大學活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的'求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

　　二、活動目的：

　　通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月16日【星期四】

　　四、活動流程：

　　（一）前期準備

　　1、提交申請活動策劃書

　　負責人：藍兵云

　　2、組織工作人員及同學們開展活動

　　負責人：

　　3、主持人：藍兵云

　　計時員：

　　4、活動準備實施物品

　　負責人：

　　5、活動紀律

　　負責人：

　　6、布置教室

　　負責人：

　　（二）活動主要環節

　　《一》主題討論

　　1、主持人介紹本次活動主題

　　Topic：We Can Learn English Well

　　A:Why We study English?

　　B:How Can We Learn English Well?

　　2、全班同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

　　3、主持人對本環節進行總結。

　　《二》日常表達的多種不同說法。

　　本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。

　　《三》“你知我意”【設有獎品】

　　本環節兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優勝。

　　（三）活動結束，主持人總結本次活動，并發放獎品。

　　五、經費核算

　　1。單詞卡片及制作：2元

　　2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）

大學活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　辦公室不僅是辦公人員辦公的地方，也是辦公人員休息放松的地方。良好的環境不僅能夠愉悅辦公人員的身心，更有利于辦公效率的提高。為了營造良好的辦公氛圍，創造屬于校學生會的獨特辦公室文化，從而更好的提高同學們的辦公水平與效率，現舉辦辦公室裝飾活動，來發揮同學的`創造力，打造新型辦公室環境。

　　二、活動主題：

　　展青春個性，鑄辦公文化。

　　三、活動目的：

　　改善辦公室現有環境，弘揚濟大文化，彰顯新一代大學生的青春與活力，展現屬于濟南大學學生會獨有的辦公室文化。

　　四、活動意義：

　　通過改變辦公室環境增添內部生機與活力，通過新增色彩與圖案等，打造一個校學生會成員溫暖的“家”。同時豐富同學課余生活，綻放思維，彰顯校學生會的青春活力。

　　五、活動單位：

　　主辦單位：共青團濟南大學委員會

　　承辦單位：濟南大學學生會宣傳部

　　協辦單位：各學院學生會宣傳部

　　六、活動對象：

　　濟南大學全體在校生。

　　七、參賽方式：

　　以個人或團隊形式參賽，團隊每隊不超過5人。

　　八、作品要求：

　　1、參賽設計稿需積極向上，版面設計新穎美觀。

　　2、創意需具有一定可行性。

　　3、參賽創意統一繪制或書寫在A4紙張上。可以以手繪、電腦PS的形式畫出作品，也可以將創意用文字方式表達出來。

　　4、所有上交創意的作品需在背面右下角用正楷字注明學院、班級、姓名、聯系方式、學號及作品名稱，也可根據需要附寫創意簡介，要求200字以內，簡單明了。

　　5、作品請于20xx年xx月xx日前上交于濟南大學學生會辦公室（學6—308室），電子稿件請發送至郵箱：xshxcb11@126.com。參賽者必須嚴格遵循投稿時間，逾期不候。

　　6、凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受本次比賽所有參賽章程。

　　九、活動流程：

　　（一）前期準備工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、撰寫活動通知，并對各學院下達通知。（專人負責各個學院）

　　2、繪制辦公室裝飾活動展板（共一張）。于xx月xx日通知4人將展板展覽于二食堂南側，共展xx天。

　　3、安排xx月xx日到xx月xx日的辦公室值班人員，并通知專人到崗收取作品。

　　4、制作作品登記明細表。

　　（二）中期評比工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由辦公室與宣傳部成員進行初審，選出10幅作品。

　　2、邀請各學院學生會宣傳部部長和校學生會主席團成員對10幅作品進行打分，并依據得分情況設置三等獎5名，二等獎4名，一等獎1名。并最終將一等獎作品確立為辦公室裝飾方案。

　　3、申請辦公室裝飾活動基金（根據物品所需經費申請）。

　　4、安排時間由宣傳部成員負責辦公室裝飾所需物品采購工作。

　　5、聯系作者，通知其獲獎，并定日期來辦公室進行裝飾。

　　（三）后期裝飾收尾工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由辦公室同學將校學生會辦公室資料進行收納整理，清理好不必要的東西。

　　2、由宣傳部同學與作者一起于上午9點集合到學6—308（校學生會辦公室）對辦公室進行裝飾。

　　2、由宣傳部同學對辦公室進行后期打掃與清潔工作。

大學活動策劃 篇3

　　一活動標題

　　我班最美,我們更快樂

　　二活動主題:

　　簡自我風采，豐自我回憶,找我們的未來

　　三活動背景:

　　為了進一步加強同學之間的關系和班級的團隊精神,還有不斷鍛煉學生個人的自我才華能力和表現能力,本次活動當中設有演講比賽和文藝演出比賽,提問解答比賽等形式來進行本次活動.

　　四活動目標

　　1.為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立

　　正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

　　2.讓同學們通過這次活動能掌握簡歷自我能力和社會需求認識，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五活動流程

　　4月5日到4月9前各選手準備好個演出的節目和材料。

　　比賽:時間4月9日，地點定于機電系階梯教室。

　　比賽流程:

　　18:45班長和我提前準備好活動的基本工作同時上交好的節目檢查和順修弄好以每位選手播放順序。

　　19:00召集本次選好的打分人員,及做好打分的.準備。

　　19:05比賽開始

　　19:05--21:20進行完成所有節目并(評委對選手有1分鐘的點評時間)

　　比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給班長和團支書。21:00場地的清潔工作完成21:30離場

　　獎項:團隊精神獎一組，銅3名，銀獎2名，金獎1名

　　具體流程:

　　1)7:15~7:30準備所有活動內容

　　2)7:30~7:35團支書宣布開始，介紹到場的評委人員名單.

　　六:經費預算

大學活動策劃 篇4

　　活動主題：

校園跳蚤市場。

　　一、活動可行性評估。

　　本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

　　3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少20——30名的學生參與活動。

　　5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的'組織。

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　主辦者：商學院311學生會

　　二、活動前期籌備。

　　1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持。

　　2、向學校申請此次活動的審批。

　　3、對場地進行規劃。

　　衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品。

　　4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

　　三、活動宣傳。

　　1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅。

　　2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。

　　3、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點。

　　四、活動規則。

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號。

　　3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

　　4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

　　5、311學生會負責維持活動秩序

　　五、參賽對象。

　　吉利大學全體師生。

　　六、參賽方法。

　　可到各報名點報名，領取場地號。

大學活動策劃 篇5

　　一、指導思想

　　1、以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為我校實現教育強校而努力。

　　2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。

　　二、社團活動的開展要求總體目標

　　完善興趣小組活動的開展，提高學的自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生裝的創造性，力求活動的成效性，活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

　　個體要求：

　　1、活動內容安排科學，有系統，每次活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的小組活動展示。

　　2、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定，在學生自愿的前提下，由指導教師指導學生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導教師要或社團負責人做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導教師根據實際情況確定后由團委批準、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學生在一周內補上。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的`設施設備，并做好保證工作。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。

　　三、活動安排

　　第一階段：全校動員申報社團。在全校學生范圍內征集社團的申報，經團委學生會批準成立。

　　第二階段：社團招募。由學生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，定時間地點，廣泛發動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

　　第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，社團活動計劃、規章制度等。

　　第四階段：社團活動.各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所。配備社團需要的各種設備。繼續規范社團的活動。

　　第五階段：重點建設。結合學校迎評工作，重點打造舞蹈社，廣播站，志愿者服務等社團。

　　第六階段：

　　展示階段：12月中旬重點建設社團全校展示并評選出各部門優秀負責人和優秀社員。

大學活動策劃 篇6

　　一、愚人節活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑這些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

　　二、愚人節活動方式

　　以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。

　　2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節活動時間：

　　4月1日

　　四：愚人節組織機構：

　　公司成員

　　五、愚人節活動準備：

　　多媒體房間申請(3-27)

　　策劃擬定(3-26 前)

　　主持人選定(3-29前)

　　道具準備(3-30前)

　　ppt，背景音樂，資料(3-30前)

　　活動競猜題目準備(3-30前)

　　宣傳

　　場地布置(活動前)

　　六、愚人節活動流程

　　晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。【大學愚人節活動策劃】大學愚人節活動策劃。

　　活動部分：

　　愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(PS:在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家)

　　愈戰愚樂

　　規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在游戲過程中可以念)

　　愈快愚樂

　　道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

　　(1)俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

　　愈搖愚樂

　　道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼

　　選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動的這罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。

　　凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

　　愈娛愚樂

　　道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

　　規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前這個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的'號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

　　愈演愚樂

　　道具：A4紙張(寫好詞語)

　　規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

　　愈看愚樂

　　讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

　　七、愚人節活動安排

　　ppt：1人

　　背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人

　　教室申請：1人

　　道具獎品購買：1人

　　主持人：2人

　　活動現場次序維持：2人

　　活動拍照：1人(建議再聯系辦公室一人)

　　活動現場布置：5人

　　八、愚人節道具及獎品

　　百事可樂(10罐)：20.00

　　阿爾卑斯：15.00

　　醋：3.00

　　鹽:1.50

　　白糖：2.50

　　礦泉水(大瓶)：2.50

　　氣球:10.00

　　紙杯：5.00

　　雙面膠：1.50

　　合記：60左右

大學活動策劃 篇7

　　一．活動目的：

　　為了更好的配合新一屆主席團的`工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛；

　　發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；

　　發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二．活動主題：

　　環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三．參與人員：環境工程學院全體學生會成員

　　四．活動時間：三月中下旬

　　五．活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

　　六．活動內容：

　　向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議；

　　對活動以各種形式進行宣傳；

　　邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節目即可）

　　節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結；

　　在活動結束后可以獎勵表現突出的同學；（可為下一次迎新晚會發覺人才）

　　活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

大學活動策劃 篇8

　　一、活動宗旨

　　豐富校園文化生活，迎接新學期，營造新年氣氛，增進同學感情

　　二、活動時間

　　20xx年3月07日晚 6：30-8：30

　　三、 活動地點

　　學院新操場

　　四、活動流程 :

　　分為六節 以舞蹈為主，其中穿插些有意思的游戲和幾首歌曲。

　　街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娛部準備，以為大家助興,調動現場氣氛.

　　第一節：活動由歌曲開始(文娛部準備)主持人做好氣氛調動，讓同學廣泛參與。時間約為20分鐘

　　第二節：十二步，由學姐領舞,主持人做好現場氣氛調動,引導同學進入舞池,共同起舞.時間約為20分鐘

　　第三節:游戲電影臺詞摹仿秀,由班長準備的電影臺詞(臺詞為小段的)事先混和沒有內容的白紙裝在紙箱,由主持人給現場的同學抽,抽中的則摹仿電影臺詞,5個模仿份額,時間約為25分鐘.

　　第四節:由一首歌曲帶領同學們進入舞池,以快感音樂為背景,所有同學一起蹦d(可以亂跳,給不會其他舞蹈的同學也有娛樂的機會)時間為25分鐘左右.

　　第五節:游戲,由團支書等準備簡單型的.燈謎,現場同學猜燈謎，猜對有精美的小禮品(元宵剛過,可增加新年氣氛,迎接新一先的到來)此環節主持人可做簡單的提示.時間約為15分鐘.

　　第六節:兔子舞,同學門都可以連成一排共享舞者的快樂.時間為15分鐘.

　　五、器材

　　音樂, 電腦、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、蠟燭、相機等

　　六、會場的布置

　　會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、蠟燭等.會場和晚會所需要的小禮物由全體班干部分工完成.

　　七 、費用預算

　　音箱:50

　　蠟燭:20

　　彩燈:50

　　小禮品:30

　　總計:150

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