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活動策劃 篇1
（一）活動名稱：到虎英公園郊游
（二）活動主持者：園長、教師、家委會委員
（三）活動對象：大班幼兒及家長、教師
（四）活動時間：20xx年3月17日 星期五上午
（五）活動地點：虎英公園
（六）活動目標：
1、激發幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環境，感受到周圍自然環境的客觀存在。
2、通過讓幼兒觀察周圍環境，讓幼兒能感受到自然環境的美，并喜歡周圍環境。
3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。
4、為父母和孩子有創設一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。
5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
（七）活動準備
1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿
上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。
2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊游時所需的紙巾、藥品……等等。
3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。
4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長。
（八）活動的具體步驟與過程
1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當天所使用的手機號碼寫下來。發給家長每人一張郊游須知。
2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。B、全部家長到達目的'地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統一進園。C、進園后，要聽老師及導游的安排。D、下午的上車時間是3：30，家長一定要準時到出口外坐車。并且記好老師及園領導的電話號碼，有事記得打電話給我們。
3、準備上車，家長進行分組，讓家長記住自已在哪一輛車、跟著哪個老師。
4、上車。車上進行愛護環境，保護環境的教育。
5、到達目的地后組織家長進園并再一次統計人數。
6、參觀園內的名人雕塑，并請一位家長來向大家講解。
7、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。
8、開展愛護環境，從我做起的活動，大家一起把虎英公園草地上的垃圾撿干凈。
9、集合準備上車。
10、返回幼兒園。
11、家長登記好離園時間后，離園。
12、郊游活動結束。
（九）后續活動
1、語言活動：講述一位名人的故事，由家長當評委，對每一個孩子的表現進行評價。
2、繪畫活動：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的虎英公園”。
3、想象活動：教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象，“未來的虎英公園會是什么樣子”。
4、家庭活動：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長適當的向孩子講解。
（十）活動的效果及評價
活動策劃 篇2
一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。
二、活動內容:
1.活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態迎
接即將到來的期中考試。
2.時間:20xx年10月25日下午2:00
地點:
3.活動流程:
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(三輪):所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，*后猜中的'人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數*多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。
游戲三
凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2*大，3*小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是*小的。如果覺得自己*小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，*小者受罰，*大者有獎。
4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。
懲罰方式:給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違*道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結，活動到此結束。
4.相關工作安排:
1)***負責活動點的拍攝記錄工作。
2)***和***準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多
一點)，并準備好相機(請保證電滿格)
3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)***負責凌波微步中牽扯繩子。
5)***負責以短信的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。
5.附經費預算;
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎品50元
總計77元
6.活動中應注意的問題及細節;
***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。
7.活動負責人:***
8.活動對象:***
活動策劃 篇3
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個教師節才有意義?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，政教處、團委建議以“感念師恩 共創和諧”為主題，按以下幾種方式開展祝福活動。
9月6日課間操，由學生代表朱梅珍講話，代表全校學生宣讀《致老師的一封感謝信》，表達學子對師長的感激之情。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節感恩系列活動序幕的作用，既要推出“感念師恩、共創和諧”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。
1、以班級為單位給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;或給老師發一條祝福、感恩的短信;或寫一封表露尊師、愛師之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓同學們寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每一位老師。
3、以班集體為單位，選出5名同學作為班級代表，在“真情信紙”上親手寫下自己1---2句最想對老師說的話，屆時將由學校廣播向老師傳達短信內容。
4、組織團員幫助老師打掃辦公室，為老師做一件力所能及的事。
5、教師節當天，早上見到老師時送上一聲親切的問候。
6、教師節當天，當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝福教師節快樂的`話，或上課時全班同學起立向老師道聲： “老師，節日快樂!”。
7、以全班同學的名義，在講臺上放一束鮮花、一杯水或送老師一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：謝謝您，老師。每班至少2篇，上交校團委。
9、各班級利用班會時間(9月7日星期二下午第三節)，開一次尊師班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝之情。
各班級要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動總結以書面形式報政教處、團委，屆時將評出優秀班級、團支部。
友情提示：校園廣播室感恩教師聯播活動：
(1)校園廣播室廣泛征集與教師節感恩系列活動相關的稿件、鼓勵學生推薦最能表達自己教師節感恩心聲的歌曲。
(2)挑出優秀稿件，選擇點送的歌曲。
(3)9月10日全天，利用非上課時間播送，既能為同學們提供表達謝意、抒發感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。
活動策劃 篇4
“粵檸檬”人才計劃
一、公司簡介：
始創于1979年的老板電器（股票代碼：002508），是中國廚房電器行業的領導者，也是迄今為止歷史最悠久的專業廚房電器品牌。從締造中國第一代吸油煙機，到今天，已有超過3500萬戶家庭正享受著老板電器帶來的輕松烹飪生活。在吸油煙機市場，全國銷量前茅的成績，老板已成為吸油煙機在中國的代名詞。30多年來，老板始終致力于用卓越領先的科技和完美可靠的品質，幫助中國家庭和他們的廚房建立起更緊密的紐帶關系。老板提供包括吸油煙機、家用灶具、消毒柜、烤箱、蒸汽爐、微波爐、電壓力煲等廚房電器的整體解決方案。憑借在吸油煙機核心技術——大吸力方面的突破，老板創造出最適合中國廚房的大吸力油煙機。同時，老板自主創新擁有超百項產品專利技術，包括雙勁芯、免拆洗、主火中置、3D速火、回型殺菌等。
著眼未來，老板繼續致力于改善烹飪環境，把中國悠久的.飲食文化與先進的科學技術相結合，讓每個家庭都享受到由精湛科技帶來的輕松烹飪，讓科技更具人文氣息，讓烹飪變的更有樂趣，拉近家人間心與心的距離，為世界構建更多幸福的家。
我們所服務的廣州統達貿易有限公司、深圳市尊朗商貿有限公司，均是杭州老板電器在廣東地區的代理機構。
二、“粵檸檬”人才招聘計劃
“檸檬”，代表營養、新鮮與活力，果實的成熟需要經歷澆灌得以成長。檸檬計劃是20xx年老板電器開展的管理培訓生項目，我們旨從眾多應屆大學本科畢業生中選拔具有商業意識、發展潛力與領導潛質的優秀人才，將之培養成與公司共同發展的企業骨干。我們為每一位管理培訓生精心量身定做培養發展計劃，將進行為期近3個月的發展培養。這3個月中，我們將進行脫崗培訓、輪崗、一線實習、分方向對口崗位實踐等項目，你會配以專業資深的在職經理人與優秀員工工作為你的職場導師，得到專業系統的培訓，為你奠定一個扎實的工作基礎，開啟你的事業旅程。
三、“粵檸檬”定向培養計劃：
營銷類成長路徑：
工程架構
總經辦儲干成長路
1. 在一個寬松靈活自由充滿創造性的公司成長，并參與公司內部培養計劃。
2. 購買社會保險：養老、醫療、工傷、生育和失業保險。
3. 享受國家法定節假日、年假、婚假、產假、喪假以及結婚禮金、生育禮金、喪慰問金、工齡獎。
4. 享受出差補助及差旅費、電話費報銷，享有自帶筆記本辦公、自帶車費用補貼。
5. 逢節假日發放各種福利，定期或不定期組織豐富多彩的業余活動及各種內外培訓，拓展員工生
活和提煉升華自我。
6. 實行績效考核制度，擁有完善的晉升體系和廣闊的發展空間，享有調薪福利。
7. 提供額外業績獎勵，包括現金、獎品和旅游度假計劃。 8. 卓越員工有機會參與公司員工持股計劃，分享公司成長溢價。
四、 招聘流程：
1.我想盡快把這份簡歷上交給國（lao）家（ban）
2.提交簡歷（沒有靚照，允許美顏）
3.測評（檬小黃可以黃在表面，你不許黃爆在內心）
4.初試（比起安靜的美男子美少女，群面更適合活躍的青年）
5.筆試（你的腦洞，可以大過黑洞，腦洞要大）
6.復試（只適合牛逼的群體）
7.發放offer(誰有offer誰嘚瑟) 聯系方式：廣州市海珠區大江沖25號中圖大廈3樓xx
深圳市羅湖區寶安南路3083號蔡屋圍發展大廈xx
活動策劃 篇5
一、活動背景
在機電院組織部的號召下，我們準備開展“青春中國夢——奮斗最美麗”的主題活動，思考青春中國夢對于我們的必要性和重要性，以激勵大家更加努力的學習，在科研攀峰的征途上闊步前行，充分展現研究生的青春激情。以此來豐富同學們的學習生活，加強班集體的團結建設，培養同學們的集體觀念。
二、活動主題
青春中國夢——奮斗最美麗
三、活動目的
通過節目表演、互動游戲、有獎答題的方式，放松心情，加深同學們之間的相互了解，增強同學們的集體榮譽感。
四、活動時間
20xx年12月26日下午3：00~4:30
五、活動地點
二期運動場
六、活動主體
碩20xx級X班全體同學
七、流程
（一）前期準備：
1、由班委討論策劃本次活動，并完成策劃書的撰寫。
2、向班里同學宣傳本次活動的主題，進行思想動員，充分調動大家的積極性。
3、搜集整理同學們對此活動的看法和建議，以便改進和完善。
4、進行班委的職責分工，認真組織好本次活動工作。
（二）活動流程：
1、主持人做開場白，介紹本次團組織活動的主題、活動內容以及活動注意事項。
2、分組：全班男同學占好隊形，依次報數1、2、3、4、5、6，相同數字的分為一組，6位女同學隨機分配到每組當中。
3、游戲一：愛的'火花 （每組有派出兩名隊員的機會，增加參與度，也可以把該游戲換成蘿卜蹲）
a)規則：由每組分別派出一名選手。雙方面對站好，而且盡可能近。主持人喊開始的時候，雙方眼睛對眼睛，如果誰先眨眼睛或者視線離開或者退縮即算輸，一直堅持到最后的獲勝。
b)獲勝組，獲得相應獎品。 ( 第一名小組有獎品，注：該項比賽獎品是參賽者獲得）
4、游戲二：跳繩
a)規則：由每組分別派出一名選手。游戲開始，倒計時1分鐘，在此時間內，跳的最多的組獲勝。
b)獲勝組，獲得相應獎品。 ( 前三名個人有獎品，注：該項比賽獎品是參賽者獲得）
5、游戲三：（準備氣球，還有蒙眼睛的，可以提高參與度，派出盡量多的選手，哪組先完成就勝利，類似接力賽）
a)規則：由每組分別派出兩名選手。一個背著另一個，背人的把眼睛蒙起來，由背上的人指揮，從起點走到終點，中間有障礙（由人當做障礙），最先到達終點組獲勝。
b)，獲勝組并獲得相應獎品。
6、游戲四：跳大繩（有幾根大繩？ 建議全班一起跳（每組出來相同人數）除去每組派出甩大繩的，一個接一個的跳，沒跳過的和沒接上的淘汰，最后人數剩得多的哪組獲勝）
a)規則：每組先派出一名選手迎戰，6人一起在大繩中跳，未跳過繩者出局，相應的組再派第二名選手頂替，依次進行，最后未出局組獲勝。
b)獲勝組并獲得相應獎品。（準備小組獎品）
7、活動結束，主持人做活動結束語
八、班委分工
1. 班長負責協調班委各成員，以便活動的順利進行。
2. 團支書負責總策劃活動的流程。
3. 文體委員負責組織班上同學積極參與其中。
4. 生活委員、黨支書負責相應道具和獎品的采辦。
5. 協調委員負責活動拍照。
6. 學術委員負責活動秩序。
九、注意事項
1、做好考勤記錄。
2、活動結束后，由全體班委把活動場地打掃干凈。
十、活動備注
1、組織生活開展完后，認真總結活動經驗，對活動中的不足之處總結備案，為下次活動提供參考。
2、由文體委員整理活動照片和總結上交給研會組織部。
3、團支書完成宣傳稿件的撰寫與投稿。
活動策劃 篇6
活動目標：
1、通過活動提高幼兒對紙盤畫的興趣。
2、欣賞其他班小朋友的作品，感受不同材料下的美術作品。
材料準備：
1、本班幼兒畫的紙盤畫。
2、各班幼兒的美術作品。
3、照相機
活動過程：
一、“談話導入”
1、小朋友們我們蔚斗分園舉辦了小朋友的畫展，你們想去看看嗎？
2、這次畫展不僅有哥哥、姐姐的美術作品，還有我們小朋友自己畫的紙盤畫。
3、教師小結：我們要排好隊去參加畫展了，參觀完之后請小朋友來說說你最喜歡那一幅畫，為什么喜歡他。
二、“參觀畫展”
1、先參觀大班的`紙箱畫。請幼兒找出自己最喜歡的一幅畫。
2、參觀中班的扇子畫和泥塑作品，請幼兒找出自己最喜歡的作品。
3、參觀小班的紙筒畫、紙箱畫、紙盤畫。請幼兒找出自己最喜歡的作品。
三、我最喜歡的美術作品
1、請小朋友說說為什么喜歡這幅美術作品。
2、老師進行小結。
三、延伸活動
1、為小朋友和喜歡的作品拍照。
2、請小朋友和自己的作品合影。
反思和建議：
小朋友們對自己畫的紙盤畫都很滿意，走進籃球場就很興奮的說這個是我畫的呀，對于參觀其他班的美術作品，孩子們的興趣也很高，一直會說：這個畫的真漂亮呀。在最后的拍照環節孩子們也很興奮，不停的擺出各種動作。和作品合影。
活動策劃 篇7
一、 活動背景
中醫乃國之瑰寶，有著數千年悠久而源遠流長的歷史，隨著時代的進步，展望中醫未來美好的發展前景，我校為慶祝中國國醫節，特舉辦此次活動
二、 活動目的
為了讓博大精深、源遠流長的燦爛的中醫文化滲透到每位海醫學子的心中；為了讓同學們親身體會中醫的神奇之術和深刻感受中醫的獨特魅力；為了讓同學們更好地牢記、弘揚和繼承中醫的精髓文化
三、 活動主題
行國醫之道 樹國醫之風
四、 活動時間
20xx年3月17日8：00至22：30
五、 活動地點
海南醫學院風雨操場
六、 活動主辦單位
海南醫學院中醫學院
七、 活動前期準備動作
1） 向校國資部提交借用凳子、桌子等的申請書 2） 向校音控組提交借用音響、麥克風等的申請書
3） 向校團委提交借用禮儀服、投影幕布、三角架等的申請書
4） 制作橫幅、裝貼紙的盒子、噴繪，打印宣言稿和購買彩紙、中藥、一次性針、電瓦煲等的工作
5） 作好負責新聞宣傳、拍攝等負責人、禮儀小姐和主持人的工作 6） 提前作好電磁爐、投影儀、投影幕布等的租借和太極表演服的`準備工作
7） 提前作好國醫節活動的宣傳工作 8） 邀請各院老師來參加此次活動 9） 提前布置活動場地
10） 作好應付突發事件的準備，由幾個人負責周邊的秩序 八、活動流程
1） 主持人宣布活動的開始，并邀請嘉賓代表講話
2)由參加太極會演的同學表演太極拳或太極扇等節目作為這次活動的開幕式
3） 由幾名老師為同學們分別開一次講座，讓全校同學對中醫有一個初步認識，并能從講座中得到更多啟發和知識
4） 在活動現場請一些懂中醫醫術的同學表演扎針、推拿和把脈，讓同學們能夠親身體會和過把眼福
5） 由一些熟練的同學現場煮中藥給同學們看，并加簡短解釋（如可以是對所煮的中藥可治的疾病進行說明），接著同學們可以自由嘗試著親手煮，并說下親身體會的感受
6） 在活動現場由幾位代表將一些關于中醫的圖片放映出來給同學們觀看，在放映圖片時可以適當對圖片加解釋，可適當與同學們交流
感想
7） 每個班派代表領取貼紙并分發到每位同學手中，每位同學在紙上寫下自己對中醫的想法及感悟或寄語并放進小盒子里，由主持人隨意抽取一些貼紙現場讀出來（支持人也可說自己的看法，與同學們互動
8） 全院同學進行簽名儀式，將自己的名字簽在橫幅上 ，作為一個小紀念
9） 由學生代表上臺帶領同學們宣讀宣言，表明自己的決心 10）
最后由老師針對這次國醫節舉辦的活動做總結性講話，主持人宣布活動結束
九、活動預算經費表
海南醫學院中醫學院
二〇一一年二月二十五日
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