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主題活動策劃 篇1
《讓文明之花開遍校園》主題隊會活動方案
作者：溧陽市文化小學 呂旭梅
主持人（史書格）： 你們敢嗎？（齊：敢）
小記者（湯茹茹）：好！請聽題：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？
觀眾1：
小記者（湯茹茹）：好的。你真有禮貌。
觀眾1：謝謝！
小記者（湯茹茹）：請聽第二題：請問，當你想向同學借筆用時，你該怎么說？
觀眾2：
小記者（湯茹茹）：真會說話，同學一定會借給你的。
觀眾2：謝謝夸獎！
小記者（湯茹茹）：請聽第三題：請問，課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦? 如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎?
觀眾3：
小記者（湯茹茹）：如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？
觀眾4：
你們有誰愿意與在場的老師打電話。這位老師您好（吳老師），請您頔參與我們打電話的活動好嗎？謝謝、謝謝。
主持人（王犇）：記者同志，我們的'隊員表現如何?
小記者（湯茹茹）：真棒！你們這些隊員真是講文明、懂規范的少先隊員。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》三句半，能讓我和大家欣賞一下嗎？
主持人（王犇）：好勒，同學們，上！（演出者：吳家輝、周橫立、馬鏡人、凌云涂慧婷、蔣晨輝、趙怡越、管卓慧）
齊：我們八人齊上站！ 要把禮儀常規談！ 大家別嫌咱啰嗦， 男：看看看！
女：穿戴干凈又整齊！ 拉鏈紐扣要系好！ 領巾徽章天天戴！ 男：講儀表！
男：校園內外不亂跑 自覺排隊靠右行 危險游戲不要做 女：別忘掉！
男：自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習 女：要記牢！
女：天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 男：重環保！
男：預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 女：妙妙妙！
女：升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 男：力量大！
男：同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 女：講文明！
齊：校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧瞧瞧！（手指下）
小記者（湯茹茹）：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。好了，隊員們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！(大家與之再見)
主持人（王犇）：
主持人（史書格）：
旁白：插播廣告，更多精彩等著你！
主題活動策劃 篇2
一、指導思想：
通過“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動，加強學生對民族傳統文化的認識和理解，引導學生崇尚自然，強身健體，培養“團結合作、銳意進取、艱苦創業、開拓創新”的精神。
二、活動內容。
6月8日是傳統的端午節，我校將利用這一節日，對學生進行有效的道德教育。“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。
第一階段：學先烈
時間：6月2日
形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動
1、利用升旗儀式國旗下的講話，進行宣傳教育，并解讀學校端午節主題教育活動方案。
2、櫥窗布置。端午節的相關知識及屈原的生平介紹。
第二階段：憶先烈
時間：6月6日班會課
形式：故事演講、十分鐘隊會、主題班會等活動。
1、“屈原小故事”演講比賽，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。(1—2年級)
2、“話屈原、吃粽子”為主題的'十分鐘隊會。(3——5年級)
3、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級)
第三階段：效先烈
時間：6月13日班會課
形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。
1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發學生積極進取、強身健體、團結拼搏的精神。(1——3年級)。
2、感恩——贈香囊活動。讓學生了解風俗，學會感恩。(4——6年級)
3、“賽詩會”活動。收集有關端午節的詩歌，并在班中進行吟唱。(7——8年級)
4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子，感受節日的氣氛，體會父母的艱辛。(9年級)
三、活動總結。
德育處對整個活動進行檢查、評比、總結，表彰先進集體和個人。
主題活動策劃 篇3
一、活動前言：
基于當前時政大事"吊漁島事件"及中國青年為對日方進行抗議的一系列行動，有必要讓團員對這一系列事件有充分的認識，并樹立理性的愛國觀，培養大國的國民心態。
二、活動主題：
樹立理性愛國觀念，培養大國國民心態
三、活動目的：
讓團員對這一系列事件有充分的認識，并樹立理性的愛國觀，培養大國的國民心態，以及讓群眾更加了解團支部。(協會部門聯誼活動策劃書)
四、活動策劃組織單位：
華南師范大學數學科學學院共青團107支部
五、活動時間：
六、活動地點：
一課大樓北302課室
七、活動對象：
華南師范大學數學科學學院共青團107支部全體團員，107班全體群眾，團委組織部代表，107班兼班以及所有學長
八、活動形式：
朗誦，演講，辯論賽，觀看視頻，知識搶答
九、活動流程：
a、活動前期準備：
愛國主題活動策劃書愛國主題活動策劃書
分工如下：
1、學習委員負責借用場地;
2、生活委員負責購買物資;
3、組織委員及主持人負責資料準備;
4、團支書及宣傳委員負責活動宣傳。
b、當天活動流程：
流程如下:
1、朗誦《我們愛你啊，中國》，5分鐘;
2、回顧中國輝煌的60年，7分鐘;
3、愛國主題演講，2分鐘;
4、辯論賽，30分鐘;
5、身在校園，心系祖國(時事熱點)，20分鐘;
6、知識搶答，10分鐘;
7、以歌曲《我的`中國心》結束活動，6分鐘。
c、活動后期工作：
分工如下：
1、宣傳委員負責收集活動圖文資料;
2、團支書、組織委員負責撰寫通訊稿和活動總結。
十、活動經費預算：
紀念書簽50張，共20元;
合計：40元
十一、活動可行性分析：
本次活動采用多種形式的活動方法，包括了朗誦、演講、辯論、知識問答以及即場發表感言等方式方法，務求讓盡可能多的同學參與到活動之中，以調動其積極性、提高其參與度。
由于本次活動在校園內舉辦，因此可操作性、可控性強。
經費如上，不濫用班費，并盡可能地節省開支。
愛國主題活動策劃書策劃書 策劃方案
綜上，本次活動可行性極強。
十二、活動應急方案：
可能的突發事件及應急辦法：
1、嘉賓無法到場。團干代表嘉賓向同學說明，并向同學表達嘉賓們的祝福、向嘉賓表達謝意;
2、燈光等設備無法正常使用。臨時改變場地或推遲活動，團干必須及時通知同學以及嘉賓。
十三、活動預期效果
讓同學們樹立理性愛國觀念，培養大國國民心態。
落款：共青團華南師范大學數學科學學院107支部
主題活動策劃 篇4
活動主題：愛在重陽
活動對象：五(3)班
活動背景：現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育要從感受父母、爺爺、奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心、有愛心的好孩子。一個人只有學會愛父母、愛家人，長大后才會懂得愛他人、愛祖國。
活動時間：xx
活動目標：
1.了解重陽節的風俗及民族文化的含義
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的實際的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養學生從小敬重老人，關心老人的優良品格，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：(國慶假期作業)
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等) 。
活動實施過程：
一、收集資料
1.了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3.上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1.教學中充分聯系學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2.根據調查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3.各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4.學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2.小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3.學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
(一)談話導入：
同學們，20xx年10月2日(農歷九月初九)是中國的傳統節日——重陽節。重陽節，又稱敬老節。前段時間，我們就圍繞“九九重陽節?濃濃敬老情”這個主題，進行了調查活動，今天，我們就以生動的.形式來對成果進行匯報吧!
本次活動共分為6個組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調查組。(課件出示)
請各組認真準備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!
(二)自主活動，成果展示
1.重陽溯源組
(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學，大家好!我們是重陽溯源組。我們收集集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。
(2)組員1介紹重陽節的由來1：
首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎!
10月2日，是一年一度的九九重陽節。專家介紹說，九九重陽節源于西漢，今稱“敬老節”“老人節”，是一個非常溫馨的傳統節日。農歷九月九日為重陽節，亦稱“重九節”。古人認為，九為“陽數”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個陽數合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。
(3)組員2介紹重陽節的由來：
那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。
重陽節正式成為節日，是在西漢時期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農歷九月九日在漢代就成為節日了。
(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事：
關于重陽節的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎!
在民間，關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。
相傳，在東漢時期，汝南有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房突然發現恒景臉色難看，就對恒景說：“九月九日你家有災禍，想避開災禍，你必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上，務必喝點菊花酒，這樣災難就會過去。”恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發現所飼養的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。
謝謝大家，我們組的介紹完了。
主題活動策劃 篇5
一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的'：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動方案
（1）活動時間：XX年4月 20日下午：14：10-15：30
（2）活動地點：民政學院休閑草坪
（3）參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
XX年4月1日：提交策劃書。
XX年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
XX年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。
XX年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
XX年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
XX年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
XX年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式（一二三名、優勝獎）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經費預算:
物品 數量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯.
2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
機電專業
應電五班班委會
主題活動策劃 篇6
一、活動目標
1、開展健康教育，提高市民對睡眠重要性和睡眠質量的關注，推廣普及睡眠知識，降低失眠發病率。
2、開展義診活動，培養市民良好睡眠習慣的形成，預防和治療失眠問題，保持健康睡眠，提高工作和生活質量。
二、活動內容
(一)睡眠系列講座
講座后開展現場咨詢互動。講座主題和地點具體參見表格。
(二)現場義診活動
1、寧波市心理咨詢治療中心睡眠義診
內容:睡眠專家現場義診、免費心理體檢。
時間:20xx年3月21日上午9:00開始
工作人員:市心理衛生協會、市康寧醫院專家
參加對象:全體市民
地址:寧波市海曙區范江岸路1105號(市中醫院旁)。5路、9路、527路直達。
2、江東區東柳街道錦苑小區小廣場義診
內容:現場睡眠、心理咨詢和義診，現場量血壓，睡眠展板展示，睡眠健康小冊子分發。
時間:20xx年3月21日上午9:00開始
工作人員:精防工作隊伍、市心理衛生協會專家
參加對象:全體市民
江東區疾控預防控制中心主辦，東柳街道社區衛生服務中心承辦，寧波市精神疾病預防控制中心支持。
3、活動當天為每位媒體記者準備精神壓力分析體驗券和失眠治療儀體驗券各一張。
主題活動策劃 篇7
活動主題：
關注專業動向，明確人生目標
一、活動介紹
1、背景：從目前我國的高等院校外語教學和專業設置的現狀分析中，我們發現我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結合的專業人才以從事外國文學和語言學的教學科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語與其他有關學科相結合的應用型人才。改革開放以來，我國對外經貿發展速度，在經濟增長中具有重要的戰略作用。加入wto以來，我國經濟進一步融入世界經濟體系，更多的國際性企業看好中國，國際各類投資及貿易更趨活躍，從而產生更多的涉外就業崗位。國際商務人才出現多層次、多樣化需求，大批操作性和服務性較強的金融、保險、服務等涉外工作崗位也將吸納更多應用型英語專業畢業生。市場對英語加商務等應用型人才的需求量越來越大。 而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統英語專業人才培養計劃所培養的學生，由于只具備單一的.英語技能，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業生的需求日漸減少。因此，英語專業人才培養必須轉向復合型人才培養模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發展的需求。
2、目的：通過本次團日活動的開展，我們希望同學們能更加清楚自己的專業性質，了解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應該怎樣充分利用這四年大學的時間去學習跟生活，最終實現自己的人生價值。
3、活動人數：英語092班全體同學，共30位，以及活動考核人：黃廣麗
4、具體事項：
我們班于5月9號將進行“關注專業動向，明確人生目標”主題團日活動，將與廣州外語外貿大學白云校區外國語學院商英091班進行一次聯誼，以及參觀其外語學院建設。旨在通過聯誼，互相交流學習，討論專業，從而達到互相學習，取長補短的作用。通過同學之間的討論，發表談話等形式，幫助我們更好認識專業動向，專業性質。以及樹立人生目標。
二、前期準備
1.選出三名主要策劃負責任人為：班長胡小青 副班謝菲菲 團知書張雪駒
2. 由團支書張雪駒與外語外貿大學的同學進行聯系，確定時間，地點，流程以及形式，并在4月20號之前確定下來。
3．了解前往廣外的路線，制定方案確保全班同學安全，準時到達目的地開展活動。
4. 4月24號由班長胡小青親自到外語外貿大學與對方進行商議，踩點以及各項事宜的討論
5：物資準備：制作橫幅，卡紙，游戲用的道具，以及購買團徽，聯誼當天的零食。
三、活動過程
1、活動時間：5月9號上午10:00~12:00
2、活動地點：廣州外語外貿大學白云校區
3、活動過程：
（1）早上八點由團支書張雪駒與四位同學首先出發到廣外，與廣外同學一起布置活動場所，包括掛橫幅等。由班長胡小青帶領剩余同學前往廣外，確保全部安全準時到達。
（2）聯誼流程：
①入場時兩班同學按一對一的形式就坐，進行自我介紹以及互相認識。
②由各班實現選出的幾名同學代表發表講話，內容為關于英語專業的動向，就當今我國發展，就業形式談談英語專業人才的需求現狀以及培養方案。以及談談自己在這樣的形式下怎樣樹立自己的人生目標。
③中場互動游戲
④模擬招聘會現場：由兩個班各選出幾位同學充當外貿公司招聘會負責人，再由同學進行應聘工作的模擬面試。形式為兩班的同學進行交換面試，即我班同學去廣外同學模擬的招聘會面試，廣外的同學到我班同學模擬的現場面試。扮演招聘者的同學對應聘人提問問題，且問題必須具代表性。以及最后個挑出一位受聘者并說明理由。希望通過這個環節讓大家了解現在公司所需要的人才應具備怎樣的才能以及面試時需要的技巧。
（3）參觀廣外的外語學院建設，互相學習，取長補短。
四、應急方案
一、天氣不好，如果出現下雨情況：則取消在戶外的活動，改為在室內進行。
二、場地不能及時申請到的情況：班委應該事先與場地申請的負責人溝通好，保證場地的及時申請。
三、出現人員分散走失情況：應確保每一個小群體內有一個班干負責，并且每個小組負責人保持聯系。
五、預算
所需物品
數量
總價（元）
團徽
30個
5
硬卡紙
20張
20
零食
75
總計
100
六、活動后期
1、每位同學各寫一份總結，包括對通過本次活動自己對自己本專業的認識以及談談自己的人生目標等問題。
2、開一次總結班會。
主題活動策劃 篇8
一、活動背景
經過寒假的為父母做飯洗腳及回學校看望老師，給師弟師妹們做報告等一系列的感恩之旅的開展，讓我們與父母同學有了更深的接觸。
二、活動目的
激勵學員偶爾靜下心來回憶一下過去的路及對未來的思考。在此次激勵晨會中，結合形式創新的活動方式表現我們一組的組員魅力，突現此次活動主題。讓我們從反思中看清未來的路，以全身心的熱情投入到學習、生活中去。
三、活動主題
憶往昔·看今朝
四、活動時間
3月3日早上6：30-7：30
五、活動地點
長大東區15教模擬法庭
六、活動對象
第八屆青馬班全體學員
七、活動流程
（一）前期準備
1.小組會議確定激勵晨會主題,相關活動流程以及各階段負責人（2月20日至23日）
2. 組員風采展示的'會聲會演，舞蹈的確定和排練(2月23日--3月1日)
3. 主持人準備好相關主持詞（2月25日）
4. 完成教室、音響設備等相關物資的租借，確保相關器材的正常使用（2月27日）
5. 由組長負責邀請班主任，團委老師,班主任助理以及各組學生輔導員參加班級晨會活動（2月28日）
6. 進行最后一次全過程系統的彩排（3月1日）
（二）活動內容
1. 導員點名，組織會場秩序 (5min)；
2. 《憶往昔·看今朝》舞蹈表演(5min)；
3. 六點半準時開始激勵晨會，由主持人致開場詞，宣布晨會正式開始（3min）；
4. 全體青馬班成員觀看寒假實踐活動視頻 (5min）；
5. 學員發言，采取自愿原則，選取3位同學依序上臺分享寒假感恩之旅的感受，每位同學時間控制在2--3分鐘內(15min)；
6. 全體成員觀看由新月一組帶來的情景劇《時間去哪兒了》
7. 由與會老師對本次激勵晨會進行點評(5min)；
8. 主持人宣布激勵晨會結束，學員們有序撤離，工作人員留下清理會場。
八、活動人員安排
1. 活動負責人：程凱
2. 主持人：程陽黃曉娜
3. 《時間都去哪兒了》情景劇：楊斌
4. 邀請函設計：孫艷敏
5. 租借物資與現場拍照：伍華慧
6. 宣誓負責人：代中寶
7. 晨會記錄：黃小娜
8. 晨會宣傳：宣傳委員要求在晨會結束后24小時內在“長大菁英網”上對本次晨會情況進行報道；
9. 資料匯編：孫艷敏、路新樂對本次晨會的基本材料進行匯編存檔。內容包括：策劃方案、晨會記錄、新聞報道材料、晨會圖片資料等。
九、活動要求
1. 各位學員須嚴格聽從主持人安排，遵守會場紀律；
2. 全體學員著正裝準時到場，到場后應舉止得體，不可大聲喧嘩；
3. 各小組要求充分準備、學習和培養緊急安全預案；
4. 每位學員必須參與（有特殊情況的向導員請假），無特殊原因不得缺勤；
5. 所有學員必須在6點25之前進入15教模擬法庭教室。
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