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主題活動策劃 篇1
一:活動主題:
放飛夢想—我的大學門
活動時間:XX年11月12日
活動地點:教學樓c4-204
組織者:測繪0911團支部、測繪班班委
參加人員:團委各部門干事、其他班級團支書以及測繪0911班全體
二:活動準備
在接到主題團日活動之后,本支部召開了一次班委例會,會上,全班班委暢所欲言,積極獻策,認真詳實地策劃好了本次團日活動,班委動員大家提出各自的意見,我們積極采納。活動前,對活動場地進行了盡心的布置,并準備了所需的道具,還向團委及其他班級的團支部發出邀請,與我班共享大學夢想。
三:活動過程
在歡快娛樂的氛圍中,主題團日活動大學夢想如期舉辦。踏著歡快的歌聲,參會的同學興致勃勃地進入了教室,在組織委員沈佳怡的帶領下,到會同學將自己的大學夢想一一寫到了黑板上。隨后,邀請到會的嘉賓將他們認為感興趣的大學夢想進行篩選,并請被選中同學將自己的.夢想與大家分享。
在講臺上,大家暢所欲言自己的大學夢想,并與大家分享夢想形成的原因。
夢想,是一個人生活中最美好的幻想,當然,更是人們生活下去的原動力,甚至在某種意義上講,夢想就等同于生命!有了夢想的人生,才是美麗的,有了夢想的人生才會是精彩的!
在副班長高聳同學一番激情洋溢的演講過后,一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍升華。
隨后,晚會到了互動環節,“夢想中的乒乓”:游戲規則:在規定的距離內,參賽的同學將乒乓球在制定距離外投入小孔,獲勝的同學將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加,將自己的夢想寄托在一個個小小的球上,將乒乓球投擲了出去,將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。
比賽結果,雖然最終只有一個人將球投入,但是大(!)家在比賽過程中體驗了一下追夢旅程的艱辛,告訴同學們想要實現自己的夢想就要更加努力。
節目二,“飛鏢射中你的夢”,規則:大家在制定地點扔飛鏢,扎氣球,氣球中裝有有關夢想的歌詞內容,能將歌曲唱出的同學,將獲得鼓勵,不能唱出的同學將受到懲罰。
在歡笑中和歌聲中,同學們盡情地享受著有關夢想的話題,用歡聲笑語去銘記自己的夢想,用滔滔歌聲,將夢鑄在心底。
在精彩的游戲過后,大家將要用表演的方式講述自己的夢想,班上的兩位同學在音樂的伴奏中,踩著鏗鏘有力的樂點將自己的自信與對夢想的執著展現了出來。
在洋溢的氛圍之中,班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實的方式激勵著大家在追夢旅途中不要放棄,要用的自己去實現自己的大學夢想。
主題活動策劃 篇2
一、活動背景:
學雷鋒活動開展了幾十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神,樹立正確觀念
三、活動目的:
雷鋒精神經過幾十年的考驗,它的方向,過去是正確的,現在是正確的.,今后永遠是正確的。從小環境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。
四、活動時間:
XX年3月
五、參與人員:
數理學院物理xx班全體團員
六、活動形式:
召開班會學習雷鋒精神,在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容:
(一)
時間:3月12日
地點:____科技學院
具體內容:雷鋒是一個普通的戰士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部召開“看雷鋒故事,學雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間:3月18日
地點:xx科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容:物理____班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進行大掃除。
主題活動策劃 篇3
一、活動目的:
1、 通過夸夸家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。
2、 培養學生強烈的社會責任感,提高學生的全面素質。
二、活動準備:
1、學生通過上網、進圖書館等方式查閱資料,了解家鄉的歷史、變化等全貌。
2、學生搜集排列有關家鄉的節目,準備有關名人愛家鄉的文章。
3、多媒體等設備。
4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。
三、活動口號:讓家鄉走向世界。
四、活動過程:
隊會儀式(略)
主持人甲:詩人告訴我,遠離家鄉的游子,夢中思念最多的是家鄉。
主持人乙:老師告訴我,遠離家鄉的游子,白天想念最多的也是家鄉。
主持人甲:家鄉讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人乙:家鄉,對每個人來說,都是無比親切的字眼兒。
主持人甲:因為家鄉,是我們的根。(音樂《把根留住》)
合:我們熱愛我們的家鄉。
(一)了解家鄉
家鄉媽媽:嗨,同學們好!
隊員(齊):嗨,家鄉媽媽好!
家鄉媽媽:聽說你們四(1)中隊今天要在這里舉行“家鄉我為你自豪”主題隊會,我特地趕來參加。
隊員(鼓掌):歡迎您,家鄉媽媽。
家鄉媽媽:謝謝!同學們,你們了解家鄉嗎?
主持人(合):對呀,同學們,你們了解家鄉嗎?
隊員用多媒體演示課前準備的資料,并做介紹。
隊員a:我們的家鄉是蓮藕之鄉武漢。一到夏天,碧綠的荷葉,潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展,亭亭玉立,儼如一位仙女。一大片,碧綠碧綠的,微風吹來,像綠色的海洋一樣,連綿起伏,蔚為壯觀,堪稱我們家鄉一道亮麗的風景。
隊員b:我的家鄉在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮。家鄉的名優特產——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內外,甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉的斜江河邊,它是國家文化產業示范基地。更令人驕傲的是,我的家鄉有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園,它是全國青少年愛國主義教育基地,國家aaaa級風景旅游區。現在,到我家鄉旅游的人日漸增多,只要走進古色古色的仿古一條街,會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安,寧靜致遠”,我的家鄉——古鎮安仁就是一個好去處。
隊員c:同學們,聽完我的拍手歌,你就知道了我的家鄉。
你拍一,我拍一,奶奶今年七十七。你拍二,我拍二,奶奶搖著芭蕉扇。
你拍三,我拍三,奶奶坐車到濟南。你拍四,我拍四,我陪奶奶逛超市。
你拍五,我拍五,泉水一股又一股。你拍六,我拍六,大馬路上溜一溜。
你拍七,我拍七,泉城廣場數第一。你拍八,我拍八,濟南泉城變化大。
你拍九,我拍九,奶奶往下不想走。你拍十,我拍十,我愛家鄉愛泉城。
隊員d:在中國大西南,滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處,坐落著著名的“山城”重慶,這就是我的家鄉。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市,是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市,也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮”之稱,并正在建設成為我國長江上游的經濟中心。
隊員e:我們家鄉是連云港的南大門,交通便利。
隊員f:我的家鄉烏鎮是江南水鄉六大古鎮之一,古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉,構成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮格局。這里的民居宅屋傍河而筑,街道兩旁保存有大量明清建筑,輔以河上石橋,體現了小橋、流水、古宅的江南古鎮風韻。鎮東的立志書院是茅盾少年時的讀書處,現辟為茅盾紀念館,為國家級重點文物保護單位。鎮上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。
……
主持人乙:家鄉媽媽,我們的隊員說得怎么樣?
家鄉媽媽:看來,我真是低估了你們,我想問一句:你們是如何知道得這么多的?
隊員談自己是如何搜集整理資料的。
家鄉媽媽:你們真了不起。我相信,你們的家鄉因為有了你們,一定會變得更好的`。(做開心、充滿希望狀)
(二)歌頌家鄉
獨唱:《誰不說俺家鄉好》。
家鄉媽媽:啊,我真是太幸福了。(唱)幸福萬年長。(說)同學們,在你們的心中,我有如此的美麗和重要,真不枉此生了。
主持人甲:請欣賞小品《家鄉變化記》。
隊員h、i、j、k、l登臺表演。
快板表演《家鄉美》。
主持人乙:同學們,我們的家鄉確實是很美,變化也很大。誰能現場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉嗎?
隊員們即興抒懷。
家鄉媽媽:同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了,我們的家鄉,才能跟著發展。所以,從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。
主持人甲:讓我們唱起來吧!
齊唱:《和諧中國》。
(三)從小樹雄心,立壯志:
主持人甲:我們的家鄉很美。
主持人乙:但我們的家鄉還不是十分富裕。
多媒體出示一些地區人們生活比較貧困、醫療、衛生設備比較落后的圖片和資料。
主持人甲:看了這些資料,你們有什么感受,今后有什么打算?
隊員們談感受。(紛紛表示要努力學習,將來學好本領,來建設家鄉)
家鄉媽媽:太好了,家鄉的騰飛就靠你們了,同學們,努力學習,快快長大吧。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景
由于現在的大學生對消防意識的淡薄,社會及校園內火災事故頻繁發生,生命安全意識不強等造成了嚴重的后果,這已經成為當代大學校園面臨的一個重要境況。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識,特別是面對火災、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應對,本班決定開展“討論消防安全知識”的主題班會。
二、活動的目的和意義
本次班會希望通過開展消防安全知識的討論,切實提高各位同學在寢室的防火、用電等消防安全意識,使同學們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識,在提高學生們安全消防基礎知識學習的同時,激發了他們關注消防、關心生命安全的熱情,在生活中可以多加防范,更安全的生活。
三、活動主題
關注消防 珍愛生命 共享平安
四、活動時間和地點
時間:20xx年12月15日
地點:教學樓A112
五、活動參加人員
信息1011班全體學生
六、活動安排
第一階段:宣傳發動
1、 復印好“關注消防,珍愛生命,共享平安”活動策劃書
2、 召開班委會議,籌劃、布置“關注消防,珍愛生命,共享平安”活動的實施
方案;
3、 動員班級學生組織召開學習消防知識方面的班會;
第二階段:組織實施
1、主題班會主要包括以下兩個部分
(1)、組織一次關于 “關注消防,珍愛生命,共享平安”活動的主題班會,可以是下載網絡資源進行消防安全宣傳;或通過“現在校園面臨的消防問題討論”等開展本次活動第一部分。
(2)組織一次消防安全知識競答活動或消防活動演示等多層次的活動作為開展本次活動第二部分(注:在活動開展之時班委必須要做好安全措施,保證活動的.安全開展)在活動過程中還要照好相片作為本次活動評獎評優的材料。
2、各團支部要在活動完后以該活動主題為中心,及時寫好本次活動的總結。
第三階段: 總結表彰
1、活動結束后,班委進行總結,并把該次活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交。
2、班委就此次活動進行成果工作匯報,并在班級中評選學習消防知識先進個人。
七、活動要求
1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,班級要制定詳細、有特色的活動計劃;
2、活動中力求人人都參與,并做好安全措施。班委應維護好班會的紀律,各位同學要積極配合這次班會能夠順利開展。
主題活動策劃 篇5
一、班會主題:感恩父母擁抱親情
二、活動目的:
㈠觸摸感恩體悟親情:讓學生了解父母之愛、感受父母之情、體驗愛的圣潔、無私和偉大。學生通過【繪聲繪影捕捉親情】環節,聆聽父母親人的溫馨小語,在每一件小事中感悟父母至親的養育之恩
㈡實際行動報答父母:讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。學生通過【寄情于信我想對你說】環節,啟發學生從心底體驗感恩,學會感激,以充滿愛的.心態去對待周圍的人和事;且能在今后的生活中,對父母至親多一份理解、多一份關愛,用實際行動回報他們。
三、活動準備:
1、準備好多媒體設施+視頻《男孩和蘋果樹》。
2、預先錄制家長們的錄像。(說明:①錄像由老師在家長會私下與家長們溝通錄成,每位家長錄像時間約為15秒,內容為家長們想對子女說的一兩句話,由老師剪輯成4分鐘的小視屏。②準備易觸景生情的輕音樂,如beyond《真的愛你》)
3、提前幾天讓學生準備精美信紙信封,活動進行時老師可給沒有準備的學生,提供備用信封。
的。
4、邀請兩到三位家長參加班會,與學生進行交流互動。
5、在黑板上畫一顆大心,在心字中間用美術字寫上活動主題《感恩父母擁抱親情》。
6、選好主持人,男、女生各一名。
主題活動策劃 篇6
(一) 活動簡介
1、 活動名稱:“游”學
2、 活動背景:12月份來臨,應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近,同學們最近都在忙于復習,無心搞一些娛樂活動,所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展,希望能幫助大家放松,同時又能有所收獲。
3、 活動時間:12月10日(周五)8:30-15:00
4、 活動地點:北校區、南校區、珠江
5、 活動形式:結隊乘車前往北校區,分小組與師兄師姐交流學習方法;參觀南校區、珠江
(二) 活動過程
一、 前期準備:
1. 確定主題及活動方式:征集各宿舍的建議,經班委討論后,詢問同學意見,經大家不斷完善,確定“‘游’學”的主題。
2. 明確分工:①策劃組:張晶、李少敏、李麗果②文字組:李少敏、張晶③攝影組:劉海東、鄧儒④后勤組:張冰青、艾細雄。
3. 制定工作時間表:①策劃組于12月7日之前做好詳細策劃,并通報其他相關人員②策劃組成員需在12月8日準備好游戲及野餐預算,然后交由后勤組負責準備③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作④文字組在活動完成后需做好文字記錄整理工作,將活動感想等放到博客上。
4. 經費預算:經費主要是野餐和游戲用品的費用,以及一些急救藥物的準備費用。
二:活動流程
活動原則:有紀律,有組織,有效果
1. 在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。
2.要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下集合,一同前往歧關車站乘坐專線三等車。
3.大約9:00乘車前往南校區,途中根據需要可分成四個小組,計劃每組四男四女,并選好小組長負責本組事務。
4.預計10:00到達南校區,首先參觀南校,宣傳委員將進行介紹,并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。
5.在南校廣場前的草皮上野餐,并進行小游戲。(說明:(1)野餐的主要食物有大家自己準備,班級也會負責一部分;(2)小游戲主要包括①你做我猜:提前準備猜詞卡片,大約40張,共涉及以下八個方面的內容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫學用品、動物植物、食物、文學名著,每項八張。規則:分四組或八組進行。每組先選擇所猜范圍,再在規定的時間根據猜出詞的數目,進行相應的獎勵與懲罰。②松鼠大樹:首先選一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學,在根據剩下的同學分配角色即選擇松鼠或大樹;準備完成后,組合,開始游戲。規則:整個活動過程角色可隨意更換,由之前剩下的一個同學開始游戲,當叫到“松鼠”時,“松鼠”要尋找新的洞,找不到洞的松鼠要接受懲罰,并開始下面的游戲;叫到“大樹”時,“大樹”要尋找新伙伴結成新的“大樹”,沒有結合的.同學也要受罰。③氣球向前沖:大約準備30個氣球,分成15組比賽,每組一男一女。規則:兩個同學一個用腹部,一個用背部將氣球從運到起點運到終點,不得用手碰球,氣球不能夾破。分組比賽,快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。)
6.下午14:00與北校的師兄師姐交流,主要是學習方法,也可以進行一些游戲(例如K歌)需視情況而定。
7.大約15:45結束行程,返校前可到珠江邊領略珠江的風采,若有想要夜游的同學,視情況多少確定進一步活動方案。
8.預計16:00乘車返回東校區,結束活動。
(三)活動后期
1. 攝影宣傳組于12月17日前整理好照片,精選出能體現活動主題并代表本班特色色的照片或視頻片段,交予文字組作整理。
2. 要求文字組最終整理綜合各項信息,寫總結記錄,放到群共享或博客里。
3. 策劃組與后勤組核對各項費用,確定最終的經費總值。
(四) 緊急事件及處理辦法
1. 集合時間人員未到齊(不包括有特殊原因及提前說明的):首先詢問同寢的同學,若無人知曉,則電話聯系本人。原則上等候時間不超過10分鐘,10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。
2. 活動過程出現意外受傷,先由體育急救小組進行處理,視情況確定是否需送醫治療。
3. 游戲過程出現冷場,由各班委帶頭,活躍氣氛。
4. 途中有同學掉隊或無故不見:首先詢問同組同學,再電話聯系本人,若聯系不到,則要求該組組長及另兩位同學一同尋找,在聯系到后要求其立即歸隊并說明情況。
5. 如遇下雨、臺風等不可克服的天氣因素,則取消當天安排,另選時間開展活動。
主題活動策劃 篇7
一.活動概況:
1.內容背景:以各地美食為主,期中包括同學們自己做拿手的美食或是各省份特色美食進行比拼。
2.參與者:全體大學生
3.近期狀況:人們對美食的追求越來越熱烈,尤其是當代大學生。
4.組織部門:韓朝學院社聯策劃部
二.活動的目的及意義
目的:滿足大學生對美食的熱衷
意義:促進大學生對各地美食文化的了解,通過大學生親自動手操作來提高大學生的生活實踐能力。
三.活動名稱:吃貨的`世界
四.活動開展策劃
1. 地點:學校食堂
2. 參與人員:對此感興趣的學生與食堂工作人員
3. 活動時間:四月中旬
4. 活動流程:1.主持人介紹參賽人員以及評委老師 講解本次比賽的活動規則
2.參賽者選取與自己所做美食相關的食材,并在規定時間內完成美食,完成美食可以是家鄉美食,也可以是其他的東西。
3.在選手做美食過程中進行一些有關美食的小游戲。比如:有關美食的知識競答,吃貨進行接力比拼等游戲。
4.在美食制作完成后,有學生代表及評委進行品嘗,并評比出獎項,對于好的食品進行義賣, 所得款項捐給福利院。
五.經費預算
在食材干凈新鮮的情況下盡量節省開支,根據選手需要選擇所需食材。
六.活動中應注意的問題
參賽者注意自身安全以及食材的新鮮與衛生
七.活動負責人:韓朝學院社聯有關負責人
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