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主題活動策劃

更新時間：2023-08-18 12:06:14

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主題活動策劃8篇(精華)

主題活動策劃篇1

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

　　三、活動對象

　　青島農業大學全體在校學生

　　四、活動內容

　　1、申報階段

　　20xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽（若此數目不足15件按15件算）。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2）復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的`市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：20xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　五、獎項設置：

　　一等獎：一名。

　　二等獎：三名。

　　三等獎：五名。

　　優秀獎：六名。

　　六、作品要求：

　　1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　七、其他

　　1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫A1或A2表。

　　3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

　　4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在A4紙上，附于申報書后。

　　5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：dkstudent@126.com（實物作品只發申報書）。

　　6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

主題活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　由于農民工子女的上學狀況十分困難，加上農民工子弟小學的狀況簡陋，小朋友的環保意識過于薄弱。為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的微塵精神，為了給需要幫助的小朋友做一些實實在在的事情，為了深化同學們的環保知識進一步的深化，同時在微塵有愛、自強無聲的博愛宗旨下，我們特地組織舉辦了這以“環保+愛心=和諧”為主題的環保教育活動，在奉獻愛心與環保教育并行中共同成長。

　　二、活動目的

　�。�1）體現當代大學生的素質，培養大學生的公民意識、公共道德意識、奉獻精神和服務能力，樹立大學生的自立自強意識；

　�。�2）理論運用于實踐，用實際行動去為我們的社會奉獻一片愛心，讓需要幫助的人可以及時得到我們的幫助；

　　（3）在自己環保知識了解同時，去廣泛的傳播給更多的人，讓全社會的人都來參與保護環境的行動中來。

　　三、活動時間

　　xx年5月20日

　　四、活動地點

　　北京市海淀區風華愛心希望小學北京農業職業學院（北校區）

　　五、策劃主辦單位

　　北京農業職業學院經濟管理系團委清宜色環保協會

　　六、協辦單位

　　北京市海淀區風華愛心希望小學

　　七、活動形式

　　以環保知識宣傳的形式進行愛心捐助活動

　　八、活動具體流程

　�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚浒才�

　　1、于組織活動前一周，準備好本次活動的經費，制作宣傳海報；

　　2、上網尋找適合小學生了解的環保知識，進行整理，并打��；

　　3、聯系風華愛心希望小學負責人聯系具體的活動情況；

　　4、去附近的文體批發市場采購小學生所用的學習用品；

　　4、有關本次活動的宣傳材料的擬寫；編制愛心捐贈人員安排表，捐贈物登記表。

　　5、將活動的海報及時張貼在學校宣傳欄和風華愛心小學的宣傳欄中；

　　6、聯系報紙、電視臺媒體進行采訪；（此條可略去）

　�。ǘ⒒顒泳唧w實施：

　　1、5月20日之前完成對本次活動的前期宣傳工作，將宣傳海報貼于食堂、寢室·····，最大限度地擴大宣傳力度；

　　2、5月20日，開始在圖書館門前組織社員的集合，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，并詳細講解支教活動方法并告知安全第一，盡大程度的吸引廣大同學對本次活動投入百分之百的信心；

　　3、采取坐公交車直達的方法，提前安排好人員的管理問題；

　　4、負責人員仔細清點捐贈物和活動用品，并做好記錄工作。

　　5、提前聯系小學相關負責人做好接應工作；

　　6、到達小學進行社員的`清點工作和活動開展的準備工作；

　　7、采取社團人員分批進入教室講解環保知識工作，盡可能讓所有小朋友都能了解更多的環保知識；

　　8、進行學習用品的發放工作，盡可能讓每一位小朋友都能負責人員匯總捐贈物，并將其分類之后保管好，活動結束后與小學有關負責人進行一個簡短的交接形式，將小朋友對于環保知識的了解做一個匯總。

　　9、如果媒體人員參與，將全心全意為農職的形象做出榜樣。

　　（三）、后期總結：

　　1、參與人員每人交一份活動心得。

　　2、社團負責人將活動總結寫出，上交經管系黨支部。

　　3、及時書寫活動報道，做好校園網的及時公布。

　　4、盡可能的在網絡進行報道，為其他同學的了解及動員做出例子。

　　5、組織社員開展工作例會，進行此次活動的總結。

　　九、注意事項

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋，力求達到最大的宣傳效果；

　　2、各部門注意分工協調，做好本部門負責的工作；

　　3、由于本次活動規模較大，所需人手較多，沒課的、有時間的社員，即使該時間段沒有被值班工作，也都盡量去幫忙；

　　4、所有工作人員需及時進行匯報工作。正�；顒忧昂蠊ぷ魅藛T須注意安全；

　　5、活動期間一切行動服從社長和小組組長的指揮，各組長及其值班人員需認真負責，不得擅離職守；

　　6、在捐贈過程中要注意禮貌用語，善意不分大小，貴在那份愛心；

　　7、參與人員統一著裝，體現農職的形象

　　8、若有任何疑問請找相關負責人聯系！

　　十、活動經費預算

　　十一、活動主要負責人

　　孫龍飛農經1011班龍娜娜農經1011班

　　十二、捐贈學校介紹

　　風華愛心希望小學簡介

　　風華愛心希望小學是位于北京市海淀區肖家河(青龍橋)的一所打工子弟學校。學校簡陋的教學設備、短缺的師資力量讓到場的人們都感到心酸。艱苦的環境沒有阻擋孩子們求知的熱情，孩子們朝氣蓬勃的臉龐訴說著對美好未來的憧憬。

　　學校交通：

　　自駕：北五環瀟家河橋出口，沿輔路往北，到瀟家河小學，再東行200米即到。

　　公交：333內環、333外環、362路、393路、438路、476路、482路、628路、651路、968路、996路、特6路、運通108路、運通114路、512路、509路、運通118路、562路，肖家河站下車集結，步行向東約500米。

　　學校聯系：梁老師：15010707990

　　郵箱：fenghuaaixin@163.com

　　以上為本次活動的策劃，如情況有變當另做改變！

　　北京農業職業學院清宜色環保協會

　　xx年5月9日

主題活動策劃篇3

　　一、主題班會：“至誠則成，立信于行”。

　　二、活動背景：

　　在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是寶貴的無形資產；就就業而言，誠信是正常生產生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

　　三、活動的目的以及意義：

　　加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的.根本,是個人成就事業的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

　　四、活動參與人員：11電子商務二班全體同學

　　五、活動時間：xx年11月14日下午4：15至5：00

　　六、活動地點：教學樓208

　　七、主要負責人：xx

　　八、活動前期準備：

　　1、班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項

　　2、提前申請一間教室。

　　3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

　　4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。

　　5、提前準備好活動所需相關物資（包括活動PPT，故事，等等）。

　　6、提前跟同學們說開班會的時間地點

　　九、活動流程：

　　1、11月18日下午4:10點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2、、4：15準時開始，主持人吳雪婷致開幕詞（講解誠信含義以及重要性）

　　3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由鄭浪靜同學演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。

　　4、演講4個誠信有關笑話或案例（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。

　　5、播放誠信有關的視頻

　　6、分享閱歷。這是個自由互動環節，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

　　7、輔導員進行點評。

　　十、活動經費預算

　　小紙條禮品

　　十一、工作分配：

　　1、班長：監督班干部工作

　　2、副班長：協助班長工作

　　3、團支書：班會PPT

　　4、學習委：尋找PPT資料

　　5、文娛委：主持工作

　　6、組織委：寫策劃書

　　7、宣傳委：負責通知班會時間和地點

　　8、心理委：活躍氣氛

　　9、勞動委：組織活動后勤工作

　　10、紀律委：負責出席班會出席人數以及紀律

　　11、體育委：活動攝影

　　12、生活委：準備好所需的道具（小紙條）

　　13、通訊委：寫總結

　　十二、活動意義：

　　通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

　　xx年11月7號

主題活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　分享父愛，學會感恩

　　二、活動背景：

　　父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什么？

　　三、活動目的：

　　在父親節來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的.人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

　　四、活動主題：

　　親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操五、活動意義：

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于"錢"之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影…… 今年的父親節是6月19日，準備給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……

　　六、活動時間：6月15日

　　七、活動對象：電子1002班全體同學

　　八、活動流程：

　　主持人帶領大家欣賞ppt，了解活動背景及目的。

　　討論關于父愛的廣泛話題，邀請同學上臺分享與父親的故事。

　　好找在場同學給父親打個電話（發條短信），表達對父親的祝福。

　　主持人做最后總結點評，并向參與者表示謝意。

　　九、活動中注意的問題：

　　工作人員維持好現場秩序，現場不要大聲喧嘩，隨意走動。

　　注意調動同學們的積極性，帶動活動現場氣氛。

　　十、活動策劃組織者：

　　祝夢影、宋琪、呂東方。

主題活動策劃篇5

　　活動背景：xx年9月29日，中國成功發射“天宮一號”航天器，開啟了中國載人航天事業全新的一頁，不久后將發射神州8號與之對接，將來我國將建設自己的載人空間站。外國媒體評價：“天宮一號的升空是中國變強國的標志”。

　　恰逢建國62周年國慶之際，為展示南昌大學科學技術學院學子的青春風采，增強同學們的愛國之心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。南昌大學科學技術學院學生會將與10月15日策劃承辦以“中國人的航天夢”為主題的演講比賽！

　　一、宗旨：讓全校學生充分了解祖國航天事業的發展、激發同學們的熱國熱情、建設祖國的強烈責任心和高度責任感，我們有必要回顧和展望一下我們偉大祖國的航天事業！

　　二、原則：以“中國人的航天夢”為主題，盡情展現參賽選手廣泛的知識，自身獨特風采和優秀的演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛及對祖國成為強國的信心。

　　三、目的：

　　1加強學生愛國主義教育，激發強烈愛國的熱情，增強同學們的愛國之情和自豪感。

　　2進一步增強同學們的團結拼搏，開拓進取的精神，展示學院學子的風采和嶄新形象！

　　3繁榮校園科技文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

　　4通過舉辦演講活動，使每一名同學得到鍛煉，提升自我表達能力和演講水平，進而提升自身素質，成為符合新時代要求的優秀人才！

　　四、組織方式：

　　主辦單位：南昌大學科學技術學院

　　承辦單位：院學生會素質拓展部

　　協辦單位：我校團委，院學生會、組織部、宣傳部外聯部、紀律部、合肥旅游網等，以及各學科部學生會，各社團！

　　五、主題：“中國人的航天夢”演講比賽

　　六、時間與地點：

　　初賽：xx年10月15日18：00南區機械樓601

　　決賽：xx年10月20日18：00南區體育館內

　　七、參加對象：南昌大學科學技術學院所有在校生！

　　八、報名時間和方式：

　　報名時間：10月8日8時---10月12日17時

　　現場報名地點：南區化工樓103（每天8點--17點）

　　其他報名形式：我們還以短信報名和向院系邀約的方式，來征集參與此次活動的同學。

　　注：對每一位參賽的選手我們將在初賽前對其作一次演講方面的知識普及！

　　九、主持人的選定（組委會負責）：比賽選男女主持人各一名！

　　十、評委和嘉賓的`邀請：

　　1邀請7個評委參加比賽的評選工作！

　　2邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓。

　　3嘉賓和評委可做頒獎人。

　　4所有評委和嘉賓在10月12號前確定。

　　十一、大概流程：

　　1、根據報名名單，將參賽選手編號。

　　2、參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。

　　3、參賽選手演講。

　　具體流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5、在每10位選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。

　　6、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　7、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果

　　8、上臺頒獎。（決賽場）

　　9、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。（決賽場）

　　10、工作人員負責做好后期工作。

　　十二、評分標準每位參加者演講時間規定在4-6分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

　　評分標準：（滿分100分）

　　儀表形象：（20分）

　　1、著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2、姿態自然，動作適度。（10分）

　　演講內容：（50分）

　　3、主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　4、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　5、行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　語言藝術：（30分）

　　6、發音標準，流利。（10分）

　　7、節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　8、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）評分規則：

　　評委明確給出每部分評分，并填寫該選手總分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由，評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

　　十三、獎項設置

　　1、設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優勝獎若干。比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）

　　2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

　　十三、注意事項：

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

　　3、要求內容積極、健康、向上！

　　4、參賽者服裝和道具自備�。ㄌ刈ⅲ喝缬斜尘耙魳�，需自帶光碟�。�

　　5參賽者現場要關閉手機等通訊設備！

　　十四、前期宣傳工作安排：

　　1、由學生會外聯部、宣傳部以通知形式向各學科部學生會、各社團傳達此次比賽活動的有關事項，安排宣傳事宜！

　　2、院學生會素質拓展部、宣傳部制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

　　3在本院貼吧、論壇、博客群、微薄群、飛信群、qq群等發布比賽具體信息！

　　十五、可行性分析

　　1、此次演講活動，時為建國61周年和天宮一號發射之際，符合社團開展活動要求，體現學院學子關心國家大事，熱愛祖國的精神風貌。

　　2、有利于提高學院的知名度，豐富校園文化，激發同學們的愛國熱情！

　　3、此次活動作為校學生會組織的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

　　4、搭建了一個學生表現自我的平臺。學生通過參加各類型的比賽，能夠在實踐中積累經驗，為將來走上社會，成為祖國建設的合格接班人歷練本領。

　　5、提供了一個老師了解學生的機會。借此機會，老師們能發現更多的“千里馬”，日后將代表學校參加更高水平的比賽，為學校爭光！

　　附：經費預算

　　橫幅：60×2=120元

　　請柬：50×1=50元

　　礦泉水：24×1=24元

　　膠卷沖洗：40×1=40元

　　評委及獲獎選手禮品：500元

　　證書制作：15×2=30元

　　評分用筆：10×1.5=15元

　　話筒電池：16元

　　海報展板：30元

　　禮儀服裝：20×4=80元

　　主持人化裝：30×2=60元

　　會場布置材料：70元

　　合計：1035元

　　策劃xx年10月2日

主題活動策劃篇6

　　一、指導思想：

　　為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》，培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣。在 “三八”婦女節之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

　　二、活動主題：

　　媽媽，我愛你

　　三、活動方式：

　�。ㄒ唬┗顒咏M織

　　為了把這次主題活動真正搞出成效，我們展開豐富多彩的慶�；顒�。

　　（二）活動宣傳

　　1、在家校通發布活動通告。

　　2、收集一名身邊的優秀媽媽的優秀事跡，并請她們帶好照片。

　　（三）活動準備

　　1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。）

　　2、開展“媽媽，我愛你”主題活動。讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。

　　一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看一看。

　　二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？

　　三找：自己平時是怎樣對待媽媽的'？是否尊敬她？是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。

　　四查：查閱有關資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

　　五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

　　3、將以上要求整理成材料，準備在主題班會上交流、匯報。

　　四、活動安排：

　　1、3月1日－3月7日

　�。�1）了解媽媽（奶奶、外婆、奶奶）的生日；

　�。�2）了解媽媽（奶奶、外婆等）的愛好

　�。�3）幫助媽媽（奶奶、外婆等）做一件家務事；

　�。�4）給媽媽（奶奶、外婆等）送一份禮物（或一束鮮花）；

　　2、3月8日

　　（1）清晨，對媽媽說一聲“我愛您”；

　�。�2）召開“媽媽，我愛你！”主題班會，邀請本班母親參加。

　�。�3）放晚學回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘

　�。�4）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會愛的溫馨；

　　五、活動過程：

　　活動一：說說好媽媽，關愛媽媽

　　1、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

　　2、讓幼兒給媽媽剝糖吃，體驗孩子對媽媽的愛。

　　活動二：我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》

　　目標：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。

　　過程：

　　1、以談話方式引出主題。

　　談談在家里做事的情況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。

　　2、幼兒學唱歌曲“我的好媽媽”。

　�。�1）教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。

　�。�2）幼兒跟著教師隨音樂節奏學念歌詞。

　　（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱。

　　3、說說自己的媽媽，激發愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關心愛護你的？你又準備怎樣來關心媽媽呢？

　　活動三：《我和媽媽共聯歡》

　　目標

　　1、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優點、愛好等。

　　準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、個別幼兒講述自己的媽媽。

　　3、個別媽媽準備發言。

　　過程：

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。

　　2、活動進行。

　�。�1）老師介紹本次活動的意義。

　�。�2）個別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對自己的關愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。老師的語言應根據節目內容有所設計。

　　（3）每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲和夾球比賽（幼兒和媽媽面對面夾球）

　�。�4）我送媽媽一朵花，說上一句悄悄話

　　我們的悄悄話就是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日快樂！

　　六、活動結束。

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了，我愛你，媽媽。”

主題活動策劃篇7

　　主題名稱：歡歡喜喜過新年

　　活動背景

　　上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關的“素材點”。如何將素材點轉化為一個個有價值的教學活動，教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內容，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點，小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動。通過展示交流和專題研討，教師們進一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點，如何在這個過程中努力構建適合本園實際的園本化課程。

　　活動一：混齡活動——歡樂新年秀(小班、大班)

　　執教：王建琴

　　活動目標

　　1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協作能力。

　　2、嘗試在集體面前表現自己，感受表演的愉悅，體驗過新年的歡樂氣氛。

　　活動準備

　　1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。

　　2、大班幼兒舞龍的錄像。

　　3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

　　4、《新年到》音樂磁帶。

　　活動過程

　　一、導入(觀看表演)

　　師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

　　師：大班哥哥、姐姐表演了什么節目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。然后進一步引導幼兒說說新年到來時人們還要進行的其他活動，如開新年舞會。)

　　3 師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?

　　二、合作操作

　　過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!

　　1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等，等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會。

　　2、幼兒結伴(一大一小合作)，分成四組(小動物表演隊、小豬表演隊、武術隊、舞龍隊)。

　　3、引導大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

　　三、交流分享

　　1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們，新年舞會快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!

　　2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。

　　四、大家秀一秀

　　1、師：你們準備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

　　2、在歡快的“新年到”音樂聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。

　　活動二：親子活動——家園同樂賀新年(中班)

　　執教：顧麗潔

　　活動目標

　　1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂。

　　活動準備

　　1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

　　2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

　　3、“親子游戲”的小禮物。

　　4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。

　　活動過程

　　一、自由結對

　　1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

　　2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現在根據胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)

　　二、了解合作制作的要求

　　1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

　　2、師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對每個合作組有個要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

　　3、師：我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導幼兒和家長一起解讀信上的要求)

　　小結：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!

　　三、小組合作制作新年祝福

　　師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動時，我們三對朋友為一個合作組，大家齊心協力完成任務，讓我們開始行動吧!

　　四、交流

　　師：你們是用什么方法來表現新年歡樂氣氛的?

　　五、游戲：新年禮物

　　1、師：剛才我們用了很多方法來表現新年快樂的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?

　　2、游戲方法：現在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個隊一起游戲，一個孩子和一個大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來。記住：每次只能取一個禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進行，比一比哪一隊取的.禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

　　3、幼兒游戲，游戲結束，引導幼兒數數禮物，看看哪一隊勝利了，表揚取勝的一隊。

　　簡單小結；原來在做游戲時，我們不僅可以和認識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。

　　活動三：音樂活動——新年樂(大班)

　　執教：張培燕

　　活動目標

　　1、嘗試創編歌詞，與同伴合作構思和想象相應的動作。

　　2、進一步理解音樂，從中感受美，表現美，體驗新年來到的快樂。

　　活動準備

　　《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等。

　　活動過程

　　一、引起興趣

　　師：時間過得真快，今天已經是幾月幾號了?對了，一年一度的春節又要來到了，在春節里我們要做些什么事情呢?(引導幼兒回憶過去的生活經驗，說出過春節的一些生活習俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)

　　二、學唱歌曲

　　過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么?

　　1、欣賞歌曲。

　　師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導幼兒用完整的語句講述)

　　2、學唱歌曲。

　　幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導幼兒用自然的聲音演唱)

　　3、觀看音樂flash。

　　師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢，讓我們一起來邊聽邊看吧!

　　提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學一學、做一做。)

　　三、仿編歌詞

　　1、師：在新年里，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

　　師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。

　　2、先請個別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。

　　引導幼兒根據“見面第一句話就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX”的格式進行仿編，將仿編出的內容和朋友進行交流分享。

　　3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

　　四、表演

　　師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據歌詞進行動作表演。

　　1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當唱到最后一句時，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候，和同伴保持一定的距離。)

　　2、合作表演。

　　(1)師：小朋友們表演得真不錯，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發幼兒和同伴合作進行表演)

　　師：我們可以找幾個伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進行排練，看看哪一組的節目排得又快又好。

　　(2)幼兒合作進行排練，教師進行巡回指導。

　　五、展示交流表演

　　1、幼兒以小組為單位進行表演。

　　2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。

　　小結：原來和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!

主題活動策劃篇8

　　一．活動背景及活動目的

　　網絡是信息的海洋，它帶領人類進入一個嶄新的時代，它既能為人們創造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于我們大學生群體，網絡到底是虛擬的伊甸園還是潘多拉的盒子？種種網絡現象折射出的又是怎樣的深層心態？客觀地說，網絡既能使大學生接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會，又可能以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫甚至誤入歧途�？傊�，網絡是一把雙刃劍，它能否發揮神奇的功效，取決于持劍者是否能辯證對待，明智判斷，正確選擇，合理利用。

　　為了使同學們客觀真實地了解目前網絡在大學生群體中扮演的角色和發揮的作用，同時反思自己在日常生活中使用網絡的情況，進而幫助同學們明確對待網絡的辯證態度，形成健康使用網絡的習慣，我團支部將以社會調查與總結班會相結合的形式組織開展本次團日活動，然后以宣傳海報的形式展示活動成果，宣揚活動主題，引導更廣大的大學生朋友正確使用網絡。

　　二．活動主題：

　　“網絡雙刃劍，用好看你我”

　　三．活動具體安排

　　a.調查活動

　�。�1）時間安排：11月17日（星期三）分發調查問卷，11月19日返回調查問卷。

　　（2）人員配備：團支書將總任務分配到各寢室，再由寢室長負責分配給各寢室成員任務，以寢室為單位合作完成。

　　其中女生311寢室負責調查數據統計分析工作，并在19日擬定調查報告。

　　（3）調查范圍：共100份問卷，調查對象為中南大學大一、大二在校學生，按性別、年級劃分，四種類型各占25份。

　　b.班會活動

　�。�1）時間安排： 11月19日晚

　　(2) 班會內容：1。總結調查活動完成情況；由數據統計分析小組代表做調查報告。

　　2．同學們自由發言。可以交流自己平時使用網絡的情況，也可以舉出關于網絡使用的正反面事例來表達自己對網絡的看法，還可以對大學生上網內容的提升以及綠色上網的監督機制等方面提出合理建議。總之，提倡表達內容結合實際，表達形式多樣化。