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主題活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-08-16 10:00:57

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主題活動(dòng)策劃[通用6篇]

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　為了豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流，更好的了解本專業(yè)，我班團(tuán)支部相應(yīng)團(tuán)總支部于開展“我的大學(xué)”主題團(tuán)日的號(hào)召，于 10月26日開展此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們都有了明確的目標(biāo)，對(duì)本專業(yè)有了更深刻的了解，對(duì)以后的.生活都充滿了信心，大家以后都能有一段燦爛的人生路

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年10月26日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　田家炳302

　　五、參加人員

　　化工二班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　（1）室內(nèi)環(huán)節(jié)

　　1、上臺(tái)演講：

　　派了三名代表，從河師大、化學(xué)院、化工專業(yè)三個(gè)方面的概況進(jìn)行了介紹。聽完之后，同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有了更系統(tǒng)的了解，更充分的認(rèn)識(shí)。

　　2、知識(shí)競(jìng)答：

　　知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)掀起了本次活動(dòng)的高潮，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手竟答，都能很好的解釋所回答的問(wèn)題，一輪又一輪的競(jìng)答，本專業(yè)的知識(shí)在同學(xué)們的腦海里烙下了深刻的印記。是那些厭學(xué)對(duì)本專業(yè)失去興趣的同學(xué)又重新有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也采取了一些獎(jiǎng)罰措施，回答問(wèn)題最多的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、暢想未來(lái)：

　　暢想未來(lái)環(huán)節(jié)，懷著一顆興奮和喜悅的心，同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有了具體的規(guī)劃，是自己有了更明確的目標(biāo)，對(duì)以后從事的行業(yè)、工作有了明確的認(rèn)識(shí)。

　　（2）室外環(huán)節(jié)

　　參觀實(shí)驗(yàn)室：

　　在化學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了“化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”。老師帶領(lǐng)著我們參觀了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們大致了解了各個(gè)儀器設(shè)備和一些安全操作知識(shí)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的歷史，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到只要想學(xué)，實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)歡迎大家，讓同學(xué)們的動(dòng)手能力更提高一個(gè)層次，不僅局限于知識(shí)理論。

　　策劃人：袁筱涵

　　時(shí)間：XX年10月24日

主題活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日（星期四）

　　三、活動(dòng)人員：計(jì)應(yīng)一二班

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗

　　五、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長(zhǎng)沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。

　　六、活動(dòng)安排

　　（一）前期策劃準(zhǔn)備工作

　　1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行

　　2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏

　　3、召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

　　4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

　　5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為AA制，由同學(xué)們各自出錢

　　6、管理者應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的.全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

　　7、在行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

　　8、注意各項(xiàng)工作管理者需及時(shí)跟本活動(dòng)管理者匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

　　（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜

　　1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長(zhǎng)沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

　　2）、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場(chǎng)，了解客家文化；

　　3）、12：00午餐后游覽XX（由大家統(tǒng)一意見隨意）：

　　4）、計(jì)劃4：30回校

　　3、后期工作

　　（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；

　　（2）了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度；

　　（3）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

　　4、注意事項(xiàng)

　　（1）出發(fā)前由管理者做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　（3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　（5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

　　（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)管理者，管理者班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結(jié)會(huì)議，全體員工們交流春游感受；

　　2、管理者聽取員工們的意見和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系管理者，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由管理者了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一．活動(dòng)前言：

　　大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們注意心理健康的意識(shí)，真誠(chéng)地提醒同學(xué)都來(lái)關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的`富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　二．活動(dòng)主題:讓“心理”去“旅行”

　　三．活動(dòng)形式：以課件的形式呈現(xiàn)

　　四．活動(dòng)時(shí)間：10-27 星期二 15：30-17：00

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)；西教3-412

　　六．活動(dòng)形式介紹：

　　本次班會(huì)由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測(cè)試。這次的心理班會(huì)和班級(jí)文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會(huì)流程：

　　第一部分讓心理去旅行

　　1. 陳瑾老師寄語(yǔ)

　　2. 什么是心理健康

　　3. 心理健康包括哪些

　　4. 心理測(cè)試的定義

　　5. 比較有名的幾個(gè)心理測(cè)試

　　6. 心理測(cè)試：1.與人交往時(shí)你是那類人

　　2.測(cè)測(cè)你的心胸寬廣度

　　3.脫鞋方式見人心

　　第二部分：我的大學(xué)我的夢(mèng)

　　1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)

　　我的夢(mèng)”

　　2. 班主任倪老師

　　3. 寫心愿卡，大學(xué)三年所定的目

　　標(biāo)或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語(yǔ)《感恩的心》}

　　第三部分：班級(jí)文化

　　1．班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

　　展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(tái)(東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長(zhǎng)官及其妻合葬墓中出土.)是中國(guó)旅游的標(biāo)志.以此凸顯我們班是旅游專業(yè)的.

　　2.吉他串燒歌曲：林天健

　　3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的社會(huì)中。學(xué)習(xí)華爾茲變的很重要。因?yàn)樗鼛缀跏巧缃槐貍湮杵鳌?/p>

　　4.班長(zhǎng)韓潔總結(jié)

　　七．前期準(zhǔn)備：

　　1.討論活動(dòng)的流程，確定初步的框架（09.10.20）

　　2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)。（09.10.20）

　　3.采訪老師和部門部長(zhǎng)。（09.10.21）

　　4.班會(huì)PPT由陳曉麗負(fù)責(zé)（09.10.25）

　　背景音樂(lè)：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

　　5.申請(qǐng)多媒體教師，由韓潔負(fù)責(zé)。（09.10.25）

　　6.布置會(huì)場(chǎng)

　　八.班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)：

　　優(yōu)點(diǎn)：1.制作節(jié)目表，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請(qǐng)函。制作了班會(huì)意見反饋表。

　　2.安排大家一起許下心中的期許。把對(duì)自己的心愿黏貼到希望樹上。

　　3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級(jí)活動(dòng)。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來(lái)為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎(jiǎng)。

　　4.在班會(huì)結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生，展示著我們的青春飛揚(yáng)，“我的舞臺(tái)我做主”。

　　5.班會(huì)主題：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì)結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

　　缺點(diǎn)：1.因?yàn)槎嗝襟w有班級(jí)在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來(lái)不及檢查。中途請(qǐng)電腦老師來(lái)幫忙。

　　2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。

　　3.PPT的字幕過(guò)多。讓座在后面的同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)吃力。

　　4.氣氛過(guò)于沉悶。互動(dòng)不夠。

　　九．嘉賓名單：

　　陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會(huì)代表魯?shù)さW(xué)姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書

　　十．幕后工作人員：

　　心理班會(huì)負(fù)責(zé)人：陳曉麗

　　總負(fù)責(zé)：韓潔

　　節(jié)目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委

　　主持人：陳曉麗張麗琴

　　后勤工作組：應(yīng)怡潔莫敏燕王霞章雪婷陳濃

主題活動(dòng)策劃篇4

　　主題名稱：迎新春

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解過(guò)春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受合作的快樂(lè)。

　　2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。

　　操作材料的工具：薯片罐、卷筒紙芯、網(wǎng)格板、各種紙、剪刀、彩筆等。

　　活動(dòng)背景：

　　元旦一上來(lái)，有的孩子馬上說(shuō)，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮” 有的說(shuō)，“我媽媽給我買了新衣服。”有的說(shuō)：“有客人到我家做客。”隨著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，隨著春節(jié)腳步的臨近，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入，和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，所以選擇這一活動(dòng)主題。在活動(dòng)中我嘗試著給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作，人人享有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹各自收集的資料

　　1、春節(jié)馬上要到了，我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情，誰(shuí)來(lái)介紹一下？

　　2、幼兒各自介紹，師隨時(shí)小結(jié)。

　　3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎？

　　師：想不到，過(guò)春節(jié)還有這么多的學(xué)問(wèn)，在每個(gè)不同的家庭，不同地方的人，過(guò)春節(jié)的方式也不一樣。

　　二、幼兒自主結(jié)伴選材制作

　　春節(jié)馬上要到了，我們準(zhǔn)備怎樣迎新春呢，等會(huì)兒找到你的好朋友商量商量，把你們的好辦法表現(xiàn)出來(lái)。

　　三、分享交流

　　活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)來(lái)自于幼兒的興趣與需要。過(guò)新春是小朋友最最開心的時(shí)刻最最快樂(lè)的.時(shí)刻，也是我國(guó)人民最喜慶的日子。在活動(dòng)中教師是體驗(yàn)孩子需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)提升總結(jié)，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)有以下成功之處：

　　1、本次“迎新春”活動(dòng)抓住了孩子們天天盼望新春的到來(lái)，迫切想了解人們?cè)鯓託g慶新春的心理，充分挖掘了新春歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了過(guò)新春的快樂(lè)，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。

　　2、家長(zhǎng)資源的開發(fā)和利用是實(shí)施高質(zhì)量幼兒教育的保證，作為教師應(yīng)該引領(lǐng)家長(zhǎng)融入到課程實(shí)施的全過(guò)程，充分利用和開發(fā)家長(zhǎng)資源，在課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)、親師合作！本次活動(dòng)中我利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起制作互動(dòng)，在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　3、在教學(xué)活動(dòng)中，我還給幼兒創(chuàng)造了合作意識(shí)的機(jī)會(huì)，讓孩子自主地選擇伙伴一起合作，使孩子在接受知識(shí)的過(guò)程中，也接受了合作意識(shí)的培養(yǎng)，享受了合作的快樂(lè)。

　　但是在活動(dòng)中還存在著一些不足：

　　1、教師要抓住有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)，如有孩子問(wèn)：“星期天也可以大掃除的呀，為什么新春也要打掃春呀？”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀？”可以讓孩子充分的討論一下，進(jìn)一步了解大掃除、穿唐裝是我國(guó)過(guò)新春的習(xí)俗。

　　2、在活動(dòng)過(guò)程中要凸現(xiàn)孩子，當(dāng)有一孩子寫好一幅對(duì)聯(lián) “長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)” ，“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”時(shí)，讓孩子念一下，原來(lái)一樣字有不同的讀音，表示不同的意思，老師不要操之過(guò)急，稍稍往后退一點(diǎn)，給孩子更大的表現(xiàn)空間。

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一. 活動(dòng)目的

　　借助迎接第二十個(gè)“11.9”全國(guó)消防日的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)“人人參與消防、人人關(guān)注安全”良好的氛圍。

　　由于人們對(duì)消防意識(shí)的淡薄，使社會(huì)及社區(qū)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。大學(xué)生志愿者服務(wù)中心舉辦社區(qū)消防安全宣傳是為了喚起居民的消防意識(shí)，向居民們傳遞消防知識(shí)。目的在于：讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)，營(yíng)造更加安全舒適的社區(qū)生活環(huán)境。在此次活動(dòng)中，我中心將與社區(qū)聯(lián)合宣傳，讓每一個(gè)居民，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，提高對(duì)意外火災(zāi)的對(duì)應(yīng)能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量。

　　二. 活動(dòng)主題

　　全民關(guān)注消防生命安全至上

　　三.主辦單位

　　主辦單位：機(jī)電工程分院大學(xué)生志愿著服務(wù)中心

　　四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年11月9日，華豐社區(qū)

　　五．活動(dòng)安排

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)申請(qǐng)；

　　2、由大學(xué)生志愿者服務(wù)中心相關(guān)與結(jié)對(duì)社區(qū)聯(lián)系；

　　3、設(shè)計(jì)兩塊宣傳板，；一塊展板以校園實(shí)際火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、亂牽電線、違規(guī)使用大功率圖片為主題的圖片展。另一塊主要介紹簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標(biāo)志。

　　4、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)與宣傳單，橫幅（橫幅內(nèi)容：“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，

　　構(gòu)建和諧穩(wěn)定社區(qū)），可由同學(xué)自主設(shè)計(jì)或參考網(wǎng)絡(luò)（傾向于自主設(shè)計(jì)）,11月7日之前完成一系列海報(bào)宣傳單宣傳板的設(shè)計(jì)；

　　5、人員安排明細(xì)表；

　　6、給參與此次活動(dòng)的社區(qū)居民發(fā)放笑臉圖標(biāo),以此為紀(jì)念物；

　　7、準(zhǔn)備一系列音響設(shè)備；

　　8、信息采編部負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的收集（照片、寫稿）

　　（二）活動(dòng)流程

　　1、11月9日下午一點(diǎn)，由負(fù)責(zé)人組織人員在校門口集合，并攜帶好相關(guān)設(shè)備與材料，步行到達(dá)目的地；

　　2、布置現(xiàn)場(chǎng)，地點(diǎn)為社區(qū)出入口，擺放宣傳板、海報(bào)，并張貼照片，播放宣傳資料；

　　3、一部分人員進(jìn)行宣傳單的`發(fā)放，重點(diǎn)社區(qū)內(nèi)各單元信箱與社區(qū)居民，允許社區(qū)周圍小范圍幅散

　　4、一部分人員在社區(qū)出入口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)與講解，主要包括：防火的基本原理、基本措施；如何使用滅火器；家庭滅火應(yīng)急對(duì)策；家庭防火注意事項(xiàng)；發(fā)現(xiàn)起火該怎么辦等等內(nèi)容，提高了自身及小區(qū)居民的防火的理論基礎(chǔ)，樹立防火安全意識(shí)并發(fā)動(dòng)構(gòu)建安全社區(qū)的簽名活動(dòng)

　　5、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放笑臉圖標(biāo);

　　6、橫幅簽名，進(jìn)行橫幅簽名，將在橫幅上留下居民的簽名以作為對(duì)本次活動(dòng)的支持

　　6，以上活動(dòng)中，信息宣傳部人員做好攝像拍攝工作

主題活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)前言：XX年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國(guó)上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義、全心全意為人民服務(wù)、默默奉獻(xiàn)的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學(xué)生群體中“活雷鋒”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全院同學(xué)征集最樂(lè)于助人最可愛(ài)的活雷鋒。讓廣大學(xué)生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動(dòng)中。

　　二、活動(dòng)宗旨：1、發(fā)掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；

　　2、培養(yǎng)廣大學(xué)生助人為樂(lè)的精神，營(yíng)造良好的校園氛圍；

　　3、鼓勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，增強(qiáng)同學(xué)的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：1、活動(dòng)時(shí)間：征集時(shí)間：3月11日——3月17日

　　展出時(shí)間：3月21日——3月25日

　　2、活動(dòng)細(xì)則策劃：

　　（1）3月11日——3月17日期間，各班團(tuán)支書將班級(jí)推選的候選人在17日下午3點(diǎn)之前交到團(tuán)宣部。

　　（2）每班只能推選出一位同學(xué)作為活雷鋒候選人且候選人需品學(xué)兼優(yōu)，在平時(shí)生活中樂(lè)于助人，對(duì)班集體乃至學(xué)院有突出貢獻(xiàn)。

　　（3）各團(tuán)支部成員可根據(jù)班級(jí)特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的個(gè)人簡(jiǎn)介（包含照片及個(gè)人信息、事跡）。

　　（4）我部門將在學(xué)宣部的協(xié)助下，將候選人事跡貼于院辦展板進(jìn)行公示。

　　（5）全院老師及同學(xué)在了解候選人的事跡后，對(duì)候選人進(jìn)行投票產(chǎn)生“活雷鋒”的'最終得主。（注:投票中，同學(xué)不得給本班候選人進(jìn)行投票）

　　（6）各班同學(xué)在投票時(shí)需秉持公平公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，確保選出最真實(shí)最可愛(ài)的“活雷鋒”。