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活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng):賞山林之美景 踏古人之游跡
二、活動(dòng)背景:
春天,一個(gè)春意盎然,景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開(kāi)的時(shí)刻,讓我們一起走出學(xué)院,走進(jìn)春天,欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗,讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季,風(fēng)華正茂的我們?cè)跔漫的人生路上繼續(xù)尋覓,尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的,四月的陽(yáng)光是和煦的。開(kāi)學(xué)后短暫而又忙碌一個(gè)月過(guò)去了。
俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨’’。可見(jiàn)一個(gè)好的開(kāi)始對(duì)我們的生活是多么的重要。這次是以班級(jí)為單位組織一次春游踏青活動(dòng)。現(xiàn)在是暖春的開(kāi)始,在工作之余,我們有必要組織這樣一次活動(dòng)。四月不是旅游旺季,這樣我們可以更好的親近自然,更好的體會(huì)融入自然的感覺(jué)。可以游走在芳草落英之中,呼吸著青山流水的氣息,品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個(gè)假,放飛思想,讓它在林間自由的翱翔。
三、活動(dòng)可行性分析:
1、本班同學(xué)均具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)和自律能力,出行時(shí)就便于我們班委的組織和管理。
2、褒禪山風(fēng)景區(qū)距離本學(xué)院路程近,交通便捷。并且本次活動(dòng)是包車(chē)前去的,這樣就大大降低了同學(xué)們?cè)诔鲂袝r(shí)的安全問(wèn)題。
3、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近,他們對(duì)風(fēng)景區(qū)有很大的了解,這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問(wèn)題。
4、本班各班委都有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間:3月27日
五、活動(dòng)地點(diǎn):巢湖含山褒禪山風(fēng)景區(qū)
六、活動(dòng)目的:
1、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書(shū)。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿷?hù)外活動(dòng)來(lái)放松我們的身心,我們這次活動(dòng)的一個(gè)目的就是讓同學(xué)們親近自然,放松精神,感受生活。
2、大學(xué)的教育更主張自學(xué),大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼,讓大家有個(gè)更好的交流環(huán)境,能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要。團(tuán)隊(duì)精神是很重要的,現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們的將來(lái)也是很有用的。
3、在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題,這次活動(dòng)也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問(wèn)題的.能力和解決問(wèn)題的能力。
七、前期準(zhǔn)備:
1、人員安排:
總負(fù)責(zé):班長(zhǎng)
工作組織:組織委員
安全負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)委員 紀(jì)律委員
紀(jì)律負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)委員 宣傳委員
組織委員
拍照負(fù)責(zé):生活委員 組織委員
2、人員組織:
活動(dòng)負(fù)責(zé)人管理活動(dòng)事物,并把參與人員分組,選出每組組長(zhǎng),各組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
八、活動(dòng)流程:
1、由班長(zhǎng)將地點(diǎn)選定,并通知宣傳委員,尤其通知到全班各同學(xué)。
2、由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系汽車(chē)站,與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車(chē)及相應(yīng)的費(fèi)用事宜。
3、總負(fù)責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察,以制定詳細(xì)、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方案策劃。
4、 生活委員要在活動(dòng)未開(kāi)始前將經(jīng)費(fèi)預(yù)算好,讓每位參與人員做好準(zhǔn)備,以免造成經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致春游不能按時(shí)進(jìn)行。
5、活動(dòng)過(guò)程中,活動(dòng)總負(fù)責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué),要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個(gè)人形象就是我們學(xué)院的整體形象。
6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生,活動(dòng)總負(fù)責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。
7、總負(fù)責(zé)人需確定好來(lái)回的集合地點(diǎn),各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集合并清點(diǎn)好游玩人數(shù),在整個(gè)活動(dòng)中要保障好每位參與人員的安全.
8、拍照負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)的拍攝工具,并妥善保管。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
風(fēng)景區(qū)門(mén)票:20元/人(自費(fèi))——共45人
包車(chē)費(fèi):600元(班費(fèi))
聚餐費(fèi):20元/人(自費(fèi))——共46人
共計(jì)費(fèi)用:2420元
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言:
在如今的美國(guó)和日本動(dòng)畫(huà)的沖擊下,我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展的緩慢。同時(shí)受金融危機(jī)的影響,很多動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,特別是我們學(xué)校的首屆動(dòng)漫方向?qū)I(yè)的學(xué)生,為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘。于此同時(shí),學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè),開(kāi)展了各種各樣的大小賽事,進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力,打造計(jì)各專(zhuān)業(yè)的品牌活動(dòng),為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)舉辦本次競(jìng)賽增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)了解,營(yíng)造專(zhuān)業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提高本專(zhuān)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力,打造我們專(zhuān)業(yè)的品牌特色,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)部各年級(jí)之間的溝通交流,共建美麗和諧圖形大家庭;另外,藉以對(duì)我專(zhuān)業(yè)學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的作品進(jìn)行征集、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高我專(zhuān)業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力,展現(xiàn)個(gè)人才能風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)合作魅力,挖掘形象設(shè)計(jì)與logo設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才,激發(fā)同學(xué)課余創(chuàng)作熱情。
三、活動(dòng)主題:創(chuàng)意無(wú)限,彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽
四、主辦單位:計(jì)算機(jī)工程系學(xué)工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)(籌)
五、承辦單位:12圖形圖像制作
六、活動(dòng)對(duì)象:華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月9號(hào)——4月30號(hào)
八、活動(dòng)流程:
1.活動(dòng)方案確定并下發(fā),動(dòng)員參賽。
2.作品征集
3.作品展示
4專(zhuān)業(yè)內(nèi)部投票以及邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師作為本次大賽的評(píng)委,確定評(píng)委名單
(老師評(píng)選大賽評(píng)委會(huì)名單暫定為:陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學(xué)義)
5下發(fā)獎(jiǎng)品證書(shū)以及公示
九、征集作品類(lèi)型
1.專(zhuān)業(yè)吉祥物
2.專(zhuān)業(yè)logo
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)各一名
二等獎(jiǎng)各一名
三等獎(jiǎng)各一名
最佳人氣獎(jiǎng)各一名
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 | 用途 | 單價(jià)(元) | 數(shù)量 | 總價(jià)(元) | 備注 |
A4打印紙 | 宣傳 | 0.2 | 10張 | 2 | |
全開(kāi)白紙 | 宣傳海報(bào) | 1.5 | 2張 | 3 | |
塑料繩 | 懸掛展示作品 | 1 | 1個(gè) | 1.5 | |
證書(shū) | 獎(jiǎng)項(xiàng) | 4 | 2個(gè) | 8 | |
回形針 | 固定展示作品 | 3 | 2盒 | 6 | |
合計(jì) | 20.5 |
十二、方案亮點(diǎn)
1、通過(guò)logo和吉祥物的創(chuàng)作,掌握同學(xué)們現(xiàn)實(shí)的水平,了解自己今后的奮斗目標(biāo)。
2、另外現(xiàn)圖形圖像專(zhuān)業(yè)沒(méi)有l(wèi)ogo和吉祥物,通過(guò)此次的活動(dòng),為我們圖形專(zhuān)業(yè)設(shè)置一個(gè)自己的logo和吉祥物。
3、收集的作品將在學(xué)校展覽,能讓學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更了解我們圖形專(zhuān)業(yè),體驗(yàn)圖形魅力。
4、活動(dòng)可以考同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`掌握,對(duì)“圖形”專(zhuān)業(yè)的理解,同時(shí)可以鼓動(dòng)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情。
5、比賽可以以跨年級(jí)組隊(duì)的形式參加,增加年級(jí)的凝聚力。
十三、方案可行性分析
1、11、12、13圖形圖像專(zhuān)業(yè)目前都已經(jīng)學(xué)過(guò)或正在學(xué)VI、AI、Photoshop,這些軟件足以設(shè)計(jì)logo和吉祥物,再加上可以手繪,大大提高參賽的可行度。
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)低,本專(zhuān)業(yè)會(huì)出海報(bào)。
3、活動(dòng)內(nèi)容迎合本專(zhuān)業(yè)特色,可以更好地鍛煉同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力,給同學(xué)們提過(guò)一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),另外本次比賽活動(dòng)量比較適中,同學(xué)們能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成
4、比賽可以以團(tuán)隊(duì)的形式參加,減少同學(xué)們的作業(yè)量,亦可在團(tuán)隊(duì)合作中磨練自己,增強(qiáng)跨年級(jí)的交流,增加團(tuán)隊(duì)意識(shí),為以后工作的合作打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題:維修遍校園,愛(ài)心傳萬(wàn)家
二、活動(dòng)背景:
隨著電腦在我學(xué)校的普及,同學(xué)們的電腦也陸續(xù)出現(xiàn)了許多故障問(wèn)題,電腦出現(xiàn)故障,對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)造成一定程度上的影響,經(jīng)了解,發(fā)現(xiàn)大一新生電腦故障現(xiàn)象尤為突出,而且,由于問(wèn)題的嚴(yán)重,已有不少同學(xué)及向我們反映希望問(wèn)題能得到解決。為此,特組織此次陽(yáng)光行動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:體現(xiàn)協(xié)會(huì)主旨,發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè)的精神,本部門(mén)將為全校師生無(wú)償
提供電腦維修服務(wù)。本次活動(dòng)還為在校師生解答電腦出現(xiàn)的問(wèn)題和維修電腦出現(xiàn)的故障。
四、活動(dòng)意義:宣傳協(xié)會(huì)主旨,促進(jìn)電腦知識(shí)的交流,增強(qiáng)維修隊(duì)在大一生活區(qū)的`知名度,考核隊(duì)中隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)技能,為提高隊(duì)員維修水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)此活動(dòng)還能體現(xiàn)服務(wù)隊(duì)全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神,同時(shí)更多地彰顯本協(xié)會(huì)對(duì)新生的關(guān)懷
五、活動(dòng)地: 學(xué)一 學(xué)三食堂門(mén)口
六、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象: 北師大珠海分校全校師生
七、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月 14 日--11月16日
八、活動(dòng)籌備
人員物資安排:
a:外聯(lián)部負(fù)責(zé)借活動(dòng)所需帳篷(3-4個(gè))桌椅(5-6張)電線(xiàn)
(這一步必須于活動(dòng)開(kāi)展前確定好)在一個(gè)星期前與監(jiān)察聯(lián)繫
b:宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、橫幅(1張)協(xié)會(huì)只批一張的制作,拍照,寫(xiě)新聞稿,以及宣
傳展板的制作。
c: 愛(ài)心隊(duì)負(fù)責(zé)安排人員在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報(bào)和懸掛橫幅(風(fēng)雨操場(chǎng))
(在活動(dòng)開(kāi)展前7天內(nèi)完成)提前2至3天就可以了
d:信息部負(fù)責(zé)在學(xué)校bbs上發(fā)置頂宣傳貼,在協(xié)會(huì)網(wǎng)站和博客上宣傳此次活動(dòng)
e : 辦公室負(fù)責(zé)物資的準(zhǔn)備,申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地以及橫幅懸掛點(diǎn)
f : 監(jiān)察部負(fù)責(zé)記錄到場(chǎng)工作人員以及實(shí)行工時(shí)制度最好我們自己負(fù)責(zé)
十一 活動(dòng)流程
一 宣傳階段
鑒于10月開(kāi)展的電腦現(xiàn)場(chǎng)義務(wù)維修活動(dòng)在宣傳方面未取得到想象中的成效。為此,我們打算這次特別注重宣傳方面的力度
活動(dòng)宣傳時(shí)間:xx年11月11日—11月16日
xx年11月10日——11月13日
2.宣傳方式:
1.前期宣傳:(11月11日--11月13日)
1寫(xiě)宣傳稿交廣播臺(tái),配合海報(bào)進(jìn)行宣傳
2在學(xué)校bbs上發(fā)置頂宣傳貼
3在橋頭懸掛橫幅
4在學(xué)一、學(xué)二、學(xué)三飯?zhí)眉案魉奚嵝麄鳈趶堎N海報(bào)
2. 中期宣傳:(11月14日--11月16日)
1聯(lián)系校內(nèi)記者進(jìn)行報(bào)道,在校報(bào)進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道
2在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維修活動(dòng)時(shí),旁邊可擺放一個(gè)活動(dòng)展板向外聯(lián)要求
3. 后期宣傳:(11月16日以后)
1 聯(lián)系校內(nèi)記者進(jìn)行報(bào)道,且可以向廣播臺(tái)投稿
2. 聯(lián)系珠海報(bào)刊、電臺(tái)等媒體進(jìn)行報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)協(xié)會(huì)影響力
二 實(shí)施階段:1)首先將部門(mén)人員分組,確定各組任務(wù)與職責(zé)你們安排部門(mén)人員
2)同學(xué)在固定時(shí)間設(shè)點(diǎn),維修隊(duì)員到位進(jìn)行義務(wù)維修服務(wù)
3)每天整理相關(guān)的維修電腦的資料
時(shí)間: 11月 14號(hào) 早上9:30-12:00 下午 12:00-18:00
11 月15號(hào) 早上9:30-12:00 下午12:00-18:00
11月16號(hào) 早上9:30-12:00 下午12:00-18:00
三.所需物品
1、硬件維修工具,系統(tǒng)盤(pán),殺毒軟件,插座,顯示器(預(yù)計(jì)1-2臺(tái)),筆記本―自帶
用品你們自己?jiǎn)柌块T(mén)人要
2、電線(xiàn)――――向管院青協(xié)借,辦公室部、電腦維修隊(duì)負(fù)責(zé)
3、帳篷(3-4個(gè)),桌子(5-6張)――――外聯(lián)部負(fù)責(zé)
4、宣傳橫幅(2張)――――宣傳部負(fù)責(zé) 電腦義務(wù)維修活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的`身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題:和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法:
參賽人數(shù):各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)
比賽項(xiàng)目:
1、雙人跳繩
方法:按年級(jí)比賽,每十人一組,最后一組不足十人,三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行,超過(guò)五人單設(shè)一組比賽,家長(zhǎng)搖繩,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝,依次取名次。(秒表)
2、運(yùn)輸隊(duì)
方法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn),以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置,直至球運(yùn)完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝,依次取名次。(秒表)
3、過(guò)河拆橋:
方法:家長(zhǎng)和孩子共同合作,來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈,但人必須在圈內(nèi),到終點(diǎn)白線(xiàn)處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn),先完成的家庭為勝,依次取名次。(秒表)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中,中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球,起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米),以一分鐘為限,誰(shuí)夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次)(秒表)
比賽方法
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行,一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球,二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過(guò)河拆橋。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)
六、組委會(huì):
組長(zhǎng):趙芳
副組長(zhǎng):司武剛余國(guó)斌包應(yīng)天章娣
裁判長(zhǎng):吳勇
裁判員:
雙人跳繩:陶文治謝麗娟左敦超兩名社區(qū)工作人員
運(yùn)輸隊(duì):王茹劉二苗夏林
過(guò)河拆橋:楊永林付俞
夾乒乓球:王星吳勇
攝像:湯瑞清攝影:彭雁
新聞采寫(xiě):付俞
后勤保障:
音響:張彪
播音、禮物發(fā)放:賀麗麗
接待:楊永林王星劉二苗
活動(dòng)策劃 篇5
前言:金色的5月悄然來(lái)臨,不僅帶來(lái)了春天的喜悅,也帶來(lái)了春天的幸福。此時(shí)此景,心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園,激起一番競(jìng)相開(kāi)展心理活動(dòng)的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,如火如荼地開(kāi)展著我們自己的心理活動(dòng)。我院將以開(kāi)展校園心理情景劇的方式拉開(kāi)心理活動(dòng)月的.帷幕。
一、活動(dòng)目的和意義
為了宣傳心理健康知識(shí),提高大學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)心理問(wèn)題的免疫能力,培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見(jiàn)的心理沖突,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康,不斷提高自身的心理健康水平,傳遞在校大學(xué)生正能量。
二、活動(dòng)主題
“中國(guó)夢(mèng)、校園情、快樂(lè)心”
三、參賽要求
1.認(rèn)真組織,營(yíng)造良好的宣傳氛圍,以班級(jí)為單位,進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽,鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康,積極向上,緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活,突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn),給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過(guò)程,內(nèi)容力求新穎,有創(chuàng)意。
3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“(原創(chuàng))”。
4.各班級(jí)自備劇目所需道具、服裝,如需PPT、音樂(lè)等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以?xún)?nèi),超過(guò)規(guī)定時(shí)間,要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4-10人之間,不得少于4人。
四、活動(dòng)步驟策劃
1.活動(dòng)動(dòng)員和宣傳
5.10——18號(hào)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和宣傳。首先召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),以提高同學(xué)們對(duì)校園心理情景劇的熱情。其次,我們通過(guò)海報(bào),展板等形式對(duì)全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員,尤其對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行宣傳。再者,為了提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重要性,在辦公室開(kāi)展了各班心理委員會(huì)議,通過(guò)宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們。
2.5.18——20號(hào)選劇本和演員選取
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本,如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫(xiě)的劇本,我們會(huì)經(jīng)過(guò)老師的省核,最終決定此劇本是否可以演出。
演員:同學(xué)們可以班級(jí)為單位,也可以自由組合來(lái)參加此次活動(dòng),選取富有表演能力的演員參加,以提高活動(dòng)質(zhì)量。
3.參賽成員
全校師生均可以參加,參賽班級(jí)和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級(jí)至少選取六組選手進(jìn)行初賽,決賽班級(jí)推選出一組最佳小組參加決賽活動(dòng)。
4.排練
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間,老師會(huì)在排練一個(gè)星期左右對(duì)各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見(jiàn)。
5.比賽時(shí)間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,初賽由我們?cè)簩W(xué)生會(huì)女生部自行組織比賽,決賽由我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間: 5月30日下午4:00—6:00
初賽地點(diǎn):2201教室
決賽時(shí)間: 6月13日下午3:00—6:00
決賽地點(diǎn):中心會(huì)議室
五、活動(dòng)流程:
由我院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評(píng)委。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽,選出班級(jí)參賽順序。
主持人宣布開(kāi)始后,按抽簽順序上臺(tái)表演,表演過(guò)程中有專(zhuān)門(mén)工作人員測(cè)時(shí)間,表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)(去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分),到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù),然后下一組選手開(kāi)始表演,依次進(jìn)行,比賽結(jié)束后,核算名次,并評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對(duì)此次比賽作總結(jié)發(fā)言!
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容主題鮮明(2分):
內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題,流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化;能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺(tái)上,宣泄消極情緒,消除內(nèi)心壓力和自卑感,從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力,給大學(xué)生啟迪、鼓舞,促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng)。
2、舞臺(tái)表演力(5分):
表演具有感召力,能充分體現(xiàn)角色心聲;語(yǔ)言吐字清晰,生動(dòng)活潑,幽默機(jī)智,感染力強(qiáng);有鮮明的任務(wù)形象,表演到位、自然、逼真,能充分投入到人物角色中,并體現(xiàn)一種成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)能力;表演形式新穎、不拘一格,呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況(2分):
組織嚴(yán)密,演員之間配合默契,靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧,充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具(1分):服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意;能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格,從而對(duì)劇情有深入刻畫(huà)。
5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘,每超時(shí)一分鐘扣1分,不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
初賽:優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)
決賽:一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè),及最佳演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
5月06日
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