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大學活動策劃

更新時間：2023-08-15 18:13:36

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大學活動策劃通用8篇

大學活動策劃篇1

　　活動主題：

　　信心責任希望

　　活動背景：

　　青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本團日活動策劃書—策劃書大全團日活動策劃書—策劃書大全。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的.理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。

　　活動目的：

　　策劃開展主題為“信心責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。

　　活動時間：

　　XX年4月10日

　　活動對象：

　　09級社工一班全體團員

　　活動地點：

　　田家炳414教室

　　活動內容：

　　環節一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》策劃書。看完會引導大家分享下各自的感受。

　　環節二： “擊鼓傳球”，規則：讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現；然后為大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想，思考自身。

　　環節三：“無敵風火輪”，規則：十個人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環，將圓環立起來，全體成員站在環上邊走邊滾動大圓環團日活動策劃書—策劃書大全團日活動策劃書—策劃書大全。培養大家團結一致，克服苦難的精神；培養計劃，組織，協調能力；增強同學間的互相信任和理解。

　　注意事項：

　　1、通知要到位，保證大家都知道本次活動。

　　2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。

　　3、活動的規則一定要給大家說清楚，以防混亂。

大學活動策劃篇2

　　一活動背景

　　1.開展原因：宣傳繼承發揚雷鋒的敬業，助人為樂，艱苦創業，自強不息，奮力拼搏無私奉獻的進取精神。構建互相尊重，助人為樂，誠實守信，和諧融合的人文校園。

　　2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”

　　60年代的雷鋒=真善美

　　70年代的雷鋒=愛憎分明

　　80年代的雷鋒=釘子精神

　　90年代的雷鋒=愛崗敬業

　　在21世紀物質精神生活越來越好的今天，更不能放棄助人為樂，與人為善等價值的弘揚，成為“雷鋒精神”的接力者，發揚者。以新世紀的雷鋒精神為主題舉辦手抄報，攝影比賽，并在賽后在校園內設置展板展覽，供全校師生觀看學習

　　3．組織部門：東北林業大學文法學院團委宣傳部

　　二活動目的'及意義

　　繼承發揚雷鋒精神，構建以助人為樂的和諧校園

　　三資源需要

　　1.人力資源：文法學院團委全體及各班班委

　　參加對象：全校同學

　　組織領導：東北林業大學文法學院團委

　　2.物力資源：報名及參賽教室，活動宣傳條幅，活動宣傳展板

　　四活動開展

　　1.準備宣傳條幅，寫明參賽時間地點（各班班委班級宣傳）

　　2.聯系校內廣播宣傳

　　3.參賽會場布置，主持人，秩序維持人員

　　4.參賽當天由作者介紹自己的作品，每人限時2分鐘

　　5.作品評定

　　6.合影留念

　　7.活動場地清理

　　8.利用校園展板展覽作品

　　10.展板清理

　　五．組織者：東北林業大學文法學院團委

　　參與者：東北林業大學全體師生

　　策劃者：王欣宋琪

大學活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　面對越來越嚴峻的就業壓力，競爭壓力，我們在校大學生，在就業的時候最缺乏的就是“經驗”，而用人單位恰恰最看重的則是“經驗”!本著增加在校大學生經驗，提高競爭意識，并能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創新實踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經歷了才能更細膩，不被學校的教學方式所局限，開發思維。而當今的社會更需要有能力的人才，而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。

　　二、活動主題：紙上談兵，此事躬行——我的大學活動策劃案競標及施行

　　主辦方及承辦方：管理系分團委組織部

　　三、活動形式：

　　在指定條件內，選手發揮創意，把心目中的大學活動寫成策劃案后上交，經初步篩選后公開競標，奪標的策劃予以施行，奪標者為策劃師。

　　四、活動目的：

　　在此次比賽中，我們希望大家能努力達到以下幾個目的'：

　　1、鍛煉大學生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發，更好的啟發大學生的思維，展現創新能力。

　　2、模擬比稿，更好地融入社會，了解現實生活。;

　　3、不僅僅紙上談兵，用實際行動并對自己的方案負責。

　　4、不僅僅局限于書本知識，提高自身能力，使自己在嚴峻的就業形勢中站穩腳步。

　　5、增加經驗，提高就業能力

　　6、開拓學生的思維，培養創新型人才

　　五、活動時間：XX年xx月x日到x月x日

　　六、活動地點：三教五樓

　　七、參加人員：管理系全體學生及分團委組織部全體成員

　　八、活動特俗要求

　　1. 策劃案要規范。

　　2. 方案要有可行性，內容要求積極向上。

　　4. 要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。

　　九、活動流程

大學活動策劃篇4

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月25日

　　三、活動地點：

　　感恩樹前

　　四、活動對象：

　　全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　（一）活動時間：20xx年11月18日—11月23日

　　（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的.優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　（一）活動時間：20xx年11月23日

　　（二）活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　（一）活動時間：20xx年11月24日

　　（二）活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　（一）活動時間：20xx年11月25日

　　（二）活動地點：感恩樹前

　　（三）活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配：

　　辦公室：

　　（一）負責本次活動的采購準備工作（11月20日前完成）

　　（二）負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（11月23日）

　　（三）負責感恩節所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

　　（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

　　（五）借音響、麥克、桌子。（11月25日）

　　（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（11月25日）

　　思想調研部

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置

　　網絡信息部

　　（一）收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

　　（二）協助辦公室開展此次活動

　　社會實踐部

　　（一）負責感恩卡片的設計

　　（二）協助辦公室開展本次活動

　　七、注意事項：

　　（一）工作分配有序，注意協調。

　　（二）增強時間觀念，按時完成任務。

　　（三）在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　（四）活動結束后每人寫一份活動總結。

　　（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算：

　　感恩卡片：500張*0。4=200元

　　條幅制作：75元

　　絲帶：90元

　　總計：365元

大學活動策劃篇5

　　一、活動主旨：

　　通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，感受集體活動的樂趣，從而進一步把我們班凝聚成一個和諧的大集體。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月19日

　　三、活動地點：

　　仙庾嶺農家樂

　　四、活動對象：

　　高電子0901支部全體同同學和輔導老師龍輝明老師

　　五、主辦單位：

　　高電子0901支部

　　六、經費預算：

　　車費（360）+基本配料（50）+三組各自分配（200）+獎品（50）=1060元

　　七、交通安排：包旅游車

　　八、具體實施方案

　　1、活動流程：

　　（1）早上八點鐘集合，八點半發車，九點半左右到達目的地。

　　（2）各小組準備炊具以及做飯菜所需的原料。

　　（3）責令各小組一定要做六道菜以上，最后在吃飯的過程中大家評審，飯菜做的最好的一組有獎品，稍微遜色一點的就為大家表演一個節目，具體內容由大家定。

　　（4）一點半鐘大家收拾炊具，整理場地。進入下一個游戲環節，登塔比賽。

　　（5）比賽結束后，大家自由活動，四點半的'時候在指定位置集合，搭車回學校。

　　2、人員安排

　　總負責：班長鄭幫

　　策劃書、總結報告：團支書薛震亞

　　組織協調：組織委員張婷

　　經費預算：生活委員臧淑亮、鄧芳

　　攝影：心理委員劉兵、設施委員向林坤

　　一組組長：薛震亞

　　二組組長：張婷

　　三組組長：岳雪

　　3、總結

　　（1）活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

　　（2）回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

　　九、預期效果

　　通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

　　十、可能出現的問題的預防和解決方法

　　1、集合時間已到，但同學還未到齊。

　　預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。

　　解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

　　2、活動過程中發生意外，同學受傷。

　　預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。

　　解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

　　3、返校時有同學落下。

　　預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。

　　解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

　　株洲職院電子工程系

　　高電子0901支部

　　二〇xx年十二月十七日

大學活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　HAPPY你我的圣誕活動

　　二、活動目的：

　　通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量；同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。

　　三、具體活動策劃方案

　　（1）活動時間：12月22日晚6:30—8:00

　　活動地點：五號教學樓

　　活動開展對象：中專班

　　（2）活動內容：15個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。

　　1、計信04201

　　名稱：Apple

　　游戲規則：每組3人，在規定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。

　　名稱：吹氣球

　　游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。

　　2、電器0401

　　名稱：對對碰

　　游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

　　名稱：短信大比拼

　　游戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。

　　3、計信03201

　　名稱：探囊猜物

　　游戲規則：在規定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的`情況下，此時猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。

　　名稱：射飛鏢

　　游戲規則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。

　　4、計應0401

　　名稱：雙雙對對

　　游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

　　名稱：一擊即中

　　游戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

　　5、應電04201

　　名稱：吹蠟燭

　　游戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。

　　名稱：夾彈珠

　　游戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。

　　6、計信04202

　　名稱：QQ泡泡堂

　　游戲規則：在最短的時間內吹出最大的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。

　　名稱：歡樂碰碰球

　　游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。

　　名稱：摘“金”

　　游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，此時限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

　　7、計信03202

　　名稱：單腳過杯

　　活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

　　名稱：挑戰肺活量

　　活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

　　（3）獎項設置

　　按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，此時并可獲得相應禮品。

　　按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

　　按班級活動人氣指數，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。

　　按班級工作人員的團結協作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。

　　四、預算

　　“游園能手”的獎品十份 100元

　　“教室美化獎” “最佳人氣獎” “最佳合作獎” 150元

　　活動禮品及用具 150元

　　總計：400元

大學活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　二、活動目的

　　“4321”工程系列活動的開展，進行了以弘揚愛國主義精神為主要目的的歷史與民族文化教育；以集體主義為核心的價值觀與道德觀教育；以社會主義為核心的公民教育；以馬克思主義為主要內容的`世界觀與方法論教育；以陶冶高尚情操為主的文化與藝術素質提升教育。

　　為積極響應學院及系部三月“德育”月的號召，積極為我系“4321”工程的建設做出努力，同時也給我系大學生一個展現自我文化涵養的舞臺，特舉辦此次三星（歌星、影星、文曲星）比賽。

　　三、參賽對象

　　電子信息工程系全體大一、大二在校學生

　　四、參賽要求

　　選手自行填報參賽類別(歌曲、影視解說、文學解說)，參賽內容必須為大賽組委會所要求的曲目、影視及文學作品。選手自備道具、伴奏或者音樂，所有參賽節目限時6分鐘（參賽內容形式不限，個人、組合均可）。

　　五、活動時間

　　20xx年3月

　　六、活動地點

　　海選、復試：電子系教室

　　決賽：學生會議廳

　　七、活動流程

　　前期策劃準備——海選——復試——彩排——決賽

　　前期：【3月11日】組織召開文娛部成員會議，安排報名先關事宜，由我部成員下班宣傳，并負責填寫報名表。與宣傳部、新聞部協商，協助我部在系部進行打版宣傳、舞臺布置及相關的拍攝工作。

　　海選：【3月13日】邀請我系大二學生干部擔任海選評委，選出優秀選手進入復試。

　　復試：【3月15日】邀請姚麗老師、李揚老師及部分學生干部擔任評委，從進入第二輪的選手中，選出9名優秀選手參加本次比賽的決賽，每類別4人/組。

　　第一次彩排：【3月18日】由文娛部負責安排選手進行彩排，并為參賽選手的節目提出好的建議。

　　第二次彩排：【3月19日】由文娛部負責安排選手進行彩排，并為參賽選手的節目提出好的建議。

　　決賽：【3月20日晚】道具、話筒、音響、燈光控制等設備及控制人員到位，所有工作人員到位，在決賽開始前進行簡單的彩排，晚上7點，比賽正式開始。

　　八、活動內容

　　本次比賽內容分為3個類別。分別有勵志歌曲演唱組、優秀影視解說組、文學作品解說組。各類別參賽人員根據本次比賽組委會的要求，在所推薦的“百首優秀歌曲”、“百本優秀圖書”、“百系優秀影視”中選取歌曲、影視、或文學作品進行演唱或解說。在參賽過程中，參賽選手可使用道具、PPT等多種手段進行表演，以期取的更好的舞臺及表演效果。

　　九、獎項設置

　　本次比賽各類別分別評出歌星、影星、文曲星各一名，其他選手則為優勝獎。

　　十、經費預算

　　名稱

　　數量

　　價格

　　泡沫板

　　彩帶

　　氣球

　　水

　　橫幅

　　請柬

　　獎品證書

　　總計

　　240元

　　十一、注意事項

　　1、所有晚會活動經費消費必須開具發票。

　　2、對無故缺席彩排的選手做自動退出處理。

　　3、本次比賽解釋權歸主辦方所有。

　　十二、附件

　　【1】決賽流程：

　　1、所有參賽選手合唱歌曲《春天里》。

　　2、參賽選手按照歌曲演唱、影視解說、文學解說類別依次進行。

　　3、由電子系文娛部帶來節目，工作人員統分。

　　4、所有參賽選手再次上臺合唱歌曲《相親相愛一家人》

　　5、頒獎

　　6、比賽結束

　　【2】評分細則：

　　歌曲演唱組：演唱自然，音律準確，舞臺表現自然，演唱歌曲具有相當的感染力。

　　影視解說組：普通話標準，解說流暢，舞臺表現自然，解說內容有一定深度，具有吸引力。

　　文學解說組：普通話標準，解說流暢，舞臺表現自然，解說內容有一定深度，具有吸引力。

　　評委根據以上要求，本著公平、公正的原則自行評分，滿分10分。

大學活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日--x月x日

　　四、活動地點：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

　　五、活動內容：

　　（一）比賽前期準備活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

　　中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括11、10、09級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

　　2）報名時間：20xx年x月x號--20xx年x月x號，為期3天報名時間。

　　3）報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

　　聯系工作：

　　1.參賽選手的安排。

　　2.主持人的挑選、聯系。

　　3.評委的.選定、聯系。

　　其他工作：

　　1.參賽選手的出場排序。

　　2.號碼牌的制作。

　　3.決賽時期的評分表制作。

　　4.pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比賽進程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。賽場布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

　　節目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規則（初賽）：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

　　評判規則（決賽）：

　　仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

　　現場秩序：維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

　　比賽進程：

　　時間：11月1日--11月3日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。

　　階段：

　　宣傳及報名地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

　　工作內容：

　　做好相應的宣傳，整理報名名單

　　時間：x月x日下午4點30分

　　階段：

　　初賽地點：學院大禮堂