活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　為了進一步推進我校學生心理健康建設，營造一個良好的學習氛圍，關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發展建設的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學夢。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環境，使同學們于大學這條路活出精彩，享受快樂。

　　三、活動宗旨

　　促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環境。

　　四、活動主題

　　真情傳遞 溝通你我

　　五、活動前期

　　自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：

　　1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

　　2、制作并展出宣傳展板。

　　六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

　　時間 內容

　　5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發放信封給

　　寫信人，可自行設計信封封面，并注上寫信人和收信

　　人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）

　　5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進行分類。

　　5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

　　5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的`信息。

　　5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。

　　七、活動內容

　　你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！

　　寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內（信封在扇形廣場領取），封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！

　　我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。

　　八、活動時間

　　5月21日—5月30日

　　九、活動地點

　　收信處位于扇形廣場

　　十、活動對象

　　平頂山學院全體學生

　　十一、活動舉辦方

　　平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心 主辦

　　藝術設計學院 承辦

　　十二、后期工作

　　活動結束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。

　　藝術設計學院

　　XX年4月15日

活動策劃 篇2

　　新的學期，新的開始。英語協會熱烈歡迎20xx級新生加入淮南職業技術學院這個大家庭。為保證英語協會有新鮮的血液注入長流，有足夠的高素質后備人才為英語協會服務，能有效的開展各項活動，為同學們服務并實現英協干部的新老交替，培養和壯大英協干部隊伍，現英語協會面向全院大一新生進行隆重的招新活動，希望大家認真對待，認真負責，做好本次招新的任務，為英語協會招賢納士，服務協會會員。具體策劃方案如下：

　　一、活動目的及意義

　　豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。在英語協會即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

　　二、招新目的

　　英語協會欲在10月中旬進行招新，欲借此活動達到以下效果：

　　1. 宣傳英協文化，讓新老同學互相認識，了解我們的社團，提高我院英語愛好者的學習能力。

　　2. 吸收一些有才華有能力的人加入我們協會為我們協會的、發展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

　　3. 招收一些對英語感興趣的同學，愿意參加社團活動的英語愛好者，大家共同學習，共同進步，為提高自己的英語水平愿意努

　　力刻苦鉆研的英語愛好者。

　　三、招新時間

　　10月中旬

　　四、 招新地點

　　1號教學樓前廣場

　　五、 招新對象

　　淮南職業技術學院20xx級新生

　　六、 招新要求

　　1. 承認英語協會章程及相關規定，自覺遵守英語協會各項制度。

　　2. 工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

　　3. 有一定自我鍛煉、自我管理能力，愿意為英語協會服務的大學新生。

　　七、 招新流程

　　1.前期宣傳（由宣傳部負責，其他部門輔助。）

　　①在食堂南門設置咨詢點并懸掛會旗，吸引更多的'人注意，擴大社團的知名度。

　　②海報宣傳。將海報張貼于學校的告知欄內，突顯我社團的工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的影響力。

　　③在學校各院系進行迎新及以后的一段時間里我協會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

　　④我協會還將通過校廣播站和社團文苑報紙進行宣傳。

　　⑤招新現場展示介紹英語協會的PPT吸引英語愛好者到來，

　　并激發他們的興趣。

　　⑥除以上措施外，我協會還將制定出這學期的會員活動計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

　　2、招新現場

　　招新現場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協會的相關情況，并爭取吸引到我協會。

　　八、經費預算

　　九.活動注意事項

　　1.各部門人員按照事前要求統一安排高效率高質量開展招新工作。

　　2.各部門要充分挖掘有能力有才能的新生加入我協會。

　　3.招新結束后，把招新人員名單資料整理上交策劃部收管。

　　4.招新活動現場注意活動秩序，切勿匆忙，活動結束后注意清潔活動現場。

　　5.各個部門工作人員按照已分配的任務，按照要求認真仔細的完成，不可馬虎大意，認真作好自己分內事物。

　　十、活動后期工作

　　1.通訊報導。

　　2.各部門總結報導。

　　3.各個部門的主要負責人認真寫好活動總結，并及時上交社團管理中心。

　　4.把圖片、文字等資料及時上傳到校園網站上面，以供同學們閱覽。

　　5.各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　6.定出下期活動的工作計劃。

活動策劃 篇3

　　一、活動前言：

　　由于受到學習、生活、社會生活等來自各方面的壓力，當代大學生心理負荷日益加重，心情比較壓抑。結合院團委四月份主題活動月的要求，院心理健康協會特精選一組心理健康影片，供同學們欣賞。一方面可以豐富同學們的校園文化生活，放松心情，另一方面，同學們通過欣賞影片，學習心理學知識，體驗人生，分享心理感悟，獲得成長。

　　二、活動主題：燃燒溫情，傳遞溫暖

　　三、主辦單位：XX學院心理健康協會

　　四、活動時間、地點：XX年4月底；1501、1502教室

　　五、參加對象：全院學生（每教室限制人數50人，共放映一次）

　　六、活動組織形式：

　　1、精選心理影片展播。

　　2、影片賞析及征文。

　　3、優秀征文評選。

　　七、具體活動流程及人員安排：

　　1、4月26日進行宣傳工作。征求學生意見，挑選出一部比較適合大多數同學觀看的影片。（XXX負責）

　　2、指定人員負責電影查找，以備申請教室的使用。（XXX負責）

　　3、提前向學校申請階梯教室。（XXX負責）

　　4、提前一周確定觀看電影，并下載在優盤里。（XXX負責）

　　5、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。（XXX負責）

　　6、通知各部部長有關電影的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（XX負責）

　　7、4月27號組織觀看影片。提前半小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案（XXX負責）

　　8、安排人員維持會場秩序，安排好管理人員提前半小時試播準備好的影片。（XXX負責）并推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的`、內容及活動的意義和比賽的要求（X負責）

　　9、到場人員的簽到情況。（XXX負責）；維持現場秩序（XXX負責）

　　10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

　　（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

　　（2）宣傳部：負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。

　　（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

　　（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

　　（5）秘書部：負責材料的整理及收藏，統計學生的反饋問題。

　　11、通知參賽者遞交影片觀后感。（XX負責）

　　八、播放影片及展播時間

　　1、播放影片：《美麗人生》、《阿甘正傳》

　　2、展播時間：4月27日晚上六點半

　　九、獎項設置

　　一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名

　　十、活動要求：

　　1、每個班級召集至少五人參加。

　　2、觀影現場人員組織及現場秩序維護（各班心理委員、心協干部）

　　3、提交征文作品須為原創，抄襲者撤銷獎項并通報批評。內容必須符合活動主題，積極向上，充分體現當代大學生個性風采，體裁不限（詩歌除外），字數在1500字以上。

　　十一、經費預算：

　　XX年心理健康協會《心理影劇賞析征文》活動經費預算表

　　活動名稱

　　經費預算

　　預算物品

　　備注

　　《心理影劇賞析征文》活動

　　總計：200

　　海報、橫幅：50

　　辦公用品、獎品、證書：150

　　海報、橫幅、便利貼

　　辦公用品、

　　獎品、證書

　　附：征文評分標準

　　1、規則分：符全本次活動主題要求，按時上交作品，字數1000左右（20分）

　　2、基礎分：無錯別字，無病句（10分）

　　3、邏輯分：符合正常心理生理，邏輯思維強（20分）

　　4、藝術分：表現手法有藝術性，能夠打動人心（20分）

　　5、技術分：文章展現了一個令人信服，能夠讓人產生共鳴，所有評委都認同（30分）

　　策劃人：XXX

　　XX年4月18日

活動策劃 篇4

　　活動主題：感恩秒殺 攜手5.12

　　主辦單位 : 電子商務協會

　　舉辦地點：學校教2的教室

　　活動對象：全校學生 電子商務協會人員

　　一 、活動背景：***

　　二 、活動目的：

　　1.豐富校園文化生活，結合電子商務熱點，讓更多的人愛上電子商務

　　2.讓全校都知道我們電子商務協會成為湖北省優秀社團是當之無愧的

　　2.激勵會員多去實踐，學好電子商務，打好比賽，明白什么才是愛心電子商務精英

　　3.紀念512，同時給四川學子一個感恩的幾會（我們協會的會長是四川的）

　　三 、活動簡介：

　　電子商務協會計劃于5月12日晚上6：30舉行“感恩秒殺 攜手5 12活動"。并借助這次活動讓學校同學了解電子商務協會，對電子商務由一個初步的`認識。

　　四 、活動地點及負責人：

　　活動地點：學校教二的教室

　　負責人：電子商務協會

　　五 、活動前期準備

　　1.活動申請

　　2.設計宣傳海報

　　3.在學校網站上進行宣傳

　　4.在學校每棟學生宿舍樓進行宣傳

　　5.大力開展本院的內部宣傳 讓更多人了解電子商務。

　　六 、經費預算

　　電子商務協會內部預算

　　七、 活動內容：

　　1.主持人宣布活動開始

　　2.會長講話

　　3.介紹“感恩秒殺 攜手5 12”的活動具體流程和詳細情況。

　　3.用視頻讓在場同學了解什么是秒殺，為什么是感恩秒殺

　　4.介紹活動規則

　　5.觀眾提問

　　6.主持人宣布“感恩秒殺攜手5 12”活動正式開始

　　八 、活動中應注意的問題及細節：

　　1.活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提

　　2.獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情

　　3.組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。

　　4.贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦；

　　5.組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源

　　6.進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

　　7.現場必須有一個指揮中心，負責及時調度

　　8.進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢

　　9.特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

活動策劃 篇5

　　一、 活動主題：簡歷——展示自我，成就夢想

　　面試——打開職場大門，成就美好未來

　　二、 活動目的：讓學生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據社會的要求和自身的特長合理規劃自己當前的學習成才與將來就業發展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業信心，提高求職幾率。

　　三、 活動對象：全院學生（畢業年級學生為主，鼓勵非畢業年級學生積極參與）

　　四、 活動策劃主辦單位：上海政法學院經濟管理系社團聯部

　　五、 參賽形式：完整簡歷 a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷

　　紙質普通簡歷（a4紙打印），word稿件

　　個性化電子簡歷（應用office，多媒體等軟件制作）

　　六、 活動時間 宣傳時間 xx.3.15---xx.3.17

　　報名時間 xx.3.16---xx.3.20

　　賽前培訓時間 xx.3.22（暫定）

　　簡歷收取時間 xx.3.25日之前

　　簡歷評審時間 xx.3.26---xx.3.31

　　模擬面試時間 xx.4.6

　　七、 活動地點：賽前培訓地點:******

　　模擬面試地點:******

　　八、 報名階段：1.參賽選手可登錄公共郵箱<*********>下載報名登記表填寫完畢的報名登記表可以以電子版的形式發至郵箱：*************

　　2.參賽選手也可以在宣傳現場直接報名

　　3.手機短信報名（注明系別班級姓名）

　　聯系人：吳同學 ***********

　　張同學 ***********

　　九、 活動前期準備：1.制作2張海報（1個x展架，一份粘貼海報）

　　2.聯系各系分團委宣傳本次活動

　　3.設立報名點報名，登記好選手姓名、系別班級、聯系方式等

　　4.購買獎品，申請比賽場地，邀請老師、校外專業人士當評委和頒獎者

　　十、 經費預算

　　十一、 活動的基本流程（五個環節）

　　①．簡歷及面試培訓環節

　　②．簡歷收取及評比環節

　　③．模擬面試大賽環節

　　④．老師及評委點評環節

　　⑤．頒獎環節

　　第一環節：簡歷及面試培訓環節

　　這一環節是在我們活動前期宣傳之后進行的，主要想請老師專業的對關注此次活動的同學進行一次專業性的培訓，讓大家學會如何寫好一份面試的簡歷，怎樣去迎接用人單位的面試，這樣可以吸引更多的同學來關注我們的模擬面試大賽。

　　第一步： 請專業人士講解簡歷制作時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時對簡歷的要求相結合）

　　基本框架：1、簡歷制作在求職中的地位

　　2、簡歷應包括的基本內容

　　3、對簡歷的潛要求

　　4、如何在簡歷中展現自我優勢，突出亮點（舉例）

　　第二步： 請專業人士講解在面試時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時采用的面試方法相結合）

　　基本框架：1、面試禮儀

　　2、面試時通常遇到的情況

　　3、時下各公司面試考察的重點及通常考察方法

　　4、如何在面試時展現自我，突出優勢（舉例）

　　第三環節：現場觀眾的自由發問，老師做正對性答疑

　　第四環節：由主持人向現場觀眾介紹本次活動的流程以及選拔方法

　　第五環節：簡歷評比環節

　　1、 在選手參賽報名時講清楚比賽的有關事項

　　2、 在規定日期之前通過參賽選手將參賽簡歷在制定時間段內交至或直接發至大賽指定郵箱

　　3、 此次我們可以通過讓出冠名權，以贊助商的公司名義，招聘各種人才，如會計、經理助理、程序員、法律顧問、翻譯等等（不對職位做出嚴格限制）

　　4、 a：該環節人數超過十二人，則進行一定的淘汰，最終確定十二人作為第二環節的參賽者

　　b： 若參賽人數少于十二人則直接晉級第二環節

　　5、 對于收取的簡歷有組織內部成員進行初審，篩選二十份由專業老師進行終審，確定最終參與人選

　　6、 公布入圍選手名單，通知晉級下一輪比賽的選手參加我們舉辦的模擬面試環節，并向入圍選手明確面試環節注意事項及要求

　　7、 簡歷評比中的注意的問題：

　　① 為了避免參賽人員建立出現嚴重的失誤，我們可以在賽前準備細則講解中給參賽者看一份簡歷范本，同時為了避免參賽者照搬格式化的簡歷，我們可以設定一個“創新程度”加入評分環節

　　② 要求參加評選的簡歷美觀大方，形式新穎，富有個性，內容上有一定的深度，禁止出現內容低俗的情況

　　③ 另外需要向參賽者強調的是注明自己所競選的職位并要求符合自身實際情況，這樣方便我們的面試官有針對性的提問

　　④ 由于目前在校學生社會經歷少，為避免參賽者無話可寫，不對簡歷的正式性做嚴格要求

　　評分項目 評分標準 比例

　　主題詮釋 主題鮮明 對應聘職位的針對性強 彰顯個性 強化優勢 40%

　　簡歷內容 結構合理 層次分明 順序得當 內容充實簡練 注重原創 40%

　　簡歷美觀性 結構清晰 表面干凈整潔 搭配合理 版面美觀大方 20%

　　第三環節：模擬面試環節

　　第一輪的`12名優勝者參加本環節，本環節邀請本系輔導員、校外專業人士作嘉賓——專業評委，并邀請15名在校學生作為大眾評委，模擬面試對參賽者的基本要求——衣著儀容端莊大方，精神面貌良好，普通話標準，吐字清晰，自我介紹詳略得當，主題明確

　　模擬面試分為三個小環節

　　①． 第一小環節為多對一面試，賽前選手采用抽簽的方式進行編號，12位選手按照賽前抽簽的順序由小到大依次進行面試（包括自我介紹，評委提問環節）首先是一分鐘的自我介紹，然后又專業評委自由發問，本環節由評委打分，分高的6為選手晉級下一環節

　　②． 第二輪為設定在場景下即興表演，此環節主要是考驗參賽選手的應變能力，組織協調能力及溝通能力。6名選手號小的3位組成一個小組為a組，另三位b組，四個場景分別裝在四個封好的信封里。兩個小組分別派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人和現場觀眾公布a組場景，然后a組有3—4分鐘的準備時間。在a組準備的期間里由評委先對先前的面試的選手進行一個小結，在a組上臺前由主持人和現場觀眾公布b組場景，然后a組表演，b組準備。專業評委根據每位選手在表演過程中的表現打分，經過討論選出3位優秀選手，依照他們的綜合表現經評委討論最終選出一二三等獎

　　評分標準 比例

　　語言方面 10%

　　儀表方面 10%

　　誠信方面 10%

　　情緒方面 10%

　　專業性知識水平方面 15%

　　相關知識水平方面 15%

　　綜合方面 30%

　　八、獎項及獎勵辦法：根據最終得分評選出一等獎，二等獎，三等獎各一名，最佳人氣獎一名

活動策劃 篇6

　　一、前言

　　去各社區義診是我們推拿中醫藥協會必不可少的活動，也是我協歷來的一項傳統活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關系，增長了各自的能力，鞏固了已學的知識，贛南醫學院推拿中醫藥協會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復蘇，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻他人！

　　二、活動主旨

　　1、服務社區居民

　　現代城市生活節奏越來越快速，導致亞健康狀態越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的.發病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。

　　2、加強對推拿中醫藥知識的宣傳

　　中醫學是我國的傳統文化，其中分支——推拿，在現代醫學難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識，引發市民對推拿治療的關注。

　　3、加強學員實踐及理干事辦事能力

　　在活動中，促進社會人士與大學生之間的溝通交流，為大家提供一個社會實踐的機會，增加理事和會員的經驗，增加對自己的信心

　　三、主辦單位：贛南醫學院推拿中醫藥協會

　　四、活動負責人張慶慶

　　五、活動主題：青春流動，溫情傳遞

　　六、時間地點：姚府里社區20xx/3/15（周日）

　　七、活動流程

　　1、活動前期，組織部聯系好社區，并完善相關事宜

　　2、宣傳部出好海報，進行宣傳與通知

　　3、負責人帶領團隊前往社區進行義診

　　4、活動結束各部門做好此次活動總結

　　八、經費預算

　　橫幅：40元中餐：200元礦泉水：30元總計：270元

活動策劃 篇7

　　本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學院舉辦的首屆法律理論與司法實踐相結合的特色節目。該欄目遴選真實案例為題材，結合專家教授、校外嘉賓點評的形式將理論和實踐達到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術運用充分挖掘學生的各項才能，給同學們提供了專業學習與發揮才能的平臺。欄目主要由啟動儀式、外景調研采訪、演播廳案件綜合點評、欄目組工作總結匯報大會四項活動環節組成。

　　一、背景解析

　　（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現了兩類極端的學生群體，一是排斥現有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現四年的價值。這兩種極端的現象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發揮，綜合素質的全面提升。

　　（二）為了培養綜合型人才，法學院應當為學生創造一個良好的平臺,充分發揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創特色品牌！

　　二、欄目宗旨

　　（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現中國法治夢。

　　（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯系實際的能力。

　　（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優秀精神產品。

　　三、欄目定位

　　（一）立足于法，傳達法治理念。“法”是電視法制節目的根本，是創作的立足點。離開了法，電視法制節目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。

　　（二）加強人文關懷，凸現學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的,在案件的.解說以及后期工作中更要體現作為專業團隊的法律素養。

　　（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。

　　四、欄目組設置

　　（一）全院分組：將全體法學院學生分成A、B兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為A組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學）、法碩（非法學）研究生為B組。A、B組分別由各自的指導老師帶領。

　　（二）學習興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。

　　（三）欄目組主要成員

　　（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。

　　（2）欄目監制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協調各個年級同學間的合作，監督本欄目各項工作的進行。

　　（3）A、B組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強,應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。

　　（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。

　　（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協助指導老師工作，統籌協調本小組各各個環節活動的分工安排和組織活動。

　　（6）副組長（各班班長）：由組織協調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。

　　（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學擔任。

　　（8）演播廳節目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。

　　（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。

　　（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。

　　（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。

　　以上9——11項工作人員由法學院新聞中心負責。

　　五、案例選定

　　1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經審結的；第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的

　　2.活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。AB組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。

　　六、欄目的可行性

　　（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。

　　（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。

　　（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協同合作。

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