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活動策劃 篇1
一、活動的目的：通過開展端午節經典誦讀活動，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內涵，繼承優秀民族文化傳統，用我們每一位具有優秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去熏陶我們xx每一位在校的學生，使我們每一位xx的在校小學生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時間，學校新領導班子團隊抓校風正路隊，抓的是形象正的xx；學校領導進行期中教學檢測，認真分析總結，抓的是質量強的東方三小；而開展經典誦讀活動，組織教師編寫誦讀教材；舉行端午節經典誦讀教師活動，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會大背景下，作為xx區大學校的xx，學校領導抓文化抓形象抓質量，高屋建瓴，大氣磅礴。
二、活動的要求：既然是借助于中華民族的傳統節日----端午節作為文化立校的發端，則不可少了端午的節日特色，弘揚屈原先生偉大的愛國主義情懷，欽佩詩人意氣風發的詩歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內容里打圈圈，還要將此次活動放在中華文化經典誦讀的大氛圍中去領會，只要是符合中華文明的.文化內容，文藝風范和形式，都屬于此次活動的范疇。我們要通過此次文化活動，充分展現xx教師隊伍中集體的、個人的文化素養和藝術特質，增強我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質，表現我們的藝術素養，增強我們作為校園文明領路者的自信心和榮譽感。
三、活動的形式：活動項目中的文藝節目均出自各年級組，年級組長要帶領年級組成員充分領會學校組織此次活動的意義，在學校發展中的作用，積極投身到學校的文化建設中來，用形式多樣的集體與個人的歌舞，朗誦，演講，書法，表演，才藝展示等藝術形式展現教師團隊集體與個人的魅力，將端午節經典誦讀活動開展的生動活潑，在文化的傳承中展現教育的發展與成就。
四；活動的安排：
x月x日下午4:30在小會議室召開各組長會，傳達活動方案。由組長向組內同仁傳達。
x月x日下午下班前各組長上報參加活動節目內容及形式給辦公室xx，xx和xx組織安排各節目的排序及舞臺串詞。
x月x日----x月x日為各組節目排練時間，教務處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節目時間進行確認，以利于整體活動的安排。
x月x日學校將在*號街坊幼兒園租場地進行正式演出，屆時教育局領導將會到場領略xx教師隊伍文化藝術的風采。
五、活動的節目主持：
六、活動的組織工作：
負責場地音響及服務；
負責人員組織及安全保障：
xx小學
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇2
那份鄉土，那份情——家鄉風景人情特色展示活動策劃書
主辦方：天津理工大學管理學院學助之家
一、 活動背景
與高中不同，大學同學來自五湖四海，尤其是每學期放假回來，大家肯定對家鄉十分想念。每個人都對自己的家鄉有著屬于自己的那份獨特情懷。每當我們背起行囊離開那片故土的時候，總是有一份留戀與不舍。“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”。無論我們身在何處，我們總不會忘記生我們養我們的家鄉，那充滿著熾熱溫度的一方土地。
二、活動目的及宗旨
1.展現同學們的家鄉風景特色與藝術人文修養，讓同學們了解不同地區的不同文化，擴大同學們的知識面。
2.讓同學們進一步加深對彼此的了解，同時承認各地區風俗習慣的差異性，使來自不同地區的同學們能夠和諧融洽地相處。使校園文化向多元化、個性化的方向發展。
三、活動形式
本次活動以比賽方式進行，以班級為單位，參賽方式不限（用文藝表演形式如唱歌、戲劇、小品、舞蹈、樂器等；利用PPT演示文稿或Flash動畫配以解說，等等，均可）。
四、活動時間
待定（大概可預先確定于某年寒假開學后的第三到第四周期間的某天晚上7:00-9:00）
五、活動地點
待定（可初步定在27或28號樓的某間多媒體教室中）
六、活動對象
面向管理學院全體同學
七、活動流程
前期
1.宣傳
以文字形式在期末考試結束之后發表在管理學院各年級的官方師生群或班委群內，讓同學們相互告知，并在假期做好相關準備（如素材的搜集和相關資料的咨詢與整理）。
2. 報名
報名方式及時間
組織有意向的同學們以班級為單位報名參加，每班可以選出多個作品。參賽同學選好自己所要展現的地域（可以是大的地理區域如華北地區、東北地區、長江黃河流域、珠三角地區等等；還可以是省份、城市、甚至是具體到某一縣、鎮、村也可以）。
各班宣傳委員將參賽者的信息（包括參賽同學的班級、名字、聯系方式以及初步確定的表演方式）于xxxx年xx月xx日之前發送到負責人xxx的QQ上。
3.準備工作
①關于活動地點的選擇
27或28號樓的大階梯教室可優先考慮。選擇教室時，要注意測試好教室多媒體設施是否能正常工作，包括話筒的音量與效果、投影儀是否好用等等。
注：考慮到部分教室的`設備時間已久，無法避免出現臨時出故障的意外情況，可以考慮在隔壁教室設置一個備用場地，以防萬一。
②人員配備
主持人1
多媒體1
場地布置1（包括板書、座位安排等）
后勤組（負責維護現場秩序、評分表的收發、拍照留影等后勤保障工作） 5
評委團 5
③關于特邀嘉賓選定，可在寒假前聯系具有某方面特長的同學作為友情特邀嘉賓，并且使其在寒假做好表演的準備。
中期
1.賽前
①提前兩周分別召開活動負責人和評委、主持人的會議和參賽同學的會議，讓大家詳細了解本次比賽的相關流程與規定。負責人要統計好參賽的總人數；參賽同學應事先跟活動負責人溝通好其需求，有任何問題要及時提出，及時聯系活動負責人，否則后果自負。
②提前5天將參賽同學的相關參賽資料收集好，選手抽簽決定出場順序；活動負責人要將活動所需物品準備齊全。
③提前3天確定教室并進行簡略彩排（如PPT、Flash動畫要進行事先播放，需要工作人員配合的節目要事先合作好）。
2.比賽當天
全體負責人提前半個小時到場進行最后的準備和安排，最后一次檢測多媒體設備。參賽者提前20分鐘到場，評委提前10分鐘到場。后勤組人員將評分表發放給每個評委。
環節介紹
a. 開場
主持人介紹比賽的基本情況與規則、到場評委，宣布比賽正式開始。
b. 比賽
各參賽者按照抽簽順序依次上臺展示自己的家鄉風貌，每個表演結束后，由現場觀眾自由提問，問題內容是有關該參賽者所展示家鄉風貌的內容，參賽者回答問題的表現情況不計入最后評選的標準之中。自由提問期間由評委進行現場打分，后勤組人員收好評分表并現場統計。
c. 特邀嘉賓客串
在最后一組展示完畢之后，加入嘉賓客串環節。
d. 評委代表點評
在此期間，后勤組統計并最后核對分數、寫獎狀。
e. 主持人宣布結果，邀請獲獎的參賽者上臺領獎，最后邀請所有參賽選手上臺，向他們頒發紀念品。
注：全程要注意拍照留影。
活動結束后，觀眾退場，參賽選手離開。本次活動的負責人留下打掃教室衛生。
后期
召開學助之家全體成員會議，在會議上總結本次活動的收獲與不足，為以后工作的改進與提高打好基礎。
八、賽事說明
活動要求
1. 本次活動本著友好相處、融洽區域文化的原則舉行，不為爭斗各自家鄉孰優孰劣。比賽結果應服從評委的評判。
2. 比賽進行過程中，全體同學要遵守賽場紀律，為本次活動營造良好的環境
評優
1.評分方式
選手得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分（精確到小數點后三位）。按照參賽人數，評選出一、二、三等獎（比例為1:2:3）。
2.評分標準參考
a.內容積極向上，主題新穎
b.觀眾反應良好
c.將家鄉特色展示清楚鮮明
九、活動分析
1.優勢
（1）學助之家人力資源充足，成員精煉能干、團結合作、隨機應變、善于處理突發事件，可以保證本次比賽的順利進行。
（2）由于剛開學，其它社團的一系列活動還沒有開始，而本次活動早在寒假前就已經下達通知讓有興趣的同學回家準備，時間充裕，可提高廣大同學的積極性。同時正是因為剛開學，同學們的學習任務不是特別繁重，也會提高本次活動的參與度。
2.劣勢
學助之家舉辦的活動相對于其他組織還比較少，可能對于此方面的經驗尚欠缺。
3.機會
本次活動的成功舉辦將有機會擴大學助之家在學生中的地位
十、經費預算
2.紀念品可考慮采用具有地方特色的明信片
3.具體價格以購買時為準，且可考慮網購以節省資金
天津理工大學管理學院學助之家
20xx年3月14日
活動策劃 篇3
活動名稱
“我的文學情”朗誦大賽
主辦單位
江南詩社
活動背景
在詩歌日漸式微的情況下，作為安徽師范大學的唯一一個文學性社團有責任，也有義務為廣大的文學愛好者提供一個親近文學、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學情”朗誦大賽是在征文之后舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學的魅力，并自覺加入文學欣賞與創作的行列中去
活動意義
1、展現詩歌的魅力，讓更多的'人自覺去親近文學；
2、為廣大文學愛好者提供展現自己的平臺；
3、鍛煉詩社干部隊伍，加強詩社的組織建設；
4、打造詩社的精品活動，展示良好的失色形象；
5、充實廣大學生的校園生活，豐富校園文化
活動時間
xx年11月16日（下周六）、晚7:00
活動地點
xx501教室（預定）
參與對象
征文比賽選出的10為優秀選手，及詩社的所有理事干部
活動形式
文學佳品朗誦
活動流程
1、播放精品的朗誦視頻及關于朗誦技巧的視頻各一個
2、每位參賽選手按次序上臺朗誦
3、頒發證書
4、工作人員與獲獎選手合影留念。
活動分工策劃
1、編輯部于11月11日晚7:00前從所有征文作品中選出10份優秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負責活動通訊稿的寫作，在活動結束后一天內（即11月17日）將通訊稿發到（ ）及（ ）
2、辦公室負責在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當天負責參賽選手的抽簽工作及社團理事的簽到工作。活動后活動后學分的認證工作。
3、實踐部在11月10日（本周日）前去團委借教室（xx501或者xx601），做好相關手續。并負責在11月12日前采購10份證書（帶殼的那種），并將證書交于網絡部相關人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙，打開多媒體。在活動結束后負責場地的整理及鑰匙的歸還工作。
4、網絡部負責相關方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下周三）前制作一張關于此次朗誦大賽的ppt，并發到（）。
5、宣傳部在活動開始前10分鐘務必做好黑板的設計工作。并要負責活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結束當天，把照片拷到u盤里，送到5棟寢室樓宿管處。
6、文藝部安排主持人負責活動的主持工作。前將主持詞寫好，發到（）
7、財務部負責相關賬目的登記工作。
活動預算
50元（具體以實際花費為準）
注意事項
1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關工作。有問題及時和我（ ）聯系。未按時完成任務的部門，將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關負責人的責任。
2、因為社團資金的問題，實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。
3、以后每次活動，編輯部要安排兩位理事負責寫稿的，給編輯部的理事更多的鍛煉機會。
4、宣傳部負責拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應少于50張（可連拍）。
5、在將文件發送之后通知相關接收人員。
活動策劃 篇4
一。活動目的為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二。策劃主辦單位 外國語學院學生會學習部
三。活動具體事項 活動時間
報名時間：3月9日—3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學院全體學生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1。主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則
2。比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。
（1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3。5分鐘。
（3）評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演
（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評
（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
四。獎項設置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名
五。具體工作安排 賽前準備工作
1。宣傳 通過班主任和班干部向班上發放通知
2。準備 （1）認真組織各班報名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的'工作
（3）邀請評委老師
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現場布置
現場紀律的維護（邀請院紀檢部的協助）
照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）
賽后 總結活動
以上策劃書若無誤，望領導批準。
外國語學院學生會學習部
20xx年2月17日
活動策劃 篇5
“k歌之王，唱翻激情十月。”在這個充滿激情的季節里，機械工程學院特舉辦第五屆k歌大賽，給同學們提供了一個展示自我的好機會，同時也豐富了我院師生的校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，提高同學們的鑒賞與審美能力。
活動承辦方：機械工程學院學生會文娛部
友情贊助：
一、活動簡介
（一）活動名稱：機械工程學院第五屆“k歌大賽”
（二）活動主題：“k歌之王*唱翻激情十月”
（三）活動時間：xx年10月26日
（四）活動地點：大學生報告中心舞廳
（五）活動對象：面向大一
（六）活動主旨：為提高同學們的綜合素質，豐富大學生活，充實校園文化氣氛，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒賞美、創作美和發現美的意識。
（七）活動形式及內容：活動以晚會形式舉行，共分初賽和決賽兩場選拔，最后決出冠、亞、季軍。冠軍榮獲“k歌之王”稱號，獲獎者由院領導頒均頒發證書及獎品。并推薦參加校“新秀歌手大賽”及“校十佳歌手大賽”。
1、初賽：參賽選手抽簽決定出場順序，每人清唱一首拿手歌曲，由現場評委給予打分，得分最高的十位選手晉級決賽。
2、決賽：（1）賽前對晉級的選手進行訓練，彩排，提高大賽的質量。
（2）決賽選手重新抽簽，按號上臺演唱，由評委現場打分，最后按分數高低評出8-10名同學分獲冠、亞、季軍，優秀獎，最佳人氣獎等各獎項。
（3）為獲獎選手舉行頒獎儀式，頒發證書及獎品。對大賽進行總結。
3、評分方式：為公平公正起見，本次大賽采用評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的平均分為該選手的最后得分。
4、評分標準：滿分10分：其中參賽曲目內容健康，積極向上2分；演唱技巧，對歌曲風格的'把握5分；舞臺表現力2分；形象得體1分。
5、報名方式：
時間：xx年10月15日（初賽）
地點；各班那班長處或編輯短信（姓名+班級+宿舍）發送到 13048695408或18795551347。
二、活動操作方案
（一）前期工作
1、針對本次活動進行策劃。
2、到大一各宿舍、班級進行宣傳，并鼓勵他們參與進來。
3、為活動順利進行到校外拉贊助
（二）中期工作
1、為活動順利進行到校外拉贊助
2、對優秀選手進行排練
3、對晚會的音樂進行剪輯
4、安排排練場地
（三）后期工作
1、制作海報，贊助商宣傳橫幅以及泡沫板
2、利用海報、橫幅、網絡和宣傳單在校內進行宣傳
3、準備活動所需物品，觀眾互動道具及現場布置用品
4、對節目進行彩排
5、晚會的ppt制作
6、制作節目單
7、確定主持人
（四）晚會期間
1、為院領導、輔導員老師等發請柬
2、主持人合臺詞
3、對大禮堂內外進行布置（安排嘉賓席、演員席和觀眾席）
4、安排所有節目進行最后的彩排
5、安排禮儀對現場領導進行接待、維持觀眾進出會場秩序
6、安排工作人員催臺，控制音響燈光
7、安排晚會開始前后會場秩序的維持工作以及各項后勤保障工作
8、晚會后的收尾工作
（五）、宣傳計劃
1、橫幅（晚會前一星期懸掛）
2、海報宣傳
3、傳單派發
經費預算：
費用項目
金額
備注
橫幅、海報和場地布置費等
130
橫幅、泡沫板、氣球、海報等
游戲道具及獎品
150
證書、獎品、汽棒
飲用水
20
其他
10
合計
300
備注：上述若有不妥，可在進行協商，做適當的更改。其他具體細節根據現場條件而定。
三、活動具體流程
1、決賽前工作人員對舞臺進行布置， 準備好設備、伴奏帶，ppt或歌曲mv等相關物品。進行調音，彩排。
2、主持人介紹比賽規則，宣布比賽開始.
3、中場進行觀眾互動，“一起來k歌”。工作人員播放歌曲選段，由觀眾進行接唱。接唱成功者由工作人員發送紀念品。
4、評分決出各獎項，由院領導為獲獎者頒獎，并對此次大賽進行點評總結。
機械工程學院團委
機械工程學院學生會文娛部
xx年10月12日
活動策劃 篇6
一、 活動時間：待定
二、 活動地點：夢想樹
三、 活動目的：
1. 給社員上臺的機會，鍛煉其演講能力
2. 讓社員思考自己的理想，讓其走出迷茫，讓社員對新的一年、新的學期有一個方向，激勵社團成員去追求自己的目標，互相監督，積極進取，為理想而不懈奮斗
3. 促進相互監督的社員之間的交流，增進友誼
四、 活動參與對象
東校區全體有意愿參與的會員
贊助單位：、精英入黨優習網
五、 活動準備
1. 外聯部物色地點、高度合適的樹。樹暫定在十四教中間的'那棵樹，那棵樹符合天和地利人和的條件。
2. 羅泳社長負責向團委申請夢想樹。可以在書上貼上標簽，寫上“成功學社夢想樹”，并且如果本次活動有成效，可以每一個學期
3. 組策部負責起草公共承諾的相關規則。
六、 流程：
1. 通知社員。請大家思考自己上學期的總結、本學期打算、夢想。
2. 活動開始后，請社員自愿上臺向大家演講自己的夢想。并對大家進行公共承諾。
3. 自己尋找監督自己的社員。完全采取自愿原則，自己監督自己也行，畢竟自己是為了自己而努力！
4. 社員之間相互監督，相互按公共承諾的懲罰來懲罰對方或者獎勵對方！
5. 組策部留下來負責現場的清理，打掃現場的衛生。
七、 活動注意事項
1. 活動不要求人數，完全采取自愿。
2. 時刻提醒自己記住自己的夢想，就算沒有監督自己的人監督自己。時常反省，多開闊眼界和身邊的其他人交流，了解別人的奮斗的歷程。
3. 活動公共承諾處罰方面，社員需真實反映自己完成任務的狀況，沒有必要欺騙，如果是假的，活動就相當于沒作用。
附件一：
承諾相關處罰
1·形式
采取自我反盛社員檢查、自我修正。
2·承諾過程
社員自由組合成組，相互監督，一段時間后自己再按承諾后的處罰自己做相應的懲罰。
3·處罰
沒有做到的就采取一件沒做到看一本書（關于成功學方面的書）或者記一百個單詞，這些相對而言對大家以后有用，大家應該能做到。
附件二：
短信通知：
成功學社的廣大有志青年們，隨著時間的流逝，你還記得你曾經的夢想嗎？大家好好思考一下自己來到長大時的理想，看一看你現在的狀況，以及在你身上還殘留的夢吧？你想知道你的同齡人都有些怎樣的夢想嗎？成功學社“夢想樹”活動歡迎你的到來！（時間、地點）
活動策劃 篇7
一、活動目的
踐行社會主義核心價值觀，加強愛國主義教育，加強成人教育，激發學生成人的神圣感、使命感，增強學生成人后的社會責任感；讓學生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，體現學校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關心、愛護、祝愿和期望；激發學生學習熱情，立志健康成長，真正成為社會主義現代化建設的有用人才。
二、活動主題
青春成長感恩責任
三、時間：20xx年12月12日，上午8:30
四、地點：xx五中體育館
五、參加人員
學校領導、高三年級全體師生、家長
六、活動要求：全體高三學生著正裝出席儀式
七、活動流程
第一部分：跨進成人門
總體部署：
1.德育處：負責全會統籌部署。負責成人拱門、背景幕設計；條幅；鮮花。
2.電教組：需要開放外放廣播或使用移動便攜音箱，負責禮堂音響保障及活動過程照相、攝像，前期視頻制作和后期光盤制作。
3.體育組：協助年級組織學生及家長集合（甬路），每班學生一列（左側），對應家長一列排開。協助報告廳學生家長座席安排。
4.安保處：負責校門內外秩序、車輛。
5.年級組：負責學生、家長整隊及報告廳學生、家長、老師座位安排。
6.總務處：負責紅地毯鋪設、彩旗插放（科技樓南側），報告廳主席臺布置（搬走桌椅，擺放鮮花）。
7.辦公室：負責領導接待、座席安排。科技樓外電子屏（熱烈祝賀20xx屆學生步入成人行列）。
跨進成人門要求：
1.以班為單位，學生和家長相互對應兩列排開，家長與學生攜手共走紅地毯，共進成人門，強化高三成人的.責任意識。
2.老師、領導、學生代表列隊，在地毯兩側祝賀學子成人，增強高三成人的使命感和榮譽感。
3.班主任走在本班隊伍最前列，校長為學生頒發成人紀念卡。
4.體育教師指揮高三各班按順序走紅毯。
5.伴音樂解說（音樂：《圣潔的時刻》）
6.報告廳循環播放《難忘的高中生活》視頻。
第二部分：成人儀式
儀式前熱場部分：30分鐘
1．會前播放視頻《難忘的高中生活》
2.主持人串詞宣布大會開始
第一項：介紹領導嘉賓2分鐘
第二項：奏唱國歌2分鐘
第三項：焦xx校長致辭3分鐘
第四項：視頻《成長與期望》15分鐘
第五項：敬感恩信、贈成長家書5分鐘
第六項：現場互動10分鐘
第七項：親情告白《媽媽，您知道嗎？》5分鐘
第八項：成人宣誓4分鐘
第九項：師朗誦《賀詞，給十八歲的你》4分鐘
第十項：為高三教師獻花3分鐘
第十一項：生朗誦《十八歲的使命》4分鐘
第十二項：歌曲伴舞《感恩的心》）5分鐘
大會結束（音樂：相信我們會創造奇跡）
活動策劃 篇8
為推進我鎮學前教育數學領域活動的質量，發揮我鎮學前教育名師成長工作室的教研力量，結合20xx年學前教育宣傳月“幼小協同 科學銜接”主題活動，開展龍湖鎮幼小銜接聯動教研。以下是方案具體內容：
一、活動地點：衙口中心幼兒園 二樓 綜合室
二、活動時間：20xx年5月13日上午
三、參加對象：龍湖鎮幼教、數學名師成長工作室全體成員;龍湖鎮幼兒園教研組長各1名
衙幼大班段家長、衙口中心小學教師若干名
四、教研議題：
幼小銜接——幼兒園數學集中活動有效性
五、活動安排
時間內容主持人
8:10~8:30報到高麗卿
8:30~9:00學前教育宣傳月啟動儀式
呂寒珊
9:00~9:30研究課《學編5以內加法應用題》
(衙幼青年教師—施茵茵)
9:30~10:00研究課《汪汪的'生日派對》
(龍湖鎮幼教名師成長工作室—施菲菲)
10:10~11:00 對話研討
11:00~11:30 專家點評尊道附小蘇明強教授
六、活動要求
1、活動前：提前熟悉議題，結合各自數學教學經驗，帶著問題參與觀摩、交流。
2、活動中：圍繞研討議題，選取觀測點，認真記錄、診斷，做好交流準備。
活動策劃 篇9
一、活動主題：
帶大家接觸做陶瓷，培養深入了解陶瓷文化的興趣。
二、活動背景：
作為陶瓷學院的學生，由于還沒有接觸專業課，很多人都為身在陶瓷中卻連拉坯、上釉等簡單的陶瓷制作工藝都不知道而抱怨，也有的`同學一心想自己動手制作一份意義非凡的陶瓷飾品，卻苦于無門，于是，我們陶協聯合各個社團組辦了這次陶吧體驗活動。
三、活動對象：
第十九屆陶瓷協會全體成員
四、活動目的地：
李元工作室（陶院東門正對面小道進去）
五、活動流程：
1、活動負責人邱文臣提前召開動員大會，聯系其他社團負責人確定人數，并和工作室方面交涉好情況，方便工作室提前準備好材料
2、活動日早上，大家在華達門口集合，一同前往工作室。
3、活動時間分上午和下午，參與人員輪流去工作室實踐，每次人數控制在20個人左右。
5、有工作室人員先給大家講一些簡單的原理，并分工教大家動手做， 有的負責教手捏泥，有的負責教拉坯，并演示灌漿等。
6、主動給想報名參加工作室培訓的同學報名
7、每天下午下班之前由陶協成員協助工作室清理衛生。
8、期間拍攝大量的工作照片做宣傳，帶動更多有興趣的人參與。
六、注意事項：
1注意看管工作室的所有東西，以防其他人員不知，隨便碰拿，以至損壞和丟失。
2注意參與人員的操作，主動幫助講解起不懂之處
3 對于已做好了作品，想留下燒制的，給予貼好標簽，并登記好聯系方式
第十九屆陶瓷協會
活動策劃 篇10
一、活動目的
為迎接本學期的“科技讀書節”，展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化，特舉辦此次以“追求理想，點亮人生”為題目的演講比賽。
二、 活動主題：
追求理想，點亮人生
三、活動時間：
20xx年4月26日 19:30
四、活動地點：
理科樓509
五、活動對象：
化學化工系全體學生
六、活動要求
（1）參賽選手必須言行得體，演講內容必須緊扣人生理想主題，吐詞清楚，條理清晰，聲情并茂；
（2）選手每人的演講時間控制在3分鐘內，超過時間或者時間太短，內容不充實，評委都會視情況予以扣分；
（3）參賽選手不得在演講期間加入一些過激的煽動性語言，造成群眾情緒的.失控，演講者也要把握好自身情緒，避免因情緒過分高漲，導致言行失控而對全校學生產生不良影響。
六、 活動流程：
（1）、主持人介紹本次活動流程、要求及出席評委
（2）、按照選手順序依次進行演講
（3）、評委對演講進行綜合點評并對大賽加以總結
（4）、公布結果及頒發榮譽證書
七、 獎項設置：
一等獎2名 榮譽證書一份并代表系部去院里參賽
二等獎3名 榮譽證書一份
三等獎5名 榮譽證書一份
優勝獎10名 榮譽證書一份
希望在同學們的積極配合與鼎力支持下，此次活動能夠成功舉辦并取得驕人的成績，愿我系部能在院里爭取更多的榮譽。
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