的熱切希望,到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉,再聯(lián)想到支教教師身上那種無私奉獻(xiàn)的精神,來證明學(xué)生的微笑等于老師的陽光,從而引發(fā)同學(xué)們對教師的感恩之情。
活動流程:
一、主持人講述希望工程的事件。
二、請同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師。
三、全班討論讓自己感動的老師。
四、主持人總結(jié)主題精神,表達(dá)對老師的感恩之情。
團(tuán)日活動記錄
一、活動日期:
二、活動主題:
三、活動地點:
四、組織人員:
五、應(yīng)到人數(shù):
六、活動內(nèi)容:
1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述,引出主題“你的微笑,我的陽光”。從講述山區(qū)孩子們對上學(xué)的渴望,再到他們得到好心人資助后上學(xué)時那張張充滿笑意的笑臉,再到老師滿足的笑臉,引申主題為“孩子的微笑,老師的陽光”。
2、主持人講,近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動至今的恩師,講述老師們樂于奉獻(xiàn),甘心成為孺子牛的感人事跡,一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩之情。
3、主持人擴(kuò)展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴(kuò)大化,向同學(xué)們講述“微笑”的力量,并請?zhí)整惥⒗罱鹨愕韧瑢W(xué)現(xiàn)場演唱了“你的微笑”“陽光總在風(fēng)雨后”等歌曲,既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽光”的意義,也可以調(diào)動同學(xué)們的積極性。
4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言,闡述“微笑”在現(xiàn)實生活中的力量,并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說明“微笑”是人類最美的表情,請同學(xué)們不要吝嗇微笑,將微笑帶到班里,將陽光帶到班里……
5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑,我的陽光”,說明“微笑的'力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,請同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底,將陽光帶到班里,用行動告訴別人,告訴自己,“外面的世界雖然豐富多彩,但身在外譯的我們在校園里同樣精彩,生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得:
此次團(tuán)日活動意義深遠(yuǎn),不僅提高了同學(xué)們對老師的敬愛之情,也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量,在日后的學(xué)習(xí)生活中,每一個同學(xué)都會在煩惱的時候,回憶起團(tuán)日的情節(jié),一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑,便帶來了一室的陽光。
主題活動策劃 篇8
1.)中秋情滿,錢柜消費 即送“親情電話卡”
活動時間:20xx年9月19、20、21(3天)
活動內(nèi)容:也許您與親人、朋友分別了幾個月或者幾年,中秋節(jié)到了,別忘給自己的親人、朋友撥個電話問候一下。活動期間凡在我公司消費滿208元的顧客朋友,均可憑消費賬單到服務(wù)臺免費領(lǐng)取面值10元的“親情電話卡”一張,每單限送兩張,使用“親情電話卡”可免費撥打長途電話,每天限量贈送、送完即止。
2)中秋燈謎會
活動時間:20xx年9月20、21(兩天)
活動內(nèi)容:活動當(dāng)天,凡在XXXKTV消費的`顧客朋友憑包廂臺卡均可參加中秋猜燈謎的游戲,猜中者即有好禮相送(水果月餅,高檔紅酒,啤酒,果拼,代金券,貴賓卡,休閑食品--- ---
3)濃情中秋 好禮相送
活動內(nèi)容:
A、凡于20xx年9月19、20兩天在錢柜KTV一次性消費滿208元即送限送蘋果1份。
B、凡于20xx年9月19、20、日兩天在我公司一次性消費滿208元即送迷你月餅一個,每單限送1份(自制月餅、60克)。
以上贈品每天限送200個,送完即止。
主題活動策劃 篇9
一、活動名稱:“大學(xué)追憶夜”主題班會活動
二、活動背景: 為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,明確大學(xué)生活的意義和目的,進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,加強(qiáng)班級的凝聚力,特舉辦此次“大學(xué)回憶夜”主題班會。
三、活動主題:加強(qiáng)交流,共建甜蜜xx家園
四、活動對象:
五、活動目的:我們希望藉此機(jī)會,經(jīng)過一系列精心策劃的活動,能夠促進(jìn)同學(xué)們之間更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,喚起大家心底美好的記憶。同時給同學(xué)們提供交流與展示的平臺,讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一絲愜意,并通過活動增強(qiáng)班級的同學(xué)凝聚力。
六、活動時間:1、前期準(zhǔn)備:(1)收集素材:xx年11月15日---xx年11月25日(2)視屏制作、相關(guān)材料的準(zhǔn)備:xx年11月25日---xx年12月5日2、班會召開時間:xx年12月11日3、后期準(zhǔn)備:xx年12月11日---xx年12月15日
七、活動地點:
八、活動流程:
第一階段(前期準(zhǔn)備):(1)全體班委負(fù)責(zé)素材的收集;(2)主持人的確定,臺詞的準(zhǔn)備;(3)現(xiàn)場背景布置,劃分座位、制作人員通訊錄;(4)做好宣傳工作,準(zhǔn)備相關(guān)文檔資料、數(shù)碼相機(jī)、獎品等;(5)班委負(fù)責(zé)此次活動的相關(guān)記錄和人員簽到;(6)制作視頻;
第二階段:班會開展1、主持人致開幕詞,介紹流程相關(guān)事宜;2、同學(xué)們在圣誕賀卡上寫下寄語,并由工作人員進(jìn)行回收后放進(jìn)箱內(nèi);3、播放視頻,引起同學(xué)們的美好回憶;4、視屏播放完畢之后,同學(xué)們在箱內(nèi)隨即抽取圣誕賀卡;5、游戲環(huán)節(jié);6、安排好維持現(xiàn)場秩序的人員,并交代清楚各項事宜;7、主持人致結(jié)束詞,人員有序離場,工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。
第三階段:活動后期1、工作人員進(jìn)行班會照片的整理; 2、就交流會的現(xiàn)場情況及會后評價,寫出此次班會的總結(jié)報告,并上交給老師。
九、活動人員安排:1、素材的`收集:2、策劃書的撰寫:3、視屏的制作及現(xiàn)場拍照:4、班會的主持人:5、物資的購買:6、總結(jié)報告的撰寫及活動后期資料的整理:
十、活動所需品及經(jīng)費預(yù)算:耗材物資:
項目 作用 單位 數(shù)量 單價(元) 合計(元) 賀卡 給同學(xué)們寫寄語 張 170 1 170 獎品 獎勵活動參與者 份 30 5 150 總計 320
本次活動預(yù)計經(jīng)費總計:320元
十一、注意事項: (1)參與班會成員必須準(zhǔn)時參加,工作人員應(yīng)提前到場;(2)要注意及時與負(fù)責(zé)人反饋會場情況,以免出現(xiàn)差錯;(3)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好,會前準(zhǔn)備好話筒,調(diào)試好電教設(shè)備;(4)關(guān)注同學(xué)們的狀況,出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決;
十二、應(yīng)急措施(1) 未到場嘉賓或工作人員應(yīng)馬上進(jìn)行聯(lián)系;(2) 設(shè)備若出現(xiàn)問題應(yīng)馬上聯(lián)系設(shè)備維修人員。xx年11月19日
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