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活動策劃 篇1
【活動目標】
1、引導隊員明確學習目的,知道自己是祖國的未來,并樹立遠大的理想。
2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認識,促使他們努力學好科學文化知識,提高學習積極性,養成良好的讀書習慣。
3、通過搜集、背誦與讀書求知有關的名人名言、名人小故事,重點引導隊員學習嚴謹治學的態度及勇于創新的精神。
4、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間,根據自己的年齡特點和接受水平,有選擇地進行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報,培育健康的生活情趣。。
【活動過程】
一、儀式預備
中隊長:各小隊整隊!
各小隊檢查人數!(整隊、報數)
各小隊匯報人數!
小隊長:(敬禮)報告中隊長,第一小隊應到5人,實到5人,無人缺席。報告完畢!(敬禮)
中隊長:(敬禮)接受你的'報告!(敬禮)
中隊長:(敬禮)報告輔導員老師,四(2)中隊應到43人,實到43人,無人缺席。今天我們準備舉行“學會感恩”班隊活動,報告完畢。(敬禮)
輔導員:(敬禮)接受你的報告。祝活動取得圓滿成功。
中隊長:謝謝輔導員老師,并真誠地邀請你參加我們的中隊活動。
輔導員:很樂意接受你的邀請。
二、儀式開始
中隊長:出旗!(奏樂)敬禮!
中隊長:禮畢!唱隊歌!中隊長:全體坐下。今天的中隊活動由 、擔任主持,大家歡迎。
活動策劃 篇2
一、活動主題:
信心職責期望
二、活動背景:
青年是民族的期望,是社會中最用心、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷,從“你快富起來,強起來罷!”的吶喊,到“為中華之崛起而讀書”的實干,一代代青年以天下興亡為己任,以救國圖強為理想,不辭辛勞,上下求索,乃至拋頭顱、灑熱血,將自身命運與祖國榮辱緊密相連,創造了歷史,成就了自身。學生是民族的期望,是未來國之棟梁,所以需要我們有明確的方向,感受到自我任重而道遠;更需要燃燒激情,奉獻自我,寫下無悔青春。我們有熱情,有理想,有信念,青春是我們的資本。我們無需成熟,但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的`理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的職責,明天將由我們主宰。
三、活動目的:
策劃開展主題為“信心職責期望”的團日活動,談談我們所肩負的職責和對未來的期望。引導團員講述自我對于未來的期望,并敢于承擔職責,激昂夢想,勇敢前行。
四、活動時間:
xx年4月10日
五、活動對象:
09級社工一班全體團員
六、活動地點:
田家炳414教室
七、活動資料:
環節一:透過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本資料,組織同學們觀看電影<當幸福來敲門>。看完會引導大家分享下各自的感受。團日活動策劃書模板。
環節二:“擊鼓傳球”,規則:讓某一個同學站在同學中間,一個瓶子在同學的指令下,在其余同學中手手相傳,當中間的同學喊停時停止傳遞,手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。要和同學們分享自我兒時的夢想和自我的此刻的理想,在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現;然后為大家表演一個節目。在這個環節中,同學們暢談各式各樣的夢想,思考自身。
環節三:“無敵風火輪”,規則:十個人一組利用報紙和膠帶制作一個能夠容納下全體成員的封閉式的大圓環,將圓環立起來,全體成員站在環上邊走邊滾動大圓環。培養大家團結一致,克服苦難的精神;培養計劃,組織,協調潛力;增強同學間的互相信任和理解。
八、注意事項:
1通知要到位,保證大家都明白本次活動。
2教室的多媒體要檢視到位,以免到時出故障。
3活動的規則必須要給大家說清楚,以防混亂。
活動策劃 篇3
一、內容與要求。
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹,使幼兒進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。
二、活動重點。
進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。
三、活動難點。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響,認識ABB、BBA模式。
四、活動材料。
長帶子若干(有的為空白、有的是有模式的),模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。
五、活動過程。
(一)明確目的要求:
做做、講講、找找、掛掛。
(二)介紹材料,明確要求。
快要過新年了,這幾天我們都在打扮自己的教室,王老師又買了兩棵圣誕樹,有的小朋友看見了說一點也不漂亮,也要打扮一下,那怎么打扮圣誕樹呢?
1、做些東西,做些什么呢?這里是吊飾工廠,我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)
2、掛東西,這個辦法很好,可是亂七八糟的掛會好看嗎?怎么掛好看?那我們就把掛的東西排排隊,做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?
老師準備了一些材料,等一會,請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾,不過你要仔細的看看盤子里的東西,如果這串吊飾別的小朋友已經做過一點了,那你先看看他用什么辦法做的,你就用這種辦法接著往下做。這個很難的,要動動腦筋才做的.出來。如果盤子里有票子,你能按照票子上的辦法做吊飾嗎?那盤子里沒有票子,人家也沒有做過,怎么辦?自己想個好辦法做吊飾。做的時候,別忘了要一邊做一邊講,這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎?有沒有問題?好,開始做吧。
(三)做做。
1、引導幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
(四)講講找找。
1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講,很快就做成功了,你們看漂亮嗎?你們想不想聽聽他是怎么講的?xx你快來講給大家聽呀。(手勢暗示:念)
《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》,他剛才就是這樣一邊做一邊講的,所以很容易就做成功了。真棒!給你提個意見,你一粒紅珠子、兩粒綠珠子;一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了,能不能用短一點的話來講講這串吊飾?
《說出一粒紅,兩粒綠》哇!講的又短又清楚,人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅,兩粒綠;一紅兩綠,一紅兩綠這樣隔開來做的,這里的吊飾有沒有跟它一樣,也是一個紅兩個綠隔開來做的?我們找找看有沒有,也要一個紅兩個綠隔開來做的。(把他們掛在一起)
2、這幾串都是一紅兩綠,一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數字寶寶來講講看,他們是幾個幾個隔開來的?請人說,不對再導:(手勢:幾個?幾個?)他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個 2個,1個2個隔開來做的?找找看要1個2個,1個2個的。
(找的出)他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎?(手勢)眼睛看心理數,幾個?幾個?是一個兩個嗎?
已經找出一串了,還有嗎?
《有爭論的,大家睜開眼睛仔細看,在心理數,(師手勢)是一個兩個嗎?同意的舉手。(人少的話,我把他帶回去,放在教室里我們再好好的研究一下)》
(找不出)(用排除法)這一串是不是1個2個的?他們是嗎?(排除幾串后)這里面有嗎?還有嗎?
(五)掛掛。
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去,可以(動作)橫著掛,也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢?這棵樹上掛的是1個2個隔開來的,有沒有2個1個隔開來排的?要兩個一個的。
3、還有嗎?那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎?還有1個兩個的嗎?
有創造的,這一串我喜歡的,是誰排的?你是幾個幾個隔開來排的?
拿ABA,這一串是幾個幾個隔開來排的?跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們回去比比看。
5、還剩下的請xx來掛。
6、圣誕樹美極了,你們要是還想繼續打扮的話,家里有小禮物的你可以拿來掛上去,還可以把你在區角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎?
活動策劃 篇4
五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午,吃粽子、佩香囊,賽龍舟都是節日里不可或缺的。
在端午節來臨之際,雙泉農莊綠色空間風景區將舉行端午怡情綠色假期活動,為市民提供一個綠色環保的端午假期。
端午節,咱去雙泉農莊包粽子。
小粽子,大創意,餡鮮型靚拿第一,綠色大獎等著你。
在雙泉過端午,除了風景如畫的自然環境,市民還能參加趣味比賽,如:創意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心,也可以來到雙泉農莊賞花、采蘑菇,活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。
1。活動主題:雙泉端午綠色假期
2。主辦單位:雙泉農莊綠色空間風景區
3。活動時間:20xx年6月8日
4。活動地點:二七區侯寨鄉雙泉農莊綠色空間風景區
5。比賽內容:
5。1創意粽子爭霸賽
5。1。1比賽內容:
包粽子比賽的參賽者,需要利用雙泉農莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等),按照自己的配方,做成風味獨特、滋味萬千的粽子。
5。1。3比賽規則:
1、參賽者2人一組進行比賽;
2、參賽者在原料區選擇原料后,可充分發揮創意思維,在制作區制作參賽作品后,送至加工區加工成熟,評委團給參賽粽子打分;
3、參賽即可獲得雙泉農莊贈送的'紀念獎;
4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者,即可獲得;
5、參賽作品分值達到10分的參賽者,即可獲得。
6。1。4評委陣容:邀請專業人士組成評委團,對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創意等)
6。1。6比賽地點:雙泉農莊野炊區
6。1。7比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
6。2端午攀巖爭霸賽:
6。2。2比賽時間:6月8日上午9點11點
6。2。3比賽地點:雙泉農莊攀巖區
6。2。4比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
6。3端午釣王爭霸賽:
6。3。1比賽內容:參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽,只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。
6。3。2比賽規則:
1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;
2、參賽者比賽時間為1小時,超時即為作廢;
3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);
4、規定時間內,按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;
6。3。3比賽時間:6月8日上午9點16點
6。3。4比賽地點:雙泉農莊垂釣區
6。3。5比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
7。餐飲活動
7。1千人粽子宴(有機綠色餐飲):
7。1。3活動內容:雙泉農莊提供有機綠色美食,凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。
7。2燒烤party:
7。2。1活動時間:6月8日10點16點
7。2。2活動地點:雙泉農莊燒烤區
7。2。3活動內容:凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金),雙泉農莊提供現場演出活躍氣氛。
8。入園有禮香囊相贈
8。1活動內容:凡來到雙泉農莊的市民,均可獲得端午香囊一個。
活動策劃 篇5
一、活動前言:
徽章,簡而言之,就是用來表示一個國家、集體的形象或者是表示一個人的身份、職業的標志。每一個徽章的背后,都為我們展示了它蘊含的深意及設計者匠心獨運的`靈感。而班徽表現出一個班級獨特的風貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環境的綜合存在,是一個班級的標志。為進一步豐富班級文化,體現出1416班同學的朝氣與活力,班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學院1416班的一員,你是否考慮過為班級設計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風采呢?常州交通技師學院1416班 “班徽設計大賽”,期待1416班的每一位同學來展現你所設計的班徽,展現你的風采。
二、策劃主辦單位:常州交通技師學院1416班
三、活動對象:全班大學生
四、活動目的:
1.豐富同學們的課余文化生活。
2.通過班徽設計活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力,培養同學們的創新意識。
3.展示班級風采,增強班級凝聚力。
五、創作要求
1、結合實際條件,創作符合我們現在學習的特點;
2、內容底蘊深厚,要具有班級特色
3、寓意深刻,造型獨特,具有創新性,色彩鮮明;
4、作品必須原創,不能抄襲。
六、比賽安排
初賽:作品由小組上交優秀作品參加決賽的評選,每個組上交至少2份作品。
決賽:1.各小組選送的優秀作品由評委們(老師、學生干部、大眾評委等)共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品,制作成展示板展出。
2、各組的作品在XX年12月18日星期四放學前將作品統一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。 (注:作品須附有姓名解說詞等)
七、獎項設置
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
八、頒獎活動
評選結果預計于XX年12月19日星期五公布,計劃在XX年12月22日下午班會課在教室進行頒獎儀式(時間如有變動定會及時通知)。
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