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活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-08-17 08:05:06

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活動(dòng)策劃(8篇)

活動(dòng)策劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想與活動(dòng)目的

　　1、指導(dǎo)思想

　　激發(fā)學(xué)生對(duì)電子設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展現(xiàn)高職新課程改革的新思路，提升我院的科技創(chuàng)新教育特色。 2、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生課余生活，普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育；同時(shí)，也是為學(xué)生開(kāi)展課外有意義的`科技活動(dòng)建立“平臺(tái)”，讓電子技

　　術(shù)成為看得見(jiàn)、摸得著、用得上的能力支撐，為今后積極參與各類、各級(jí)的相關(guān)競(jìng)賽創(chuàng)造條件。 3、活動(dòng)口號(hào)

　　探索未知，開(kāi)拓未來(lái)。

　　二、實(shí)施方案與組織成員

　　1、實(shí)施方案

　　（1）實(shí)施方法：活動(dòng)小組以頭腦風(fēng)暴、電子制作、電子賽事為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)踐指導(dǎo)，使學(xué)生掌握必要的技能和方法；電子設(shè)計(jì)小組除進(jìn)行以下課程外，定期頭腦風(fēng)暴中涌現(xiàn)的好的容易施行的想法會(huì)課下指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，爭(zhēng)取取得相關(guān)專利和成果。此外還會(huì)進(jìn)行對(duì)學(xué)生在protel20xx、protues、keil51等相關(guān)軟件方面進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)、依托網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)刊雜志等查閱各種資料、收集整理相關(guān)信息。活動(dòng)小組利用通過(guò)上述方法收集整理、分析研究的各種數(shù)據(jù)，形成詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案和有形成果（創(chuàng)意、制作、發(fā)明），為今后的各項(xiàng)、各級(jí)競(jìng)賽做好積極準(zhǔn)備。（2）實(shí)施步驟：

　　第一階段：宣傳動(dòng)員、成立小組；第二階段：頭腦風(fēng)暴、設(shè)計(jì)構(gòu)想；第三階段：技能實(shí)踐、相關(guān)練習(xí)；第四階段：參加賽事、推廣成果。 2、組織成員顧問(wèn)；陳芳

　　指導(dǎo)老師：徐勇

　　小組成員（學(xué)生，名單附后）：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與事務(wù)安排

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并把比較好的容易施行的想法和創(chuàng)意付諸實(shí)踐，做出實(shí)物或者完整的設(shè)計(jì)方案。

　　（2）學(xué)習(xí)電子元器件基本知識(shí)、掌握初步的焊接技術(shù)；（3）以簡(jiǎn)單的電路設(shè)計(jì)切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)電子制作的基本方法；（4）借鑒有關(guān)的電子、科技資料，制作其他與大賽相關(guān)的電子產(chǎn)品；（5）在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行電子制作、發(fā)明等有關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)。

　　(6)現(xiàn)擬電子小組人員與電子大賽組課程合并，為以后電子小組參賽積累經(jīng)驗(yàn)。

　　注：“頭腦風(fēng)暴“——即發(fā)揮想象，尋求最大數(shù)量突破創(chuàng)新的新方案新設(shè)想。“科技制作”--------用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新并制作電子、模型等科技作品。“實(shí)用發(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用多功能的新型用具。（說(shuō)明：如無(wú)條件制作，也可以只寫出創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)意或奇思妙想，包括設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙——科技小創(chuàng)意或者以課題研究的形式）

　　2、時(shí)間安排：

　　（待定）

　　3、場(chǎng)地安排：

　　焊接實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室

　　4、實(shí)驗(yàn)器材：

　　申請(qǐng)至少一臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝在焊接實(shí)驗(yàn)室。

　　實(shí)驗(yàn)室提供：萬(wàn)用表、尖嘴鉗、組裝套件、電烙鐵、焊錫絲、松香以及其它通用器材。自備：傳感器、單片機(jī)芯片等非常用器件。

　　根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，因地制宜，除貴重器材或通用工具如萬(wàn)用表、鉗子、鋸子、鐵錘、通用元器件（電阻、電感、電容、發(fā)光二極管）等實(shí)驗(yàn)室可以提供方便外，其它非常用元器件、傳感器建議學(xué)生自購(gòu)。

活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)主題：迎校慶網(wǎng)絡(luò)達(dá)人爭(zhēng)霸大賽

　　主辦單位：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“微”東林—全景六十年：24小時(shí)不間斷地利用微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向全校同學(xué)發(fā)布最新的校慶信息，展現(xiàn)“東林60年”的點(diǎn)滴和瞬間。

　　2、“微”電影征集：征集以六十周年校慶為主題的.微電影，微電影是指專門運(yùn)用在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的電影。時(shí)長(zhǎng)限制在5~60分鐘。

　　3、“微”小說(shuō)征集：微型小說(shuō)又名小小說(shuō)，超短篇小說(shuō)，一分鐘小說(shuō)。要求篇幅短小、人物單純、細(xì)節(jié)精巧、情緒簡(jiǎn)單、時(shí)距簡(jiǎn)短。根據(jù)學(xué)生會(huì)微博轉(zhuǎn)發(fā)量并結(jié)合其思想性、藝術(shù)性、可讀性進(jìn)行評(píng)比。主題不限，要求積極向上，100字以內(nèi)。

　　4、班級(jí)博客征集：以班級(jí)為單位，以校慶為主題進(jìn)行新浪博客設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽，要求交出博客成品，勝出者將頒發(fā)“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)證書。

　　5、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意征集：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是指應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)渠道能夠做些什么、為生活帶來(lái)哪些便利，如可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)校慶宣傳、網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等。可以制作網(wǎng)頁(yè)，撰寫策劃書或網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功寶典等。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意策劃書要求具有創(chuàng)新思維和可行性。

　　同學(xué)們可在指定的四種比賽主題中任選一個(gè)或多個(gè)參賽，展現(xiàn)東林全景60年。優(yōu)秀作品將依托學(xué)生會(huì)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)選手或班級(jí)將給予證書及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、“微”電影：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

　　2、“微”小說(shuō)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名

　　3、班級(jí)博客：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

　　4、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)意：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

　　作品上交方式：

　　(1)以壓縮包形式發(fā)送郵件至。

　　(2)在學(xué)生會(huì)新浪(騰訊)微博、人人公共主頁(yè)發(fā)送私信。

　　(3)交至13b東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)常委辦公室。

　　作品上交時(shí)間：x月x日——x月x日

活動(dòng)策劃篇3

　　體育活動(dòng)：動(dòng)一動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　根據(jù)兒歌的提示做身體運(yùn)動(dòng)。

　　通過(guò)動(dòng)作模仿增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力。

　　愿意和小朋友一起做運(yùn)動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：

　　兒歌：《動(dòng)一動(dòng)》

　　過(guò)程：

　　和幼兒交流運(yùn)動(dòng)。

　　◎你喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?

　　◎爸爸、媽媽平常會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?

　　◎你知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處嗎?

　　通過(guò)做身體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)兒歌。

　　◎教師表演兒歌《動(dòng)一動(dòng)》的.動(dòng)作，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才老師身體的哪些地方在動(dòng)。

　　◎請(qǐng)幼兒選取自己最喜歡的動(dòng)作進(jìn)行模仿。在幼兒模仿動(dòng)作的時(shí)候，教師加入兒歌語(yǔ)言的提示。

　　◎和幼兒一起邊念兒歌，邊動(dòng)動(dòng)身體。

　　以角色情境配合語(yǔ)言節(jié)奏，一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。

　　◎假裝是大象。來(lái)個(gè)大大動(dòng)一動(dòng)。

　　◎假裝是小老鼠，來(lái)個(gè)小小動(dòng)一動(dòng)。

　　◎假裝是花豹，來(lái)個(gè)快快動(dòng)一動(dòng)。

　　◎假裝是機(jī)器人，來(lái)個(gè)慢慢動(dòng)一動(dòng)。

　　◎假裝是毛毛蟲(chóng)，來(lái)個(gè)彎來(lái)扭去動(dòng)一動(dòng)等。

活動(dòng)策劃篇4

　　凝聚力是一個(gè)團(tuán)體發(fā)展壯大的靈魂，正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、的團(tuán)隊(duì)，擁有了一批彼此間互相鼓勵(lì)、支持、學(xué)習(xí)、協(xié)會(huì)成員，協(xié)會(huì)才能不斷前進(jìn)、壯大。

　　新的一批協(xié)會(huì)成員將要接替今后的日常活動(dòng)，相互協(xié)作性關(guān)系到今后協(xié)會(huì)正常運(yùn)作，協(xié)會(huì)成員的團(tuán)結(jié)凝聚力更是每個(gè)成員不可缺少的基本條件；加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員的向心力是這一時(shí)期重要的任務(wù)。因而，開(kāi)展一次活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員的交流增強(qiáng)每個(gè)成員的工作積極性；另一方面可以緩解枯燥無(wú)味的協(xié)會(huì)活動(dòng)所帶來(lái)的成員負(fù)面情緒。

　　活動(dòng)主題：增強(qiáng)協(xié)作，互助共進(jìn)。

　　活動(dòng)宗旨：協(xié)會(huì)就是我們共同的明天，協(xié)會(huì)成員是我們的兄弟姐妹。

　　活動(dòng)方式：以拓展活動(dòng)形式，共同參與活動(dòng)，進(jìn)行分享交流，相互學(xué)習(xí)

　　活動(dòng)流程：

　　一．活動(dòng)階段：

　　1.聘請(qǐng)一名拓展教練，以拓展活動(dòng)形式開(kāi)展活動(dòng)；

　　2.活動(dòng)項(xiàng)目以體現(xiàn)團(tuán)體精神為題材，適當(dāng)增加一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目；

　　3.每位成員應(yīng)積極參與，積極協(xié)作，共同完成任務(wù)。

　　二．分享階段；

　　1.每位成員把自己在活動(dòng)中的所想所感以口頭形式表述；

　　2.每位成員找出自己在活動(dòng)中最應(yīng)感謝的人和最敬佩的人，分別對(duì)他們進(jìn)行感謝和贊美；

　　3.找出在活動(dòng)中幫助過(guò)自己的人，對(duì)他進(jìn)行感謝和表?yè)P(yáng)；

　　4.可以以分組形式或以配對(duì)方式進(jìn)行。

　　三．交流階段：

　　1.每位成員隨機(jī)找一伙伴并指出他的優(yōu)點(diǎn)和很好的一面，由全體成員進(jìn)行認(rèn)可贊揚(yáng)；

　　2.成員自己找出自己的不足和缺點(diǎn)，由全體成員幫助其進(jìn)行改正和教授方法；

　　3.每位成員寫一篇心得，內(nèi)容包括今后協(xié)會(huì)的發(fā)展，自己的發(fā)展和今后的工作態(tài)度。

　　活動(dòng)目的：

　　1.增加團(tuán)體的協(xié)助和凝聚力；

　　2.增進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流，相互進(jìn)行學(xué)習(xí)；

　　3.發(fā)掘成員的優(yōu)缺點(diǎn)，合理進(jìn)行職責(zé)分工；

　　4.增強(qiáng)成員之間的感情，加深相互間的信任；

　　5.緩解協(xié)會(huì)活動(dòng)的單一性，增進(jìn)協(xié)會(huì)思想文化建設(shè)。

　　活動(dòng)對(duì)象：青年社工協(xié)會(huì)全體成員

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　預(yù)期問(wèn)題:

　　1.活動(dòng)參與人數(shù)少，成員主動(dòng)性不強(qiáng)；

　　2.成員協(xié)作性不強(qiáng)，活動(dòng)預(yù)期效果不大；

　　3.時(shí)間不能統(tǒng)一；需要的場(chǎng)地不能一定；

　　體現(xiàn)一個(gè)集團(tuán)凝聚力的方式最好不過(guò)是共同參與活動(dòng)，在參與活動(dòng)的同時(shí)要每位成員說(shuō)出他們的心里想說(shuō)的，能夠使活動(dòng)更加有意義。每位成員在活動(dòng)中積極參與可以鍛煉相互協(xié)作性；并且，說(shuō)出他的想法可以使大家共同交流學(xué)習(xí)，體會(huì)深刻的含義；凡是看到別人的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)指出別人的缺點(diǎn)，去贊美一個(gè)人的才能，顯得自己大度而又增加了人際關(guān)系；自己的缺點(diǎn)只有自己認(rèn)識(shí)到了才能很好改正，而自己提出讓別人幫助改正，既結(jié)識(shí)了幾位好友而又改正了自己的缺點(diǎn)，兩全齊美；知恩圖報(bào)，幫助過(guò)別人不必掛在嘴上，受到別人幫助應(yīng)當(dāng)牢牢記得，懷有一顆感恩的心去共事，更是大度的'體現(xiàn)。團(tuán)結(jié)的目的在于更好的體現(xiàn)自我價(jià)值，自我價(jià)值的存在更離不開(kāi)成員間的協(xié)作；定期的活動(dòng)增加成員間的協(xié)作性，更能體現(xiàn)團(tuán)體的凝聚力；團(tuán)體要有特色，才有自己的天地，希望這樣的活動(dòng)能夠給協(xié)會(huì)增加一點(diǎn)活動(dòng)氛圍，辦好自己的獨(dú)有特色。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)前言：

　　當(dāng)我們成為xxx學(xué)院的學(xué)生那一刻起，我們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學(xué)成為了我們的第三個(gè)家。因此，豐富我們第三個(gè)家的生活以及更加的了解認(rèn)識(shí)是如此的重要，學(xué)習(xí)因濃厚的校園氛圍對(duì)我校的學(xué)習(xí)的完善，文化的深化“厚德博學(xué)，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。

　　活動(dòng)主題：

　　知識(shí)舞動(dòng)青春。

　　活動(dòng)目的：

　　為營(yíng)造健康積極的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，為了更多的同學(xué)擴(kuò)展知識(shí)和融入社會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，提高我協(xié)會(huì)的知名度，樹(shù)立良好的社團(tuán)形象。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　在預(yù)賽中的安排是由主持人問(wèn)答，參賽者答題，時(shí)間為1分鐘，如果能答對(duì)xx道題，則進(jìn)入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對(duì)且多的進(jìn)入決賽。在決賽中的.安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對(duì)1題得1分，再進(jìn)行搶答，搶答對(duì)1題得1分，最高分勝出。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1 報(bào)名時(shí)間;20xx年11月5日---9日

　　2 初賽時(shí)間：20xx年11月15日—20日

　　3 決賽時(shí)間：20xx年12月3日—4日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxxxx教室。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　xxxx學(xué)院所有在籍學(xué)生。

　　活動(dòng)報(bào)名方式：

　　1室外設(shè)點(diǎn)：我協(xié)會(huì)在學(xué)院的xxxx前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名時(shí)間為5天。

　　2 團(tuán)委發(fā)文：由團(tuán)委發(fā)文到各系。

　　3 報(bào)名分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽（3—5人）。

　　活動(dòng)前期工作：

　　1.尋求贊助

　　主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動(dòng)所需獎(jiǎng)品以及宣傳工作中所需資金或物品。

　　2.宣傳工作

　　主要由宣傳部負(fù)責(zé)其他各部協(xié)助，形式為海報(bào)，橫幅和口述宣傳。

　　3.出題工作

　　主要由教編部負(fù)責(zé)其他各部協(xié)助，可找老師幫助。

　　4.活動(dòng)所需物品和場(chǎng)地

　　主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。

　　活動(dòng)人員安排：

　　1.發(fā)放，收集和整理報(bào)名表，由組織部完成；

　　2.活動(dòng)場(chǎng)地的布置由宣傳部和體育部負(fù)責(zé)；

　　3.辦公室的人負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的會(huì)議記錄以及人員的簽到；

　　4.宣傳部安排海報(bào)。

　　活動(dòng)比賽形式及規(guī)則：

　　活動(dòng)為三次進(jìn)行，為初賽，決賽；

　　參賽者以報(bào)名先后為參賽順序；

　　遲到15分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1海報(bào)4張：4 x 20元

　　2報(bào)名表50張：50x0.2元

　　3水：2（桶）x8元

　　4其他：200元

　　活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的效果：

　　讓同學(xué)豐富知識(shí)，了解各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；

　　激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情；

　　提高社團(tuán)知名度；

　　讓校園豐富多彩。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1 個(gè)體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金若干。

　　2 團(tuán)體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金若干。

　　xxxxx社

　　20xx年10月23日

　　六盤水師范學(xué)院大學(xué)生家教服務(wù)社與贊助商協(xié)議

　　甲方 : 六盤水師范學(xué)院大學(xué)生家教服務(wù)社

　　乙方：名稱：

　　聯(lián)系電話：

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》，《中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本勞務(wù)合同，共同遵守本合同所列條款：

　　第一條甲方為北大青鳥(niǎo)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)

　　第二條乙方為北大青鳥(niǎo)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)業(yè)務(wù)主管。

　　第三條甲方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場(chǎng)地和教師以及各種宣傳材料，按規(guī)定在開(kāi)課一周前通知乙方并發(fā)放教材，乙方負(fù)責(zé)招生。

　　第四條乙方每招收一名學(xué)員甲方付給乙方元∕人的勞務(wù)報(bào)酬，乙方不得任意改動(dòng)甲方規(guī)定的報(bào)名金額。

　　第五條乙方在招生過(guò)程中必須每24小時(shí)向校區(qū)經(jīng)理通報(bào)招生情況，并按要求在發(fā)放教材完成之前將所有報(bào)名費(fèi)移交給甲方，乙方所收取的所有報(bào)名費(fèi)由專人負(fù)責(zé)，乙方不得挪為他用，否則甲方將追究乙方的法律責(zé)任。

　　第六條乙方必須保證完成每次招生不少于人，若乙方無(wú)法完成甲方規(guī)定的招生任務(wù)，本合同自動(dòng)失效。

　　第七條甲乙雙方除業(yè)務(wù)需要外不得向第三方透露本協(xié)議內(nèi)容。

　　第八條乙方不得越權(quán)代理甲方權(quán)力。

　　第九條本協(xié)議一式叁份，一經(jīng)簽訂便具有法律效力，雙方各持一份。

　　甲方（簽字）：乙方（簽字）：

　　年月日年月日

活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)具體方案：每位參加的選手，事先準(zhǔn)備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來(lái)。

　　選手到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)之后，將禮物交給活動(dòng)主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號(hào)碼，同時(shí)，準(zhǔn)備相同號(hào)碼的抽簽條。

　　所有選手到齊，活動(dòng)開(kāi)始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號(hào)的選手開(kāi)始，領(lǐng)取一號(hào)禮物，當(dāng)場(chǎng)將禮物拆開(kāi)，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。

　　之后按號(hào)碼順序進(jìn)行，所有參加選手機(jī)會(huì)均等，公平合理。如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起PP，讓在場(chǎng)的每人打一下PP。活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、禮物中的紙條不要署名！！

　　2、表演節(jié)目的'要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。

　　3、活動(dòng)中的零食和飲料集中購(gòu)買。

　　熱烈歡迎攜帶親友參加活動(dòng)。

　　平安夜活動(dòng)策劃——活動(dòng)方案之二：圣誕平安夜“假面舞會(huì)”

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX酒吧

　　建議人數(shù)：30人左右活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)晚定下XX酒吧活動(dòng)，每一位參加活動(dòng)者發(fā)放面具一個(gè)，舉辦假面舞會(huì)。

　　1.入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。

　　2.內(nèi)場(chǎng)：假面舞會(huì)，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個(gè)人成為當(dāng)晚的臨時(shí)排檔完成游戲情侶對(duì)唱，現(xiàn)場(chǎng)求婚，喝啤酒比賽等等。

　　3.午夜鐘聲許愿，摘下面具。預(yù)計(jì)費(fèi)用：視人數(shù)而定大概人均百元

　　平安夜活動(dòng)策劃——活動(dòng)方案之三:圣誕平安夜打游戲、教堂許愿、KTV歡唱不醉不休

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX游戲廣場(chǎng)、XX教堂、XXKTV包間

　　建議人數(shù)：10人左右活動(dòng)內(nèi)容：集合完畢，游戲廣場(chǎng)玩游戲，臨近12點(diǎn)教堂祈愿，然后KTV歡唱。預(yù)計(jì)費(fèi)用：人均百元左右。

　　注：少數(shù)人群的節(jié)目。

　　平安夜活動(dòng)策劃——活動(dòng)方案之四：圣誕平安夜溫泉之旅+煙花燦爛活動(dòng)地點(diǎn)：XX溫泉

　　建議人數(shù)：20人左右活動(dòng)內(nèi)容：指定地點(diǎn)集合前往，統(tǒng)一購(gòu)票泡溫泉，午夜鐘聲里燃放煙花。

　　自愿選擇住宿或返回預(yù)計(jì)費(fèi)用：車油費(fèi)+溫泉票+煙花+住宿可選注：最好有自駕車同行。平安夜活動(dòng)策劃飛雪

活動(dòng)策劃篇7

　　一·活動(dòng)背景、活動(dòng)目的及意義

　　佛山是一座歷史悠久的文化名城，早在明清時(shí)代已被列為全國(guó)‘四大名鎮(zhèn)’之一，歷來(lái)商賈云集，物流順暢；佛山也是著名僑鄉(xiāng)，祖籍佛山的華僑和港澳同胞達(dá)100多萬(wàn)人，其中港澳同胞60多萬(wàn)人。

　　身在這個(gè)文化古城中，我們很多人卻對(duì)佛山的了解很少，特別在我們這個(gè)校區(qū)，地處偏僻，交通不便，所以許多人對(duì)于學(xué)校外佛山的風(fēng)土人情，文化古韻，旅游景點(diǎn)了解甚少。有時(shí)候一直想去玩，去逛街，品嘗美食，卻不知道去哪里好，所以此環(huán)節(jié)為大家展示了一個(gè)全新的佛山，“一個(gè)文化古城，一個(gè)旅游圣地”，旅游，購(gòu)物，美食，我們?yōu)榇蠹姨峁┝俗钊馁Y訊，為大家奉上最新的休閑方式。

　　二·主辦單位：華師大南海校區(qū)12.13級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

　　三·活動(dòng)對(duì)象：華師大南海校區(qū)全體學(xué)生

　　四·活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：5月13日

　　地點(diǎn)：商業(yè)街

　　五．活動(dòng)內(nèi)容:

　　本次活動(dòng)的主題是“佛山搜go”，活動(dòng)共分為3個(gè)方面，分別是“一手資訊，吃遍佛山”、“休閑一日游”、 “shopping e族”

　　六．活動(dòng)形式：

　　（1）從二樓飯?zhí)贸鰜?lái)處設(shè)入口，順次向里沿街?jǐn)[攤位，順序是“美食齊齊猜”—“小吃、特產(chǎn)介紹”—海報(bào)—“拼圖游戲”1—“拼圖游戲”2—簽名海報(bào)—抽獎(jiǎng)處。

　　（2）安排四五個(gè)工作人員在入口附近給路過(guò)的同學(xué)每人發(fā)一張紙，宣傳活動(dòng)內(nèi)容并引導(dǎo)有興趣的同學(xué)到第一個(gè)攤位。

　　（3）第一個(gè)攤位是“美食齊齊猜”游戲，在太陽(yáng)傘上掛幾張食物圖片，圖片背面有食物的名稱。攤位現(xiàn)場(chǎng)再放一些圖片和寫有食物名稱的卡片。由兩個(gè)工作人員負(fù)責(zé)游戲部分，一個(gè)工作人員負(fù)責(zé)蓋章，游戲內(nèi)容是：參加游戲的.觀眾給食物配上名字，答對(duì)了可在棒棒糖和書簽中選一種作為獎(jiǎng)品，書簽上印有可以購(gòu)物的場(chǎng)所的圖片、路線及周邊的產(chǎn)品。每一個(gè)到此攤位玩游戲的同學(xué)都可以在所發(fā)的紙上蓋一個(gè)章。

　　（4）第二個(gè)攤位是對(duì)小吃，特產(chǎn)的詳細(xì)介紹，安排三個(gè)工作人員為到此攤位的同學(xué)講解他們感興趣的方面，讓大家對(duì)小吃、特產(chǎn)有更詳細(xì)的了解。

　　（5）第二個(gè)攤位后掛一張印有旅游景點(diǎn)和商店圖的大海報(bào)，上面有路線圖及對(duì)地點(diǎn)的文字說(shuō)明。由兩個(gè)工作人員負(fù)責(zé)講解及解答觀看者的疑問(wèn)。

　　（6）第三四個(gè)是“拼圖游戲”攤位，我們將幾個(gè)景點(diǎn)的圖片打印出來(lái)，剪成十二小塊，每個(gè)攤位各有四張不同景點(diǎn)的圖，可同時(shí)供多人玩。觀眾可任選一個(gè)攤位玩游戲。拼出完整的圖的觀眾可得到一個(gè)小禮物（咪咪或書簽）和蓋一個(gè)章。同時(shí)工作人員會(huì)為大家介紹相關(guān)景點(diǎn)的內(nèi)容和解答大家想知道的資訊。圖片可在前面的攤位找到。每個(gè)攤位各由三個(gè)工作人員負(fù)責(zé)游戲部分，一個(gè)工作人員負(fù)責(zé)蓋章。

　　（7）拼圖游戲之后是簽名海報(bào)，供各位同學(xué)去簽名留念。

　　（8）最后一個(gè)攤位是抽獎(jiǎng)攤位，蓋滿兩個(gè)章的同學(xué)可憑蓋章紙到此攤位進(jìn)行抽獎(jiǎng)，禮品為佛山特產(chǎn)和一些小禮品，如果成功拉到贊助的，可把景點(diǎn)門票作為其中一種禮品，同時(shí)回收蓋章紙。

　　七．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、拉贊助

　　2、出宣傳海報(bào)（包括張貼宿舍樓下的小海報(bào)）

　　3、搜美食、景點(diǎn)、購(gòu)物街或商店的圖片，搜路線圖

　　4、書簽設(shè)計(jì)（正面為照片，反面為路線圖）

　　5、打印（照片和書簽）、買獎(jiǎng)品、準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)券

　　6、申請(qǐng)?jiān)谏虡I(yè)街搞活動(dòng)、太陽(yáng)傘、桌子

　　7、現(xiàn)場(chǎng)布置氣球、彩帶的人員安排

　　8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排

活動(dòng)策劃篇8

　　活動(dòng)名稱：校園好新聞大賽

　　主辦單位：黨委宣傳部學(xué)生工作部（處）共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)

　　協(xié)辦單位：文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、文學(xué)院、新聞傳媒學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院

　　承辦單位：西南大學(xué)學(xué)生通訊社

　　贊助單位：、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：XX.4.22-5.16

　　活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容策劃：

　　一、宣傳：4.22-28日在校園內(nèi)、各網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳活動(dòng)

　　二、投稿

　　投稿時(shí)間：XX.4.28-XX.5.11

　　投稿內(nèi)容：文字類新聞作品、圖片類新聞作品、微新聞作品

　　投稿方式及要求：

　　1、每位參賽者須填寫一份參賽表，文字和圖片作品提交時(shí)一并打包壓縮提交至郵箱：，郵件主題和作品文件名均為“好新聞大賽+組織名稱/姓名”，參賽者可登陸校團(tuán)委網(wǎng)站、學(xué)通社微博等查看西南大學(xué)第八屆“好新聞”大賽詳情。

　　2、微新聞大賽：在微博上以話題#微視角看西大#以圖片+新聞內(nèi)容的方式發(fā)布身邊新聞，并@西南大學(xué)學(xué)生通訊社微博（微信、QQ空間同時(shí)進(jìn)行。）

　　稿件評(píng)選要求：

　　文字類：①新聞稿件內(nèi)容健康積極，具有一定的新聞價(jià)值。新聞稿件全篇語(yǔ)句通順，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　②新聞應(yīng)為本人原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象，則取消選手的`參賽資格。3、新聞事件發(fā)生時(shí)間為XX年5月至XX年5月

　　圖片類：①內(nèi)容積極向上，主題鮮明，事實(shí)準(zhǔn)確。

　　②作品必須原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊。

　　③新聞事件發(fā)生時(shí)間為XX年5月至XX年5月

　　⑤后期處理：只允許裁剪和調(diào)色，不可進(jìn)行大方面改動(dòng)。

　　⑥限個(gè)人形式參賽，且每人最多選送6張，可以組圖和單幅的形式參加。

　　三、賽制及流程

　　（一）文字組比賽（4.27-5.11為稿件收集時(shí)間，5.16公布結(jié)果），海選篩選出100篇稿子，最后評(píng)出一二三等優(yōu)秀和人氣獎(jiǎng)。

　　（二）圖片組比賽（4.27-5.11為稿件收集時(shí)間，5.16公布結(jié)果），海選剩下100幅，最后評(píng)選時(shí)網(wǎng)絡(luò)投票占百分之二十，專業(yè)評(píng)審成績(jī)占百分之八十，最后評(píng)出一二三等優(yōu)秀和人氣獎(jiǎng)。

　　(三）微新聞大賽（5月15日為截止日期，5月16日公布結(jié)果。需要在截止日期前將微博截圖私信給@西南大學(xué)學(xué)生通訊社微博。）新聞都需要附上圖片，最終以轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)贊量進(jìn)行評(píng)比。注：微信和空間同時(shí)進(jìn)行。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)

　　二等獎(jiǎng)

　　三等獎(jiǎng)

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