活動策劃 篇1

　　一、兒童圖書館或圖書區(qū)角建立（《博苑兒童圖書館管理制度》）

　　1，園所或教室內相對安靜的一片區(qū)域；

　　2，簡單裝飾：

　　1）風格：清新、自然；

　　2）內容：設主題墻或主題版，粘貼或繪制《博苑兒童圖書館管理制度》、園長推薦圖書、主題排行榜、今日小館長、十大好書投票、近期活動預告等；

　　3，不僅是圖書角，幼兒園走廊、墻面、前臺都可以有圖書系列活動的展示和預告；

　　4，制定《博苑兒童圖書館管理制度》并落實執(zhí)行。

　　二、固定閱讀時間，固定成果展示

　　1，根據(jù)各園所情況，設定固定閱讀時間并命名，如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級讀書會、班級閱讀沙發(fā)等；

　　2，每次讀書活動后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書館或班級主題墻，如

　　1）讀后感：可由繪畫、陶藝等手工展示，如書中的動物和情節(jié)；

　　2）好書評選：可把書的封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度；

　　3）改編故事劇：根據(jù)某本書改編故事編排成短劇，其他活動或讀書時間時展示；

　　4）童言童語記錄：孩子聽故事或復述故事往往會說出令人意想不到的話，記錄并展示給家長，可為成長日記的一部分；

　　5）評選閱讀小狀元/閱讀達人/閱讀小博士并展示在照片墻；

　　6）各班推薦圖書小館長，作為圖書館與班級之間的橋梁。

　　三、組織圖書系列活動，家園共育（《圖書活動怎么搞》）

　　1，教師繪本研習沙龍《說繪本故事的要領》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評》

　　1）好書分享和評選；

　　2）兒童閱讀觀察記錄分享，了解孩子讀書行為；

　　3）繪本怎么讀--教家長如何給孩子講讀繪本；

　　4）課程設計--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時生活學習結合

　　5）策劃圖書活動

　　2，家長講座/講堂

　　1）召開家長會：展示活動成果，使家長了解孩子在校生活、學校圖書系列活動的細則；

　　2）定期培訓，話題廣泛：如何進行親子共讀、如何通過繪本培養(yǎng)孩子閱讀興趣、如何建立良好的`親子溝通、原創(chuàng)故事分享等

　　3）策劃面向孩子的家長小講堂，分享職業(yè)體驗、奇聞趣事給孩子；

　　4）召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團隊，到各班開展說故事活動。

　　3，園所組織系列活動

　　1）和園所現(xiàn)有課程及活動融合；

　　2）由圖書主題延伸活動；

　　3）創(chuàng)編故事劇；

　　4）書展、畫展，好書評選；

　　5）親子故事大賽；

　　6）自制圖書；

　　7）開辦圖書醫(yī)院

　　8）跳蚤市場

　　9）每學期不定期換書日

　　四、整合與運用外部資源，做好宣傳

　　1，活動預告與展示的所有平面設計到位：宣傳海報、借閱手冊、主題墻、圖書館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺、園所門口等；

　　2，運用網(wǎng)絡平臺：微博、博客、QQ空間、微信、網(wǎng)站等及時上傳活動情況，文配圖；

　　3，接受園外人士、團體或媒體來園訪問，入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗分享；

　　4，在小區(qū)或廣場做閱讀相關的戶外活動，擴大影響；

　　5，帶領學生參觀當?shù)卮笮蛨D書館、書店、出版社等；

　　6，收集圖書活動相關照片、視頻，制成短片保存，征得家長同意后用于宣傳或園內屏幕可循環(huán)播放。

活動策劃 篇2

　　活動背景

　　為了豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，普及化學知識，肯定化學對社會進步和人類文明的貢獻，促進同學們對化學的認識和了解，使更多同學能夠細致觀察生活，在生活中學習化學，培養(yǎng)、提高年輕人對化學未來發(fā)展的興趣與熱情

　　活動主題

　　化學——我們的生活，我們的未來

　　具體活動

　　為了響應“化學——我們的生活，我們的未來”這一主題，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，營造良好學習氛圍，加強同學之間的交流，激發(fā)同學們學習化學專業(yè)知識的興趣，本社團特此舉辦此次化學知識技能PK賽，希望同學們踴躍報名參加！

　　一、活動宗旨

　　本著“重在參與”的原則，此次化學知識競賽將側重考察參賽選手對生活中化學知識的掌握情況以及運用知識解釋現(xiàn)實生活現(xiàn)象的能力。希望通過此次活動向同學們傳達“科學滲透于生活”的觀念，號召同學們探索生活中的'化學，關注化學中的生活，激發(fā)同學們在日常生活中發(fā)掘科學知識價值的熱情。

　　二、活動主題

　　探索趣味化學，繽紛五彩生活

　　三、活動對象及參賽方式

　　1、化學化工學院全體在籍學生。

　　2、(決賽)同學間自由組隊，每四個人為一隊。

　　（建議跨班級，年級組隊，每個參賽隊伍有一名隊長，隊名及參賽口號）

　　四、活動內容

　　活動分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)

　　1、初賽環(huán)節(jié)為筆試，筆試階段統(tǒng)一命題，集中競賽，筆試時間為一個半小時；根據(jù)筆試的成績選取前六個隊伍進入決賽。

　　2、決賽環(huán)節(jié)為現(xiàn)場公開問答及實驗操作

　　①賽前每隊選手有3分鐘自我介紹時間，由評委老師根據(jù)選手介紹情況打分（上限40分）

　　②問答題題型分必答題，選答題和搶答題。

　　必答題每套6題，由每組代表依次答題，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　選答題分值為10分 20分 30分 40分，每個分值有六題， 答對加相應的分值，打錯扣除相應的分值。（此題包含互動題和實驗操作題）

　　搶答題共15題，每題10分，答對加10分，答錯扣除5分，答錯時其它團隊可再搶答一次。

　　當分值相同時通過加賽決出勝負。最后根據(jù)每隊的得分評選出一，二，三等獎。

　　3、賽題以趣味化學、生活化學為主，專業(yè)化學、趣味操作為輔，其中還涉及部分對化學發(fā)展做出貢獻的人物常識。

　　4、每場答題之后，將進行趣味搶答，答對者將贈送精美禮品。

　　五、活動時間及聯(lián)系人

　　（1）初賽時間：5月6號17:30-19:00 初賽地點：A階104

　　（2）決賽時間：待定決賽地點：待定

　　（3）聯(lián)系人：王夢影：18360903110

　　魏冬陽: 18360903173

　　六、獎項設置

　　一等獎 一組

　　二等獎 二組

　　三等獎 三組

　　優(yōu)秀獎 若干

　　主辦：共青團淮陰師范學院委員會

　　承辦：化學化工學院團委

　　“智慧之光”科技協(xié)會

活動策劃 篇3

　　活動名稱：118班三對三籃球賽

　　活動時間：XX年3月20日下午3:00

　　活動對象：118班所有成員

　　活動形式：文體活動

　　活動地點：籃球場

　　活動目的：為同學打造一個相互交流、相互學習的平臺，充實大學生內在素質，展現(xiàn)大學生的`運動風采，促進籃球愛好者之間的交流。

　　第一組織者：程剛剛

　　主要組織者：高飛鴻、張鵬、馮通

　　活動過程：

　　一、活動宣傳

　　首先由宣傳委員像班里的同學宣傳此次活動，并鼓勵同學們積極報名參加

　　二、報名

　　想?yún)⒓踊顒拥耐瑢W可以到負責人處報名，負責人要把報名參加的同學進行分組（通過抽簽的方式）

　　三、舉行活動

　　在規(guī)定的時間里組織委員組織同學們到達指定地點等待，待所有人都到場后，參賽的同學先進行熱身，然后有裁判宣布活動開始，比賽過程中不參加比賽的同學，當拉拉隊，向他們加油助威，后勤同學負責像參加比賽的隊員提供水和毛巾

　　四、活動結束

　　活動結束后由生活委員帶領大家整理比賽場地的衛(wèi)生，然后再離開。

活動策劃 篇4

　　活動名稱：五毛一塊

　　活動目的：

　　由初步的肢體接觸，打破人際關系的距離,通過游戲讓學員可以在短時間內增進熟識度。

　　活動準備：空曠的草地

　　活動內容：在10秒內拼出指定的金額。

　　活動規(guī)則：

　　組隊時間為5-10秒。

　　活動步驟：

　　1. 隊員們隨意站開，男生代表金額五毛，女生代表一塊。

　　2. 主持人喊出一個隨機的金額（如：三塊五）,男女隊員隨機組隊，組出主持人喊出的金額。

　　3. 根據(jù)時間來安排活動次數(shù)。

　　活動總結：

　　1. 我們不能總是等待別人來跟自己溝通，而應該主動出擊，否則很容易被落下。

　　2. 作為一個參與者，要堅持自己的隊列，不能隨便被人拉走，可延伸到生活中不能輕易改變自己的堅持的原則。

　　活動名稱:極速100秒

　　活動目的：

　　1. 鍛煉隊員的分析能力，培養(yǎng)團隊間的交流與協(xié)作。

　　2. 培養(yǎng)時間緊迫意識，讓隊員了解團隊分工的重要性，增加團隊凝聚力。

　　活動準備：

　　寫有can you collect all these cards in 100s ? 所有字母的卡片(包括“？”共33張)兩份，秒表1個。

　　活動內容：在100秒內將字母拼接成句子。

　　活動規(guī)則：

　　1. 預備階段每個人輪流進入場地翻看任意一張卡片，看完后將卡片背面朝上放置在任意地方，每個人可看兩張。

　　2. 活動階段選擇一名沖鋒隊員入場收集卡片，非沖鋒隊員不得進入場內。

　　3. 卡片的收集需要按照句子中字母的先后順序收集，橫向排列在指定位置。

　　4. 活動過程中隊員可以大聲提示沖鋒隊員，也可以要求換人，但是場地中始終只能出現(xiàn)一名隊員。

　　5. 第一輪中沖鋒隊員可以為任意人，第二輪中隊員依次充當沖鋒隊員且每人都充當一次沖鋒隊員后才可重新開始輪換。

　　6. 第一輪中，如翻開的卡片不是自己需要的，則將卡片放回原處繼續(xù)翻看。

　　7. 第二輪中，每翻看一張卡片都要將卡片放至指定位置，即使不是自己需要的，也要先將卡片放至指定位置之后，再拿回來下一張卡片。

　　8. 字母o可以和數(shù)字0互換使用。

　　9. 收集卡片最多的組獲勝，若都收集完，則用時短的組獲勝

　　活動步驟：

　　1. 將全部隊員分成兩個小組，講述活動背景及活動規(guī)則。

　　2. 預備階段每個人輪流進入場內翻看其中任意兩張卡片，看完后將卡片背面朝上放置在任意地方。

　　3. 預備階段結束后給每組10分鐘時間討論并各確定一名沖鋒隊員作為入場收集卡片的隊員。

　　4. 在100秒之內收正確卡片最多的組獲勝。

　　5. 第一輪結束后改變游戲規(guī)則，當所有隊員翻看完卡片既預備階段之后，所有的組員輪流充當沖鋒隊員，每次只能按照順序翻看卡片并擺放，如出現(xiàn)錯誤本名沖鋒隊員將卡片擺放后由下一沖鋒隊員進行糾正，即每人每次只能碰觸一張卡片。

　　6. 給組員10分鐘時間討論，討論結束后進入游戲階段，本輪采取計時方式，卡片擺放完畢后本輪游戲結束。

　　7. 大家聚在一起討論本次活動感悟。

　　活動總結：

　　1. 在策略的.制定過程中需要一個人充當管理者來控制整個討論的進行并處理組員間的思想矛盾。

　　2. 成功五輪中計劃一項，是將整個過程模擬，而不是簡單的思考設定情景。

　　3. 當計劃出現(xiàn)問題時首先應該做的是調整計劃，并非追究責任。

　　4. 當執(zhí)行出現(xiàn)問題時不是相互埋怨，而該積極補救。

　　5. 不迷信權威，敢于補全權威的不足。

　　6. 一個好的方法并不只是取勝的關鍵，細節(jié)問題也是很重要的。

　　7. 始終堅守目標，以目標為導向，切忌急功近利。

　　8. 事情可以慢慢的做，只要將每一個小細節(jié)做好，成功就是必然的。

　　9. 與人間的交流應有尊重態(tài)度，學會傾聽，學會不打斷別人。

　　10.聞過則喜。盡量做到他人指出自己錯誤時先理智傾聽，而不是只想反駁。

　　11.在團隊中應擺正自己的位置及心態(tài)，盡可能的發(fā)揮自己的力量去幫助團隊。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的

　　對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的，我們還要不斷的提高我們的綜合能力，提高自身的身體素質也非常重要。為了響應全民健身號召，突顯鄭州職業(yè)技術學院成功特色，展現(xiàn)當代大學生的青春風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養(yǎng)同學們的頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質。

　　二、活動宗旨

　　發(fā)揚頑強拼搏的體育精神，展現(xiàn)當代大學生的'青春風貌，體現(xiàn)我院成功素質教育理念。

　　三、活動對象

　　鄭州職業(yè)技術學院焊接一班所有學生。

　　四、活動時間︰年12月7日。

　　五、活動地點︰

　　運動場

　　六、器材設備︰

　　兩幅羽毛球拍和一個羽毛球

　　七、比賽組織策劃

　　策劃：焊接一班團支部。

　　組織：焊接一班團支部。

　　裁判人員由焊接一班班委組成組成

　　八、具體人員安排

　　總負責人員：焊接一班團委。

　　裁判人員：焊接一班班委。

　　九、比賽方法

　　1、比賽項目只設單打

　　2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

　　3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；

　　4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

　　5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。決賽中有可能出現(xiàn)平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止。

　　十、比賽要求

　　1、堅持友誼第一，比賽第二。

　　2、文明比賽，尊重他人。

　　焊接一班團支部

活動策劃 篇6

　　一．活動主題：走進勤工助學提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。

　　二．活動的目的：

　　三．活動的時間、地點時間 11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）

　　地點 食堂門前

　　四．活動開展形式圖片展覽、現(xiàn)場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）

　　五．活動金費 由外聯(lián)拉贊助+中心提供

　　宣傳費300 +各種獎品500

　　活動期間每一筆開資都必須有發(fā)票 否則不予報銷

　　六．活動的具體安排

　　（一）活動期間人員分配：

　　外聯(lián)部 負責拉贊助

　　宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作

　　網(wǎng)絡中心 負責搬東西

　　秘書督導處 聯(lián)系各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員

　　愛心超市 義賣活動

　　（二）活動準備階段

　　（1） 經(jīng)濟來源：由外聯(lián)部負責拉贊助。負責人 齊xx（xxxxxxxxxxxx）

　　（2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的`形式進行宣傳 負責人 陳靜（xxxxxxxxxxxx）

　　（3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題） 負責人韓琦（xxxxxxxxxxxx））王聰（xxxxxxxxxxxx）

　　（4） 物資準備 ：（負責人 王一敏）

　　外聯(lián)部負責借活動當天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協(xié)助

　　各部門準備5—10張本部門活動照片

　　展板 宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）

　　圖片展當天廣播稿 秘書督導處負責寫

　　兼職中心負責聯(lián)系兼職崗位

　　（五）場地申請負責人 王一敏

　　（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報

　　11月26日 擺放宣傳展板

　　11月30日至12月1日 開展活動

　　（本次活動持續(xù)兩天）

　　（四）活動當天流程：

　　上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始 。

　　廣播員開始對本次活動進行介紹。

　　由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。

　　畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環(huán)節(jié) 。

　　服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。

　　愛心超市現(xiàn)場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈 。

　　學生兼職中心開展招聘會，為同學們提供兼職崗位。

　　（五）善后工作：

　　開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網(wǎng)絡中心進行網(wǎng)上宣傳。之后所有作品交由秘書督導處進行保管。

　　（六）備注

　　所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。 同時優(yōu)秀文章在勤工助學中心的博客上進行發(fā)表。

　　活動中廣播稿 秘書處負責書寫， 其它部們協(xié)助 。圖片作品的作者負責講解自己的作品

　　獎項：

　　優(yōu)秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名

　　一等獎 100+ 超值禮品

　　二等獎 80 + 超值禮品

　　三等獎 50 + 超值禮品

　　優(yōu)秀作品如干名. 均有禮品

　　七．活動組織單位 校勤工助學中心

　　策劃人 陳靜

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