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活動策劃 篇1
一、活動背景
1.勝利召開第七屆團代會代。
二、活動目的及意義
1. 加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育,培養支部團員思想道德素質,加強班風、校風建設,提高團員們對學習、工作的積極性。
2. 為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺,促進增進感情,加強班級凝聚力,使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3. 在活動中結合專業特點,激發團員們學習興趣,在實踐中學習理論,讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。
4、 通過開展宣傳團的`精神,傳揚講文明的優良社會風氣的活動,讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質,所承擔的社會責任感,為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題:
“團代知識”
四、活動創新點
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識,并且更加了解團代會的精神。
五、活動時間:
20xx年10月28日
六、活動地點:
各班教室
七、組織單位:
宗合教學組織部
八、活動參與人員:
08、09、藝體,旅游
九、具體活動內容
各班推選一至兩名主持人, 各班自己出節目符合主題都可以,比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等。
活動策劃 篇2
活動主題:尊老敬老,筑愛夕陽
活動地點:老年公寓
活動時間:20xx年11月1日
主辦單位:蘭州文理學院青年志愿者協會
承辦單位:蘭州文理學院青年志愿者協會
活動目的:
1.宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。引起社會各界對老年人群體的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。
2.以實際行動給新村老年公寓的老人們送去關懷和溫暖,讓他們感受到人間溫情。
3.通過這次活動,讓新隊員相互認識,增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的快樂和滿足,學會關心長輩、尊老敬老,承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能,增長服務經驗。
活動效果:
1.向在校大學生宣傳尊老愛老月,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德
2.通過媒體(開封日報廣播校報博客網站等),引起社會各界對老年人群體的關注。
3.新隊員相互了解增加服務經驗。
4.進一步增加藥學院青年志愿者在學校和社會上的影響力。
前期準備:
1.召開本小組青年志愿者全體會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內容和項目分工。
2.組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環境。
3.聯系敬老院主要負責人,待其許可,協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4.取得學院團委的`批準,并開出本次活動的許可證明。
5.確定參加活動的志愿者人(總會各部選三人)向其再次補充介紹情況,積極動員他們到時候通力協作,圓滿完成既定服務項目。
6.登記要參加活動人員的相關信息(姓名、學院、電話)并且保留好,為后期測評依據
7、準備活動設備(相機、旗幟、帽子青協服裝,活動工具等)
活動方案
1、十一月一日下午兩點半點在思源樓前集合。各部部長清點本部人數(每部三人),并由部長交代細節,兩點五十分出發,預計三點到達
2、依據自愿原則,志愿者可以自己帶上禮物送給老人們
3、到達方式:各部部長負責本部人員安全步行到達
4、到達敬老院后,在院長的帶領下進行把我們帶來的禮物分發給老人。(攝影者紀錄拍照)
5、之后,各位志愿者按照既定安排展開服務工作,具體分配如下:
擦窗子:6人(具體到每一個人)名單:
打掃房間:6人(具體到每一個人)名單:
陪老人聊天:6人(具體到每一個人)名單:
注:陪老人、聊天聊天的內容可以介紹一些健康的知識,比如甲流的預防、秋季鍛煉注意事項等)
6、一個志愿者負責全程跟蹤拍攝,記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。回校后也需要用。發稿。總結畫板。
7、活動結束后預計結束時間為當天下午四點鐘,結束后在敬老院門口召集志愿者并清點人數。
8、組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念。給老人照一張全家福活動后以相冊的形式贈送給老人
9、活動志愿者合影留念,告別。
10、集體回校。
11、活動后,各位志愿者要及時完成文學稿,及時上交。宣傳部利用照片再制作一起板報。
各部門的分工
宣傳組:做好前期和后期的宣傳工作,提高活動的知名度,對活動的意義做宣傳.一個關于尊老愛老的。
外聯組:負責活動中各種外聯工作,為活動籌集資金找一些有意向的醫院或藥店。
組織部:對參與活動的志愿者進行培訓
實踐部:具體實施和開展各項活動
活動經費:抹布、掃帚
總計:0000元
活動備注:
1、志愿者要秉持“文明禮貌,優質服務”的原則,以平等親善的態度對待每位老人,不得與任何老人發生爭執。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。同時要注意自己的穿著,以大方,樸素為亦。
活動策劃 篇3
【指導思想】
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展,推進校園文化建設的高品味,為了拓寬學生的知識面,激發學生讀書的興趣,培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力,本著吸收中華文明之精華,同時起到發展學生智力、陶治情操的目的,根據小學生不同的年齡特點,制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充,促進學生更好地參與閱讀實踐活動,提高閱讀能力與水平。
【活動目標】
1、培養學生良好的閱讀意識和能力。
2、培養學生良好的閱讀習慣。
3、全面提高學生的語文素養。
4、培養學生的智力水平、良好語感,以及發展學生思維。
5、拓寬學生的知識面。
6、提高學生的寫話水平,為三年級的寫作做好充分的準備。
7、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的'重要手段。
閱讀內容:
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據教學實際情況推介一些文章或書籍,二年級主要以繪本、童話故事為主。
3、教師指導學生根據自己的興趣挑選的書籍、報刊。
【活動計劃】
一、準備工作:
1、布置好課室,營造一種“書香班級”的閱讀氛圍。
(1)學習園地分為兩大塊:一塊是“寬帶網”主要張貼與每一組課文的主題有關的資料,以及每單元學生優秀寫話作品;另一塊是“閱讀鏈接”主要內容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學生推薦的優秀文章。(展示學生閱讀成果的時候要占用“閱讀鏈接”板塊)
(2)課室的墻壁上張貼一些有關讀書的名言,如“書籍是人類進步的階梯”
“書到用時方恨少”等等。
(3)美化好綠色一角,并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去,供師生課間閱讀。
2、調查學生閱讀興趣,初步挑選一些閱讀書刊。
3、制訂讀書卡(附在下面),并與家長做好溝通,爭取家長的支持和配合。
4、為學生建立“閱讀檔案袋”。
5、上一節“讀書活動動員課”,讓學生初步了解本次活動的形式、內容。
6、布置學生準備一本讀書筆記本,摘抄閱讀時候的精彩內容。
二、活動安排:
1、每周上一節閱讀課(時間根據實際情況制定),上課形式要多樣。我參考了網上一些老師的做法,結合自身條件以及學生的實際情況,初步擬定一下幾種課型:
(1)閱讀指導課
這種課型主要是教給學生閱讀的方法。引導學生合理使用工具書,學會搜集信息、處理信息,會做簡單的讀書筆記或讀書卡片;指導學生邊讀邊思考,提高理解能力、評價能力、想象能力等;指導學生寫讀書筆記和讀后感等;二年級主要以繪畫和寫話相結合為主。
(2)讀物推薦課
小學生年齡小,閱歷淺,選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此,我們要上好讀物推薦課,可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物,開闊學生的生活視野,培養學生健全的個性心理,積累學生的文化修養,培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。
(3)閱讀欣賞課
這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料,可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式,促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積累語言材料,提高審美能力。
(4)讀書匯報課
1.這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:①讀后敘述:組織學生復述自己讀過書籍的內容。②開展辯論賽:對讀物中所提到的相關論點開展辯論,促進閱讀效果的提高。③交流評論:交流自己閱讀的方法,對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示:讓學生把看過的內容,自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演;“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。
2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞,張貼在“閱讀鏈接”上面,附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內容,讓學生在課余的時間去讀背,并檢查背誦情況。
3、定期推薦一些適合學生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面,讓學生利用課余時間去閱讀,并適當地抽查學生閱讀情況,如在閱讀課上讓學生簡單講講該文章的主要內容。
4、學生每周填寫一次《讀書卡》,周末填寫,周一交,老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋,對做得好的同學進行表揚和適當的獎勵。
5、舉行班級性的讀書成果比賽,時間和形式待定,如果允許,還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。
6、把學生的閱讀成果,如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。
三、活動總結
最后做好本次活動的總結工作,如果學生的成果較為豐富,盡量做一本作品集,作為本次活動的紀念和成果。
活動策劃 篇4
無償獻血的服務活動策劃書
無償獻血,救死扶傷,奉獻愛心,全民有責,更是當代大學生的使命,我XX協會義不容辭!XX協會計劃舉行無償獻血服務志愿活動,策劃如下:
活動主題:
義務獻血宣傳與服務
活動時間:
活動地點:
活動目的:
(1) 無償為獻血者提供服務,發揚大學生的志愿精神,展現新世紀大學生高尚的精神面
貌。
(2) 宣傳無償獻血的知識,倡導同學們關愛社會,增強同學們的'道德修養。
(3) 拯救生命,持股近社會文明發展。
活動內容:
(一)前期準備
(1)由宣傳部負責設計宣傳單、海報并提前在校內張貼。
(2)準備好活動所需的物品 (桌椅、紙杯、相機等 )
(3)由秘書部選擇30名志愿者,并由組織部將30名志愿者分為若干組,并挑選一名組長,以便于分工合作。分組計劃:
第一組負責活動時的宣傳工作;第二組負責活動咨詢及引導工作;第三組負責秩序維持工作;第四組負責突發事件應急工作。最后,在活動結束后進行現場整理工作。
(二)活動時
(1) 志愿者及協會成員提前一個小時到達活動場地,并布置會場、分配工作。
(2) 活動時分發宣傳單,宣傳“無償獻血,無上光榮”,對有關獻血知識進行介紹,并
號召全體師生都加入進來。并要求宣傳部對本次活動進行宣傳,邀請通訊社對本次活動進行報道。
(3) 獻血活動開始后,對獻血同學進行登記(內容包括:姓名、班級、宿舍、聯系方
式),安排工作人員組織同學們有序線獻血,并隨時做好獻血資料的整理工作;
(4) 由組織部負責采集獻血過程中的精彩瞬間,為每位獻血者拍照留念;
(5) 由組織部和紀檢部選出的活動應急小組負責解決活動過程中的突發事件。
(三)活動結束
(1)活動結束后,收拾活動現場。由協會會長送走血站負責人。
(2)統計獻血同學資料,并指出獻血人名單的光榮榜,于獻血后一周內公布
(3)協會秘書做好此次活動的總結工作,從中發現不足,使以后的工作更好的展開
(4)將此次活動情況反饋到校團委。
活動注意事項
嚴格把關獻血者的體重和健康情況,認真整理好獻血者的資料 注意設置休息點給獻血者休息,以溝通的形式,適當調節他們的情緒 注意現場衛生,保持通道的暢通和維護好現場獻血秩序 活動結束要注意清點,保管好各種活動物品 活動前一天查勘天氣情況,若有雨,則多借帳篷,以保證活動正常進行
活動意義:
讓更多人了解關于無償獻血的知識,參與到無償獻血的隊伍中來,挽救更多的生命,讓我們的社會變的更和諧,更溫暖,更美好。
XX協會 策劃部 20xx.11.XX
活動策劃 篇5
一. 活動主題:
“快樂學生會,溫馨你我他”為主題的部門聯誼活動
二. 活動目的:
1、 加強學院各系部勞衛部成員間的聯系及交流,增加跨系部門合作磨合程度,增強學院學生會的整體凝聚力;
2、 對部門來說,為各部門干部提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動意義:
1. 增進了各系部勞衛部成員之間的友誼;
2. 為各個系部的干部提供了展現自我的舞臺;
3. 通過交流可以更深刻的.讓每一位干部能夠辨證看到自己的優缺點。
四. 活動時間:
XX年4月
五、活動地點:
懷化學院
六、參加人員:
懷化學院各系部勞衛部全體成員
七. 活動內容策劃:
(一) 活動前期
1.由各系部推薦活動主持人;
2.每個系部至少準備一個節目,形式不限;
3.由院勞衛部準備發言稿;
4.申請教室并購買瓜子和水果;
5.準備活動的背景音樂;
6.活動場地的布置。
(二)活動期間
1. 主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》;
2. 由院勞衛部部長發言;
3. 各系部做系部特色介紹;
6. 節目表演:各部門交叉表演;
7. 第三個節目后,做第一次互動游戲;
8. 繼續進行節目的表演;
9. 最后一個節目結束后,全體一起跳舞
10.有主持人倡導大家暢所欲言,從而交流在勞衛部工作半年來的感想;
11.主持人作出總結發言;
12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。
(三) 活動后期
1.各系部合作清理活動現場;
2.最后院勞衛部組織各系部寫活動總結。
音樂舞蹈系學生分會勞衛部
XX年4月2日
活動策劃 篇6
一.活動主題
提高廣大同學消防意識,增強自我防護能力,構建和諧校園。
二.活動背景及意義
近年來,國家公共安全事故頻發,特別是校園安全事故的發生更是呈上升趨勢,社會反響強烈,我校每年都有因用電不當等原因造成的大大小小的火災事故。為提高廣大同學的安全意識,豐富廣大同學的安全知識,我們安全文化與公共安全促進協會聯合校保衛處、后勤物管中心、工程學院學生會特此舉辦此消防演練,為構建和諧校園做出貢獻。
三.活動具體實施方案
時間:6月11—20日
地點:新峰公寓a棟、b棟、c棟、圖書館前空地
參與單位與人員:地大保衛處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會、工程學院學生會、工程學院青年自愿者協會、工程學院分團委。
1。 前期宣傳、動員
(1) 新峰公寓內的宣傳:
主要通過兩方面來宣傳,第一個方面:安全文化與公共安全促進協會將活動通知下發到每一個宿舍,將演習流程、逃生技巧、火災自我營救知識、逃生演練中需要注意的事項和其他安全知識宣傳到每一個宿舍,做好相關動員工作。第二個方面,在新峰a、b、c棟樓下張貼大海報宣傳逃生知識、演習活動,并為此次活動做動員。
(2)校內宣傳:
a、將此演練活動以海報形式在西區、東區和北區進行宣傳,鼓勵全校師生前往觀看學習。
b、在圖書館前將消防演練內容進行宣傳,以便指導和強化演練效果。
c、橫幅宣傳
(3)對協助疏散的同學進行培訓。
2。 演練流程
(1)火災逃生疏散演練流程
工作人員在新峰公寓a棟擇樓層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的各個樓層大呼“起火了”以示同學—消防人員迅速趕到各樓層現場組織疏散人員—在工作人員的引領下將同學疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學是否疏散完全—校保衛處處長向同學宣講逃生知識并對活動進行點評。
(2)滅火演練流程
準備器材、布置現場—校保衛處防火科科長張宏勝介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現場互動—王耀峰老師講話—收拾整理現場。
注:火災逃生疏散演練和滅火演練兩個活動將放在一起開展,前者開展完畢后就緊接著開展滅火演練,強化活動效果。
3。 后期宣傳
屆時將有保衛處請校電視臺對演練進行錄像并報導,同時將演練刻錄成光盤做為以后的宣傳材料。由安全文化與公共安全協會請校廣播臺及校報的`記者對活動進行現場采訪。同時安全文化與公共安全協會將根據此次演練安排相關講座并制作相關宣傳安全知識的手冊在全校范圍內進行發放。
四.活動中需要注意的細節:
1。 前期宣傳活動要做到位,讓同學們對活動的流程和逃生知識有充分的認識,既要同學能夠以比較嚴肅的態度對待此次演練,又要保證避免演練給同學造成恐慌。
2。 盡可能模擬真實火場環境,讓同學真實體驗到那種感覺。
3。 安全一定要做到位,避免演練中的不安全因素。
4。 做好組織工作,每個環節都要責任到人,保證活動能順利連貫開展。每層樓留有數名同學協調疏散,逃生路徑沿途安排同學協助組織指揮逃生。
5。 為避免演練過程中的財物損失,在通知上強調各位同學事先收拾好自己的貴重物品,在離開宿舍時一定要鎖好房門,若宿舍成員已疏散完畢但房門未鎖,就有相應協助疏散的同學負責鎖。同時嚴格限制帶大件貴重物體出門,將帶大件貴重物品出門者進行登記或疏散到指定區域。
五.經費預算
1。 海報8張:15元×8張=120元
2。 宣傳單:1。6元×700張=112元
3。 礦泉水:10元
4。 橫幅40元
合計:282元。
注:此經費預算不包括活動后期宣傳經費。
六.預期目標:
1。 廣大同學能積極參與,并能學到很多防火滅火、火災逃生的知識。
2。 同學的消防安全意識有所增強。
3。 能讓廣大同學了解我們安全文化與公共安全促進協會。
活動策劃 篇7
摘 要:群眾文化的建設是我國現代社會文化工作的重要組成部分,是社會主義文明建設的保證和動力,不僅可以滿足人們精神文化生活的需求,還能促進經濟社會的發展和社會的進步。本文闡述了要加強文化館的推廣,促進群眾文化的開展,分析了群眾文化活動的具體類型,并給出了群眾文化活動的創新措施。
關鍵詞:群眾文化;策略;創意;措施
0 引言
建設和發展社會主義文化文明,是我國一直以來堅持的發展方針,是建設和諧社會的必要條件和保障,同時也是建設小康社會和實現中華民族的偉大復興的要求。文化館是群眾文化建設的前沿陣地,要帶領做好群眾文化的策劃和組織工作,促進群眾文化的建設和發展,以此來推動社會主義文化的發展。下面就此進行進一步的討論分析。
1 加強文化館的推廣,促進群眾文化的開展
由于文化館的存在,可以借助諸多先進的文化設施以及高效快捷的大眾傳媒來進行一些較為健康、有趣、和具有正能量的吸引群眾目光、符合群眾口味的文化藝術活動,從而使得群眾可以主動積極的參與到活動中來,進而在其中潛移默化的受到教育。這其實也是一種為國家做好人才儲備的一種方式,通過這樣的教育,可以保證群眾們都有著較高尚的思想、精神以及智力,可以迅速而且高效的參與到社會主義的改革開放和現代化的建設中來。只有思想上一致統一,在處理事情的時候才能做到大家可以齊心協力的去全面建設小康社會,為建設小康社會而不懈努力。
群眾文化活動你在本質上具有民族化、大眾化和通俗化的特點,群眾文化本身就是群眾們用來自娛自樂的一種方式,因為其這種性質,所以也受到了絕大部分的群眾的喜愛,成為其親密的文化伙伴。這種將教育與娛樂合并的群眾文化活動,其實也就是一種情感教育。群眾文化在滿足群眾們娛樂活動以及文化需要的同時,也幫助群眾深入的對社會進行認識、對情感進行升華、對自己進行充電和教育。所以說,參與了群眾文化活動,不僅僅是用自己的藝術創造和生活感悟來教育別人,同時自己也受到了別人的教育,所以,借助群眾文化活動所具有的較強的吸引力、滲透力的特點,來加強對城鄉基層的有關新形勢下社會主義精神文明建設的傳播和貫徹,此舉具有極強的優勢。
而文化館所提供的是極為全面的、優質的文化服務與產品,通過文化館的文化活動傳播,可以幫助群眾改善自身的生活質量,并且以此來做到協助社會進行物質和文明的發展,進而推廣新的、健康的生活觀念與方式。
對于群眾文化活動的策劃,重心應該是以人為本,用品德張揚藝術,用文化來感悟教化人民群眾。對于群眾文化活動,只有把握住了正確的視角,才能夠讓群眾文化活動的策劃做到成功和完美。鑒于群眾文化活動的自身性質,所以需要將社會效益作為群眾文化活動的相關策劃中首先應該考慮的事情。所以,在策劃群眾文化活動的時候,需要結合群眾的參與性、考慮到對正確的人生觀的傳播并且應該輔助以高雅的藝術。
2 群眾文化活動的具體類型
文化館的主要目標是,基層文化的全面建設加強力度,進而通過開展相應的文化活動看來滿足廣大人民群眾的逐漸增長的對于精神文化方面的需求。近幾年來,我國關于群眾文化活動方面頗有建樹,基本可以分為以下幾種活動類型:
(1) 一般的群主群眾文化活動
(2)專業性的群眾文化活動
(3)競技性質的群眾文化活動
(4)學習交流性質的群眾文化活動
(5)重大事件引起的群眾文化交流
通過相關的歸納整理,可以很容易看出,以上的五種類型的群眾文化活動中,文化館所舉辦的活動都占有了較大的地位,起著主流引導的作用,其次,與培訓、競技、教育以及重大事件所導致的文化活動在群眾文化活動中也占有著極大的部分;但是,在通過旅游、捐助、以及名人主導等文化活動在群眾文化活動中則僅占有極小一部分。
3 群眾文化活動的創新措施
(1)要把握好群眾文化活動的定位,樹立一個很好的形象從而獲得群眾的好感。此外,對于轄區內的群眾文化活動要進行相關的策劃,借助精心組織和周密的.安排,來加強群眾文化的引導力度,用健康和優秀的文化來置換原本充斥著不健康和封建迷信的思想領域。借助群眾文化活動的高滲透性來對市民群眾的文化素質和藝術的鑒賞能力進行大幅度的提高,量變到質變,從而做到讓整個城市的文化品位得到提升。
(2)對諸多資源進行整合,達到百花齊放、多元爭鳴的效果。通過深入的對地方文化資源進行開發和調用,更好的發揚地方的文化傳統與文化遺產,進而更好的對其進行繼承,再改進為更適合現代社會需要的文化形式。
(3)借助快速發展的經濟,進行商業化的運作。考慮如何借助新的方式來使得群眾文化可以進行市場化的運作,這樣才能夠保證群眾文化活動可以更長久的發展;可以模仿商業運作,建立相關的群眾文化演出的服務中心,并且擁有不弱于普通公司的管理制度。
(4)還應當形成品牌效應,關于品牌文化而言,其本質是因為文化產業的最終品牌化。而群眾對于品牌的信任程度一般都較高,一個品牌的競爭力的大小,或者能否成為一個品牌,在技術層次上的差距并不能決定太多,掌握主要決定權的是文化內涵,品牌文化內涵的多少決定了品牌是否可以長久存在和被持續的信任認可。所以,群眾文化活動也需要自己的品牌,良好的品牌可以更好的對群眾文化進行宣傳推廣,而且其接受速度也會更快。
所以在群眾文化品牌化的處理方式上,可以嘗試結合本地的特色,然后再在活動形式與項目上進行適度的創新,從而可以更好的擁有社會影響和市場的效果。
4 結語
由上文可見,群眾文化活動是社會主義文化建設和發展的保證,同時也是推動力,其承載著社會主義的精神文明建設的使命,也是人民群眾的道德建設的基礎,群眾文化活動的普及性和積極性在城鄉基層社會主義精神文明建設方面有著無可替代的作用,必須努力做好群眾文化工作,才能保證社會主義精神文明建設工作的正常進行。
參考文獻
[1] 葉艷瑜.群眾文化活動策劃創新與實踐[J].大眾文藝,20xx.
[2] 王澤俊.群眾文化活動的策劃與創意分析[J].戲劇之家,20xx.
活動策劃 篇8
一、活動前言
本次越野活動是由食品學院分團委策劃舉辦的結合定向越野和科學知識競答的趣味項目。定向越野的形式喚起大學生鍛煉身體的積極性,在參加活動時回答食品科學問題能夠提高我校學生對食品科學及安全的'認識,并且從科學的角度了解很多與日常生活息息相關的小貼士,并且活動采取團隊合作形式,鍛煉參與者團隊協作能力。
二、面向對象:
中國農業大學全體學生
三、活動時間:
20xx年5月24日(周六)14:30
四、游戲規則
以小組為單位(4—6人)參加,在校園內共設5個點,根據所給提示詞尋找地點并答題,題目均為各類常識性題目;每組找全5個點并答對20題后即可回到終點,最后根據用時進行排名確定大獎的歸屬。
五、獎項設置
一等獎:小冰箱
二等獎:宿舍用電鍋
三等獎:匯源果汁2.5L
參與即有紀念品相送
六、報名方式
請每組同學在5月23日晚9點前將小組成員姓名、學院、班級和組長聯系方式發送至,郵件以“組長姓名+報名越野行”命名。
如有問題,請咨詢:xx同學
共青團中國農業大學委員會
食品科學與營養工程學院分團委
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