&

活動策劃

更新時間：2023-08-16 09:37:33

相關(guān)推薦

（熱門）活動策劃6篇

活動策劃篇1

　　我上課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書美術(shù)第十三冊第十一課“策劃一次校園活動”。

　　一、教材分析：

　　這一課是根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的綜合探索課之一，和后面四課共同組合成一個單元。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元時，采用研究性的學(xué)習(xí)方法，從一個全新的角度去理解與校園生活的關(guān)系、美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系、美術(shù)與其他課程的關(guān)系，能夠跨學(xué)科全面的應(yīng)用已知的知識和經(jīng)驗。運用美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的手法把經(jīng)過調(diào)查研究，積極思考的結(jié)果記錄下來，同時用美術(shù)作品的形式傳達(dá)自己的.思想與意見。通過討論與同學(xué)進(jìn)行良好的合作與交流。通過本課的教學(xué)使學(xué)生對已學(xué)過的美術(shù)知識技能得到綜合運用，提高學(xué)生綜合運用水平。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　綜合解決問題與整體藝術(shù)策劃，是本課主要培養(yǎng)目標(biāo)。由于內(nèi)容多，必須做到統(tǒng)籌考慮，綜合解決才能達(dá)到較好的效果。學(xué)生的討論和參與是完成這一課程的重要環(huán)節(jié)，課前結(jié)合學(xué)校的實際進(jìn)行調(diào)查研究。

　　1、了解如何策劃校園活動。

　　2、了解怎樣結(jié)合校園活動進(jìn)行調(diào)查研究。

　　3、通過調(diào)查研究了解活動所涉及的部門與學(xué)科。

　　3、跨學(xué)科全面的思考與設(shè)計創(chuàng)作出好的策劃。

　　三、說教法學(xué)法

　　本課采用研究性的學(xué)習(xí)方法，從一個全新的角度去理解美術(shù)與校園生活的關(guān)系、能夠跨學(xué)科全面地應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗。運用美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的手法把經(jīng)過調(diào)查研究積極思考的結(jié)果記錄下來，同時用美術(shù)的形式傳達(dá)自己的思想與意見。通過討論與同學(xué)進(jìn)行良好的合作與交流。

　　1.采用探究式方法進(jìn)入討論。

　　2.通過討論和和調(diào)查研究提出策劃校園活動的主題。

　　3.分組進(jìn)行策劃。

　　4.用恰當(dāng)?shù)男问桨巡邉澅憩F(xiàn)出來，參加班級展示。

　　5.教師組織同學(xué)進(jìn)行評選，定出評選標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)評選出最佳的策劃方案。了解策劃是怎樣進(jìn)行的。

　　作為策劃人介紹他們是怎樣策劃活動的。

　　分組進(jìn)行討論、策劃。

　　了解美術(shù)有哪些形式能應(yīng)用到策劃校園活動之中。

　　用美術(shù)的形式把校園活動中的內(nèi)容表達(dá)出來。

　　全班同學(xué)進(jìn)行評價并評選出最佳的策劃方案。，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，采用探究式方法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　提出引導(dǎo)性的討論題促進(jìn)探究式討論展開。

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，采用探究式方法完成策劃。

　　正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評選，定出評選標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)評選。

　　四、教學(xué)過程設(shè)計

　　第一節(jié)

　　一、教師介紹一次策劃活動的方案，使學(xué)生了解策劃是怎樣進(jìn)行的。

　　二、然后請幾位同學(xué)作為策劃人講一講

　　三、這時教師提出討論題“策劃有哪些環(huán)節(jié)?”請學(xué)生進(jìn)行討論，并得出結(jié)論。通過提出策劃活動的方案確定研究的方向，為完成策劃打好基礎(chǔ)。

　　四、教師要求學(xué)生分組進(jìn)行策劃。

　　五、了解美術(shù)有哪些形式能應(yīng)用到策劃校園活動之中。同時還要用美術(shù)的手段表現(xiàn)出來。（草稿）

　　第二節(jié)

　　一、用美術(shù)的形式把校園活動中的內(nèi)容表達(dá)出來。

　　二、最后全班進(jìn)行評價并評選出最佳的策劃方案。通過評價，提高認(rèn)識、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生主動探究合作學(xué)習(xí)方式的形成。

　　五、教學(xué)評價

　　1. 教學(xué)評價方法：通過全班同學(xué)進(jìn)行評價并評選出優(yōu)秀的方案。

　　2. 教學(xué)評價點：

　　①是否積極參與策劃、設(shè)計活動?

　　②能否運用相關(guān)學(xué)科知識，進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計?

　�、勰芊衽c同學(xué)密切合作，共同完成策劃、設(shè)計活動?

　�、茉趯W(xué)習(xí)中積極探索的精神夠不夠

活動策劃篇2

　　一、活動主題：簡歷——展示自我，成就夢想

　　面試——打開職場大門，成就美好未來

　　二、活動目的：讓學(xué)生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質(zhì)和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據(jù)社會的要求和自身的特長合理規(guī)劃自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)成才與將來就業(yè)發(fā)展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業(yè)信心，提高求職幾率。

　　三、活動對象：全院學(xué)生（畢業(yè)年級學(xué)生為主，鼓勵非畢業(yè)年級學(xué)生積極參與）

　　四、活動策劃主辦單位：上海政法學(xué)院經(jīng)濟管理系社團聯(lián)部

　　五、參賽形式：完整簡歷 a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷

　　紙質(zhì)普通簡歷（a4紙打印），word稿件

　　個性化電子簡歷（應(yīng)用office，多媒體等軟件制作）

　　六、活動時間 宣傳時間 xx.3.15---xx.3.17

　　報名時間 xx.3.16---xx.3.20

　　賽前培訓(xùn)時間 xx.3.22（暫定）

　　簡歷收取時間 xx.3.25日之前

　　簡歷評審時間 xx.3.26---xx.3.31

　　模擬面試時間 xx.4.6

　　七、活動地點：賽前培訓(xùn)地點:******

　　模擬面試地點:******

　　八、報名階段：1.參賽選手可登錄公共郵箱<*********>下載報名登記表填寫完畢的報名登記表可以以電子版的形式發(fā)至郵箱：*************

　　2.參賽選手也可以在宣傳現(xiàn)場直接報名

　　3.手機短信報名（注明系別班級姓名）

　　聯(lián)系人：吳同學(xué) ***********

　　張同學(xué) ***********

　　九、活動前期準(zhǔn)備：1.制作2張海報（1個x展架，一份粘貼海報）

　　2.聯(lián)系各系分團委宣傳本次活動

　　3.設(shè)立報名點報名，登記好選手姓名、系別班級、聯(lián)系方式等

　　4.購買獎品，申請比賽場地，邀請老師、校外專業(yè)人士當(dāng)評委和頒獎?wù)?/p>

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　十一、活動的基本流程（五個環(huán)節(jié)）

　�、伲啔v及面試培訓(xùn)環(huán)節(jié)

　�、冢啔v收取及評比環(huán)節(jié)

　�、郏M面試大賽環(huán)節(jié)

　　④．老師及評委點評環(huán)節(jié)

　　⑤．頒獎環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)：簡歷及面試培訓(xùn)環(huán)節(jié)

　　這一環(huán)節(jié)是在我們活動前期宣傳之后進(jìn)行的，主要想請老師專業(yè)的對關(guān)注此次活動的同學(xué)進(jìn)行一次專業(yè)性的培訓(xùn)，讓大家學(xué)會如何寫好一份面試的簡歷，怎樣去迎接用人單位的面試，這樣可以吸引更多的同學(xué)來關(guān)注我們的模擬面試大賽。

　　第一步：請專業(yè)人士講解簡歷制作時的基本要求及細(xì)節(jié)技巧（要求與時下各公司在招聘時對簡歷的要求相結(jié)合）

　　基本框架：1、簡歷制作在求職中的地位

　　2、簡歷應(yīng)包括的'基本內(nèi)容

　　3、對簡歷的潛要求

　　4、如何在簡歷中展現(xiàn)自我優(yōu)勢，突出亮點（舉例）

　　第二步：請專業(yè)人士講解在面試時的基本要求及細(xì)節(jié)技巧（要求與時下各公司在招聘時采用的面試方法相結(jié)合）

　　基本框架：1、面試禮儀

　　2、面試時通常遇到的情況

　　3、時下各公司面試考察的重點及通�？疾旆椒�

　　4、如何在面試時展現(xiàn)自我，突出優(yōu)勢（舉例）

　　第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀眾的自由發(fā)問，老師做正對性答疑

　　第四環(huán)節(jié)：由主持人向現(xiàn)場觀眾介紹本次活動的流程以及選拔方法

　　第五環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)

　　1、在選手參賽報名時講清楚比賽的有關(guān)事項

　　2、在規(guī)定日期之前通過參賽選手將參賽簡歷在制定時間段內(nèi)交至或直接發(fā)至大賽指定郵箱

　　3、此次我們可以通過讓出冠名權(quán)，以贊助商的公司名義，招聘各種人才，如會計、經(jīng)理助理、程序員、法律顧問、翻譯等等（不對職位做出嚴(yán)格限制）

　　4、 a：該環(huán)節(jié)人數(shù)超過十二人，則進(jìn)行一定的淘汰，最終確定十二人作為第二環(huán)節(jié)的參賽者

　　b：若參賽人數(shù)少于十二人則直接晉級第二環(huán)節(jié)

　　5、對于收取的簡歷有組織內(nèi)部成員進(jìn)行初審，篩選二十份由專業(yè)老師進(jìn)行終審，確定最終參與人選

　　6、公布入圍選手名單，通知晉級下一輪比賽的選手參加我們舉辦的模擬面試環(huán)節(jié)，并向入圍選手明確面試環(huán)節(jié)注意事項及要求

　　7、簡歷評比中的注意的問題：

　　① 為了避免參賽人員建立出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤，我們可以在賽前準(zhǔn)備細(xì)則講解中給參賽者看一份簡歷范本，同時為了避免參賽者照搬格式化的簡歷，我們可以設(shè)定一個“創(chuàng)新程度”加入評分環(huán)節(jié)

　�、� 要求參加評選的簡歷美觀大方，形式新穎，富有個性，內(nèi)容上有一定的深度，禁止出現(xiàn)內(nèi)容低俗的情況

　　③ 另外需要向參賽者強調(diào)的是注明自己所競選的職位并要求符合自身實際情況，這樣方便我們的面試官有針對性的提問

　�、� 由于目前在校學(xué)生社會經(jīng)歷少，為避免參賽者無話可寫，不對簡歷的正式性做嚴(yán)格要求

　　評分項目評分標(biāo)準(zhǔn) 比例

　　主題詮釋主題鮮明對應(yīng)聘職位的針對性強彰顯個性強化優(yōu)勢 40%

　　簡歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理層次分明順序得當(dāng) 內(nèi)容充實簡練注重原創(chuàng) 40%

　　簡歷美觀性結(jié)構(gòu)清晰表面干凈整潔搭配合理版面美觀大方 20%

　　第三環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

　　第一輪的12名優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請本系輔導(dǎo)員、校外專業(yè)人士作嘉賓——專業(yè)評委，并邀請15名在校學(xué)生作為大眾評委，模擬面試對參賽者的基本要求——衣著儀容端莊大方，精神面貌良好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，自我介紹詳略得當(dāng)，主題明確

　　模擬面試分為三個小環(huán)節(jié)

　�、伲� 第一小環(huán)節(jié)為多對一面試，賽前選手采用抽簽的方式進(jìn)行編號，12位選手按照賽前抽簽的順序由小到大依次進(jìn)行面試（包括自我介紹，評委提問環(huán)節(jié)）首先是一分鐘的自我介紹，然后又專業(yè)評委自由發(fā)問，本環(huán)節(jié)由評委打分，分高的6為選手晉級下一環(huán)節(jié)

　�、冢� 第二輪為設(shè)定在場景下即興表演，此環(huán)節(jié)主要是考驗參賽選手的應(yīng)變能力，組織協(xié)調(diào)能力及溝通能力。6名選手號小的3位組成一個小組為a組，另三位b組，四個場景分別裝在四個封好的信封里。兩個小組分別派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人和現(xiàn)場觀眾公布a組場景，然后a組有3—4分鐘的準(zhǔn)備時間。在a組準(zhǔn)備的期間里由評委先對先前的面試的選手進(jìn)行一個小結(jié)，在a組上臺前由主持人和現(xiàn)場觀眾公布b組場景，然后a組表演，b組準(zhǔn)備。專業(yè)評委根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分，經(jīng)過討論選出3位優(yōu)秀選手，依照他們的綜合表現(xiàn)經(jīng)評委討論最終選出一二三等獎

　　評分標(biāo)準(zhǔn) 比例

　　語言方面 10%

　　儀表方面 10%

　　誠信方面 10%

　　情緒方面 10%

　　專業(yè)性知識水平方面 15%

　　相關(guān)知識水平方面 15%

　　綜合方面 30%

　　八、獎項及獎勵辦法：根據(jù)最終得分評選出一等獎，二等獎，三等獎各一名，最佳人氣獎一名

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

　　2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

　　3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識

　　4、增強全校師生的環(huán)保意識

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的`理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼�，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

　　3、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)、

　　流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　流程四：環(huán)保知識PK賽。

　　1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式，展示該代表隊的風(fēng)采。

　　2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題�，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4＝200元

　　會場費：100元

　　10米橫幅3條：50元×3=150

　　優(yōu)勝選手獎品：一等獎1名200元獎品

　　二等獎2名160元獎品

　　三等獎3名150元獎品

　　優(yōu)秀獎2名100元獎品

　　個人獎1名30元獎品

　　機動費用：100元

　　合計：1190元。

　　注：本活動由沁潤蜂蜜冠名舉辦，所有獎品由沁潤蜂蜜全權(quán)贊助。

　　院團委

　　社會學(xué)院社團聯(lián)合會

　　公共關(guān)系協(xié)會

活動策劃篇4

　　活動背景：為了努力實現(xiàn)《****關(guān)于加強學(xué)生體育增強學(xué)生體質(zhì)的意見》中提出的“認(rèn)真落實健康第一的指導(dǎo)思想，在全校學(xué)生中掀起陽光體育運動的熱潮，切實提高學(xué)生健康水平”的戰(zhàn)略性目標(biāo)，推進(jìn)*****體育運動的全面開展，慶祝第十一屆全運會的勝利召開，院團委、社團聯(lián)合會決定舉行我院“全運伴我行”系列活動之集體爬山。活動的意義及目標(biāo)：此次登山活動不僅僅是為了鍛煉我院學(xué)生身體素質(zhì)，更是為了增進(jìn)學(xué)院同學(xué)的交流與溝通。

　　活動地點：千佛山或英雄山（待定）活動時間：待定

　　活動參與者：****公共衛(wèi)生學(xué)院全體本科生活動流程：

　　5：30在3號樓前集合。

　　5：35清點人數(shù)完畢，從南門出發(fā)。

　　6:00 到達(dá)千佛山旅游風(fēng)景區(qū)（或英雄山），開始爬山前的熱身準(zhǔn)備活動。 6:10 點完人數(shù)，可以開始爬山，途中注意組織男同學(xué)幫助女生背行李等，注意不要有人掉隊以及人員安全狀況，該途中需保持行進(jìn)速度，不能走太快，大家都沒吃飯，需注意保持體力。

　　7:00 組織全體運動員原地休息，并由各小隊負(fù)責(zé)人點名。之后可根據(jù)實際情況組織休息，吃飯。

　　7：30全部人員享受過早飯之后便分成幾個小組（小組多少按參與者的數(shù)量來分）。在各自的小組長的帶領(lǐng)下開始登山。在途中需找到指定的景點才能上山，最先登頂?shù)男￡爩@得一份精美獎品。

　　9:30 各小隊基本找到了景點登上了山頂，最后上的'小隊有懲罰。然后各自在隊長的帶領(lǐng)下組織，休息。各小隊可以相互唱歌，做游戲等活動。

　　11：00吃飯，吃完后全體成員開始向金佛進(jìn)軍，這次大部隊一起出發(fā)，途中有走不動的有人攙扶，這由各小組長負(fù)責(zé)。 12:30到達(dá)金佛，大家拍照，聊天，做游戲

　　1：30大家開始下山了，下山由個小隊長負(fù)責(zé)點人，一定要保證各小組全體成員的安全，至此，整個登山活動到此為止。登山后的活動：（參考）

　　1、跳繩、踢毽子（活動用繩向院學(xué)生會借）。 2、放風(fēng)箏（風(fēng)箏與線自備）。

　　3、歌唱比賽：每隊出三人，裁判唱出第一句，由各隊搶答，共15題，最后計算成績

　　4、蒙眼取物：每隊分為3組，每組男女各1人，其中一人蒙眼為取物者，另一人為引導(dǎo)員，裁判鳴哨后，取物者先原地轉(zhuǎn)三圈，由引導(dǎo)員指引著取物者到對面取物，然后回起點放下物品，以接力形式完成比賽。比賽過程中引導(dǎo)員不能接觸取物者，只能通過語言指引方向，最后取完物用時少的隊伍獲勝。

　　注意事項：

　　一切以安全為重，一切行動聽從體育聯(lián)盟成員指揮，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，相互關(guān)照，注意環(huán)保，奉獻(xiàn)愛心。大家一同培養(yǎng)自助、互助、自由、熱愛生命、熱愛大自然、堅韌自己意志的意識。

　　1、請大家報著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，著裝簡單實用，個人盡量不再背包，確實需要的，盡量使用雙肩包，以方便登山。最好選用登山鞋，旅游鞋也可以。帶足食物以及飲用水。，注意保暖。

　　2、登山穿越過程中增強自我保護(hù)意識，嚴(yán)禁無謂的冒險攀爬行為，希望大家玩得開心不忘安全。

　　3、保持團隊安全距離，前后帶隊時刻保持聯(lián)絡(luò)。

　　4、不攜帶過于貴、重物品、手機等最好用防水袋裝好。 5、注意個人飲食衛(wèi)生。

　　6、注意環(huán)保，勿丟棄不能自然降解的垃圾。走進(jìn)山野，盡量不破壞一草一木，不留下污染的痕跡。經(jīng)費預(yù)算：

　　1、獎品。（待定）

　　2、登山時準(zhǔn)備些必需品如：繩子、碘酒，創(chuàng)可貼、腸胃藥、紗布、小剪刀等。

　　負(fù)責(zé)人：聯(lián)系人：

　　*****公共衛(wèi)生學(xué)院團委 ****社團聯(lián)合會體育聯(lián)盟協(xié)會

　　20xx年02月

活動策劃篇5

　　一、活動主題

　　愛心傳遞，為考試加油

　　二、活動背景

　　我們每個人都有兩雙眼，一雙感知世界，一雙深藏內(nèi)心；打開我們的心靈之窗，用愛洞察盲童堅強勇敢地內(nèi)心世界；以眼為媒，讓我們透過心靈之窗傳遞對他們的關(guān)愛；以眼喚眼，讓他們喚起我們保護(hù)眼睛，感恩生活的意識

　　通過賣愛心產(chǎn)品“考試用具套裝”的形式，既為即將迎考四、六級和期末考的全�？忌峁┍憷�，又用義賣所募得的善款悉數(shù)捐出，寄出我們的一份愛心，為幫助失明兒童重建光明獻(xiàn)一份力。

　　三、活動目的

　　1、旨在引起全校師生對社會弱勢群體的關(guān)注，用我們力所能及的幫助，給他們送去冬日的溫暖，并且將這份愛心持續(xù)下去，不斷傳遞給身邊的人；

　　2、為廣大考生提供方便，一次購齊所需全套考試用具，在方便自己的同時，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，為失明兒童和自己祈愿。

　　四、主辦方

　　文傳系09會展1班

　　五、前期準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系文具賣家，確定貨源

　　2、宣傳準(zhǔn)備：橫幅一條

　　噴繪海報兩張

　　宣傳單500份

　　電子版宣傳單

　　QQ群、廣播站、校報學(xué)通社、協(xié)會

　　Ps：宣傳安排詳見附錄一

　　3、當(dāng)天人員排班安排：詳見附錄二

　　4、現(xiàn)場布置道具：氣球、小音箱、桌椅、募捐箱、鐵絲線

　　5、考試用具套裝采購、貯備金（零錢）

　　5、現(xiàn)場布置人員征集報名

　　六、活動時間

　　20xx年12月15日（周三）上午9：15~12：45

　　七、活動地點

　　地點：1、藝術(shù)會堂附近的LED旁

　　2、8號教學(xué)樓對面（四期宿舍旁）

　　八、活動對象

　　本次活動的面向?qū)ο笠詤⒓铀牧壙荚嚨耐瑢W(xué)為主，以及廈門理工學(xué)院全體考生

　　九、活動內(nèi)容

　　1、愛心義賣品：考試用具套裝（包括一個透明筆袋，一只黑色水筆，一根筆芯，一根2B鉛筆，一塊橡皮，一把小刀）

　　愛心價：5元/套

　　Ps：每購買一套愛心義賣品，我們便幫您為失明兒童捐出1元錢。

　　2、設(shè)置募捐箱，為失明兒童募捐

　　3、愛心寄語板，現(xiàn)場在便簽紙上留下寄語，將其貼在愛心板上，用我們的點滴小愛匯聚成一份大愛

　　十、產(chǎn)品特色

　　便利、齊全、實惠

　　1、便利在于：考生們在我們的展位上可以一次性買全考試所需的所有用具，省去了去文具店一一購買的`麻煩。

　　2、齊全顯而易見，我們?yōu)閺V大考生提供了全套的考試所需用具；

　　3、實惠在于：我們制定的愛心價（扣除捐助給失明兒童的1元錢后）是低于單獨購買的零售價的，因而考生可以花更少的錢買到自己所需物品的同時奉獻(xiàn)愛心，利人利己，一舉兩得，何樂而不為。

　　十一、活動安排

　　1、桌椅，展板租借：陳靜嫻，雷陶

　　2、電子傳單、印刷傳單設(shè)計：王君武

　　3、噴繪海報設(shè)計：姜蘇芮

　　4、貨品的提貨：全體班團委（陳靜嫻雷陶姜文杰張金發(fā)林姍姍、全秋萍、鄭青梅、洪小炎炎、陳彬彬）

　　5、道具采購，財務(wù)記錄及培訓(xùn)：陳彬彬

　　6、募捐箱、愛心版設(shè)計：全秋萍

　　7、現(xiàn)場布置志愿者報名：林姍姍

　　8、現(xiàn)場布置總負(fù)責(zé)：陳靜嫻雷陶

　　9、現(xiàn)場記錄拍照：孟玲玲

　　十二、活動預(yù)算

　　1、橫幅：1條，不超過100元（視字?jǐn)?shù)而定）

　　PS：橫幅上內(nèi)容是班級的目標(biāo)/口號，在以后的活動中可多次重復(fù)使用。節(jié)省以后的活動宣傳經(jīng)費，同時達(dá)到更加良好的照片效果和宣傳效果。

　　2、電子大海報：2張，16*2=36元

　　3、四級套裝進(jìn)貨：300套（自行配套）

　　Ps：已與繪友文體達(dá)成協(xié)議，提前一天進(jìn)行提貨，剩余貨品可退回，活動結(jié)束后再進(jìn)行結(jié)算。

　　十三、注意事項

　　1、準(zhǔn)備一張簽到表和慈善義賣銷售情況登記表（詳見附錄三），各小組長負(fù)責(zé)填寫

　　2、現(xiàn)場環(huán)境氣氛的調(diào)動，機動人員做好現(xiàn)場的宣傳工作

　　3、做好活動的宣傳記錄，以及后期工作的總結(jié)，募得善款扣除成本后悉數(shù)捐給慈善團體，并公布出來，做到公正、公開。

　　4、在12月12日周日晚，將海報、橫幅打印出來，并寫好網(wǎng)絡(luò)宣傳單，印刷版宣傳單

　　5、在12月14日，落實桌椅并進(jìn)行進(jìn)貨

　　6、在12月14日周二晚上完課，各小組長留下，進(jìn)行簡單的財務(wù)交接培訓(xùn)。

　　附錄一：宣傳安排

　　1、周一，在教學(xué)樓大廳粘貼一張噴繪海報，并在LED馬路邊旁張貼橫幅

　　2、周二，在教學(xué)樓大廳派發(fā)印刷版宣傳單，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，具體宣傳內(nèi)容在周二晚會發(fā)至群里，到時進(jìn)行Q群電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)。

　　3、周三，在活動現(xiàn)場各設(shè)一塊展板，貼有噴繪海報；

　　在上下課高峰期，在教學(xué)樓大廳派發(fā)傳單；

　　在LED附近，機動人員派發(fā)傳單，進(jìn)行現(xiàn)場宣傳

活動策劃篇6

　　一、活動主題：班級五蓮山山一天游

　　二、活動目的：經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。

　　三、活動時間：XX年12月30號

　　四、活動地點：日照五蓮山

　　五、參與人員：XX年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的.單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖

　　六、人員分工：

　　七、經(jīng)費

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

【活動策劃】相關(guān)文章：